愚人節(jié)風(fēng)波作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的愚人節(jié)風(fēng)波作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)風(fēng)波作文1
昨天是一個(gè)很有意思的節(jié)日——愚人節(jié)。這名字雖然聽上去并不給人以美好的享受，我也實(shí)在搞不懂西方的國(guó)家為何創(chuàng)造出這種無(wú)實(shí)質(zhì)意義的節(jié)日來(lái)，但是，在這樣一個(gè)歡樂的氛圍里，我們都過得挺有趣的，而且，我們一家六口還別出心裁地搞了一個(gè)愚人節(jié)比賽呢。
傍晚六點(diǎn)多鐘了，我拿著媽媽的智能手機(jī)在聽音樂，突然，一條短消息發(fā)送進(jìn)來(lái)了。我忙不迭點(diǎn)開一看，卻被上面的文字驚到了。里面寫著短短幾句話：在嗎？我臨時(shí)外出有事沒帶錢，手機(jī)紅包也沒錢，可以先借給我十元錢打車嗎？
這是媽媽的一個(gè)初中同學(xué)發(fā)送過來(lái)的�？吹竭@則消息，我仿佛就看到了這位“可憐”的同學(xué)即將露宿街頭的悲慘情景，我想也沒多想，扯開嗓子大叫媽媽：“媽媽，快過來(lái)�。∧愕囊粋�(gè)好同學(xué)在向你求救呢！”媽媽應(yīng)聲而來(lái)，看了這條消息，顯得很焦急，不住地說(shuō)著：“這大晚上的，他怎么會(huì)在外面呢？不會(huì)是喝醉了吧，那該多危險(xiǎn)�。 比缓�，立刻用微信紅包給他發(fā)了100元過去。
可是，戲劇性的一幕發(fā)生了，媽媽的救命紅包雖然是發(fā)出去了，可是左等右等，卻始終不見那位落難的老同學(xué)領(lǐng)取紅包，他不是挺著急的嗎？這會(huì)兒怎么又？
我疑惑地出門去吃飯，再經(jīng)過客廳時(shí)，我猛然間地一瞥，注意到了墻上掛著的日歷，上面清清楚楚地顯示著今天是愚人節(jié)！
媽媽聽了，先是一愣，繼而也笑起來(lái)，一邊搖頭一邊擺手說(shuō)：“啊，我們還是太嫩了，哪兒能和這些老網(wǎng)蟲相比啊，不過，只要他沒事兒就行�！�
比賽開始了，可是，屋子里卻沒有什么顯著的動(dòng)靜，或許是現(xiàn)在出擊太引人注目，起不到作用吧。又等了一會(huì)兒，還是沒動(dòng)靜，急性子的我坐不住了，剛想揭案而起，小侄子稚嫩的聲音從屋子里傳來(lái)了：“啊，我摔倒了！好疼��！”
聽了他的聲音，我們?nèi)叶脊笮�，真是個(gè)乳臭未干的傻小子，哪有人摔倒了還帶著笑音的`，所以，他并沒有騙到一個(gè)人。
這時(shí)，媽媽從廚房里出來(lái)，拿著一個(gè)灑水壺去陽(yáng)臺(tái)上澆花，走到窗邊，她急促的聲音忽然響起來(lái)：“啊呀，外面出車禍了！”
“什么什么！我看看，在哪兒呢？”哥哥又是一個(gè)箭步?jīng)_上前去，我心知媽媽心里有鬼，所以沉住氣，沒有動(dòng)。
趁著大家不注意，我偷偷地溜進(jìn)了廚房，拿出一個(gè)白瓷碗，狠狠摔碎在地上，同時(shí)捏著鼻子大吼一句：“啊，流血啦！”
果真，我的這一招引得爸爸媽媽和看電視的姥姥都急急忙忙沖到廚房來(lái)查看我的“傷勢(shì)”�？粗麄兡樕先f(wàn)分焦急和害怕的表情，我心里既溫暖又愧疚。
愚人節(jié)風(fēng)波作文2
你們知道四月一日是什么日子嗎？哈哈，恭喜你們答對(duì)了！今天是愚人節(jié)！愚人節(jié)到了，我也該準(zhǔn)備些“計(jì)謀”來(lái)整人呀。嗯……哦，對(duì)了！我想到法子了�？┛┛�
今天，擔(dān)任數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的我，和往常一樣在檢查作業(yè)�？烧l(shuí)知到，我其實(shí)是在執(zhí)行自己的整人計(jì)劃！我來(lái)到胡涌波桌前，對(duì)他說(shuō)：“胡涌波，你的作業(yè)�！薄芭�。”他無(wú)精打采地說(shuō)。我的整人計(jì)劃開始了！他把作業(yè)拿出來(lái)，給我檢查。檢查完后，我騙著胡涌波說(shuō)：“還有作業(yè)�！焙坎ㄐ乓詾檎妫R上呆住了，對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)吧，昨天老師只布置了這些作業(yè)��！”我又對(duì)他說(shuō)：“你不信，問別人！”胡涌波馬上向他的同桌劉嘉琪問：“劉嘉琪，劉可以說(shuō)除了這些作業(yè)，”他指了指桌上的作業(yè)“還有其他作業(yè)，是真的嗎？”劉嘉琪看了看桌上的作業(yè)，又看了看我，馬上明白了我的意思，對(duì)胡涌波說(shuō)：“對(duì)啊，怎么，你沒做嗎？”“啊，真的要做��！那怎么辦��！我現(xiàn)在補(bǔ)起行嗎？”胡涌波著急地說(shuō)。我和劉嘉琪笑了起來(lái)。我對(duì)胡涌波說(shuō)：“你還真信��！騙你的啦，愚人節(jié)快樂！”胡涌波嘆了口氣，心中的石頭終于掉下來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍疫�以為是真的呢！”我笑得更開心了！
我的整人計(jì)劃成功了！怎么樣，我的演技很不錯(cuò)吧！你也趕快行動(dòng)起來(lái)，實(shí)行你的整人計(jì)劃吧！
愚人節(jié)風(fēng)波作文3
瞧！我們的語(yǔ)文老師徐老師正興沖沖地從外面趕來(lái)，滿臉高興的樣子。一進(jìn)門，她就興奮地說(shuō)：“好消息，好消息，我們要去春游啦！”老師的話音剛落，教室里就沸騰了�？�，我的好朋友曹逸飛不停地扭動(dòng)著身體，嘴里還不斷地冒出“耶！耶！”；再看我的同桌，也像瘋了似的高聲叫著，喊著，當(dāng)然我也不例外了。一下從座位上蹦下來(lái)，就差沒和老師來(lái)個(gè)擁抱了。突然，老師的手機(jī)響了。老師接了電話，“��？怎么不去春游了？騙我的！”同學(xué)們一聽這話，都驚呆了。嘴巴變成了o型，塞個(gè)雞蛋絕對(duì)沒有問題。動(dòng)作也定格了，仿佛是被孫悟空施了定身法一樣。我的心好像已經(jīng)基本上停止了跳動(dòng)。想著原來(lái)可以高高興興地帶著好多好吃的去痛痛快快地玩一玩，心里真不是滋味。
正當(dāng)我難過的時(shí)候，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，祝大家愚人節(jié)快樂！”我才恍然大悟，原來(lái)老師是趁愚人節(jié)整我們的呀！我心里很不痛快，老師竟然想出這么個(gè)狠毒的法子來(lái)整我們，害我們白高興一場(chǎng)。忽然，我的心跳加快起來(lái)，好像在說(shuō)：“整老師！整老師！”，這聲音越來(lái)越大。于是，我忍不住了，大聲說(shuō)：“老師，蔡文杰的嘴里都是血！”老師正在指導(dǎo)同學(xué)寫作文呢，一聽這話，驚訝地抬起頭，瞪圓了雙眼。哈哈，老師也上當(dāng)啦！這下，我們扯平了。
愚人節(jié)風(fēng)波作文4
今天是4月1日，同學(xué)們照例去上學(xué)了。哦，對(duì)了，小免，剛才牛老師叫你到他的辦公室去。剛放下書包的小猴滿臉認(rèn)真地對(duì)小免說(shuō)。
哦，知道了。小免一蹦一跳地朝辦公室跑去。咦？辦公室怎么一個(gè)人也沒有？難道……對(duì)了！今天是愚人節(jié)。
嘿嘿，上當(dāng)了吧！小猴邊笑邊捧著肚子說(shuō)。
你，你……小兔有些不高興地說(shuō)。
哎，小猴，小熊書包里有你最愛吃的桃子。小狗湊熱鬧似的說(shuō)。
真的。小猴口水飛流直下三千尺了。他急忙向小熊的書包跑去。小狗看著小猴的樣子，在一旁暗自偷笑呢？
小猴剛跑跑到小熊的座位上，這時(shí)，牛老師已經(jīng)走進(jìn)教室，剛才是誰(shuí)說(shuō)我沒來(lái)？全班異口同聲地答道：是小猴。小猴這下無(wú)處可逃了，只好乖乖地束手就擒。牛老師也被逗樂了，她笑著摸著小猴的頭說(shuō)：以后再也不要調(diào)皮了。小猴抓耳撓腮不好意思地低下了頭。
嘀鈴鈴下課鈴響了，小免快樂地跑出教室，看見了小猴的樣子，忍不住笑著說(shuō)：哎，猴哥，別不好意思了，我給你講個(gè)笑話：老師問一個(gè)學(xué)生：暑假里你什么時(shí)候起床？學(xué)生說(shuō)當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)我的窗戶時(shí)，我就起床。老師說(shuō)：那不是太早了嗎？學(xué)生：噢，我的窗戶是朝西的。這時(shí)，猴哥一下子被逗樂了。
轉(zhuǎn)眼，放學(xué)了，大家你看看我，我看看你，都被對(duì)方剛才的狼狽樣弄得哭笑不得。就這樣，愚人節(jié)在同學(xué)們快樂的笑聲中結(jié)束了。
【愚人節(jié)風(fēng)波作文4篇】相關(guān)文章：
愚人節(jié)風(fēng)波作文8篇04-27
校園風(fēng)波作文【熱門】04-19
【精】校園風(fēng)波作文04-19
【薦】校園風(fēng)波作文04-19
校園風(fēng)波作文【薦】04-18
校園風(fēng)波作文【熱】04-18
風(fēng)波作文800字03-06
校園風(fēng)波作文700字03-21