我的諍友作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的諍友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的諍友作文 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書。書就像一把鑰匙，幫助我們打開知識(shí)的寶庫。書不僅是打開知識(shí)寶庫的鑰匙，而且是我們的良師益友。
年幼時(shí)，我蜷縮在被窩里，聽媽媽給我讀故事，《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》這些故事給了我極大的樂趣，豐富了我的生活，帶給我無限遐想懵懂的我，在這些故事里學(xué)會(huì)了很多東西。
后來，我漸漸長(zhǎng)大，可以獨(dú)立地看帶有拼音的書了，就這樣，我開始了磕磕絆絆的閱讀之路。雖然起步艱難，但我的收獲卻不少《十萬個(gè)為什么》讓我學(xué)到了很多知識(shí)；《昆蟲記》讓我了解到昆蟲世界的奧秘；《四庫全書》大大地拓寬了我”的視野�，F(xiàn)在，我看的書越來越多，《格列佛游記》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》
大文豪莎士比亞說過：“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話�！奔拍瘯r(shí)，書會(huì)給我們以安慰；疑惑時(shí)，書會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量；迷失時(shí)，書會(huì)指引我們前進(jìn)的方向。因?yàn)殚喿x，我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。
書真是我的良師諍友！
我的諍友作文 篇2
圓溜溜的“銅鈴”眼，短刷刷的雙“馬尾”，響叮當(dāng)?shù)男β�，再加上咄咄逼人的氣�?shì)，這就是我初中二年級(jí)時(shí)的一位諍友——王艷。
她品學(xué)兼優(yōu)，連任三屆學(xué)習(xí)委員，像一個(gè)小老師。
有一次，要交作業(yè)了，我沒有完成，于是找了一個(gè)借口向她借作業(yè)抄�！白约耗萌コ桑 彼孟窨创┝宋业男乃妓频�，一下子就把我揭穿了。我也不客氣，伸手就去拿她的作業(yè)本，她一聲不吭地在“作業(yè)情況本”寫上“×周，星期×，江泌歐抄作業(yè)，應(yīng)罰……”這使我吃驚不小，手像觸到刺一般，立刻把她的作業(yè)本放下了。“‘抄來的不屬于自己，得分是自欺欺人’，老師不是經(jīng)常這樣教訓(xùn)我們嗎？”我無法否認(rèn)她的說法，只得保證下不為例。她便把剛才的登記擦去了。
又有一次，我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈聞?dòng)起手來，她立即把我倆扯開。“為什么打架？”“他罵我是頭犟牛，說我笨。”我抑制著怒火說，她聽了，“噗嗤”一聲笑了出來。“他說的一點(diǎn)也不錯(cuò)呀！”我狠狠地瞪了她一眼�！皠�(dòng)武，太可憐啰！無能嘛！”他見我自知理虧，臉露微笑，用平緩的語氣繼續(xù)往下說：“你以為打贏了他，就能證明你不是一頭犟牛嗎？只能證明你愚蠢！”我無法掩飾自己的羞愧，沖口甩了一句：“那么他就是一頭笨豬！”圍觀的同學(xué)“哄”地大笑起來，我倆也在笑聲中握手言和了。
二年級(jí)下棋學(xué)期已到，但我學(xué)習(xí)仍舊散漫。老師把我調(diào)到她的后座。每當(dāng)我上課“開小差”，她總用筆頭輕輕地敲我。這樣老師放心，我卻倒霉了。我對(duì)她說：“不用那么緊張吧？”她卻回一句：“功在平時(shí)，認(rèn)真學(xué)點(diǎn)知識(shí)吧！”
我想，如果將來她成為一名老師的話，肯定是位好老師，一定能教出一大批像她那樣的學(xué)生。我感謝她——我的諍友。
我的諍友作文 篇3
我有一位好朋友，她叫譚艷靈。她很瘦，留著短發(fā)，鵝蛋臉，眼睛圓溜溜的，身體弱不禁風(fēng)，總生病。因此，我在心里叫她“小豆芽”。她特野蠻，特調(diào)皮，喜歡捉弄人，整天一副瘋瘋癲癲的樣子。但她一發(fā)起脾氣的時(shí)候，還真讓人毛骨悚然呢！
自強(qiáng)不息，這是她惟一的特別了，成績(jī)和我一樣中等。我從認(rèn)識(shí)她的時(shí)候就把她當(dāng)成我的知心朋友了，可是從五年級(jí)的時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)她變了。
五年級(jí)的第一學(xué)期，老班長(zhǎng)跟另一位同學(xué)換了班，那同學(xué)叫謝琪，一進(jìn)來就當(dāng)了班長(zhǎng)，全班同學(xué)都很佩服她。艷靈也不例外，開始模仿刀子的字，她的嗓音也變尖了。中考后，她上了英語輔導(dǎo)班，我也很佩服她。但我覺得她好像不把我當(dāng)朋友了。果然，她漸漸地避開我和其他朋友，也變得驕傲了起來，我也漸漸把她對(duì)我的冷落看得越來越深，恨起她來了。但是通過一件事后，她又成了我的好朋友。
那是快要期末考試的時(shí)候，一天早讀課，我準(zhǔn)備去做早操，那時(shí)教室只剩下我和艷靈，我正要起身，覺得鼻子里有東西，就用手指擦了一下。仔細(xì)一看，媽呀！鼻血！艷靈見了后連忙把我扶到了校醫(yī)室，校醫(yī)室的老師幫我擦過鼻血后，叫我躺下，艷靈又是倒水又是忙活的。還不停地問我“好一點(diǎn)沒有”之類的話。我看著她眼中滿是關(guān)心的眼神，鼻子一酸，可就是哭不出來。便對(duì)她說：“艷靈，對(duì)不起，以前我總是以為你不把我當(dāng)朋友，我向你道歉，你能原諒我嗎？”艷靈急忙說：“文茜，你說什么話呀！我雖然有時(shí)候冷落了你，但在我心里你永遠(yuǎn)都是我的朋友呀！”我聽了就像喝了似的，心里甜滋滋的笑了，她也笑得很燦爛。
不久，她又成了我的好朋友，你們說，這樣的朋友我能不要嗎？
我的諍友作文 篇4
大千世界，茫茫人海，除卻血緣關(guān)系的親人就只有朋友可以相知相惜。不卑不亢直言是非的是諍友；酒肉相交見利忘義的是賊友；有福同享有難同當(dāng)?shù)氖橇x友。每個(gè)人身邊總有那么一兩個(gè)良師益友，鼓勵(lì)你前進(jìn)，指引你方向。
俗話說：近朱者赤 近墨者黑。這句話比喻經(jīng)常與優(yōu)秀的人在一起交往，往往自己也會(huì)往更好的方向發(fā)展，反之亦然。古往今來，許多事例都可以說明這些。歐陽修是北宋著名的文學(xué)家，政治家。他在潁州當(dāng)長(zhǎng)官的時(shí)候，手下有一名叫呂公著的年輕人。有一次，歐陽修的好友范仲淹路過這里，便到他的家中拜訪。歐陽修邀請(qǐng)呂公著一同待客。席間，范仲淹對(duì)呂公著說：“你能在歐陽修的身邊做事真是太好了，你應(yīng)該多向他請(qǐng)教寫實(shí)的技巧�！睆拇�，在歐陽修的言傳身教下，呂公著的寫作技巧提高的很快。
當(dāng)然，有近朱者赤的故事自然也會(huì)有近墨者黑的故事�，F(xiàn)實(shí)生活中總會(huì)有很多。還記得我的一個(gè)朋友，小學(xué)時(shí)的她總是很聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。但上了初中后不知是她自己的原因還是周圍環(huán)境的原因，她學(xué)會(huì)了吸煙喝酒打架，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降，成天和她的朋友出去玩甚至還會(huì)撒謊逃課，這種事跡一直持續(xù)到初中畢業(yè)，因此她的中招成績(jī)才三百多。這個(gè)故事告訴我們，現(xiàn)在我們?nèi)蕴幱谇嗌倌觌A段，內(nèi)心難免會(huì)不成熟，自制力不好，容易產(chǎn)生浮躁叛逆心理，既然“近墨”難免變黑，為何不“近朱”呢？
所謂朋友，就是在你有困難時(shí)及時(shí)幫助你；在你疲憊勞累時(shí)借你一下肩膀；在你迷失方向時(shí)指引你正確的道路；在你犯錯(cuò)誤時(shí)要求你改正；而不是放任你犯錯(cuò)，也不是做錯(cuò)時(shí)的譏笑更不是吵架以后的老死不相往來。朋友就像一杯白開水，不似咖啡的苦澀也不似飲料的甜膩。它清涼寡淡但卻解渴實(shí)用。朋友是另一個(gè)自己是我們沒有血緣關(guān)系的親人。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的是朋友，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的是朋友，“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的亦是朋友。在我們的生活中，我們應(yīng)當(dāng)多結(jié)交良師益友，讓自己成為更優(yōu)秀的人。盡量做到“交益友而不交損友”。
我的諍友作文 篇5
在我們班，每隔一周或者兩周就會(huì)換一次座位，今天早晨，我們剛到學(xué)校時(shí)，就聽到監(jiān)控里傳來邢老師的聲音，他讓我們趁著沒上課時(shí)趕緊把座位換了，縱使大家萬般不情愿，卻又不得不聽從老師的命令。此時(shí)班里到來的人不多，方便我們挪桌椅，但是我們也要幫那些沒來的同學(xué)擺好桌椅。我先把我的椅子搬到對(duì)應(yīng)的位置，再把沒來的同學(xué)的桌椅搬到我之前的位置，最后，當(dāng)我想去搬我的桌子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的桌子不見了，正在我匆忙尋找時(shí)，世權(quán)同學(xué)推著我的桌子向我走來，這就省得我自己動(dòng)手了。我要學(xué)習(xí)世權(quán)同學(xué)這種樂于助人的精神，弘揚(yáng)正能量！
去上微機(jī)課的路上，大家的紀(jì)律并不是很好，前面的同學(xué)跑的飛快，導(dǎo)致后面的同學(xué)跟不上隊(duì)伍，整個(gè)隊(duì)伍七零八落，仿佛一塊塊殘缺不全的碎片。好不容易人全了，大家的嘴卻嘰嘰喳喳的說個(gè)不停，世權(quán)同學(xué)和泊含同學(xué)讓他們閉嘴，他們卻像沒聽見一樣，管輕了不聽，管重了又跟你生氣，這就是班里部分同學(xué)的現(xiàn)狀。直到我們走到了微機(jī)室門口，大家的嘴仍然沒有停下來，微機(jī)老師怒不可遏，面對(duì)老師的怒火，同學(xué)們這才閉上了嘴巴，典型的欺軟怕硬。
美術(shù)課上，仍然有部分同學(xué)在說話，班長(zhǎng)顯得有些力不從心，剛管完這個(gè)，轉(zhuǎn)過頭來又能看到另外一名同學(xué)說話。我親眼看見，藝然同學(xué)轉(zhuǎn)過頭和別人說話，世權(quán)同學(xué)管她，她第一時(shí)間不是閉上嘴巴，而是指著其他說話的同學(xué)，用質(zhì)問的語氣說道：“他們也說話了你咋不管呢？”到頭來還是班長(zhǎng)做錯(cuò)了，你自己有毛病別人給你指正，你不僅不聽從，還滿身都是推卸的理由，如果全班同學(xué)都是這樣的話，那還會(huì)有人想當(dāng)班干部嗎？
在今天的晚自習(xí)時(shí)，有一些同學(xué)柵欄交易被乾宇同學(xué)舉報(bào)了，何為“柵欄交易”？就是指學(xué)生隔著學(xué)校的柵欄處，與對(duì)面的小賣部老板進(jìn)行交易，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)就看到有人這樣做，但我自己從未做過這樣的事。那些柵欄交易的同學(xué)還并未得知自己被舉報(bào)的事，此時(shí)他們正在前往小賣部的路上。等他們回到班級(jí)時(shí)才聽說自己被舉報(bào)了，一個(gè)個(gè)頓時(shí)將矛頭指向了乾宇同學(xué)，說他“欠、出賣朋友”等等之類的話，我覺得乾宇同學(xué)做的對(duì)，當(dāng)他們“胡吃海喝”的時(shí)候就應(yīng)該想到自己將要承擔(dān)什么后果，而乾宇同學(xué)能大膽的指出他們的錯(cuò)誤，這才是為他人著想，名副其實(shí)的諍友，才不是那些人口中出賣朋友的人！如果面對(duì)同學(xué)們犯的錯(cuò)誤，大家都睜一只眼閉一只眼的話，那我們的班級(jí)豈不是會(huì)變得烏煙瘴氣？大家都要向乾宇同學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于班里出現(xiàn)的不正之風(fēng)，都要勇敢地提出來。
我的諍友作文 篇6
每當(dāng)做作業(yè)，取出那本《語文練習(xí)與自測(cè)》，我自然地就會(huì)想起她 ——一位真誠(chéng)待人的朋友，正是她的真誠(chéng)幫助，讓我懂得了什么是友誼，什么才是真正的朋友。
那是個(gè)炎熱的夏天，一次早讀課上，組長(zhǎng)來收語文作業(yè)，我忽然想起《語文練習(xí)冊(cè)》上有道題沒寫。于是，趁著組長(zhǎng)還沒收到我，我便趕緊補(bǔ)了起來。其實(shí)，我并不是偷懶不想寫，而是因?yàn)槟琼?xiàng)作業(yè)實(shí)在太難。我知道不完成作業(yè)的后果，老師怎么會(huì)放過我呢？她不請(qǐng)家長(zhǎng)來才怪！可是，就是早讀不讀書，這一時(shí)半會(huì)兒的，我也完不成呀，我還得思考不是？我想：我跟組長(zhǎng)是好朋友，我們關(guān)系可鐵了，她一定會(huì)讓我補(bǔ)的�？晌胰f萬沒想到，當(dāng)她走到我跟前時(shí)，見我沒有完成作業(yè)，竟扳著個(gè)臉，一本正經(jīng)地說：“這是早讀課，不許補(bǔ)作業(yè)！”說著，她一把將作業(yè)本奪了過去。我以為她是和我鬧著玩呢，便嬉皮笑臉地對(duì)她說：“大組長(zhǎng)，咱們什么關(guān)系？你就通融通融，讓我補(bǔ)完吧！”我本以為她會(huì)“撲哧”一笑，把作業(yè)本還給我，哪曾想她竟然擺起了“大組長(zhǎng)”的架子，態(tài)度十分堅(jiān)決地沖著我說：“昨天為什么不寫作業(yè)？到學(xué)校里來補(bǔ)，門都沒有！”見我還想拉扯，她又補(bǔ)充了一句，“老師說了，早讀課就是早讀，什么事也不能做！”
真是氣死我了！見她翻臉無情，我氣得七竅生煙，沖她大聲吼道：“不就一個(gè)破組長(zhǎng)嗎？給我當(dāng)我還不當(dāng)呢！拿著雞毛當(dāng)令箭，你以為你是誰呀！”
同學(xué)們見了，有的上來勸說，有的在一旁起哄，還有的則在那兒煽風(fēng)點(diǎn)火，生怕我倆打不起來似的。
后果可想而知，組長(zhǎng)哭著向老師告了我的狀，那次我被老師狠狠地教訓(xùn)了一通。還好，老師念我是初犯，說了我一通后，知道我不會(huì)那道題目，便耐心地給我做了指導(dǎo)，并讓我把趕緊將作業(yè)補(bǔ)上。雖然老師沒讓請(qǐng)家長(zhǎng)，可是我恨死組長(zhǎng)了。我心想：還是好朋友呢，我倆關(guān)系那么好，她竟然出賣我�！耙院笪以僖膊粫�(huì)理她了！”我恨恨地對(duì)自己說。
真是冤家路窄！那天放學(xué)，我們倆“狹路相逢”。見了她，我把臉扭到一邊，不理睬她。她見我仍在生氣，便微笑著對(duì)我說：“談夢(mèng)琦，我不是不幫你，那是因?yàn)槟惚緛砭妥鲥e(cuò)了。你想，我倆是好朋友，如果你有錯(cuò)誤我不給你指出來，你不是永遠(yuǎn)改不了嗎？”
“既然是好朋友，那你為什么要到老師那兒告我的狀？你說！”我怒視著，用手指著她。
“老師規(guī)定早讀課不許寫作業(yè)，只能讀書。這是紀(jì)律，誰都要遵守！你想想，你那種態(tài)度，說你你不聽，我能怎么辦？如果不幫你改掉這壞毛病，你以后不是還會(huì)再犯嗎！如果你有缺點(diǎn)，我不給你指出來，不幫你改正錯(cuò)誤，那還是朋友嗎？你要知道，真正的朋友，就是在你犯了錯(cuò)誤時(shí)能直言規(guī)勸的人！”她真誠(chéng)地望著我，激動(dòng)地說。
聽了她的話，我細(xì)細(xì)想，覺得她說得有道理，心想：這回的確是我的錯(cuò)，我不能怪她。于是，我紅著臉對(duì)她說：“對(duì)不起！我錯(cuò)怪你了，你能原諒我嗎？”
我倆相視一笑，拉起手，和好如初了。
如今，那件小事早已淹沒在時(shí)光的歲月里，但每當(dāng)寫作業(yè)，每當(dāng)取出《語文練習(xí)冊(cè)》，我就自然會(huì)想起那件事，就會(huì)就想起她，一位真誠(chéng)待人的好朋友。她的肺腑之言，深深地埋在了我的心底。
真的，我感謝她，是她讓我懂得了什么是友誼，什么才是真正的朋友。
我的諍友作文 篇7
每個(gè)人的鼻子下方都長(zhǎng)著一張嘴。雖然它只有上下兩片嘴唇，動(dòng)作也只是簡(jiǎn)單的一張一合。然而你可以小瞧了其作用，所謂禍從口出，人言可畏也并不是沒有道理的�？傆X得人世間是一個(gè)很聒燥的地方，用契柯夫的話來說那便是所有的狗都在叫。在以前沉默的大多數(shù)，而說話權(quán)也只是掌握在優(yōu)秀的狗和自認(rèn)為優(yōu)秀的狗的口中。然而在這么一個(gè)眾喧嘩的時(shí)代，所有的狗都可變得理直氣壯，你可以對(duì)狗紅人指指點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)狗老大唧唧歪歪。你也更可以大搖大擺的走到大街上見誰不順眼，沖上去就是—口。瘋子狗多了，自然會(huì)有狗咬狗的現(xiàn)象，而狗與狗之間也是有幫派的，你欺負(fù)了我的狗小弟，你嗅了他的狗老大，狗君子與狗小人無論如何都是要先動(dòng)口的，一時(shí)間狗狗相爭(zhēng)，狗狗相叫，狗狗相咬，場(chǎng)面好不熱鬧。然而，在此刻，如果有一條狗不叫，除了它是啞狗傻狗外，那肯定是一條優(yōu)秀的狗，狗中的精英，這條狗不叫則矣，一叫則驚死“狗”。我借別人的話來表明自身觀點(diǎn)，在此用狗代替人絕沒有辱之意，如果非要比個(gè)誰高誰低，那可真有侮狗之嫌。當(dāng)然，也更因?yàn)槲医佑|的人越多，我越喜歡狗。
然而，此時(shí)的我的觀點(diǎn)，尚且菲薄，不夠成熟，便不懂得這世故。血?dú)夥絼偧由蠣?zhēng)強(qiáng)好勝，總喜歡將別人辯駁到無話可說，啞口無言。然而在我自鳴得意時(shí)，我卻不知不覺的把別人給得罪了。魯迅說“中國(guó)人大多死要面子不要臉”，我一不小心犯了做人大忌。易中天的《閑話中國(guó)人》我雖只是略知一二，但是有一句話我也同樣是深有體會(huì)的——假如一個(gè)人不懂得情面，那他就是不會(huì)做人，而一個(gè)不會(huì)做人的人，人家往往罵他“不是人”。但我身邊的一些人，往往總喜歡搖頭晃腦曰：“不是東西”�！皷|西”代替“人”，也可以算得是顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。其實(shí)我也很迷惑——我到底是不是個(gè)東西。
查了字典，發(fā)現(xiàn)其有兩層含意：一、泛指各種具體的或抽象的事物；二、特指人或動(dòng)物（多含厭惡或喜愛的感情。）我的迷惑也并非是沒有緣故的，雖然我不知道“你不是東西”這句話長(zhǎng)久被人視為貶意句的緣由。但根據(jù)字典上的定義來看，我覺得有時(shí)我像個(gè)東西，有時(shí)卻也覺得自己不是個(gè)東西，到底我是不是個(gè)東西，東西又是個(gè)什么東西？我想，這可能得那些所謂的專家來做一番長(zhǎng)時(shí)間的演講報(bào)告，才會(huì)讓我們這些時(shí)而清醒時(shí)而糊涂的觀眾徹底：“清醒”過來。
鄭板橋說糊涂難得，而我則認(rèn)為難得糊涂。所以，為了生存，不管我喜不喜歡狗，是不是個(gè)東西，我都想做人，都要做人，都得做人。不知，我今日之反駁是不是讓我可以跟范進(jìn)一樣拍拍手，道一句：“噫！我做人了。”
我的諍友作文 篇8
我們故事的開頭，不像是童話故事美好的開頭，也算是不打而相識(shí)。但是希望我們倆的故事不會(huì)結(jié)尾，一直一直相互陪伴。
天下如此之大，偶然的機(jī)會(huì)，我與你成為了同學(xué)，這算不算得上是一種緣分？我與你的.關(guān)系算不上最好，但能湊在一起想不會(huì)寫的題，聊彼此真心的話，這算不算得上是一種緣分？我與你的思想也許有些許的偏差，但能坐在一起聊人生理想，這算不算得上是一種緣分？與你相識(shí)，我真幸運(yùn)！
你不會(huì)像一些自私的人一樣，不愿意將自己所學(xué)毫無保留的教給他人，也許那些自私的人正在嘲笑你呢！殊不知這樣的你才是一個(gè)大氣的你。你不會(huì)像那些驕傲的人一樣，戴緊了王冠就不愿意低頭，也許那些驕傲的人正在嘲諷你呢！殊不知這樣的你才是一個(gè)令人喜愛的你。你不會(huì)像那些玩心機(jī)的人一樣，玩弄人于股掌之間還若無其事，也許那些心機(jī)婊正在唾棄你呢！殊不知這樣的你才是一個(gè)單純的你。能與這樣的一個(gè)你成為朋友，我是何等幸運(yùn)？
我們亦是朋友，亦是對(duì)手。我們?cè)谌松@條路上一起游戲，一起傾訴，一起向前。朋友之間坦誠(chéng)相見，指出我的錯(cuò)誤讓我改正。我們?cè)趯W(xué)習(xí)這條路上相互競(jìng)爭(zhēng)，相互切磋，相互對(duì)比。對(duì)手之間不會(huì)用卑鄙無恥之手段，有的是對(duì)手之間沒有的情堅(jiān)意深。
人生太短，世界太大，能有你如此一知己，人生幾何？我真幸運(yùn)，居然遇上了個(gè)這樣的你。
與你相遇，是一次偶然；與你相識(shí)，是一種緣分；與你相知相伴，是我的幸運(yùn)！我為何如此幸運(yùn)，成為你的朋友。
我們的后續(xù)故事是怎樣的，我不知道，也不在乎。但希望我以后的人生中，有你陪伴著我，我也能夠在你的身邊。陪伴是最長(zhǎng)情的告白，我們友誼的小船說不翻就不翻。
我的諍友作文 篇9
小學(xué)時(shí)，最信任的伙伴是你，最合拍搭檔的是你，最難忘的人也是你。
大家都親切地叫你老王，因?yàn)槟闫つw黝黑，性格沉穩(wěn)，鼻梁上架著一副眼鏡，略有幾分書生氣。
六年級(jí)的拔河比賽上，我們班節(jié)節(jié)敗退、屢戰(zhàn)屢敗。見此狀，我已經(jīng)完全對(duì)我們班失去了信心，甚至還跑到對(duì)手那去為他們加油，走之前，我對(duì)你說：“唉，別喊了，我們班是不可能贏的，還是到獲勝希望比較大的一邊去吧！”話音剛落，你便對(duì)我怒目而視，并說：“這是我們班的榮譽(yù)，即使輸了我也要和我們班在一起，你要走就走吧！大不了我們班不承認(rèn)你就是了�！蔽艺×�，但難以抑制的怒火讓我將拳頭揮向了你 ，然后，我們便打了起來，幸虧周圍的同學(xué)將我們拉開了，否則后果不堪設(shè)想。過了十多分鐘后，你主動(dòng)向我走來，誠(chéng)懇地說：“對(duì)不起，剛剛是我太沖動(dòng)了，其實(shí)你為誰加油是你的自由，不過我真的認(rèn)為班級(jí)榮辱感對(duì)我們來說很重要�！边@一舉動(dòng)使我更加羞愧了，因?yàn)槲易约簝?nèi)心清楚，這件事的源頭是因?yàn)槲叶�，最先�?dòng)手的人也是我……這件事過后，我們倆的友情更加真摯，也懂得了：班級(jí)榮辱感是多么重要。、
后來，聽說你初中要去另外一所學(xué)校上學(xué)，我召集同學(xué)們?yōu)槟汩_了送別會(huì)，你說你很開心、很感動(dòng)我們這樣做，眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了出來，我們也留下了淚痕……臨走之前，你還教我:如何把古詩詞記牢、怎樣可以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，還答應(yīng)每年期末都把該校的復(fù)習(xí)題綱送給我。我十分感謝你可以毫不吝嗇地將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)資料分享給我，才使我有了如今的成績(jī)。
“近朱者赤近墨者黑”我非常幸運(yùn)能夠遇到你這樣的諍友，因?yàn)槟阆褚幻骁R子，能照出我臉上的塵土或污點(diǎn)。和你在一起的這段時(shí)間里猶如記憶寶庫里璀璨的珍珠，我將永遠(yuǎn)將它收藏于心底。
我的諍友作文 篇10
她是一位普通而又平凡的中學(xué)英語老師，個(gè)子不高，一雙會(huì)說無聲話語的眼睛特別有神，她常梳著馬尾辮，她還有一個(gè)悅耳的名字——朱英鳳。這位女老師便是我心中的諍友。
那么何為諍友呢？是指能夠直言不諱地指出自己的錯(cuò)誤，批評(píng)幫助自己的朋友。她在我心中可真是一位地地道道的諍友，可以前那個(gè)不懂事的我卻從來沒有意識(shí)到。從前我只認(rèn)為她對(duì)我比對(duì)其他學(xué)生嚴(yán)厲，上課時(shí)幾乎每一分鐘每一秒都在注意著我的舉動(dòng)。上課時(shí)我的注意力老是分散，她一次又一次的把我的魂魄拽了回來。她也十分關(guān)注我的成績(jī)、小紙條、作業(yè)等一些微不足道的瑣事。就是在她這種嚴(yán)格的要求下，我的英語成績(jī)才沒有下滑。
這才使我明白了“嚴(yán)師出高徒’這句話的真諦，我才懂得一個(gè)真正對(duì)我好的人是不管我怎么想都能按正確的方向引導(dǎo)我的人，是希望我可以出人頭地干一番大事業(yè)，而不是對(duì)我所犯的錯(cuò)誤視而不見，給予原諒放我一馬的態(tài)度的人。以前我沒有勇氣聽取逆耳之言的度量和知錯(cuò)就改的決心，但現(xiàn)在我已經(jīng)成為一個(gè)十三歲的小大人了，我可以承受一切。從前她對(duì)我的一切一切我都不會(huì)忘記，永不忘記！
可是現(xiàn)在，我似乎覺得她好像因?yàn)槲艺f她嚴(yán)厲而不再像以前那么管我了。我真的好希望她能變回以前那個(gè)對(duì)我特“嚴(yán)”的Misszhu。我期待有一天，我可以主動(dòng)認(rèn)真地可以全神貫注的聽講，成為一個(gè)自制力強(qiáng)的人。我現(xiàn)在只缺少一個(gè)不管我怎么想都能認(rèn)真督促我的人，我想應(yīng)該是她，而且非她莫屬。
可我又不是很聽話，又很氣人，萬一哪一天把這位外剛內(nèi)柔的好老師給氣病了，怎么辦呢？我好不忍心哪！真有那一天，誰來管我呢？
我希望她還是以前對(duì)我很嚴(yán)厲的老師，不管以后對(duì)我如何，我都想告訴她一句話：“我心中的諍友也只有這么一位——朱英鳳老師。
最后請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我以前所做過的一切所說過的一切向她真誠(chéng)的說一聲：“sorry！”
我的諍友作文 篇11
中等個(gè)兒，皮膚白白，眼睛大大，小鼻子小嘴巴，這就是我的同學(xué)——孫思源。
她今年才九歲，但已和我一樣上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，真讓人羨慕。
我和孫思源是生活中的好朋友，更是學(xué)習(xí)中的諍友。我們經(jīng)常在一起讀書看報(bào)做作業(yè)，也時(shí)常會(huì)因一些問題爭(zhēng)論不休，在這種爭(zhēng)論中問題就解決了，真是受益匪淺呀。
有個(gè)周末，我們一起做家庭作業(yè)，不長(zhǎng)時(shí)間就完成了。我對(duì)孫思源說：“我們玩會(huì)游玩放松一下吧？”“別，我們還是相互檢查一下作業(yè)再玩吧！”說著她將作業(yè)本交換過來�！澳憔褪钦J(rèn)真，檢查什么呀，不會(huì)錯(cuò)的。”我漫不經(jīng)心地邊看邊說。
“看看，這一題我們的答案就不一樣，肯定是你做錯(cuò)了�！薄安粫�(huì)的，這個(gè)題我是深思熟慮的，肯定是你錯(cuò)了！”我不服氣地說�！敖膺@個(gè)題的思路應(yīng)該是這樣的……”她邊說邊認(rèn)真的驗(yàn)算起來，我不理不睬地?cái)[弄著手中的筆。
“哈哈，還是我做對(duì)了，不信用計(jì)算機(jī)驗(yàn)算一下？”我不服氣地取出計(jì)算機(jī)，“啪啪啪”地按解題思路敲打著，“呀，是我太粗心了，我們的思路一樣，結(jié)果不一樣，是我把數(shù)字看錯(cuò)了。”我邊改正邊謝謝孫思源，她笑呵呵地說：“我喜歡和你的爭(zhēng)論，這樣我們就能共同進(jìn)步呀！”
是呀，有個(gè)能在一起爭(zhēng)論是非的朋友何愁學(xué)習(xí)不進(jìn)步呀！
我喜歡的我諍友——孫思源。
我的諍友作文 篇12
古人有言：“君子和而不同，小人同而不和。”交友之道，并非只有與表面的趨同，而在于真正的認(rèn)同與和諧。
當(dāng)今社會(huì)，人際交往成為生存和生活的必備環(huán)節(jié)，但正如《自卑與超越》中所說——人際關(guān)系是一切煩惱的根源。如何交往，交往什么樣的朋友，一直是難題。
正因如此，在交往問題中的分歧也較大。有人認(rèn)為，因?yàn)槟撤矫娴墓餐c(diǎn)相互吸引，而走的比較近的趨同帶來快樂，而差異較大則選擇排斥。
這顯然有失偏頗。
共同話題固然能創(chuàng)造交流享受，性格契合自然也可提供樂趣。但古往今來，真正友誼怎是按照契合的模具發(fā)展的呢？伯牙鼓琴，鐘子期善聽，二者并非同會(huì)奏樂，同為聽琴高手，但卻彼此懂真正的意趣所在，而產(chǎn)生的靈魂上的交流——這才是高山流水的知己。揆諸當(dāng)代，蘇岑有言：“人與人之間不必過于在意一些情緒，摯交之人不需要，泛交之人用不著�！辈徽歉嬖V我們，差異點(diǎn)必然存在，但真正的友誼不必計(jì)較差異，而泛泛之交才需要靠那一點(diǎn)共同點(diǎn)維持。
但我們依然能夠見到許多疏遠(yuǎn)，排斥與自己存在差異較大的人。無論是學(xué)習(xí)競(jìng)技場(chǎng)上的無聲競(jìng)爭(zhēng)，還是職場(chǎng)上的爭(zhēng)權(quán)奪利，這種交往手段成為道德淪陷的附屬品，逐漸發(fā)育成不容許然后到的人建的附屬品差異逐漸發(fā)生不容許更優(yōu)秀的人。這自然是“趨同”的最壞結(jié)果，可也警示著我們——摯交無須完全同頻，諍友必然以和諧為道。
如此看來，“友誼是一種甜蜜的責(zé)任，而非負(fù)擔(dān)”便有極大的合理性。摯友的交往能夠?qū)⒉町愞D(zhuǎn)化為彼此進(jìn)步或互相包容的地方，而不是成為交往的負(fù)擔(dān)，這也是為人處世之道。從更大的格局看，我國(guó)的對(duì)外交往也充分體現(xiàn)了允許差異的包容性，彰顯了我國(guó)對(duì)于文化多樣性的尊重和聲諳交往之道的成熟。
《論衡》有言：“美色不同面，皆佳于目；悲音不共聲，皆快于耳�！闭嬲挠颜x不是追求“面”與“耳”的驅(qū)動(dòng)，而在于“目”與“聲”的靈魂交流，這是時(shí)代留下的真理。因此我們也希望能有更多“道同能相為謀想”的摯交，也能少一些盲目追求外在趨同的想法，共同創(chuàng)造美好的交友氛圍。
我的諍友作文 篇13
諍友這是一個(gè)我們口中常談的詞，做朋友就要做諍友，不作損友，正友就是可以幫助自己學(xué)習(xí)之類的，好的方面。
比如說張書斌就是劉文博的諍友，當(dāng)劉文博犯錯(cuò)誤是，張書斌都會(huì)如實(shí)的向老師報(bào)告，并指出劉文博的錯(cuò)誤，不會(huì)因?yàn)樗麄兪呛门笥丫突ハ喟樱@才是我們需要的諍友。
在以前我就勸馬裕雯要好好學(xué)習(xí)，說如果你有不會(huì)的題，那你就找我，我會(huì)的話，我就會(huì)給你講講，講了幾道題后，她也不找我了，每次留作業(yè)還要我主動(dòng)去找她，問她會(huì)不會(huì)？我反復(fù)勸勸了好幾次，但她還是該怎么樣還是怎么樣？絲毫沒有悔改，所以我們兩個(gè)就掰了。
" 梁正宇"這是我們班耳熟能詳?shù)拿�，寫著一手大大方方，工工整整的字，日志總是寫的那么的工整，在初一，她并不突出，但是到了初二，她鶴立雞群，脫穎而出，她也是幫助我最多的，每次當(dāng)我有不會(huì)題的時(shí)候，我就會(huì)找她，所以她有一個(gè)外號(hào)叫做“樂迪”樂迪的口頭禪就是，每次遇到困難我們都會(huì)幫助你的。她每次都會(huì)耐心的為我講解，有的時(shí)候我沒帶錢，他都會(huì)幫我墊上，我的物理成績(jī)之所以提升這么快，還脫不了她的幫忙，有時(shí)我也會(huì)跟她討論一些班級(jí)的事情，她是一位正直的人，有什么說在面兒上，并不會(huì)在背地里說。
我的諍友作文 篇14
書，帶給了我無限的樂趣，也帶給了我無窮無盡的力量。
高爾基曾把書比作人類進(jìn)步的階梯，是的，書給我們帶來的益處太多了。也許只有愛書的人才了解，書，是人類精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友，也只有愛書的人才能和書做親密伙伴。
我常常把書比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。書不但能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，而且還能開闊我們的胸襟。因們的胸襟。因?yàn)樽x書，如今我再也看不到以往“鼠目寸光”的我，再也看不到“小肚雞腸”的我了。
每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮�，我都如獲至寶，并小心翼翼地捧起書，把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的濃濃墨香，恨不得知識(shí)的泉水立刻潺潺流入我的心田。每每這時(shí)，我都會(huì)立馬拿起，如饑似渴地讀起來。那一篇篇優(yōu)美的文章，猶如絲絲甘露滋潤(rùn)著我干涸的心田。正是如此，我將永遠(yuǎn)孜孜不倦地去讀，去鉆，在書的世界里尋覓著下一次的甘露。
書，是我最要好的朋友。它陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。書，用它那獨(dú)一無二的吸引力把我?guī)肓藭耐鯂?guó)。我一次有一次到被小音樂家揚(yáng)科的悲慘遭遇所感動(dòng)，被飛奪瀘定橋的英勇而感到自豪，被阿里山奇特的云霧所迷住。
人因書而富，人因讀書而雅。書能幫我贏在起跑線上，陪我快樂地度過每一天。
在國(guó)內(nèi)外文學(xué)巨著中，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》這類書影響了一代又一代的人，它們使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。
《幽默笑話》能讓我開懷大笑；《謎語大王》能讓我腦筋飛轉(zhuǎn)；《歇后語大全》能讓我領(lǐng)略民間文化的精髓與深遠(yuǎn)，更能讓我明白何為做人之道，何為處世之術(shù)。
書是一個(gè)蘊(yùn)藏了無盡智慧的寶庫，其中有深刻的哲理，有閃光的睿智，在、更有無盡的歡笑與深思！
我堅(jiān)信，在不久的將來，我那高高的鼻梁之上定會(huì)戴上一副丑陋的“望遠(yuǎn)鏡”， 那都是我讀書太用功，書為我特別頒發(fā)的“獎(jiǎng)品”吧！
我的諍友作文 篇15
生活中每個(gè)人都有自己喜歡做，感興趣的事，人們把它稱之為樂趣。樂趣會(huì)讓你放松身心，感受愉悅的滋味。常言道：一本好書，一個(gè)新朋友。我的樂趣就是每天交一位新“朋友”。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)我的見識(shí)，讓我足不出戶就可以游覽祖國(guó)的風(fēng)景名勝、大好河山。從書中，我知道了八月十五是桂花盛開的日子；從書中，我知道了漓江的水是那么清澈、甘甜，漓江的魚兒是那么肥美；從書中，我感受到了黃山的熱情好客，泰山的巍峨壯麗，華山頂上日出的氣派……
讀書不僅讓我開闊眼界，同時(shí)也讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我了解歷史。每晚睡前，我都會(huì)在書的世界里徜徉一會(huì)兒。在書中，我了解到英勇果敢的秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)，建立了秦朝；知道了勤政愛民的唐太宗，是他的敢于創(chuàng)新，英明神武讓中國(guó)稱霸于世；知道了在清朝后期出了個(gè)慈禧太后，是她的自私自利讓清朝走向衰敗，也是她的膽小怕事讓中華民族飽受欺凌。
我與書同樂，與書同悲。
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書能讓我放松身心，走出負(fù)面情緒。記得有一次跟朋友吵架，氣得我飯都吃不下，但是在書中我看到這樣一段文字：友情是我們內(nèi)心的砝碼，總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時(shí)間的洗刷，友情會(huì)被沖淡，但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情，勇敢的去面對(duì)。這也許對(duì)一生都會(huì)有很大的影響，在人生中，有幾個(gè)力量一起共同奮斗，成功的曙光也許會(huì)早一點(diǎn)到來。受到啟發(fā)后，我便很快調(diào)整好了心態(tài)，走出了負(fù)面情緒，與朋友重修舊好。
這就是我的樂趣，沒有富麗堂皇的裝飾，不需要錯(cuò)綜復(fù)雜的準(zhǔn)備。我只是集中精力地、安靜用心地去交一位新“朋友”！
我的諍友作文 篇16
我從來不睡懶覺，經(jīng)常在六點(diǎn)半起床。而我還有一個(gè)特點(diǎn)，就是在早上看書。最近，我迷上了《新課標(biāo)小學(xué)語文閱讀叢書》，這套書可謂擇優(yōu)淘劣，幾乎本本都是我從前欲而不得的。因此，我就像一名剛學(xué)會(huì)開車的新手，一上路就停不下來。有時(shí)，我會(huì)一直看到九點(diǎn)，較短的書，我能直接將它看完。
聽到這些，你可能會(huì)想，這樣，不是很耗書嗎？的確，我的圖書以占據(jù)了兩個(gè)大書架。它們雖繁殖能力不強(qiáng)，可是從我在上幼兒園時(shí)就開始繁殖，而且沒有天敵，因此，這個(gè)群將會(huì)越來越大。
地圖是另一個(gè)受我歡迎的群體，我早就干起了收集地圖的行業(yè)，我收的地圖有大有小，有詳有略，有中有外。。。我還想加一個(gè)新的分類--有古有今。我還想自己畫深大杜鵑山的地圖呢！
我再介紹一下自己的讀書技巧，我讀書有“學(xué)”，還有“思”。我可以從書中學(xué)習(xí)一些新詞，新的表達(dá)方式與說明方法。消化后，再占為己有。有時(shí)，一個(gè)故事我沒讀明白，我會(huì)把它在腦子里在過一遍。
你若想毫不費(fèi)力地讀到新書，可以去找別人家里借書，還環(huán)保，真是一舉兩得。
書��！我的朋友，你們千萬別棄我而去，我是你們最好的駐留地。遠(yuǎn)去的知識(shí)你們回來��！
我的諍友作文 篇17
他是臧克家，他說：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友。”書有著無窮無盡的魅力，讓人怎能不愛上它。從古至今，又有多少人，為它癡狂。
他叫雪萊，是我最喜歡的一位益友�？墒牵囊簧质悄敲吹目部�。淺水是喧嘩的，深水是沉默的。他就像他所說的那樣，“最為不幸的人被苦難撫育成了詩人，他們把從苦難中學(xué)到的東西用詩歌教給別人�！睖\薄短暫的一生，卻造就了永遠(yuǎn)。
他出生在古老貴族家庭，卻因?yàn)樵谀贻p時(shí)寫反宗教的哲學(xué)論文而被學(xué)校開除，可他并未就此放棄，仍是那樣的執(zhí)著。那一年，他出版了第一部長(zhǎng)詩《仙后麥布》，大膽批評(píng)專橫的封建統(tǒng)治，宣揚(yáng)了他空想社會(huì)主義的理想，卻慘遭統(tǒng)治階級(jí)的迫害。我開始心疼他的坎坷，我問他，值得么，他卻淺笑而過，嘴里卻總是喃喃著“過去屬于死神，未來屬于自己�！彼悄菢訄�(jiān)定，即使世人不理解，可他堅(jiān)信，自己永遠(yuǎn)是對(duì)的。他的終極目標(biāo)就是創(chuàng)造一個(gè)人人享有自由幸福的新世界。他設(shè)想自己是日夜飛翔的夭使、飄浮藍(lán)空的云朵、翱翔太空的云雀，乃至深秋季節(jié)的西風(fēng)，是新世界理想的傳播者、歌頌者、號(hào)召者。他以美麗的語言、豐富的想象描繪了這個(gè)新世界的絢麗畫面，而且豪邁地預(yù)言：“如果冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”他的一生總是擁有著希望，我曾笑著說他總是有那么多的信念，生活哪來那么多的希望。他卻振振有詞的答道：“希望會(huì)使人年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏且粚?duì)同胞兄弟�！�
他的每一言，都是充滿哲理，充滿了感情色彩�？缮钅挠心敲吹娜菀祝簧揪褪强部部揽�。心疼他的經(jīng)歷，３０年的光陰，是那么短暫，可是卻帶走了他年輕的所有精力。不經(jīng)意間，悄然為他落下無聲的淚，他的聲音卻又似乎悄然飄進(jìn)我的耳里：“所有時(shí)代的詩人都在為一首不斷發(fā)展著的‘偉大詩篇’作出貢獻(xiàn)”。我笑了，他還是一如既往的樂觀，他不覺生命的短暫，而是覺得那是一種付出，是解脫，他用文學(xué)證明了自己，用詩歌教會(huì)了人們?cè)S多道理。
他是我另外一位朋友，他叫拿破侖。我曾與他共赴戰(zhàn)場(chǎng)，經(jīng)歷那些生死危機(jī)，可是他卻總能鼓舞士氣，他是公認(rèn)的戰(zhàn)爭(zhēng)之神，我為他驕傲。他總是對(duì)我說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！彼牢遗橙�，沒有他的勇氣，所以，他總是用這句話鼓舞著我，他希望，我能努力，像他一樣，不斷努力�？墒�，在他晚年時(shí)，卻經(jīng)歷到了人生的最低谷，他被人民拋棄，被世界遺忘，曾經(jīng)他是那么的威猛，為國(guó)家付出了那么多，共經(jīng)歷了６０多場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，卻還是落得如此不好的下場(chǎng)。我不甘，我心疼他，他告訴我，他不后悔，至少，他也有努力過。他是我最敬佩的一代天驕，他是我一生的摯友，他告訴我要有進(jìn)取的心。
他是培根，他告訴我“瓜是長(zhǎng)大在營(yíng)養(yǎng)肥料里的最甜，天才是長(zhǎng)在惡性土壤中的最好�！彼怯旯�，他告訴我“一個(gè)有堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不會(huì)被人剝奪�！彼菒垡蛩固梗嬖V我“一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過彎路，犯過錯(cuò)誤，并不是壞事更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中用于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤�！彼橇_曼。羅蘭，他告訴我“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”他是……
他們都是我的益友，他們所告訴我的都是一個(gè)個(gè)至理；他們不是現(xiàn)在還存在的人，卻陪伴我度過了人生坎坷大小事；他們是從書中走出來的，是屬于我一個(gè)人的美好伙伴。
你看，他又來和我說話了！雪萊說“讀書越多，越覺得腹中空虛�！�，是啊，雖然我有了他，有了他們，可是我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還想認(rèn)識(shí)更多的他，他的她和他們的伙伴！
讓書香溢滿校園。
我的諍友作文 篇18
成功小故事,愛文章,難忘的瞬間,未來的筆作文,放慢腳步作文,好的文章摘抄,關(guān)于黃河,王冕的故事,接力賽作文,帶著微笑出發(fā),美麗的小公主,
若說風(fēng)令人清新，雨令人銷魂，月令人糾纏，書則令人長(zhǎng)才智？書如常識(shí)廣博的智者，安靜而濃艷。書的幽香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的尋找，億萬次的奔逐中，我總算確定了你——書。你就是我寸步不離的朋友。在“淺草才干沒馬蹄”的三月里咱們攜手。
孩提時(shí)，總愛抱著一本連環(huán)漫畫，任意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上我癡迷著。抱起灑滿陽光的連環(huán)畫，在落日的余暉中，一個(gè)人聚精會(huì)神地翻閱著。憑著孩子心中對(duì)善惡的簡(jiǎn)略了解，當(dāng)看到憎惡的皇后用險(xiǎn)峻的手法虐待公主時(shí)。我會(huì)憤恨不已；當(dāng)看到白雪公主復(fù)蘇與王子過上印度的日子時(shí)，我會(huì)咯咯的笑作聲來。在連環(huán)畫的陪同下，我走過了高興無比的孩提韶光。書呀，成了我孩提時(shí)最至交的玩伴。
在“小荷才露尖尖角”的六月里，咱們相約。漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了小學(xué)，書仍然伴隨著我。在酷日炙烤著的樹蔭底下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼；在夜深人靜的時(shí)分，我倆是膠漆相投的至交？就算母親一次又一次的吩咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，但是我怎能放棄。我抱著你，鉆在被子里，計(jì)劃電燈與你相約。就算光在弱小，也擋不住我對(duì)你的一片厚意；就算汗流浹背，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過了小學(xué)日子？在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓咱們廝守。現(xiàn)在的我，已是一名初中生。嚴(yán)重的學(xué)習(xí)日子中，書成為了我單調(diào)日子的調(diào)味料。
課外之余，我時(shí)而沉浸在饒有風(fēng)趣的地球故事中；時(shí)而置身于《三國(guó)演義》的古戰(zhàn)場(chǎng)中；時(shí)而沉醉于美麗的詩歌中……書讓我學(xué)到了更多的常識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了更多的考慮。明日的我，將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開端。或許，閃爍的光輝不會(huì)歸于我；織造的功利不會(huì)青瞇我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)歸于我，但我信任：書將永久陪同我，走過無數(shù)個(gè)日夜，走過無數(shù)次苦楚與高興。在一本一本書連綴成的愿望中，我將傲然地走向未來，擁抱明日。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩情沖向碧霄。
書——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的臉頰；愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。書，咱們是不離不棄的好朋友！
我的諍友作文 篇19
“書是人類進(jìn)步的階梯，”高爾基曾經(jīng)這樣說過。是�。∽x書可以使人進(jìn)步，或許就是這個(gè)原因我從小和書結(jié)下了不解之緣！
我三歲左右的時(shí)候，媽媽就買來寓言故事，每天晚上給我讀一篇。正是這樣，我第一次知道了小馬為什么不敢過河，烏鴉是怎樣靠它的聰明才智喝到水的……當(dāng)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我慢慢地喜歡上了它，并有點(diǎn)離不開它了。每當(dāng)媽媽讀完一個(gè)精彩的故事的時(shí)候，我總是纏著媽媽再讀一篇，而媽媽也總是說：“該睡覺了，明天吧！”我只有帶著一點(diǎn)點(diǎn)小失望漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。就這樣，書在我幼小的心靈上扎上了根，并且越來越喜愛上了它！
正是緣于媽媽對(duì)我的啟蒙，我酷愛看書，特別是童話、小說，或一些作文書、偵破小說更是我的最愛，當(dāng)一本好書放在我面前時(shí)，我總會(huì)毫不猶豫地拿起它，讀起來。四年級(jí)上半學(xué)期，快期中考試了，媽媽制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四個(gè)小時(shí)，別想做完作業(yè)。好在我的《福爾摩斯》、《笑貓日記》，還有一本厚厚的《中國(guó)通史》在抽屜里，媽媽玩電腦又很“專心”，我這“天才小黑客”才有了可趁之機(jī)！
那天，我剛做完老師布置的作業(yè)，就拿起一本《明朝的那些事兒》，津津有味地看了起來。剛好看到朱元璋攻打陳友諒時(shí)，背后突然冒出了一個(gè)黑影，著實(shí)把我嚇了一大跳！“嗯哼！”媽媽“不懷好意”地盯著我！我的書就在手上，無處可藏，只有乖乖地“繳械投降”了！
我特別喜愛看書，書為我的寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我比別人多了不少課外知識(shí)！一本好書可以讓人受益一生呢！
“書，你是我的良師益友，我為你高興過，挨罵過，喜悅過，興奮過！”書，我的朋友，我的最愛！
我的諍友作文 篇20
書，你就是位不會(huì)疲倦的老師，孜孜不倦地教導(dǎo)我們。
在我小時(shí)候，爸爸媽媽晚上總會(huì)抽出時(shí)間，講童話故事給我聽，每個(gè)晚上我都聽得津津有味。但，上幼兒園中班時(shí)，爸爸媽媽漸漸不講故事給我聽了。我問媽媽“媽媽，為什么你和爸爸不講故事給我聽了？”“熙熙��！你們不已經(jīng)開始學(xué)拼音了嗎？你自己試著自己讀吧！”媽媽一邊說一邊將一本書遞給我，那本書的封面我至今都記得很清楚，是一只小兔子在蕩著秋千。
最開始我要讀一周才能囫圇吞棗地讀完一本書，說是書其實(shí)只是只有十幾頁插畫書而已。一個(gè)月后，十二本一套的書我全都看完了，我央求爸爸再買一套書給我看，但爸爸卻說：“只要你能把這十二本書的主要講了什么，說出來，我就幫你買�！�
當(dāng)我又打開第一本書時(shí)，頗有種故地重游、老友重逢的感覺，這次我不再囫圇吞棗，而是細(xì)致入微地看，也是在這時(shí)，我特別喜歡在心底自己跟自己講話，但那時(shí)我并不知道是我自己在跟自己講話，我那時(shí)還以為有個(gè)隱形人在看著我，并和我講話，我也親切地叫他隱形人。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
我的諍友作文 篇21
一本好書，就像我們的一個(gè)好朋友，我經(jīng)常看書，所以我有很多書，也就是說：我有很多這樣的朋友。但是，一般都是晚上買書，所以，我只能在床上竊讀。
有一次晚上，我和爸爸剛買完書回到家里。我就要上床睡覺，于是，我悄悄地拿上手電筒和書溜上床，然后我關(guān)上燈，打開手電筒，翻開書，津津有味地看了起來，過了一會(huì)兒，我聽見了媽媽的腳步聲，但是，我并沒有太注意，因?yàn)�，我沉浸在書中了。媽媽一步步靠近，我卻渾然不知�！澳阍诟墒裁�！”媽媽用“獅吼功”對(duì)我說。“我在看書呀！”我不知媽媽在旁邊地說�！澳悴凰X看什么書？還不睡覺！”媽媽說。我回答說：“哦�！蔽艺f完，媽媽把我的書和手電筒都拿到她的房間里了。于是，我打算勇闖房間，救出小書。
到了爸爸媽媽的房間門前后，我悄悄打開房門，然后，溜進(jìn)房間，走到了放著書的桌子前后，我拿起了我的書和手電筒，最后，我打開我的房間門，回到了床上后，我又看了起來，過了一會(huì)兒，我聽見了腳步聲，于是，躺下睡覺了。
第二天早上起來，媽媽把我叫了起來，問我：“你的書怎么不見了難?道你的叔會(huì)自己飛走嗎？”聽了媽媽的話后，我心里想：我把書拿了出來，怎么忘記把書放回媽媽的房間了呢？
悅讀是快樂的，我想永遠(yuǎn)沉浸在書中。
我的諍友作文 篇22
在每個(gè)人的心中，書的意義都不一樣，有的人認(rèn)為書是一堆寫滿字的廢紙，有的人認(rèn)為書是教我們知識(shí)的老師，有的人認(rèn)為書是我們的敵人，我認(rèn)為書是我們的朋友。
每當(dāng)放假我都要看書，看完了這本看那本。我一吃完飯就鉆入我的小屋中，打開空調(diào)躺在我的小床上，輕輕的翻著上下五千年在歷史的長(zhǎng)河中遨游。雖然書可以給我?guī)砜鞓罚袝r(shí)書也會(huì)給我?guī)砺闊�。有一回媽媽渴了想喝水，但因�(yàn)槌床怂悦摬婚_身，所以讓我做一壺水。我把熱水器插在保溫瓶中就繼續(xù)看書去了，過了一會(huì)，我聞到了一股味道。我想，像熱水器燒焦的味道，我哎呀一聲，箭一樣的跑到廚房，可為時(shí)已晚，熱水器燒焦了，因?yàn)闊崴魇欠旁谝巫由系�，所以水撒了一椅子。我想要拿布擦椅子上的水，剛走出去，就聽見爸爸大叫燙死我了，我跑進(jìn)屋里看進(jìn)椅子上的水干了，爸爸的褲子濕了，我頓時(shí)名白了是怎么回事，爸爸坐在椅子上了。就這樣，我被臭罵了一頓。
我總是讓媽媽給我買書，漸漸的我有了一大書架子書，我總是喜歡自己走在書架前面，把書拿出來，一本一本的擦著，一本一本摸著。這種感覺就像朗瑯的手在他的鋼琴上撫摸一樣；這種感覺就像畢加索用他的畫筆畫出一幅名畫一樣；這種感覺就像羅丹用他的刀刻出一件完美的作品一樣；這種感覺就像發(fā)明出愛迪生電燈的感覺一樣，這種感覺是用語言表達(dá)不出來的。
書是我離不開的朋友，書是可以讓我表達(dá)感情的朋友。
我的諍友作文 篇23
每當(dāng)我聽到“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話時(shí)，便熱血沸騰。有人曾說：“書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；書是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤(rùn)肺。但我認(rèn)為：書是值得我們?nèi)ビH近的朋友。
我愛書，我更愛讀書。這些書會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你；會(huì)在你傷心時(shí)安慰你；會(huì)在你受傷時(shí)幫助你。盡管書不是萬能的，但它對(duì)我的幫助是毋庸置疑的。
我有許多書，有：《三國(guó)演義》�！端疂G傳》。《西游記》�！独ハx記》�！缎÷拱弑取贰谖业氖澜缋�，書是一盞明亮的燈，在漆黑的夜里照亮我前進(jìn)的道路。
這些書中我喜歡《昆蟲記》，因?yàn)槲移綍r(shí)酷愛動(dòng)物�！独ハx記》這本書講述了許許多多昆蟲的生活習(xí)性，讓我進(jìn)一步的了解到關(guān)于昆蟲的特征。生活習(xí)性等。本來我不喜歡七星瓢蟲，自從我看了《昆蟲記》上對(duì)七星瓢蟲的介紹后，知道七星瓢蟲是鞘翅目瓢蟲科的捕食性天敵昆蟲，成蟲可捕食麥蚜、棉蚜、壁虱等害蟲，可大大減輕樹木、瓜果及各種農(nóng)作物遭受害蟲的損害，被人們稱為“活農(nóng)藥”。我便開始慢慢喜歡上七星瓢蟲了。改變了我對(duì)一些不起眼昆蟲的看法。
我不但喜歡昆蟲，而且更喜歡童話。我有許多童話書，如：《一千零一夜》。《安徒生童話》。《格林童話》�！吨袊�(guó)著名童話》等。其中，我最喜歡《安徒生童話》了，因?yàn)樗敲利惖膱D畫和生動(dòng)的故事總是深深地吸引著我，令我百看不厭。比如《丑小鴨》，它講了一只丑小鴨變成一只美麗的天鵝的故事，告訴我們：看人不能只看外表，心靈美才是真正的美�！兑粋�(gè)毒蘑菇》告訴我：看事物不能光看外表，要看它的本質(zhì)；《皇后》告訴我：一個(gè)人對(duì)人善良，別人也會(huì)來幫助你。諸如此類，舉不勝舉�！栋餐缴挕凡坏刮叶昧嗽S多道理，而且文章中的好詞佳句也很多，能提高我的作文能力�！栋餐缴挕方o我的童年帶來了無窮的趣味。這么棒的“朋友”到哪去找呢？
聽完了我的故事，你是否愿與書相伴呢？趕快行動(dòng)吧，因?yàn)闀侨祟惖木袷臣Z。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
我的諍友作文 篇24
我喜歡看書，因?yàn)闀俏业暮门笥�。也是我的好老師�?/p>
書就像一把鑰匙，是打開知識(shí)大門的其中一把，可是光靠這一把不行，需要成千上萬把這樣的鑰匙才能打開。想找到這樣的鑰匙非常容易，但想得到這樣的鑰匙不容易，（下面是我的錦囊妙計(jì)，千萬不準(zhǔn)告訴別人，否則……后果很嚴(yán)重）你不能一目十行，隨便翻翻就了事了，你需要仔仔細(xì)細(xì)，認(rèn)認(rèn)真真的看，并把它們記在腦子里，最好做上讀書筆記，只要這本書你記牢了，那這把鑰匙你就得到了，想一想，還是挺容易得到的！記得一句話嗎？書是我們的良師益友。我們不能把讀書當(dāng)成一種壓力，被別人逼才肯讀，我們要把讀書看作是一種趣事，喜歡讀書，熱愛讀書，讓好書伴我成長(zhǎng)！
我看了許多的書，也得到了許多的鑰匙，但我并沒有保存好。比如：《古詩70首》我暑假全部背完了，倒背如流，可是我現(xiàn)在還完全記得嗎？不，不完全記得了。我找到了這一把鑰匙，也在暑假得到了它，可是現(xiàn)在它又丟了，怎樣才能得到這把鑰匙并且不弄丟呢？這也很簡(jiǎn)單，告訴你一個(gè)秘訣：（千萬不要泄露噢�。┲灰嘧x幾遍，經(jīng)常讀就可以了，俗話說的好：書讀百遍，奇異自現(xiàn)。我們只要讀上它百八十遍，就不會(huì)在弄丟了！我也要多讀，讓這把鑰匙重新歸還我。
多讀書不僅能了解許多知識(shí)，還能寫好作文，俗話說的好：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書，多積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)寫作文還是挺容易的。（快來快來，參加讀書俱樂部！）讓我們一起讀書，一起看書，一起做讀書筆記，讓書香飄滿千家萬戶�。ㄠ�！真香�。�
我的諍友作文 篇25
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，老師卻說“書籍是火把，照亮我讀書的路�！保晌艺f“書是我的快樂之源”。不知從何時(shí)起，我和書結(jié)下了不解之緣。
在我看過的眾多書籍當(dāng)中，我最喜歡的就是《查理九世》，作者是雷歐幻像。主要人物有：墨多多，婷婷，虎鯊和扶幽，還有一只有著貴族血統(tǒng)名叫“查理九世”的小狗。查理是墨多多生日時(shí)爺爺送給他的生日禮物，從此以后，墨多多一行人踏上了冒險(xiǎn)之旅，去追求他們的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗。他們一路上遇到了許多困難，他們沒有低頭折節(jié)，因?yàn)樗麄兿嘈拧帮L(fēng)雨之后必定能見彩虹”。他們堅(jiān)持不懈是因?yàn)樗麄儓?jiān)信“世上無難事，只怕有心人。”
有一次，我又捧著我最心愛的《查理九世》津津有味的看了起來，就連奶奶叫我下去吃飯都沒有聽到。奶奶聽我說起這件事，忍不住笑了起來。
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書，“讀萬卷書，行萬里路�！边@是劉彝眼中的書，“多讀書，讀好書，好讀書�！边@是我眼中的書。
我的諍友作文 篇26
書是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它。我設(shè)立這個(gè)節(jié)日是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多人，把書的角卷了起來，甚至有人把書撕壞。真不懂得珍惜。
書能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，能夠給我們的生活增添樂趣。書是人類生活不可缺失的一部分。有一些貧窮人家的孩子沒有錢買書，書在他們眼里是多么寶貴，而我們比他們幸福多了，就更應(yīng)該珍惜它了。
我希望在這一天，人們把一些看過的舊書拿出來，好好的整理一下，如果發(fā)現(xiàn)有破損的地方，一定要粘貼好，然后拿到圖書館去，大家相互交換著閱讀。同學(xué)們可以去圖書館做一天的義務(wù)圖書管理員。這一天還要舉辦一個(gè)看書比賽，看誰看書即快，有能理解書的意思，而且看過一遍書還是新新的，沒有折角，那么它就獲勝了。在分享了成功的喜悅后，在開展一個(gè)好書交流會(huì)，大家都來說說有什么好書值得一看的，可以去購買，不過別忘了要愛護(hù)好新說。
讓我們一起來愛護(hù)這些書吧。
我的諍友作文 篇27
書，是我們的伙伴，是我們的朋友，也是我們的老師。杜甫曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。顏真卿曾經(jīng)說到過：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。所以我們要好好讀書。我覺得讀書是一種快樂，我愿意把這種快樂繼續(xù)下去。下面有三件事例突出我讀書的快樂。
記得，剛上學(xué)時(shí)我就讀《格林童話》看的可以說的上是“走火入魔”，這里的故事很吸引我，如：《龜兔賽跑》讓我體會(huì)到：做事要持之以恒，不懈努力。還有《丑小鴨》讓我體會(huì)到：雖然自己長(zhǎng)得不好看，讓別人嘲笑，但自己不要看不起自己，而且也不能以貌取人。從一本書中，能體會(huì)到這么多感受我很快樂。
上了四年級(jí)時(shí)，我就讀“四大名著”�！段饔斡洝纷屛叶茫禾铺粕畮熗剿娜巳ト〗�(jīng)，一路困難重重，都克服了，我覺得勝利貴在堅(jiān)持�！度龂�(guó)演義》知道了：以前英雄人物的一些英雄事跡，從書中知道這么多，我很快樂。
再長(zhǎng)大后，我讀了一本《假如給我三天光明》懂得了，雖然“我”殘疾，但是只要“我”克服困難，沒有什么會(huì)阻擋我人生的旅程，讀書吧，書是知識(shí)的源泉！
我的諍友作文 篇28
“我的朋友”可不是一個(gè)人，它是一本書，書名叫《陜西尋寶記》。它是一本有趣的書，讓我慢慢說來。
看書的封面你就會(huì)被吸引。彩色的硬殼紙上畫著——主角米克駕著祖龍機(jī)甲帶著“果果、月半和卡卡”三個(gè)少年去陜西尋寶嘍！
書中大部分內(nèi)容是以漫畫的形式展現(xiàn)的。里面畫著：兵馬俑、神獸、秦始皇死后留下的五大青銅機(jī)甲……它們都被卡通化了，可愛又好笑。短粗矮小的兵馬俑突然活了起來，主動(dòng)向敵人發(fā)起進(jìn)攻。不料，神獸吐出了“三味真火”，把士氣正盛的兵馬俑瞬間熔化成了一塊塊大雪糕……哈哈哈，太有趣了。
別以為全是漫畫呦，它里面可是有很多值得我們學(xué)習(xí)的歷史故事和文化知識(shí)。通過這本書，我知道了陜西的簡(jiǎn)稱是“秦”；大書法家顏真卿，《史記》的作者司馬遷是陜西人；還了解到陜西美食有“肉夾饃”、“岐山臊子面”等。
像這樣的“朋友”我還有很多：《云南尋寶記》、《香港尋寶記》……我為它們代言。同學(xué)們，你們也快來閱讀吧，它們真的很有趣！
我的諍友作文 篇29
一本你喜愛的書，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的宇宙;就向一匹神奇的駿馬，帶我們?cè)跁耐鯂?guó)里遨游步履;就像打開一扇廣闊的窗戶，讓我們看到一個(gè)不可思議的新世界……所以我愛看書，愛得入迷、愛得瘋狂，甚至因?yàn)榭磿�，而耽誤了事情。
記得有一次星期三放學(xué)回家，我一回家就開始寫起了作業(yè)。寫著寫著，一個(gè)字不會(huì)寫，就轉(zhuǎn)身到書包里埋頭找書，沒找到新華字典，倒是看到了一本我的最愛—《查理九世》!
于是，我情不自禁地看了起來，一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過去了，可是我卻還在津津有味的讀著書，不肯罷休。
又過了一會(huì)兒，媽媽來叫我吃飯，我隨便應(yīng)付了一聲：“哦，知道了�！眿寢尡闳コ燥埩�，可是我還沒有走出書的世界，一直在書的海洋里暢游。
直到把《查理九世》看完，才晃過神來：作業(yè)沒寫完，飯也沒有吃過，現(xiàn)在真是忘了寫字、忘了吃飯……
有了自己的親身經(jīng)歷，才知道季羨林爺爺為什么會(huì)為了閑書付出一切，原來書就像一塊大大的磁石，牢牢的吸引住了我。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，的確，書籍已經(jīng)成為了我不可以離開的朋友，也成為了我生活乃至生命的一部分!
我的諍友作文 篇30
高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。但在我看來，書不僅僅是一層階梯，一件工具，它還是一位朋友，一位終生的伴侶。書是忠誠(chéng)的。和那些利字當(dāng)頭，見利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多么忠實(shí)可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析紙卷，或是在一番囫圇
書是忠誠(chéng)的。和那些利字當(dāng)頭，見利忘義的酒肉朋友、政治朋友相比，書是多么忠實(shí)可靠哇。即使倍你走遍天下，磨得角析紙卷，或是在一番囫圇吞棗后，被隨手置棄，它也無怨無悔。一位成功的人士，不分男女，背后總會(huì)有一本乃至成百上千本書籍，它們是感情最好的依托。在你失敗苦悶時(shí)，一本漫畫能讓你開懷大笑;在你迷茫不前時(shí)，一本史書能為你指點(diǎn)迷津;在你閑來無事時(shí)，一本雜志能替你消譴時(shí)間。無論你是一介貧夫還是百萬富翁，書籍永遠(yuǎn)是你的朋友。
從小時(shí)候起，書籍便陪我走過了一個(gè)個(gè)春秋，從啟蒙讀物、古典名著到文學(xué)佳作，都是我的寶貝、我的摯友，它們支持著我，而我也從不辜負(fù)它們。我們是朋友，以前是，現(xiàn)在是，獎(jiǎng)來也是。
如果有人問我：你即將去環(huán)球旅行，由于空間問題，只能帶上一件娛樂物品，你會(huì)如何選擇?那我的回答是：書!一本書，就是一位知心朋友，帶上它，你就永遠(yuǎn)感覺不到孤獨(dú)。在反復(fù)閱讀之后，我還可以摘錄書中精彩的部分，把它背下來，再把從書中學(xué)到的列個(gè)清單……百見不厭，又有哪一個(gè)朋友，能做到如此呢!
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，為你驅(qū)趕心中的陰霆，朋友是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶……寶馬難覓，知音難錄，而書籍，卻是你永遠(yuǎn)的伯樂。
以書為友，一生歡愉。
我的諍友作文 篇31
我有許多朋友，其中最好的朋友就是書。
讀書不僅給我?guī)砹丝鞓�，而且也讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
以前我是一個(gè)不愛讀書的孩子，每天都是媽媽督促我堅(jiān)持讀書。媽媽為了讓我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，特意送給我一個(gè)刻字的水杯，上面寫著這么一段話：“寶貝，你每天告訴自己一次，你真的很不錯(cuò)，不讀書的人，思想就會(huì)停止�！泵慨�(dāng)我拿起水杯喝水的時(shí)候，我就會(huì)告訴我自己我要和書成為朋友。經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)和我的努力，讀書已經(jīng)成為了我每天必須做的功課，只要一有時(shí)間我就會(huì)廢寢忘食的讀書。
以前我做事缺乏信心，現(xiàn)在因?yàn)樽x書讓我有了自信心。
以前我在公共場(chǎng)所打打鬧鬧，因?yàn)樽x書讓我知道：我們少年兒童要講文明、懂禮儀。
以前我學(xué)習(xí)成績(jī)不好，愛讀書的好習(xí)慣讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很大，變的很優(yōu)秀。
書，伴隨著我一天天長(zhǎng)大，成為了我密不可分的朋友。
我的諍友作文 篇32
莎士比亞說：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f：“書是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神……”書帶給我知識(shí)，帶給我力量，帶給我勇氣，是我最好的朋友。
每當(dāng)有時(shí)間，我就會(huì)捧起書本，沉浸在書的世界。說起我跟書的交往，真是一種緣分。
一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)送了我一本書——《酷蟲學(xué)校》，讓我趕緊看，因?yàn)榉浅：每�。而我�?dāng)時(shí)并不喜歡看書，還覺得看書十分無聊，不如玩些游戲有趣。
很快我就把這本書給淡忘了。突然有一天，同學(xué)問我：“書看完了嗎？好看嗎？”這時(shí)我才想起它，可是我一頁也沒有讀，我十分緊張地說：“我……看了一半，但沒……沒看完�！彼行┦�，說：“好吧！”為了不丟面，我決定晚上一定要讀一讀。
做完作業(yè)，我翻開那本書，一排排字在我眼里就是一個(gè)個(gè)小小的魔鬼來打擾我�？晌也坏貌豢�，于是開始“埋頭苦干”。漸漸地我的眼里不再是一只只小惡魔，而是一個(gè)個(gè)吸引人眼球的“鉆石”。那些字閃閃發(fā)光，連那討厭的瞌睡蟲也消失了。我遨游在知識(shí)的海洋，忘了吃飯，忘了睡覺，直到晚上10點(diǎn)半，才依依不舍地上床。
早上六點(diǎn)，我就小心翼翼地拿上書來到客廳，打開我的小臺(tái)燈，又開始看，慢慢那本書從59、58、57……一直看到只剩下了3頁，后來這本書被我看完了，我感覺心身愉快。從書中我認(rèn)識(shí)了許多的昆蟲。比如：孔蛛——從不失手的蜘蛛捕獵者；花皮蛛——唯一一個(gè)能從毒牙中噴出蛛絲的蜘蛛；仰泳蝽——龍虱的仇敵，而且它們團(tuán)結(jié)一致打敗了欺負(fù)它們的敵人。讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量非常強(qiáng)大，我也要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)精神。
原來，我看見那一柜子書，就像看見了許多怪物，可是現(xiàn)在我就好像看見了一柜子的金銀財(cái)寶�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”，古人說的真對(duì)��！
書就像一艘船帶我遨游知識(shí)的海洋；書就像是鑰匙打開知識(shí)的大門；書是無聲的老師，教會(huì)我們一些人生的道理；書是心中的啟明星，在我們迷茫的時(shí)候，幫我們指向正確的路……
我的諍友作文 篇33
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我的童年當(dāng)然也離不開書，它不僅是我的知識(shí)寶典，也是我的“睡眠神器”。
我匆匆忙忙地洗好了澡，刷完牙，跑到了房間，可不是因?yàn)槔哿讼胨X，而是為了看我的寶貝小說。我把燈關(guān)了，拿出手機(jī)，打開手電筒，鉆到被窩下。我小心翼翼地拿出《野馬歸野》，翻開昨天看到的那一夜頁。剛閱讀了一小會(huì)兒，就聽到了關(guān)門、開門的聲音�！皽�(zhǔn)是爸爸去洗澡了”我小聲嘀咕著。憑著我有著豐富經(jīng)驗(yàn)的頭腦，迅速推算出：這肯定是陰謀，萬一爸爸洗好澡來個(gè)出其不意，那我就無處可逃了。我把小說放到英語書的下面，有著英語書這個(gè)天然屏障，我看爸爸怎么發(fā)現(xiàn)！
爸爸洗好澡，果真大駕光臨我的房間。我立刻裝成睡著的樣子，雖然閉上了眼睛，可還能感到爸爸轉(zhuǎn)了幾圈，翻了翻書桌，便離開了。我心里一半是期待，一半是緊張。我期待沒被發(fā)現(xiàn)，這樣就能看一晚上的書。我緊張小說會(huì)不會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。我狀起膽子把英語書給拿開了，壓在底下的小說還在。它仿佛在向我招手：“你終于來了，我等你好久了。”我如愿以償?shù)氐玫搅诵≌f。我的眼睛瞄了兩眼書桌，本來躺在書桌上的手機(jī)卻無影無蹤了。原來爸爸以為我會(huì)玩手機(jī)，才進(jìn)來的呀！我笑了兩聲，拿著小說，興高采烈地鉆進(jìn)被窩，開啟了我的閱讀之旅。
我隨著主人公開始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。我們來到了遼闊無垠的內(nèi)蒙古大草原，普式野馬繁殖中心，壯麗的大峽谷……使我沉醉其中。看著看著，漸漸地，文字消失了，只留下一幅畫面……
第二天早上，一醒來便大叫起來：“那匹野馬被狼吃了！”把自己都嚇了一跳�？粗饷�，已經(jīng)陽光明媚了�？墒俏业氖稚弦廊慌踔潜尽兑榜R歸野》，這時(shí)才明白：原來我的書在哄我睡覺啊。這真是我的“睡眠神器”。
書帶領(lǐng)我走過了整個(gè)童年，每次看書都能與書融為一體，這不是只有少數(shù)人能做到的，所有人都能與書成為朋友，與書成為不離不棄的好伙伴。
我的諍友作文 篇34
“悠揚(yáng)古聲喚書靈，淡雅墨香沁心脾，精靈字符躍紙上，淺淡甜澀淚中味”，這是我讀書以來所達(dá)到的最美妙的境界。即融情于字，字字句句便可輕易撩動(dòng)我的神經(jīng)，喜、怒、哀、樂、悲被書中人的情緒所牽動(dòng)。
花季的懵懂、青春的張揚(yáng)、現(xiàn)實(shí)的殘酷真實(shí)的寫出了時(shí)代的無情，社會(huì)的絕情，一個(gè)個(gè)純真的笑臉，無垢的靈魂就這樣被現(xiàn)實(shí)逼到隕落。血淚、嘶吼、絕望沖擊著每個(gè)人的心靈，可是那些鮮活的生命消失了便永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。我們的青春是明媚的，神采是飛揚(yáng)的，所以我們是幸運(yùn)的；可書中人他們的青春是黑暗的，眉目間是悲愁的，眼中是空洞的，年紀(jì)輕輕卻已閱盡塵世千帆，明曉世態(tài)炎涼，身上沒有了青春的氣息，他們是不幸的。后來的后來，我只愿時(shí)光對(duì)我們的青春溫柔以待。
“醒掌天下權(quán)，醉臥美人膝”是男兒心中最愜意的生活，每個(gè)人都有一顆強(qiáng)者之心。不談過往，拋卻前塵，揮筆間臨一幅江山圖；不畏強(qiáng)權(quán)，不鄙微塵，談笑間繪一顆雄心。強(qiáng)者之路，本就荊棘遍布，關(guān)卡重重，但經(jīng)歷再多世間黑暗，一身傲氣，一腔傲骨，一顆強(qiáng)者心絕不可棄。茫茫三千大千世界，那世界之巔的歸屬全在一顆強(qiáng)者之心，愿時(shí)光對(duì)我們的磨難可造就一顆強(qiáng)者之心。
或許我是絕情人，我有鋼鐵心，可是同樣我也有過往，我也有權(quán)選擇未來；你只看到我有傾城貌，卻不知曾幾時(shí)我瘋了般想毀掉這禍水顏；你只一味的埋怨付出得不到回報(bào)，可曾知我沒有能力給你想要的回報(bào)。情，不知所起，一往而深。它是蜜糖，是毒藥，想戒卻又瘋狂的對(duì)它上癮。愿世間情對(duì)我們傷痕累累的心輕柔相待。
社會(huì)是一個(gè)大染缸，每個(gè)人都有身不由己、心不由己的悲哀。再單純的面孔，再干凈的靈魂跳進(jìn)這染缸也會(huì)學(xué)會(huì)戴上面具待人。心在黑暗中尋不到出路，可是或許再努力一步撥開重重迷霧便是光芒萬丈，或許正是因?yàn)槎檬ゲ鸥湎У玫�，或許正是因?yàn)閭^才更明白時(shí)光溫柔的可貴。后來，心亦無所求，惟愿現(xiàn)實(shí)對(duì)我們每個(gè)人留有余地。
夕陽西斜，漫天火紅霓裳絢爛，淚水總是伴著主角如小獸般嘶啞而壓抑的泣聲涌出，不覺間淚痕滿面，心為他們坎坷艱難的愛揪疼，卻對(duì)他們的命運(yùn)無可奈何。我想書給我最大的收獲便是懂得了情感的表達(dá)和得到珍惜、失去看開的心態(tài)。
成長(zhǎng)路上，書影相隨，歡笑、淚水、蛻變的成長(zhǎng)一路有它見證。我驕傲，我榮幸，我是書的寵兒，書影蹁躚，愿它在我的一生留下足跡。
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