關(guān)于小學(xué)五年級作文300字8篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文300字 篇1
“哎”這個字在字典上有兩種意思是：嘆詞，表示不滿或提醒；嘆詞，表示驚訝、痛苦。而在生活中，“哎”則成了我們打招呼的用語。不信，那就來看看我抓拍的幾個鏡頭吧。
鏡頭一：一天清早，我去上學(xué)。冷冰冰的空氣令我的身體瑟瑟發(fā)抖，好似樓梯不是方便人們上下樓的工具，而是一個充滿冷氣的大冰箱。我邊走邊埋怨這可惡的鬼天氣，還時不時打著噴嚏。突然，一位剛買菜回來的阿姨碰見了我，我本想假裝沒看到繼續(xù)下樓，可是，阿姨卻滿面笑容的對我說：“哎，小朋友，去上學(xué)啦！”我愣了一下，又立馬回過神來，回答道：“是的��！”雖然阿姨只說了幾個字的問候，卻讓我感到一股暖流涌進心田，“冰箱”里的空氣也變得不再那么寒冷，身體也不再瑟瑟發(fā)抖，甚至連噴嚏也沒再打一個。
鏡頭二：媽媽和我一起騎電瓶車出去玩。半路上，媽媽突然看見一輛電動三輪車的胎爆了，于是，媽媽便立刻沖到電動三輪車旁邊，對司機說：“哎，大叔，你的胎爆了，快去補一下吧�！蹦俏凰緳C一看自己的輪胎，便立馬停下車來，對我們忙不迭地感謝道：“謝謝��！”媽媽笑了笑說：“沒關(guān)系，以后騎車的時候要多注意啊�！蹦俏凰緳C感激地回答道：“知道了！”
我希望，生活中的“哎”會一些！
小學(xué)五年級作文300字 篇2
我讀高二的時候，每到開飯，食堂就排著長長的隊伍，生性好動的我與同伴肆意打鬧，嘻嘻哈哈。
突然“啪”的一聲，一只飯碗連同剛剛打出來的一團白米飯被我揚起的手打翻在地，我驚呆了，那飯碗的主人———一個高大壯碩的高三男孩看了看我一眼，我確定那只是極平淡的一眼，他一聲不吭，撿了碗在水龍頭下洗了洗，顧自又排隊打飯去了，自始至終，他都沒吭一聲，也沒看我第二眼。
我不知道他是出于寬容還是藐視？然而我的心卻深深地震動了，那以后，我再不曾在公共場所打鬧過，也再不曾為一點點小事與人臉紅脖子粗。
如今，每當被人“冒犯”時，我總不由自主地想起那個高高大大的男孩，想起他平靜，從容和寬和，因為我銘記，真正的寬容不是擺設(shè)與表演，也不是退卻與懦弱，它是生命中的大海，即便沉默著，也有涵蓋一切和觀照一切的深度。
小學(xué)五年級作文300字 篇3
春姐姐帶著綠色、紅色悄悄地來到了人間，頓時，到處都充滿著生機勃勃的氣息。
早上，我剛起訂，便看到窗外陽光明媚，決定到郊外去散步。剛打開門，一股清新的空氣迎面撲來，是那么的舒服。我想：是不是春姐姐來了呢？走在郊外的路上，我發(fā)現(xiàn)小草變綠了，樹枝也發(fā)芽了，果樹開花了。突然，我發(fā)現(xiàn)遠處的草地上有了幾點紅，真是“萬綠叢中一點紅”呀！我懷著好奇的心走近一看，噢！原來是大紅花開了呀，怪不得紅的那么鮮艷，那么刺眼呢！我抬起頭，閉上眼，任雨后的甘露濕潤我的臉。剛張開眼睛，便看見天空上有個“人”字在移動，原來是大雁正從南方飛回來了呀！
�。〈航憬阏娴膩砹�，要不然為什么大紅花開了；樹木發(fā)芽了；連大雁也飛回了呢？你們說是不是呢？
怕謂“一年之計在于春”小朋友們，你們要好好學(xué)習(xí)，不要白白耽誤了一個這么好的季節(jié)呀！
小學(xué)五年級作文300字 篇4
每當夏日當空的時候，蟬都會在樹上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個不停，聽起來并不是十分動聽悅耳，反而覺得刺耳難聽。
暑假的時候，不管走到哪，遠處、近處，到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個部位發(fā)出來的，我想研究研究。
我正仔細看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來自“法布爾”的《昆蟲記》，看到書上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個孔（俗稱：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無法發(fā)聲了，只是聲音會變得十分奇怪，更加難聽。”
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密！
小學(xué)五年級作文300字 篇5
校長，一個令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞，以前我一直都認為：校長是一個很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的`褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團，幾乎所有人都玩起來，正在這時，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔心的時候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認真讀書。一天之計在于晨，一年之計在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當時，我們?nèi)即袅耍倚南耄簺]想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個校長？
小學(xué)五年級作文300字 篇6
今天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)籠子里的小白兔少了一只。一問外婆，才知道兔子是吃了帶水的草后拉肚子死的。死了的是只公兔。
我非常震驚聽到這噩耗。怎么會有這樣的事呢？昨天還是好端端的兩只兔子，都挺精神的，一點也看不出有拉肚子的跡象。可是今天，就剩下孤零零的一只了，怎么能不叫人傷心呢？我禁不住地流下了傷心的淚水。
我連做作業(yè)的心思都沒有了。守著那只還在籠子里的小兔子�？此圆莶幌悖粍硬唤械臉幼樱路鹨苍跒槭ネ槎械奖�。我捧著籠子，淚珠“啪嗒啪嗒”往下掉。好長時間，我才醒悟過來，我應(yīng)該把剩下的這只小兔照管好，不讓它再半途夭折了。我把那只母兔放在門前的草地上，讓它跑了一圈吃了它喜歡吃的草。我一直守在它的身邊。也不給它關(guān)進籠子里，給它吃嫩草，逗它玩。……
晚上，在夢中我為死去的小兔又流下了傷心的淚－－我的枕頭記下了我悲傷的一幕。
小學(xué)五年級作文300字 篇7
這個寒假，我?guī)缀跆焯於际窃诩依镞^，不過我比出去游山玩水還開心，想知道嗎？讓我告訴你！
寒假的一天晚上，爸爸、媽媽和我都閑著沒事干，點子多多的爸爸說：“咱們來舉行一次‘成語連環(huán)賽’吧！”我聽后高興得一蹦三尺高，連連答應(yīng)。媽媽說：“好，我也贊成！”
我們的“成語連環(huán)賽”開始了，媽媽打頭炮，先說了一個“龍騰虎躍”，“躍躍欲試”媽媽的話音剛落，爸爸就說了出來。哦，忘記提醒大家，我們的比賽可以用同音字來接。我琢磨了片刻，來了個“視死如歸”。我想這回媽媽肯定接不上來了。出乎我的意料，媽媽頂了我一句：“歸心似箭！”爸爸也琢磨了片刻，說：“箭在弦上！”媽媽說：“上梁不正下梁歪！”“歪打正著”媽媽的話音剛落，我也像爸爸一樣接了上來，還翹起了二郎腿�？砂职謪s接不上“著”字了，因此我和媽媽贏了！
你們說這個游戲好玩嗎？又能學(xué)成語，又刺激，不是兩全其美嗎？快像我一樣，和你的小伙伴一起玩吧！
小學(xué)五年級作文300字 篇8
太陽漸漸落出了，鄉(xiāng)村又迎來了—個迷人的黃昏．凝神靜聽，時而傳來幾聲牛叫聲，時而傳來幾聲羊叫聲，那是牛羊歸圈的時候了．
太陽漸漸西沉，蔚藍的天空出現(xiàn)了—塊粉色的綢緞，那是晚霞．天上的云彩，有的像山峰，有的像奔馬，有的像棉堆……鮮紅、粉紅、橙紅……形態(tài)萬千，顏色各異，好看極了．
群山靜靜地躲著，像一只只準備遠行的駱駝，陽光給它們涂—上了一層金色．
小河在村子西頭哼這歌，慢慢地流淌．河水很淺，很清，很亮。孩子們喜歡到河里玩耍．水底有各種顏色的鵝卵石，像鴨蛋，光腳丫的孩子們踏在上面，像跳搖擺舞．
村子里，屋頂上裊裊的炊煙，飄向天空。不知道是哪一家飄散出誘人的香味，花兒在晚霞中，顯得燦爛，奪目．遠遠望去，田野里有綠油的玉米，還有金燦燦的向日葵．紫紅的蕎麥，映上那金黃的陽光，發(fā)出耀眼的光彩．霞光漸漸消失，地里的農(nóng)民扛著鋤頭，鐵鍬，帶著一天的疲勞回來了．小山變成一團烏黑，添上了神秘的色彩．小河哼著動聽的歌，流淌著．
家鄉(xiāng)的黃昏像一幅美麗的畫．
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