四年級(jí)我的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)我的煩惱作文1
我的煩惱有很多，比如：一不小心把小弟弟小妹妹惹哭啦;放學(xué)回家時(shí)踩著水洼身子弄濕啦，等等。
讓我最煩惱的事情還是考試考差了，我錯(cuò)的題目都是基礎(chǔ)題，媽媽一但摸著了規(guī)律她的猜測(cè)就八九不離十，所以每當(dāng)我考差回家時(shí)，媽媽總是一只眼睛睜一只眼睛閉、裝作占仆師一樣對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文九十一……”我一但考差就會(huì)比我前后桌差，比如上一次語(yǔ)文試卷發(fā)下后，我壯著膽子、用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)得聲音說(shuō)：“鐘欣輝，你語(yǔ)文幾分啊?”
“91.5�！辩娦垒x大聲的回答我。
“哦，不!”我就像被雷劈了一樣，倒坐在椅子上，“就差0。5，不!”
我又問(wèn)了陳悅，陳悅也小咪地對(duì)我說(shuō)：“95分!”
我頓時(shí)呆若木雞，陳悅說(shuō)：“夏子超，你的臉色好像不對(duì)。你考了幾分啊?”
在一旁寫(xiě)作業(yè)的郭珂宣不知什么時(shí)候也把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)聽(tīng)我們說(shuō)話了。這時(shí)，她接過(guò)我的考試卷，擦嘴道：“91分�！�
“原來(lái)如此�！标悙偀o(wú)趣的低下頭，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
知趣的郭珂宣也寫(xiě)完作業(yè)看起書(shū)來(lái)，就我還楞在那兒，當(dāng)時(shí)，狠不得有個(gè)可以讓我鉆的地地洞。后來(lái)，藍(lán)老師告訴我，第六單元考試我是全班第三十一名!“三十一名!”我吃驚地又犯傻了一遍。
這樣讓我煩惱的事對(duì)我來(lái)說(shuō)還很多呢!我也不說(shuō)了。
四年級(jí)我的煩惱作文2
在我的家族里，我的輩分最小，竟然給小我五歲的孩子叫小姑。說(shuō)心里話，我一點(diǎn)兒也不樂(lè)意�？墒菋寢屨f(shuō)：人是分大小輩的，就算二十多歲，也有可能叫二歲的孩子姨、姑……媽媽既然這么說(shuō)，我也得服從這條“法則”了。
就像我的小叔一樣，跟我同歲，只不過(guò)輩分很大。我還有10歲的小姐，11歲的姑姑，5歲的姑姑，20多歲的哥哥。其實(shí)，總感覺(jué)我們年齡或身高差不多，但因?yàn)檩叿謫?wèn)題，我只能排在后面了……
有一次，小叔與我吵架了，我們兩人互不相讓，他一句，我一句，誰(shuí)也不甘拜下風(fēng)。然后，我倆“絕交”了！這也是我倆最長(zhǎng)的一次“絕交”——足足有兩年時(shí)間。在這兩年的時(shí)光中，我一直在想該不該原諒他？我一直在想：如果原諒他，萬(wàn)一他以后還這樣，怎么辦？可是后來(lái)，看到他因?yàn)樾愿癫缓�，交不到好朋友，我又好傷心，怪可憐他的。因此，我主動(dòng)向他道歉說(shuō)：“我不該跟你打架，咱們以后還是好朋友�！�
還有一次，我和小姑姑一起玩。本來(lái)玩得很開(kāi)心，后來(lái)下樓玩時(shí)，小姑姑讓我拿了很多東西，有大洋娃娃、小洋娃娃、胖洋娃娃，還有瘦洋娃娃……玩具堆的中間，還有一個(gè)大大的蘋(píng)果電腦。我拿了一大堆東西下來(lái)，累得手軟，結(jié)果把電腦摔到地上，像被鐵棍重重打了一樣，瞬間變成了碎片。小姑姑哭啊哭，心疼的不行。后來(lái)，我爸爸說(shuō)要再給她買一個(gè)新的，她才破涕為笑。
現(xiàn)在想想，我雖然沒(méi)有他們輩分大，但在與他們相處的過(guò)程中，懂得了尊重“輩分”，懂得了謙讓與包容。所以，如今10歲的我，不再煩惱。
四年級(jí)我的煩惱作文3
煩惱和快樂(lè)是相伴的，有煩惱就有快樂(lè)，有快樂(lè)就有煩惱。
煩惱是什么？
我在生活上，學(xué)習(xí)上，有很多的煩惱，煩惱總是在我的人生道路上出現(xiàn)，煩惱總是伴隨著我的左右。
在我的生活上，我的煩惱是我的同桌，她是一個(gè)“黑色殺人狂。”下課，一找到我要么就是一頓暴k，要么一頓臭罵，我真是怒不可言。有一次，我們老師留了一張 卷子，就出去了。有一題，我做得對(duì)了。她看了看說(shuō)：“小子，這道題你錯(cuò)了，看我的�！蔽艺f(shuō)：“謝了，不用�！薄澳阆胨腊�，快點(diǎn)給我改過(guò)來(lái)�！蔽抑缓冒褜�(duì)題 改成錯(cuò)題，那可是一道大題30分，一分沒(méi)有，加上別的錯(cuò)題才打65分。我very very very生氣，我用憤怒的眼神看了看她，她說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)美女，再說(shuō)我這題也錯(cuò)了，你為什么不提醒我？”“你讓我也改成這樣，我告訴你，你不聽(tīng) 呀�！彼斐隽四ё�，說(shuō)：“小羊，你是想死，還是不想活了？”“我可以選嗎？”“不行！”“有第三個(gè)選擇嗎？”“沒(méi)有！”“我?guī)湍氵x一個(gè)，想死！”又是殘 忍的暴k。
在學(xué)習(xí)上，我的煩惱是學(xué)習(xí)，有一首歌唱得好“我不想我不想長(zhǎng)大……”我也不想長(zhǎng)大，我想回到2歲前，這樣就不用學(xué)習(xí)了。生活上還有煩惱，就是用電的 時(shí)候停電。那一天，6點(diǎn)，我在家里玩《跑跑卡丁車》，突然停電了，我答應(yīng)過(guò)我媽，一關(guān)燈就睡覺(jué)，媽媽看燈滅了，說(shuō)：“堯堯，來(lái)睡覺(jué)。”6點(diǎn)。才6點(diǎn)，我就 睡覺(jué)，我瘋了。
我對(duì)于我的同桌，我又生氣又苦惱，對(duì)于這樣的同桌，我早向老師反映過(guò)，可她不聽(tīng)，我煩惱。我不想學(xué)習(xí)，為這，我寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：“金山銀山都是山，勤學(xué)苦學(xué)都是學(xué)�！睓M批“不想學(xué)”。
四年級(jí)我的煩惱作文4
煩惱，是每天，每時(shí)，每刻都會(huì)有的。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你身處何地，都會(huì)多多少少的有些煩惱。而我，自然也不會(huì)例外。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“作業(yè)”便是一大難點(diǎn)，每天放學(xué)回到家，整個(gè)人便輕松下來(lái)了，所有在學(xué)校的緊張、無(wú)奈，都煙消云散。雖說(shuō)有作業(yè)，但畢竟沒(méi)有那么壓抑的情緒。每天放學(xué)回家，都懷著一種輕松、愉快的心情面對(duì)“小山”似的作業(yè)，剛開(kāi)始是如此，但隨著時(shí)間的流逝，這種感覺(jué)也逐漸減少，到了最后，剩下的只是痛苦、無(wú)奈和煩悶了。
唉，寫(xiě)作業(yè)真煩��！每天都是同樣的事情，千篇一律的生活：“起床——上學(xué)——放學(xué)——寫(xiě)作業(yè)——睡覺(jué)”，一天天的重復(fù)，周而復(fù)始的在我的生活中上演……好無(wú)聊！尤其是——寫(xiě)作業(yè)！我真不明白，為什么是學(xué)生就得有作業(yè)？為什么大人沒(méi)有作業(yè)？為什么？為什么……難道，是學(xué)生就應(yīng)該循規(guī)蹈矩的去做事情，每天在老師、家長(zhǎng)的監(jiān)控之下，去做一些讓他們感到順心的事情，沒(méi)有自由，沒(méi)有一點(diǎn)自己的空間！我想要解脫！
人有三千煩惱絲，“作業(yè)”只不過(guò)是一根而已，其實(shí)…
自上初中以來(lái)，我心里，不知為何，一直不痛快！好沒(méi)勁！我自認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)惹人的人，凡事我都不鬧大，但是，本性就是本性，是不會(huì)改變的，我忍受不了那些看起來(lái)，聽(tīng)起來(lái)都讓人火冒三丈的事，每當(dāng)這時(shí)，我一直要想使自己忍住，可我發(fā)現(xiàn)，一切都只是徒勞，我為什么要壓抑自己，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，不是我的性格嗎？所以，我要釋放自己！給自己的神經(jīng)放個(gè)假，好好休息休息，免的引起“神經(jīng)大條”！
加油，加油，加油！我要把煩惱從我的大腦里徹底刪除，刪除，刪除！
四年級(jí)我的煩惱作文5
有一句話說(shuō)：“每個(gè)人都滿足己的智慧，卻不滿足于自己的財(cái)富”，這句話正好說(shuō)明──人的欲望是無(wú)限的。人人都希望過(guò)著美好的物質(zhì)生活，都希望一切的事情可以順心無(wú)阻，都希望可以沒(méi)有挫折磨難，只不過(guò)，常常事與愿違，況且，沒(méi)有暗礁，哪能激起美麗的浪花呢？
并不是所有人都明白這個(gè)道理，就好像身心都剛開(kāi)始發(fā)育的青少年，常常感受到自己的行為被一大堆瑣碎的規(guī)定束縛，可能是來(lái)自學(xué)校，也可能來(lái)自家庭，又或是別人的眼光或期望。為什么只有悲傷才能讓喜悅更加突出呢？為什么非要揮汗播種才能含淚收割呢？
難道一定要有舍才能有得嗎？還沒(méi)有多少人生歷練、血?dú)夥絼偟纳倌曜匀欢痪蜁?huì)想要突破這個(gè)無(wú)形的框架，無(wú)視這些法則。其實(shí)這才是人的本性，沒(méi)有人喜歡付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的結(jié)果，因?yàn)橐稽c(diǎn)勞力和精神都不必花費(fèi)，這不是最輕松的嗎？
“只要我想要，有什么不可以？”這樣的思維就是這么來(lái)的，一心只想去尋求一個(gè)世外桃源，沒(méi)有想過(guò)做出這個(gè)行動(dòng)所帶來(lái)的后果、所必須付出的代價(jià)，于是行事就有些魯莽，而且以我為中心。有些人并不會(huì)想到那么多，只看見(jiàn)眼前有一束光等這自己去追尋，過(guò)程中卻往往暗中刺傷別人。一個(gè)叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所滿意的世界中，并且想辦法排除妨礙自己的問(wèn)題，于是衍生出了惡劣的親子關(guān)系、跟師長(zhǎng)頂嘴、成為大家公認(rèn)的“問(wèn)題學(xué)生”……等等。
正因如此，基本上擁有這種想法并不是錯(cuò)誤，人人都有，只是人生必經(jīng)的其中一段時(shí)期，不過(guò)克服這種想法是必要的，以免拖累其他無(wú)辜的人，也為自己打造一個(gè)更加寬闊、容得下挫折與阻礙的心胸，并更加珍惜自己已有的。
四年級(jí)我的煩惱作文6
在我小的時(shí)候，我以為一切都沒(méi)等級(jí)，后來(lái)我認(rèn)為人有等級(jí)，但自然界里一切平等，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自然界中也有等級(jí)之分，這是人“創(chuàng)造的成果”。這很令我煩惱。
有一天，我去一中的校園散步，去看望自然。那棵大銀杏樹(shù)依然佇立著望著遠(yuǎn)方。它的枝干很粗，如一棵千年古樹(shù)。銀杏葉是金黃色的，如一群小扇子圍繞著大地，撫摸著泥土。樹(shù)成了金色，土地則如水面一般，地上的金葉成了“岸上”的倒影。
可是，銀杏樹(shù)的周圍是幾棵小樹(shù)支撐著它。它們沒(méi)有長(zhǎng)大，無(wú)力地扶著銀杏樹(shù)，卻不如說(shuō)是靠在銀杏樹(shù)身上。它們的枝干微微下垂，似乎是在想抓住什么，可它們什么也抓不到，只有空氣托著它。它們?cè)?jīng)也像它們身旁的銀杏樹(shù)一樣腳踏在地上迎接鳥(niǎo)兒，葉子托著陽(yáng)光幸福地趴在枝頭上睡覺(jué)�？上КF(xiàn)在它們?yōu)橐豢脴?shù)服務(wù)著，屬于它們的葉子呢？陽(yáng)光呢？人們認(rèn)為銀杏樹(shù)很高貴，那些小樹(shù)生命是卑微的，如古代奴隸一般，生來(lái)為貴人服務(wù)，它們有什么地位？連自然都要受等級(jí)所影響了嗎？
我的一個(gè)朋友在五中生活，她經(jīng)常給我們講那兒的操場(chǎng)周圍的一圈美麗樹(shù)林。那兒有蜻蜓，有各種鳥(niǎo)類，她在那兒見(jiàn)到過(guò)麻雀、喜鵲、黃鶯……那就是一個(gè)小型的原始森林！雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)它，但我們已是朋友�？梢惶煳衣�(tīng)她說(shuō)校長(zhǎng)為了建塑膠跑道，要把那兒所有的樹(shù)都砍光！難道操場(chǎng)的地位不如塑膠跑道？樹(shù)的地位不如冰冷的欄桿？我真想把欄桿踢倒，把塑膠跑道撕裂�？晌夷芴叩沟燃�(jí)嗎？能撕碎不平等的地位嗎？人們?yōu)楹我谧匀唤缰蟹值燃?jí)呢？樹(shù)的地位不如能賺錢的木頭！動(dòng)物的地位不如珍稀的皮毛！我感到很。
自然依然純真，并不知道“等級(jí)”是什么意思。令我煩惱的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不會(huì)受其影響，不會(huì)也變得這么“成熟”。
四年級(jí)我的煩惱作文7
“我的煩惱，又有誰(shuí)能知道，學(xué)學(xué)這個(gè)，學(xué)學(xué)那個(gè)，忙得不得了……”每當(dāng)我唱起《我的煩惱》這首歌的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的想起自己的一大堆煩惱，你說(shuō)你不信？那你就看看我的煩惱又有多少吧：
我早早地到了學(xué)校，百分之六十的人都會(huì)以為我是來(lái)玩的，但是錯(cuò)啦，我不是來(lái)玩的，身為組長(zhǎng)的我第一是檢查作業(yè)，二是配合之周，班長(zhǎng)的工作，三是把該背的給同桌背，光是這點(diǎn)就可以白白浪費(fèi)我的時(shí)間，所以，我這個(gè)組長(zhǎng)責(zé)任巨大。
中午，我忙完了一大堆事，終于可以休息了，我不禁暗暗自喜到�？墒�，好景不長(zhǎng)，我連坐都沒(méi)坐在位置上，就又接到任務(wù)了：“秦焉然，幫我管一下紀(jì)律，拜托了�！蔽覀兊陌嚅L(zhǎng)涂礡瀚在向我求助，我心想：哦不！老天！不帶這樣的吧，不！但是我只好聽(tīng)天由命，答應(yīng)了他。
于是，我一手把話筒搶過(guò)來(lái)，發(fā)出了獨(dú)門秘訣——獅吼功：“額，全部給我停下來(lái)，方舒銳，你不要喝水了，陳欣，你怎么還在講笑話，給我看書(shū)，快點(diǎn)！我再來(lái)看是哪個(gè)蚊子在嗡嗡叫！”直到二十分鐘過(guò)去了，教室里終于鴉雀無(wú)聲了，可把我累得口干舌燥，汗水直流三千尺，我渾身乏力，累了個(gè)半死……
除了這些還很多呢！當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)比當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)還難，種覺(jué)得時(shí)間少了些，讓“奴婢”實(shí)在不能承受啊！
四年級(jí)我的煩惱作文8
每個(gè)人都有自己的煩惱。說(shuō)起我的煩惱，我就有點(diǎn)說(shuō)不出口，因?yàn)槲冶绕渌瑢W(xué)矮半個(gè)頭。
為此，媽媽讓我每天跳高，還要我通過(guò)堅(jiān)持游泳、跳繩、打籃球等活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。就是因?yàn)槲姨�，才給我量身定制了一個(gè)長(zhǎng)高計(jì)劃，可沒(méi)幾天就把我累壞了。
一天，媽媽出門了，只有我一個(gè)人在家。我悄悄地來(lái)到鞋架旁，撩開(kāi)布簾，發(fā)現(xiàn)了一雙雙黑色高跟鞋正躺在里面呢！其中跟最高的那雙頭上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，旁邊有拉鏈，后跟差不多有十厘米！我心想：這足夠了。我小心地把鞋子拿下來(lái)，一腳踩進(jìn)里面，前面還空很多呢！整個(gè)人象踩高蹺似的一下子高了許多。我興高采烈地在家里走來(lái)走去，搖搖晃晃，在墻壁上量了一下，居然有一米四二那么高了，我欣喜若狂。媽媽回來(lái)了，我興奮地說(shuō)：“媽媽，我長(zhǎng)高了，有一米四二了。”媽媽微笑地問(wèn)：“是嗎？”忽然，小狗從后面跑了出來(lái)，圍著我的高跟鞋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我一不小心，失去了重心，重重地摔倒在了地板上。小狗迅速叼起高跟鞋，一溜煙地跑開(kāi)了，在地毯上撲來(lái)耍去，估計(jì)在研究它的新玩具了。我的腳跟疼得厲害，站不起來(lái)，因?yàn)榕恕寢屩荒鼙持胰メt(yī)院，長(zhǎng)高計(jì)劃就此中斷了。
沒(méi)穿高跟鞋后，我的身高又回到了從前，我煩惱極了。我的這個(gè)煩惱像小雪球似的越滾越大了……
四年級(jí)我的煩惱作文9
偉大的音樂(lè)家—我，又在創(chuàng)作美妙的交響音樂(lè)。不是充滿悲劇色彩的《命運(yùn)交響曲》，也不是歡快的《土耳其進(jìn)行曲》，更不是什么充滿濃濃詩(shī)意的《田園交響曲》，而是我們現(xiàn)代文學(xué)交響樂(lè)—煩惱交響曲。而它的演奏樂(lè)器是什么呢？是那在疾速書(shū)寫(xiě)的筆。它，將把我們帶進(jìn)樂(lè)章中，探索背后的故事。
樂(lè)章一：矮之煩
“哎呀，前面的人這么高，我可怎么辦��！”我無(wú)數(shù)次悲哀地叫了起來(lái)，前面的樹(shù)也不要太高了，再高我就要……“喂喂！我跪在椅子上聽(tīng)課怎么都……”“咣當(dāng)……”，我完美地以優(yōu)美的舞姿摔了個(gè)狗吃了屎。咦？我怎么從樂(lè)章合奏中聽(tīng)出了不和諧音？嘿，那個(gè)樂(lè)手，我升國(guó)旗時(shí)，站在最前面，不也是八面威風(fēng)，風(fēng)光盡占嗎？你奏得太傷感了！算了，進(jìn)入下一樂(lè)章吧！
樂(lè)章二：看書(shū)之煩
“書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯，書(shū)是……”，“讓我不完成作業(yè)的尖刀！”我氣得打不到一處來(lái)。
又是一個(gè)美麗的夜晚，月亮姐姐笑瞇瞇地看著某居民樓某樓某號(hào)房。“哈，這篇文章太有意思了，那本書(shū)太幽默了！”課外書(shū)已經(jīng)把堆著滿滿未完成的作業(yè)的書(shū)包活埋于客廳之城了�！傲枰汇�，你的作業(yè)，還……”“書(shū)包先生，這不用你管。”這句話剛從樂(lè)章中以重音奏出時(shí)，我立刻就有一種要被打成肉餅的感覺(jué)，那是我偉大的總司令—媽媽呀！樂(lè)章的樂(lè)手都沒(méi)忍心演奏下去了，直接跳到三樂(lè)章。
樂(lè)章三：總結(jié)之樂(lè)
樂(lè)手們，把樂(lè)曲奏到高潮吧！我們的這些煩惱都是由一件件小事開(kāi)始的。千里之行始于足下，我們不能忽視生活中一點(diǎn)小錯(cuò)誤，也不可忽視一些小小的進(jìn)步，就如劉備所說(shuō)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
四年級(jí)我的煩惱作文10
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”我哼著歌詞，不由得想起了最近一件讓我煩腦的事情。
以前，媽媽可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙，疏于對(duì)我生活的關(guān)注�？墒亲罱�，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活好像特別熱心。
最近幾天，在我上學(xué)的時(shí)候，媽媽都要嘮叨幾句：“出門要時(shí)刻警惕，遇到紅燈時(shí)千萬(wàn)不能搶先；過(guò)馬路時(shí)要前看看，后看看，左看看，右看看；遇到陌生人不能和他說(shuō)話，也不能吃陌生人給的東西……”以前一直習(xí)慣了沉默的我反復(fù)地聽(tīng)著媽媽的嘮叨，心里想：oh，mygod，老媽的嘮叨功又發(fā)作了，如果繼續(xù)讓她講下去，非得講個(gè)三天三夜。不行，我得趕快制止她。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“行了，行了，你煩不煩？”
有一次，爸爸出差，媽媽去開(kāi)會(huì)，我一個(gè)人在家里，一直到晚上七點(diǎn)，媽媽還沒(méi)回家，我感覺(jué)很餓，于是，我拿出了自己的零花錢，去買了一包方便面�！昂镁脹](méi)吃到這樣的美味的了！”拿著方便面，我“口水直流三千尺”。我飛快地跑回家弄面吃，剛吃完方便面，媽媽打來(lái)了電話：“寶貝兒，你還沒(méi)吃晚飯吧，你拿些錢去小旁邊的餐廳里去買些吃的吧……”我不耐煩地打斷媽媽的話，告訴她我已經(jīng)吃過(guò)一袋方便面了，媽媽有點(diǎn)生氣：“什么？你已經(jīng)吃過(guò)方便面了？！我不是告訴過(guò)你，方便面里含有致癌物質(zhì)，不能吃……”
媽媽就是這樣愛(ài)嘮叨，嘮叨得讓我心煩，但隨著時(shí)間的流逝，我慢慢體會(huì)到嘮叨也是一種表達(dá)愛(ài)的方式，嘮叨就是媽媽女兒深深的愛(ài)！
四年級(jí)我的煩惱作文11
這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年，我始終也忘不了。
那天下午，老師布置我們回家賣兩角器和直尺。一放學(xué)，我就跑回了家，想讓爸爸給我買新的量角器。推開(kāi)家門，只見(jiàn)爸爸正在看電視，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，老師說(shuō)明天要帶量角器，我們學(xué)習(xí)角。”
“什么？你們老師讓帶量角器？不需要呀！我們上學(xué)那時(shí)哪有什么量角器？我和你媽不是都學(xué)得很好嘛？不行！“爸爸?jǐn)蒯斀罔F的說(shuō)。
我反駁道：“你們是你們，現(xiàn)在是現(xiàn)在，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，不象你們那個(gè)時(shí)代一樣。再說(shuō)，量角器又不貴，一元錢就可以買了，你一雙皮鞋就好幾百元，就得給我買�！�
“一分錢也不行！今天你還會(huì)講理了，說(shuō)不行就不行！”
我一肚子的委屈，忍不住流下了眼淚。爸爸見(jiàn)我流下了眼淚，瞪大了眼睛，吼道：“哭！哭是沒(méi)用的表現(xiàn)，不許哭，再哭我揍你！”我聽(tīng)了連忙克制住自己的悲傷，就象什么事也沒(méi)有發(fā)生一樣。跑到自己的屋子里，我失聲痛哭。為什么？為什么？我萬(wàn)分的傷心。躺在床上，淚水浸透了我的枕巾。
第二天醒來(lái)，我吃過(guò)早飯，背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們都拿著新的尺子和量角器，可我兩手空空，什么都沒(méi)有，心里又有一種說(shuō)不出的滋味。上課時(shí)，老師讓我們把量角器拿出來(lái)，先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。別的同學(xué)都把量角器舉做得很高，這是，我趴在桌子上想：為什么別的同學(xué)有的，我卻不能擁有。我的眼中又有晶瑩的“珠花”在閃爍，
又是一陣悲痛……
四年級(jí)我的煩惱作文12
人有多姿多彩的生活，當(dāng)然有快樂(lè)也有煩惱。
從小，我就有一些奇怪的想法。在房間里擺上一個(gè)秋千，“房間太小，放不下�！�；購(gòu)個(gè)烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就買。”……為什么我的小小心愿也不能滿足？小小的我就已經(jīng)有了煩惱。
不知從什么時(shí)候起，我漸漸地與父母再處事看法上有了分歧，也少與父母交流在校發(fā)生的趣事。我開(kāi)始養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣，就是把看到的、聽(tīng)到的和想到的寫(xiě)在一本本子上。
記得一天放學(xué)后，我照例從抽屜里拿出日記本。打開(kāi)日記本，卻掉出一張書(shū)簽。我雖然很疑惑，但也并沒(méi)有放在心上。
第二天，我走進(jìn)家門，奇怪的是，媽媽沒(méi)有出來(lái)迎接我。我心想：難道她下班還沒(méi)回來(lái)嗎？一邊想著，一邊往房間走去。推開(kāi)房門，只見(jiàn)媽媽驚慌地?cái)[弄著桌上的物品，捋了捋頭發(fā)轉(zhuǎn)身看著我。房間想時(shí)空停止了一樣，頓時(shí)沉默了。不一會(huì)兒，媽媽打破了這層安靜：“你回來(lái)啦？餓了嗎？我先去做飯，你快點(diǎn)做作業(yè)！”媽媽又故作鎮(zhèn)定地笑著走出我的房間。
看似平常的書(shū)桌上卻多了一本日記本。書(shū)中突然出現(xiàn)的書(shū)簽，有突然不見(jiàn)了蹤影。我沖進(jìn)了廚房，問(wèn)：“媽媽，你是不是看了我的日記�。俊薄笆前。 眿寢尵尤焕碇睔鈮训鼗卮�，“了解你的全部，是我和你爸爸的責(zé)任�！蔽遗芑胤块g，鎖上了門，想：為什么我不能有一絲自由，有些事我不想告訴任何人，只想自己慢慢理解。你們把我僅有的小自由都剝奪了。想著我就抽泣起來(lái)。哎，太殘忍了！
成長(zhǎng)中的煩惱來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、同學(xué)交往和父母交往。有些煩惱不算什么，但一定要“化煩惱為正能量”。
四年級(jí)我的煩惱作文13
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著�？墒牵S著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩�！翱禳c(diǎn)做作業(yè)！”
回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話，她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準(zhǔn)備看電視時(shí)誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦？寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”愿成長(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。
四年級(jí)我的煩惱作文14
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì)犯的錯(cuò)有：數(shù)學(xué)看錯(cuò)數(shù)字，抄錯(cuò)題，忘記寫(xiě)答句；英文忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是經(jīng)常錯(cuò)字連篇，更過(guò)分的是測(cè)驗(yàn)?zāi)苈┱淮箢}可怕吧！
有一次，語(yǔ)文期末考試，考試時(shí)我感覺(jué)題不難，胸有成竹，一會(huì)兒就做完了，沒(méi)有檢查就交了卷。自認(rèn)為考得蠻好�？墒强季戆l(fā)下來(lái)，我只有80分�？季砩线�有鮮紅的兩個(gè)字：“漏題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。
老師試卷分析完后說(shuō)：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正�！痹捯魟偮渫瑢W(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì)就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了�？晌乙活}，訂正一題，做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著急死了�？墒菦](méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。
回家后媽媽問(wèn)我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你看看，這道題為何沒(méi)做？又粗心了吧！你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦啊？”我聽(tīng)了媽媽的話羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不粗心大意的話就是90分了，可惜嗎？自己好好想想。”媽媽就不再理我讓我自己反省一下。
看著自己的卷子就想，我從一年級(jí)開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現(xiàn)在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯(cuò)太多了，數(shù)都數(shù)不完。最近的數(shù)學(xué)考試也因?yàn)榇中拇笠馐刮易兂扇嗟谝幻箶?shù)。看看我粗心大意有多嚴(yán)重！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。
四年級(jí)我的煩惱作文15
煩惱，像一陣風(fēng)，雖然開(kāi)始狂風(fēng)大作，但也有可能變成溫柔的和風(fēng);煩惱，像一股水流，雖然前方水勢(shì)洶涌，流下瀑布，也會(huì)變成平靜的水面;煩惱，向一條小路，雖然道路泥濘不堪，走到盡頭，也能看到遼闊的天地。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，距離期末考試的時(shí)間不多了。在考試之前，我調(diào)整心態(tài)，本想安靜地認(rèn)真復(fù)習(xí)，可繁多的復(fù)習(xí)作業(yè)卻接踵而來(lái)。我內(nèi)心是拒絕的，可以想到老師留作業(yè)是為了我們考好成績(jī)，我就認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。
“沙沙，沙沙......”筆不斷地動(dòng)著，當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，看著厚厚的一摞，讓我有點(diǎn)成就感。當(dāng)我以為可以去歇一會(huì)兒時(shí)，媽媽又叫我背知識(shí)點(diǎn)，我心里多想這次考試快點(diǎn)到來(lái)呀！難道我還至于一天坐在椅子上復(fù)習(xí)嗎？可該來(lái)的還是來(lái)了,我得去復(fù)習(xí)了。
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾天，終于離考試只有一天啦！我不由自主地拿起書(shū)和筆，緊張地復(fù)習(xí)起來(lái)，連媽媽叫我喝水都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。復(fù)習(xí)完了我還很奇怪：我那天還不想復(fù)習(xí)，怎么今天我像換了個(gè)人似的，變“勤快”啦？
到考試的那天，我狀態(tài)很好，答完卷子我都能再檢查兩遍，何況我還檢查出了錯(cuò)題。這次考試成績(jī)肯定很好，我這樣想。
但是，接到成績(jī)前幾天，我也過(guò)不好，因?yàn)榭偟胗涀约旱姆謹(jǐn)?shù)，連覺(jué)都睡不著。就比如上次爸爸的同事請(qǐng)我們家吃飯，我吃著吃著就在想我的成績(jī)會(huì)不會(huì)考砸，媽媽會(huì)怎么對(duì)我......總之我腦子里全是關(guān)于成績(jī)的想法。幸虧爸爸發(fā)現(xiàn)我呆住了，不然可能他們吃完走了，我還沒(méi)吃呢。
當(dāng)發(fā)卷子時(shí)，我又是一陣緊張，當(dāng)聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，我感到心里吊著的石頭放下了，因?yàn)槲铱嫉煤芎谩?/p>
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