嘗試優(yōu)秀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的嘗試優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嘗試優(yōu)秀作文1
如果你要做一件你從未嘗試過(guò)的事，就不要先說(shuō)“不”。只有你親自動(dòng)手試過(guò)，才知道做這件事的滋味，不一定所有沒(méi)做過(guò)的事都不能成功。我現(xiàn)在來(lái)介紹這個(gè)特殊的游戲——單手剝雞蛋的規(guī)則吧！規(guī)則就是：只能用一只手剝雞蛋，不能借助其他外力。
比賽即將開(kāi)始了，全班都十分興奮。陳怡彤迅速走到了班級(jí)后面的一張桌子上，大叫一聲“快點(diǎn)，我等不住了”。緊接著又聽(tīng)到了“咔嚓”一聲，陳怡彤的雞蛋被她捏破了一個(gè)洞。我立刻走了過(guò)去說(shuō)：“你賴(lài)皮，比賽還沒(méi)開(kāi)始呢！”這場(chǎng)比賽馬上開(kāi)始了。剛開(kāi)始，我們都用各自的方法把蛋殼敲碎，接著我用眼角瞄了張燁一下，張燁把雞蛋放在桌子上滾，然后把粉碎的蛋殼輕而易舉的剝了出來(lái)，獲得了第一名。原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)的陳怡彤被氣得鼻孔加大，噴著粗氣，好像在想：“第一怎么被張燁這個(gè)小子奪去了，太可惡了”。
通過(guò)這個(gè)小游戲讓我知道做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)。
嘗試優(yōu)秀作文2
人生中有過(guò)許多次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是進(jìn)步的第一階梯，只有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。”在我的無(wú)數(shù)次嘗試中，令我記憶猶新的是那次成功的嘗試。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸帶著新買(mǎi)的自行車(chē)，來(lái)到了公園。
我看到爸爸騎自行車(chē)快極了，好極了，猶如一陣風(fēng)。我想：如果我會(huì)騎自行車(chē)，那該多好��！我信心十足地去向爸爸請(qǐng)教。我們先做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后，我騎上自行車(chē)，爸爸教我學(xué)怎樣平衡。開(kāi)始，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，但在一次又一次地摔倒，一次又一次的練習(xí)下，終于學(xué)會(huì)了。爸爸就說(shuō)：“現(xiàn)在你雖然學(xué)會(huì)了，但是有些技巧還不行，還是慢慢地再練習(xí)吧！”我練習(xí)了一會(huì)兒，速度開(kāi)始變快了，我對(duì)自己說(shuō)：“努力吧，一定會(huì)成功的！”我為自己喝彩，為自己加油。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，那么就可以為自己干杯，為自己喝彩。
嘗試優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)嘗試，只是滋味不同罷了；成功的'滋味是甜的，失敗的滋味是苦的而我要說(shuō)的，是一次令我記憶猶新的成功的滋味。那是星期六的下午，我正在做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)，做到一半時(shí)遇到了一個(gè)難題，我埋頭苦想，可還是想不出來(lái)。當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，突然想起以前學(xué)過(guò)的一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。里面的故事不正是告訴我們，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們不能死板以為只有一個(gè)辦法可以做出來(lái)，其實(shí)有很多方法可以解決所遇到的問(wèn)題。
于是我翻開(kāi)草稿本，一個(gè)辦法一個(gè)辦法去試。沒(méi)想到，換一種思維思考問(wèn)題，竟讓我做出了這道費(fèi)盡心思的題目。是呀，通往廣場(chǎng)的路不止一條，這一條路走不了，再返回去走下一條路，何必要死板抓住一條較不放呢？所以啊，同學(xué)們通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地的話(huà)，就可以嘗試換一條路試試！
這是我的一次成功的嘗試，它也告訴了我許多的道理。
嘗試優(yōu)秀作文4
從小到現(xiàn)在我嘗試過(guò)很多東西，令人難忘的是這一件。
三年級(jí)的時(shí)候我看到別人都有滑力板，就叫爸爸給我買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)是我認(rèn)為非常好玩，就上去試一試，沒(méi)想到啪！就摔了個(gè)跟頭，我非常不服氣，就有上去啪！又摔了個(gè)跟頭。我一小時(shí)摔了十幾個(gè)跟頭，害得我一年不玩了。
一年以后，我姐姐教我滑會(huì)的。姐姐先讓我扶在墻上慢慢的滑，姐姐只讓我扶著墻滑。一天以后我就堅(jiān)持不下來(lái)了，姐姐每天早上都拉著我起床，接著就是練習(xí)，每天重復(fù)做一件事我就煩了！可姐姐非讓我練習(xí)！
終于有一天我能扶著墻滑了。姐姐讓我把一只腳放在滑力板上，另一只腳在下面往前擁，必須要很快的，我就這樣做當(dāng)時(shí)我很忐忑不安害怕摔倒，我一閉眼一蹦就上去了！沒(méi)想到我上去了！真不敢相信！滑著滑著我就離開(kāi)墻了，這次更不敢相信了！
嘗試就是個(gè)挑戰(zhàn)！相信你自己，你一定都會(huì)成功，朋友加油！
嘗試優(yōu)秀作文5
大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫(xiě)作業(yè)。由于作業(yè)過(guò)于多這時(shí)我想到了一個(gè)全國(guó)小學(xué)生通用的方法——抄作業(yè)，對(duì)就是抄作業(yè)。一分鐘，二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因?yàn)槌鳂I(yè)而被打得皮開(kāi)肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無(wú)完膚、傷痕累累、頭破血流的情景天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細(xì)想想因?yàn)槌鳂I(yè)（前提老師不知情）全對(duì)而被全班當(dāng)眾表?yè)P(yáng)的美滋滋的感覺(jué)這時(shí)，我平靜了下來(lái)，又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些，便不慌不忙的抄起了作業(yè)未知天數(shù)后，在一節(jié)平常的不能再平常的語(yǔ)文課由于作業(yè)全對(duì)老師表?yè)P(yáng)了我這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè)，得出的結(jié)論為：只有抱著一死的心態(tài)來(lái)抄作業(yè)，才能收獲老師的表?yè)P(yáng)！
嘗試優(yōu)秀作文6
在我5、6歲的時(shí)候，我看到有許多大姐姐們都騎著自行車(chē)上學(xué)，這讓我也想擁有一輛自行車(chē)。后來(lái)我跟爸爸媽媽說(shuō)：“我可以買(mǎi)一輛自行車(chē)嗎？”爸爸媽媽回答道：“可以，只要買(mǎi)了你就練�！卑职謰寢尨饝�(yīng)了，我欣喜若狂�？墒琴I(mǎi)來(lái)的時(shí)候上面還有輔助輪，所以我就嘗試拆開(kāi)輔助輪，靠自己的能力騎自行車(chē)。可是哥哥不信我，我就說(shuō)：“我一定行的�！彼晕乙露Q心要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
到了第二天早上我起來(lái)練習(xí)，可是騎一路、摔一路，眼看都到了中午，還沒(méi)有學(xué)會(huì)。但是我依然沒(méi)有放棄，仍然咬牙堅(jiān)持著，可惜很快我又上了幼兒園，每天練得時(shí)間就變少了。時(shí)間就在這不斷地跌倒、爬起來(lái)練自行車(chē)中悄悄溜走。兩三個(gè)星期之后終于學(xué)會(huì)了，我一邊騎著自行車(chē)，一邊傻乎乎地覺(jué)得：如果有全國(guó)自行車(chē)比賽，說(shuō)不定我還會(huì)得個(gè)冠軍哩！騎自行車(chē)也讓我的身體越來(lái)越健康，現(xiàn)在，我可以自己騎著自行車(chē)到處溜達(dá)了。
每次看到自行車(chē)，我都會(huì)想起那次開(kāi)心的嘗試。
嘗試優(yōu)秀作文7
人生中有過(guò)許多次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“實(shí)踐是提高的第一階梯，僅有實(shí)踐才能使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟�！痹谖业臒o(wú)數(shù)次嘗試中，令我記憶猶新的是那次成功的嘗試。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和爸爸帶著新買(mǎi)的自行車(chē)，來(lái)到了公園。
我看到爸爸騎自行車(chē)快極了，好極了，猶如一陣風(fēng)。我想：如果我會(huì)騎自行車(chē)，那該多好��！我信心十足地去向爸爸請(qǐng)教。我們先做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，然后，我騎上自行車(chē)，爸爸教我學(xué)怎樣平衡。開(kāi)始，我怎樣學(xué)也學(xué)不會(huì)，但在一次又一次地摔倒，一次又一次的練習(xí)下，最終學(xué)會(huì)了。爸爸就說(shuō)：“此刻你雖然學(xué)會(huì)了，可是有些技巧還不行，還是慢慢地再練習(xí)吧！”我練習(xí)了一會(huì)兒，速度開(kāi)始變快了，我對(duì)自我說(shuō)：“努力吧，必須會(huì)成功的！”我為自我喝彩，為自我加油。我最終學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這次嘗試讓我明白了，要敢于承認(rèn)自我，那么就能夠?yàn)樽晕腋杀�，為自我喝彩�?/p>
嘗試優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)嘗試，只是滋味不一樣罷了；成功的滋味是甜的，失敗的滋味是苦的而我要說(shuō)的，是一次令我記憶猶新的成功的滋味。那是星期六的午時(shí)，我正在做數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)報(bào)，做到一半時(shí)遇到了一個(gè)難題，我埋頭苦想，可還是想不出來(lái)。當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，突然想起以前學(xué)過(guò)的一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。里面的故事不正是告訴我們，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我們不能死板以為僅有一個(gè)辦法能夠做出來(lái)，其實(shí)有很多方法能夠解決所遇到的問(wèn)題。
于是我翻開(kāi)草稿本，一個(gè)辦法一個(gè)辦法去試。沒(méi)想到，換一種思維思考問(wèn)題，竟讓我做出了這道費(fèi)盡心思的題目。是呀，通往廣場(chǎng)的路不止一條，這一條路走不了，再回到去走下一條路，何必要死板抓住一條較不放呢？所以啊，同學(xué)們通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，假如你發(fā)現(xiàn)走這條路達(dá)不到目的地的話(huà)，就能夠嘗試換一條路試試！
這是我的一次成功的嘗試，它也告訴了我許多的道理。
嘗試優(yōu)秀作文9
小時(shí)候看著媽媽煮菜，總會(huì)叫媽媽叫我煮，但是每次，媽媽總說(shuō)：“你還太小，等你長(zhǎng)大了，我再教你�！毙募钡奈业炔坏綃寢寔�(lái)教我，于是，我趁著家里人不在家的時(shí)候，偷偷開(kāi)始了我的計(jì)劃。
我在廚房里找到了兩個(gè)雞蛋，我心想：兩個(gè)雞蛋能做些什么？對(duì)了！我可以炒一盤(pán)雞蛋啊！
我學(xué)著媽媽的樣子，在鍋里放點(diǎn)油，然后把打好的雞蛋放進(jìn)鍋里，用鍋鏟翻一翻，心里想著：該放些什么調(diào)料好呢？看著前面許多的調(diào)料，我有點(diǎn)蒙。就在這時(shí)，我看到了一個(gè)白色的調(diào)料，我毫不猶豫的放了許多在鍋里。因?yàn)閶寢屆看纬床硕紩?huì)放這個(gè)，所以，我覺(jué)得這個(gè)調(diào)料一定是很好吃的。
在我放調(diào)料的時(shí)候，沒(méi)有注意到鍋里的蛋，Oh，ON！現(xiàn)在該怎么辦！
我把我炒的蛋放到盤(pán)子里，看到盤(pán)子里黑乎乎的蛋。又想到媽媽炒的蛋，我硬者頭皮咬了一口“呸呸”好咸啊，原來(lái)那個(gè)白色的是鹽。
嘗試優(yōu)秀作文10
這幾天我聽(tīng)說(shuō)鄰居的小伙伴去工場(chǎng)打工，我也想和他一起去。于是，我請(qǐng)求他爸爸帶我和表妹去打工。
一進(jìn)工場(chǎng)大門(mén)，我就看見(jiàn)里面有許多小孩和一些大人在包裝湯勺，我也隨便找個(gè)位置坐下，和他們一起包裝湯勺。每200盒湯勺為一箱，裝滿(mǎn)一箱就可以獲得2元錢(qián)。于是，我和表妹兩人合作包裝一箱勺子。我一邊裝勺子，一邊觀察周?chē)娜�。他們的�?dòng)作都很熟練，比我快多了，明顯已經(jīng)做了很久。而我是個(gè)新手，只能一把一把慢慢裝。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我和表妹才裝完了一箱。老板說(shuō)貨已經(jīng)裝完了。于是我和表妹每人各領(lǐng)到1元錢(qián)，高高興興地回家了。
回到家里，奶奶聽(tīng)說(shuō)我打工掙了1元錢(qián)，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“得把這1元錢(qián)裱起來(lái)留作紀(jì)念�！蔽铱粗@1元錢(qián)，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我自己掙到的“第一桶金”，更因?yàn)槲颐靼琢嗽谶@世上，有許多人正努力地求生存，他們活得多不易呀！
嘗試生活中不同的經(jīng)歷，這是一種難得有趣的經(jīng)驗(yàn)。
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