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我和同學(xué)作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我和同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和同學(xué)作文 1
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上六年級(jí)了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對我來說是不了解的，這時(shí)，我深深的感到作家說的，"熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生".這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們再也不能上課一起受老師的批評了.
可是和我玩得最好的要數(shù)周子評了。周子評有一雙明亮的大眼睛，兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的，讓人看了都想上去摸一摸。他喜歡吃東西，可怎么也不長肉。他喜歡的.明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏......玩的最好的兄弟是：我，“戴毛”，“向維”，“猴子”，“諶卓”......在我們身上發(fā)生過許多事，有哭有笑、有悲傷，也有歡樂......
有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和“戴毛”、“猴子”一隊(duì)，PK另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來了一個(gè)三步跨籃，“周評”沖了上來，自己撞在了我身上，他卻大聲地說：“你犯規(guī)啦、你犯規(guī)啦�！蔽冶愫退麪幊沉似饋怼懊髅魇悄阕约鹤采蟻淼模趺词俏曳敢�(guī)呀，你怎么這樣？”就這樣，我們誰也不理誰了。過了一天，我聽同學(xué)說：“周子評昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！”我一聽，悔恨的心立刻出來了，我找到了周評，輕輕地對他說：“周評，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”周評臉紅了，喃喃地說：“沒有沒有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對�！闭f完，我沉重的心立刻輕松了。旁邊的同學(xué)說：“朋友之間是應(yīng)該坦誠相待的，不應(yīng)該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎(chǔ)，互相信任，我們之間的友誼才會(huì)更深、更牢固�！苯又�，我們倆又和好了。
我愛我的同學(xué)們，就算分開了，我也不會(huì)忘記他們的。
我和同學(xué)作文 2
今天是星期四，象棋社團(tuán)的老師說每人找一個(gè)對手下象棋。我找到了一個(gè)好對手，那就是——徐桐。
我們擺好棋，自立規(guī)矩，來一個(gè)下象棋對決。開始，徐桐遲遲不進(jìn)攻，而是加強(qiáng)內(nèi)部防衛(wèi)，我見了，忙“炮”打先鋒，“馬”作掩護(hù)，“車”也直插徐桐陣地，在“車”、“馬”、“炮”的齊心合力下，來個(gè)橫沖直撞，將徐桐殺得節(jié)節(jié)敗退，整個(gè)內(nèi)部防衛(wèi)全被打亂了。接著我有派“車”將他的一個(gè)“馬”五個(gè)“卒”吃了，緊接著我又吃掉了他兩個(gè)“炮”。此時(shí)，整個(gè)棋局已被我占了上風(fēng)。而徐桐現(xiàn)在只有兩個(gè)“車”和一個(gè)“馬”了。為了防備我將他“帥”，徐桐只好把“馬”留下來保護(hù)他的“帥”，用自己剩下的兩“車”奮力沖殺，力圖沖出我的包圍。
漸漸，我被沖得招架不住了，我一“炮”也被白白的吃掉了。我就縱觀了全盤的陣勢，認(rèn)為自己的兵馬大都過了河，后方陣地上沒有任何防衛(wèi)力量，這樣下去，吃虧的是我，我得想辦法吃掉他兩“車”才行。想著想著，一個(gè)計(jì)劃已在我心中慢慢成熟，于是，我便按計(jì)劃行事。我先把主力從徐桐陣地上撤了回來。徐桐因吃了我一“炮”，正高興，又見我的兵馬撤了回來，有點(diǎn)得意忘形，得意洋洋地對我說：“現(xiàn)在我來將你！”說完，便用兩“車”一“馬”向我沖殺過來。等徐桐剛剛跨進(jìn)我放陣地，我立刻派重兵將他的人馬包圍起來，給他來個(gè)“關(guān)門打狗”，使徐桐的`兩“車”陷入了困境，走也不行，不走也不行，只得眼睜睜地被吃。
可徐桐并不服輸，利用“象”和“士”緊緊守住大本營，還用他剩下的棋子進(jìn)行頑強(qiáng)抵抗。我見了，忙用“車”破了他的“象”，然后來個(gè)兩面將。徐桐被迫服輸。
通過這次的象棋對弈，我深深體會(huì)到，下象棋不但要熟悉棋藝，還要有勇有謀，只有這樣，才能取得勝利。
我和同學(xué)作文 3
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵了一架，鬧起了爭吵，這是怎么回事呢？
原來，下了英語課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲恚碜由嫌幸坏劳可}，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒帶彩筆，他問了前面的同學(xué)，又問后面的同學(xué)，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆了嗎？”“帶了，怎么了？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的.，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說：“我不借給你�！蔽覀臉O了。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成了不借。他生氣地說：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成了小冤家，誰也不理誰了。
過了一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過了一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受了我的道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧爭吵了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對好同桌、好朋友。
我和同學(xué)作文 4
每個(gè)人都有自己的同學(xué)，也有最要好的同學(xué)，也也有爭吵深刻的同學(xué)，我有一個(gè)最要好同學(xué)叫李亞婷，她是我的同班同學(xué)，但她也是我的發(fā)小，我們倆是從小玩到大的一對好朋友，但是有時(shí)候也會(huì)吵架，那就讓我來講述我們倆的爭吵，又和好的故事吧！
在一個(gè)炎熱的暑假里，太陽火辣辣的烤著大地，我吃完中午飯，就開始寫起了暑假作業(yè)，寫著寫著，我聽到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細(xì)想一想，再仔細(xì)想一想這是誰的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子里點(diǎn)起一盞電燈泡！�。∵@是我的最好朋友來了——李亞婷，這這肯定是找我玩來的，于是我便把門悄悄的開了，要準(zhǔn)備給她一個(gè)驚喜，她馬上要來了，來了，“哇”“嚇?biāo)牢伊恕崩顏嗘谜f，我說：“你是不是來找我玩的？”她說：“NONO我是來問你一道題的�！蔽艺f：“好吧”我們兩就高興得分手了，然后她又轉(zhuǎn)過頭來說：“今天下午有時(shí)間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我說：“二十四小時(shí)隨時(shí)都有時(shí)間�！崩顏嗘谜f“那就今天下午見了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終于盼到下午了，我們倆到約定的`地點(diǎn)見面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩著玩著我們兩就吵了起來，再也沒有拿下去了，這一次的吵架很嚴(yán)重，沒有像以往過一會(huì)會(huì)就和解了原變成了好朋友。
然后到學(xué)校的時(shí)間里，我們兩一個(gè)兩一個(gè)理都不理，看見了就當(dāng)做空氣，我原本是想向她道歉的，可是怎么都吐不出對不起這三個(gè)字，于是在回家的路上我們兩個(gè)就像心有靈犀一點(diǎn)通一樣，她給我道了歉，我給她道了歉，最終我們兩個(gè)又變成了一對好朋友。
我想對大家說的是做人一定要有一顆寬容的心。
我和同學(xué)作文 5
他，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長長的，臉紅潤有光，
烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥�。每個(gè)人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。
他對家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫助，他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對她贊不絕口。他成績好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說“本來還可以考更好一點(diǎn)的.�！彼吹揭恍┏煽儾惶硐氲娜藭r(shí)，他就會(huì)安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說他又帥又聰明。但他常常都說自己不是最可愛，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。
有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說沒什么，在我和他的好朋友勸說下，他說他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就是我的同學(xué)，也是我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
我和同學(xué)作文 6
轉(zhuǎn)入三年級(jí)后，第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來，一笑一對小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào)，顯得頑皮又可愛。
我開始來到這個(gè)班里時(shí)，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒：有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪；還有時(shí)調(diào)侃似地說：“怪不得你跑得那——么快，原來你是屬馬——的呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無可忍，心想：“完了，我的“悲慘世界”算是沒有盡頭了。”他見我盯著他似乎發(fā)怒了，連忙賠笑道：“真是Sorry，其實(shí)我不是故意弄疼你的，只是覺得你的'頭上有根白頭發(fā)不太好看，對不起了。”我聽后真是哭笑不得，只好搖搖手說：“算了算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人�！�
但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回可以看笑話了�！彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒感覺到疼就打完了，穿衣服時(shí)，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是滿關(guān)心同學(xué)的嗎！”
從此，我們課間常常在一起玩，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多，總是帶著我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂，如果偶爾考不好，他也會(huì)表現(xiàn)得很難過，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個(gè)既調(diào)皮可愛又聰明好學(xué)的同學(xué)。作文
我和同學(xué)作文 7
兩年前，我和同桌之間發(fā)生了一件事，至今仍像刀子一樣刻在我的腦海里。
這天是三年級(jí)上學(xué)期進(jìn)行美術(shù)考試的時(shí)候，我的同桌向凱正在全神貫注地畫畫，畢竟美術(shù)是他最喜歡的科目嘛！而我呢，卻用厭惡的目光注視著他那即將超過“三八”線的手臂。
昨天，我們倆因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧翻了，誰也不理誰，我還特意用粉筆在桌上畫了一條“三八線，”這條線把我和向凱的心隔得更遠(yuǎn)了。
我一邊畫畫，一邊斜視著他那快要超過“三八線”的手臂。心想：只要你敢超過這條線，我一定不客氣！忽然，我的目光落在向凱那雪白的襯衫上。我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)餿主意在腦袋中一閃而過：雪白的襯衫與墨水……嘿嘿！我連忙從筆袋里翻出一支很久沒有用過的鋼筆，墨水吸得飽飽的，我擰開蓋子，悄悄地把幾滴墨水滴在“三八線”上。只要他一超過“三八線”，就有他好看的'。
“吧嗒！”糟了，我差點(diǎn)叫出聲來，因?yàn)樘靡�，一支削得尖溜溜的鉛筆從我手上滑下來，掉在地上，筆尖斷成兩截，唉，卷筆刀沒帶，這又要考試，怎么辦呀？我皺起眉頭，剛才那股得意勁兒一點(diǎn)也沒有了。
“給，”一只拿著卷筆刀的手像我伸來，咦？是向凱！怎么？他忘了昨天的事？還有，桌上的那灘墨水……“我，我……”我支支吾吾說不出話來。“拿去用吧！”向凱微笑著把卷筆刀放在桌上，又埋頭去畫畫了，似乎根本沒有發(fā)現(xiàn)“三八線”上的墨水。
我有些內(nèi)疚地拿起卷筆刀，又從桌下拿出一塊抹布，把墨水連同那“三八線”擦的干干凈凈，猛然間，我覺得這不僅僅是在擦桌子，更是在擦我心靈上的污點(diǎn)。
這件事雖然過去了很久，但始終令我難以忘懷。
我和同學(xué)作文 8
在我的記憶長河之中，有許多難忘的事。但有件事在我腦海里一直漂浮不定、感慨萬千。
那是一個(gè)秋高云淡的秋天，我們和幾個(gè)同學(xué)約定好出來玩。晚飯后，我像一只飛出籠子的小鳥，輕快地騎車到了約定好了的地點(diǎn)。我費(fèi)了九牛二虎之力把張鼎、劉拳、李爍、楊凱均、張星辰、劉天琦叫到了一起，在小區(qū)里玩捉迷藏。正玩得興起，我猛然間發(fā)現(xiàn)“U”盤丟了，我呆住了！好似熱鍋上的螞蟻，心急如焚地想：不好，這個(gè)“U”盤是叔叔送給我爸爸的。對我來說，它十分重要。對爸爸來說，那個(gè)“U”盤對他的工作更為重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！楊凱均看見我發(fā)呆的樣子，拽了拽我的衣服，問：“你怎么啦？快走��！不然別人就找到咱們啦！”“我的‘U’盤丟了。”我悲哀地說。楊凱均一聽，立刻高聲喊了起來：“大家快來�。〗鹨菹龅�.‘U’盤丟了！”大家迅速地圍了過來，“你的‘U’盤長什么樣子��？”“你剛才經(jīng)過哪兒啦？”......同學(xué)們七嘴八舌地問我�！拔夷莻�(gè)‘U’盤是黑色，長方形的，聯(lián)想牌子的。我剛剛一直坐在那個(gè)樓梯階上！”“我們快去那里找吧！”我們以最快的速度跑向樓梯，生怕別人撿到。
張星辰和劉天琦蹲著在原地找找，李爍、張鼎彎著腰在四周找，劉拳用手電筒在通向地下室的階梯東照照西照照，一向愛干凈的我第一次趴在地下室找。時(shí)間滴答滴答地過去了，“U”盤仍然沒有找到。我看著他們認(rèn)真的樣子，心里波濤起伏�！按蠹覄e找了！明天2：50放學(xué)，放學(xué)以后再來找吧！”“好吧�！弊詈蟠蠹液苁涞胤珠_了。
第二天一放學(xué)，我們又去找了個(gè)大半天，仍然一無所獲。雖然失去了“U”盤，但是我卻收獲到了珍貴的同學(xué)之間互助的友誼！
我和同學(xué)作文 9
誠信，是一塊干凈的白布，它會(huì)擦亮你人生的鏡臺(tái)；信任是草叢中的花朵，它會(huì)為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩；誠信是黑夜里的北斗星，它會(huì)使你的人生道路找準(zhǔn)方向；誠信是一場春雨，滋潤著荒涼的大地；誠信，是一盆炭火，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命；誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。
一個(gè)人的誠實(shí)和守信，就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的繁星，當(dāng)它們交匯在一起時(shí)，將會(huì)放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每個(gè)人的心靈都照亮。”信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！�
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我讓同學(xué)到我家和我一起寫作業(yè)。她來了，我想：”我還是把房門鎖起來吧，萬一她趁我不在亂搜東西怎么辦？”說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家里所有的門鎖了起來，以防被盜。她好像發(fā)覺了什么似的，但一聲不吭的.寫作業(yè)，等她走后，我才把所有的門打開。
過了一會(huì)兒，她叫我去她家玩，我到她家后，她卻把她家所有的門都打開讓人覺得她也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問她："外人來了，你怎么敢把門打開，你難道不怕我--？”她菀爾一笑說：”這算什么，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就更加的信任你，再說了，我相信你不是那樣的人。”此后，我請同學(xué)到家玩，屋子總是敞開著。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任對人是多么的重要，我們的生活是需要信任的。
信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會(huì)更加精彩，世界才會(huì)更加美好！
我和同學(xué)作文 10
我的同桌叫夏江南，人送外號(hào)“猴子”。他大眼睛，小嘴巴，一笑起來，還有兩個(gè)小酒窩呢！
夏江南可喜歡爬桿子了，他動(dòng)作敏捷，像個(gè)猴子似的，令人嘆服。
有一次，我們同一個(gè)年級(jí)一起上體育課。見學(xué)校操場上有一根桿子，我們一班和二班便決定比賽爬桿子。我們班理所當(dāng)然是我的同桌夏江南去參加了。
比賽開始前，夏江南左看看，右瞧瞧，沒有一點(diǎn)緊張感，好似己經(jīng)勝券在握。
比賽開始了，只見夏江南雙手緊緊抓住桿子，雙腿交叉，夾住桿子，一步一步往上爬。
下面的同學(xué)們，仰起頭，不住地高喊：“加油，加油。
一班的那個(gè)同學(xué)，爬到桿子中間，突然，一個(gè)下滑，掉下去一大截。一班的同學(xué)們大聲叫著：“啊呀！上去，上去！”
我站在下面，緊張地握著拳頭，替夏江南捏了一把汗。
夏江南卻滿臉漲得通紅，一點(diǎn)一點(diǎn)，穩(wěn)步向上攀爬。
見夏江南快贏了，一班的同學(xué)們急得直跺腳。
轉(zhuǎn)眼，夏江南到了“終點(diǎn)”，他高興地對我們做了一個(gè)鬼臉，又向我們揮揮手，我們也興奮地跳了起來。
就在我們抬頭看的.時(shí)候，夏江南兩手抱住桿子，“嗖”地一下又滑了下來。
我們都圍到夏江南身旁，拉著他，哈哈大笑。
一班的那個(gè)同學(xué)，也下來了，他一臉無奈，苦笑了一下，跑開了，其他同學(xué)也都失望地走了。
我對夏江南豎起大拇指，說：“你真厲害��！呵呵，如果是我，早就敗下陣嘍�！�
夏江南哈哈一笑，說：“誰讓你們叫我‘猴子’呢”說完，扭頭跑開了。
看著 他，我心想：我的同桌真厲害，果然配得“猴子”這個(gè)稱號(hào)��！
我和同學(xué)作文 11
彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼，充滿歡笑的一個(gè)學(xué)期就這樣匆匆而去了。我的心里滿懷著不舍，但2010年，新年的腳步越來越近，讓我們?nèi)滩蛔涯畲掖沂湃サ?009。
就讓我來講講這一個(gè)學(xué)期中，我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)。我最好的朋友還是我們最最親愛的紀(jì)律委員——鄭碧瑩。一位嚴(yán)格的紀(jì)律委員。她的認(rèn)真態(tài)度實(shí)在讓我十分佩服，以及她對學(xué)習(xí)的態(tài)度，我真的要向她好好學(xué)習(xí)。她在一次考試中，意外考砸了。她卻愁眉不展，認(rèn)真努力，決定下一次一定要考好。結(jié)果，她成功了。她的努力沒有白費(fèi)，并取得了成功。是知道背后付出了多少的汗水。
周末在家里一頁一頁的做練習(xí)，知道把問題弄懂為止。讓誰看了不佩服？我們班的`班干部真是一個(gè)個(gè)各顯神通。看，我們班的班長——?jiǎng)⒆犀帲谄谥锌荚囍腥〉眠^全年級(jí)第一名。我們的英語課代表——鄧子晴，也是大隊(duì)部的大隊(duì)長，次次都坐上了全班英語第一名的寶座，并在期末考試中，獲得全年級(jí)第一，多么令人驕傲啊！再看看我們班的強(qiáng)人——黃茜，次次在語文考試沒有失過手，與劉紫瑤相提并論，讓同學(xué)個(gè)個(gè)刮目相看。
寫到這里，自己不但佩服，也有暗自鼓勵(lì)：加油哦！自己已經(jīng)落后了，而更多的同學(xué)在創(chuàng)造輝煌！說說我的16班，講講我的同學(xué)。一個(gè)學(xué)期過去了，留下了什么？留下的是知識(shí)，是財(cái)富。我們生活在一個(gè)競爭激烈的班級(jí)里，同學(xué)們努力，老師們付出。留下的是成績。加油啊!用自己的努力來創(chuàng)造輝煌！在初一下一個(gè)學(xué)期里，努力，進(jìn)取。最終一定會(huì)到達(dá)理想彼岸，考出讓人滿意的成績！
同學(xué)們，努力啊！加油啊！
我和同學(xué)作文 12
在六2班這個(gè)大家庭中，有許多特點(diǎn)突出的同學(xué)，今天我講的是搞笑大王——小斌。小斌看起來賊頭賊腦的，話卻一大嘟嚕，像小魚吐泡泡一樣。他不僅是一個(gè)敢做敢為、有義氣、大膽，口才挺好的'小斌還經(jīng)常用一些幽默語句，搞得全班哈哈大笑。
敢做敢為的小斌在午飯后看到有一個(gè)人不小心把筆扔到窗外，便自告奮勇地爬到樓臺(tái)上為她撿筆，只見他單腿向上窗臺(tái)，爬過窗戶，站在臺(tái)子上，在教室里的同學(xué)見了，都驚呆了，剛進(jìn)來的同學(xué)大叫一聲惹得全班都驚心膽顫的，生怕小斌一失足摔下去，只見到小斌弓著個(gè)腰在撿東西，撿好后，他猛地站了起來，大叫一聲看到?jīng)]，偶出來了�？吹剿菢幼�，全班同學(xué)不由得笑了。
小斌還是一個(gè)有義氣的人，看到兄弟有難，一定會(huì)全力以赴，幫兄弟解圍。有一次他和幾個(gè)朋友一起犯了錯(cuò)誤，他沒有埋怨，而是把所有的事都攬?jiān)谧约荷砩�，說這是大氣吧他，反而顯得十分重友，我覺得和他做朋友，一定有稱兄道弟的份兒，他真是一個(gè)有義氣的人呀！
小斌還是一個(gè)膽大的人呢，在音樂課上，老師點(diǎn)小斌起來唱歌，本以為他不會(huì)亮出他那高昂的嗓門，豈知小斌鄭重地咳了兩聲，便放聲歌唱，雖說有點(diǎn)難聽，但還算有膽量。小斌還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛接話，老師一句話剛講完，他馬上接上去一句幽默搞笑的句子，因此老師便把他調(diào)到最后，和垃圾桶講話。
人不是十全十美的，但只要肯改正缺點(diǎn)。你的大膽、自信，便會(huì)讓人有一個(gè)深刻的印象，一個(gè)有義氣的人，通常會(huì)被別人當(dāng)做一個(gè)知心朋友。
我和同學(xué)作文 13
看！那個(gè)滿臉笑容向我走來的大眼小白胖！不就是我們班大名鼎鼎的“明星”人物沈陳逸軒嘛！，
提到沈陳逸軒，同學(xué)們都得豎個(gè)大拇指直稱好。那么，他究竟好在哪兒呢？莫急！待我細(xì)細(xì)道來——
首先，他的品德好。人在社會(huì)上生活若沒有品德，一切成就都是虛無的。在學(xué)習(xí)生活中，他是男生眼中的“好兄弟”，為人十分義氣。像什么批改作業(yè)，幫助同學(xué)打開思路，他總會(huì)高高舉起手，是同學(xué)們的“小老師”，老師的“好幫手”。同學(xué)們能不為他稱好嗎？
其次，他的成績好。沈陳逸軒，是班上的“男一號(hào)”，是名副其實(shí)的“學(xué)霸”�？荚嚢l(fā)揮十分穩(wěn)定，很少失手。許多難題同學(xué)們絞盡腦汁也沒有頭緒的難題，他眼睛一閉，在草稿本上寫寫畫畫，答案就脫口而出了，大家無不驚嘆。他還不滿足現(xiàn)狀，還想“更上一層樓”，在上五年級(jí)的時(shí)候就把六年級(jí)的書學(xué)習(xí)完了，課文也都背會(huì)了。同時(shí)，沈陳逸軒也博覽群書，可謂“上知天文，下知地理”，在我們大家的心中就是“神的存在”。同學(xué)們能不為他稱好嗎？
最后，他的'體育好。你別看他“很大只”，其實(shí)體育很不錯(cuò)。記得一次體育課，老師說要跑400米，同學(xué)們個(gè)個(gè)驚掉了下巴，但他卻不為所動(dòng)。開始了，第一圈他就一直沖在前面，調(diào)整著呼吸。第二圈跑到一半時(shí)，他的步伐有些慢了，但他咬了咬牙，來了個(gè)沖刺，第一名毫無懸念地被他獲得了。他扔壘球也很遠(yuǎn)，足有大半個(gè)足球場吧！同學(xué)們能不為他稱好嗎？
但是，沒有人是一塊無暇的玉，人總會(huì)有多多少少的缺點(diǎn)。沈陳逸軒上課時(shí)總會(huì)情不自禁地插嘴，做老師的“擴(kuò)音器”、“傳話筒”，為此，他也十分煩惱。
這就是我的好同學(xué)，近乎完美的“三好學(xué)生”—沈陳逸軒
我和同學(xué)作文 14
我們班的郤詵是一個(gè)脾氣最大的女孩。如果她看著任何不好看的人，她會(huì)等著被收拾。我最接近她，也最痛苦。我偷偷叫她母老虎。
有一次，我從體育課回來打水時(shí)，不小心碰到了她的'手。什么都沒有。我被老虎嚇壞了，對她說:對不起，姐姐，你沒事吧？聽了這話，她的臉變得緊張起來，她沒好氣地說:"你沒事吧？"我會(huì)試著用開水燙你。聽到這句話后，我有點(diǎn)焦慮。我也沒有燒死你。摸摸你的手，對你說這么多好話還不夠嗎？你為什么不放輕松？我生氣地說:你想要什么？我沒告訴你我很抱歉嗎？不要碰運(yùn)氣。我沒想到這句話會(huì)激起她的怒火。我們說得越多，我們就越生氣。正如我們所說的，我們開始戰(zhàn)斗。我覺得事情有點(diǎn)糟糕，所以我在跑了36步后開始跑步。當(dāng)她追著他時(shí)，她說，“如果可以，就別跑！”別跑，你淡淡地說，不跑你殺不了我。我沒有力氣跑了�？吹轿遗艿煤苈�，她用更大的力量沖了上來，先抓住我的小胳膊，然后重重地拍了一下我的背。這一掌幾乎趕上了龍的第18掌，這讓我痛得直咧嘴。當(dāng)她打完我，她松了口氣，高興地哼著曲子離開了。盡管我有一百個(gè)不服氣，我只能嚴(yán)厲地盯著她。我再也不敢招她了。我經(jīng)不起被激怒或躲藏。
我不僅因?yàn)樗哪芰Χ钍芷浜�，而且她的許多同學(xué)都被她打敗了。只要你說一句話或者不小心碰了她，她就會(huì)大發(fā)雷霆。不管誰對誰錯(cuò)，不管你說多少次對不起，她都不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)電話。有些人害怕別人。有時(shí)，當(dāng)我們班紀(jì)律不好，混亂隨之而來時(shí)，她會(huì)大叫。她能喊得很好，全班同學(xué)會(huì)立刻坐下來，想干什么就干什么，一句話也不說。
怎么樣，我們班的母老虎好嗎？你不能招募她，小心她打你！
我和同學(xué)作文 15
“喂，小東，你給我站住�！毙|感到莫名其妙，就把頭往后面一看，原來是一個(gè)十歲左右的小女孩，她個(gè)子不高，穿著一件藍(lán)色的連衣裙，戴著紅領(lǐng)巾。白里透紅的臉蛋上鑲嵌著兩個(gè)炯炯有神的大眼睛。她就是小紅。
小紅走上前，慢條斯理地說：“小東，這個(gè)易拉罐瓶子是你剛才仍到地上的嗎？”小東不屑一顧地說：“是又怎么樣？”小紅耐心地說：“老師經(jīng)常教育我們要講究衛(wèi)生，不能亂扔垃圾，你忘了嗎？快把它撿起來�！毙|不耐煩地說：“這又不是你家，真是多管閑事。死八婆！”“這里雖然不是我家，但是是我們共同的家呀！咱不保護(hù)誰保護(hù)呢？”小紅不緊不慢地說，并且彎腰把垃圾撿起來。
小紅的一舉一動(dòng)感動(dòng)了小東，頓時(shí)，他覺得心里像熬過了一服中藥，翻滾著一股不可名狀的苦味兒。
小紅不但愛護(hù)環(huán)境，而且樂于助人。有一次，我做練習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒帶膠布，看見小紅有，就低聲下氣說：“小紅，能不能把你膠布借我用一下？”小紅爽快答應(yīng)了，并幫我指出練習(xí)出錯(cuò)的'地方。經(jīng)過這一次后，我對小紅有了與以前不同的看法。
小紅不但愛護(hù)環(huán)境，而且還關(guān)心集體，怎么回事，就聽我尾尾道來吧！
小紅每天都是早早到學(xué)校，把窗戶擦得沒有一點(diǎn)灰塵，把桌子擺得整整齊齊，把電風(fēng)扇開好后。我們來到，便覺得很舒適。小紅經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，所以，很多同學(xué)因?yàn)榧刀识f：“有什么了不起�！迸瑢W(xué)說：“這就是一個(gè)討人厭的小紅，哼！”原本鴉雀無聲的教室，但現(xiàn)在喧鬧聲很多，大家七嘴八舌議論起來。
小紅，我對你真是心服口服，因?yàn)槟阌幸活w善良的心��！
我和同學(xué)作文 16
比女生還女生。
“啪嗒”，喲，地上那個(gè)�；帐钦l的？不管啦，先撿起來再說吧，我“嗖”地一下將校徽撿起，余光看見校徽上的名字，是胡同學(xué)的。現(xiàn)在還給他嗎？算嘞，現(xiàn)在正上課呢，放課桌上下課再說吧。
沒想到，胡同學(xué)見我沒把校徽還給他，索性仰著頭張開嘴開始哭�！巴弁弁郏∵�給我！還給我！把�；者�給我！壞蛋！壞蛋！”胡同學(xué)眼淚可發(fā)達(dá)，一顆顆晶瑩剔透的眼淚說來便來，十個(gè)人哭一天還不夠他一個(gè)人哭一個(gè)小時(shí)。感覺是被搶走糖果的'小女孩在哭，仿佛我成“母老虎”嘍，心好累！
他像個(gè)魯智深，肚子滾圓滾圓這么胖，如八個(gè)月的孕婦，一把眼淚，一把鼻涕。以為宰相肚里能撐船，沒想到那么小氣。我正心煩著，慢騰騰拿起�；諟�(zhǔn)備遞給他。
沒想到胡同學(xué)不領(lǐng)情，哭得更響：“�；者�給我，還給我！”他拿著校徽，仍不甘休，放肆地哭泣。
“什么事？”老師了解真相后，愁眉苦臉地向我遞眼色，“張淇，你給他道個(gè)歉吧，不然這課沒法上嘞！”
我無奈地道歉：“別哭啦，對不起嘛！”
“我詛咒你！”沒想到胡同學(xué)使出殺手锏，無賴巫師一個(gè)，像念咒語似的。
唉，誰怕他詛咒啊？以為自己是地頭蛇——惹不起，但是，為上課，畢竟“處己何妨真面目，對人總要大肚皮”嘛，忍忍吧。我勉強(qiáng)把校徽還給胡同學(xué)，他終于收回眼淚，一秒變臉，又笑嘻嘻地坐著聽課。
讓人崩潰！唉，不怕神一樣會(huì)笑的對手，就怕豬一樣會(huì)哭的隊(duì)友！這男生，比女生還女生，簡直是麻雀，不，假彌勒佛大肚皮一個(gè)，吃不下二兩谷。
我和同學(xué)作文 17
“三人行，必有我?guī)熝��！笨鬃诱f得一點(diǎn)也不錯(cuò)!在人生的道路上，會(huì)遇到許許多多的人事物，正是有這些人事物，你的人生才會(huì)多采多姿。
學(xué)校，是我遇到第二個(gè)大團(tuán)體，每次上學(xué)前，父母都會(huì)跟我說：“學(xué)校等于是一個(gè)小社會(huì)，每位同學(xué)都是你的鏡子，你要好好學(xué)習(xí)�！币虼宋业綄W(xué)校，都努力地觀察別人。最令我印象深刻的，大概就是六年級(jí)時(shí)發(fā)生的事吧!
記得當(dāng)時(shí)好像是星期四吧!我班上有位頭腦發(fā)育較遲緩的同學(xué)，不知道怎么了，他從早上情緒就很不穩(wěn)定，一直來煩我，但我都置之不理�；蛟S他覺得無趣了，竟把我關(guān)在視聽教室里，不準(zhǔn)我出去，我當(dāng)然很害怕，把所有能想到的結(jié)果都聯(lián)想在一起。就在我深陷恐懼和徬徨之中時(shí)，門突然打開了，一看，原來是我的摯友!他要我趕快出來，卻被揍了一拳，原來是那個(gè)人回來了!他發(fā)狂似地不停地像我的好朋友揮出無情的拳頭。我趕緊找來了幾位同學(xué)和老師，把他們倆分開。之后我很生氣，想把他做的壞事全跟老師說，但我的好友拉住我，說：“他打我，使我受傷，應(yīng)該被處罰;但你再去講，只會(huì)使他更生氣，更憤怒!記住，天下沒有我不原諒的人�！本褪沁@句話，幾乎改變了我的一生!
“擇其善者而從之，其不善者而改之。”別人就像一面鏡子，看到好的，就要學(xué)起來;不好的，就改掉。我朋友一句“天下沒有我不原諒的`人�！笔刮业娜松鷥r(jià)值觀改變�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我還是常常警惕自己，要原諒別人。我的人生，真的是被摯友的一句話給改變了!希望大家也能多向生活周圍的人事物學(xué)習(xí)，或許，細(xì)小的事物，真的能改變你的人生!
我和同學(xué)作文 18
個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦，板寸頭，眼睛大大的，眼珠圓溜溜的，像兩顆黑珍珠；鼻子高高的，一張小嘴總是嘟著，顯得特別可愛——此人正是我的同學(xué)瞿凡竣。
他很喜歡練習(xí)書法，寫的字就像印出來的一樣。不管寒冬還是酷暑，他每天都堅(jiān)持練習(xí)30分鐘，字寫得越來越有范，成為了我們班的.“小小書法家”。每逢有書法比賽，他就是不二人選，多次獲得一等獎(jiǎng)，簡直讓我們羨慕得流口水。
每次練字時(shí)，他總是聚精會(huì)神。有一次，他正在練字。我走過去一看，覺得有幾個(gè)字稍微有點(diǎn)斜，就給他指了指。哈哈，我這只書法菜鳥居然敢指出他的缺點(diǎn)，我真怕他會(huì)暴跳如雷�？墒撬櫫税櫭碱^，仔細(xì)端詳了一番，把那幾個(gè)字做了修改。改了之后還是皺著眉頭，上下左右地細(xì)看，直到改到我朝他豎起大拇指為止。然后，他又繼續(xù)練習(xí)起其它字來。
除了在書法上刻苦練習(xí)，他也很喜歡七巧板。每周五的拓展課他和我一樣選的是七巧板。有一次我們一起拼一個(gè)七巧板組合，是用3副七巧板拼成火箭。我拿著七巧板在那里折騰來折騰去，愁眉苦臉地才拼出火箭的底部，抬頭一看，他已經(jīng)笑盈盈地?cái)[出勝利的手勢了。我大為驚訝：“你怎么這么快！吃了什么神丹妙藥了！”他哈哈大笑：“我早在家里就擺過啦！哪有什么靈丹妙藥，多練練就是了！”
我決定到他家實(shí)地考察考察。一個(gè)周日，我來到他家，他正在練習(xí)七巧板。我看他這擺一下，那擺一下——猴子、老鷹、蝴蝶……一個(gè)個(gè)圖形在他手下活靈活現(xiàn)，看得我都驚呆了。突然，他好像被什么難住了。我勸他休息一下，他卻邀請我一起攻克難關(guān)。我們一起拼啊拼，拼了一個(gè)下午才拼出來。這時(shí)，他才露出了微笑。
我算是被他徹底征服了，你們呢？
我和同學(xué)作文 19
在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛集體，有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，有的同學(xué)樂于助人。在這里，我要夸的是同學(xué)。
她留著一頭濃密的短發(fā)，紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說會(huì)道，笑起來總是甜甜的，讓人感覺很溫暖。她個(gè)子不高，走到人群中并不引人注目，學(xué)習(xí)成績也不是班中的佼佼者，可我還是覺得有必要夸夸她。因?yàn)�，在我眼里，她是一個(gè)樂于助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人，把困難留給自己，把方便留給別人。
不記得那事是發(fā)生在哪一天，只記得那天的天氣，就像孩子的臉說變就變。早上的.天氣本來好好的，太陽公公還慈祥地對我們微笑呢，可是臨近中午放學(xué)時(shí)，天就變得黑壓壓一大片，好像被人用墨汁潑黑了似的，等到放學(xué)的時(shí)候，大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水，就像一張大網(wǎng)把我困在了教室，我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少，懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來放在家里。這時(shí)，我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音：“，我們一起回去吧。”我轉(zhuǎn)過頭，又看到了嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室，可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘，但在我心目中，最美的是手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中，幸好要走的路程并不遠(yuǎn)，走出了校門口就到了。把雨傘收好后，我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片，而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對我內(nèi)疚的目光，只是淡淡一笑，安慰我說：“不要緊的，一會(huì)衣服就干了。
這就是我要夸的同學(xué)，，一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
我和同學(xué)作文 20
我們班里有一位非常愛嘮叨的同學(xué)，名字叫做小康。他是一位男生，也是班里著名的“嘮叨王”。他的愛好是聊天，如果把他一天說的話給打印出來，都可以寫一本幾萬字的小說了。有一天，我們實(shí)在是受不了他的嘮叨了，所以想到了一種奇妙的辦法。
星期天的'下午，我和幾個(gè)同學(xué)去了一家開在神秘森林里的魔法商店。我們一開門，幾只蝙蝠飛了出來，給這里增添了一份神秘氣息。進(jìn)去之后，我們都被驚呆了，只見這里擺放著幾十個(gè)高高的架子，上面的東西琳瑯滿目，都是我們不認(rèn)識(shí)的。之后，一位戴著魔法帽子的老爺爺走了出來，說：“終于來客人了，請你們看看有什么需要的�！蔽覀兛戳撕枚喾N魔法道具，就是沒有能治好嘮叨的，就準(zhǔn)備離開了。
這時(shí)，老爺爺?shù)膶O子用讀心術(shù)看出了我們想要什么，他告訴我們：“倒數(shù)第二排柜子的第四層有一個(gè)魔棒，它能讓你的同學(xué)隨意變大變小，同時(shí)他的聲音也會(huì)跟著變化。你們可以考慮一下要不要買，價(jià)格是500塊錢�！蔽覀冏叩搅松唐返奈恢�，把它拿下來看了看，只見它的樣子就像一根樹枝，上面刻著神秘的文字。我們討論了一下，決定就要它了。
星期一上英語課時(shí)，小康果然又講話了，我們拿出魔法棒，悄悄地對準(zhǔn)了他，又小聲念了幾句咒語，他果然變小了，只有一個(gè)文具盒那么大。他還是繼續(xù)說話，嘴巴一張一合的。不過，他的聲音現(xiàn)在小得幾乎聽不見，盡管他喊破了喉嚨，也只能聽見”嗡嗡”的聲音。他知道我們現(xiàn)在聽不見了，他做的都是無用功，所以就放棄“抵抗”了。
他終于不再嘮叨了，我們把他給變了回來。
我和同學(xué)作文 21
哈哈。一聲大笑吸引了所有學(xué)生的目光。原本安靜的教室突然開了鍋。唉，又是他，我的下屬。在我回過神來之前，班長給組長打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀(jì)律，班長就會(huì)欺負(fù)隊(duì)長。作為一名組長，說實(shí)話，我除了對他別無選擇。他想和他談很多次，但他很惡毒。說我多管閑事。
每次我對他說不，他都會(huì)和我爭論，他的聲音會(huì)很大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？又沒課了，你不能休息一下嗎？我也無話可說。雖然他有時(shí)令人頭痛，但他非常聰明和幽默。和他在一起，班上有更多的笑聲和樂趣。有時(shí)候，我也非常欽佩他，他的勇氣和智慧。一些學(xué)生說他是一個(gè)在舞臺(tái)上表演的小丑，讓其他人看他表演。他認(rèn)為表演很精彩，但是觀看的人不這么認(rèn)為。
我真誠地祝愿他有一場精彩的表演，這也是其他人認(rèn)為精彩的。而不是成為別人的笑話。
一位樂于助人的同學(xué)，名叫杜耀先。杜耀先熱愛工作和學(xué)習(xí)，是宣傳委員。杜耀先不僅熱愛工作和學(xué)習(xí)，而且是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。一張小臉，櫻桃般的嘴巴和明亮的大眼睛組成了她那一天真正活著的小女孩。
有一次，我下班回來，發(fā)現(xiàn)書包里沒有橡皮泥。就在我著急的時(shí)候，杜耀先走過來問我:趙靖宇，你為什么這么著急？我焦急地說:我沒帶橡皮泥！杜耀先說:趙靖宇，如果你不介意，可以用我的嗎？聽到杜耀先的.這句話，我的心平靜了下來。我欣然同意。又一次，下雨的時(shí)候，我沒有帶傘，但是她帶了。杜耀先的傘很小。她毫不猶豫地傷害了自己，讓我把它帶回家。是嗎？盡管下著大雨，他還是跟在母親后面回家了。有一次，我問她:杜耀先，你為什么要幫助別人？杜耀先說:人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。
杜耀先的精神真的很值得學(xué)習(xí)。
我和同學(xué)作文 22
這位同學(xué)的身高是我的4/5，體重是我的三倍，視力是我的1/2，肥頭大耳，標(biāo)準(zhǔn)的“矮冬瓜”，一根手指都比一根香腸大，手臂比腿長10％。
每當(dāng)星期五，他都會(huì)按時(shí)請病假休息，我就負(fù)責(zé)給他帶作業(yè)。我到他家時(shí)，他都會(huì)在聚精會(huì)神地玩電腦。
“哎，我給你帶作業(yè)來了。”我說。
“知道了，”他不耐煩地說，“把作業(yè)留下，可以走了�！�
我說：“你還沒抄作業(yè)目錄呢�！�
“你幫我抄，我現(xiàn)在脫不開身。真煩！”他幾乎是發(fā)怒地吼了出來�！白约撼蔽乙脖凰づ恕�
面對我的憤怒的.面孔，他只好無可奈何地抄了。抄完后就把我推出了房間，只聽得“啪”地一聲，房門被他狠狠地關(guān)上了。
一次，老師叫我去把他叫回學(xué)校�！拔矣謥砹��！蔽覍λf。
“不送作業(yè)你來干嗎？”他滿臉疑惑地問。
我說：“老師叫我來告訴你，以后星期五必須去上課�！�
他塞給我五元錢說：“獎(jiǎng)給你，你告訴老師，說我確實(shí)生病了。”
我把他拉到門口認(rèn)真地說：“但今天必須去，因?yàn)榻裉煲獢?shù)學(xué)考試�！彼牭浇裉煲荚嚕缓么诡^喪氣地跟我去了學(xué)校。
再到他家后，發(fā)現(xiàn)他在拆電腦，便問：“你在干什么呢？我給你送作業(yè)來了。”他專心致志地搞電腦，不回答。我?guī)退曜鳂I(yè)目錄，一看，原來他在修電腦，便問：“你會(huì)修么？”。他高興地說；“哈！哈！你上當(dāng)了。我搞這個(gè)就是為了讓你幫我抄作業(yè)目錄。”說完，他就打開電腦，開始玩游戲了。
后來我才知道，他請病假是為了躲避星期五的體育課，同時(shí)，又可以玩電腦。
我希望他不再生病，盡快恢復(fù)健康。
我和同學(xué)作文 23
我有一個(gè)同學(xué)，她同時(shí)也是我的好朋友。她，個(gè)子高挑，有著清爽的秀發(fā)，清秀的臉，小麥色的皮膚，一雙明亮的眼睛下面有著小巧的鼻子。和我一樣，她性格開朗喜歡笑，但不一樣的是她會(huì)害羞臉紅。
她雖然很平凡，但我相信一直努力下去，她終究會(huì)變成一顆耀眼的寶石。
為什么這么說呢？接下來就說說我深刻的事件吧。她成績不是很好，但特別用心。記得有一次，數(shù)學(xué)老師把批改好的作業(yè)本發(fā)下來，我和她還在那里有說有笑的。當(dāng)本子發(fā)到我們手里時(shí)，我一看錯(cuò)了三題，她錯(cuò)了一題。再看看她，早已沒有了一開始的笑容。她正在嚴(yán)肅認(rèn)真地計(jì)算那道錯(cuò)題，算呀，算呀，過去了十幾分鐘，可是她還沒有停筆，看看她額頭冒出的小小汗珠，不由生出一絲心疼，“沒什么大不了的，老師會(huì)講解的�！蔽艺f�？墒撬徊活櫸业脑�，仍舊在那里不停地計(jì)算著。又過去了十幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)她臉上的不悅散開了。此時(shí)的她，臉上寫滿了喜悅之情。
我很欣賞她這種執(zhí)著的`性格，但也喜歡她的細(xì)致入微。
記得有一次搞衛(wèi)生大掃除，我和她被分配到打掃同一個(gè)區(qū)域。老師安排完，話音剛落。她就立馬沖到教室后面搶到兩把掃帚，一把是她的，一把給我。之后，她每個(gè)角落都不放過，極其仔細(xì)地打掃，就像打掃自己的家里一樣。所以她經(jīng)常受到衛(wèi)生委員的表揚(yáng)。
或許認(rèn)真的人，做什么事情都認(rèn)真吧！這也是我自愧不如的地方。
最后，我想對她說很多話，卻不知道怎么表達(dá)。我希望我們永遠(yuǎn)都是好姐們，可以一起說秘密，一起保守秘密，一起進(jìn)步，一起成長。
我和同學(xué)作文 24
“叮�！鄙险n了，午休開始了，我們?nèi)脊怨缘幕氐阶簧夏闷鹫n外書連忙翻了起來了，準(zhǔn)備進(jìn)入午睡狀態(tài)。
李老師規(guī)定午睡前看書的時(shí)間僅有十五分鐘，時(shí)間一下子就到了。于是值日生歐陽彥舟就叫我們把書收來開始正式午休。我們都把書收起來了，可淘氣的袁浩鑫還在繼續(xù)看。值日生叫他收書，他他反而拿起筆畫畫，值日生也管不住他，于是拿起粉筆走上黑板記下他的名也扣了他們那組的分。袁浩鑫急了，拿著手中的筆大聲說：“擦掉！快擦掉！”值日生見袁浩鑫下了位，就叫坐在教室后面的郝文健幫她在“班級(jí)評比欄”里撕了袁浩鑫的兩個(gè)蘋果。
袁浩鑫看著自己的蘋果被撕了，翻著白眼盯著郝文健大聲叫道：“郝文健，你的蘋果也要犧牲了！”接著他就像條瘋狗，氣得“哇哇”直叫，鼓著眼睛，臉漲得通紅，兇得就殺人犯。他拿著郝文健的筆芯，彈出筆墨，濺得地上都是，又沖向郝文健的蘋果，直接撕下兩個(gè)，嘴里還嚷著：“他又不是值日生，憑什么撕我蘋果！”
郝文健用袁浩鑫的蘋果是補(bǔ)在了自己那欄里。馬思晨是當(dāng)天的值生，完全可以撕掉不聽話的同學(xué)的蘋果，于是把袁活鑫剩下四個(gè)全撕了。袁浩鑫很是不服氣，氣沖沖的要撕馬思晨的.，當(dāng)然馬思晨要護(hù)著自己的蘋果。袁浩鑫看著馬思晨擋在面前，于是擼起袖子，舉起拳頭往馬思晨身上打。不料，馬思晨一手抓住袁浩鑫手，另一只手往他背上打了一掌，他痛得“哇哇”叫。他的眼晴比之前翻得更厲害了，呼哧呼哧的直喘粗氣，又一個(gè)箭步?jīng)_上去一抓，結(jié)果把那張貼蘋果的紙撕爛了，“我要……”還沒等袁浩V說完，李老師從后面拎著他的衣領(lǐng)，往辦公室走。他看著旁邊偷笑的郝文健，拼命翻白眼，小聲說：“郝文建，你這個(gè)告狀婆，7456（氣死我啦）！”
我和同學(xué)作文 25
我有一位朋友，兼同學(xué)，她雖然學(xué)習(xí)成績不怎么樣，但她非常熱愛小動(dòng)物，在平常有些搞笑也很執(zhí)著，甚至有些“假小子”，她還有點(diǎn)天不怕地不怕，所以即便她的字認(rèn)真寫起來是那般柔美，外貌長得那么靈秀漂亮，我們都認(rèn)為她是個(gè)“假小子”。
她留著整齊的劉海兒，扎著短短的小辮，水汪汪的大眼睛，嘴巴也能說會(huì)道。她最喜歡穿褲子而不和其他女同學(xué)一樣喜歡穿褲子，她有一個(gè)壞習(xí)慣就是總咬她的手指甲。她就是我們班里的黃子怡同學(xué)。
黃子怡的學(xué)習(xí)不怎么樣，總跟數(shù)學(xué)老師“過不去”，要么就是差作業(yè)，要么就是上課講小話。吳老師找她要作業(yè)黃子怡就嬉皮笑臉的面對老師，老師讓她下課補(bǔ)作業(yè)，但她一下課就一溜煙跑到樓下操場上和一幫男孩子玩在了一起。雖然說她有像男孩子一樣的性格，但是黃子怡卻寫了一手好字，字中鋼筋有力而又柔美，以前還參加了書法比賽獲過獎(jiǎng)。
黃子怡特別喜歡小動(dòng)物，家里也養(yǎng)了特多小寵物，多的都能開動(dòng)物園了！有貓、狗、兔子等等一些寵物。有一次，她在馬路邊上看到一只灰色的流浪貓，讓人覺得貓像被“染”成了灰色一樣，身上沾滿了泥土，黃子怡看見貓咪很可憐的.樣子就上前去摸了摸它，她用同情的眼神望著小貓，邊撫摸著小貓邊說：“好可愛呀！小貓咪，你是不是餓了呀？”黃子怡覺得它非�？蓱z，便慢慢地把貓抱起來，輕輕地摸了摸貓咪毛絨絨的毛后把它摟在懷里，快速的奔向家里，生怕把小貓餓著了。把小貓帶回家以后為它忙前忙后，還買了一大包貓糧，為它布置好“家”，讓貓睡得更舒服。
我很開心認(rèn)識(shí)了一個(gè)有男孩子性格、有愛心、善良的黃子怡。
我和同學(xué)作文 26
我的同學(xué)，當(dāng)然也是我的一位好友，他就是邵國紋。
如果你在人群中，想要找到他其實(shí)并不難，因?yàn)樗谋孀R(shí)度還是挺高的。他有著黑黑的皮膚，中等的身材與身高黑而短的'頭發(fā)，讓人覺得十分的精神。那一雙眼睛，在眼睛空面顯得十分精干，然而并不是這樣的。
他很得瑟有時(shí)讓人覺得很做作，不過這也正符合了他的性格，他喜歡把動(dòng)作做得十分浮夸。但這是因?yàn)槲覀兌枷矚g看他表演。他每天都這么活著，用那可笑的肢體語言傳達(dá)著快樂的氣氛，所以我尊敬他。
他的語言也很有趣，常�？梢远旱么蠹遗醺勾笮�。不過老師很討厭他亂說話，所以他常被罰的體無完膚，不過盡管如此，他還是一如既往地喜歡老師上課認(rèn)真聽講，他有時(shí)會(huì)自嘲有時(shí)我生氣了說：“你是神經(jīng)病吧�！辈贿^他會(huì)也假裝十分生氣的樣子說“你咋才知道呀。”一瞬間火藥味兒散開了。我也笑了。
他的模樣，或許在別人眼中并不可笑，不過在我們眼中，他就是一個(gè)搞笑電影的主演。他天天都神采飛揚(yáng)活的沒心沒肺，這是很難做到的。他的心里承受能力不是一般的強(qiáng)，說實(shí)話自打入學(xué)以來我真沒有見過他哭有時(shí)我都在想他是憑借什么來克服生活中的壓力與別人的輿論呢最終我明白了，他是靠著一顆把笑聲傳給大家的心來支撐自己吧了。
他很關(guān)心別人，比如像上次我生病了，放學(xué)后，我打掃衛(wèi)生時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了問題對我說，你快回家吧，我替你打掃這，后來還問好點(diǎn)兒沒?表示問候這件事讓我十分的感動(dòng)。其實(shí)是一個(gè)人就會(huì)有想發(fā)泄的時(shí)候，他也不出外，他之所以可以一直不生氣是因?yàn)樗塘诉@一切，把委屈留給了自己，所以我發(fā)自內(nèi)心的敬畏這樣一個(gè)人。
我和同學(xué)作文 27
小何嘛，是我的好朋友，和武成豫是一個(gè)院的。年齡十二，綽號(hào)何小胖，說是小胖�？梢膊辉趺词�，他嘛是我們班的四胖之一。
小何體形就不用說了（被評為四胖的人物體形能不胖么）個(gè)頭么應(yīng)該要比馮文哲高（不算矮）一雙粗壯的胳膊和腿，胳膊上還有一條長長的疤，看著挺嚇人的（這疤也在何小胖的心理上造成了很大的打擊）。臉盤大大的，一雙小眼睛擠在中間，總覺得有些不協(xié)調(diào)，整體還挺端正的。小何的性格還是很開朗的，但有時(shí)總愛較真。他家養(yǎng)了一條薩摩耶，雪白雪白的`超可愛，但也超兇，咬壞我一雙鞋（賠我）小何是一個(gè)很愛搞怪的家伙，也是班里的開心果，天天搖頭晃腦，一看就是一個(gè)沒事干的。但有時(shí)候認(rèn)真起來還真嚇人（真像他爸）。“這次考試你們考得怎么樣？”小何說。我邊嘆氣邊說“慘了。”“那咱們?nèi)タ捶謨喊�！”小何飄飄然地說。“不了，我還想多活幾天，你自己去吧！”“膽小鬼，連分兒都不敢看！”也不知怎么了小何的話激起我心中的火焰，“看就看，走”我和小何踏入了數(shù)學(xué)老師的辦公室，數(shù)學(xué)老師正批著卷子，他便自信地向老師問：“老師，我考了多少？”這時(shí)，停下了筆，看了看他說：“胖子，你考七十多！”數(shù)學(xué)老師說這句話時(shí)，很多人聽見了，真丟人，我憋笑趕快走出了辦公室。小何出來，我們一看見他就想笑，他自己也笑個(gè)半死。此后總是有人對他開玩笑說：“胖子，你考七十多！”小何可真是我們班的開心果。
對了，畢業(yè)了別忘了我這個(gè)和你同在一個(gè)教室學(xué)習(xí)的朋友，祝你在成長的路上一帆風(fēng)順!
我和同學(xué)作文 28
我們是一個(gè)吵鬧的人，這就是我們的老師對我們的評價(jià)。這主要?dú)w功于阿強(qiáng)。他是我們當(dāng)中最吵鬧的。他的聲音像牛蛙，但音量更大。他似乎不能輕聲說話。實(shí)際上他不說話，他喊道。也許他和他家有十個(gè)孩子的生活有關(guān)系。
在這群嘈雜的人群中，住著一個(gè)幾乎從不開口的男孩。這是Padma，坐在我旁邊的男孩。他是一個(gè)如此溫柔的生物，以至于人們會(huì)認(rèn)為他是個(gè)娘娘腔。事實(shí)并非如此。沒有人敢稱他為，因?yàn)樗菍W(xué)校空手道俱樂部的成員。
然后是我們班長多麗絲。她就坐在老師的桌子前。她是一個(gè)模范學(xué)生，所有的老師都愛她。我們都愛她，因?yàn)樗粫?huì)在我們周圍發(fā)號(hào)施令。她早就放棄了這樣做。她所做的只是確保老師有足夠的粉筆，并確保教室干凈。就在班級(jí)的后面，我們班的人昏昏欲睡。墊子似乎比其他人需要更多的睡眠。他在課間休息。令人震驚的是，他幾乎可以立即入睡。老師下課離開的那一刻，馬特的鼾聲開始了，我們知道他又來了。值得注意的是，當(dāng)下一位老師到達(dá)時(shí)，他醒了。
每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)小丑。我們班有杰克，也被稱為“小丑杰克”。
他總是搞些惡作劇，在男孩的褲子上加尾巴，在女孩的'課桌上放青蛙，在老師的椅子上撒粉筆。因此，當(dāng)我們聽到一個(gè)女孩的尖叫聲或看到男老師在褲腿上用粉筆四處走動(dòng)時(shí)，我們就知道 又來了。其他同學(xué)也有自己獨(dú)特的個(gè)性。每個(gè)人都為我們的班級(jí)貢獻(xiàn)了自己的一份力量�？偠灾�，我們是一群年幼的孩子，他們有時(shí)可能有點(diǎn)吵鬧，但總體上很乖，相處起來很愉快。
我和同學(xué)作文 29
那個(gè)高高的女孩是誰呢？是我的同學(xué)兼好朋友“倪羽柔”。她有一身烏黑的皮膚，好像是從非洲來的，一雙炯炯有神的大眼睛，額頭上居住著“龐大”的生物一一青春痘家族，潔白的.牙齒“點(diǎn)亮”了整張臉�？雌饋砗苁怯腥ぁ�
倪羽柔皮膚很黑，在我們這“黃人班”中特別突出，所以，那些總愛惹事生非的男生給她取了無數(shù)個(gè)外號(hào)；“黑美門國”呀、“黑美人”等等。不過，你們不要擔(dān)心她會(huì)被欺負(fù)，她的力氣可不是蓋的，倪羽柔二話不說，擼起袖子，握緊拳頭，沖了過去剩下的你們自行補(bǔ)腦。事后，倪羽柔又多了一個(gè)外號(hào)：“暴烈女”。
其實(shí)羽柔本來長得并不丑，因?yàn)楣懿蛔�，吃了很多零食，長了“青春美麗疙瘩痘”。后來，又因?yàn)榭措娨�，玩手機(jī)戴上了眼鏡。這可真是“雪上加霜”，“火上澆油”呀！
倪羽柔在“丑”和“暴力”的外衣下，還隱藏著另外一面。記得有一次，在放學(xué)的路上，我們準(zhǔn)備一起去小賣部買美術(shù)材料，走到一半，我們看到車站前面坐著一個(gè)人，正正在小聲地哭泣。我們走上前去一探究竟，那女孩轉(zhuǎn)過頭來，說道：“嗚嗚，我的5元錢丟了，我家離人這很遠(yuǎn)，不能乘車回家了。”羽柔聽了，拿出買美術(shù)材料的5元錢給她，說：“這是我剛剛在地上撿到的，是你的嗎？”那女孩好像抓住了救命稻草，感激地說：“謝謝你�！闭f完就乘車走了。看著車子遠(yuǎn)去的背影，我不禁嘆了口氣，對羽柔涚：“羽柔，你怎么能把5元錢白白給她了呢？”羽柔微笑地說：“沒事，只不過5元錢而已！”夕陽照射著她那潔白的牙齒，變得閃閃發(fā)光，我突然發(fā)現(xiàn)，羽柔變好看了！”
這就是我的同學(xué)一一倪羽柔，你們喜歡她嗎？
我和同學(xué)作文 30
“什么,葛佩學(xué)要去加拿大了?聽到白老師這樣說大家都驚嘆不已�！笆堑摹蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�。看得出白老師也不舍得我們的好班長走。“既然大家都舍不得班長走，這樣吧，明天我們開一個(gè)歡送會(huì)來送別他吧！”
第二天，大家都懷著依依不舍的心情將黑板畫的格外美麗，因?yàn)榇蠹叶贾�，也去是最后一次畫一幅畫送給班長了。
同學(xué)們望著班長，他還是同往常一樣，似乎在笑瞇瞇地看著大家，但是我看得出他是強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，他也舍不得與我們大家分開。
我看著班長，過去在一起學(xué)習(xí)、生活、玩耍的一幕幕便在我的眼前浮現(xiàn)。記得有一次，我同大家在一起玩耍，一不小心絆倒，膝蓋被磕傷流著血，班長馬上過來將我扶著走進(jìn)教室，幫我包扎。還不時(shí)地問我，“有事嗎，疼嗎？”從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)班長的'確是一個(gè)樂于助人的人。前幾天，徐承宇也是不小心摔倒了，扶他起來的依然是班長。唉，回憶我們班長為大家做好事，為班里同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的事兒真是說不完。
想到這兒，我的鼻子開始酸溜溜的，我看見坐在我前面的李佳惠在不停的試著眼淚，坐在我后面的曹子怡也在小聲抽泣，我旁邊王一鳴的眼圈也是紅紅的。我也更是強(qiáng)忍著眼淚不讓它流出來。
班長，雖然你要去加拿大了，但是，我想跟你說，友誼是沒有國界的，我們的心依然是連著的，你永遠(yuǎn)是我們的好班長。
你一定要把中國的傳統(tǒng)，歷史，文化，文明以及樂于助人的精神帶到加拿大，傳遞國際間的友誼。班長，你一定能做到！
我和同學(xué)作文 31
如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道“麻辣鐵臉”---陳敘含。
她可是名副其實(shí)的“鐵臉”。高挑的身材，戴著一副眼鏡，一張“包青天”的臉。
她的臉可厲害了，我和她同桌時(shí)，我很懷疑她傳說中的“鐵臉”，于是就在大課間試了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁邊，試探性的從她背后做了一個(gè)鬼臉，誰知道她一轉(zhuǎn)身，看見了我的.鬼臉，我馬上從驚嚇中回過神來，得意揚(yáng)揚(yáng)地想：這下她可能會(huì)笑了吧！打破她的“鐵臉”傳說了吧！正想著，突然一陣肚子疼
“��！你，你干什么？”
看見陳敘含懸在半空中的腿，我馬上明白了什么。
“你干什么？”她反問道。
“我……我……”我馬上想到了理由。
“我想過一下，你旁邊是我座位！”
“哎呦！”話剛說完，她就把我一腳踢到了座位上。
那次嘗試，讓我見識(shí)到了她的“鐵臉”，但我不甘心，我還要試試她的“麻辣”。
又是一個(gè)大課間，我不小心碰掉了她的筆，她用溫柔的聲音說：“幫我撿一下，謝謝�！蔽覜]撿，因?yàn)槲抑浪菧匚臓栄诺穆曇粝码[藏的“陰森”面孔�？次覜]動(dòng)，她動(dòng)怒了，大喊：“給我撿起來！”這一嗓子，馬上引來了不少目光�！盀槭裁矗俊蔽也荒芊��！耙�?yàn)槭悄闩龅舻�！”“你自己撿起來唄，我又不是故意的。”“你……你！”正所謂“陳敘含發(fā)威，無人能敵！”只看她施展獨(dú)門絕技——手腳并用！就是“九陰白骨爪”外加“佛山無影腳”，“轟”我被一腳踢飛，還在一瞬間被“爪”撓了幾道！我此刻發(fā)出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”
正是這一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年級(jí)時(shí)我與陳敘含一年的“麻辣”回憶。
我和同學(xué)作文 32
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)是一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不是大自然的奧秘，而是一位心靈美的同學(xué)。
記得在讀四年級(jí)的時(shí)候，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶彩筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，沒有一個(gè)人愿借。我急得像熱鍋上的螞蟻―團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一雙溫暖的手伸了過來，我的同學(xué)王大衛(wèi)對我說：“借給你�！蔽腋袆�(dòng)不已，不知說什么才好。老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正，那節(jié)課，我聽得特別認(rèn)真，畫畫得特別好。下課了，我對他說：“謝謝！”“不用謝�！彼又f，“既然是同學(xué)，有困難就應(yīng)該互相幫助�！�
對我如此，對別人又如何？
有一回，下課了，我和幾個(gè)同學(xué)在打籃球，他在旁邊散步。突然，他看見三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，他趕忙跑過去，制止了一個(gè)不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話真好聽：“小弟弟，你是幾年級(jí)的？”“三年級(jí)的�！薄鞍牙鴣G在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你可以把垃圾撿起來嗎？”“可以。”“我們愛校園就要像愛自己的眼睛一樣，垃圾是絕對不能亂丟的�！薄爸懒�，謝謝大哥哥�！笨粗〉艿苓h(yuǎn)去的'背影，他露出了幸福的笑容。
我的好同學(xué)，今后不能你走向何方，我的心里永遠(yuǎn)裝著你―王大衛(wèi)。
同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕Ｎ业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。
我和同學(xué)作文 33
我的同學(xué)小欣有一頭烏黑的短發(fā)，一張白白凈凈的瓜子臉上彎月似的兩道眉毛讓人難以忘記，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張紅撲撲的櫻桃小嘴，有一口雪白整齊的`牙齒。
小欣博覽群書，對我提出的問題，她都對答如流，有一次，下課了，我還在苦思冥想一道數(shù)學(xué)題。突然，小欣向我走了過來，問：“你為什么不出去玩？”我說：我正在思考一道題，你先去玩吧！”她一邊拿我的作業(yè)本，一邊說：“我來看看，沒準(zhǔn)兒可以幫助你呢！”她看了一會(huì)題，又拿出一張白紙和一支鋼筆。小欣手中的筆飛快地舞動(dòng)著，她喃喃自語道：“呼，這道題還真不簡單那！”這時(shí)，我看了看小欣，只見她眉頭緊鎖，眼珠飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。忽然，她猛一拍腦門，大聲說：“我怎么這么慢才想起來呀！”又把頭轉(zhuǎn)過來，笑著對我說：“你，可以用以前學(xué)過的‘乘法分配律’來算這道題呀，哈哈......”我大聲說：我怎么沒想到呀”我大聲說：我怎么沒想到呀？真是謝謝你，小欣！”小欣笑笑說：“現(xiàn)在我們可以出去玩了吧？！”我欣然應(yīng)允：“當(dāng)然可以！”
小欣不但聰明，而且樂于助人，一天中午，我來到教室，一個(gè)同學(xué)問我：“你有沒有多余的練習(xí)本？”我不好意思地說：“沒有”。小欣說：“我有一個(gè)多余的練習(xí)本，你要用嗎？”那位同學(xué)像看見了救命稻草似的趕緊跑過去。小欣蹲在書包旁，用手拉開書包拉鏈，小心翼翼地從書包里拿出一個(gè)練習(xí)本，放在哪位同學(xué)手里，哪位同學(xué)感激地說：“謝謝你，小欣拉上書包拉鏈，站起來瀟灑地把手一揮，笑著說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的！”說完開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)是一個(gè)博覽群書，樂于助人的女孩。
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