【精】我的熊老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的熊老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的熊老師作文1
熊貓老師？這個(gè)名字也太奇怪了吧？哈哈，讓我來(lái)告訴你們吧：她只是姓熊而已，又不是真的熊貓。
熊老師白白凈凈的鵝蛋臉，馬尾辮總是在腦后一晃一晃的，杏仁般的大眼睛里投射出知識(shí)的`光芒。看起來(lái)才三十歲，顯得精神極了。
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”，如果這句話用在熊老師身上，這個(gè)“嚴(yán)”恐怕就不是板著臉，兇巴巴的“嚴(yán)厲”，而是要求很高的“嚴(yán)格”了。熊老師上課，不像其他老師，雷厲風(fēng)行的，也從不擺老師的架子，下課也和我們一起嘻嘻哈哈。因此，我們感到十分快樂(lè)。
在熊老師這里學(xué)了幾天，我覺(jué)得我受益匪淺。說(shuō)實(shí)話，我以前的錯(cuò)別字還真不少。熊老師在我們寫(xiě)完作文后，總是提醒我們：要認(rèn)真檢查，還別說(shuō)，我的錯(cuò)別字真的少了很多。而且我覺(jué)得我的作文語(yǔ)言越來(lái)越生動(dòng)了。特別是經(jīng)老師修改后的那些句子，就像黃金、鉆石、翡翠，熠熠生輝，我都不敢相信我的作文寫(xiě)得那么棒，我再也不是“煤炭工人”了！
熊老師，謝謝您。
我的熊老師作文2
勤勞的小螞蟻在蟻王的領(lǐng)導(dǎo)下，忙碌有次序的把過(guò)冬的糧食搬回家。鮮艷的玫瑰花微笑著感謝園丁為它們澆水施肥。美麗的熊老師和可愛(ài)的同學(xué)在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，游戲。
熊老師有著一雙‘千里眼’，我們班坐在最后一排的孫擘為同學(xué)很調(diào)皮，有一次上語(yǔ)文課，他把語(yǔ)文書(shū)豎起來(lái)?yè)踝⌒芾蠋煹囊暰�，再?gòu)臅?shū)包里拿出漫畫(huà)書(shū)，蹲在課桌下偷偷的翻看，正在這時(shí)，熊老師快速?gòu)闹v臺(tái)走到他面前，把他從課桌下揪了出來(lái)。我們驚呆了，老師的眼睛比孫悟空還厲害，這么遠(yuǎn)都能看到，不愧是‘千里眼’
熊老師還有一對(duì)‘順風(fēng)耳’，老師的耳朵白白的，小小的，可別看它小，能聽(tīng)到的消息可多了。有一次，我和同桌背著老師悄悄在課堂上聊天，雖然我們的聲音小的跟蚊子一樣，可還是被老師聽(tīng)見(jiàn)了，她嚴(yán)厲的警告了我。我知道了在課堂上不能說(shuō)小話，因?yàn)槔蠋熡幸粚?duì)靈敏的‘順風(fēng)耳’
其實(shí)我明白熊老師的‘千里眼’和‘順風(fēng)耳’是無(wú)時(shí)無(wú)刻的注視著我們，因?yàn)樗研亩挤旁诹宋覀兩砩稀?/p>
教師節(jié)快到了，我要祝您節(jié)日快樂(lè)！
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