實(shí)用的描寫(xiě)春天的作文600字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)春天的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇1
“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)美好的季節(jié)。萬(wàn)物復(fù)蘇，一面欣欣向榮的景象。山野間，冬眠的動(dòng)物都已醒來(lái)，沉睡的植物也慢慢睜開(kāi)了眼。
我的父母并不是城市人，地地道道的農(nóng)民，空閑的時(shí)候媽媽總愛(ài)跟我們說(shuō)她們小時(shí)候的趣聞?shì)W事。她說(shuō)，她的家靠近山邊，每到下雪的時(shí)候，她會(huì)和她的小伙伴去山上玩。冬天的山很漂亮，皚皚白雪下的山像被撒上了面粉一般，很白，很美麗。在山上行走偶爾還能看見(jiàn)幾只野兔。
人們常說(shuō)“冬天都來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”山里的春天總是會(huì)遲到，像是貪玩的孩子，忘記準(zhǔn)時(shí)回家。春天到了，農(nóng)田又是一副繁忙的景象。媽媽說(shuō)，農(nóng)閑的時(shí)候，她們會(huì)去山上玩，去挖野菜，抓野味�；貋�(lái)之后自然是享受，每次心情都很愉快。
今年春節(jié)是在老家過(guò)的，過(guò)了前面幾天“重要的日子”就可以去玩了，不需要一天都在家里陪著大人了。說(shuō)實(shí)話(huà)，農(nóng)村里沒(méi)什么好玩的，后來(lái)有人提議去山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下提起“老一輩”的興趣，紛紛都說(shuō)好久沒(méi)去山里逛逛了，小時(shí)候常去，后來(lái)沒(méi)了時(shí)間。約定好了時(shí)間，剩下的就是等待了。爸爸突然對(duì)我說(shuō)，你這么大還沒(méi)去過(guò)農(nóng)村的山吧，這里的山才叫做山，在城市里的山大多都是人工弄過(guò)的，而這里的是“原汁原味”的。爸爸說(shuō)的時(shí)候，我看著他，他像是在說(shuō)自己一個(gè)非常珍貴很想讓人知道卻又不想讓別人碰它。這大抵就是對(duì)山的尊敬吧。
終于到約定的那天了，我們一行人往山上跑去，幾個(gè)弟弟妹妹跑在最前面，我也在后面跑著。興奮，好奇心一下子全來(lái)了。拿著鋤頭到處的挖，雖然我也不知道什么是野菜，什么是雜草，就拼命的一頓亂挖。山上的風(fēng)景很好，空氣清新，邊走邊欣賞。最后大家挖了兩籃子的野菜，就下山了。農(nóng)村的傍晚真的很漂亮，太陽(yáng)落在了山腰上，山被照的粉紅。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！碧拼笤�(shī)人杜甫的詩(shī)完全解釋了山里的春天。春天是讓人向往的季節(jié)，春天是一個(gè)美好的季節(jié)。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇2
冬雪消融，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇。親愛(ài)的朋友，你聽(tīng)見(jiàn)春天在歌唱嗎？隨我一起去聆聽(tīng)春天的聲音吧！
聽(tīng)，春天像一把神奇的梳子，先“簌簌”地把殘留在林間小樹(shù)上的雪球梳理掉，又將肆虐的寒風(fēng)送走，接著，春風(fēng)將大霧吹散，那霧中的水珠，“丁東”墜下，發(fā)出陣陣脆響，喚醒了沉睡的大地！
聽(tīng)！那沉睡了一冬的冰河正一層層地掙脫笨重的冬衣。堅(jiān)硬的冰塊慢慢消融，袒露出河流透明而純凈的軀體。他用無(wú)形的手掌愛(ài)憐地?fù)崦磉叺囊磺校好^，“泠泠”作響；摸著小魚(yú)，“哧哧”亂笑；摸著泥土，“咯咯”翻滾；突然來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，竟發(fā)出“嘩啦啦”的歡叫……
聽(tīng)！山上的小草正在蘇醒。這些綠色的精靈，聽(tīng)到春天的召喚，早已按捺不住，一得到大地媽媽的同意，就迫不及待地沖破泥土的束縛，鉆出地面。她們探出嫩綠的小臉審視新世界，在和煦的春風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出“哧哧”的笑聲。
聽(tīng)！百十種鮮花競(jìng)相綻放，雖然時(shí)常靦腆地掩面低笑，卻將世界裝扮得姹紫嫣紅。蜜蜂辛勤而快樂(lè)地飛來(lái)飛去。蝴蝶繞著她們鐘愛(ài)的花瓣跳著輕盈的舞蹈，翅膀在日光下?lián)溟W撲閃地打著拍子�；▋捍蔚陂_(kāi)放，花叢中滿(mǎn)是歡喜的聲音。
聽(tīng)！春雨來(lái)了，踩著輕快的鼓點(diǎn)，微笑著在天地之間撥弄著她的琴弦。她給花草捎去甘甜的露水，給大地送來(lái)醇香的美酒，和著琴聲與歡樂(lè)的人們一起歌唱。
春天來(lái)了，陽(yáng)光直透云層，在天地間有力地鋪開(kāi)，小鳥(niǎo)兒在山林中鳴鳴啾啾，葉子輕輕撫平身上的褶皺，舒展身體，露水從她們身上愉快地滑落，掉在地上發(fā)出珠落玉盤(pán)的聲音。忍冬的枝條“刷”地抬頭，抽出嫩綠的新芽，孩子們?cè)谛@里開(kāi)，心地追逐、玩耍，有兩個(gè)小女孩在表演模仿秀，“哼哼哈嘿”一陣后，又把銀鈴般的笑聲灑了一地——天地間都是動(dòng)聽(tīng)的聲音。
在這萬(wàn)象更新、花香襲人的時(shí)候，我的朋友，你聽(tīng)到春天的聲音了嗎？那是她心靈的悸動(dòng)，是世間最美妙的音樂(lè)！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇3
如果說(shuō)四季是一幅畫(huà)，春，便是那亮麗的色彩；如果說(shuō)四季是一本書(shū)，春，便是那帶著書(shū)香的每一個(gè)字；如果說(shuō)四季是一支舞，春，便是那曼妙的舞姿；如果說(shuō)四季是一首歌，春，便是那每一個(gè)跳動(dòng)的音符。
春，是一個(gè)花朵盛開(kāi)的季節(jié)，有嫩黃的迎春花，端莊高雅的山茶花，淡雅而不失美麗的茉莉花和艷麗的芍藥花。這些花代表著春姑娘的到來(lái)。春天的一草一物都讓我觸景生情，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩吧！你將會(huì)有很多收獲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)外表枯黃的小草也孕育著更美的春天；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花展開(kāi)了笑容；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。只要用心去感受，用心去觀察，一定會(huì)讓你的人生更加精彩！春姑娘是那樣的美麗，那樣的多姿多彩，我喜歡春天的花朵，更喜歡春天的美麗。
每一種生命，都有自己的形態(tài)，而每一種形態(tài)，都含著特殊的信息。無(wú)論是高大的，弱小的，都要經(jīng)歷著由生到死的過(guò)程，也都有稚嫩和成熟的時(shí)節(jié)。就像我們現(xiàn)在，就像小樹(shù)在發(fā)芽，像這個(gè)春天里的花朵，我們要努力學(xué)習(xí)，春天播好種子，秋天才能收獲，我們都要用自己特殊的方式，撰寫(xiě)出一首屬于自己的頌歌。
在冬季里，總是盼望春天快點(diǎn)來(lái)到。期盼看到到處充滿(mǎn)的勃勃生機(jī)，看到她的滿(mǎn)園春色，千樹(shù)瓊花。每當(dāng)春天來(lái)了的時(shí)候，媽媽就會(huì)說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了，應(yīng)該更加努力了！”在小的時(shí)候，媽媽每次說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我都會(huì)不耐煩地說(shuō)：“是，對(duì)，我會(huì)的�！痹诓荒蜔┑耐瑫r(shí)，也有一些不明白�，F(xiàn)在，我有點(diǎn)明白了，媽媽說(shuō)這句話(huà)不單是指學(xué)習(xí)上，而是在多個(gè)方面上對(duì)我的一些期望。如今，春季已到。所以，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，在這個(gè)春天里，我要大聲的為自己喊一聲：加油！
只要季節(jié)老人把春的簾子揭開(kāi)，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，她們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里開(kāi)演自然那神奇的活力。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗坏利悾疫�預(yù)示著生命的勃發(fā)，希望的開(kāi)始！
描寫(xiě)春天的作文600字 篇4
愛(ài)，是種奇妙的東西，就如同黑暗中那一線(xiàn)溫暖的陽(yáng)光，如同燥熱里的一絲微風(fēng)，如同悲傷時(shí)的一句溫柔的安慰，如同成功時(shí)的一句表?yè)P(yáng)那一些些感動(dòng)的瞬間將甜甜的深深的映在我們的腦海，在我眼里愛(ài)是一種奇特的東西，它會(huì)在你受傷時(shí)，安慰你；它會(huì)在你委屈時(shí)
在一個(gè)寒冷的冬天，我早早就起來(lái)做作業(yè).醒來(lái)時(shí)，顯示聽(tīng)見(jiàn)，暴雨在唱歌，打開(kāi)窗戶(hù)，我立刻打了個(gè)冷顫：哇，好冷啊！放眼望去，街上寥寥無(wú)幾，只有裹得像粽子似的幾個(gè)人，大風(fēng)乎乎的吹啊，粗壯茂盛的大樹(shù)也被鳳吹得搖搖擺擺，幾棵小樹(shù)，小草和小花連根拔起等我刷完牙，洗完臉.突然，一陣門(mén)鈴聲走進(jìn)我的耳朵里！我心里在想：這么冷的天，會(huì)是誰(shuí)呢？
打開(kāi)門(mén)，讓我大吃一驚--是奶奶！奶奶！我整個(gè)人撲了上去！孫女，餓了吧？奶奶給你買(mǎi)了好多你喜歡的菜呢！奶奶現(xiàn)在就給你做�。∥掖蜷_(kāi)一看，里面有雞翅，梅菜肉餅，生菜五花八門(mén)，里面全都是我喜歡的菜�。∥业难劬駶�(rùn)了，心想：這么冷的天，奶奶還過(guò)來(lái)給我煮我最?lèi)?ài)吃的菜再看看奶奶，她戴著一頂棉帽，穿著一身大棉襖，腳上穿著棉襪，穿著暖和的棉鞋.還帶著厚厚的手套！可是奶奶還是耳朵凍得通紅，嘴唇凍得發(fā)紫，臉色發(fā)青好像瞬間老了十歲！我心疼的撫摸著奶奶的手，這雙龜裂的手，替我洗過(guò)尿布，扶過(guò)我走路，幫我系過(guò)鞋帶奶奶那雙龜裂的手原來(lái)都是因我而造成的`！我的眼淚情不自禁的往下流，滴答，滴答眼淚滴落在我的褲子上.
奶奶把菜放進(jìn)廚房，戴上手套，給我做菜，奶奶一絲不茍的神情讓我心疼做完菜，奶奶叫我過(guò)來(lái)吃，奶奶的手被冰冷無(wú)情的水弄得手通紅通紅的，我再也忍不住了，眼淚像泉水一樣拼命往外流.奶奶見(jiàn)我這樣，著急的對(duì)我說(shuō)：孫女，怎么啦？誰(shuí)欺負(fù)你啦？我拼命搖頭，我握住奶奶的手，聲音一顫一顫的：奶奶，看著你那么辛苦為我做這么多，我我不知道怎么報(bào)答你傻孩子，奶奶不累啊，快吃吧！奶奶溫柔的回答.
吃完飯，奶奶要回家了，我把奶奶送到樓下，望著奶奶的背影
描寫(xiě)春天的作文600字 篇5
告別了“冰凍三尺漫天霜”的臘月，辭去了舊的一歲，度過(guò)了歡慶的春節(jié)，我們又同以往一樣迎來(lái)了一年中最怡人的陽(yáng)春三月。徐徐春風(fēng)將寒冷愈吹愈遠(yuǎn)，春日暖陽(yáng)喚醒沉睡的大地，冰雪消融，碧林吐芽，萬(wàn)物復(fù)蘇，歡樂(lè)和美好充斥著大地與人間。
今年的春天，我攀到了小學(xué)的最高峰——畢業(yè)班，度過(guò)這一學(xué)期，恐怕就很難再與全班其余的75個(gè)同學(xué)重聚了。班上同學(xué)的成績(jī)、性格如同英國(guó)那條著名的奇觀“巨人之路”上的石柱一般--凹凸不平，這也注定了我們畢業(yè)后所走的路會(huì)大相徑庭：不知道同學(xué)們?cè)诜值罁P(yáng)鑣之后是走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)還是踏入普通初中，在殘酷無(wú)情的成績(jī)面前，同學(xué)們是前途無(wú)量還是前途無(wú)“亮”……
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，草坪里就已經(jīng)能隱約看見(jiàn)白色的花苞。操場(chǎng)在冷寂了一個(gè)寒假后也被春感召，“嘿喲嘿喲”地流起汗來(lái)了。望著平日里看起來(lái)自以為熟悉得不能再熟悉的母校校園，卻又猛然間感到自己對(duì)母校認(rèn)識(shí)得實(shí)在太少了：自己還從來(lái)不知道竹林下面還有這一根一根的枯竹筍；自己還從不知道學(xué)校外的小賣(mài)部已經(jīng)在學(xué)校內(nèi)已經(jīng)開(kāi)起了分店；自己還從不知道為了搶上電腦課，因此引起了多少次的“爭(zhēng)霸戰(zhàn)”呢；自己……
望著曾經(jīng)讓我頭疼不已的三顆銀杏樹(shù)（因?yàn)槊看挝覀冎抵軙r(shí)都要花費(fèi)一早上的時(shí)間來(lái)清掃那滿(mǎn)操場(chǎng)的落葉�。�；曾經(jīng)在建造過(guò)程中自己也捐過(guò)錢(qián)的張瀾爺爺?shù)裣瘛幌氲皆谶@春光明媚的日子過(guò)后卻要與其分別，不知多久才能回來(lái)一趟，換了誰(shuí)都有些不舍吧？！
“千里鶯啼綠映紅”講述著春天的艷麗；“草長(zhǎng)鶯飛二月天”講述著新春的故事；“萬(wàn)紫千紅總是春”描繪著春日的嬌艷。我們這熟悉又有些陌生、熱情又有些清凈的校園雖無(wú)“萬(wàn)紫千紅”做美景、“千里鶯啼”做伴唱，卻有“百支青竹”、“通天銀杏”做淡妝；“朗朗書(shū)聲”做春歌。只有不到三個(gè)月的時(shí)間，熟悉的教室里將迎來(lái)一批新客人，而我們告別母校，與春一同前進(jìn)，踏入新的校園，新的生活。
今年的春天過(guò)后，我們將升入初中，可能大家很難再見(jiàn)面了，心中不覺(jué)漸生失落之意。但是，我相信，這個(gè)不一樣的春天會(huì)因?yàn)槲覀兗儩嵉挠颜x而更特別，成為一生都割舍不了的美好記憶。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇6
居然有人說(shuō)，春天是一個(gè)該呆在家中不能出游的季節(jié)。
我可不這么認(rèn)為，當(dāng)我讀到“一株株細(xì)嫩的幼苗從柔軟的黑泥中探出綠色的新芽，它們正群集喧囂地叫著，小心呀！不要踩死我們呀！不要踩死我們呀！”我也曾有一時(shí)的驚訝，執(zhí)筆的手勢(shì)擱淺在半空中�？墒�，我明明看見(jiàn)小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，向我招手；迎春花綻放著笑臉，沖我扮鬼臉。春天，雖然萬(wàn)物生長(zhǎng)，但也不代表只能呆在家里啊。人的成長(zhǎng)，需要一次又一次的磨煉才能剛強(qiáng)起來(lái)，只有經(jīng)受得起挫敗，才能真正成為強(qiáng)者。植物也是如此。如果只像草芽一般，遇見(jiàn)風(fēng)就躲，遇見(jiàn)人就折，那又有什么意義呢？
春天出去郊游，不是去傷害生命，而是去感受生命，記錄生命的。
在春天，當(dāng)然不能故意踩踏草坪，草也有生命，而且是頑強(qiáng)的生命。草也會(huì)疼，就像你被針扎一下也會(huì)疼。在春天，你不一定野餐，不一定郊游。你可在涼亭下，下下棋、談?wù)勑�。也可以走進(jìn)田野，拍下青蛙躍起的那一刻；拍下麥苗、油菜花呼吸的時(shí)刻。不一定踩在草坪上放風(fēng)箏，不一定摘朵花插在頭上。你或許可以坐在巨石上看看書(shū)。爬上山峰，在峰頂上喊：“大自然，我回來(lái)了！”聽(tīng)山谷中的回聲。也可以坐在搖椅上曬曬溫暖的太陽(yáng)，呼吸呼吸新鮮空氣。
快樂(lè)，春天的快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，出去玩也可以理解成大家一起跟西瓜蟲(chóng)捉捉迷藏，讓它爬上我的掌心再爬回它的草叢，讓它跟蛐蛐兒呆一塊兒，讓妹妹送它回家�？葱〉艿芨愎值臉幼樱饭繁荣愓l(shuí)跑得更快。
這都是春天里的故事，不要妄想植物沒(méi)有生命，而去傷害。也不要因?yàn)橹参镉猩�，而呆在家中不出門(mén)。
要記住，春天是個(gè)呼吸的季節(jié)。跟我一起去大森林、大叢林中探索魚(yú)的秘密，去看看兔子為什么叫兔子，而不叫“免子”。
春天，是一個(gè)呼吸的季節(jié)。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇7
伴著燕子的歌聲和桃花的盛開(kāi)，春姑娘，從冬日里走出來(lái)。帶著陽(yáng)光，帶著溫暖，悄悄飛進(jìn)眼簾。她袖子一揮，染綠大江南北，給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)。春天給大地帶來(lái)活力，帶來(lái)生氣，那萬(wàn)紫千紅的新衣不就是春姑娘送給大地最好的禮物嗎？鳥(niǎo)兒展開(kāi)了塵封已久的嗓子，為春天的到來(lái)致歡迎曲。連安分的烏龜都閑不住了，驚蟄的雷聲一響它們便三五成群的跑到巖石上曬太陽(yáng)，翻更斗。所有小動(dòng)物都從寂靜的冬天走出來(lái)了，松鼠在枝頭跳躍，杜鵑在天空引昂。動(dòng)物們歡聚一堂，一起為春天的來(lái)臨而歡歌笑語(yǔ)，翩翩起舞，好似它們都是“春天樂(lè)隊(duì)”里的成員似的。
動(dòng)物有活力，難道植物就悄無(wú)聲息，放過(guò)春天的大好時(shí)光嗎？不是的，看！桃花一叢一叢地嫵媚地笑，散發(fā)出陣陣幽香；杜鵑花也費(fèi)盡心思地裝飾自己，她們一個(gè)緊挨一個(gè)，給大地的衣服上襄綴了顆顆珠寶。春天的花，紅似火，粉似霞，白似雪。春姑娘以她們?yōu)轵湣?/p>
四月春風(fēng)起，柳絮飛揚(yáng)，宛若飛雪飄飄。風(fēng)起留滿(mǎn)空，出于河堤，徐徐往千萬(wàn)家。柳絮像飛揚(yáng)的小精靈，帶來(lái)快樂(lè)；又似飛雪，飄往天地之間。它是多么的輕柔，多么的美麗。它像一位少女，在天空翩翩起舞。它們有時(shí)像獨(dú)行俠；有時(shí)抱緊一團(tuán)，像團(tuán)結(jié)的兄弟。好似春天的雪。
蝴蝶蜜蜂穿梭在百花叢中，蜜蜂一邊采蜜，一邊嗡嗡地唱著加油曲。蝴蝶則不同，它們輕輕地落到花叢中，用自帶吸管吮吸著花蜜。不發(fā)出任何聲響，像紳士，像淑女。它們，是春天請(qǐng)來(lái)的搬運(yùn)工。
天空中飄揚(yáng)的是什么？哈哈，是風(fēng)箏！那“蝙蝠俠”正在巡視天空。那“老鷹”在追著一只“燕子”，好像要把它吞掉。這些有趣的風(fēng)箏給寂靜的天空添了一份熱鬧。小孩子在追逐打鬧，有的還努力把風(fēng)箏放的高高的，和那些放不起來(lái)的孩子比賽，好不熱鬧。
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)�；顫姷膭�(dòng)物，美麗的植物，和有趣的柳絮、小昆蟲(chóng)，噢，還有快樂(lè)的孩子們組成了一副靈動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇8
今天，我和媽媽去姥姥家。
姥姥家的麥地，一望無(wú)際，像廣闊的大草原。走到近處，綠油油的麥苗像鮮嫩的菲菜，怪不得有人麥苗、菲菜分不清呢，其實(shí)我也分不清。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸胞溍绾头撇擞惺裁床煌�？�?/p>
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛，用手摸起來(lái)是澀的，而菲菜的表面是光滑的；麥苗的葉子葉麥比較清楚，而菲菜的葉麥有點(diǎn)模糊。”媽媽蹲下來(lái)指著麥苗對(duì)我說(shuō)。
“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。
“麥苗的葉子比菲菜的葉子薄，看起來(lái)艷色比菲菜的淺，風(fēng)一吹麥苗擺動(dòng)比較大，而菲菜站得比較穩(wěn)�！眿寢屢贿呎f(shuō)，一邊指著正地?fù)u擺的麥苗。
“還有什么不一樣？”我有點(diǎn)好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗，不管聞還是嘗，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麥苗卻沒(méi)有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看�！�
我盼望著下次能到菲菜地去玩。
這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)弄太清楚，又一個(gè)疑問(wèn)出來(lái)了。
“麥苗這么多葉子，而長(zhǎng)大結(jié)小麥的時(shí)候怎么變成獨(dú)桿桿了？”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說(shuō)：“我們每個(gè)星期天都來(lái)，觀察小麥生長(zhǎng)的過(guò)程�！�
我一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了一片開(kāi)滿(mǎn)花的杏樹(shù)林，雪白的杏花高高地掛地枝頭，從遠(yuǎn)處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了，一棵棵杏樹(shù)上面布滿(mǎn)了五個(gè)花瓣的小白花，有的好幾朵花挨地緊緊的，好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹(shù)林的旁邊還有桃樹(shù)林。有的桃樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花，而有的樹(shù)卻還是花苞。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁从械臉?shù)開(kāi)花而有的樹(shù)不開(kāi)花呢？”
“先開(kāi)花的可能是五月鮮桃樹(shù)，陰歷五月份就能聽(tīng)吃桃了，沒(méi)開(kāi)花的結(jié)的桃子過(guò)了夏天才能成熟�！眿寢屗贫嵌卣f(shuō)。
這時(shí)我瞥見(jiàn)幾棵樹(shù)下長(zhǎng)滿(mǎn)了小紫花，好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹(shù)下，和大片大片的白花和粉花比起來(lái)，它更顯得高貴，也覺(jué)得它最美麗，我給它照了幾張相。
我今天本想去科技館，媽媽說(shuō)去過(guò)了，沒(méi)讓去，來(lái)到田野里還真不錯(cuò)。
描寫(xiě)春天的作文600字 篇9
如果說(shuō)四季是一幅畫(huà)，春，便是那亮麗的色彩；如果說(shuō)四季是一本書(shū)，春，便是那帶著書(shū)香的每一個(gè)字；如果說(shuō)四季是一支舞，春，便是那曼妙的舞姿；如果說(shuō)四季是一首歌，春，便是那每一個(gè)跳動(dòng)的音符。
春，是一個(gè)花朵盛開(kāi)的季節(jié)，有嫩黃的迎春花，端莊高雅的山茶花，淡雅而不失美麗的茉莉花和艷麗的芍藥花。這些花代表著春姑娘的到來(lái)。春天的一草一物都讓我觸景生情，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩吧！你將會(huì)有很多收獲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)外表枯黃的小草也孕育著更美的春天；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花展開(kāi)了笑容；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。只要用心去感受，用心去觀察，一定會(huì)讓你的人生更加精彩！春姑娘是那樣的美麗，那樣的多姿多彩，我喜歡春天的花朵，更喜歡春天的美麗。
每一種生命，都有自己的形態(tài)，而每一種形態(tài)，都含著特殊的信息。無(wú)論是高大的，弱小的，都要經(jīng)歷著由生到死的過(guò)程，也都有稚嫩和成熟的時(shí)節(jié)。就像我們現(xiàn)在，就像小樹(shù)在發(fā)芽，像這個(gè)春天里的花朵，我們要努力學(xué)習(xí)，春天播好種子，秋天才能收獲，我們都要用自己特殊的方式，撰寫(xiě)出一首屬于自己的頌歌。
在冬季里，總是盼望春天快點(diǎn)來(lái)到。期盼看到到處充滿(mǎn)的勃勃生機(jī)，看到她的滿(mǎn)園春色，千樹(shù)瓊花。每當(dāng)春天來(lái)了的時(shí)候，媽媽就會(huì)說(shuō)：“你又長(zhǎng)大了，應(yīng)該更加努力了！”在小的時(shí)候，媽媽每次說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我都會(huì)不耐煩地說(shuō)：“是，對(duì)，我會(huì)的�！痹诓荒蜔┑耐瑫r(shí)，也有一些不明白。現(xiàn)在，我有點(diǎn)明白了，媽媽說(shuō)這句話(huà)不單是指學(xué)習(xí)上，而是在多個(gè)方面上對(duì)我的一些期望。如今，春季已到。所以，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，在這個(gè)春天里，我要大聲的為自己喊一聲：加油！
只要季節(jié)老人把春的簾子揭開(kāi)，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，她們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里開(kāi)演自然那神奇的活力。
我愛(ài)春天，因?yàn)樗坏利�，而且還預(yù)示著生命的勃發(fā)，希望的開(kāi)始！
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