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四百字作文

留住那份美好作文400字

時(shí)間:2021-06-01 14:38:42 四百字作文 我要投稿

留住那份美好作文400字

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中,小編收集了留住那份美好作文,歡迎閱讀!

留住那份美好作文400字

  留住那份美好作文1

  當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候,當(dāng)我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候,當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候,當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感到生活的美好。

  有一件事至今我記憶猶新:這天是星期日,媽媽爸爸都在家,我也寫完作業(yè)了。我的肚子突然唱起“空城計(jì)”。我去找媽媽做飯,媽媽頭也不抬的扔給我一句話:“找你爸去!”我又去找我爸爸做飯,誰知我老爸又說:“去去去,找你老媽去,我沒時(shí)間”。老媽一聲怒吼:“你怎么不給孩子做飯?她到底是不是你女兒。俊毖劭匆粓龃髴(zhàn)即將爆發(fā),我立刻站到中間,說:“停停停,不如我們來場比賽,是關(guān)于古詩的,誰輸了誰就做飯,好不好?”“好!”爸爸媽媽異口同聲的說道。

  “請聽第一題,請寫一對聯(lián)對老年人的祝福。”

  “福如東海長流水,壽比南山不老松!眿寢寭屜然卮。

  “請聽第二題,請給我寫一副讓我好好學(xué)習(xí)的對聯(lián)!

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!卑职謸屜然卮。

  “請聽第三題,欲窮千里目的下一句是什么?”“更上一層樓!眿寢尣换挪幻Φ恼f著。

  “哦耶!媽媽贏了,爸爸輸了,哦!太棒了。可以吃爸爸的拿手菜,糖醋鯉魚了,太棒了!”

  “唉!想當(dāng)年你老爸我是相當(dāng)相當(dāng)?shù)穆斆,簡直無人能敵,老了,不如以前了”。爸爸一邊垂頭喪氣地去拿魚,一邊慢悠悠地走向廚房。只聽噼哩啪啦的一陣響,魚下鍋了。廚房里飄來一陣香味……

  這件事真好玩,不僅讓我增加了知識,還讓我吃到了香噴嚏的魚!更讓我得到了樂趣。真是一舉三得。哈哈!我以后還要舉行這樣的家庭比賽。

  留住那份美好作文2

  暑假里的一天,我來到了姥姥家。

  那是一場蒙蒙細(xì)雨過后的傍晚,淡淡的煙霧籠罩了整個(gè)村莊,人好似身處于一幅絕美的中國水墨畫中!我們幾個(gè) “畫中的孩子”也在謀劃著一場有趣的游戲---粘知了!

  天漸漸暗了下來,老舅、小弟、我手里各自拿著工具來到了一片小樹林。我心里默默念叨著:“知了啊,你在哪,快出來吧!”還是小弟眼尖,不一會功夫就火急火燎的叫了起來“老舅、大姐,快,快,知了!”黑燈瞎火的,光顧了看知了,老舅和小弟“咣”撞在了一起,來了個(gè)腦門兒碰腦門兒,嘴唇兒碰嘴唇兒?烧l都顧不上喊疼,老舅迅速舉起了粘網(wǎng),向樹上用力一扣,哈哈,一只肥肥的知了成了我們的“俘虜”。首戰(zhàn)告捷,我們越戰(zhàn)越勇,不大工夫,三十幾只知了就成了我們的手下敗將。

  天完全黑了下來。我們計(jì)劃的第二步開始實(shí)施---烤知了。拿出事先準(zhǔn)備好的燒烤架,把知了用竹簽穿上。老舅是 “火頭軍”負(fù)責(zé)烤,我是“料理師”負(fù)責(zé)撒調(diào)料,至于小弟嘛,太小了,也不能閑著,呵呵,就讓他當(dāng)了專職“品嘗師”。老舅模仿著新疆人的樣子和語氣怪里怪氣的喊著“知了串,知了串啊,新疆的知了串,好吃不要錢了啊”。逗得我是哈哈大笑。撒上調(diào)料,我們津津有味的吃了起來,也許是自己的親手制作,雖然烤的生熟不均,但我們吃起來只能用一個(gè)字形容“香!”

  吃完了知了串,我們躺在嫩綠的草地上,月亮不知啥時(shí)候悄

  悄的露出了笑臉,莫不是它也被我們的烤知了香味吸引了?湛藍(lán)的天空,金黃的圓月,婆娑的樹影,遠(yuǎn)處的幾聲狗叫,鄉(xiāng)村的`夜晚如此的美麗。我們幾個(gè)有說有笑,快樂極了。

  天空、圓月、樹影……,這一切將會永遠(yuǎn)留在我童年的故事冊里,伴我度過以后的每一個(gè)春秋!

  留住那份美好作文3

  安新縣同口鎮(zhèn)南青小學(xué)六年級胡琳琳 指導(dǎo)教師  馬海英

  生活是美好的,美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候,當(dāng)我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株株嫩草,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中時(shí),當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候,當(dāng)我們在父母年前調(diào)皮撒嬌時(shí),我們總會感到生活是美好的。

  在我印象中最美好的事情就是我們?nèi)嗯黄鹑ネ嫠、嬉戲的時(shí)候。那一天,我們約好星期六聚在一起玩,并并定在雨薇家集合,星期六,我們集合后騎著自行車轉(zhuǎn)了一大圈,然后去了一個(gè)使土坑,那里有許多美麗的貝殼我們撿了好多,然后我們爬上了至高點(diǎn),我們在那里坐在一起,一起探討把這些貝殼做什么,同學(xué)們你一句我一句,有的說粘成飛機(jī),有的說粘成小猴子……討論完畢,我們回家把貝殼洗凈,買來乳膠,按我們的設(shè)計(jì)粘了起來!皸钣贽卑押镒游舶驼惩崃恕 “飛機(jī)還缺翅膀呢?”“小兔子怎么沒尾巴啦”“這個(gè)花籃好看”同學(xué)們你一言我一語的評論者,不亦樂乎。最后我們一起拼了一個(gè)心型,送給我們親愛的老師。代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)心連心,共同祝愿我們的老師。看到我們拼出的各種圖形,雖然有的七扭八歪但我們看著都那么可愛。盡管今天累得筋疲力盡了,我們臉上都洋溢著笑容。

  雖然我們快畢業(yè)了,馬上就要分開了,但留在我們心中的那份美好將永遠(yuǎn)存在,永遠(yuǎn)散發(fā)出友誼的光芒,陪伴我成長。

  留住那份美好作文4

  有些美好需要人們用心發(fā)現(xiàn),并去體味曾經(jīng)的美好。

  那是在一年的夏天,我和爸爸媽媽到桂林旅游,到小船漂泊的漓江上一覽美景。

  開始,我并不是太在意,因?yàn)檫@之后還有許多行程要安排,還有許多瑣碎的事情要處理。

  上了船,我才發(fā)現(xiàn)水面好近,近的可以摸到飛濺的水花,看到游動的魚。天是藍(lán)和白交織的顏色,仿佛一張藍(lán)色的畫布,任白色的顏料去渲染、涂抹它。 隨著幾聲響笛,小船悠閑散步于江面上,只在水中留下一絲波紋。向遠(yuǎn)處眺望,青山被大自然捏出了各種形狀,分?jǐn)傇诶旖膬蛇。大自然真是個(gè)富有想象力的孩子,將山擺成了各種奇形怪異的樣子,叫人永遠(yuǎn)看不夠。兩岸搖擺的鳳尾竹,又將這山山水水添上了濃厚的一筆。

  旅游是為了領(lǐng)略奇山異水;是為了放松心神;是為了陶冶情操……其實(shí)只要在旅游中獲得美好,這就是一次充實(shí)的旅行。

  這一刻,我會把它用心記下來,這是一個(gè)美好的時(shí)刻,一種不可言喻的美好。

  留住那份美好作文5

  時(shí)光如箭,轉(zhuǎn)眼間我11歲了,在記憶的長河中,有一件事令我始終難以忘懷。因?yàn)榫驮谀且豢,我才真正體會到了辛苦沒白費(fèi),就在那一刻,我明白了什么叫“只有付出,才有回報(bào)”,就在那一刻,我懂得了“成功”而字的含義了。

  那是在一周前的一天,同學(xué)周欣雨對我說;“英語 老師叫你去他辦公室一趟!甭犃诉@句話,我心里忐忑不安。我想;“完了,我絕對又犯了什么錯(cuò)誤,老師又要批評我!辈贿^,我的疑惑很快本消除了,因?yàn)樵谵k公室我看到嚴(yán)贏丹,周欣雨還有幾個(gè)我不認(rèn)識的人,不過顏丹晨,周新宇都是我們班學(xué)習(xí)一流的學(xué)生,而且一向沒有犯過錯(cuò)誤。再看老師桌子上放著5張獎(jiǎng)狀。我想;“看來要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀,看這架勢,我一定是第三名!敝宦犂蠋熣f;“你是四年級第一名,你是五年級 第一名!拔蚁耄坏诙,第三名呢?他們哪里去了?”這時(shí)只聽老師又說;“六年級并列第一名是你們?nèi)齻(gè)!薄暗谝幻谷皇俏?這真令人意想不到啊!蔽蚁耄翱磥砦乙荒甑男量鄾]有白費(fèi)。”你不知道,為了這張獎(jiǎng)狀,我?guī)缀鯛奚私衲晔罴俚浆F(xiàn)在所有玩的時(shí)間,每天就是英語,英語,英語。

  以后,我要繼續(xù)努力,讓我的好成績繼續(xù)下去,以優(yōu)異的成績回報(bào)老師,家長。

  留住那份美好作文8

  生活是美好的,那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候,當(dāng)我們在初春陽光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候,當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候,當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候,當(dāng)我們在父母面前調(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺到生活的美好。

  就讓我們慢慢回味剛剛過去的一年,當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí),我淚流不止,那美好的日子是我終生難忘,那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過的,與同學(xué),小伙伴們在學(xué)校里玩耍,嬉笑,那些日子是無憂無慮的!那些日子是沒有煩惱的!真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里,在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識!

  我們在校園里跳皮筋!踢毽子!跳繩……春天,我們?nèi)ソ加,歡聲笑語中時(shí)光流逝;夏天,我們做在校園的柳樹下背單詞,講笑話;秋天,落葉鋪滿了小路,和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走;冬天,在校園里滾雪球,堆雪人的往事,仿佛昨日,歷歷在目,而我們已經(jīng)悄悄長大。

  那些美好的日子,我會永遠(yuǎn)記住的,并且我會更加珍惜現(xiàn)在的日子,用心去體會生活中的點(diǎn)滴,健康的快樂的成長……

  留住那份美好作文9

  時(shí)光的沙漏又流過了一個(gè)輪回,流走了20xx——這新世紀(jì)的第一個(gè)十年。在過去的日子里,總有一些人,總有一些事,會留給我們太多太多的溫馨和感動。然而,當(dāng)許許多多回憶的珍珠在腦海中滾動時(shí),最亮的一顆,便是那個(gè)難忘的圣誕節(jié)。

  那是一個(gè)洋溢著喜悅和幸福的日子——12月25日,也就是圣誕節(jié)。在西方,圣誕節(jié)有個(gè)習(xí)俗——互相贈送平安果,以此來祝福家人和朋友在新的一年中平安、快樂。那天早上,我特地在小商店買了一個(gè)平安果,要送給我的朋友,希望她無憂無慮,開開心心地過好每一天。

  剛一進(jìn)教室,我就被一種節(jié)日的氣氛感染了:那天破天荒的沒有了早讀,同學(xué)們沒有在學(xué)習(xí)備考。而是開開心心地聊著天,用自己的方式傳遞著祝福。我走到朋友的座位前,把手中的平安果遞給她,然后對她說:“送你一個(gè)平安果,圣誕節(jié)快樂!”這時(shí),她也十分興奮地拿起桌子上的蘋果,對我說:“你也是,圣誕節(jié)快樂哦!”然后,我們給彼此一個(gè)大大的擁抱,我知道,那是友誼、幸福和甜蜜摻雜在一起的味道。

  此刻,我知道,這將是我們一同度過的最后一個(gè)圣誕節(jié)。六年,我們在一起,有六年了吧。再過半年,歲月的車輪將要駛出我們熟悉的校園,我們就要走向生活的前方,這樣匆匆……那么,請不要傷感,讓我們珍惜余下的,也是最最美好的半年吧!朋友,你是否還記得,幼稚的我們,是如何地好奇,那危險(xiǎn)的怪獸;是否記得,親密的我們,是如何在夕陽下,分吃同一個(gè)冰淇淋;是否記得優(yōu)秀的我們,在一同拿到滿分的試卷,是如何歡呼,雀躍的?是否記得……朋友,六年的歡樂時(shí)光,我不會忘記,六年的爭吵打鬧,我不會忘記,六年的真心祝福,我同樣不會忘記。朋友,過去的六年是美好的,未來的日子也將是美好的,請帶著我的祝福,向著美好明天的夢想努力吧!

  留住那份美好作文10

  春天的美好在于它的生機(jī)勃勃;夏天的美好在于它的枝繁葉茂;求天的美好在于它的碩果累累;冬天的美好在于它的純潔寧靜;而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。

  在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無法取代的,它在每一個(gè)人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。

  回憶這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都布滿了詩情畫意,我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里回憶著那些美麗的瞬間。

  還記得有一次,我無意中跟朋友說起我喜歡吃蘋果,沒想到她竟記住了,特地在自家種的蘋果樹上挑了幾個(gè)頂好的蘋果送來,她笑了,我也笑了,我笑是由于友誼的美麗,我問她為什么笑,她說:“由于給予別人快樂也是一種快樂!笔前。×糇∧欠萦颜x的美麗,留住那給予的快樂。

  還記得當(dāng)我考了好成績的時(shí)候,那歡欣雀舞的自得,恨不得全世界都知道這個(gè)消息,回想當(dāng)年那天真的表情是多么美好,留住那份童真的心。

  無情的時(shí)光帶走了美好的童年,雪白的人格留下了天真的童心。

  ?次覀冇肋h(yuǎn)記住童年美好的回憶,永遠(yuǎn)擁有一顆童真的心。

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