環(huán)保小使者小學(xué)生作文
聽到“環(huán)�！边@個(gè)詞語，相信大家也很熟悉，那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣做到環(huán)保呢？我們看看下面吧！
環(huán)保小使者小學(xué)生作文1
為了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎勵我游戲時(shí)間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規(guī)定的所有事情，還多掙了五分鐘游戲時(shí)間，太開心了。
今天早上施老師和我們玩游戲，居然輸給我們六次，所以獎勵我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實(shí)驗(yàn)室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪里表現(xiàn)不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現(xiàn)最不好，因?yàn)槲覜]有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現(xiàn)好一點(diǎn)，爭取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學(xué)，他在二年級四班，我在學(xué)校又多一個(gè)朋友了。
今天最開心的是老師選我作節(jié)水節(jié)電員，我覺得真是很合適，中午我就去關(guān)了三個(gè)沒關(guān)好的水龍頭，那時(shí)我還不是節(jié)水節(jié)電員呢，成為節(jié)水節(jié)電員后，放學(xué)時(shí)我就記得關(guān)了教室的燈。晚飯時(shí)，媽媽說要我牢記自己的職責(zé)，我說那是肯定的，我說以后我一定要改掉磨蹭的毛病，因?yàn)槲乙荒ゲ�，水和電就會浪費(fèi)多一點(diǎn)，我再不能磨蹭了。
環(huán)保小使者小學(xué)生作文2
首先，“打頭陣”的就是：節(jié)約！節(jié)約用電很重要，如果沒有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開風(fēng)扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電！我們應(yīng)該這樣做：沒有人在家時(shí)，應(yīng)關(guān)掉電源；不要把電腦長時(shí)間待機(jī)，會浪費(fèi)很多電；在不用電時(shí)，不要把電源插在插座，因?yàn)橥娨矔碾姟ぁぁぁぁぁ?/p>
接著，節(jié)約用水更重要，假如沒有了水，我們將無法生存，因?yàn)橐粋�(gè)人不喝水就會死亡！現(xiàn)在有水，就可以用來喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果······那么我們就不讓每一滴水溜走！我有幾個(gè)意見：洗澡時(shí)間不要太長，要控制好，不然會浪費(fèi)許多水；洗臉洗手建議用臉盆；一水多用，洗衣水可以用來沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著，節(jié)約用紙也重要，之所以我這樣說，是因?yàn)槲覀円脕韺懽�。我們就要�?jié)約用紙，盡量做到一張紙兩面用；不浪費(fèi)紙張。
除了“打頭陣”——節(jié)約，“后盾”的就是講究衛(wèi)生！吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們?nèi)釉诖蠼中∠锢�，到處都是垃圾，讓人感覺十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應(yīng)該把垃圾扔在垃圾箱內(nèi)，不應(yīng)該隨處亂扔。 我們還不能隨地吐痰，如果每個(gè)人都這樣，本來干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺得很惡心。
讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)愛環(huán)保的小衛(wèi)士吧！
環(huán)保小使者小學(xué)生作文3
放暑假了，我閑著沒事做，我就到陽臺上看，看見垃圾被清潔工掃了后，有出現(xiàn)了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個(gè)人各拿一個(gè)垃圾袋和一個(gè)鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會兒我就發(fā)現(xiàn)空中有個(gè)塑料袋在飛著，我用了好大的力氣，也沒下來。我想了一個(gè)辦法，用石頭去扔這個(gè)袋子，袋子才落下來了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹上，還有的在草叢中。我時(shí)不時(shí)的會忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時(shí)，我會對它們說：垃圾不可以亂丟，這樣既會造成環(huán)境污染，又會受到大自然的懲罰，人們亂丟沒滅的煙頭時(shí)，我hi說：你們亂丟沒滅的煙頭會著火的！他們聽了都不亂丟了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們要保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護(hù)環(huán)境，或者全村來一個(gè)大掃除，全村人都來參加，保護(hù)環(huán)境，從小做起。我們要建幾個(gè)標(biāo)語“不亂丟一點(diǎn)垃圾，我們的家園將會變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就相當(dāng)于善待自己。
環(huán)保小使者小學(xué)生作文4
過年的時(shí)候，一個(gè)小弟弟來我家玩，他想先看電視，那時(shí)正好要吃飯，我對他說：“你先去吃飯，好嗎？”
他說：“先看一會嘛�！�
過了一會兒，我叫他去吃飯，發(fā)現(xiàn)他把音量開成“轟天炮”似的聲音，一下子讓我嚇了一跳，我大聲地說：“小鬼，關(guān)電視！”他好像沒聽見似的假裝看地很入神。我就過去把電視關(guān)了。
他就說：“干嘛呀！我要看電視！”
我不緊不慢地說：“噪音是個(gè)大壞蛋，把我的家園污染了，不要制造噪音噢！”
他說：“那好吧！如果是這樣的話，我就要去玩�！�
我說：“那你要把飯吃好�！�
他爽快地答應(yīng)了，并快速地吃好了飯。
我和他走在半路上，他說：“我想吃小糖�！�
我說：“那……給你吧！”我把之前帶出來吃的糖給了他。
他吃了糖就隨手把糖紙扔了，我馬上說：“停！你把紙撿起來，不然我不會給你吃第二顆的！”
他說：“不給就不給，誰怕誰呀！”
我又溫和地說：“你把它撿起來，我給你吃薯片�！闭f著我就從包包里拿出一包薯片。
他高興地說：“好呀�！�
說完我們就高興地回家了。
環(huán)保小使者小學(xué)生作文5
我們共同住在一個(gè)家園，我們要共同建設(shè)這個(gè)家園，家園的興旺衰敗，直接關(guān)系到我們的幸福與痛苦。
每個(gè)人都希望有個(gè)幸福、潔凈的家，可人類的不良習(xí)慣卻在每分每秒的破壞著家園。在你不經(jīng)意時(shí)，你的一口痰、一張紙、一個(gè)空煙盒，隨手扔在了干凈的地面上，讓大地又增添一份憂愁。
其實(shí)，也有很多人愛惜大地，愛惜我們身邊的這片土地。記得老師給我們講過：一位老人在他退休后，選擇在山林里建起一座小屋，天天在山林里植樹，然后將這些成才的樹木都獻(xiàn)給了國家，為國家效益，難道這位老人不會享福嗎？是因?yàn)樗麗巯н@篇土地，知道前人種樹后人乘涼的意義。一位平凡的老人都能在自己的有生之年為國家做出貢獻(xiàn)，身為小學(xué)生的我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥�？我們有什么理由去破壞環(huán)境呢？
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不能讓它收到破壞。針對不良行為，我們要主動制止，這樣，小手拉大手，一起保護(hù)我們共同的家園。有一次，我坐在回家的公交車上，看到上來一位叔叔，嘴里吸著煙，上車時(shí)，司機(jī)不允許他吸煙，他就把半支沒吸完的煙，隨手丟到車外，緊接著又向車外吐了一口痰，然后才慢悠悠地上車了。我看到這個(gè)情景，不禁對這個(gè)叔叔的行為表示厭惡。地球只有一個(gè)，臟了，誰能再把地球重新打理好呢？如果世界上每個(gè)人都這樣，地球上的生物即將瀕臨滅絕、不復(fù)存在。
為了世界的美麗，我倡議大家改掉這些不良行為，從我做起，從身邊做起，做一個(gè)環(huán)保使者，做一個(gè)環(huán)保天使，讓世界更加美好！
環(huán)保小使者小學(xué)生作文6
節(jié)約能源，減少污染，兼顧效率的出行方式，盡量乘車，做到環(huán)保架車，文明架車或步行，騎自行車，這就是綠色出行。知道嗎？我們家也要綠色出行了。然而，一切并不是那么順利。聽！吵鬧聲又開始了。
“到底要坐什么車呢？”“坐私家車！”“我們是綠色出行，怎么可以用私家車呢？”“好了，爸爸，媽媽，不要再吵了�！薄皝�，寶貝！說，想坐什么車？”我在一旁苦思冥想：坐私家車……滿好的，在車?yán)锩嬉部梢噪S便吃東西�？闪硪粋�(gè)念頭又浮現(xiàn)在我的腦海中，都說好了，這次要綠色出行，要減少污染，節(jié)約能源，該怎么辦？我深深地嘆了一口氣：“我也拿不定主意！”一旁的舅舅微微一笑：“我有一個(gè)好辦法！”“什么辦法？”爸爸，媽媽和我都異口同聲地問道：“辦法就是——你們自己騎著自行車去！”“什么？你想累死我們嗎？”“嘻嘻！開玩笑的�！本司嗣约旱念^不好意思地說到。 “我一不想坐公交車，二不想騎自行車！我就要開我的奧迪！”爸爸說道�！澳氵@個(gè)人，真懶！”
爸爸問一句，媽媽肯定一句；我勸一句，舅舅玩笑一句。就這樣一小時(shí)過去了�！皯�(zhàn)爭”也結(jié)束了�！斑x好了嗎？”我疑惑地問。爸爸肯定地說：“我宣布，我家的綠色出行——坐公交車�！薄疤昧耍 蔽乙豢磱寢�，她也笑了一笑。
我家的“綠色出行”快要開始了。你是不是很羨慕呢？
綠色出行能提高能效，綠色出行有益于健康，綠色出行是我們大家要一起做的。當(dāng)然我也是一部分。
環(huán)保小使者小學(xué)生作文7
綠色出行，這個(gè)題目，看了你一定很疑惑吧！但只要你看了下面的內(nèi)容，你就一定能明白的。
暑假里，我們一家大小決定去外灘游覽觀光，可我們卻既高興，又苦惱。因?yàn)槊總�(gè)居民，都得有環(huán)保意識，外灘又那么遠(yuǎn)，總不可能走去吧。好了，只能聽取意見了。我提議說：“為了環(huán)保就委屈自己走一回吧！”話音剛落，媽媽立馬反駁：“就不怕被走累死��！”她又說：“依我看就坐公交車去吧，既環(huán)保又省力。還可以減少廢氣排放，不挺好的嗎？”“不行，走路！”“不行，坐公交車！”“走路！”“坐車！”我和媽媽便你一言我一語地沒完沒了吵起來了，爭得面紅耳赤，也沒爭出結(jié)果來。站在一旁，從未說過話的爸爸發(fā)話了：“好了，別吵了，安靜點(diǎn)能行嗎？想想辦法，不要白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了，能行嗎？”我和媽媽瞬間安靜下來，不再吵鬧，只苦思冥想。瞧，我的眉毛皺得老高，我心想：我一定要想出好辦法，打倒媽媽。爸爸說：“我們騎腳踏車去吧，三個(gè)人一起騎的，我們?nèi)栃※i家借，好嗎？”我和媽媽異口同聲的說：“好，這個(gè)主意不錯(cuò)�！蔽覀儼衍嚱鑱砹耍积R騎在上面，我說：“出發(fā)嘍！”我們就走了。
今天，真是令我難忘��！真高興！
環(huán)保小使者小學(xué)生作文8
人們都在尋找是地球變暖的原因，但一直也找不到原因，只好一直在公共場合插上同“綠色出行”……的標(biāo)志。
有一天，一個(gè)人因?yàn)橐髵叱�，所以把放在家里的自行車推到了門口，這時(shí)，主人家的汽車和自行車的話匣就打開了。
“你這種小家伙離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你看我，哪里都是好處�！逼囼湴恋卣f。自行車也不服氣了，它說：“雖然我的體積比你小得多，其他的，我也不不你孫色。而且，你們汽車家族排出的尾氣，害了許多人的健康，而且地球已經(jīng)因?yàn)槟銈兊木壒识鴿u漸變暖呢！你還不服氣呢�！薄拔摇�，還有空調(diào)功能呢，你沒有！”汽車漸漸的也認(rèn)同了自行車的說法，但是，它不想傷到自己的面子，就強(qiáng)詞奪理地與自行車“爭”了起來。
“自行車妹妹上次生病時(shí)為什么呢？原來都是因?yàn)槟銈兊目照{(diào)功能害的，你想一想，在外面多熱（冷）啊，但又立即進(jìn)入空調(diào)車內(nèi)，就生病了。”自行車既傷心，有氣憤。
汽車仔細(xì)想了想說：“我不得不承認(rèn)，我們對世界的傷害太大了，如果可以，我們一定要改善�！�
汽車正如他所說的目標(biāo)前進(jìn)，而且他的目標(biāo)已經(jīng)成了——成為一輛“太陽汽車”。
這篇童話告訴了我們：要“綠色出行”，微環(huán)境出一份自己的力量，把我們身邊對環(huán)境有“害”的習(xí)慣改掉吧！讓我們的生存地方，變得美些吧！讓我們生活的更幸福吧！
環(huán)保小使者小學(xué)生作文9
在某年的一天里，一只叫蘭蘭的鳥成立了一個(gè)新家。不久，他們便有了一個(gè)可愛的'小孩，名叫匆匆。他們天天過著高興幸福的生活。就這樣，過了十年。有一天，當(dāng)蘭蘭在家中睡覺時(shí)，忽然聽見“嗞嗞嗞……”的聲音，就立馬從床上跳起來，走出門探了探，沒有發(fā)現(xiàn)了什么，就走進(jìn)房子里繼續(xù)睡覺，可還沒有踏進(jìn)房子半步時(shí)，就感到整個(gè)人搖搖晃晃，有伸出頭仔細(xì)地探了探，發(fā)現(xiàn)有二個(gè)人在據(jù)樹木，而且這樹正是蘭蘭的家，在危急中蘭蘭立馬逃走了。不一會，蘭蘭的妻子和他的孩子從游樂場回來了，發(fā)現(xiàn)他的家不翼而飛了，就很吃驚，這時(shí)，從他們的身后傳來蘭蘭的聲音，他說：“我們的家沒了！不僅是我們，我們的親戚也跟我們一樣沒有家……幾天后的一陣沙塵暴使莊稼歉收了。
啊！人類，你們?yōu)槭裁匆@么，難道你們不知道樹對我們的好處嗎？它為我們?nèi)祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)嗎？如果沒有了樹，我們就要天天“享受“這臺風(fēng)，龍卷風(fēng)等自然；如果沒有樹，我們做的椅子，寫字的桌子那都是哪來的呢？若果沒有樹，我們所居住的地球即將面臨小時(shí)的威脅，如果真的消失了，那我沒有居住到哪里去呢？我們大家應(yīng)多植樹造林，減緩現(xiàn)在當(dāng)局的情景！
我在此向大家呼吁：我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境！
環(huán)保小使者小學(xué)生作文10
現(xiàn)在的社會上，經(jīng)常提倡綠色出行，什么是綠色出行？綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式。即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具、合作乘車、環(huán)保駕車、文明駕車、或者步行、騎自行車……努力降低自己出行中的能耗和污染，這就是“綠色出行”。
你們知道怎樣才能綠色出行呢？我來告訴你們吧！如果你是有車一族，開車時(shí)，不要猛然加速或者減速，在高速公路上最好保持正常行車速度，盡量少開空調(diào)，定期調(diào)整發(fā)動機(jī)，及時(shí)檢修漏油部分，按時(shí)更換空氣、汽油、機(jī)油濾清器，盡量在早晚比涼快的時(shí)候加油，不要加得太滿，加完擰緊油蓋箱。如果你不是自己駕車出行，地鐵比公交更環(huán)保，步行/騎車的方式最節(jié)能和最環(huán)保，騎車和步行，最好選擇良好的大氣呼吸環(huán)境，盡量避免在交通繁忙和擁堵路段長時(shí)間停留。
在我的生活中也有這樣的事情：一天，我和爸爸媽媽一起去七寶老街玩，我們下了樓，爸爸對我們說：“開車去吧！”媽媽答應(yīng)了，而我卻不同意，爸爸問我為什么？我說：“現(xiàn)在大家都提倡綠色出行，而且研究表明，汽車尾氣都會造成污染，影響人體健康，特別是我們這種小汽車，每公里能源消耗8.1。”媽媽疑惑地問我：“那有什么方式能夠減少能源消耗？”“現(xiàn)在9號線不是已經(jīng)開通了嗎？我們就乘地鐵去吧！地鐵每公里能源消耗只有0.5�！卑职謰寢尞惪谕暤卣f：“好！我們?nèi)コ说罔F吧！”說完，我們就高高興興地去七寶老街了。
希望大家都能綠色出行，這樣既環(huán)保，又對人體健康有好處。不是很好嗎？
環(huán)保小使者小學(xué)生作文11
漫長的暑假開始了，它令我煩惱重重。我做完了作業(yè)，坐在書桌前，仰望著碧藍(lán)的天空，多想讓爸爸、媽媽帶我去玩��！
正在我煩惱之時(shí)，從樓下傳來了爸爸的聲音：“子恒，這個(gè)星期六出去玩好不好？”聽見這話，我像聽見了“圣旨”一般，欣喜若狂。
我等啊等，盼啊盼，終于盼到了星期六�！白雍�，快下來，我們要走了！”老爸這雄渾的聲音已傳入了我的耳中，我急忙理好衣服，往樓下沖。
我們正要出發(fā)時(shí)，媽媽人抖了一下，好象觸電一般，說：“我們騎自行車去吧，反正‘東方綠舟’離我們不遠(yuǎn)，騎車還比較環(huán)�！薄奥�！”老爸用手做著停車的手勢，說道，“我們不累，可孩子要累著的呀！總不能讓孩子受苦吧�！薄拔也焕�，不累！”我急忙說道�！安恍�，開車！”老爸堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)。“騎車！”老媽反駁道�！伴_車！”“騎車！”“開車！”“騎車！”……我在旁邊觀看著這場無謂的“戰(zhàn)爭”，無能為力。
“騎車可以節(jié)能減排，凈化空氣，再說了，現(xiàn)在正在辦奧運(yùn)會，提倡‘綠色出行’�！�
“好，好，好，就算騎車，可孩子哪受得了啊！我們不能讓孩子受我們上一代的苦�！�
“爸啊，這就是你的不對了，孩子那么胖，也該減減肥了，不然，開學(xué)了到學(xué)校去還不變成別人的笑柄？”
“stop!”我站在他們中間說道，“首先，我不胖；其次，也就是正事，不管是開車還是騎車，舉手表決�！贝藭r(shí)我變成了裁判：“選開車的舉手！”“1個(gè)！”“選騎車的舉手！”“2個(gè)！”“少數(shù)服從多數(shù)，騎車方獲勝！”
這時(shí)，老媽得意地說：“看見了吧！子恒也要騎車，你有什么理由？”“我、我……我騎車�！崩习忠矎暮恐星逍堰^來。老媽“綠色出行”的方案取得了巨大成功。
同學(xué)們，綠色是一種時(shí)尚，更是一種文明。讓我們行動起來，一起來保護(hù)我們生存的地球，保護(hù)地球媽媽的臉！做一名提倡“綠色出行”的小使者。
【環(huán)保小使者小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
節(jié)能小使者作文07-31
勞動小使者高中作文03-24
文明小使者教案12-10
我是節(jié)能小使者作文07-30
小學(xué)生作文環(huán)保小衛(wèi)士12-18
小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士作文01-17
爭做低碳生活小使者作文02-26
小使者作文600字10篇02-15