我們依然快樂(lè)無(wú)極限作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們依然快樂(lè)無(wú)極限作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花開(kāi)花落，雁去雁回，時(shí)光終究無(wú)法逆轉(zhuǎn)。初三，在我們抗拒和期待中翩然到來(lái)。I,V,U,氫，氦，鋰為初三的生活增添了多彩的元素，“牽黃擎蒼”，“挑燈看劍”，為我們憑添了許多快樂(lè)無(wú)極限。
初三的我們?cè)缫蚜?xí)慣了睡眼朦朧的起床，然后背上重重的書(shū)包去上學(xué)。我們不再抱怨，我們只是始終懷揣一個(gè)夢(mèng)想，那就是一睜眼，一閉眼間快點(diǎn)到星期日，好徹徹底底地補(bǔ)個(gè)覺(jué)，再或者中間多幾個(gè)霧霾天氣，或偶爾鬧點(diǎn)小地震什么的，也好放松一下我們的神經(jīng)。
初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏很緊張，但我們已經(jīng)習(xí)慣于在題海中游曳，我們不再覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件多么辛苦的事，只是機(jī)械而從容地完成它，偶爾感嘆一句：姐寫(xiě)的不是作業(yè)，是無(wú)奈。偶爾翻看兩年前的卷子，吐吐舌頭，嘲笑一下自己當(dāng)年的智商和字體，忽然覺(jué)得成長(zhǎng)帶給自己的滿(mǎn)足感是多么強(qiáng)烈。
我們?cè)缫蚜?xí)慣了各科老師的.輪翻轟炸，我們害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，考試結(jié)束后不敢和同學(xué)對(duì)答案，怕刺疼自己的小神經(jīng)，但又常常會(huì)豎起耳朵聽(tīng)他們的答案，然后在知道自己對(duì)了的時(shí)候一番竊喜。
我們沒(méi)有因?yàn)槌跞淖兾覀兊呐d趣愛(ài)好，快樂(lè)大本本營(yíng)始終是我們的最?lèi)?ài)。如今，爸爸去哪了在熱播，我們就開(kāi)始探討誰(shuí)的爸爸誰(shuí)最帥氣，誰(shuí)家的孩子更可愛(ài)。胡然成績(jī)優(yōu)秀，但這不防礙她喜歡圭賢，大裴無(wú)論多忙始終沒(méi)放棄自己對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，問(wèn)題少年和光澤在政治和歷史課上與老師探討國(guó)際、國(guó)內(nèi)時(shí)事。
地震疏散時(shí)，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上嬉戲打鬧，有幾位不解風(fēng)情的同學(xué)還把作業(yè)帶到操場(chǎng)上去寫(xiě)，崔喻璇，高怡惟和刁士洪則放聲高歌。小丁沒(méi)忘在跑出來(lái)時(shí)把綠豆膏帶出來(lái)分給同學(xué)吃，只是忘了帶水，著實(shí)把我們噎了個(gè)夠戧。我們沒(méi)忘忙于學(xué)習(xí)，但我們絕不做只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子，我們永遠(yuǎn)都在追隨著我們愛(ài)追隨的腳步。
都說(shuō)人人平等，我也想對(duì)初三大聲說(shuō)，沒(méi)有什么能阻止我們追求快樂(lè)的權(quán)力！
我們都喜歡看小時(shí)代2里一群朋友在雪地里瘋狂打鬧的一幕，我們?cè)谂阒麄儦g笑的同時(shí)，也在想像自己成長(zhǎng)后是否也會(huì)有快樂(lè)和煩惱，是不是也會(huì)有知心朋友，一起哭一起笑。我喜歡同學(xué)瀟灑地到我的紙抽前淡定地抽去幾張紙，就如同這紙抽是他們的一樣，我也喜歡當(dāng)同學(xué)打開(kāi)一袋薯片，剛放進(jìn)自己嘴里一片，眼前滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋空空如也。
即使初三的學(xué)習(xí)非常緊張，但我們依舊能做到快樂(lè)無(wú)極限，我們期待自己的青春在初三結(jié)束的那一刻得到釋放，改變的是年齡，沒(méi)改變的是心情。我們以樂(lè)觀而開(kāi)朗的心情，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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