為跑齊而奮斗作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的為跑齊而奮斗作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在體育課上，老師教我們要有規(guī)律、整潔地跑步。

　　開始時(shí)，老師讓班長站在隊(duì)伍前面進(jìn)行演示。老師命令道:“快跑！顯示器“刷”起他的手，放在他的腰兩邊，握緊拳頭，面向前方。一條腿稍微向前伸展，另一條腿稍微向后推，好像隨時(shí)都可以跑。

　　"走！”老師喊道，她的聲音又快又有力。在她說出整個(gè)單詞的瞬間，班長反應(yīng)敏捷，以適中的速度奔跑，有節(jié)奏地慢跑。這樣，老師叫我們繼續(xù)跑，班長在隊(duì)外一次又一次地示范。

　　在這個(gè)時(shí)候，人們總是很累，但是累的含義是不同的。認(rèn)真做，認(rèn)真看示范，想一起跑的人比泰山還累。班長田偉通是我們隊(duì)的一員。我看到他一直在高背跑步，手腳并用。這時(shí)，他已經(jīng)是一個(gè)滿頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰布滿了無數(shù)的汗珠。他是隊(duì)里最優(yōu)秀、最努力的賽跑運(yùn)動員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。

　　有些人邊跑邊玩，玩得很辛苦，渾身是汗。但是他們的`疲勞比羽毛還輕。我看見韓左顧右盼。速度不相稱，有時(shí)快，有時(shí)慢。團(tuán)隊(duì)中的所有人都不同意。他伸出一只腳，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖，像跳舞一樣轉(zhuǎn)了一圈，走了一步，然后做了上面的動作，邊跑邊打，他累得輕如鴻毛。

　　因?yàn)槲覀儬幦∨艿煤�，我們不怕被批評，指出“肩并肩”的方法是由其他班級的體育老師提出的。如果他擅長跑步，并且擅長跑步，我們會按照他說的去做。不管是誰給我們指出來的都行。只要他是對的，我們就會改正它。

　　努力一起跑，奮斗需要努力，學(xué)生們，我們需要一些能量。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該看到成就，看到光明，尋找正確的行動，這樣我們就能永遠(yuǎn)解決困難！然而，我們必須減少這些不必要的努力。

　　同學(xué)們，爭取跑得好，我們一定會跑得好！

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