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四百字作文

小學(xué)兒作文400字

時(shí)間:2021-05-27 18:21:06 四百字作文 我要投稿

小學(xué)兒作文400字合集七篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)兒作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)兒作文400字合集七篇

小學(xué)兒作文400字 篇1

  今天,我再次打開(kāi)了那個(gè)蓋滿灰塵的盒子,當(dāng)我看到盒子里那張發(fā)黃的卡片時(shí),淚光中,我又見(jiàn)到了那個(gè)比我年長(zhǎng)一歲的姐姐。打開(kāi)那塵封已久的記憶閘門(mén),一朵朵浪花翻騰跳躍,我與他歡度的時(shí)光,再一次浮現(xiàn)在了眼前。

  她,留著一頭清秀的短發(fā),圓嘟嘟的臉蛋真是可愛(ài),黑黑的大眼睛忽閃忽閃的,快活的神情中總能給人一種安全感。

  記得有一次,我們?cè)谙呁嫠?赏嬷嬷陀行┓ξ读耍蝗,我的腦海中閃過(guò)一個(gè)好主意,我輕輕的湊到她耳邊,說(shuō):“我們?nèi)?duì)面的蘆叢里玩捉迷藏吧!”她想了想,答應(yīng)了。我們順著溪邊走去。溪的兩邊是密密麻麻的蘆竹,微風(fēng)輕輕一掠,蘆花全都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩在天空中,那么柔美,好似冬日漫天飛舞的雪花。我們則鉆進(jìn)蘆叢中玩捉迷藏。

  我們剛鉆進(jìn)叢林,眼尖的我就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)“怪物”。“哎?那是什么?”望著前面那個(gè)圓圓的,上面有個(gè)尖尖角,白兮兮的東西,我大叫:“文慧姐!你快過(guò)來(lái)呀!”

  “什么事呀?搗蛋鬼?”文慧姐面帶微笑地走了過(guò)來(lái)。我指了指那個(gè)藏“怪物”的地方。文慧姐立刻明白了我的意思,走近一說(shuō):“這是雞蛋,瞧,旁邊還有些雞毛呢!”我聽(tīng)了,松了一口氣?赊D(zhuǎn)念一想,這又是誰(shuí)家的雞下的蛋呢?文慧姐似乎看穿了我的心思,笑著說(shuō):“胡大爺家養(yǎng)了不少雞”,邊說(shuō)邊把雞蛋撿起來(lái),“說(shuō)不定是他家的呢!”

  不一會(huì)兒,我們?cè)诨▔呉?jiàn)到了胡大爺?磥(lái)他正在喂雞。我們宮頸的叫了聲:“胡大爺!”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),見(jiàn)是我們,就連忙走了過(guò)來(lái)。文慧姐向胡大爺說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò),并把雞蛋還給了胡大爺。大爺立馬夸我們拾金不昧。我倆害羞,飛快地跑開(kāi)了。

  一禮拜后,她要搬走了,臨行前,我倆忍住了淚水,他送了我這張卡片,而我,則在她的手臂上要下了一個(gè)永久的牙印。

小學(xué)兒作文400字 篇2

  這個(gè)假期我讀了四本書(shū):《寓言與謎語(yǔ)故事》、《小桔燈》、《動(dòng)物的秘密》和《海的女兒》。其中最讓我感受深刻的就是《海的女兒》了!

  這本書(shū)主要講了美麗善良的小人魚(yú)喜歡上了王子,為了自己的幸福,她忍受巨大痛苦,脫去魚(yú)形,換來(lái)人形。但最后王子和人間的女人結(jié)了婚。巫婆告訴小人魚(yú),只要?dú)⑺劳踝,并把王子的血滴到自己的腿上,小人魚(yú)就可以回到海里,重新過(guò)山無(wú)憂無(wú)慮的生活。她卻自己投入海中,化為泡沫的故事。

  我的感受是,小人魚(yú)的心靈十分善良。因?yàn)楫?dāng)她的六個(gè)姐姐用自己漂亮的頭發(fā)從巫婆那換來(lái)了一把可以讓小人魚(yú)重新回到海里的刀時(shí),她只要把王子殺死,讓王子的鮮血滴在自己的腿上,那么她的腿就會(huì)立刻變成魚(yú)尾,就可以在大海里自由自在地活三百年,但是她并沒(méi)有這樣做,小人魚(yú)寧可自己化作泡沫,都不愿毀掉別人的幸福……這就可以看出,小人魚(yú)的心靈是善良地!

  我的啟發(fā)是,雖然我們不能做大事,但是我們應(yīng)該有一顆善良的心,去做自己力所能及的事情,來(lái)幫助身邊更多需要幫助的人……

  “日行一善”是我們每個(gè)人必備的要素,只要有一顆善良的心,去真真實(shí)實(shí)的幫助所要幫助的人,總有一天會(huì)收獲的!

小學(xué)兒作文400字 篇3

  我以為我的摯友諸哲清說(shuō)的一句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話是十分富有哲理的。一個(gè)人要取得成功,必須經(jīng)過(guò)許多的艱難險(xiǎn)阻,一個(gè)學(xué)生的困難,可能是中考,有可能是高考。一個(gè)成年人的困難,可能是生計(jì),有可能是工作。一個(gè)老年人的憂愁,可能是溫飽,也可能是沒(méi)有快樂(lè)和溫暖。反正,整個(gè)世界上的人都會(huì)有困難,但只要自己堅(jiān)持不懈,不放棄,變會(huì)成功。

  這句話印證了我努力的全部過(guò)程;在燈光下,在考場(chǎng)上,在操場(chǎng)上,在賽場(chǎng)上,我一直在努力,不言放棄。每當(dāng)我堅(jiān)持不了的時(shí)候,我總是回想起這句話,每次都是這句話激勵(lì)我面對(duì)困苦生活的勇氣。

  在一次失利的考試后,我原來(lái)有些迷糊的腦筋徹底清醒了,我在老師和父母的.批評(píng)下,暗暗地決定,下一次不是考好的問(wèn)題,而是如何考到95分的問(wèn)題。于是,我在這個(gè)新學(xué)的單元中,努力學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),并在晚上預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。

  回家后,我做作業(yè)也十分認(rèn)真,不是不會(huì)的就扔在那,而是在想,不明白后翻答案。如果還是不明白,就去問(wèn)老師。

  在周末,我也不再看電視,玩電腦了,而是呆在書(shū)桌前,努力讀書(shū),背單詞,做練習(xí),背課文……

  于是,我在考試時(shí),一點(diǎn)也不緊張,考了100分,因?yàn)檫@事,我就更堅(jiān)信這句話了,困難過(guò)后,便是成功。

小學(xué)兒作文400字 篇4

  小學(xué)六年就像六關(guān)思維游戲一樣,漫長(zhǎng)而又無(wú)比短暫。當(dāng)你不厭其煩地玩出一關(guān)又一關(guān)時(shí),你會(huì)覺(jué)得,小學(xué)有趣,而又會(huì)收獲一朵六瓣兒的花。

  在小學(xué)里,有時(shí)我們會(huì)抱怨它太短了,以致我們都還來(lái)不及分別就拿著那朵花走了。有時(shí)我們又抱怨它太長(zhǎng)了,讓我們漫長(zhǎng)地玩了六關(guān)游戲。

  可現(xiàn)在沒(méi)心沒(méi)肺的笑,還能丟棄那六瓣花,再重新開(kāi)始嗎?也許在畢業(yè)典禮上的我們,會(huì)很茫然。

  一年級(jí)時(shí)的我們天真可愛(ài),踏入了這個(gè)校園,在歡聲笑語(yǔ)中得到了一片花瓣;三年級(jí)時(shí),我們不再拘束了,嬉笑打鬧玩在了一起;但到了六年級(jí),我們將那一張笑得燦爛的照片和那朵在心中綻放的花兒收下后,便各自離去了。我們還能怎樣,只有悲傷罷了,只有嘆息罷了。但有那朵花,一朵六瓣的花,熾熱地燃燒在心中。

  上天既然給了我們開(kāi)始,就也一定會(huì)賜予我們結(jié)束。開(kāi)始的抱怨又算什么呢,只能換回一朵花兒罷了。

  那六年的時(shí)光只能流逝著,我們珍惜的并不是那些有趣的時(shí)光,而是友情。但時(shí)間是停止不了的,不過(guò),我們還是會(huì)把那朵六瓣的花綻放下去……

  當(dāng)月亮從寂靜的空中升起時(shí),我們可能已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這朵六瓣花,只能在它綻放的地方,長(zhǎng)久駐足……

小學(xué)兒作文400字 篇5

  “秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)” 、“嬌羞默默同誰(shuí)訴?倦倚西風(fēng)夜已昏”、“滿紙自憐題素怨,片言誰(shuí)解訴秋心”,反復(fù)讀著你的詩(shī),反復(fù)感受著你那顆孤獨(dú)的心,心中不由得一陣傷感,又由衷的佩服你的才華。自幼喪母,已在你童稚的心留下陰影。后來(lái)投奔到賈府的姥姥家,賈府是個(gè)極富貴的地兒,雖說(shuō)府中別人待你如同本府小姐一般,可你心里知道你是寄人籬下,自然少不了別人的議論。你生怕做錯(cuò)了事,說(shuō)錯(cuò)了話,惹得別人嘲笑,于是你不太愛(ài)與人交往,形成了孤僻的性格,你滿腹才華,自幼聰敏,聰明清秀,絕麗無(wú)雙,氣質(zhì)脫俗,真似個(gè)天仙之人。在當(dāng)時(shí),封建思想十分嚴(yán)重,但你不甘于被這種思想束縛,壓迫,你有你自己的思想,自己的主見(jiàn)。

  你的多愁善感,一顰一語(yǔ),你的滿腹才華,你的孤傲都讓我為之傾倒。但是你太在意別人的看法,有些小性子。寶玉一時(shí)高興就把身上佩戴之物給了下人。你以為自己所送的荷包也被送出去了,十分氣憤,把正在為寶玉做的香囊也給剪了。后來(lái)得知寶玉把你送的香囊好好珍藏著呢,還是不愿理睬寶玉,甚至哭了起來(lái)。有時(shí)候下人說(shuō)幾句無(wú)意的話,你也要認(rèn)為是在說(shuō)自己,有時(shí)生悶氣好幾天。有時(shí)寶玉本不是某種意思的話語(yǔ),也要為之落淚,生悶氣。丫頭們私下聊一些閑言碎語(yǔ),你也會(huì)認(rèn)為是在說(shuō)自己,太在意別人的看法。

  我想對(duì)你說(shuō)“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。”有時(shí)把別人的看法看淡一些,凡事看開(kāi)一些,或許會(huì)有更好的結(jié)果,不是嗎?太在意別人的看法,會(huì)讓自己活得太累。堅(jiān)持自己所愛(ài)的,所想的,讓別人的話成為浮云,為自己活著,讓生命綻放屬于自己的光芒。

小學(xué)兒作文400字 篇6

  今天雨過(guò)天晴,水泥地上的雨坑倒影著一棵棵蒼天大樹(shù),綠樹(shù)上的碧葉襯托著珍珠般的雨點(diǎn),高高在上的太陽(yáng)微笑著照耀著大地的每一個(gè)角落。看著那一顆顆透明而又亮晶晶的雨珠,又望著那一把“巨大”傾斜的大傘,我便不禁想起一們愛(ài)我的親人……

  “嘿,奶奶我去上課了,再見(jiàn)!”這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,似乎是一絲風(fēng)都沒(méi)有,著急的奶奶急忙喊住了我:“哎,孫子,昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有陣雨,把傘帶……”還有等奶奶說(shuō)完,我便“嗵”的一聲,死死地把門(mén)關(guān)上了。心里不耐煩地想到:奶奶真羅嗦,今天會(huì)下雨嗎?天氣預(yù)報(bào)能準(zhǔn)嗎,我抬頭看看天,這么好的天怎么會(huì)下雨。

  我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始上課了。“嘀嗒,嘀嗒”只聽(tīng)見(jiàn)教室外的雨篷上有滴水聲;又過(guò)了一會(huì),“咣嗒,咣嗒”重重的滴水聲砸向雨篷;“嘩啦——嘩啦”,嘩——傾盆大雨傾泄到雨篷上,“啊,這這……怎么回事?“一棵棵大樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺,雨點(diǎn)兒沙啦啦地一個(gè)個(gè)咂了下來(lái),頓時(shí)成了一首交響曲!巴炅恕炅讼麓笥炅!”

  終于熬過(guò)了下課,我埋著頭,拖著腿,垂頭喪氣地走出教室,“啊?怎么會(huì)這樣!”只見(jiàn)奶奶獨(dú)自一人站在教室門(mén)口,見(jiàn)到我趕緊拉著我說(shuō),“哎!我還怕來(lái)晚了呢,還好趕上了!蔽掖舸舻乜粗鴾喩頋窳芰艿哪棠,我仿佛看到了“奶奶一個(gè)人急沖沖地在雨中奔跑,雨滴打在了她的頭上、身上,她都顧不上擦,雨珠竄進(jìn)了她的鞋里……”我激動(dòng)地?fù)涞侥棠痰膽牙,沖滿感激地喊:“奶奶——”

  走出學(xué)校,利劍般的風(fēng)刮在臉上,冰冷的雨水滴在了我的嘴里,這雨味是溫暖而又甜蜜的雨珠……

小學(xué)兒作文400字 篇7

  “一聲呼喚兒時(shí)的伙伴,云兒散開(kāi),笑容又回來(lái),我的伙伴呀,你還是那么的可愛(ài)!泵慨(dāng)我唱起這首《一聲呼喚,兒時(shí)的伙伴》,總會(huì)情不自禁的想起我兒時(shí)最好的伙伴——王銘。

  王銘和我在幼兒園的時(shí)候,就是很好的朋友了。她是我的鄰居,我們每天都在一起玩,是形影不離的好朋友,大人們總說(shuō)我們是“兩塊磁鐵”,似乎時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)貼在一起。

  小記得小時(shí)候,我們是最快樂(lè)的,過(guò)家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丟手絹……整天無(wú)憂無(wú)慮,歡蹦亂跳。我們肆意地?fù)]霍著時(shí)光,揮霍著友情……今天為了這點(diǎn)誤會(huì),我和她生氣吵架。明天又為了那點(diǎn)小事,你又和他斷絕來(lái)往。等太陽(yáng)再爬上來(lái)的時(shí)候,一切又冰釋前嫌,和好如初了……日子就這樣在我們的分分合合中悄然溜走了。無(wú)論我們走多遠(yuǎn),兒時(shí)的友情依舊是我們心中永不凋零的花!

  記得我們兩個(gè)經(jīng)常一起坐搖搖車(chē)。去蕩小區(qū)里的秋千,兩個(gè)人坐在上面相互揮應(yīng),互相比著誰(shuí)蕩得更搞。王銘邊蕩邊背誦唐詩(shī),“鋤河日當(dāng)午、漢滴河下土........”我很羨慕她有這么好的記憶力,又鼓勵(lì)她“王銘,你會(huì)唱首歌吧?”

  “會(huì)!”王銘邊說(shuō)邊同我一起唱:“我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交給警察叔叔手里邊.......”

  到該上學(xué)的年齡了,王銘的爸爸媽媽要帶她要到成都去讀書(shū)。終于要分別的時(shí)候,才明白有一天我們以為亙古不變的友情也要隨各自遠(yuǎn)走高飛了,失去了才懂得珍惜……

  一眨眼六年過(guò)去了,不同的學(xué)校,不同的環(huán)境,不同的經(jīng)歷,使每個(gè)人都有了很大的變化,成長(zhǎng)是快樂(lè)的也是痛苦的,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,丟掉了許多東西又收獲了許多,但永遠(yuǎn)不會(huì)失去的是兒時(shí)的記憶,兒時(shí)的伙伴! “”

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