光優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的光優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
光優(yōu)秀作文1
黑,包裹了天,顯得格外張狂;人們漫步在“混亂的時代”,墜落在這無邊的夜。街燈下的我被孤獨的光拉長了影,但卻格外清晰的佇立在這似吞噬萬物般的暮色;蚴且蛄诉@一束光,也許又是因了深墨色的天幕上的星。我竟無比相信的迎著漫天的黑走向恐懼深處。星光引導(dǎo)著我,街燈引導(dǎo)著我,遠(yuǎn)方的汽車車燈引導(dǎo)著我,靜謐的、柔和的月光引導(dǎo)著我……我被萬光所導(dǎo),心也變得澎湃,我走向光,跑向光,撲向光,想抓住光……那光,溫柔的似一個永恒的夢,那光,在無比的黑中,是希望,是方向,照亮了迷途,融化了心靈……那一刻,我在無比的黑中活在永恒的光里……
什么是光?光是彼時的我以為的神秘,以為的捉摸不透。卻是此時的我篤定的好似開在黑暗的花,溫柔清雅卻又是鏗鏘有力;篤定的好似綻放的火焰,會柔和一切的冷酷會安撫一顆顆不知所措的心。光會使我逃離未知的迷茫,會使我跳出那詛咒的令人惶恐的陰影……
生活在一個不算太大的城市的我,也許會有學(xué)習(xí)的忙碌,也許會有生活的煩惱,我卻并不為此感到心慌和困惑。因為這城市被無所不在的光所包裹,因而變得明亮和充滿魅力。我欣賞著,觸摸著這滿城的流光溢彩;生活在,奔跑在這充滿無限遐想的光里,我沒有絲毫的疲倦,因為我沒有任何的理由去拒絕這讓人充滿活力與生機(jī)的光!
世界這么大,我想去看看。于是,在一片茂密的林,目光所及之處,便是一束束溫柔的光。它不廢吹灰之力穿透繁枝茂葉所籠罩的世界,溫柔的落在大地的每一個角落。透過密密疏疏的林葉,陽光調(diào)皮的一忽一閃,林子突然變得詩意起來,我,也變得恭敬,面對如此美麗的大自然,我懷揣著一顆敬畏之心,跟隨光的腳步自由地走向遠(yuǎn)方……
世界這么大,我想去看看。于是,在一汪泉里,我找到了光的蹤影。泉,微微冒著點熱氣,在光的滋潤下,泉里的小魚活潑快樂,無拘無束。水下的世界,迷人而惹人羨慕,或許,是光那無邊無際的魔力讓我們這般如癡如狂吧。
這一縷光,恍若靈魂的召喚,清幽綿長;這一縷光,堅定了心之所向,沖破那無情的束縛,沖破那凄涼的滄桑……
光優(yōu)秀作文2
春去秋來,寒來暑往,三年時光一晃而過。
回望三年前,那時的我還只是一個懵懂的小女孩,站在學(xué)校的大門口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓,對著這座充斥著陌生感的學(xué)校,我心中升起一股排斥感?捎譄o可奈何,孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門。
找到自己所屬的班級,一入門就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐,他們臉上那雀躍的表情,飛揚(yáng)的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來。走到一個角落坐下,便開始做自己的事,在后來的自我介紹上,我想:我能不能夠融入這個集體呢?或許可以吧!
就這樣,我開始了為期三年的初中旅行。
在剛開始的一段時間,我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來,一直沉默寡言,郁郁寡歡。每逢下課,我就只能坐在座位上,看著周圍的人在嬉笑打鬧,我覺得,我不適合這里;我甚至覺得,我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的,可還是控制不住自己去胡思亂想。
之后,年段各種各樣的活動開展起來,我因為沒有任何特長所以找各種借口不參加,就這樣過去了一個學(xué)期。這一學(xué)期是青澀的苦。
后面,我交了好幾個朋友,她們開朗的性格感染了我,于是我開始嘗試著去融入這個班級,去融入這個大家庭。
漸漸的,我變了。變得活潑、開朗,不再像之前一樣將自己與旁人隔絕,而是和同學(xué)們一起哭、一起笑、一起鬧······文靜如她,活潑如她,女神如她,學(xué)霸如他,調(diào)皮如他,機(jī)智如他······
我還記得運(yùn)動會上同學(xué)們矯健的身姿,還記得同學(xué)們的加油吶喊,我還記得拔河比賽上我們的團(tuán)結(jié)一致,我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切,都是青澀的甜,青澀的單純,青澀的青春!
匆匆三載,再過不到半年的時間,我們便要各奔東西。然而這青澀的青春,我永遠(yuǎn)不可能忘掉,也忘不掉!
青澀的初中生活許我三載美好時光,我定許你一世刻骨銘心。
光優(yōu)秀作文3
烏云密布,傾盆大雨,周圍的樹東搖西擺的,像是一下子就會倒下……那是一次我放學(xué)后的景象,那時沒有光,心情很憂郁。
我那天心情不好,大概是被考砸所困擾。我撐著傘,那些“嘩嘩”的雨水把校服都弄濕了。
走到來地鐵站,我發(fā)現(xiàn)有一條“長龍”,原來是排隊入站。我走到隊伍末端,時不時往前走了下,其實是被擠上去的。我探了個頭,向站口看,原來沒有開扶梯呀!怪不得這么慢,大概是地鐵怕什么意外,雨天停用了。
我又等了會兒,又排前了一點,這次,我又有新發(fā)現(xiàn)了!有兩位穿黃色制服的站長在管理秩序,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就已經(jīng)聽到了,“一個個排好隊,注意安全,不著急!”我也看到了一個紙皮箱,究竟是什么呢?
雨還是毫不顧及我們感受,依舊猛烈!跋掳嘧濉彪S處可見。我開始煩躁了,怎么這么慢?我跺著腳,三五分鐘后,我快入站了。我驚訝極了!剛剛所有的疑問得到了解答,原來站長們一邊給出站乘客派發(fā)黃色雨衣,一邊管理秩序。我看到了在扶梯行走的乘客都穿上了一次性的黃色雨衣,好壯觀!人們將黃色雨衣一個個向后傳遞,那種感覺,就像是陽光一層層透過葉子,一直往后照射。
我稍往外看,雨竟然小了些。站長很耐心地派著,也會大喊:“注意安全!”我走下梯的過程中,往后看,感到站長身上散發(fā)著光芒,很耀眼!他們用魔法棒似的雙手,把雨衣和溫暖送到每個人身上。
那就是一片“光海”,那是黃色雨衣光的能量。下到站,仍能看見站長和工作人員的派送服務(wù)!稗Z隆”,我乘地鐵到站了。
天哪!外面停雨了!陽光照在了我的身上,一陣溫暖涌上心頭,這光的力量,它深深地觸及了我的心靈,我不再憂郁,決定好好努力學(xué)習(xí)了!
其實,生活中,像這些“光”的力量有許多,要是大家都參與“光”的行列,去溫暖他人,我們的社會不就更美好了嗎?
光優(yōu)秀作文4
今天,我懷著敬佩的心情,把《燈光》這篇文章重溫了一遍,這篇文章主要講:作者在天安門散步時,聽到一位游人說:“多好。 币鹚貞浟艘欢胃腥说墓适拢汉赂睜I長為了戰(zhàn)斗的勝利,把自己心愛的書點燃,卻壯烈犧牲的事。當(dāng)我讀完第一遍時,我體會到了郝副營長勇于獻(xiàn)身的精神。正是因為他有這種精神,他才會將火柴點燃,把自己心愛的書燃燒。他是多么偉大!我想:他在這么做之前一定想到會暴露自己,會被殘暴的敵人打中。可他為了戰(zhàn)斗的勝利,為了革命,為了孩子們,他還是這樣做了。郝副營長讓我懂得了舍己為人。當(dāng)我讀到:“他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫深情地說,“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對未來的憧憬里!弊尯⒆觽冊陔姛舻紫聦W(xué)習(xí)是他看到那副圖后的愿望,也就是他對未來的憧憬。就是由于他的愿望是能讓孩子們在電燈下學(xué)習(xí),才成為了他為了戰(zhàn)斗的勝利而不惜犧牲了自己的強(qiáng)大動力。這句話其實表現(xiàn)了郝副營長寬闊的胸懷和高尚的情操。雖然,誰都能對未來的憧憬而快樂,也都能對未來憧憬?珊赂睜I長就不同了,他的憧憬是付出了很大的代價的。正是因為他擁有著堅定不動搖的信念,他才能在戰(zhàn)斗中英勇獻(xiàn)身。我又繼續(xù)往下讀。
當(dāng)我讀到:“后來才知道,在這千鈞一發(fā)的時刻,是郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉的高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進(jìn)的路?墒腔鸸獗┞读怂约,他被敵人打中了!边@兩句話是文章的中心所在,也是對郝副營長的精神的集中體現(xiàn)。郝副營長雖然官職并不大,只是個尋常人,可他卻有著不尋常的品質(zhì)。他在戰(zhàn)斗的困難面前毫不猶豫地挺身而出。點燃書本,照亮前進(jìn)的道路。我非常敬佩他在困難時能非常機(jī)智地克服困難,戰(zhàn)勝困難。掩卷沉思,我這才徹底體會到了什么是大無畏,什么是勇于獻(xiàn)身,什么又是機(jī)智勇敢。不,都不是。郝副營長的品質(zhì)是不能僅用這幾個詞來描繪的,只有他才讓我真正領(lǐng)悟到了革命的精神!從他身上我看見了中華人民共和國的魂魄,從他身上讓我明白了在困難面前要沉著,要用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難,從他身上讓我學(xué)會了敬佩與感動。他才是我辛目中的真英雄!
光優(yōu)秀作文5
艷陽里的光會被毫無察覺,黑夜里的芒總是絢麗閃耀,你就如那暗時的微光,雖渺小卻照亮崎嶇的道路。
在那段學(xué)業(yè)繁雜的日子里,有對無數(shù)題目的焦躁,有對未知的恐懼,有對壓力的忐忑,有對未來的彷徨,幸好還有你。
在枯燥的課堂上,你總是將椅子翹起來一搖一擺,唰唰的字里行間滿滿都是前排的你一下又一下的節(jié)奏,后排的我桌子搖搖晃晃,字跡難堪得像扭打在一起的蚯蚓。你還喜歡側(cè)著坐,將腿橫亙整個過道,濃厚的眉峰圓潤的眼角在我面前展露無遺,額上沖起的劉海和根根豎起的鋼發(fā)正好擋住老師的板書。冷不防的,你就把手搭到了我的課桌上,指尖的敲擊附和了我的心跳。不敢去看前排的側(cè)臉,總是慌忙盯著老師的身影,強(qiáng)迫自己細(xì)細(xì)聽老師的每個字,去關(guān)注老師的每個舉動,竟也受益不少。
考試更不會消停,你的筆袋里永遠(yuǎn)缺一只填圖的2B鉛筆。記得你慌亂地轉(zhuǎn)過頭來,伸手抓住我手里的鉛筆,我只怔怔地松開。我們就有了這樣的默契,我將鉛筆放在課桌沿,你反手摸索著拿過,再反手悄悄放回來。年輕的我們總是驕傲自戀的,努力把自己變得更好,以為這樣就能讓在乎的人能看到自己的優(yōu)秀,其實只是害怕被陷得狼狽。
我們都是自信的模樣,永遠(yuǎn)玩笑戲謔著一次次考試。
“考得怎么樣?”
“也就比你高個三十分了!
“那你可要把一百二的滿分卷子考到一百五了!
“就等著看我虐你吧!
我們都在努力,變得再好一點,更好一點,企圖至少在成績這最直接的方式中不用苦苦仰視,不用望塵莫及。
我們總歸還是彼此支撐著要一起熬過難關(guān)的人。嚴(yán)苛的體育訓(xùn)練,給彼此一個永不倒下的身影,大聲吶喊出加油,透過層層汗液去尋找一張滿是笑意的臉。連春游變得去看枯燥的風(fēng)景,卻也因為我坐在山腳時,有你在山腰唱著歌,這場春游妙不可言。
如果我們的生命中沒有那個人的出現(xiàn),這自尊心不會作祟,我們都成為不了今天這樣的人,在一次次的挫折前早就放棄去努力而被挫骨揚(yáng)灰。
試著珍惜那樣的人吧,小心翼翼的將生命中的微光收藏起來,就讓我們閃耀在彼此的心間,懷念過去,溫暖心房。
光優(yōu)秀作文6
夜里的風(fēng)是溫暖的,獨自出去散步,一直到長滿麥子的田野。月光象遺失掉的語言,灑在地上。很久沒有把文字丟出去,隱忍的疼痛在心底不輕易的讓別人看到。裸露著無法傾訴的往事和寂寞,暫時的把靈魂停放在別處,輕輕的感受季節(jié)變幻的恢弘。蒼翠的葉子布滿蜿蜒的樹枝,陽光灑在手背上,直射著心里的陰暗。這樣的心情,說給遙遠(yuǎn)的你在聽。
手指僵硬的敲擊著鍵盤,恍若隔世般的陌生。風(fēng)吹起的時候,似乎有雙手在輕撫著頭發(fā),疼痛而溫暖的。心里有一片寂靜的空白,在悲傷染指思緒的時候,靜述著惆悵的往昔。清醒而盲目的尋找著心里想要的東西,自己懂得欲望是痛苦的根源。行走在陌生的城市,被陌生的容顏包圍時的孤獨,撩起夜色里的絕望。在他城,脆弱敏感的心靈感受著靈魂里固定的傷勢。不相信愛情,但接受著寂寞的曖昧。物質(zhì)奢華的女子出出賣自己的身體體卻不甘愿釋放靈魂。糾結(jié)著迷離的情感,沉淪在青春的荒涼里。
很多人和往事在時間里留下痕跡,聽著柔軟的聲音。想起年少時,青梅竹馬的他在世界的某一個角落里過著屬于自己的生活。而我在黑暗的房間里,記下無法發(fā)出聲音的懷念。站在宿命的手心里,我們都毫無怨言的愛著。你說,忘記往事的陰影,過些單純明亮的生活?吹竭@些字的時候,眼淚輕輕的掉落。只是,逼近死亡的時候,心里的沉靜讓我著迷。時光里死亡的愛,是心里的疼,不會終結(jié)。你用相同的姿勢來看我,就能得到靈魂里的安慰。除此以外,一切都已荒蕪。
安靜的去想,陽光的溫度,曾經(jīng)的愛情,淡淡的回憶。似乎所有的往事都令人惻然的空洞。原來,沒有任何東西值的去堅持。我們習(xí)慣的把寂寞寄托在另一個人寂寞上,卻發(fā)現(xiàn)改變不了自己的孤獨,無法平淡的長久。溫暖的感情如果可以真實的握在手心,不需要諾言和讓人厭倦的物質(zhì)。
涼薄的看著寂寥的夜色,聞到遠(yuǎn)處的槐花香。言語被靜默在心里,時光的蒼涼背后,我們帶著保持著純凈的心繼續(xù)著面具一樣的生活。
光優(yōu)秀作文7
一輪皓月,斜掛在被黑色染昏了的天空上,銀白的月光不停的流瀉,揮落人間。
記得昨夜,自修第一節(jié)下課后,我急步邁出這令人不安的課室。是的,不安。我害怕再見到哪些試卷,我害怕那些分?jǐn)?shù),從它們身上,我找不到未來,F(xiàn)在,我只想短暫的讓自己休息一下,梳理好自己的羽毛,等待著漫長的飛行。于是我只是站在哪月色選,欣賞著校園風(fēng)景。過了好一會,我打開水龍頭,鞠起那一汪清水,銀白色的月光映著那清水,在我手中不住地溜走,顆顆落下的水珠竟都能散發(fā)出微光,那我呢?我的生命微光在哪呢?
周圍一片靜寂,我才意識到自己逗留了多長時間,關(guān)水后立刻回到教室。我還在想那令人憐愛的小水珠,思索著未來。寂靜的課室忽然傳來一聲聲驚嘆,我皺著眉,看向聲源處,只見同學(xué)們臉上帶著笑意和滿足,仔細(xì)地看著蝴蝶在玻璃上翩翩起舞。我仿佛又遺失了思想,隨著他們一起仰望著。
蝴蝶,蝴蝶,你是在遠(yuǎn)方看見我們教室散發(fā)的一點微光而尋來的么?還是被這溫暖的教室吸引來的么?
這美蝴蝶撲閃著翅膀,離開了微光,奔向遠(yuǎn)方。
為什么不停留久一些呢?我遺憾的低下頭,在草稿紙上畫著,成品,正是那只蝴蝶。我轉(zhuǎn)過頭,往窗外看,但當(dāng)我把視線收回時,我似乎觸到了什么,渾身一抖,是同學(xué)們身上散發(fā)的光!這才是最美的微光!他們的臉上沒有了笑意,但我還是探索到了,他們內(nèi)心的微光。為了這繁重的專業(yè),低頭苦寫著,為了那美麗的蝴蝶,臉帶笑意著,無論何時,他們都沒有遺失心中的光芒!想到自己之前的苦惱,是多么可笑!只有付出努力的人,才有回報,而現(xiàn)在自己在干什么?
我回過頭去,把這蝴蝶畫撕個粉碎,我就是我,永遠(yuǎn)不會像那蝴蝶,迷失在月色中的!我也不愛這水珠散發(fā)的光,因為它是那樣冷清!我笑,我只愛同學(xué)們堅強(qiáng)的微光,因為那才是我努力前進(jìn)的理由!
心中郁悶一掃,拿起筆洋洋灑灑開寫了。而夜,還很長……
光優(yōu)秀作文8
你輕輕走過,留下無限風(fēng)光。
——題記
大千世界,人不過是滄海一粟,就如同人們眼里的塵埃,待其落定,就更為渺小。然而這如此美妙的藍(lán)天,不就是塵埃所作嗎?這光彩艷麗的世界,不也由塵埃襯托嗎?
每個人心中都有一顆閃光的塵埃,引導(dǎo)你向成功邁進(jìn),而你,便是我心中那一粒塵埃。
在班里,你身上永遠(yuǎn)是最樸素的.著裝,你永遠(yuǎn)是最不起眼的同學(xué)。縱使你是別人眼里最暗淡的星星,但在我心中,你就是最顯眼的,為人指路的北斗星。
不知你是否記得,那一天,仿佛就在昨日,窗外狂風(fēng)呼嘯,傾盆大雨說到就到,課室里的氣氛顯得十分凝重,你和我一同坐在課室里,你在安慰,我在哭泣。
那天早上,班里別的同學(xué)做了錯事,用花言巧語騙過老師,又陰陽差錯地找上我,讓我背了黑鍋,我很氣憤,為了老師不明真相,為了同學(xué)的沒有道德,同樣為了其他同學(xué)的冷漠無情。想著這些,淚珠終歸不止的流了下來,同我一起落淚的,還有老天。
這時,你來了,輕輕地走到我的身旁,想弄清事由,然而不明事理的我,卻仍在做一些毫無意義的動作。那天,我沒吃午飯,你也沒吃,一直陪我在課室坐了一個中午,我仍沒告訴你一些事由,我們就這么坐著,而你一直在等待,嘗試從我口中知道什么。
下午你見到我的心情有些平復(fù),終于從我口中得知真相,你相信我說的都是事實,還讓我不要把這些放在心上,雖然有很多人向我說過這些,但你說的,是最真誠的。后來,你說出了讓我記憶猶新的那句話讓我回味無窮,“天下蒼生,都有犯錯的時候,如果這影響了你的學(xué)習(xí),就得不償失了!
終于,我悟出了這句話的真理,犯錯誤是難免的,用別人的錯誤懲罰自己是不明智的。此后,我不再把這類小事放在心上,你的話,改變了我。后來我問你,你當(dāng)初為什么沒有吃午飯,而你只是說:“友誼至上!”
塵埃落地,你光彩依舊,照亮我的人生之路,我在向前看,但我不會忘了你——我的好同學(xué)。你是微小的塵埃,也是美麗的光。
光優(yōu)秀作文9
世上有一些人,勤勞而艱辛地生活著,腳踏實地地為他人做事。生活之道,世俗眼光,磨滅不了他們那顆無私的心。這,便是底層的光茫。——題記
提起環(huán)保工人,許多人就會不屑一顧:“環(huán)保工人?切,不就是穿著橙色衣服,帶著小帽子衣衫襤褸的拾荒者嗎?他們不值得讓我費口舌提!笔堑模以疽彩沁@樣認(rèn)為的,但,自那一次后,改變了我對環(huán)保工人的看法。
清晨,東方剛剛露出魚肚白,我就起床了。推開窗簾,外面的世界被早霧籠罩著,乳白色的霧撫摸著我的臉龐,撩撥著我的發(fā)絲。忽然,我聽到一陣“刷刷”的聲音,向下望去,哦,原來是環(huán)保工人在清掃道路。我想著:“這么早?怎么就來掃地了?”
我按捺不住心中的那份好奇,沖下樓詢問他。他見到我,似乎嚇了一跳,可能是驚訝也有人這么早起吧。我看著他滿臉的皺紋,渾濁無光的眼睛,干柴般枯槁的雙手,夾雜白絲的頭發(fā),不由讓人心生厭惡。我強(qiáng)行忍住,問:“老爺爺,您為什么這么早起?又為什么要做環(huán)保工人呢”
他聽了,笑了笑,說道:“這都是為了大家呀!每天都會看到地上滿是垃圾,我當(dāng)環(huán)保工人,也算是為大家出一份微薄之力吧。”他笑起來憨態(tài)可掬,臉上的皺紋都擠在了一起。
我一下子愣了。此刻,環(huán)保工人的身影不在瘦小,仿佛頃刻間變得高大起來!無論白天黑夜,無論嚴(yán)寒酷暑,他們總是日復(fù)一日,年復(fù)一年,穿梭在大街小巷。
一場場暴雨過后,枯枝落葉堵塞了下水道,街上污水橫流,行人止步,汽車難行。一個個“橙馬甲”立即趕到,彎下腰,徒手掏垃圾,排除積水,恢復(fù)人車通行。當(dāng)有人隨地亂扔垃圾時,是他們,彎腰拾起;當(dāng)垃圾掉落花叢,是他們,探身尋找;當(dāng)垃圾被風(fēng)刮起,是他們,前去追逐……
是的,他們衣著樸素,工作平凡,而且待遇微薄,地位低下。但是,他們從不計較,更不會抱怨,只是默默為我們服務(wù)……
晨曦的陽光照在環(huán)保工人身上,格外明媚。他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,無論三伏酷暑還是數(shù)九寒天,無論是風(fēng)雨交加還是漫天飛雪,始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線。一把掃帚掃出了城市的文明,一個簸箕端出了城市的整潔,一群環(huán)保工人在清晨里奏響了勞動樂章的第一個音符!
光優(yōu)秀作文10
深夜,一盞明亮的的臺燈,一摞高高的作業(yè),一只奮筆疾書的手……
八點,鐘聲響起,結(jié)束英語,我揉揉眼睛。
十點,熬完數(shù)學(xué),泡杯茶。
十一點,手拿語文資料,卻已看不進(jìn)一個字。
我猛然發(fā)現(xiàn)自己對眼前一切無端煩躁,于是只好丟下筆,撲到了床上,幽幽的月光照,進(jìn)來正當(dāng)我仰視著天花板發(fā)呆時,突然“咔嚓”一聲,停電了。黑暗中我摸索著床頭點燃了一支香薰蠟燭,燭光快樂地跳躍著。
一只輕舞的飛蛾飛來。我雙手一合將它握住,我能感覺到它隔著一層紙巾在拼死掙扎,還有身處黑暗的恐懼,我慢慢松開緊合著的雙手,它從孔隙中逃竄出來,繞著我的筆頭轉(zhuǎn)。然后……
它竟然飛向燭焰!然后一頭栽到在地。自殺?我不禁為它這種“自殺”行為感到可笑?伤謷暝榔饋,緩慢地拍打著翅膀,似乎已經(jīng)奄奄一息了,但它再一次倔強(qiáng)地沖向那一簇跳動的光亮,可愛的燭焰確是隱藏的殺機(jī)。那只白蛾穿過火焰,躺在地上,再也不動了。
驀然間,我好像讀懂了這只飛蛾。它只是追求自己的光明,沒有猶豫,沒有思索,它想擁抱它,想活在光里,它看到了心里的光明,就去了。我不敢再為它的行為而嗤笑,它縱使微不足道,卻為了一線光明,葬送了生命。
那一刻,我懵懂的心成長了。我不再在黑暗中,孤寂地走,沒有前方,沒有終點,我開始追求,自己去追求一片藍(lán),一縷陽光。
黑暗的世界在漸漸明朗,“成功”明朗的前方屹然聳立著兩個大字,那將是我永世追求目標(biāo),我明確了。
我俯身撿起那只飛蛾,它壯烈的舉動使我一瞬間成長,也許在天堂,它還會飛向心靈之火,那么從此,它將會得到永恒。
淡淡的緋紅黛青壓在月白色的絲綢上,俯視著這房間的一切。電扇微微地吹著,發(fā)出清風(fēng)的聲音,這房間仍就一派歲月綿長,人間靜好的氣氛。
燭焰罩上了一層淡淡的光暈,發(fā)間的香氣也是淡淡的,不知何時,光散落在了纏繞的耳機(jī)線上,攤開的書上,桌上沒喝完的紅茶里……
在光里,我看到了溫柔和堅決。
光優(yōu)秀作文11
萬物皆有裂痕,那是光照進(jìn)來的地方!心若向陽,你就是那一束光!}記
一月的一天,我和兩個朋友還有媽媽來到西湖公園游玩。雖是冬日,陽光卻毫不吝嗇地潑灑,暖烘烘的。
正當(dāng)我們說笑時,一位老太太向我們走來:她臉上溝壑縱橫,蓬亂的頭發(fā)堆在頭上,幾乎遮住了雙眼,她佝著身子,似乎骨頭上只繃著一層皮;她身上裹著一件肥大的藍(lán)色外套,襯著身子更顯瘦小,一條灰色長褲,污漬如“花紋”般“繡”在褲管上,腳上套著雙灰不灰、白不白的布鞋。她朝我們靠近著,顫巍巍地伸出了雙手,走在前面的媽媽閃開了,我身旁的小伙伴也加快腳步躲開了。于是,她徑直朝我走來。
她的一只手上還挽著個灰藍(lán)的布袋,一個礦泉水瓶從袋子的破洞探出頭來。她看著我,嘴巴一張一合,卻沒有一絲聲音。我同情地望著她,旋即又警惕了起來,她會不會是那種想不勞而獲裝成乞丐的人呢?她如果向我要錢,我該怎么辦呢?我要不要趕緊避開?
正當(dāng)我有些慌亂、猶豫不決之時,一只瘦弱的手緊緊扯住了我的衣服,是那個老太太,像是一棵快要干枯的樹,拉住了過路的云,希望得到一點兒雨水。我愣住了,于是我求助似的看向媽媽,媽媽卻似乎只用眼神催促我趕緊走。
我驚惶地向老太太連連擺手:“我沒有錢,我沒有錢!”可她似乎充耳未聞,嘴巴急切地張合,似乎想說什么,卻什么也說不出來?粗惹械纳袂椋颐腿幌肫鸢羞有零食和水,于是急忙掏出一袋餅干和一瓶礦泉水遞給了她。她顫抖著手將兩樣?xùn)|西收進(jìn)了袋子里。
她的眼睛似乎明亮了起來,她朝我點了點頭,蹣跚地走了。我回頭望著她的背影,她沐著陽光,消失在人群中……我希望等待她的不再是嫌棄和白眼,希望她能遇見更多溫暖的人。我轉(zhuǎn)過身,邁著輕快的步伐跑向了等待著我的小伙伴。
午后西湖的湖面,在陽光的照耀下波光粼粼,就像一面熠熠生輝的大鏡子,美得耀眼。
每一束光,哪怕很微弱,也會點亮他人,感動他人。我相信,點點微光匯聚,世界就會越來越明媚,越來越美好!我愿做——那一束微光!
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《司馬光》優(yōu)秀教案11-26
《司馬光》的優(yōu)秀教案06-24
觸及我心靈深處的光優(yōu)秀作文08-14
你手中緊握最美的光優(yōu)秀作文08-30
你是我追逐的那縷光優(yōu)秀作文06-02
綠色植物適合怎樣的光優(yōu)秀作文08-01