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長(zhǎng)作文

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字

時(shí)間:2021-05-26 17:15:59 長(zhǎng)作文 我要投稿

【熱門】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字5篇,歡迎大家分享。

【熱門】我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字5篇

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇1

  友情是這個(gè)世界最純潔、最美麗的東西。它就好比盛開(kāi)著的廣玉蘭花那樣,潔凈、高雅;它也像清涼的風(fēng)兒那樣,徐徐地吹進(jìn)人們心里。是!在你不曾留戀或不曾發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,其實(shí),友情正伴我們成長(zhǎng)。打開(kāi)時(shí)光筆記本,那件事又浮現(xiàn)在我的眼前。 那是去年一個(gè)熾熱的周末,我和好伙伴符靜兮一起去洛秋憶家過(guò)生日。正當(dāng)快走到洛秋憶家附近的時(shí)候,符靜兮在路邊的動(dòng)漫店看重了一個(gè)阿貍的娃娃,她拉著我的手說(shuō):“我們?nèi)?dòng)漫店買一個(gè)阿貍的娃娃送給洛秋憶,好嗎?”我回答道:“好!反正我們還沒(méi)來(lái)得及買禮物呢!不如就去看看吧!闭f(shuō)完,我們倆便走進(jìn)了動(dòng)漫店。

  動(dòng)漫店里的東西可謂是琳瑯滿目呀!你看看,有《初音未來(lái)》的手辦,還有《死亡筆記》中“L”的戒指,還有《名偵探柯南》的小說(shuō),等等。最終,沒(méi)有改變心意,還是買了那個(gè)阿貍的娃娃。 可是,剛剛邁出門口,天公不“力”啊,一下子傾盆大雨便下了起來(lái),沒(méi)辦法,只好冒雨跑去洛秋憶家。 到了洛秋憶家,她看著我倆的樣子,大驚失色地說(shuō):“你們?cè)趺疵坝陙?lái)了?快快快,趕緊進(jìn)來(lái),我拿毛巾給你們擦擦。”就這樣,接過(guò)洛秋憶的毛巾,我們擦了擦頭發(fā),便把禮物送給了洛秋憶。然后拿著可樂(lè),吃著蛋糕,看著電視,講著笑話。就這樣度過(guò)了一個(gè)充滿歡笑的友誼生日宴。

  是!友情不需要轟轟烈烈,也不需要平平淡淡,只要開(kāi)心就好。友情就好比盛開(kāi)的廣玉蘭花那樣,潔凈、高雅;它也好比清涼的風(fēng)兒那樣,徐徐地吹進(jìn)人們心里。友情就這樣像一朵盛開(kāi)的花兒那樣,伴我成長(zhǎng)。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇2

  我一天天的長(zhǎng)大,一年年的又學(xué)到了許多的知識(shí),在知識(shí)的積累下又慢慢的變聰明,我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)日記,緊接著有從幼兒園走向小學(xué).剛上小學(xué),每天在我身邊都要發(fā)生很多有趣的事我不知對(duì)誰(shuí)敘說(shuō).

  在9月18號(hào),我認(rèn)識(shí)了一個(gè)伴我成長(zhǎng)搖籃天地你-,我就把我剛進(jìn)小學(xué)讀書(shū)的所見(jiàn)所聞寫(xiě)了下來(lái),第二天登上了本網(wǎng)站,我心里別提多高興,謝謝你,陳老師,是你開(kāi)辦了本網(wǎng)是你讓我覺(jué)得自己過(guò)的很有意義也很快樂(lè)!

  因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)了觀察留意身邊的每一件事,讓我開(kāi)始注意四季跟自然界的奇妙變化,讓我的心靈深處在也不是空空當(dāng)當(dāng),而是很充實(shí),也增加了我寫(xiě)作的欲望,當(dāng)每一次我寫(xiě)的作文或日記被你選上刊登出來(lái),就讓我想寫(xiě)出更多的好東西,再被你選上!那時(shí)候的我,心情會(huì)更加的激動(dòng)又高興.覺(jué)得自己每一天都生活在陽(yáng)光里!因?yàn)橛心?.我每天都細(xì)心觀察我的身邊周圍環(huán)境里發(fā)生的事,然后認(rèn)真用自己的筆寫(xiě)下來(lái),是你給了我機(jī)會(huì)讓我表達(dá)和傾訴愿望,

  讓我學(xué)會(huì)捕捉自己的心音,捧出自己的思緒,喜歡寫(xiě)什么自己就寫(xiě)什么,把我自己想說(shuō)的話講給你聽(tīng),讓你和我分享我的童年的快樂(lè),同時(shí)也是你給了我更多的希望,知道自己不差,還行!你陪伴我練習(xí)寫(xiě)作,告訴我技巧,讓我看到自己的寫(xiě)的一個(gè)子一句話!,你讓不懂事的我知道生活豐富多彩,你記載我過(guò)的每一天,了我的所有,我喜歡你,是你讓我的心靈敏銳有味,讓我的童年豐富而韻味無(wú)窮。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇3

  今天,天氣很好,太陽(yáng)都在向我微笑,它的微笑很暖和。

  看到《假期活動(dòng)手冊(cè)》,翻到“微笑北京,成長(zhǎng)日記”。我站起來(lái),準(zhǔn)備把微笑傳遞給別人。

  平常說(shuō)“樂(lè)于助人”很容易,真正實(shí)踐起來(lái)卻不知道要做什么了。

  在斑馬線的一頭等了許久,沒(méi)有一個(gè)人需要我?guī)椭^(guò)馬路。到公共汽車站,大家好像都知道自己的乘車路線。我在車站來(lái)回溜達(dá),無(wú)所事事。從馬路對(duì)面走來(lái)一個(gè)姐姐,看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著一個(gè)紅色的塑膠手環(huán),我以為是運(yùn)動(dòng)腕帶之類的'東西,沒(méi)太在意。這個(gè)姐姐微笑著走近一個(gè)帶著老花鏡的爺爺。他正看著公交站牌。“哎呀,我怎么沒(méi)看見(jiàn)他呀”,我心里這樣想著,剛要走上去,姐姐開(kāi)口說(shuō)話了,“爺爺,您要去哪兒呀?”“去朝陽(yáng)公園!可我這眼睛看不清站牌,不知道坐什么車!边@時(shí),一輛752駛?cè)胲囌,姐姐說(shuō):“爺爺,這輛就行!”她扶爺爺上了車。爺爺向她道謝,走進(jìn)了車廂,姐姐微笑著向老爺爺揮手。列車駛出了車站。

  這時(shí),我才看清她手上的微笑圈,便上前與她交談。她是奧運(yùn)會(huì)的志愿者,手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂(lè)于助人”。她要實(shí)現(xiàn)自己的承諾。我問(wèn)她:“我也在實(shí)踐,為什么幫不上別人呢?她說(shuō):“大家都強(qiáng)調(diào)行動(dòng)是最重要的,但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要。”

  現(xiàn)在我明白了,如果我想的不是幫助別人得到榮譽(yù),而只是要幫助別人,我們就一定可以幫助別人。

  這是我成長(zhǎng)的一步,也將成為最有意義的一步。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇4

  我們班在上個(gè)星期舉行了讀書(shū)交流會(huì),同學(xué)們的熱情都很高。

  交流會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們向圍成組交流,他們都興致勃勃地講著,組內(nèi)時(shí)不時(shí)地傳出了激烈的掌聲。你看,焦亦涵正津津有味的讀著他的演講稿,他推薦的書(shū)是《苦兒流浪記》,在他文章的字里行間,我 仿佛看到了雷米的那種堅(jiān)持不懈,持之以恒、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的美好品質(zhì)。

  在這次的讀書(shū)交流會(huì)中,最令我印象深刻的是馬晶鈺推薦的——《武則天》這本書(shū)。她不僅介紹了這本書(shū)的內(nèi)容和優(yōu)點(diǎn),還寫(xiě)出了推薦它的理由,分析得十分透徹。我不禁沉思,“都說(shuō)讀史使人明鑒, 讀詩(shī)使人靈秀。馬晶鈺成績(jī)優(yōu)異,做事明明白白、井井有條,也學(xué)就功歸于讀了那么多的史書(shū)吧!”

  再這次的讀書(shū)交流會(huì)中,還有楊宜青的交流也令我深受感觸,對(duì)呀,我們的身上不就缺少了薩拉身上那種高貴卻不高傲,高尚且美好的品質(zhì)嗎?想一想,一個(gè)本身集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身的小公主,在災(zāi)難面前,還依 然擁有公主的高雅氣質(zhì),這是多么需要毅力的呀!

  同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上臺(tái)演講,交流會(huì)就在同學(xué)們一次又一次的掌聲中悄然落下了帷幕。我也受益非淺。

  好書(shū),伴我成長(zhǎng)。好書(shū),陪伴我一生。經(jīng)過(guò)這次的交流會(huì),我會(huì)更加喜歡讀書(shū)的。

我的成長(zhǎng)小學(xué)作文400字 篇5

  成長(zhǎng)的道路是快樂(lè),只要你存有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在。

  題目中的快樂(lè)

  晚上,我在拼命地寫(xiě)作業(yè),可我卻漸漸放慢速度,因?yàn)槲遗龅搅艘坏离y題,慘了,要來(lái)不及了,我鼓勵(lì)自己,說(shuō)自己一定會(huì)解出來(lái)了,我冷靜下來(lái),仔細(xì)看題,終于想到方法了,“太棒了!”我在心里高興地想著。

  同學(xué)中的快樂(lè)

  “劉柯辰,你的文件夾不錯(cuò),在哪里買的,能幫我?guī)б粋(gè)嗎?”到了班級(jí)時(shí),總有四五個(gè)同學(xué)找我?guī)兔。“沒(méi)問(wèn)題!”我高興地說(shuō)。第二天我便帶來(lái)了文件夾,給了他們!爸x了,老劉!”同學(xué)高興地說(shuō)!安挥弥x!”我也笑著說(shuō)。因?yàn)樵谖已劾,幫助他人是一件高興、自豪的事。

  課堂中的快樂(lè)

  上語(yǔ)文了,我們馬上準(zhǔn)備好工具,書(shū)本,便立刻坐好!昂,第七組可以加分!崩蠋煾吲d地說(shuō)。我們也很高興,因?yàn)樽约嚎梢约臃至!皩W(xué)了這篇文章,你們讀出了作者怎樣的感情?”老師問(wèn)道。老師剛一說(shuō)完,便便把手舉得高高的,因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)做足準(zhǔn)備了。

  “好,你來(lái)回答!崩蠋熃形摇N腋吲d地站起來(lái),將問(wèn)題流利地回答一遍!八卮鸬煤芎,大家給他掌聲!”同學(xué)們便為我鼓掌。此時(shí),我把頭低了下去,生怕同學(xué)們看到我高興的表情,可我的心里美滋滋,一是我的發(fā)言得到了老師的肯定;二是自己發(fā)言加分了;三是同學(xué)給了我掌聲。

  快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在,只要你心存一顆熱愛(ài)生活的心,善于觀察、善于性感同,你一定會(huì)收獲成功。

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