我的好友老張作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我的好友老張作文，希望能夠幫助到大家。

　　我有一個(gè)好朋友，我和他在學(xué)校里形影不離。你可別小看他，他可是班里語文課代表。我經(jīng)常叫他“老張”，他也回敬我一個(gè)“老肖”的稱呼，這樣一稱，似乎我倆都成了大小，覺得自己很了不起，沒了“小屁孩”的.感覺，你知道他叫什么嗎？對(duì)了，他叫張珈瑋。

　　“老張”有一個(gè)圓圓的腦裝，一張胖嘟嘟的像烤熟的小面包似的臉，一雙不大的眼晴，挺?i的鼻梁，配上能說會(huì)道的大嘴巴，在班還算上是位可愛的人物。

　　老張上課時(shí)聚精會(huì)神聽老師講解，發(fā)言很精彩。有時(shí)也會(huì)流露出自己獨(dú)特的見解。一到下課再看看老張，像換個(gè)人似的，那個(gè)“瘋”勁別提了，“拍卡”，“漁夫捕魚”，“三國殺”等游戲玩得出神入畫。

　　“老張”很樂于助人，記得有一次，我的作業(yè)本不小心掉到地上“受傷”了，當(dāng)時(shí)，我不在場(chǎng)。事后，我從同學(xué)嘴中得知，“老張”把我的本子從地上拾起來，又找來剪刀和膠帶，小心翼翼幫我把本子修補(bǔ)好，放到我的桌角。還有一次，我?guī)涂茖W(xué)老師做事，耽誤了中午吃飯時(shí)間，本以為沒飯吃了，當(dāng)我回到教室時(shí)，看見“老張”站在我桌位旁，手里拿著一盒飯菜等著我，看到我“老張”笑咪咪地說，快吃吧，飯菜都涼了。我接過飯菜，心里涌動(dòng)著友愛之情。

　　“老張”雖然個(gè)子不高。但卻特勇敢，有一次下課，我和“老張”等幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備下樓去玩。不知是那位冒失的同學(xué)，從后面推了“老張”一下，“老張”被重重摔了一跤，左腿頓時(shí)流出血，老張蹬了一下正在流血左腿，痛的牙咧嘴的“老張”還在用輕松的口吻說，感謝上帝，腿沒折。“老肖”扶我一下。老張扶著我的膀子，一瘸一拐地回到教室。面對(duì)流血的腿，他咬緊牙關(guān)一聲不吭。

　　這就是我的好朋友——張珈瑋。

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