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我愛架子鼓作文范文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我愛架子鼓作文范文，歡迎閱讀與收藏。
我愛架子鼓作文 篇1
上小學(xué)一年級的時(shí)候，有一次爸爸領(lǐng)我去看一場搖滾音樂會，我被那種瘋狂的重金屬音樂震撼了。那天我向爸爸提出想學(xué)搖滾樂里的架子鼓，爸爸說興趣愛好可不能憑一時(shí)之趣，如果要學(xué)，就得喜歡，還得堅(jiān)持。就這樣，爸爸給我從省歌舞團(tuán)找了一個(gè)名師，在山西教架子鼓很有名氣，教學(xué)也很出色。于是從小學(xué)二年級開始，我就進(jìn)入了一個(gè)不為人知的搖滾世界。
我從最初的基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)敲架子鼓，爸爸媽媽也很支持我，花了很多錢給我買了一套架子鼓。每周日的傍晚接送我去老師家學(xué)鼓，風(fēng)雨無阻。爸爸對我說上課學(xué)完后要抽時(shí)間多練習(xí)，不然就白學(xué)了。
這個(gè)老師很有方法，教出過很多優(yōu)秀的學(xué)生，而且還負(fù)責(zé)編寫山西音樂界爵士鼓的教材和考級書。
記得第一次來到老師上課的地方后，我很興奮，因?yàn)榻K于可以學(xué)習(xí)我想學(xué)的架子鼓了。老師教學(xué)嚴(yán)格，規(guī)矩很大，要求我們上課時(shí)要認(rèn)真聽他講的`動作要領(lǐng)，在老師示范過后，再去仔細(xì)領(lǐng)悟、認(rèn)真練習(xí)，回家后也要天天練，要持之以恒。漸漸地，我從喜歡架子鼓開始，也領(lǐng)悟了音樂世界更多的奧妙。
音樂是人類另一種美妙的語言，音樂的種類非常之多，架子鼓屬于搖滾爵士樂器，是打擊樂的一種，有時(shí)瘋狂，比如黑豹樂隊(duì)的《無地自容》、《不要撕碎我的心》；有時(shí)激昂，比如純樂曲的《打虎上山》和《西班牙斗牛士》；有時(shí)又十分的優(yōu)雅，比如著名的《加州旅館》等等，每一支曲子都有一段故事，每一支曲子我們都得練好久才能過關(guān)。我從小學(xué)二年級開始學(xué)習(xí)敲鼓，我把練鼓當(dāng)成我學(xué)習(xí)疲憊之后調(diào)劑自我的一種放松辦法。我每年參加中國音樂學(xué)院的考級，到目前為止已經(jīng)考過了九級，今年是考最后一級：十級，我相信我一定能考過，因?yàn)槲視嗑毜�。考完十級我還會繼續(xù)學(xué)下去。如果有機(jī)會，長大后我會組建自己的搖滾樂隊(duì)，我就當(dāng)鼓手。
爸爸對我說“只要你喜歡，只要你努力不放棄，就支持你”，我當(dāng)然會堅(jiān)持下去，因?yàn)槲覠釔�。文化課要學(xué)好，架子鼓也要敲好。
我愛架子鼓，我為鼓瘋狂。
我愛架子鼓作文 篇2
我喜歡、熱愛的活動有很多：閱讀、運(yùn)動、彈吉他······但是，我最熱愛的還是打架子鼓。
三歲時(shí)，媽媽帶我去聽了一節(jié)架子鼓課，結(jié)果被架子鼓的聲音給嚇哭了！七歲時(shí)，媽媽又連哄帶騙地把我拉進(jìn)了架子鼓教室。這一次，架子鼓的聲音對我還是很大聲，可是不再像以前那樣“震耳欲聾”的，而且十分有節(jié)奏感。當(dāng)時(shí)那個(gè)老師打的曲子，我雖然沒聽過，但也能感覺得出是收雄壯有力的曲子，用架子鼓來演奏再合適不過了！正是這首曲子，讓我與架子鼓結(jié)下了緣。從此，我每天回到宿舍，放下書包之后第一件事，就是練鼓。
我從最簡單的節(jié)奏型練起，每一個(gè)音都要仔仔細(xì)細(xì)地看好，記住打完一個(gè)拍要停頓多久，每一個(gè)拍要怎么打，打的時(shí)候要注意什么，以及手的位置，握鼓棒的知識······都要特別的注意，如果剛開始沒有練好基礎(chǔ)的東西，那么開始學(xué)曲子就會很吃力。這可都是老師說的呀！所以，我在練習(xí)時(shí)總是一絲不茍，生怕一個(gè)不注意就打錯(cuò)了，我天天這么練習(xí)，每天都會練上一個(gè)小時(shí)，每次把練習(xí)的`結(jié)果展示給老師看時(shí)，老師總是很滿意地、微笑地點(diǎn)頭。后來，作業(yè)變多了，我不得不把練習(xí)架子鼓的時(shí)間縮短到半小時(shí)。這樣，我在老師教的徹底咀嚼、消化，回家后也充分利用半小時(shí)的時(shí)間，不停地復(fù)習(xí)。林老師教我的曲子，我一周就可以不翻譜地把曲子打出來，兩周就能和著音樂把曲子完整打完了，這與我不停地刻苦練習(xí)是分不開的呀！現(xiàn)在，老師也夸我的悟性很高，一首曲子很快就學(xué)會了呢！
我愛架子鼓！
我愛架子鼓作文 篇3
每個(gè)人都是生活的主角，擁有一技之長就會讓生活的舞臺更加精彩，而我的特技就是架子鼓。
我起初其實(shí)并不想學(xué)架子鼓，認(rèn)為這是男孩子打的東西，死活不肯邁進(jìn)大門，可當(dāng)我看到一個(gè)女孩出現(xiàn)在舞臺上，手里握著鼓棒，頭和身體隨著鼓棒捶打的節(jié)點(diǎn)，肆意地自信地?fù)u擺，好像與音樂融為一體了，我便改變了想法。
我看著她，入了迷，我是多么希望自己有一天能與她一樣，也在這舞臺上翩翩起舞；我是多么想坐在臺上，聚光燈下，萬眾矚目，聽著觀眾的掌聲，自豪地對媽媽比一個(gè)“耶”……
終于懷著期待又惶恐的心，邁入了那座大門，打開了架子鼓奇妙、未知的世界。
我開始練鼓，每天夜里對著枯燥乏味的啞鼓練習(xí)手法，坐在凳子上不知疲倦地練習(xí)著那幾個(gè)簡單的旋律。“動次打次！動次次次打次……”不管時(shí)間多晚，不管身體多累，我都會練習(xí)半小時(shí)，無聊卻充實(shí)，痛并快樂著。這，也成了我人生中的半小時(shí)。
漸漸的，架子鼓已成為我生活、生命中的一部分了。
這個(gè)暑假我參加了一個(gè)比賽。一個(gè)對我來說十分重要的比賽——小演奏家。
坐在大巴上，我的耳朵里插著耳機(jī)，反復(fù)聽著我比賽要演奏的音樂，手里比劃著動作，閉著眼睛，幻想自己在舞臺上淋漓演奏，臺下?lián)砺曇黄膱鼍啊?/p>
“130號！”老師叫到了我的號次，我咽了一口口水，從容地走上臺去。
“動次！打次！”這一聲聲簡單而熟悉的'聲音，每一聲都像在扣擊我的心弦。
演奏完畢，我聽到了評審老師的聲音：“130號，一等獎！”臺下響起了排山倒海的掌聲，每個(gè)人都在為我喝彩！
如果，把人生比作一首曲子，我會用盡全力打好它，雖然很累，但感受卻是美好的！
我愛架子鼓作文 篇4
“通、通、通通、通、通、通通……”每當(dāng)聽到這種聲音的時(shí)候，我特開心，隨著強(qiáng)烈的節(jié)奏，我仿佛置身其中，身子不由自主的動了起來。
我愛架子鼓，我喜歡架子鼓，因?yàn)槁牭侥锹曇粑揖蜆�。平時(shí)我就比較好動，喜歡學(xué)樂器。一次，我遇到了劉老師他很了不起，經(jīng)常搞演出，也有個(gè)固定的演出團(tuán)隊(duì)。他告訴我，我很有潛力，他很愿意教我。我一聽可樂了，剛開始，我很認(rèn)真、用功，后來劉老師表揚(yáng)了我，我開始飄飄然了，再也沒那么認(rèn)真地練習(xí)，直到后來，一個(gè)8歲的小女生超過了我，對我打擊很大，我不服氣。開始更加認(rèn)真練習(xí)，媽媽見我如此執(zhí)著，就給我買了一套架子鼓，從此我更加起勁地練習(xí)了，發(fā)誓要讓我自己成為一名優(yōu)秀的鼓手，夢想著有一天，我也能上大舞臺去展示自己的才藝！
雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)架子鼓的時(shí)間不長，但也半年多了。我已經(jīng)基本上可以去演奏一手有一首的歌曲了。我相信只要我努力，只要我堅(jiān)持敲自己喜歡的'架子鼓，總要一天我回到自己理想的大舞臺上去演奏我的架子鼓，因?yàn)槲覑奂茏庸�，我喜歡架子鼓，我一定會成功的！
我愛架子鼓作文 篇5
我喜歡架子鼓，在學(xué)習(xí)架子鼓的道路上，我飽嘗辛苦。曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但是，一顆不甘落后的心和收獲的喜悅讓我最終堅(jiān)持了下來。
記得四歲那年，我和媽媽在街上散步，從路邊一家琴行里不時(shí)傳出“嗵嗵”的清脆聲音，我十分好奇地走進(jìn)去，只見由好幾個(gè)鼓擺在一起的一堆鼓前面坐著一個(gè)帥氣的小男孩，揮舞著鼓棒，好神氣�。〉弥@種樂器叫“架子鼓”后，我便喜歡上了它。從此，我就跟隨老師開始練習(xí)架子鼓，開啟了一段與架子鼓的不解之緣。由于我聰明好學(xué)，很快就成了老師的'得意門生。
短暫的成就感稍縱即逝，接下來就是每天“漫長”的枯燥訓(xùn)練，有時(shí)一個(gè)動作要練習(xí)一到兩個(gè)月，即使這樣，也還是每次上課都擺脫不了挨訓(xùn)的命運(yùn)。我想:“這項(xiàng)工作既辛苦又沒好處，有什么意思呀。有這天天練習(xí)的時(shí)間，干什么不好？對！就不學(xué)了！”我的心情也開始憤怒起來，心中即刻充滿了對架子鼓的仇恨，我一氣之下，用力甩了一下鼓棒，飛出去很遠(yuǎn)。我白了它一眼，馬上轉(zhuǎn)身離開，任由它在角落里落灰。后來的時(shí)間，我一度稱身體不舒服，找各種理由逃避架子鼓課。這一切媽媽都看在眼里，卻什么都沒說，只用床單把鼓蒙上了。那些日子，我總是悄悄地掀起床單偷看這個(gè)陪伴了我五年的“寶貝”。說心里話，我的心一直在堅(jiān)持和放棄中徘徊。一個(gè)周末，媽媽說要帶我去看廣場演出，放松放松。我十分好奇演出的內(nèi)容，但是媽媽只是神秘地一笑，只字未提。到了現(xiàn)場后，我立即被臺上那清脆、熟悉的“嗵嗵”聲音吸引了，我馬上從人群中擠到最前排看個(gè)究竟。一個(gè)年紀(jì)比我小的小朋友正在自信地演奏架子鼓，我認(rèn)為：論技術(shù)，他比不上我；論音準(zhǔn)，在我之下�？墒牵麉s贏得了比我多數(shù)倍的掌聲。而我，在贏得了小小的掌聲之后就匆匆地選擇了退縮，我的心靈被現(xiàn)場深深地觸痛了。我當(dāng)即決定重返架子鼓舞臺，繼續(xù)我的“鼓手之夢”。我跑到媽媽面前，說:“媽媽，咱們回家練鼓吧！”媽媽開心一笑，摸摸我的頭說:“兒子，你真棒！”
在媽媽的鼓勵和支持下，我的自主練習(xí)時(shí)間比以前多了一倍。我不甘落后，功夫不負(fù)有心人，在今年8月份上海舉辦的“全國青少年打擊樂比賽”中獲得了第五名的好成績。我對架子鼓情有獨(dú)鐘，它讓我欣喜，讓我自信，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功帶來的喜悅。
我愛架子鼓作文 篇6
熱愛音樂的人相信對架子鼓一定不會陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會令人拋開一切的煩憂，讓你隨著“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節(jié)奏舞動身軀。而我在一次偶然的機(jī)會看見了Beyond的演出視頻，看見里面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞著的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對它一見鐘情。
于是二年級剛開學(xué)，我就讓媽媽帶我走進(jìn)了架子鼓培訓(xùn)班，從此我開始和架子鼓真正的親密接觸。
還記得第一次去上課時(shí)的那個(gè)興奮與激動勁兒，早早的就來到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這里摸摸，那里敲敲，就像是見到了我的知心好友一樣。開始學(xué)習(xí)了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢和單手的敲擊練習(xí)，一節(jié)課下來都沒有碰過真正的架子鼓，回到家以后也是每天在家練習(xí)同樣的動作。這樣的情況一直持續(xù)了好幾節(jié)課，我有點(diǎn)不開心了：“不是練習(xí)架子鼓嗎?為什么總是讓我練習(xí)最基本的敲擊練習(xí)?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開導(dǎo)我說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。任何事情都要從最基礎(chǔ)的做起，只有基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能建成高樓大廈�！北M管那時(shí)候的我還不能太理解，但是我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲倚闹幸廊挥袩o限的向往。
漸漸的，漸漸的`，我學(xué)會了第一首曲子《小星星》，當(dāng)我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時(shí)，他們毫不吝嗇地對我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開始。隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多，我也是越來越陶醉其中，有時(shí)候放學(xué)回到家也會在那里大展拳腳一番，經(jīng)常引得左鄰右舍來家里觀看。轉(zhuǎn)眼間，我快要參加五級考試了，而那一次我沒有以前參加考級之前的那股自信了，因?yàn)橛袀�(gè)技巧我一直沒有很好的掌握，以至在演奏五級曲目時(shí)總是無法一次通過。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點(diǎn)想要放棄了。這時(shí)老師和同學(xué)給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領(lǐng)，同學(xué)們也都鼓勵我，支持我，讓我充滿自信。最終在老師和同學(xué)鼓勵的眼神中我信心滿滿的走進(jìn)考場，一舉拿下五級證書。自此，對于它，我更加的熱愛，因?yàn)橛辛怂呐惆�，我第一次參加了“三�?dú)”比賽;第一次參加了“石門達(dá)人秀”，第一次跟隨著樂隊(duì)參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會到了除了文化學(xué)習(xí)之外不一樣的樂趣。
幾年下來，我哭過，笑過，放棄過，糾結(jié)過，最終堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲抑烂恳粭l通往成功的道路都是布滿了荊棘，只有堅(jiān)持才是勝利�，F(xiàn)在的我，雖然不是專家，但是卻是培訓(xùn)班老師的得力助手哦!每當(dāng)小學(xué)員們有疑問時(shí)，我都能及時(shí)幫他們解除疑問。今年的我也即將參加十級的考試，媽媽說：“學(xué)海無涯，過了十級仍然要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，向更高階段的目標(biāo)努力!”大家一起為我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛”的火花會更加艷麗，我的藝術(shù)人生一定會“咚咚——強(qiáng)——咚咚——強(qiáng)”!
我愛架子鼓作文 篇7
看，那鮮艷的紅色是我對音樂的狂熱;聽，那鏗鏘的鼓聲是我和他一起奏出的內(nèi)心的樂曲!沒錯(cuò)，他就是我的心愛之物——架子鼓。
他是我在8歲生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物，當(dāng)時(shí)的場景我還記憶猶新，那天媽媽把我領(lǐng)到陽臺，我一下子就雙眼放光，那是一個(gè)閃著金燦燦光的架子鼓，他全身火紅，有五鼓四叉組成，那時(shí)高興而激動的我立刻就打了一支歌曲，就這樣我有了一架自己的架子鼓。
每天回到家里，第一件事，就是看看架子鼓，而且我還要給他洗個(gè)“涼水澡”，最后再打上一個(gè)曲子才罷休。告訴你們一個(gè)大秘密吧，其實(shí)我之前對他并不友好，是因?yàn)橐患�，讓我才改變了心思�?/p>
那一天我和同學(xué)吵架了，回到家后，我看到了架子鼓，失去理智的`我，用鼓棒一下子打在了鼓皮上，誰知道，這鼓也有自己的脾氣，鼓棒一下子反彈回來，打到了我的臉上，害得我蹲在地下“哼哼”了好久，看著我臉上的紅印兒，我才決定好好的愛護(hù)他。
我十分喜歡我的架子鼓，如果我的生活中沒有了他，就好像沒有了吃飯睡覺這樣重要的東西一樣;
我十分喜歡我的架子鼓，一看見他，我就異常激動;
我十分喜愛我的架子鼓，演奏時(shí)他給我?guī)砹藷o窮的快樂。
我愛架子鼓，因?yàn)樗呀?jīng)成了我生活的一部分。
我愛架子鼓作文 篇8
記憶的長河里有很多難忘的碎片，最深刻的是學(xué)架子鼓這件事。
遙想架子鼓陪我走過的幾個(gè)春秋，我真是感慨萬千。
開始練鼓是小學(xué)二年級，初學(xué)的新鮮很快被練習(xí)的枯燥所淹沒。疲勞、酸痛、單調(diào)，單擊、雙擊、練習(xí)曲……我對架子鼓產(chǎn)生了厭惡之情，想拋棄它，但想想自己之前付出的辛苦，又猶豫不決。
我的老師知道后，慢慢地引導(dǎo)我，鼓是我的小伙伴，鼓聲就是我們的歌聲，所以我要先和我的鼓做朋友。
漸漸地，我喜愛上了這個(gè)炫酷的伙伴——爵士鼓。
老師又引導(dǎo)我對音樂的認(rèn)識。要打好一首曲子，要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感，然后把這種情感融入到音樂當(dāng)中！憑借這種領(lǐng)悟，我對我打的每一首曲子細(xì)細(xì)揣摩，漸漸的，我打的曲子都能得到老師的好評了。
我慢慢喜歡上了我的`鼓聲，在練習(xí)中學(xué)會了去感受它，在音樂聲中沉浸，從第一拍直到最后一拍。在結(jié)束之后，對自己說：太棒了，我們再來一次。
我從架子鼓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)驚喜，不僅僅止于音樂。
我苦過，累過，哭過，笑過，為練鼓流過汗，為練鼓灑過淚，為練鼓也幸福過。
架子鼓教會我人生的道理，夢想不一定會實(shí)現(xiàn)，但是堅(jiān)持的本身其實(shí)就是偉大的夢想。
我牢記我的打鼓老師在我的第一節(jié)課中對我說的一句話：“從今天開始，你就是一名鼓手了，你要承載一個(gè)鼓手的責(zé)任”。這個(gè)責(zé)任就是堅(jiān)持。
架子鼓，從此成了我最好的伙伴。它讓我從毛躁中逐漸沉靜下來，讓我在在青澀中慢慢成長。
我愛架子鼓作文 篇9
每當(dāng)我看到電視舞臺上樂器伴奏的那個(gè)架子鼓，我就特別喜歡，覺得打鼓的人全身上下充滿著陽光，朝氣蓬勃。
于是，我央求媽媽給我報(bào)架子鼓培訓(xùn)班，媽媽答應(yīng)了。我開始學(xué)習(xí)打鼓了。教我打鼓的.老師諧音姓“谷”，谷老師一堂課一堂課耐心地教我認(rèn)識架子鼓，架子鼓整體結(jié)構(gòu)，鼓各個(gè)部分的音符。谷老師手把手教我怎樣手拿鼓棒去打鼓，我在谷老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)著。
一天，谷老師告訴我，我們架子鼓班有三個(gè)人，要去大潤發(fā)周年慶典表演。我聽了又激動又緊張，激動的是終于可以大顯身手了，緊張的是我還沒登過臺演出呢。
記得上臺的時(shí)候，谷老師對我們演出的三個(gè)人說：“不要緊張，上臺表演就像平時(shí)練習(xí)一樣�！眿寢屢瞾頌槲抑⑶乙辉俣谖也灰o張。說不緊張那是假話，臺下那么多雙眼睛盯著我看呢。
我提著膽子上了臺，《小毛驢》音樂伴奏起來了，臺上的霓虹燈對著我，一閃一閃的，我手里拿著鼓棒，腳踩著底鼓，和著音樂節(jié)拍敲打起來了。后來，跟著音樂節(jié)奏揮舞著鼓棒，我沉浸其間，不再緊張了。索然，我邊敲打邊哼唱，聽到了來自臺下的鼓掌聲、歡呼聲。我越打越起勁了……
我們?nèi)齻�(gè)謝幕退場，場下雷鳴般掌聲。這是我第一次上臺演出，事后媽媽還笑話我是個(gè)剛出驢宅的小驢子呢。
我愛打架子鼓，在今后，我要一邊努力學(xué)習(xí)，一邊學(xué)好我的架子鼓！
我愛架子鼓作文 篇10
星期二早晨九點(diǎn)，我去學(xué)架子鼓。
媽媽騎著摩托車把我?guī)У教炻V場，我來到學(xué)架子鼓的淄博海韻打擊樂，剛好和我一起學(xué)的宋澤明也來了，我們拿出鼓錘，一起跟著老師去二樓練習(xí)。
我們先練習(xí)基本功，練了一個(gè)小時(shí)，老師便教我們學(xué)鈴兒響叮當(dāng)，我們都聽的'很認(rèn)真。半個(gè)小時(shí)以后，老師講完課了，我們就開始練習(xí)鈴兒響叮當(dāng)，練習(xí)了十分鐘，老師便放上音樂，我先聽了三遍，然后就開始跟著音樂打，可是，我們才打了五遍，就放學(xué)了，我就下樓去找媽媽。
媽媽步行來接我，接上我以后，我們一起去接哥哥回家�？墒�，風(fēng)越刮越強(qiáng)，雨卻越下越小，我就把我的傘收起來，和媽媽打一把傘，因?yàn)轱L(fēng)太大了，我就和媽媽挨得很近，但是，我還是很冷。接上哥哥，我們就一起往回走，本來我們要步行回家的，可是哥哥說坐公交車回家，我們就一起去這站，要做五十五路公交車回家。我們走到車站拐角的地方，突然一輛五十五路公交車跑了出來，我們就像西班牙斗牛士的牛一樣，飛快的追五十五路公交車。
可是，五十五路公交車越跑越快，最后，我們還是沒有坐上五十五路公交車，我對媽媽說：我們回車站坐五十五路公交車吧！媽媽卻對我說：不做了，照這個(gè)速度，我們五分鐘就能跑回家。我們就不行回家了。
回到家，我趕緊用熱水洗了洗腳，因?yàn)槲业哪_快要凍成冰塊了，洗完腳，我就和媽媽一起去吃飯了！
我愛架子鼓作文 篇11
它全身呈酒紅色，閃閃發(fā)光的金色镲片在陽光的照射下顯得格外璀璨奪目。每當(dāng)我放學(xué)回到家，都忍不住上去打幾下一展身手。這就是媽媽送給我的禮物，我心愛的架子鼓。
學(xué)架子鼓的初期，老師讓我回家練習(xí)的時(shí)候，我都是用鼓槌敲盆練習(xí)，即使是這樣，我打的也十分帶勁兒。雖然那時(shí)我非�？释麚碛幸患軐儆谧约旱募茏庸�，但是我知道一套正規(guī)的'架子鼓不便宜，也不敢要求媽媽給我買。我就在家里敲盆練習(xí)，漸漸過去了三個(gè)年頭，而架子鼓的等級考試也順利的考到了四級。
在我過生日的一天，媽媽神秘地對我說：“田佳齊，今天是你的生日，媽媽給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜！”我睜大了眼睛，迫不及待地問媽媽：“是什么驚喜？”媽媽說：“去你的房間看看吧�！蔽亿s緊三步并作兩步的沖進(jìn)了自己的房間，一臺酒紅色的架子鼓擺在了我房間的窗前�！巴�！”我不禁驚嘆道：“太酷了！謝謝媽媽！”我興奮地趕緊坐在鼓前面敲了起來。
媽媽語重心長地對我說：“媽媽一開始沒有想到我們田佳齊能堅(jiān)持學(xué)習(xí)架子鼓，所以一開始就沒有打算給你買，怕你一旦不學(xué)了，這個(gè)鼓放在家里就會變成擺設(shè)。但是媽媽沒想到我們田佳齊的架子鼓過了四級，都可以用架子鼓配樂了，這臺架子鼓送給你，媽媽希望你可以有一個(gè)自己喜歡的興趣愛好并且堅(jiān)持下去，就算是玩兒也玩兒出個(gè)名堂來！”我撫摸著我心愛的架子鼓，爽快的答應(yīng)了。
我愛架子鼓作文 篇12
老人們常說孩子小時(shí)候抓周是很準(zhǔn)的，聽姥姥說我小時(shí)候抓的是筆。你們是不是想問我現(xiàn)在文筆一定很好，很愛學(xué)習(xí)吧！哈哈，我喜歡的雖然和筆長得很像，像兩個(gè)“金箍棒”，但和筆的差距還挺大的，你猜到我的愛好了嗎？
先來聽聽我的一個(gè)小故事吧。記得那是一個(gè)周末的晚餐，媽媽給我們做了好多好吃的，我在餐桌前等待著吃飯，看著一盤盤美味的食物從餐廳溜了出來，
不一會桌子上就擺滿了大大小小的盤子、還有各種各樣的小花碗、小碟子……就在這時(shí)，我想在吃飯時(shí)給大家來段MUSIC，于是拿起一雙筷子開始了我的演奏。呯呯呯、噠噠噠，一陣響聲過后，家人連連拍手。不光在餐桌上敲我還在書桌上敲，敲敲桌子敲敲椅子。
媽媽見我這么喜歡敲東西，不但沒有說我，還給我報(bào)了一個(gè)架子鼓培訓(xùn)班。前幾節(jié)課我還覺得挺有趣的，可是到后來就覺得沒什么意思，我當(dāng)時(shí)很想放棄，每天都用一個(gè)姿勢打，無聊。當(dāng)我和媽媽說不想學(xué)了的時(shí)候，媽媽說：“你應(yīng)該像小船一樣，遇見風(fēng)雨應(yīng)該去面對，而不是逃避，好好想想我說的.話，這件事你自已做選擇。”聽了媽媽的話，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí)候，我不知怎么豁然開朗了，即使一些有難度的曲子，我也能輕松愉愉快地彈奏下來，老師也夸贊我有了進(jìn)步。
是架子鼓給我?guī)砹藷o窮樂趣，也讓我明白了做事要堅(jiān)持，不能半途而廢，也不能前功盡棄，是你讓我學(xué)會了如何面對以后的人生，這也是我愛架子鼓的原因。
我愛架子鼓作文 篇13
當(dāng)我走進(jìn)架子鼓教室時(shí)就聽見同學(xué)們的歡呼聲，向同學(xué)一打聽，原來是9月25日到渤海大學(xué)演出，想想就興奮，老師千叮嚀萬囑咐，這一次表演是一個(gè)非常大的考驗(yàn)，在這一階段里大家要好好練習(xí)，不要辜負(fù)老師對大家的期望。我從此下定決心，一定要好好練鼓，登上這個(gè)大舞臺。
從那天以后，我每天至少都會抽出半個(gè)小時(shí)時(shí)間在家練鼓，打鼓的技術(shù)突飛猛進(jìn)，同時(shí)也得到了老師的認(rèn)可，終于可以登上這個(gè)心怡已久的舞臺。
這一天終于到了，天氣晴朗，陽光明媚，我穿好演出服精神抖擻地來到了渤海大學(xué)體育場門前集合，放眼望去，大合唱，小提琴組，籃球組，都在緊張地排練著。我們邁著輕盈的步伐進(jìn)入會場，第一個(gè)節(jié)目就是我們的'，我們陸續(xù)來到架子鼓面前，我緊張的不得了，像有幾只小兔子在心里來回亂竄，心想：用力過猛，鼓棒折了怎么辦？鼓被敲破了怎么辦？鼓碰倒了怎么辦？亂七八糟的想法一時(shí)間都出現(xiàn)在腦海里。轉(zhuǎn)頭看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，我的心也漸漸平靜了下來，慷慨激昂的音樂響起了，我的鼓棒隨著音樂上下飛舞，我的心也融入到了音樂當(dāng)中，一遍遍不同的技巧強(qiáng)悍展現(xiàn)，我們的表演也漸漸達(dá)到了高潮，如海浪翻滾式的節(jié)奏，洗刷著觀眾的心靈。隨著鼓點(diǎn)有條律的緩緩地停止了，最后“咚”的一聲也正式結(jié)束了這次表演，緊接著全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和人們的歡呼聲，我心中懸著的那塊大石頭終于落下了。
演出結(jié)束后，同學(xué)們臉上露出了久違的笑容，我們一定會繼續(xù)努力迎接更大的成功。
我愛架子鼓作文 篇14
今天是我既興奮又緊張的一天，因?yàn)槲乙獏⒓蛹茏庸陌思壙荚�。我很早就起床了，吃過早餐，坐到架子鼓前，認(rèn)真地練習(xí)了幾遍考級的曲子《西班牙斗牛士》，便胸有成竹地出發(fā)了。
坐在媽媽的車上，我想:為什么不利用這段時(shí)間再鉆研一下譜子呢？于是拿出譜子，在車上邊看邊模擬地打起來。我正沉浸在記譜子之中，媽媽說：“到了，你快上去吧，已經(jīng)到點(diǎn)了�！�
我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)考級教室，真巧，剛好輪到我上場。我的心里像有只兔子在跳，心都快要提到嗓子眼了。我坐在架子鼓前，拿起鼓棒，深深地吸了一口氣，努力地使自己平靜下來。熟悉的音樂響起，我便嫻熟地演奏起來。激昂歡快的.節(jié)奏，似乎把我?guī)У搅宋靼嘌赖亩放Ｙ悎�，看到英勇、威武的斗牛士把一頭紅了眼的公牛馴服了，隨著音樂，我自如地?fù)]舞著鼓棒。
這首膾炙人口的名曲，在我的演奏下充滿了挑戰(zhàn)和斗爭的精神。我正陶醉在音樂中，卻聽到考官叫了一聲“�！保疫B忙收起鼓棒，看到考官正微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“打得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”我謝過考官，走出考級教室，心里樂開了花，我知道我這次考級又通過了。
見到媽媽，我做了一個(gè)表示勝利的手勢。媽媽鼓勵我多練習(xí)，還告訴我只有這樣，才能從架子鼓中尋找到更多樂趣。
我愛架子鼓作文 篇15
看著那熟知的鼓棒，看著那親切的架子鼓，恍然間，我已學(xué)了六年了，但是，我又怎能忘記初見架子鼓時(shí)的場景呢？
傍晚，我跟著父母來到了街上，突然，我在城市喧囂間，聽到一陣美妙的樂聲，我拉住父母往那邊走，啊，我看見了，看見了它那氣質(zhì)的身軀，頓時(shí)被她迷住了，那年，我才幼兒園畢業(yè)。
后來，伴隨年齡的增長，我不像之前那樣嘻嘻哈哈地瞎打了，我也開始練起了基本功，那是十分枯燥的。天天只能在啞鼓上練，我常常十分羨慕地看著大哥哥大姐姐們打著架子鼓，一看就是許久。終于，在基本功合格后，我也將陣地轉(zhuǎn)移到了那架氣勢磅礴的大鼓上，銀色的外殼，金色的鼓紗，燈光照在上面，閃閃發(fā)亮。我打心眼兒里喜歡它，也愈加用功了。
日復(fù)1日，年復(fù)一年，我迎來了生活中首次架子鼓比賽，我緊張極了，手心上都密密麻麻的布滿了汗珠。啊，到我了，燈光照在我的臉上，可真刺眼�？墒�，當(dāng)我握起那沉甸甸的.鼓棒時(shí)，我的心霎那間平靜下來。由于我想起了之前刻苦訓(xùn)練的景象。我努力地將每一個(gè)音符，每一個(gè)動作發(fā)揮到了極致。終于，我博得了觀眾熱烈的掌聲與評委們的一定和認(rèn)可。
古人常說“一分耕耘，一分收獲”我相信，我會在這條路上繼續(xù)走下去，加油，我的架子鼓的道路。
我愛架子鼓作文 篇16
在我家的客廳里，擺設(shè)著一套電子鼓。每一個(gè)鼓都是圓圓的，但是大小不一。鼓面是由橡膠制成的.，下面由鐵架子支撐，黑得發(fā)亮。我很喜歡它，是我的心愛之物。
在我6歲時(shí)，看到電視上有小朋友們在打鼓，那聲音似萬馬奔騰，似春雷滾滾，似天兵下凡，攜帶滔天的氣勢，瞬間把我震驚了。我大喊著：“我要我要！”母親便給我買了一套電子鼓。從此，這套鼓隨著著我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我9歲時(shí)，我要參加一場打鼓比賽。賽前一個(gè)月，我就開始訓(xùn)練了�？墒�，我一直會出現(xiàn)節(jié)拍不穩(wěn)定的現(xiàn)象，練了兩個(gè)星期，依舊沒解決這個(gè)問題。正當(dāng)我在發(fā)愁時(shí)，忽然我靈光一閃：可以用電子鼓自帶的節(jié)拍器呀！第一天，我先從慢速開始，打準(zhǔn)每一個(gè)音，再日漸加速。過了一星期，果然解決了這個(gè)問題。
終于到了比賽那天，我坐在鼓前，手拿鼓棒，深呼一口氣。音樂響起，我完全沉浸在音樂中，敲打著每個(gè)鼓點(diǎn)，既了解又洪亮；我的節(jié)拍也十分穩(wěn)定，連平時(shí)最易出錯(cuò)的切分音，我也敲得十分流暢。歌曲結(jié)束，評委紛紛拍手，說：“鼓點(diǎn)了解，速度正好，打得真好！”我的心里也喜滋滋。終于功夫不負(fù)有心人，我獲得了全市第20名的好成績。我拿著證書與我的架子鼓自豪地拍下了一張合影。
目前，架子鼓已經(jīng)成了我的心愛之物，我天天放學(xué)都會打一打，摸一摸，擦拭一下鼓上的灰塵，維持整潔，他與我一塊見證了喜怒哀樂，就像我的知己一樣。
我愛架子鼓作文 篇17
每一個(gè)人都有自己最心愛的東西，我也不例外。在我所有些學(xué)習(xí)工具里，我最愛我的架子鼓。那是我學(xué)架子鼓進(jìn)步大母親獎勵給我的禮物，不只是學(xué)習(xí)進(jìn)步的見證，更是飽含了母親對我的期待與鼓勵。
架子鼓又稱爵士鼓，是一種打擊樂器。我心愛的架子鼓可“氣質(zhì)”了，它身穿藍(lán)色外套，中間的是軍鼓，右側(cè)的是大鼓，底下的是落地鼓和腳踏鈸，上面兩個(gè)是中鼓和兩片銅鈸，要想讓它們發(fā)出聲音，還需要小伙伴——鼓棒。
當(dāng)我在舞臺上表演架子鼓時(shí)，你或許會感覺帥呆了，但只有我知曉這背后所經(jīng)歷的酸甜苦辣。我最開始學(xué)習(xí)架子的時(shí)候，內(nèi)容很枯燥，就是天天在啞鼓墊上一下一下地敲最容易的音符，就像小和尚敲木魚。母親鼓勵我說：“萬事開頭難，慢慢會好起來的，只有把基本功練扎實(shí)了，才能做一名合格的鼓手�！�
學(xué)架子鼓以來，我除去天天去琴行學(xué)，回家做完作業(yè)也要敲打架子鼓，對它已經(jīng)到了癡迷的狀況，一天不敲就手癢癢。目前，敲打心愛的'架子鼓，已成為我生活的一部分了。我高興時(shí)敲它，會愈加快樂；我難過時(shí)敲它，可以發(fā)泄心中的郁悶，拿起鼓棒打到高潮的時(shí)侯，鼓和鼓棒融為一體，讓我浸沉在鼓聲和音樂的世界里，陶醉不已。
我喜歡架子鼓已經(jīng)是全小區(qū)共知的事兒啦，見面時(shí)，鄰居們都親切地稱呼我：“打鼓小王子”。學(xué)習(xí)架子鼓讓我了解了：做任何事都要持之以恒，堅(jiān)持就是勝利！
這就是我最心愛的架子鼓，我也期望有更多的人愛上音樂，愛上架子鼓。
我愛架子鼓作文 篇18
有人說，音樂是人的靈魂；有人說，音樂是情感表達(dá)的一種方式；有人說，音樂是一個(gè)人的性格。音樂確實(shí)使人感到快樂，它能控制人的情緒。而我也學(xué)習(xí)了一種音樂打擊樂，我為了它，也付出了許許多多努力。
一開始學(xué)架子鼓，我總是找不準(zhǔn)節(jié)拍，打得亂七八糟，手腳配合得也不好，什么節(jié)奏也敲不出來。漸漸地老師對我失去了耐心，我也對我自己喪失了信心，漸漸地我厭煩了，這對于我來說實(shí)在是太難了，我的努力練習(xí)并沒有看到顯著的成效，我想放棄
可爸爸媽媽耐心地安慰我：“不要著急，這是一個(gè)的循序漸進(jìn)過程，多練習(xí)，堅(jiān)持堅(jiān)持，就能看到勝利的'曙光！”
我便百般不情愿地堅(jiān)持下去了，我每天都逼著自己練三十分鐘，雖然三十分鐘并不算長，但小河終將匯聚成江河，經(jīng)過我的不懈努力，我終于可以順利的打出一首完整的動人的歌曲，我心中的喜悅仿佛要漫出來一樣。
并且我還參加了區(qū)比賽，獲得了一等獎。
我想起來一首歌“黎明的那道光，會越過黑暗，踏破一切恐懼，我能找到答案。哪怕要逆著光，就驅(qū)散黑暗，丟盡所有的負(fù)擔(dān)，不再孤單，不再呼喊�！�
困難永遠(yuǎn)都有，毅力永遠(yuǎn)都在，凡事都要看淡，不要把困難放大，積極面對它解決它，才能看到太陽。
架子鼓，其實(shí)并不難。
我愛架子鼓作文 篇19
我自幼就酷愛音樂，所有總想找一種樂器來演奏。是架子鼓幫我完成了這個(gè)心愿。
記得在很小的時(shí)候，因?yàn)樘貏e喜歡音樂，只要媽媽放音樂，我就跟著樂器唱，一遍又一遍，往往唱幾首歌就感到很累，嗓子也很痛，能不能用另外一種方法來滿足我的愛好呢？我在冥思苦想。在我上二年級的時(shí)候，有一次爸爸問我課外喜歡學(xué)什么？我不假思索地說：我要學(xué)架子鼓，爸爸聽了，摸著我的'頭，用驚奇的眼神看著我，說：為什么？就因?yàn)槟銗鄢瑁课艺f是呀，用樂器來表達(dá)我的喜愛，應(yīng)該是很美的。周末，爸爸帶我去報(bào)名，看到架子鼓，我的手癢癢的，就想馬上學(xué)會，剛開始，由于是初次接觸架子鼓，找不到一點(diǎn)感覺，在當(dāng)初的興趣消失后，心里很失望。好在架子鼓老師很有耐心，他總是周到，細(xì)致地開導(dǎo)我們，手把手地教我們，我終于找到了樂趣。最終得到了老師的表揚(yáng)。老師夸我彈的漂亮，每次敲歌和鼓譜，總讓我領(lǐng)頭。
記得有一次敲《我愛北京天安門》，當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)都不會，老師只好讓我去敲，那個(gè)時(shí)候，我好緊張，生怕彈不好被同學(xué)笑話，當(dāng)我看到老師鼓勵的目光，我放下了所有的包袱，慢慢的融入進(jìn)去，演奏完后，得到了同學(xué)們的熱烈掌聲，我知道，我成功了，我的付出沒有白費(fèi)。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年架子鼓，馬上就要進(jìn)行升級考試，我相信只要用心學(xué)，我一定能到達(dá)最頂峰，我感謝架子鼓，陪我走過了一個(gè)愉快的童年。
我愛架子鼓作文 篇20
架子鼓已經(jīng)陪伴我三年了，架子鼓表演是我的拿手好戲。它時(shí)而引我進(jìn)入綠野仙蹤般奇幻的夢境，時(shí)而帶領(lǐng)我奔赴沙場征戰(zhàn)，時(shí)而使我心情舒緩，時(shí)而令我激動高亢，它是我心頭的太陽，照亮我的心房。
三年前的一個(gè)夏天，我聽到公園附近有激情的音樂和鼓聲，我懷著好奇的心走了過去，發(fā)現(xiàn)那里正在舉行一場架子鼓表演，從此我便迷上了它并開始學(xué)習(xí)架子鼓。
學(xué)了一段時(shí)間后，一次上課的時(shí)候，偶然聽到老師和家長們閑聊，老師說過一陣要舉行一場表演，我暗暗下定決心，每堂課都加倍努力地練習(xí)，希望可以參加表演。功夫不負(fù)有心人!一年一度的“六一”表演開始了，我被選為代表參加演出。
馬上輪到我上臺了，我感覺自己的'手心的汗已經(jīng)淌成河了，心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下!在聚光燈下，我無比的緊張，心馬上就要飛出來了，生怕自己的表演出現(xiàn)錯(cuò)誤�？墒牵�(dāng)我坐在椅子上，手拿到鼓棒，心就慢慢恢復(fù)了平靜。表演開始了，我自己已經(jīng)完全放松下來了。我把這次表演當(dāng)成平日里的練練習(xí)，心里回憶著鼓譜，打得越來越流暢。表演結(jié)束了，臺下響起一陣陣熱烈的掌聲，我為自己感到驕傲和自豪。
我把架子鼓放到閣樓上，晚上寫完作業(yè)，便會饒有興趣地打上一會兒，享受一下它那清脆的鼓聲。我還要再接再厲，讓更多的人看到更美好的表演!
我愛架子鼓作文 篇21
從幼兒園開始，我就認(rèn)識這個(gè)朋友了，到現(xiàn)在，它一直陪伴在我的身邊，這就是我的好朋友———架子鼓。
記得那個(gè)中午，爸爸帶我出去玩，要回家的時(shí)候拐入了一個(gè)學(xué)校的門口，我問爸爸那是什么，爸爸說要讓我學(xué)架子鼓。當(dāng)時(shí)還小，聽了這個(gè)名字我也不知道，當(dāng)時(shí)就是很興奮，就讓爸爸給我報(bào)上名了。老實(shí)說讓我到第四教室，爸爸領(lǐng)著我到了最里面， 也就是第四教室。里面有一個(gè)非常年輕的老師，他看見我在教室門口站著，輕盈的'走過來，說：“你就是剛報(bào)上名的夢姣吧，快進(jìn)來吧！”在課上，老師開始自我介紹，從這里我才得知這位老師叫王錦，也就是王老師，從此我就喜歡上了這個(gè)樂器，每天都要上鼓上敲敲打打，非�？鞓�。
學(xué)了一段時(shí)間，王老師說了一個(gè)讓我們都非常傷心的消息：我們要分班了。當(dāng)時(shí)差點(diǎn)哭出來，但是忍住了。我和高天分到了一個(gè)班，是男老師教，那個(gè)老師叫韓寧，對我們也非常的好，還非常的幽默，我們也漸漸喜歡上了這個(gè)男老師。
韓老師教了我們兩年吧，突然有一天沒給我們上課，而是沈海東校長給我們上的課。當(dāng)時(shí)我們都覺得沈老師很厲害，所以我們都很害怕他。沒想到他對我們笑容滿面，有時(shí)還給我們插上一個(gè)小笑話，笑的我們前仰后合的。即使換了三個(gè)老師，我也沒有改變每一個(gè)星期至少練兩次鼓的計(jì)劃，我還是覺得很快樂。
我的人生有了架子鼓，就充滿了快樂，讓我一生快樂。
我愛架子鼓作文 篇22
當(dāng)我提到我的鼓手老師時(shí)，我不禁想起了巴爾扎克。你看，他有一頭長發(fā)，明亮的眼睛和濃密的黑眉毛。就像畫像里的巴爾扎克一樣！
我的`架子鼓老師非常嚴(yán)格。如果你在課堂上心不在焉，注意力不集中，他會大聲吼叫，眼睛會瞪得老大，這真的會嚇到人！有一段時(shí)間，他還故意留了胡子，試圖讓自己顯得尷尬。我仍然記得我第一次學(xué)鼓的時(shí)候，我還不到四歲，我不能安靜地坐著。他一上課就警告我他關(guān)掉了音箱里的一只大老虎。如果我不認(rèn)真上課，他就會放老虎出來.那時(shí)候我真的很害怕。在這只“老虎”的威脅下，我不敢不認(rèn)真上課，逐漸養(yǎng)成了專心聽講的好習(xí)慣�，F(xiàn)在想來，我真的應(yīng)該感謝這只“大老虎”！
他也很有責(zé)任感。每天放學(xué)后，無論晴雨，他總是在學(xué)校門口接我。有時(shí)候，下課后，我會被送回家。有人問我媽媽，架子鼓老師每天接送要花多少錢。事實(shí)上，他從不拒絕收取額外費(fèi)用。只要我練好鼓，取得好成績，他就會比什么都開心。每次比賽前，他總是全心全意地指導(dǎo)我，并取得好成績。他總是比我快樂，總是鼓勵我，指引我前進(jìn)的方向。
另外，他是一個(gè)著名樂隊(duì)的鼓手！你可以在網(wǎng)上搜索“灰汁集團(tuán)”樂隊(duì)。他是里面最酷的鼓手！
這是我的鼓手老師，一顆善良真誠的心在他不羈的外表下。我希望長大后能像他一樣打好鼓，成為像他一樣純潔善良的人。
我愛架子鼓作文 篇23
一提到我的架子鼓老師，我的腦海里不由自主地浮現(xiàn)出巴爾扎克的形象。你瞧，他留著長長的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，兩道眉毛烏黑濃密。簡直和肖像畫中的巴爾扎克一模一樣啊!
我的架子鼓老師很嚴(yán)厲，你若上課不專心，走神，他扯起嗓門一吼，眼睛一瞪，真能把人嚇一大跳!有一段時(shí)間，他還刻意留起了胡子，想讓自已看上去很不好惹的樣子。還記得我剛學(xué)鼓的時(shí)候，還不到四歲，總是坐不住。一上課他就警告我，他在音箱里關(guān)了一只大老虎，我要是不認(rèn)真上課，他就把老虎放出來……當(dāng)時(shí)還真把我唬住了。在這只“老虎”的威脅下，我不敢不認(rèn)真上課，漸漸也養(yǎng)成了專心聽講的好習(xí)慣，現(xiàn)在想來，還真該感謝這只“大老虎”啊!
他也很負(fù)責(zé)。每天我放學(xué)，他總準(zhǔn)點(diǎn)到學(xué)校門口來接我，風(fēng)雨無阻。有時(shí)上完課，還會把我送回家。有人問我媽媽，架子鼓老師每天接送，要多少費(fèi)用。事實(shí)上他從不肯另外收費(fèi)。只要我好好練鼓，取得好的.成績，他就比什么都開心。每一次比賽前，他總是盡心盡力地指導(dǎo)我，取得了好的成績，他總是比我還開心，并總是不斷給我鼓勵，指引著我前進(jìn)的方向。
另外，他還是一個(gè)知名樂隊(duì)的鼓手哦!你可以到網(wǎng)上搜一下”灰汁團(tuán)”樂隊(duì)，他就是里面那個(gè)酷酷的鼓手!
這就是我的架子鼓老師，桀驁不馴的外表下一顆善良真誠的心。希望我長大以后也能像他一樣打一手好鼓，并成為一個(gè)像他一樣純真善良的人。
我愛架子鼓作文 篇24
昨天我參加了星星火炬架子鼓比賽。在比賽的之前我每天苦練，有時(shí)候手都疼啦，可是在比賽前兩天晚上信心滿滿，但是在比賽的前一我的右手歪了只要一動就疼，信心大減，心想：手都歪了而且還是極為重要的右手，這次完蛋了，又要出丑了。而媽媽好像看透了我的心思說：“你努力過了，不試試一試怎么知道結(jié)果？”爸爸也說：“這次你能打出氣勢來就行�！�
在去比賽的路上我的心忑忐不安，手那么疼我能堅(jiān)持的住嗎？我把我的心事告訴了媽媽，媽媽說：“兒子你的手雖然疼但也要堅(jiān)持下來，因?yàn)檫@是比賽，你能堅(jiān)持住嗎�！蔽乙е勒f：“當(dāng)然能�！眿寢屨f：“我也相信你�！�
到了賽場，過了一會有的小朋友打的鼓聲震天，非常動聽；有的小朋友打的一點(diǎn)也不流暢、非常難聽。終于到我了，我?guī)еo張、激動的心情來到舞臺，我介紹：我打的'是《ontherocks》。介紹完我就開始打了，此時(shí)的我已經(jīng)忘記了疼痛，在伴奏帶的伴奏下，我的鼓聲氣勢磅礴、雷鳴動聽，像是和音樂合成了一體。我打完了站起來鞠了一個(gè)躬，走下舞臺，評委說：“打的很好，無可挑剔。”頓時(shí)爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我知道了我成功了。我忘了疼痛，只顧得在心里默默地高興。
經(jīng)過這次架子鼓比賽我明白一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就能成功。
我愛架子鼓作文 篇25
為了慶祝紹興市的第十九屆房地產(chǎn)博覽會順利開張，主辦商邀請我們飛音藝校的三十名架子鼓高手為博覽會舉辦表演，我也是有幸參加了這次表演。
我敲的歌叫《pOWER FUNK》，這是一首8級的歌曲，也是我最近才學(xué)會的。這首歌中，有多個(gè)難點(diǎn)，一不小心就會打錯(cuò)，不過這也是整首歌的中心重點(diǎn)，你一步敲錯(cuò)，后面就會步步錯(cuò)。面對這個(gè)地方，我也不能做到十全十美，也是非常無能為力。
表演開駘了，我排在第27位，排在較后面，有大把的時(shí)間復(fù)習(xí)，對此我還是很有信心的。當(dāng)別人在臺上表演時(shí)，我卻在臺下認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在觀從眼里展示出最好的`一面。
時(shí)間飛逝，時(shí)間來到了十一點(diǎn)鐘，觀眾也漸漸多了起來，現(xiàn)在表演的是第二十六位，下一位就是我了。我焦急地走來走去，鼓棒早已被冷汗浸濕，心情已經(jīng)不能用一個(gè)緊張來形容了。很快，她也結(jié)束完成了歌曲，該我上場表演了“加油、加油、加油！”我暗暗安慰自已。表演開始了，那熟悉的音樂開始響起，我有節(jié)奏地敲打著歌曲，一切安排的井然有序。馬上到了難點(diǎn)，我心中頓時(shí)閃過一絲驚慌，但直覺告訴我，我不能放棄！一瞬間，全場燈光亮起，我像一頭兇猛的野獸向前沖，響起了一陣陣的掌聲。這掌聲連綿不絕，聲如洪鐘。表演結(jié)束，我懷著激動的心情回到了臺下。
整個(gè)表演會臨近尾聲，人也陸陸續(xù)續(xù)回了家。這次表演中，我知道了一個(gè)道理：永不放棄，堅(jiān)持就是勝利！
我愛架子鼓作文 篇26
我喜歡藝術(shù)，喜愛在鼓棍下跳動的音符……
小時(shí)候我覺得打鼓是件神氣十足的事，看鼓手在臺上快而準(zhǔn)確的打出一個(gè)個(gè)音符，并將其連成一首首樂曲時(shí)，真叫人羨慕，于是在我的萬般糾纏下，媽媽終于給我報(bào)了架子鼓培訓(xùn)……
剛上第一節(jié)課時(shí)，我不過五六歲大，即使緊緊抓住鼓棍，打的時(shí)候還是要擔(dān)心鼓棍會飛出去。起初，老師只是讓我們打最基礎(chǔ)的.樂譜，那多簡單��！可是，要真打起來，十下至少錯(cuò)九下，沒準(zhǔn)還會多出個(gè)音符。再說，那時(shí)候老師講的課對我來說就好比聽天書一樣，左耳進(jìn)，右耳出，只是胡亂打會兒。久而久之落下了很多課，我真想放棄……
當(dāng)我再一次被硬拖著來到鼓校時(shí)，我看到了一位跟我年齡相仿的女孩子，她眉頭緊鎖，正埋頭苦練，開始的時(shí)候跟我一樣，十次有八九處錯(cuò)誤，但她不像我只知道干生氣，打到不順的地方，她會停下來思考，再反復(fù)練習(xí)，就這樣到后來她的鼓藝技術(shù)，簡直是一個(gè)質(zhì)的飛躍，我的疑惑也就此解開了，為什么我總打不好，原來不是因?yàn)槲覜]有天分，而是……
就是這偶然的一幕重燃了我對藝術(shù)的熱愛，對鼓樂的追求！自此，我再沒有被硬拖著打鼓了，而是變得積極主動了，并在一次又一次的考級中磨練了自己，就這樣，我在鼓樂中逐漸成長，鼓樂，就像一把火，點(diǎn)亮我的希望和未來。
我愛架子鼓作文 篇27
在我很小的時(shí)候，我就被架子鼓這個(gè)名字深深吸引，我想架子鼓不就是在圓圓的大鼓上一陣激情四射的猛敲猛打嗎？肯定非常有意思。于是，我就和架子鼓有了一段美好的經(jīng)歷。
一開始，我只能在啞鼓上練習(xí)敲打，敲啞鼓非�？菰�，就是一個(gè)動作反復(fù)練習(xí)，像機(jī)器人一樣，而且手又累又酸，我都想放棄了，可是媽媽語重心長地對我說：“既然選擇了架子鼓，就不可以半途而廢，做任何事情都貴在堅(jiān)持，你一定要加油哦！”我有一點(diǎn)慚愧，暗暗下了決心：一定要好好練習(xí)！
過了一段時(shí)間，我終于可以上鼓了！每天一回到家就沖到小房間操練操練架子鼓，一練習(xí)就是大半個(gè)小時(shí)，我的水平也有了突飛猛進(jìn)地提高，原來堅(jiān)持做自己喜歡的事是如此快樂。
期盼已久的架子鼓大賽來臨了，這是我人生第一次登上這么專業(yè)的大舞臺。終于快輪到我上場了，我的手腳不聽使喚地微微顫抖著，當(dāng)我踏上那絢爛的舞臺的一刻，我深深地呼了一口氣，心里默默地念著：不要緊張，放輕松，就把觀眾當(dāng)做一顆顆大白菜……音樂響起了，燈光閃爍著，心里的雜念也隨之煙消云散，我有力揮動著鼓棒，隨著動感的音樂全身心地投入其中表演，猶如一只自由的.小鳥在天空快樂地翱翔，當(dāng)最后一個(gè)樂點(diǎn)“哐”響起時(shí)，表演結(jié)束了，全場響起了熱烈的掌聲。我笑了，猶如花兒一樣。一分耕耘，一分收獲，最終我獲得了的銅獎，捧著沉甸甸的獎杯，我無比自豪。
架子鼓帶給我的樂趣遠(yuǎn)不止這些，它儼然成為我生活中不可或缺的一位好朋友！
我愛架子鼓作文 篇28
為了慶祝老媽閉關(guān)三天考試過關(guān)，我們一起到吾悅廣場的必勝客吃頓大餐。一頓酒足飯飽后，我們被廣場上熱鬧的表演吸引住了，一位姓趙的老師上臺表演架子鼓，哇，好酷呀！這時(shí)我想：要是我也能上臺表演架子鼓該多好呀！于是，我就有了想學(xué)架子鼓的想法。我去問媽媽：“我可以學(xué)架子鼓嗎？”媽媽回答：“你想學(xué)的話你就自己去問吧！”猶豫了一下后，終于我壯著膽子慢吞吞地走過去問：“我可以報(bào)名架子鼓嗎？”那位姓趙的老師笑瞇瞇地對我說：“小朋友如果你想上架子鼓課的話，你和你的媽媽跟我來了解一下吧！”
第二天中午，我去上體驗(yàn)課，我來到教室，那位姓趙的老師向我介紹她自己，原來也可以叫她陽陽老師，體驗(yàn)課上陽陽老師教了我兩首歌，一首是《小白兔》，還有一首是《小星星》。體驗(yàn)課上完之后，陽陽老師還送了我三個(gè)小禮品，一個(gè)芭比娃娃、一盒水彩筆還有一只毛巾小狗。上完體驗(yàn)課，我的`感受是：打得真爽！回家以后，我拿著我的鉛筆假裝是話筒采訪了一下爸爸，我笑瞇瞇地問他：“您對于您的女兒學(xué)架子鼓有什么感想嗎？”爸爸略有擔(dān)憂地對我說：“希望你能好好學(xué)下去�！蔽以谛睦锬叵耄喊职�，您放心，我會堅(jiān)持好好學(xué)下去的。最后我還想說的是：“我已經(jīng)迫不及待地想上我的第一節(jié)正式架子鼓課啦！”
我愛架子鼓作文 篇29
做一名優(yōu)秀的架子鼓鼓手，曾經(jīng)是我人生中的一個(gè)很大的夢想，我當(dāng)初是非常的喜歡架子鼓啊�？墒�，就在一次的比賽中，我的架子鼓之夢破滅了。
記得剛開始學(xué)架子鼓的時(shí)候，我是多么的熱情��！鼓棒有力地打到鼓上，發(fā)出有節(jié)奏的咚咚聲，是多么的響亮，是多么的震撼，一陣陣聲響在我的耳朵旁不停的回蕩；還有那敲擊銅鑼的聲音，是多么悅耳，特別是和別的音樂結(jié)合起來，那聲音就更美妙了。敲打架子鼓時(shí)，腳的前面有一個(gè)大鼓，大鼓那塊有個(gè)裝置，就是靠腿的力量進(jìn)行敲擊的'。那時(shí)，我自己養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，那就是每一首歌曲快打完的時(shí)候，我精神稍微一放松，鼓棒就會不由自主地從我的手中脫落下來，這個(gè)毛病一直改不了。直到在一次比賽中，這個(gè)壞習(xí)慣讓我不得不放棄了打鼓。
記得我們快畢業(yè)的時(shí)候，班里舉行了一場比賽，那時(shí)，我打奏的一首歌曲名是《周杰倫的稻香》。這首歌我再熟悉不過了，可是，就在表演快結(jié)束的時(shí)候，我又放松了注意力，當(dāng)兩根鼓棒同時(shí)擊在同一個(gè)鼓上的時(shí)候，鼓棒脫手落地，邊上頓時(shí)發(fā)出了一陣又一陣刺耳的嘲笑聲，而在這一陣陣嘲笑聲里夾雜的難聽話又再一次讓我受盡了恥辱，讓我不禁羞愧萬分，發(fā)誓再也不打架子鼓了。
直到現(xiàn)在，我再也沒有打過架子鼓了。但我每當(dāng)聽到那一陣陣震耳欲聾的擊鼓聲時(shí)，讓我不禁想起當(dāng)年我對架子鼓的那種激情和那種震撼，心里不由地升起一種莫名的遺憾。
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