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好朋友作文600字錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的好朋友作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
好朋友作文600字 篇1
剪紙是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的故事。
我最喜愛的一副剪紙叫“好朋友”，這幅剪紙描繪的是：一個(gè)活潑的小男孩，坐在一頭體格健壯的牛背上，彎著腰，拉下面另一個(gè)男孩的手，牛歪著頭看著他們，兩位小男孩臉上都帶著燦爛的笑容，一對(duì)鳥飛來，落到牛角上，談?wù)撝裁�。牛的身上的一些花紋使整個(gè)剪紙更美觀，再加上這是鮮艷的紅色，使整幅剪紙更美麗。
每次見到它都讓我聯(lián)想到一個(gè)小故事：一個(gè)小男孩名叫小強(qiáng)，騎著一頭牛去采藥，走在鄉(xiāng)間的小路上，突然，看見一個(gè)孩子倒在地上。他急忙跳下牛背，仔細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)他受了重傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小強(qiáng)喂了水。過了一會(huì)兒，孩子醒了。經(jīng)過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小強(qiáng)問道；“你怎么會(huì)在這兒？”小龍答道：“我在家里很無聊，便跑了出來，然后在這兒跌了一跤。失去知覺”說到這兒，他的腳上正流著血。小強(qiáng)從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說道：“我還要去采藥，我?guī)闳�，順便幫你治療�！毙↓堄X得很有趣，便高興地答應(yīng)了。“好啊，好��！”小強(qiáng)跳上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小強(qiáng)滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小強(qiáng)家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小強(qiáng)。
第二天，小龍送了一大筆錢到小強(qiáng)家，小強(qiáng)帶媽媽去看病時(shí)，，遇見了小龍，兩人緊緊地握著手，激動(dòng)萬分。從此，小強(qiáng)和小龍成了形影不離的好朋友。
這幅圖讓我懂得——對(duì)待朋友應(yīng)該互相幫助。
好朋友作文600字 篇2
有些傷感了，怕失去了，突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)變了，朋友好久不見了，快有些忘記了，好久也想不起打個(gè)電話，打了電話，也找不到話了，曾經(jīng)的時(shí)光已好長時(shí)間想不起來了，是不是真的有些陌生了,
離的遠(yuǎn)了，不代表不相識(shí)了，可是距離讓我們有了生疏感，是我們太忙身邊之事，而忘記了遠(yuǎn)方的牽掛嗎？上，看見你不在，好失望，就算不說話，但是能感覺到你的氣息，也是心中一個(gè)想念，算算，你我相識(shí)也好久，只是各自在忙，相聚的時(shí)間太少，不過，一路走來，有你的相伴，還是感謝人生對(duì)我的眷顧。我們生活在一個(gè)五彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里不光有著美麗的風(fēng)景，同樣也有著不同個(gè)性、不同氣質(zhì)、不同人格魅力的人，我們有緣，所以我們?cè)谝黄鹣喟檫h(yuǎn)行。
偶爾也會(huì)與你生氣，但不會(huì)伴嘴，因?yàn)槟憧傇谶w就我的小脾氣，有時(shí)也會(huì)和你開開玩笑，但你總會(huì)一笑了之，是你大度，所以我們才相識(shí)這么久，這就是一個(gè)人走在路上所看到的最好的風(fēng)景，我的前半生你沒參加，我的后半生里已有你的故事。
朋友久了，可還是看不透你，你是不愿把心事拿出來說的人，你樂觀的面對(duì)你的朋友，只把眼淚留在心中，但也堵住了朋友對(duì)你的關(guān)心，我不知這是否是對(duì)，只是希望你真正的開心。你不愿說你的傷口，我在你面前也不想撕開我的傷，不是與你不真，只是與你的想法一樣，快樂的面對(duì)朋友。我好像多了解你一些，但你把自己裝的太厚了，我只能在你邊緣關(guān)心你。快回家了，開心的想時(shí)間快點(diǎn)，也傷心你走了，不知何時(shí)再與你一起吃飯。路不遠(yuǎn)，天卻涼，你的出行也是我的牽掛。
朋友，不是忘了，只是少了問候，少了問候，可還記得你。記得你對(duì)我的嘮叨，有一種感情叫友情，有一種感動(dòng)叫真情。我常留下感動(dòng)的淚水，
好朋友作文600字 篇3
我的好朋友是一個(gè)明事理，落落大方的人，她叫梁艷茹。她有一雙大眼睛、雙眼皮，黑色的眼球閃閃發(fā)光，她的柳葉似的眉毛一看就很美麗。我們就如同手足一樣，當(dāng)我有困難的時(shí)候她總是幫我解難。
有一次，我們?nèi)ソo艷茹的媽媽送飯吃，在送飯回來的路上，天下起了大雨，我們沒有帶雨傘，艷茹說：“我們把衣服脫下來放到頭上頂著，”于是我們把衣服脫下來，放在了頭上，還一邊走，一邊唱歌。不知不覺就到了我家，我回家把傘拿來給她送回家，在路上艷茹總是把傘向我這邊靠，而她總是在淋雨，到家后她的衣服濕透了，而我的衣服是干干的。
你看，我的朋友不錯(cuò)吧，但是就在這不錯(cuò)中也摻雜了一些不和諧的音符。
有一次，我們一起做作業(yè)，突然我有一道題不會(huì)了，我本想看一看她的作業(yè)，可是她拿書擋住了她的作業(yè)不讓我看，我不好意思的對(duì)她說：“看一下嗎？有什么大不了的，”她說：“不行，等我回去給你講吧，”我一聽卻不以為然的說了聲：“不用了，我用不起從此，我不再理她了，她說什么我都向沒有聽見，放學(xué)后我獨(dú)自一個(gè)人悻悻的走了回家，雖然其他同學(xué)對(duì)我有很多的笑語，但少了一個(gè)好朋友，我覺得好寂寞，好孤獨(dú)，在其他同學(xué)的歡笑中就缺少他的那種謙和，我的心情如同一堆亂麻，陷入了難以解脫的煩惱之中。
我回家后，想了許久，覺得還是我不對(duì)，覺得自己應(yīng)該去給人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顧低頭走路，不小心撞倒了一個(gè)人，我抬頭一看是艷茹，只見她向我說了聲對(duì)不起，并告訴我她是想上我家來給我講題的，我看到她那坦城的目光，我低下了頭，并說了聲應(yīng)該道歉的是我，只見她接著說到：“老師不是常說‘知之為知之，不知為不知，是知也’嗎？我們?cè)趺茨茏觥馁\’呢？”聽了她的放我覺得自己無地自容，到我家后，她拿出書向我認(rèn)真的講著，她講的是那樣認(rèn)真，我聽的是那樣入神，一會(huì)兒我就明白了那道題，從此我們又成了好朋友。
我的好朋友是那么善良，那么優(yōu)秀，我沒有交錯(cuò)她！
好朋友作文600字 篇4
從前，森林里有著三個(gè)好朋友，它們是小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉。它們整天都在嬉戲玩鬧著，每天都一起去上學(xué)，一起回家。在它們心中，這樣美好的生活是再好不過了。
可是，好景不長。狡猾的狐貍沒人玩，它見小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉天天都過著那么開心、快樂的日子。狡猾的狐貍心里很是嫉妒，它想：自己不快樂，也不能讓它們快樂，狐貍想出了一條餿主意：挑撥它們。那天晚上，狡猾的狐貍對(duì)小兔子洛珠說小猴子超兒和大象拉拉在背后說小兔子洛珠的壞話；對(duì)小猴子超兒說小兔子洛珠和大象拉拉在背后說小猴子超兒的壞話；對(duì)大象拉拉說小兔子洛珠和小猴子超兒在背后說大象拉拉的壞話。結(jié)果，它們都相信了狐貍的話。第二天，上學(xué)的時(shí)候，各自走各自的路，誰也不理誰。到了學(xué)校還是那個(gè)老樣子。
直到有一天，這件事才發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那是在一天下午，小兔子洛珠去銀行取錢，取了錢。小兔子洛珠走出銀行，發(fā)現(xiàn)銀行旁邊有一個(gè)池塘，它好奇地走過去趴在池邊，聚精會(huì)神地盯著池塘，小兔子洛珠仔細(xì)一看，池塘里有幾條小魚在游動(dòng)，小兔子洛珠更驚奇了，它注視著金魚的一舉一動(dòng)。忽然，小兔子洛珠看見一條身上有許多漂亮的花紋的金魚，小兔子洛珠看了高興極了，想把這條金魚抓住，養(yǎng)在家里的魚缸里。小兔子洛珠一伸手，不料自己掉進(jìn)了水中，小兔子洛珠在水中拼命的掙扎著。這時(shí)，小猴子超兒也來取錢，正巧又碰上了大象拉拉，它們聽見有人在喊“救命”，便順著聲音跑到了池塘邊。它們看見小兔子洛珠在水中掙扎，大象拉拉一下子用長鼻子把池水吸了一半，小猴子超兒把它的長尾巴伸到水里，小兔子洛珠順著小猴子超兒的尾巴就爬上來了。小兔子洛珠非常感謝小猴子超兒和大象拉拉對(duì)它的`救命之恩。
從此以后，小兔子洛珠、小猴子超兒和大象拉拉又成了形影不離的好朋友。它們又整天在一起嬉戲玩鬧著，它們同以往一樣，每天手拉著手，一邊唱歌一邊走在上學(xué)的路上。天天過著幸福、快樂的日子。
好朋友作文600字 篇5
天下著蒙蒙細(xì)雨，我收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，出發(fā)去哪里呢？回家！
噢，今天是國慶節(jié)，我們學(xué)校放假了，太高興啦！懷著滿腔熱血，我“拖”著行李，直奔車站！我的朋友，我想死你了，還記得我們說再見的那個(gè)灰色的天嗎？你哭紅的眼映在我的腦海里，你說你舍不得我，我又何嘗不是呢？今天放假，我就可以和你一起聊天了！想到這些我就禁不住偷笑！
上了車，我拿出手機(jī)撥通了你的手機(jī)，你在讀衛(wèi)校，你們學(xué)校也要放假，當(dāng)我撥通你的電話后，你說你正在火車上，可能明天會(huì)到家，我真高興呀！
想這個(gè)月以來，我每天都在想你，每每想你的時(shí)候我就拿出你的照片慢慢看，看到流淚！你說你不想讀書了，我只是勸你不要沖動(dòng)！你說你想去死，看不到我太傷心了，我也只能勸你說：“如果你死了，你就再也看不見我了！”你說你只是為了我而活著的！我很開心！
還記得嗎？我們上初中的時(shí)候？我們坐在一起的時(shí)候，雖然經(jīng)常鬧矛盾，但總是不到幾分鐘也就好了，真懷念以前的生活呀！但是為了以后能過上好的生活，為了自己的前途，不得不這樣。你知道嗎？我真的很喜歡和你在一起的日子！我早已把你當(dāng)成了我最好的朋友！剛開始在學(xué)校我是天天以淚洗面呀，不過，到了后來，我想你的時(shí)候也就不會(huì)哭了，只是靜靜的看著你的照片發(fā)呆！我感覺我長大了。
得知你要回來的好消息，我是徹夜未眠呀！盼望著夜晚快點(diǎn)過去，白天快點(diǎn)到來，因?yàn)樘炝聊憔鸵貋砹耍胰淼南叶季o繃著�？墒呛谝乖趺催^的這么慢呀！凌晨一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、四……！哇塞，天亮了耶！
今天我看見了你，你已變得成熟與美麗。我靜靜的看著你，心中難免有些傷感，但此時(shí)我卻是快樂的。我緊緊的擁抱著你，因?yàn)槲遗�，我怕我一放手你就要離去，直到聽見你稍微的咳嗽聲，我才發(fā)覺我似乎抱得太過用力。我現(xiàn)在命令你：要當(dāng)我一輩子的好朋友！ok？
好朋友作文600字 篇6
隨著一陣清脆的音樂，我和煙兒手牽手從學(xué)校里狂奔而出，一起又蹦又跳地走向公交車站擠車。“車來了！車來了！”煙兒提醒著我，我們倆一個(gè)站前，一個(gè)站后，隨時(shí)準(zhǔn)備奔向車�？康牡胤缴宪嚒＼囃Ｔ诹怂拿媲�，只見煙兒如一條滑溜溜的泥鰍擠上公車給我倆占位子，而笨拙的我也慢吞吞地從擁擠的人流中爬上陳舊的公交車。走上車，只看見煙兒坐在雙人座的中間，一只手放在坐凳上，一只手左右向我揮舞著，示意我這里有位子。我慢慢走向座位，坐在她的身旁，兩人不約而同地拿出各自從家里帶來的小零食，津津有味地吃起來。她望著窗外的景色，不斷地告訴我這家店的菜好吃，那家店的服務(wù)很好……聽著她喋喋不休的話語，望著她的側(cè)臉，我不禁會(huì)心一笑。
誰知一個(gè)星期后，煙兒發(fā)燒感冒了。放學(xué)后，金色的晚霞灑在我的身上，遠(yuǎn)方的天空如胭脂一般火紅火紅的。而我不能再和煙兒一起分享著美景，只能孤零零地走向車站。少了平日里煙兒的提醒，我發(fā)呆時(shí)錯(cuò)過了兩班公交車。到了第三班車時(shí)，我習(xí)慣性地上車尋找煙兒的身影和那只向我揮舞的手，可是連煙兒的影兒也沒有。坐在靠走廊的位置，聽著前面兩個(gè)女孩一起議論今天的趣事和窗外的景色，我又習(xí)慣性地將頭扭向窗外，可是卻沒有聽見那銀鈴般的笑聲和那美麗的側(cè)影。映入眼簾的只有窗外川流不息的車輛和來來往往的人群。
第二天，我像往常一樣來到車站，卻聽見一聲清脆的呼喚：“曦兒！”我扭過頭去，是煙兒！我頓時(shí)撲向了她，緊緊地抱住她，再也不想失去她了。“煙兒，你怎么來了？”“雖然我病了，但我還記得今天是什么日子��！”我掐指一算，今天是我們一起乘車的第三年。煙兒——陪伴我三年的車友，謝謝你給予我的照顧，謝謝你讓我聽見世界上最動(dòng)聽的聲音，讓我看見世界上最美麗的側(cè)影！
好朋友作文600字 篇7
糖果和餅干，這可是許多小朋友喜愛的食物。如巧克力餅干、芝麻餅干、蔥油餅干、小熊餅干、棒棒餅干，這些好吃的餅干小朋友們都吃過。“好朋友餅干”相信小朋友們一定沒有吃過。到底“好朋友餅干”是什么樣子的呢？“好朋友餅干”好吃么？商場(chǎng)里有的買么？對(duì)于小朋友的好奇，我并沒有急于給予小朋友們答案，而是在活動(dòng)中讓小朋友們?nèi)ジ惺堋昂门笥扬灨伞钡摹拔兜馈薄?/p>
我在教室的桌子上擺放了一束姜花，“Miss陳，這些花好香�。 薄鞍装椎暮闷��！薄拔壹依镆灿羞@些花�！薄斑@是什么花？”“姜花很辣的�！毙∨笥褌円贿呑h論一邊吸著鼻子聞著芬芳的花香。這時(shí)，我拿出小朋友們喜愛的糖果。
哇！太開心了！優(yōu)雅的音樂響起來了。整個(gè)教室的氣氛浪漫極了�！澳銈儸F(xiàn)在開心么？”“開心！”“為什么？”泓泓說：“有糖吃�！陛x輝說：“這些花好漂亮哦！”
我又問：“你們喜歡這個(gè)音樂么？”溜溜說：“好好聽�！蔽揖o接著說：“能和這么多好朋友在一起，聽著音樂、聞著花香、吃著甜甜的糖果，Miss陳也好開心，不如我們一起來做一種‘好朋友餅干’吧�！币�?yàn)橛辛饲懊娴匿亯|，小朋友們似乎隱隱約約體會(huì)到“好朋友餅干”的“味道”了。
在我的引導(dǎo)下，小朋友們開始小心翼翼地制作自身的“好朋友餅干”了：在裝有沙拉醬、番茄醬的保鮮袋用牙簽扎一個(gè)小洞；將醬擠在餅干上造型；用小粒的糖果和小饅頭在上面裝飾，果醬干后便完成了。也
許是這個(gè)活動(dòng)的操作性強(qiáng)，所以小朋友們的注意力都非常集中。
在制作的過程中，陳思睿小朋友的舉動(dòng)真是可愛極了，只見她拿起一顆小星星形狀的糖果，仔細(xì)的看了看，又用舌頭舔了舔，然后才將糖果裝飾在餅干上。
俊穎的“好朋友餅干”則是最美觀、工整的。活動(dòng)結(jié)束的第三天，餅干上的果醬干了，于是大家一起將“好朋友餅干”打包，裝在保鮮袋里
并扎上漂亮的蝴蝶結(jié)，相互之間贈(zèng)送。在這樣的氣氛中，相信小朋友們已經(jīng)體會(huì)到那種甜蜜蜜的感覺，相互之間的友誼也得到了升華。
好朋友作文600字 篇8
它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們?nèi)松览�，它就是人們的好朋友——書�?/p>
有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是��！當(dāng)它像指南針指你走出黑暗到達(dá)光明的時(shí)候，當(dāng)它使你有夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)它使你覺得活在這個(gè)世界上有色彩的時(shí)候，你就會(huì)明白與書做好朋友是對(duì)的。
無聊時(shí)，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學(xué)會(huì)了許多的生存的方法……，而在歷險(xiǎn)之余，生存方法和刻服困難的方法已經(jīng)烙在你腦海里。
做錯(cuò)事時(shí)，一部《人生道理》帶你去看做錯(cuò)事的情景。有些人知錯(cuò)能改過，就得大家的原諒，有些人知錯(cuò)不改，大家都不愿意和他交往�？催@些情景你就要改。
看一部《詩詞曲選粹》會(huì)讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對(duì)詩，他吟“山中山路轉(zhuǎn)山崖，山客山僧山里來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開�！苯又銈儞嵴拼笮�。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“采菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”在歡樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。
讀讀童話吧。丑小鴨最后變成了天鵝。這故事難道不令你敢于追求，去勇敢面對(duì)困難嗎？白雪公主的故事難道不令你覺得正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡?jiǎn)�？賣火柴的小女孩的故事難道不令你同情嗎？
讀吧，讀出這些用美麗而質(zhì)樸的語言編織而成的故事吧，讓你從中學(xué)到許多東西。再拿一些優(yōu)美的散文的書吃吧，吃盡里面優(yōu)美的句子，吃盡里面的文化。那一篇篇優(yōu)美的散文如少女跟著音樂跳舞，她跳來春的芬芳，夏的清涼，秋的金黃……
未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什么。你都會(huì)很高興，因?yàn)�，你有一位至誠至真的好朋友——一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會(huì)陪伴著你走過每年的春·夏·秋·冬，與黑暗斗爭(zhēng)，與狂風(fēng)暴雨對(duì)戰(zhàn)，永不服輸！
相信吧，與書作好朋友！
好朋友作文600字 篇9
春天來了，大雁排著隊(duì)歸來，喜鵲在枝頭喳喳叫，小麻雀在田間嬉戲，啄木鳥在樹枝上吃害蟲，還有學(xué)舌的鸚鵡在學(xué)說話：“你好，你好�！�
鳥類給大自然增添了無限生機(jī)，我們應(yīng)該愛鳥護(hù)鳥、做它們的好朋友。
記得有一天，我和媽媽去河濱公園游玩，突然見一只灰色的喜鵲一下栽倒在草地上，然后一蹦一跳就是飛不起來了，我和媽媽跑過去一看，原來喜鵲的腳受傷了，還流了血。我們就把喜鵲捧回家，用藥水擦了擦它的傷口，還用創(chuàng)可貼給它的腿包扎了一下，然后把它放在陽臺(tái)上，過了一個(gè)多小時(shí)，喜鵲飛到陽臺(tái)的護(hù)欄上喳喳叫了兩聲，好像在說：“謝謝你�！比缓箫w進(jìn)了樹枝叢中。
從那件事以后，我對(duì)小鳥更喜愛了。每到星期天，我和爸爸一起上鳥市看鳥，還給鳥帶去一些好吃的喂它們。有一次，我看到一個(gè)珍珠鳥很可愛，就讓爸爸給我買了一只帶回家。從此，我每天都要給它喂食喂水，后來看到它太孤單了，就又買了一只，正好是一公一母兩只鳥。由于我的用心照顧，這兩只小珍珠鳥已經(jīng)當(dāng)上了爸爸媽媽，孵了兩只小珍珠鳥呢！他們給我的生活帶來了快樂。
就在前幾天，小區(qū)的一群小朋友在一起玩耍，突然有個(gè)小朋友拿個(gè)彈弓要打麻雀，我馬上對(duì)他說：“鳥類是人的好朋友，比如說如果沒有啄木鳥吃害蟲，蟲就會(huì)把樹吃空，樹就會(huì)死掉了，沒有了樹就不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，我們?nèi)祟惖纳罹蜁?huì)被破壞，請(qǐng)不要傷害鳥類了�！弊詈�，那個(gè)小朋友不好意思了，也沒有再傷害小鳥。
鳥類是人類的好朋友，它不僅是農(nóng)林生產(chǎn)的保護(hù)者，還是生態(tài)資源不可缺少的一部分，它們給人類帶來了美妙的聲音、和諧的風(fēng)景、綠色的生活。我們應(yīng)該和鳥和平共處在一個(gè)地球村上，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒。我相信只要從你從我做起，都做鳥類的好朋友，這世界一定會(huì)更加美好。
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