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關(guān)于我的作文

作文我的好朋友

時(shí)間:2021-04-01 11:52:09 關(guān)于我的作文 我要投稿

作文我的好朋友

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的作文我的好朋友,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

作文我的好朋友

作文我的好朋友1

  我有一個(gè)好朋友,她喜歡助人為樂(lè)。

  我的好朋友有一雙不大不小的眼睛,一個(gè)小小的鼻子,一雙濃濃的睫毛,一個(gè)櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的頭發(fā),長(zhǎng)得非常漂亮。只要她看見(jiàn)有需要幫助的人,她會(huì)跑向前去幫助她(他)們。她看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,她馬上跑上去扶著老奶奶過(guò);她看見(jiàn)一位老師拿著一堆作業(yè)本,她馬上跑上去幫老師拿……

  可是,有一次,我和她約在一個(gè)公園里玩,我跟她說(shuō):“周六中午兩點(diǎn)到公園!彼f(shuō):“好的。”可到了周六一點(diǎn)多的時(shí)候,我正準(zhǔn)備出門(mén),被媽媽給叫住了,媽媽說(shuō):“去教一下妹妹作業(yè),再出去!蔽矣謸Q了鞋,到房間教妹妹去了,我像個(gè)小老師一樣教著妹妹,我也享受著當(dāng)老師的滋味。一教就到了下午四點(diǎn)多,糟了!我才記起來(lái),我和我的好朋友約在公園玩了,我馬上換好鞋,跑了出去,可我到了公園以后,已經(jīng)沒(méi)有人了,我失望地回家了。到家之后,我馬上給她打了個(gè)電話,可她沒(méi)有接,我想她現(xiàn)在的心情一定很難過(guò),很傷心吧!

  星期一,回到了學(xué)校,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)圍在我好朋友的桌邊,我放下書(shū)包走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)她在哭,我說(shuō):“你怎么了,為什么哭?”她說(shuō):“你怎么可以這樣騙我,做人要信守承諾,言出必行!鄙险n了,我非常慚愧。好不容易熬到下課了,我把事情經(jīng)過(guò)詳細(xì)跟她解釋了一遍,她說(shuō):“原來(lái)是這樣,我誤會(huì)你了,對(duì)不起!”我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!蔽液退瑫r(shí)說(shuō)了一句話“言出必行,信守承諾”。

  你們猜到了嗎?她就是我的好朋友:XXX。

作文我的好朋友2

  在生活中,有很多美麗的風(fēng)景,我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景就是她在的地方了。

  她是我的好朋友——李莎莎,有一次在我的書(shū)包了放了包薯片。我便問(wèn):是不是你放的。她說(shuō):不是,我也不知道是誰(shuí)放的。后來(lái)聽(tīng)她說(shuō)就是她放的,就這樣我們有零食就一起吃有快樂(lè)的事在一起分享,就這樣我們成了形影不離的好朋友。她非常勇敢是我在生活中發(fā)現(xiàn)的,那一天,放學(xué)后,我和她一起回家,在路上,突然,從巷子里面竄出一只野,嚇的我連忙跑開(kāi)躲了起來(lái),又一想不對(duì)莎莎還在那里呢。我又連忙跑回去。看她已經(jīng)把野貓打跑了,我一看她也受傷了,我連忙拿出我的神奇藥膏——我給她抹了藥,還好是皮外傷。

  還有一次,考試后,我又一些題做不出來(lái)。我就請(qǐng)教她總是很耐心的教給我,在她的引導(dǎo)下我的成績(jī)逐漸上升,我非常開(kāi)心。

  她很喜歡幫助別人,一次,我和她一起去超市買(mǎi)東西,發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐,我感覺(jué)很惡心,但莎莎卻不一樣,她給那個(gè)乞丐一些水和面包,莎莎說(shuō)每個(gè)人都不容易,幫一點(diǎn)是一點(diǎn),我被她的善良所打動(dòng)了,她很有愛(ài)心,我發(fā)現(xiàn)她每一星期都去敬老院,去照顧里面的老人,我還聽(tīng)說(shuō)敬老院里的老人說(shuō),莎莎每一星期來(lái)都會(huì)給她們買(mǎi)很多水果。

  當(dāng)然,美好的時(shí)光總是很短暫,就在幾星期后,莎莎去廣州上學(xué)了,記得分別的那一天,她特別叮囑我,每一星期都要去一次敬老院我一直記得她,永遠(yuǎn)忘不了。

  天空下起了小雨,就像我對(duì)她的思念。我也不知道,她是否記得我呢。有她的地方就有風(fēng)景。

作文我的好朋友3

  長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),白白的皮膚,彎彎的眉毛,烏黑的長(zhǎng)睫毛下,一對(duì)粽黑的眼睛整天微笑著。嘻嘻,她不就是我的好朋友張翌秋嗎?

  張翌秋是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。她只要瞄到一本好書(shū),就兩眼發(fā)光,像撿到寶貝一樣,趕緊把書(shū)打開(kāi),不管周圍的環(huán)境怎么吵鬧,都影響不了她。她只管沉浸在書(shū)的海洋里,如同干涸的魚(yú)兒遇到了水一樣。有一次,她借了一本書(shū)帶去學(xué)校看,預(yù)備鈴響了她也舍不得放下,直到老師走進(jìn)教室,她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我輕輕地碰了碰她的胳膊,小聲地提醒她:“要上課了。”她才戀戀不舍地把書(shū)放到抽屜里,待下課后,她又如饑似渴地看起來(lái),書(shū)仿佛是她最親密的朋友。

  張翌秋是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。上課時(shí),她的眼睛緊緊盯著黑板,生怕漏掉一個(gè)字;下課后,圍在老師身邊問(wèn)問(wèn)題的一群人中,一定會(huì)有張翌秋的身影。在她堅(jiān)持不懈的努力下,她的成績(jī)一直名列前茅。很多人都很羨慕她,可是,在老師的夸獎(jiǎng)中,在同學(xué)們的敬佩的目光中,她只是微微一笑,從沒(méi)有飄飄然過(guò),反而更低調(diào),更謙虛了。

  張翌秋還是個(gè)多才多藝的孩子。她的毛筆字寫(xiě)得很好。還記得那次在“五一國(guó)學(xué)經(jīng)典”比賽中,她的書(shū)法展示獲得了評(píng)委老師的一致好評(píng)。她的小提琴也拉得很好。上次,我們?nèi)ジ@韩I(xiàn)愛(ài)心時(shí),張翌秋不但和我們一起買(mǎi)了糕點(diǎn)、水果送到福利院,還帶去了她心愛(ài)的小提琴。只見(jiàn)她把琴輕輕靠在左肩上,右手緩緩拉動(dòng)琴弦,一首首歡快的曲子在福利院上空久久回蕩,為福利院的爺爺奶奶們帶來(lái)快樂(lè)。

  今年,五年級(jí)重新分了班,雖然我們倆不在一個(gè)班了,但這樣的朋友值得我珍惜。我的好朋友賀文博

作文我的好朋友4

  我有一個(gè)好朋友,他長(zhǎng)著一張扁扁的臉蛋,扎著一根細(xì)細(xì)的馬尾辮,他非常安靜,又非常聰明,他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。

  暑假到了,應(yīng)該是和我這個(gè)朋友盡情玩樂(lè)的時(shí)候,放松心情的時(shí)刻,偏偏媽媽又給我報(bào)了什么學(xué)習(xí)班,真掃興啊。

  有一天,我從復(fù)習(xí)班回來(lái),回家要做的這些題目我連看都看不懂,煩惱之余,我就去找我的朋友了,他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍,剛開(kāi)始我的等級(jí)是個(gè)小寶寶,開(kāi)始三盤(pán)的時(shí)候還是小學(xué)生,玩到七盤(pán)的`時(shí)候就變成大學(xué)生了,我找了3v3場(chǎng)去打,等到一個(gè)無(wú)敵擂臺(tái),隊(duì)友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人,可惜呀,被他們的藍(lán)鉆踢出來(lái)了,于是我改變策略,決定去普通場(chǎng),我找到一個(gè)全是小寶寶的房間,我立即開(kāi)始了戰(zhàn)斗,剛開(kāi)始有很多的泡泡,不一會(huì)就只剩下一個(gè)了。我發(fā)動(dòng)全部的大泡泡向他發(fā)起進(jìn)攻,他終于頂不住了,一直這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮勇作戰(zhàn),終于變成了泡泡。我高興來(lái)地跳了起來(lái),重重地摔倒在地板上,沒(méi)想到這一聲居然驚動(dòng)了在樓下的爸爸,爸爸一上來(lái)就問(wèn)我干嗎?我吞吞吐吐:“沒(méi)干嗎啊!卑职值诫娔X房你一看,電腦開(kāi)著,把我臭罵一頓,說(shuō):“你這孩子,不好好學(xué)習(xí),偷偷玩這個(gè),太不像話了!拔业暮门笥巡坏珟臀医獬裏⿶,還幫我解決一些難題!拔颐摽诙。

  “哦?真的嗎?那你說(shuō)說(shuō)看,它能幫你做哪些?”爸爸問(wèn)。

  “比如,上次老師給我們出的題,‘粗陋’的反義詞是什么?我想不出給來(lái),上百度一查就知道了。原來(lái)是‘精美’。”

  聽(tīng)了我的話,爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意我的觀點(diǎn),就讓我繼續(xù)和我的好朋友一起玩了。

  這就是我和好朋友的經(jīng)歷,你想知道他叫什么名字嗎?那我就告訴你——電腦。

作文我的好朋友5

  每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn),有的同學(xué)愛(ài)集體;有的同學(xué)助人為樂(lè);有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。

  我最好的朋友是劉震,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一對(duì)大大的耳朵,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多,例如:每次作業(yè)都完成得很好,字寫(xiě)得非常好,學(xué)習(xí)也委優(yōu)秀,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)幫助別人等。

  今天早晨,看上去天氣晴晴的,可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)驟起,烏云翻滾,不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我,可是左盼右望,爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí),我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么不帶傘呢?”我還沒(méi)回答他,他就走了。這時(shí)劉震跟上來(lái)說(shuō):“我借你這把雨傘吧!我還有一把呢!”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘,他就把傘借給我了。

  我打著劉震借我的雨傘,走在回家的路上,雖然雨下得很大,但是我心里是一片溫暖。

  。⒄,我要向你學(xué)習(xí)。

作文我的好朋友6

  我,一個(gè)活潑愛(ài)動(dòng)又愛(ài)笑的女孩;她,一個(gè)開(kāi)朗大方也愛(ài)笑的女孩。她是誰(shuí)呢?她就是我的好朋友。

  一雙大大的眼睛,滿頭黑發(fā)很自然的垂下,臉上總是帶著笑容。她最喜歡的歌曲是《彩虹的微笑》,而這首歌也是我最為喜愛(ài)的歌曲。也許正是因?yàn)槲覀兌紣?ài)笑的緣故吧老天才讓我們結(jié)下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友,而且還是鄰居呢。正因?yàn)槭青従,我們才每天都能夠?jiàn)面,每天都可以相互嬉戲,玩耍。自從我記事開(kāi)始,就沒(méi)有一天沒(méi)有她的身影?上Ш髞(lái)我們都慢慢地長(zhǎng)大了,隨著時(shí)間的推移,我們也都變了。

  回憶起小的時(shí)候,每天都聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲。我們?cè)谕嫠5臅r(shí)候總是笑,而且一笑就會(huì)停不下來(lái)。我們的笑聲越大,我們的話語(yǔ)也就越多。反正是不管玩什么游戲,我們都能夠笑起來(lái);貞浛偸敲篮玫,童年也總是快樂(lè)的?墒钦l(shuí)知童年結(jié)束以后又會(huì)是怎樣的一番情形呢?反正我的感受是,童年結(jié)束一切都隨之而變了,我們都走出了童年,來(lái)到了另一個(gè)世界。這個(gè)世界就是青少年的世界。這個(gè)世界使我們都感覺(jué)到彼此陌生了許多,感覺(jué)兩個(gè)人之間好像有一堵墻。而到初一后我更加傷心了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)無(wú)法再見(jiàn)面。她沒(méi)有空,我的作業(yè)也堆積如山,根本抽不出時(shí)間來(lái)。也正是因?yàn)檫@樣,我才感覺(jué)到我們彼此是關(guān)心著對(duì)方的。

  是的,現(xiàn)在我們都很珍惜彼此之間友誼,她跟我一見(jiàn)面后總是問(wèn)寒問(wèn)暖。不過(guò)我們很快就要分別了,因?yàn)樗磳⑥D(zhuǎn)學(xué)了。為此我們之間還時(shí)常會(huì)寫(xiě)一些未來(lái)的信件。我們雖然將要分別,但是我相信我們的友誼之樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)青的。

作文我的好朋友7

  人生只有一次。有很多路人,老師,同學(xué)等。而且有些人永遠(yuǎn)難忘!地球上有70億人,但我遇到了他。他是我的好朋友。他讓我的世界充滿了色彩!

  他有一頭黑發(fā),圓圓的白臉,個(gè)子不高,但心地善良。他經(jīng)常幫助別人,他最喜歡的一句話就是幫助別人快樂(lè)的基礎(chǔ)。我們經(jīng)常分享快樂(lè)的事情,一起開(kāi)心。我們幾乎每天都形影不離,無(wú)論做什么都在一起。朋友就像是我人生的動(dòng)力。如果我生活中缺少朋友,我的生活就會(huì)充滿黑白,缺少色彩;時(shí)間讓我們相遇,命運(yùn)讓我們同行。他在我困難的時(shí)候幫助我,在我難過(guò)的時(shí)候安慰我,在我生氣的時(shí)候啟發(fā)我,在我犯錯(cuò)的時(shí)候原諒我,在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我。我會(huì)告訴他很多心事,他會(huì)聽(tīng)得很清楚。當(dāng)然,我們互相幫助。我們的友誼就像一條連續(xù)的河流,它也像瀑布一樣激起許多美麗的水。

  當(dāng)然,我們也會(huì)吵架,而且不止一次。但是吵架之后,我們覺(jué)得要學(xué)會(huì)接受別人的意見(jiàn),讓我們更加珍惜彼此的友誼,反而變得更好。吵架過(guò)后,我們會(huì)一起回顧自己的錯(cuò)誤,互相說(shuō)對(duì)不起,繼續(xù)做超級(jí)好的朋友。

  小學(xué)畢業(yè)后,我真的離不開(kāi)他,但他搬了家。我在河的盡頭,他在河的盡頭,但我很幸運(yùn)遇到了他。同學(xué)之間的友誼天長(zhǎng)地久,牢不可破!希望有一天能再見(jiàn)到他,繼續(xù)這難得的相遇。

作文我的好朋友8

  她,一雙美麗的大眼睛,撲閃撲閃,很有智慧的樣子;皮膚白白嫩嫩,大家總愛(ài)擰她粉嘟嘟的臉,好可愛(ài);她喜歡黃色,黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾,連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好朋友——我的同班同學(xué)韋融融,熱情活潑,善良大方,樂(lè)于助人,老是在我最需要時(shí)出現(xiàn),及時(shí)幫助我。

  記得有一次我生病,一個(gè)人孤零零地呆在家里,正吃著媽媽煮好的稀飯,突然門(mén)鈴響了,趕緊跑去開(kāi)門(mén),“怎么是你?”不等我問(wèn)完,韋融融便急切地詢問(wèn)道:“今天怎么沒(méi)去學(xué)校上課?”“我拉肚子了!薄澳堑米⒁怙嬍承l(wèi)生。 彼P(guān)切地說(shuō)著,走進(jìn)了房間!拔沂莵(lái)給你送作業(yè)本,順便幫你補(bǔ)課的。”“太好了,我正愁落下的課呢!”我興奮起來(lái)。

  書(shū)桌前,韋融融打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū),指了指書(shū)本上的幾張圖,開(kāi)始清晰地講解……終于講完了,她提議說(shuō):“我們一起做作業(yè)吧,也好檢查一下我講課的成果!庇谑俏覀冇忠黄鹱鲎鳂I(yè),沒(méi)多久都完成了,互相核對(duì)了答案,相視而笑!澳氵@個(gè)小老師不錯(cuò),我的接受能力也不賴。呵呵!蔽屹澰S道。韋融融走得時(shí)候我送到門(mén)口,深情地說(shuō):“謝謝你!”“客氣啥,誰(shuí)叫咱倆是朋友!好朋友應(yīng)該彼此幫助的呀!”她沖我嘻嘻一笑,下樓去了。我的朋友就是這樣,常常無(wú)私地把快樂(lè)帶給別人,熱情大方,樂(lè)于助人。

  昨天逛街,我看見(jiàn)一條漂亮的黃色圍巾,一下子就想到了她,特意買(mǎi)下來(lái)打算送給她,要讓這條圍巾作為我們友誼的見(jiàn)證,讓友誼之花越開(kāi)越絢麗。

作文我的好朋友9

  我有一個(gè)好朋友,他叫齊浩,我們是在暑假學(xué)習(xí)班認(rèn)識(shí)的。說(shuō)起他來(lái),我得豎起大姆指,說(shuō)聲:“你太棒了!”他的學(xué)識(shí)非常淵博,我和他談一些課外知識(shí),他張口就滔滔不絕的講,我根本沒(méi)有插嘴的機(jī)會(huì)。他的作文也很棒,他曾經(jīng)讓我看過(guò)他的作文,里面引用了許多名人名言和課外經(jīng)典,許多我都不知道什么意思呢,還用了許多修辭方法,把一個(gè)個(gè)人和物,一處處景描寫(xiě)的非常細(xì)致,讓人仿佛身臨其境……他有許多優(yōu)點(diǎn),但我最佩服的是他拾金不昧的品質(zhì)。

  暑假學(xué)習(xí)班時(shí),有一天,課間,我發(fā)現(xiàn)他彎腰在桌底下拾了十元錢(qián),我便起了疑心:他會(huì)不會(huì)自己要了呀?但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵云外,我相信他會(huì)交給老師的,但是上課時(shí)他只是坐在座位上,并沒(méi)有交給老師什么東西。我的疑心又起來(lái)了。

  放學(xué)了,我看見(jiàn)他神秘的走進(jìn)了一家小吃店,好你個(gè)齊浩!平時(shí)看你好好的,關(guān)鍵時(shí)竟然把拾的錢(qián)自己花了,你太自私了,明天我就去老師那告你去,看你到時(shí)候怎么說(shuō)。想到這里我心里得意極了,我似乎看到了老師表?yè)P(yáng)我批評(píng)齊浩的場(chǎng)面,心里美滋滋的。

  第二天,奇怪的事發(fā)生了,老師竟表?yè)P(yáng)了齊浩拾金不昧,要我們向他學(xué)習(xí),我大吃一驚,怎么是這樣哪?后來(lái)我問(wèn)了同學(xué)才知道,原來(lái)他把錢(qián)交給老師了,我沒(méi)看見(jiàn)。而進(jìn)小吃店,那是因?yàn)橥砩纤謰尣辉诩遥酶改附o的錢(qián)吃飯。噢,我明白了,我心里后悔極了,想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起,可又沒(méi)膽量。那一天我都沒(méi)上好課。

  我們相處的時(shí)間雖然只有一個(gè)月,但他給我留下了深深的印象。他永遠(yuǎn)是我心中的好朋友。

作文我的好朋友10

  張海怡是我的好朋友,她給予過(guò)我很多幫助。

  記得有一次,我和張海怡一起去長(zhǎng)廣溪濕地公園玩。在草地上休息時(shí),我們發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一群大學(xué)生在開(kāi)展活動(dòng)。按她的開(kāi)朗性格,是一定會(huì)加入他們的。果然,她瞧了一會(huì)兒,覺(jué)得挺有趣,就慫恿我一起去玩。

  我雖然也很想去玩,但因?yàn)槟懽有〔桓疑锨,嘴里還念念有詞:“咱們還是走吧,又不認(rèn)識(shí)他們!彼闯隽宋业男乃迹o緊地握住我的手鼓勵(lì)道:“別緊張,我們先去問(wèn)問(wèn)大哥哥、大姐姐愿不愿意讓我們參加他們的活動(dòng)。我在前面,你在后面跟著,你不用說(shuō)話,我來(lái)開(kāi)口,好嗎?”我聽(tīng)后,便鼓起勇氣跟著她往前走?蓜傋邘撞,膽怯又戰(zhàn)勝了我,便想縮回去。張海怡忙又來(lái)鼓勵(lì)我。我重新鼓起勇氣跟著她走,可快到大哥哥大姐姐身邊時(shí),我又一次當(dāng)了逃兵。

  我苦著臉對(duì)張海怡說(shuō):“要不你自己去玩吧,我在一邊看著就行!彼肓讼耄话牙∥业氖终f(shuō):“不行,你這次退縮了,以后也會(huì)退縮的。其實(shí)你也是很想去玩的,對(duì)嗎?好朋友,勇敢一些,戰(zhàn)勝膽怯,就能成功!我看好你喲!”說(shuō)著,還沖我做了個(gè)加油的動(dòng)作。我望著她真誠(chéng)而充滿鼓勵(lì)的目光,終于下定決心,要勇敢地跟著她一起去參加活動(dòng)。

  張海怡樂(lè)得一蹦三尺高。那天,我們和大哥哥大姐姐玩得很開(kāi)心。我發(fā)現(xiàn),原來(lái)主動(dòng)跟別人交往并沒(méi)我想象的那么可怕。

  那次活動(dòng)后,我終于敢主動(dòng)和別人交往了,性格逐漸變得開(kāi)朗自信起來(lái),這真多虧好友張海怡“逼”我邁出了戰(zhàn)勝膽怯的第一步。

  你說(shuō),我是不是該為擁有這么一位能給人力量的好朋友而自豪呢?

作文我的好朋友11

  朋友,每個(gè)人都有。但我認(rèn)為,朋友,是那些敢于指出你的錯(cuò)誤,在你傷心時(shí)鼓勵(lì)你的人。一位名人說(shuō)過(guò):“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂(lè),免去一半的憂愁。”聽(tīng)到這句話,我也有個(gè)知心朋友!她就是——怡。

  有一次,數(shù)學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的馬虎和不細(xì)心,讓我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕,我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,心中痛苦的呻吟道:“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分?jǐn)?shù),回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對(duì)待我呢?”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的。直到放學(xué)后,怡和我邊走回家邊問(wèn)我,問(wèn)我:“今天為什么呆呆的,一點(diǎn)笑意也沒(méi)有?”我傷心地回復(fù)給他,說(shuō):“我今天考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預(yù)想中的成績(jī)!扁参康溃骸斑@次考不好,還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習(xí)那么好,成績(jī)那么優(yōu)異,考砸一次,就會(huì)認(rèn)真一次。這次考不好,下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取滿分!”聽(tīng)著這些安慰的話語(yǔ),我心里舒暢多了。俗話說(shuō):“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓(xùn),下次我做完后認(rèn)真檢查。

  當(dāng)我考試考砸了!心情十分沉重、失望時(shí),怡會(huì)來(lái)安慰我,鼓勵(lì)我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識(shí)到自己的不足,改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友,而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富,我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友!

作文我的好朋友12

  我對(duì)上學(xué)前班時(shí)同學(xué)的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了,唯一有一位同學(xué)至今令我記憶深刻,銘記在我的腦海中。

  她的身材胖胖的,有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。每天早晨,我背著書(shū)包走進(jìn)校園,總能經(jīng)?吹剿玫鹊纳碛,只見(jiàn)她在操場(chǎng)上向我招手,微微一笑,一雙水靈靈的大眼睛,給我一種十分親切的感覺(jué),然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞,伴著她輕盈的腳步,向我直奔而來(lái),牽著我的手,一起飛奔著跑向教室。

  她愛(ài)講故事。有一次,班上組織活動(dòng),在同學(xué)們的掌聲中,她快步地走上講臺(tái),口若懸河,眉飛色舞地講了起來(lái),而且情不自禁地融入到故事中去,好象自已就是故事中的主人公,不知不覺(jué)地陶醉了,同學(xué)們也陶醉了,連老師也被她的神情感染了。

  她不僅故事講得好,而且還十分關(guān)心人。記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我到她家玩,一跨進(jìn)她家,她就迅速地從冰箱中,取出一根冰棍遞給我,讓我降降溫。午睡時(shí),她又把床讓給我,自已卻躺在木地板上,并且還給我講故事,讓我感到很不好意思。

  她就是我那時(shí)最好的朋友她名子叫汪琳娜。

作文我的好朋友13

  她個(gè)子不高,胖胖的身材,圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉,小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴,腦后兩束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的,看起來(lái)充滿了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。

  王晨梓數(shù)學(xué)成績(jī)很好。有一次數(shù)學(xué)課上,老師提了一個(gè)非常難的題,當(dāng)大家都在皺著眉頭思考的時(shí)候,王晨梓卻已經(jīng)勇敢地舉起了手,大家的目光一齊投向她。老師請(qǐng)她站起來(lái),她“嗖”地一下站起來(lái),大聲說(shuō)出了答案。老師高興地問(wèn)她:“你是怎么算出來(lái)的?”她又清清楚楚地把解答過(guò)程說(shuō)了出來(lái),老師用贊許的目光看著她,大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此,她就有了一個(gè)新的名字——“數(shù)學(xué)大王”。

  王晨梓不僅數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀,而且愛(ài)幫助別人。有一次,放學(xué)了,我剛走到校門(mén)口。突然,烏云密布,電閃雷鳴,一瞬間的功夫,就下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了,我只好把書(shū)包頂在頭上,準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中!鞍⒘_,等著我,我們一起!”一個(gè)聲音傳來(lái),“咱們一起回家吧!”我扭頭一看,原來(lái)是王晨梓,我倆一起打著傘回家了。路上,我突然發(fā)現(xiàn)她的左半個(gè)身子都濕了,而我身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕,原來(lái)她一直把雨傘往我這邊傾斜,我的眼睛濕潤(rùn)了......

  王晨梓,我愿意和你做一輩子的好朋友。

作文我的好朋友14

  楊晨藝扎著兩個(gè)短短的麻花辮,長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛和十分精致的雙眼皮,忽閃著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,在她那琥珀色的眼睛里總有一種氣勢(shì),那就是:“我永遠(yuǎn)是最棒的。”她走起路來(lái)總是一蹦一跳的,就像一只快樂(lè)的小白兔,可愛(ài)極了!有一次,我問(wèn)她:“你是幾月幾日生的呀?”她把頭揚(yáng)得老高,用洪亮而又俏皮的聲音說(shuō):“我的生日是在八月十八日,觀潮節(jié)!

  楊晨藝是我的好朋友,有一次我沒(méi)帶品德書(shū),我正著急得不知道該怎么辦的時(shí)候,楊晨藝跑過(guò)來(lái)問(wèn):“王又立,你在想什么?”我說(shuō):“我的品德書(shū)沒(méi)帶,怎么辦呀?”楊晨藝說(shuō):“你也真是的,干嘛不去借呢?”說(shuō)完,她跑到別的班去借了一本書(shū),我心想:我交了一個(gè)真正的朋友。

  楊晨藝是個(gè)聰明的女孩,她的英語(yǔ)成績(jī)十分優(yōu)秀,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)也不錯(cuò),在做數(shù)學(xué)難題時(shí),她的眼睛滴溜溜第轉(zhuǎn)著,像認(rèn)真地思考著,她也常常受到老師的夸獎(jiǎng),真棒!

  假如楊晨藝能再謙虛一點(diǎn)兒那就更好了。

作文我的好朋友15

  我的“書(shū)籍變遷史”可廣了,先是我三四歲看的連環(huán)畫(huà),五六歲學(xué)了一些拼音,便開(kāi)始看帶拼音的童話書(shū)籍,上小學(xué)三四年級(jí)時(shí),慢慢開(kāi)始向詩(shī)歌、小說(shuō)、散文方向發(fā)展。隨著年齡的增長(zhǎng),我的學(xué)習(xí)生活也與書(shū)密切相關(guān)起來(lái)。

  我四年級(jí)的時(shí)候,在電視上看到了“漢字英雄”這一檔電視節(jié)目,它就是考驗(yàn)參賽者的識(shí)字量。我看了一期后,才發(fā)現(xiàn)生活中有那么多的漢字都有那么多有趣的故事,而且有些字可以和另一個(gè)互相交換,意思也不會(huì)變。當(dāng)然,中間有三分之二的字我不認(rèn)識(shí)。我看到了自己的不足,便下決心要把這些字弄懂,每一期節(jié)目我都不錯(cuò)過(guò),一邊看,一邊把不認(rèn)識(shí)的自己下來(lái),看完后,就用字典把不認(rèn)識(shí)的字都弄清楚。慢慢的,我養(yǎng)成了勤查字典的好習(xí)慣。錯(cuò)字變少了,還改正了不少生活中的口誤,識(shí)字量也擴(kuò)大了。比如,“打破砂鍋問(wèn)到底”這是人們常說(shuō)的一句諺語(yǔ),但這個(gè)只是一種說(shuō)法,還有一種是“打破砂鍋璺到底”。

  查閱字典成了我學(xué)習(xí)的好辦法,讀散文更是我養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。我讀了《荔枝蜜》深深的被小蜜蜂勤勞和作者優(yōu)美的語(yǔ)言所打動(dòng),它讓我懂得了勞動(dòng)的可貴;《鳥(niǎo)的天堂》作者巴金爺爺用那種感覺(jué)比較貼近生活,輕快、活潑的語(yǔ)調(diào)來(lái)把我們吸引,它讓我把這個(gè)萬(wàn)鳥(niǎo)齊居的環(huán)境也現(xiàn)在的環(huán)境比較,我又領(lǐng)會(huì)了保護(hù)環(huán)境的真諦;朱自清《背影》中的那父親拖著微胖的身子穿過(guò)鐵軌買(mǎi)橘子的那幾個(gè)動(dòng)作,加上那讓作者難忘的背影讓我對(duì)這位普通如沙粒但又璀璨如明星的老父親深感敬佩,我又悟到了孝敬父母的含義……

  書(shū)是我的朋友。有一個(gè)人說(shuō)的好“書(shū)是拯救人類靈魂的良藥”。果真如此,書(shū),使我的言行舉止更加有禮貌,思維更加敏捷,對(duì)知識(shí)更加渴望、向往。我一生的良師益友——書(shū)!

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