關(guān)于小學(xué)寫(xiě)事作文400字錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
這學(xué)期，我校的男生中悄然掀起一股玩卡之風(fēng)，只要下課時(shí)在校園里隨處可見(jiàn)：這里幾個(gè)，那里一群，兩人玩的，三五成群的，頗有越玩越烈之勢(shì)。卡的種類(lèi)繁多，有三國(guó)演義卡、西游記卡、數(shù)碼寶貝卡、神奇貝卡、星戰(zhàn)卡……等，有關(guān)集卡的故事也層出不窮。
“集卡大王”這個(gè)綽號(hào)是我悄悄送給我們班趙磊的，他身邊的卡不下一百?gòu)�，這是他近幾天的收集成果，他對(duì)各種各樣的卡還進(jìn)行了研究。他告訴我們，每張卡上都畫(huà)有一個(gè)栩栩如生的人物，都有一個(gè)很吸引人的故事，有的卡上還對(duì)人物進(jìn)行了介紹及排名，每個(gè)人物都擁有不同的攻擊力。
有一次，趙磊又收集到兩張新卡，他寶貝似的向我們介紹了：這兩張卡都會(huì)變，這張優(yōu)雅牰排名第10位，攻擊力200；這張更厲害，排名第3位，攻擊力300。“集卡大王”真是名不虛傳�。�
不止在我們班有人玩卡，我弟弟那班也有一場(chǎng)玩卡風(fēng)波。每當(dāng)看到弟弟玩卡時(shí)，就少不了被姐姐訓(xùn)斥一頓。
記得有一次，姐姐不在家，給了我們一些錢(qián)，讓我們中午吃飯。為了收集更多的卡，弟弟將中午吃飯的三元錢(qián)拿去買(mǎi)了兩袋方便面，剩余的都買(mǎi)成了卡，他對(duì)那些卡如獲至寶，還一個(gè)勁地向我炫耀。
中午放學(xué)了，弟弟來(lái)到飯館，這才發(fā)現(xiàn)錢(qián)已經(jīng)用光了，他只好回到家，對(duì)付那些難以下咽的方便面。等到我吃完飯回到家后，只見(jiàn)弟弟才啃完一袋方便面，他的嘴正如上了岸的魚(yú)，無(wú)力地一張一合，那痛苦之色真是“慘不忍睹”。
班主任對(duì)同學(xué)們集卡也早有耳聞。在本周一的班會(huì)上，王老師鄭重地給我們發(fā)了一條禁止令：不許在學(xué)校玩卡，要玩就在家里玩。禁令頒布之后，玩卡者都有所收斂。
不過(guò)看看那些男生，個(gè)個(gè)成了霜打的茄子。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
最近，校園里傳起了課改的風(fēng)波。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)始實(shí)行課改，這是一件多么新鮮的事呀！同學(xué)們都覺(jué)得很新奇，但是，課改已很長(zhǎng)時(shí)間了，有很多同學(xué)都很快并積極投入了進(jìn)去，而有些同學(xué)卻投入了進(jìn)去又浮了出來(lái)，甚至分?jǐn)?shù)下滑。因此，同學(xué)們之間對(duì)課改有了爭(zhēng)議。聽(tīng)，有些人又開(kāi)始爭(zhēng)議了。
首先，一個(gè)人先發(fā)問(wèn)了：“你們覺(jué)得課改怎么樣？”
有一個(gè)人說(shuō)：“我覺(jué)得課改挺好的。以往，課堂時(shí)都是老師說(shuō)，學(xué)生聽(tīng)，這樣既調(diào)不起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，又沒(méi)有好的效果，無(wú)法讓同學(xué)們當(dāng)堂弄懂；現(xiàn)在課改了，變成了學(xué)生說(shuō)，每個(gè)人都聽(tīng)，這樣，不但鍛煉了同學(xué)們的膽量，還提高了課堂的效率，真是一舉兩得呀！
又一個(gè)同學(xué)說(shuō)；“是啊，是啊！他說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，這種高效課堂真的很棒！以前，我們班都是今天晚上布置的作業(yè)，明天來(lái)了小組對(duì)改，也不檢查。所以，有一些人對(duì)老師布置的家庭作業(yè)愛(ài)理不理的，老師一問(wèn)就是“寫(xiě)完了，寫(xiě)完了！”現(xiàn)在有展示課了，有許多同學(xué)都開(kāi)始重視起家庭作業(yè)了，回家都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)了。我的進(jìn)步也很大，原來(lái)我是個(gè)膽小如鼠，忽視作業(yè)的存在的差學(xué)生，現(xiàn)在我敢在同學(xué)面前展示了，語(yǔ)言也更加通順、流暢了，成績(jī)排在中下游了！這都要?dú)w功于課改呀！”
可一同學(xué)說(shuō)：“這是你們的想法，我卻不這么認(rèn)為。我原來(lái)成績(jī)一直在中上等，每次講課我就等著老師說(shuō)現(xiàn)成的現(xiàn)聽(tīng)，成績(jī)一直挺好；可現(xiàn)在呢，課改了，一直是同學(xué)們講，沒(méi)辦法當(dāng)堂直接聽(tīng)懂。久而久之，成績(jī)就一直往下滑，為此還不少挨家長(zhǎng)和老師批呢！都怨課改！”
……
我認(rèn)為課改很好，既鍛煉了同學(xué)們的積極性，又提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力，也不會(huì)讓老師說(shuō)太多的話。
聽(tīng)，又有人開(kāi)始爭(zhēng)議了。
……
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
童年，是一個(gè)五彩繽紛的世界。有哭，有笑，有耍，有鬧。我的童年也有過(guò)許多趣事，但由于時(shí)間的'飛逝，許多事我都淡忘了，可有一件事，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。
那是我六歲的時(shí)候，有一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔幾天就對(duì)著鏡子面前，用一種奇怪的機(jī)器刮胡子，只聽(tīng)“咝咝”幾聲，胡子就變短了，再后來(lái)，胡子變沒(méi)了。奇怪，胡子跑哪去了?我懷著這種好奇心，輕輕地拿起這個(gè)奇怪的“機(jī)器”，仔細(xì)觀察，突然發(fā)現(xiàn)“機(jī)器”上有一個(gè)小紅按鈕，我把那個(gè)小按鈕往上一推，“咝咝咝咝”的聲音又響起來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)，“機(jī)器”終于能轉(zhuǎn)動(dòng)了。可是我沒(méi)有胡子啊，怎么辦呢?于是我把這個(gè)奇怪的“機(jī)器”給關(guān)了，到其它地方去尋找“實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)”。我找啊找，終于在客房里找到了正在熟睡的叔叔，于是我就跑到房間里拿那個(gè)奇怪的“機(jī)器”，跑到客房里，打開(kāi)“機(jī)器”的開(kāi)關(guān)，朝叔叔的胡子上一刮，哈，胡子沒(méi)了一塊……，叔叔被這動(dòng)作和聲音吵醒了，看了看我手中的“機(jī)器”，嚇了一跳，急忙去照鏡子，“啊”，叔叔叫了一聲，跑過(guò)來(lái)打了我兩下屁股，說(shuō)：“你玩什么不好，偏要玩這個(gè)!”說(shuō)完就把我趕了出來(lái)。這事被躲在門(mén)后的表弟看見(jiàn)了，他笑得腰都彎了。我氣極了，把“機(jī)器”朝表弟的刺猬頭上用力刮去，只見(jiàn)表弟的頭上留了一條“羊腸小道”……一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我手上的剃須刀和蹲在地上哭的表弟，便什么都明白了，把表弟拉去理發(fā)店理了個(gè)光頭……
在童年眼中，什么都是稀奇的。說(shuō)起童年，那時(shí)的童雅、童真、童趣，回憶起來(lái)，就是那么好玩、好聽(tīng)、好笑……
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4
童年，像一支蠟筆，繪成我絢爛的回憶；童年，像一幅拼圖，拼成我豐富的回憶；童年，像一本字典，記載我充實(shí)的回憶。童年讓我回味無(wú)窮。在我的記憶深處，有一件童年趣事令我難以忘懷……
周末的一天早上，我被媽媽從睡夢(mèng)中叫醒。媽媽問(wèn)我早餐要吃什么，她去買(mǎi)。我還睡意朦朧，迷迷糊糊地說(shuō)：“我寫(xiě)紙條上，不然你會(huì)忘記�！蔽姨峁P胡亂寫(xiě)下要吃的東西交給媽媽?zhuān)缓蟮诡^就睡。
片刻后，一陣“叮鈴鈴鈴”的門(mén)鈴聲把我給吵醒了，是媽媽買(mǎi)好東西回來(lái)了。我走去開(kāi)門(mén)，結(jié)果袋子便開(kāi)始將東西一樣一樣拿出來(lái)。咦？媽媽怎么有買(mǎi)一個(gè)卡哇伊面具，難道是妹妹的？管它的。我接著翻，“怎么找不到面包？”我嘀咕著，然后問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊姘�？你不�?huì)忘了買(mǎi)吧？”“嗯？你可沒(méi)說(shuō)要買(mǎi)面包啊�！眿寢岓@訝地對(duì)我說(shuō)。我有點(diǎn)好奇，但依然理直氣壯地說(shuō)：“不可能！紙條上明明寫(xiě)了，？你看。”說(shuō)著，我指著字條給媽媽看。
媽媽也反駁道：“哎，你仔細(xì)看看，那是面包嗎！”我一邊叨念著：“怎么可能不是面包？”一邊瞪大眼睛看字條。哎喲！原來(lái)啊，我迷迷糊糊地把面包給寫(xiě)成‘面句’啦。我頓時(shí)又尷尬，又想笑。媽媽拿出一袋面包遞給我，笑著說(shuō)：“喏，這是你的‘面句’哦�！蔽医舆^(guò)面包，‘噗哧’一聲我和媽媽笑作一團(tuán)。
所以，做什么事情都不能隨隨便便，馬馬虎虎，不然很難容易鬧出大笑話的。呵呵，童年就是這么豐富多彩，讓人難以忘懷。童年的趣事就像一盒彩筆，在我的記憶里繪出了美好的畫(huà)面。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的憧憬和想象。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，童年的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但是有一件事，到現(xiàn)在我還是難以忘懷。
在我五歲的時(shí)候，家里養(yǎng)了一條狗，小狗一天到晚“汪汪”的叫著，我也跟著小狗學(xué)。日子久了，我能學(xué)的和小狗一模一樣了。
有一次，家里準(zhǔn)備招待客人，淘氣的我就想找個(gè)法子捉弄捉弄來(lái)的客人。有了，我不是會(huì)學(xué)小狗叫嗎？于是我就蹲在大門(mén)的旁邊，耐心地等待客人的到來(lái)�？腿私K于來(lái)了，他剛踏進(jìn)門(mén)，我出其不意地叫了一聲“汪汪”，嚇得客人連忙后退，我不禁哈哈大笑，做著鬼臉從門(mén)后走過(guò)來(lái)，我得意洋洋地說(shuō)：“怎么樣，我這個(gè)小狗當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)吧？”客人驚魂未定的說(shuō)：“你個(gè)小不點(diǎn)，嚇?biāo)牢覀兞��！?/p>
過(guò)了一年，我也六歲了，我聽(tīng)說(shuō)那客人又要來(lái)我家。我的壞心思又上來(lái)了：這次來(lái)個(gè)更刺激的，換個(gè)新口味吧！等客人進(jìn)來(lái)的那一刻，我把小狗放了出來(lái)，小狗“汪汪”的叫著，客人以為又是我在搞怪，就大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)。誰(shuí)知道小狗迎上去大叫，客人嚇得連忙后退，臉色蒼白。我哈哈大笑，并得意的說(shuō)：“又上當(dāng)了吧！”客人搖搖頭，對(duì)著我笑了笑說(shuō)：“這個(gè)小不點(diǎn)，鬼點(diǎn)子還真多！”
每當(dāng)想起客人被我兩次捉弄的情景，我不禁偷偷傻笑。是啊，童年多么有趣，我真懷念我那個(gè)美好的時(shí)光。
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