描寫(xiě)我的煩惱作文
描寫(xiě)我的煩惱作文1
從小到大,有一個(gè)壞毛病一直使我很苦惱,它既不是老媽的嘮叨,補(bǔ)習(xí)班的負(fù)擔(dān),也不是作業(yè)的沉重,習(xí)題的難以解答……這一切的一切都不會(huì)困擾我,你可能覺(jué)得我很幸福,但是,我的壞毛病比這一切的一切都可怕,它就是——馬虎。
我的馬虎,主要表現(xiàn)在健忘。
從一年級(jí)開(kāi)始,我就常常在班上挨批評(píng):不是課本漏在家里了,作業(yè)本忘帶了,就是作業(yè)忘記做了,或者只做了一半,就交上去了……為了防止此類事件再度發(fā)生,三年級(jí)的時(shí)候,我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天,我都要在教室里寫(xiě)完作業(yè),把所有書(shū)籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬(wàn)事大吉了,沒(méi)想到的是,我這人實(shí)在是無(wú)藥可救:我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了!那里面可是我的全部“身家”啊!
我本幻想健忘會(huì)隨著我的童年漸漸消失,誰(shuí)知道,它不但沒(méi)有消失,反而愈發(fā)厲害了。
五年級(jí)的一天,我起床起晚了,潦潦草草地吃了幾口早餐,看了看鐘,不好,七點(diǎn)半,要遲到了!我拎起鑰匙,“噌”的一聲沖出門(mén),“嘭”地把門(mén)一摔,撒腿就跑,到了樓下,我打開(kāi)單車鎖,騎上單車,飛馳而去。
“咦?今天怎么騎得如此輕松?”我感到身輕如燕,騎單車像飛起來(lái)了一般,爽死了,“難道是潛能大爆發(fā)?不對(duì),我又忘帶了什么?”
我馬上慌了,開(kāi)始清點(diǎn)身上的物品:紅領(lǐng)巾,鑰匙,?ā靺!我真是無(wú)藥可救了,我忘記了——書(shū)包。我馬上掉頭,往家里趕。
到了樓下,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,我想:不用鎖車了!想罷,飛一般地沖上樓去。到了樓上,我忽然又想起家門(mén)鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上,天!我又開(kāi)始向樓下跑。
拿了鑰匙,我連滾帶爬地上了樓,拿起書(shū)包,又一摔門(mén),飛奔下了樓。
到了單車前,才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在家門(mén)的鎖孔中!我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊!
那是我最悲慘的一天,跑了三趟五樓!
都是馬虎惹的禍!希望有朝一日它能消失,讓我好受一點(diǎn)吧!
描寫(xiě)我的煩惱作文2
人生的成長(zhǎng)就像一次遠(yuǎn)程航海,快樂(lè)就好比在行海中一帆風(fēng)順,煩惱就好比在煩惱中遇到狂風(fēng)暴雨。在人生的航程中,絕對(duì)不會(huì)總是一帆風(fēng)順的,暴風(fēng)雨隨時(shí)都會(huì)來(lái)臨,來(lái)考驗(yàn)我們。如果把成長(zhǎng)比做一張白紙,那么煩惱就是白紙中的一點(diǎn)瑕疵。
人生的道路上,有著許許多多的煩惱,多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),特別是在青春期這個(gè)階段,是煩惱最多的時(shí)期,就像我一樣,也有很多煩惱。
就拿上初中來(lái)說(shuō)吧,自從上初中后,我玩的時(shí)間越來(lái)越少,現(xiàn)在,有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、地理、歷史、政治和生物這七科主科,每天都有堆積如山的作業(yè),還有就是面對(duì)家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的愿望,雖然家長(zhǎng)的這些愿望都是為了我們將來(lái)好,但如果家長(zhǎng)能換個(gè)角度把自己當(dāng)成學(xué)生,就會(huì)覺(jué)得這樣就等于給我們是加了過(guò)多的壓力,F(xiàn)在,我最大的愿望就是能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),在試卷、作業(yè)上讓老師少打些“×”多打些“√”,這樣才能不被家長(zhǎng)罵。但我知道,想去的好成績(jī),就必須付出代價(jià),除了每天做完作業(yè)外,還要做練習(xí)冊(cè)、復(fù)習(xí)。老天對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人每一天都只有24小時(shí),就不會(huì)說(shuō)你今天的事情特別多,就給你25、26個(gè)小時(shí),甚至更多。要每天復(fù)習(xí)、做練習(xí)冊(cè)就要從每天玩的時(shí)間里擠出一些,這樣就會(huì)減少每天玩的時(shí)間,這就是要付出的代價(jià)。
在我的煩惱中,除了學(xué)習(xí)以成績(jī)外,接著就到人際交往了。聽(tīng)媽媽說(shuō),以前我出生的時(shí)候是一個(gè)健全的嬰兒,但由于在出生后的第四天,一個(gè)護(hù)士送我去洗澡的時(shí)候,不小心把我從澡盆里摔出去,撞傷了控制右手的神經(jīng)線,所以到現(xiàn)在我的右手還是沒(méi)什么力;叵胍郧白x幼兒園的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都是天真無(wú)邪的,即使知道我的右手有缺陷,但還會(huì)是和我一起玩,但隨著年齡的增長(zhǎng),在有的同學(xué)的字典里開(kāi)始出現(xiàn)了“嘲笑”、“歧視”等不好的詞語(yǔ),開(kāi)始學(xué)壞,就說(shuō)我們班吧,因?yàn)槲业挠沂钟腥毕莸脑,所以有的同學(xué)經(jīng)常以嘲笑我為快樂(lè),使我非常傷心、煩惱,又是被他們笑得忍無(wú)可忍時(shí)真想和他們打一場(chǎng),雖然我知道這是犯法的。就在今年的3月5日學(xué)雷鋒日那天,學(xué)校組織七八年級(jí)的學(xué)生去育德公園掃葉子,在去的路上,有兩個(gè)壞同學(xué)一直都在笑我,知道回來(lái)的路上還是這樣,當(dāng)時(shí)我舉起掃把嫁妝大氣中一個(gè)壞同學(xué)的樣子嚇?biāo)瑳](méi)想到他居然囂張地對(duì)我說(shuō):“打啊!有本事就打啊!”當(dāng)時(shí)我氣得忍無(wú)可忍,舉起掃把真的要打他,當(dāng)掃把樓道她頭發(fā)是我突然停住了,總算控制住自己,心想:“打傷了他我要賠醫(yī)藥費(fèi),我才沒(méi)那么笨呢!”所以只好收回掃把,繼續(xù)忍受他的嘲笑。
當(dāng)晚上躺在床上準(zhǔn)備入睡時(shí),心里想:“還好早上我能控制住自己,不然肯定要出事了,難道我這輩子就是注定被人嘲笑的命運(yùn)嗎。”過(guò)了不久,我睡著了。
這就是我的煩惱,我真希望能早日消除這些煩惱,做一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我。
描寫(xiě)我的煩惱作文3
世上每一個(gè)人都會(huì)有煩惱,不會(huì)有哪個(gè)人一生都無(wú)煩惱。哪怕是個(gè)小孩,他也會(huì)煩惱:零花錢(qián)夠不夠用,好吃的會(huì)不會(huì)吃完,吃完后還會(huì)有嗎;哪怕是個(gè)富家子弟,他也會(huì)煩惱:有錢(qián)卻沒(méi)有友誼,錢(qián)會(huì)不會(huì)花光,如果沒(méi)錢(qián)了怎么辦?
而我,既不是個(gè)小孩子,也不是個(gè)富家子弟,我所擔(dān)心的,是“馬虎”。臨近期末,“馬虎”二字,如利劍插入了我原本緊張的心,讓我刻骨銘心,毛骨悚然。為什么呢?上次考試,讓我與馬虎相識(shí)。數(shù)學(xué)所扣的2分就是它的“杰作”。最近所做的兩張綜合卷子,再次留下他的“足跡”。這一次又一次的考試,從相識(shí)到熟悉,讓我實(shí)實(shí)切切地體會(huì)到生不如死是什么感覺(jué):在你飽含信心的將檢查了2遍的試卷交到老師手中,并信心十足的當(dāng)了一個(gè)下午的一百分時(shí),收到了自己那張打了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉子的“假想滿分卷”——這,就是馬虎給我的“酷刑”。
離期末越近,我就越害怕。想想那幾次考試,馬虎都非常禮貌的“光臨”了我的卷子,并且,“大方”的留下禮物,我真不知該謝他還是該恨他。我真想對(duì)他說(shuō):馬虎,我不歡迎你!請(qǐng)你離開(kāi)!可是,我不知道怎樣對(duì)他說(shuō)。
每次考試,我都盡力讓自己冷靜,完全的冷靜、放松。并且認(rèn)認(rèn)真真的審題,可還是讓馬虎鉆了空子。
經(jīng)過(guò)失敗,我決定,既然我不能仔細(xì)做題,保證不出錯(cuò),那就只能仔仔細(xì)細(xì)的檢查了。但,并不是普通的那種毫無(wú)效果的,而是認(rèn)真的將卷子再做一遍。事實(shí)證明:這的確是個(gè)好方法。我在檢查,也就是重做一遍后,發(fā)現(xiàn)了卷子上的很多錯(cuò),錯(cuò)的都很離譜,很顯然,是馬虎的“禮物”,而我毫不留情的將這些禮物掃了出去。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我望著一個(gè)又一個(gè)的紅鉤和那觸目驚心的一百,突然發(fā)現(xiàn),一百和我竟如此陌生。原來(lái),自從“馬虎”來(lái)后,我便與滿分失之交臂了。
現(xiàn)在,馬虎走了,一百回來(lái)了,以前的我也回來(lái)了,并且,我體會(huì)到了煩惱的真正意義:它的存在,并不是給你的生活增加負(fù)擔(dān),而是為了讓你去解決它,從中獲取經(jīng)驗(yàn)與收獲。
煩惱,感謝你讓我成長(zhǎng)!
描寫(xiě)我的煩惱作文4
每個(gè)人都有煩惱,只要它跟上你,就會(huì)像影子一樣,難以揮去。在四年級(jí)的時(shí)候,我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次語(yǔ)文單元測(cè)驗(yàn),試卷剛發(fā)下來(lái)時(shí),我粗略一看,心想:哈,這么容易,這回肯定得高分。我急忙開(kāi)始做,一會(huì)兒,就做完了。馬上把試卷交給老師,便到操場(chǎng)去玩了。
第二天,老師拿著試卷走進(jìn)教室開(kāi)始念成績(jī)時(shí),我自信地聽(tīng)著,因?yàn)槲蚁嘈盼夷芸己?赡畹轿业某煽?jī)時(shí),我呆住了,因?yàn)槲揖谷恢坏昧?6、5分。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)老師說(shuō):“試卷要拿回家去讓家長(zhǎng)簽名!苯又,老師開(kāi)始講解試卷,我根本沒(méi)有心思聽(tīng),腦子里總在想:回去怎樣向媽媽交代?好不容易才挨到了放學(xué),這節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦子里總在想,瞞過(guò)去,還是如實(shí)交代?上了車,我還在想:到底該怎么辦?下了車,我邁著沉重的步子,慢慢地走回家。
回到家,我趕忙沖到自己的房間,再一次拿起卷子,看了又看,想瞞過(guò)去。可是又想:瞞得了今天,瞞得了明天嗎?我就這樣翻來(lái)覆去地想著,真煩人!不知怎的,我突然想起媽媽平日對(duì)我說(shuō)的一句話:“失敗是成功之母,在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!蔽医K于下定決心,鼓足了勇氣,向媽媽的房間走去……
經(jīng)歷了這件煩惱的事,我終于明白了:煩惱只不過(guò)是只紙老虎,只要你有勇氣,再大的煩惱也可以戰(zhàn)勝。
描寫(xiě)我的煩惱作文5
今天,老師給我們班級(jí)布置了一篇作文,名叫《我的煩惱》。
一開(kāi)始,我想都想不出來(lái)。于是,我去問(wèn)媽媽。“媽媽,媽媽,你有沒(méi)有煩惱。俊蔽覇(wèn)道。媽媽說(shuō):“我沒(méi)有任何煩惱!”于是,我去問(wèn)爸爸!鞍职,你有沒(méi)有煩惱?”我問(wèn)爸爸。爸爸回答道:“我的煩惱是,股票老是下跌,這就是我的煩惱!”我心里想:“這又和我沒(méi)有關(guān)系嘍!”我再問(wèn)外婆!巴馄牛阌袥](méi)有煩惱?”外婆說(shuō):“現(xiàn)在日子過(guò)得那么好,我哪有煩惱?我?guī)湍阆胂耄氲搅,我再告訴你!蔽易谝巫由,呆呆地坐著……
想來(lái)想去,我終于想到了,寫(xiě)不出這篇作文,那就是我的煩惱!
描寫(xiě)我的煩惱作文6
“小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,心里總是酸溜溜的……。隨著我一天天的長(zhǎng)大,有很多的煩惱圍繞著我。今天,就請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的煩惱,為我分擔(dān)一下吧!
煩惱一:“春眠不覺(jué)曉”,在暖暖洋洋的早晨,媽媽早早就叫我,“快點(diǎn)起床,該讀書(shū)啦!”,不久我就背起沉重的書(shū)包,邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)回來(lái)就完成家庭作業(yè),剛想看看電視,爸爸的聲音就在我耳邊響起:“快點(diǎn)練習(xí)奧林匹克題目。”我只好聽(tīng)從爸爸的命令。這樣的生活實(shí)在太累啦!
煩惱二:每當(dāng)考試,心理壓力非常大,怕考試成績(jī)差。考得不好,自己抬不起頭,老師同學(xué)也會(huì)問(wèn)我,“你這么退步啦?”而爸媽會(huì)取消我的活動(dòng)時(shí)間,要我好好學(xué)習(xí)。我實(shí)在受不了這樣的壓力。
幸好,最近教育局公布:推遲上課時(shí)間,減輕負(fù)擔(dān),讓我們能享受睡眠。現(xiàn)在學(xué)校考試又不排名次,我的壓力減輕了好多。最近我的學(xué)習(xí)方法改善了,效率提高了,我的煩惱減少了,我學(xué)習(xí)起來(lái)有勁極了!m/
描寫(xiě)我的煩惱作文7
在成長(zhǎng)過(guò)程中,難免也有些煩惱,我當(dāng)然也有自己的煩惱。
我的煩惱是:爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間陪我,就算有,他們會(huì)說(shuō):“小孩子關(guān)鍵是學(xué)習(xí),玩,你長(zhǎng)大后,成長(zhǎng)后想怎么玩就怎么玩!”哎,什么時(shí)候他們陪過(guò)我呢?他們總是想著工作。
我真心希望他們能休一天假,能夠陪我玩一會(huì)兒,就算一分鐘,半分鐘都可以。
我除了這個(gè)煩惱外,還有呢!如:爸爸媽媽不讓我做家務(wù),只要一幫他們,他們就會(huì)說(shuō)起我的學(xué)習(xí)之類的事,但我只想幫幫爸爸媽媽,怎么好心成壞事呢?我也不小了,幫大人做家務(wù)還能成長(zhǎng)呢!
我希望爸爸媽媽能讓我親身體驗(yàn)一下,讓我懂得做家務(wù)是怎樣的心情!
除了這些外,讓我更加煩惱的是:爸爸媽媽喜歡偷看我的日記,又一次,我和往常一樣回到家里,但作業(yè)是寫(xiě)作文,我睡覺(jué)前把書(shū)包關(guān)的緊緊的,可一覺(jué)醒來(lái),我的書(shū)包拉鏈開(kāi)了,作文本都還放在桌子上,我問(wèn)媽媽:“媽媽,書(shū)包怎么開(kāi)著,你們頭看我的日記了吧!”媽媽說(shuō):“怎么呢?檢查一下你作業(yè)唄!”媽媽說(shuō)的比唱的更好聽(tīng),小學(xué)生的日記為什么要看,要看也要經(jīng)過(guò)我的同意!我想:不能讓媽媽偷看了,于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)巧妙的主意,那就是把日記本藏起來(lái),把假的日記本放在桌上,雖然寫(xiě)的是故事,但是媽媽再也見(jiàn)不到我的日記了。
不料,媽媽果然上當(dāng)了,他拿起了我的日記讀了起來(lái),“咦?怎么全是故事,和她以前的日記不一樣呢!”媽媽說(shuō),這句話傳到了我的耳邊,我成功了。
這就是我的煩惱,一個(gè)又一個(gè)連綿不斷地?zé)⿶馈?/p>
描寫(xiě)我的煩惱作文8
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有自己的煩惱。下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧。
我的第一個(gè)煩惱就是寫(xiě)字馬虎,在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候,總是多一點(diǎn)、少一橫,翻開(kāi)我的作業(yè)本,就會(huì)有很多錯(cuò)別字。在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我經(jīng)常丟掉答案,記得有一次考試,我列豎式完成了,卻沒(méi)有將計(jì)算結(jié)果寫(xiě)到等于號(hào)后面,結(jié)果扣了一分,最后得了99分,我心里想:哎,多可惜啊!到手的100分沒(méi)有了。不過(guò)現(xiàn)在,我已經(jīng)決定慢慢改掉我馬虎的.習(xí)慣。
我的第二個(gè)煩惱就是興趣班太多了。從一年級(jí)開(kāi)始,我就被興趣班包圍著,每天放學(xué),都要寫(xiě)毛筆字、彈吉他......晚上作業(yè)寫(xiě)完都快要十點(diǎn)了。其實(shí)我最煩的就是彈吉他了,每天回家,媽媽就壓著我彈吉他,記得有一次,是星期天,我想和同學(xué)一起去打球,我正要出門(mén),媽媽攔住我就說(shuō):“你吉他練好了嗎?今天你沒(méi)練,就想出去玩啊!蔽抑缓冒逯槪牟辉谘傻鼐毤,心里想,為什么我就沒(méi)有一個(gè)屬于自己的周末呢?
這些就是我的煩惱,我真希望這些煩惱遠(yuǎn)離我,但是,這一天或許要很久才能到來(lái)吧!
描寫(xiě)我的煩惱作文9
一天,我到同學(xué)家去玩,阿姨見(jiàn)我戴了一副眼鏡,直夸我?guī)洑。哎,這苦只有我自個(gè)兒心知肚明。
上課了,我不得不戴上眼鏡,可是,眼鏡戴久了,眼睛就酸脹腫痛。好多同學(xué)當(dāng)著我的面說(shuō)我成了個(gè)“四眼田雞”。每天傍晚還得戴視博機(jī),可眼睛卻未見(jiàn)好轉(zhuǎn)。引人入勝的電腦游戲和許多精彩的電視節(jié)目,只能眼睜睜地離我遠(yuǎn)去。
有一天,我去夏履橋買(mǎi)東西,來(lái)到供銷超市里,像一只無(wú)頭的蒼蠅似的在尋找。突然,一個(gè)穿藍(lán)色上衣的少年走了進(jìn)來(lái),他不是咱班的陶鐵方嗎?我悄悄地跟了上去,在他不遠(yuǎn)的地方,風(fēng)趣地說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),您是不是赫赫有名的陶鐵方先生?”但他卻沒(méi)做出任何反應(yīng),我覺(jué)得很奇怪,于是,我便走過(guò)去,一看。!原來(lái)不是陶鐵方,而是一個(gè)素不相識(shí)的男孩。他,正用好奇的目光注視著我,我尷尬極了,飛快地溜出超市。
有這樣一雙難受的眼睛,使我在生活里鬧出了不少的笑話,可這些,能怪誰(shuí)呢?后悔當(dāng)初,父母不在家時(shí),自己玩電腦游戲太過(guò)分啦!
我后悔,我煩惱……
描寫(xiě)我的煩惱作文10
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書(shū)包走出校門(mén),望著有些陰沉的天空,我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖曳著,發(fā)出沙沙的響聲,奏鳴著冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開(kāi)始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌,霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒,各種買(mǎi)賣(mài)的吆喝聲開(kāi)始回蕩,已經(jīng)有許多吃完晚飯出來(lái)散步的人逗留在攤前了。
我可沒(méi)有心思去看這熱鬧的場(chǎng)面,我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多,明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。此外,還有許多任務(wù)需要我來(lái)完成。學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力如同一座大山壓在我的身上,讓我喘不過(guò)氣來(lái),而又無(wú)法翻越這座大山。
唉,或許在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)遇到這樣的煩惱吧。當(dāng)我們遇到這種煩惱的時(shí)候,會(huì)莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒,不想去完成這一切,任憑煩惱橫行,甚至想好好地睡上一覺(jué),做個(gè)美夢(mèng),像莊子一樣逃避現(xiàn)實(shí)生活,逃避成長(zhǎng)的煩惱,逃避作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和課外輔導(dǎo)班。可是,當(dāng)夢(mèng)醒之后,作業(yè)多依然是作業(yè)多,明天要上課依然是明天要上課!
我為什么總想到這些呢?不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到了家門(mén)口。煩悶地來(lái)到房間里,脫去外衣,放下書(shū)包,面對(duì)書(shū)桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名六年級(jí)生,感受到的壓力都比小學(xué)要多許多,在無(wú)形之中,競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)帶給你壓力,這是我的第一感受。然而競(jìng)爭(zhēng)不只是會(huì)帶給你壓力,也會(huì)帶給你煩惱。
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