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【推薦】小學(xué)作文700字20篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)作文700字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文700字 1
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，期盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想著已經(jīng)過(guò)去的四千的日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢(mèng)里也相隨的可愛(ài)的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁(yè)，告別童年。
小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的.；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無(wú)知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我；曾經(jīng)在樹(shù)上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果；曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績(jī)手舞足蹈；曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠(chéng)的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語(yǔ)。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書(shū)包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說(shuō)的，這是成長(zhǎng)的開(kāi)始。長(zhǎng)大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂(lè)的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽(tīng)河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢(mèng)想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩(shī)，一串串歡樂(lè)的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印逐漸淡沒(méi)以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動(dòng)了，這不正像人生嗎？時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽(yáng)下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
輪回，我不相信，我只堅(jiān)信——美好，一定會(huì)來(lái)！
小學(xué)作文700字 2
天是高的，云是淡的，水是清的，人們的心情卻是黑白色的。他們似靈魂出竅般：眼神空洞，黯然無(wú)光，面部肌肉看不出喜怒。抿著嘴角，貝齒緊咬雙唇，好似在做一番痛苦的掙扎。烏云占據(jù)了天空，整個(gè)世界被黑暗與潮濕所籠罩，一股濃重的血腥味充斥著人們的口腔，鼻孔。雨毫無(wú)征兆的從天而降，雨瘋狂地侵蝕著人間僅有的溫暖與光明。人們心中僅有的一絲溫暖也被抽走了，人間上空僅存的一絲光明也被雨所沖刷掉了。雨滴無(wú)情的敲打著人們的心，只留下一片憂(yōu)傷……
人們毫無(wú)知覺(jué)的在大街上游蕩，似那無(wú)家可歸的孤魂野鬼在大街上飄來(lái)飄去。墓前的一朵野紅花被雨水打濕了，她纖細(xì)的腰肢在風(fēng)中搖晃著，在強(qiáng)烈抗議著雨水的侵襲，美麗的花瓣在雨水的襯托下妖艷異常。風(fēng)嗚咽著，控訴著今日的殤感。人們來(lái)的公墓前，用自己冰冷的手掌撫上那寫(xiě)滿(mǎn)思念的字體，一次次輕輕地摩挲著，拿起一束被雨水打濕的花朵插在墓前，臉上源源不斷的涌現(xiàn)出一顆顆水珠，臉頰兩旁布滿(mǎn)了水珠，分不清那是雨還是淚。如墨青絲緊貼雙腿兩側(cè)，只是他依舊將雙膝貼在鵝卵石上，過(guò)了許久，他欲坐起，卻發(fā)現(xiàn)雙腿已經(jīng)麻木，只好踉踉蹌蹌爬了起來(lái)，他的衣服以被雨水瘋狂的侵襲，他們靜靜的躺在他溫暖的.身體上，索取著他的體溫。終于，他似凋零的花瓣一般，漂浮在了半空中，人間的他已然不在了。他整個(gè)身體都漂浮在了半空中，隨著帶著濃重血腥味的空氣所晃動(dòng)，他漫無(wú)目的的尋找著什么，卻沒(méi)有望見(jiàn)那熟悉的一抹白。
她總是穿著白衣，無(wú)論何時(shí)何地，就是在她的婚禮上還是一如既往的選擇了白色的婚紗。白色是那么單調(diào)的色彩，白色，是一個(gè)代表著憂(yōu)郁的詞匯，可她穿上卻總是那么驚艷，精致的臉龐有一絲妖艷的氣質(zhì)，卻又總是恰到好處的超凡脫俗，恐怕這世上沒(méi)有比她更美的女人了吧，用傾國(guó)傾城一詞根本無(wú)法形容她的美。然而她卻在一次車(chē)禍中化成了一灘血跡，至今一想起她血腥的味道還會(huì)蔓延在他的身體中，這讓他感到了恐懼…
既然她已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那么他的存在就沒(méi)有任何意義了，他因意志消磨和精神失常最終化成了她墓前的一朵玫瑰花，永不凋零，陪伴著她走過(guò)滄桑的歲月，傾聽(tīng)她的心事，注視她的靈魂…
小學(xué)作文700字 3
人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌，以微笑配琴弦便多了動(dòng)人的旋律�；厥�，拼接著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，本來(lái)以為會(huì)隨風(fēng)散去的，可我突然發(fā)現(xiàn)，這卻早已揮之不去了，它早已在我生命的記憶埋下了不可磨滅的種子。還記得我們第一次踏進(jìn)校園，幼小的我們因?yàn)槟吧秃ε露怕暣罂薜胶髞?lái)卻又怎樣在打打鬧鬧成一片的嗎？然后我們又是怎樣開(kāi)懷大笑的嗎？還記得我們?cè)诰C合課上曾“壯志雄心”地說(shuō)要做出一盤(pán)美味的`水果沙拉時(shí)，卻因不知如何“下手”而苦惱，到后來(lái)我們又是怎么齊心協(xié)力才克服困難，制作出那一盤(pán)“杰作”出來(lái)的嗎？那我們又是如何開(kāi)心而欣慰的笑嗎？還記得我們?cè)诎魏颖荣愔袇群爸䲡r(shí)的情景嗎？雖然我們?cè)驗(yàn)榈谝淮蔚氖《倚臅r(shí)，但我們也知道啊，比賽重在參與��！在接下來(lái)的比賽中，我們又是怎樣一鼓作氣地贏了比賽嗎，而那時(shí)的我們又是怎樣歡欣鼓舞而又激動(dòng)的笑嗎？還記得上課時(shí)我們集體被老師“挨批”，可到了下課卻還是一如既往的盡情玩耍，那是多么的開(kāi)心啊！還記得那些專(zhuān)屬于我們?cè)S許多多、點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶嗎？還記得嗎？記得張海迪曾說(shuō)，既然是顆流星，就要把光留給人間。因?yàn)椴荒芰鳒I，張海迪選擇了微笑，她那堅(jiān)毅的笑容，定格在熱愛(ài)她的人心里。詩(shī)人艾青也是如此，在艾青的《仙人掌》一詩(shī)中，就有這樣一句讓人震撼的詩(shī)句：“養(yǎng)在窗臺(tái)上，夢(mèng)想著海洋�！边@就是微笑帶給詩(shī)人的那種超凡與灑脫。
人生的旅途總是充滿(mǎn)了荊棘、崎嶇與坎坷。我們一路走來(lái)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是都未曾放棄。我們是否想過(guò)，為什么途中的風(fēng)雨吹不倒我們的心？是什么可以讓我們?nèi)绱藞?jiān)持地走下去？是笑。茫茫人生的旅途，是每一個(gè)燦爛的笑，攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去。微笑面對(duì)人生，把每一次失敗都當(dāng)做一次嘗試，不自卑；把每一次成功都當(dāng)做一次幸運(yùn)，不自傲。就這樣，微笑著彈起從容的吉他，去面對(duì)種種挫折，去接受人生路上各種各樣的問(wèn)題。
品味孤獨(dú)、沐浴憂(yōu)傷、挑戰(zhàn)生命……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命并不是處處都是失落的黃葉，的，則是拾起它們的溫暖的笑臉。帶著微笑上路，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗與灑脫！縱使分離之后可能會(huì)永遠(yuǎn)都不相見(jiàn)，但，記得，帶上笑，揚(yáng)起你的嘴角，快樂(lè)至上！”請(qǐng)把我的歌帶回你的家請(qǐng)把你的微笑留下。
小學(xué)作文700字 4
“什么是思念？”我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽�！八寄钍菍�(duì)它有特別的想念、牽掛、企盼，而它卻不在身邊�！眿寢屨f(shuō)讓我想想后再說(shuō)出思念的東西。盡管媽媽說(shuō)了這么多，我卻不知道，那思念是什么呢？
在我剛踏上學(xué)習(xí)之旅時(shí)，就有一位特殊的朋友一直陪伴著我。這個(gè)朋友有兩只大耳朵，好似兩朵垂頭喪氣的喇叭花，它還有兩顆珍珠似的眼睛，閃閃發(fā)亮，全身毛茸茸的，這讓我給它取了個(gè)名字——茸茸。它是個(gè)可愛(ài)的京巴狗。
每天早上，茸茸總是在我的身邊溜達(dá)，我一出門(mén)，它就用可憐巴巴的'眼睛看著我，一副不舍的樣子，不過(guò)這招已經(jīng)過(guò)時(shí)了。我發(fā)現(xiàn)，茸茸特會(huì)玩捉迷藏，因?yàn)樗男嵊X(jué)非常好，不管我藏在哪兒，它能輕輕松松地找到我。
記得我4歲的那年，茸茸和我一起去奶奶家玩，因?yàn)橐恢黄恋暮�，我在�?shù)林里迷了路。夕陽(yáng)親吻西山，夜姑娘來(lái)了。來(lái)不及觀(guān)賞美麗的星空的我實(shí)在太困了。風(fēng)妹妹打了個(gè)噴嚏，一陣陣溫暖而帶有殺氣的寒風(fēng)迎面而來(lái)。爸媽和茸茸分成三隊(duì)人馬，分別踏上了不同的幽徑，去找“總司令”的下落了。茸茸左聞聞，右嗅嗅……終于找到了我，沒(méi)想到是茸茸先找到的我，它帶我走出了樹(shù)林。我高興極了，認(rèn)為茸茸這個(gè)家伙就是我的救命恩人。
可是有一天它患上了絕癥。老天是嫉妒它的才華嗎？把它從我的身邊無(wú)情的奪走。茸茸，你不但是我的救命恩人，還是我的導(dǎo)師，你教會(huì)了我勇敢去面對(duì)困難。如果你不在，我再次迷路了怎么辦？你會(huì)回來(lái)幫我嗎？在你離別的那日，我知道了生命可以擁有，但不可重復(fù)；生命可以回憶，但不可復(fù)活；生命因此而有限，生命因此而寶貴。我看到你的影片，卻看不到你的身影。茸茸，在你離別的日子里，我漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。天上那一顆星星是你嗎？不管它是不是你，我都永遠(yuǎn)認(rèn)為那顆星星叫茸茸星，它就是你。我相信你不管在哪，你在我心中都是最可愛(ài)的小伙伴。
我現(xiàn)在已經(jīng)真正體會(huì)到思念的意思，你沒(méi)有真正的思念，你就不知道思念的痛苦。茸茸，我一定愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)楹�、綻放、凋謝，一朵鮮花的生命只有一次，一旦逝去，不能復(fù)生。我們的生命猶如鮮花，活著時(shí)充滿(mǎn)活力，而友情和生命是用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。茸茸，我好想你！
小學(xué)作文700字 5
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著，沒(méi)讓眼淚留下來(lái)。
我走到書(shū)攤面前，隨手拿了一本書(shū)，慢吞吞的坐在小凳子上。有一個(gè)聲音一直在我的耳邊呼喚著：別餓壞了那匹馬！別餓壞了那匹馬……眼淚娃娃一點(diǎn)都不受我的控制，從高高的山洞，蹦向那軟綿綿的“蹦蹦床”。
我的腦海里也閃現(xiàn)出了一些畫(huà)面。那一幅是我第一次來(lái)這里看書(shū)的場(chǎng)景，他那滿(mǎn)臉的微笑是那么的和藹；那一幅是我當(dāng)知道‘別餓壞了那匹馬’真相的時(shí)候，他那滿(mǎn)臉苦樣的苦瓜臉是那么難看；那衣服是當(dāng)我每天早晨上學(xué)時(shí)，他那寬厚的一小時(shí)那么那么的燦爛。
“嗚！嗚！”我的心在吶喊，“謝謝，兇狠的謝謝你……”
不久，因?yàn)槲乙蠈W(xué)的原因，我搬家了。
我在走之前來(lái)到之前來(lái)到離書(shū)攤不遠(yuǎn)處的一個(gè)轉(zhuǎn)彎角，依依不舍的望著那個(gè)書(shū)攤。我又看到了殘疾青年的微笑，是那么和藹，那是從容。
我走了，我來(lái)到了一個(gè)新的城市，一切事物都是那么陌生，唯有那守書(shū)攤的人。
我走到一個(gè)書(shū)攤的面前，拿起一本書(shū)，看了看，我并沒(méi)有買(mǎi)。我走了，偶爾間的一回頭，我看見(jiàn)了那個(gè)守書(shū)老板的微笑，這是這個(gè)城市給我的最好的“見(jiàn)面禮”。
歲月流失，波光明滅，泡沫聚散，一切事物都在變，唯有那刻在我心中的殘疾青年沒(méi)有變。
長(zhǎng)大了，我又回到了那個(gè)我上小學(xué)的城市。而這時(shí)，我已經(jīng)是一名重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生了。我看到了那一個(gè)熟悉的畫(huà)面——一位中年人坐在輪椅上，在那里全神貫注的.盯著一名小朋友看書(shū)，臉上露出了微笑，那微笑還是那么的和藹可親。我慢悠悠地走過(guò)去，那了一本說(shuō)——我小時(shí)候讀過(guò)的。當(dāng)我準(zhǔn)備買(mǎi)那本書(shū)時(shí)，那位中年人問(wèn)：“你是要買(mǎi)這本書(shū)嗎？”“嗯”“這本書(shū)太舊了，我給你拿本新的吧，你買(mǎi)那本吧�！敝心耆藬蒯斀罔F地說(shuō)�！皼](méi)事！我不嫌舊”我順口一說(shuō)�！澳恰薄半y道月這本書(shū)有什么秘密嗎？”中年人考慮了一會(huì)兒，說(shuō)“有，當(dāng)然有，有一個(gè)‘別餓壞了那匹馬’的故事！”“可以給我講講嗎？”“當(dāng)然可以！”
他坐在輪椅上，清清楚楚的給我講著，我抬頭一望，看見(jiàn)他呢不滿(mǎn)淚花的臉。
我的心在痛，我問(wèn)他：“你知道那個(gè)男孩去哪了嗎？”“不——不知道”中年人用手擦去臉上的淚花，“但他一定過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗麜?huì)讀書(shū)……”
聽(tīng)到他這么說(shuō)，我想告訴他：他現(xiàn)在很快樂(lè)。當(dāng)話(huà)到嘴邊的時(shí)候，可是我——欲出又止。
“我——”“吃飯了！快來(lái)��！”一個(gè)女人在屋里大聲的喊著。那間屋，那間讓我知道“別餓壞了那匹馬”真相的屋。
我在那里看了不知多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)，一抬頭，看見(jiàn)太陽(yáng)在西山向我招手，歸鳥(niǎo)向我告別。
我——也回家了
小學(xué)作文700字 6
沒(méi)有一個(gè)孩子不眷戀自己的母親，沒(méi)有一個(gè)游子不留戀自己的家園，而衛(wèi)前小學(xué)，就如我們的母親，就像我們的家園，我們沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不熱愛(ài)她。雖然，我轉(zhuǎn)到這所美麗的學(xué)校只有短短的一年時(shí)間，但是，當(dāng)我第一次走進(jìn)這扇求知的大門(mén)時(shí)，就被這美麗的校園所吸引。從此，我就如一條小魚(yú)兒游進(jìn)了大海，享受著快樂(lè)和幸福。這片真理的海，成為我成長(zhǎng)的起航線(xiàn)，而老師們就像一位位舵手，引領(lǐng)著我們，在知識(shí)的'海洋中快樂(lè)地探索真知，感悟人生。
走近學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊由大理石砌成的校牌，上面寫(xiě)著一排金光閃閃的大字：“觀(guān)海衛(wèi)鎮(zhèn)衛(wèi)前小學(xué)”。校牌的左上角鑲著一個(gè)精致的校徽，里面鐫刻著大地、太陽(yáng)和一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗。目睹著�；�，難道你不覺(jué)得，那一棵幼苗不就是我們學(xué)生嗎?此時(shí)，一種莫名的愛(ài)校情懷隨之油然而生。校牌旁就是一扇氣派的電動(dòng)大門(mén)，我們每天都從這里進(jìn)出，感受著陽(yáng)光雨露般的學(xué)習(xí)生活。
走進(jìn)學(xué)校，是一條寬闊的陽(yáng)光大道，道路左邊是一幢高聳入云的教學(xué)樓，共有四層，整幢樓用淡黃色作基調(diào)，看上去很舒坦。教學(xué)樓底部貼著花崗巖，十分美觀(guān)。教學(xué)樓呈“回”字形，中間有一個(gè)中心廣場(chǎng)，供同學(xué)們課余午間休憩玩耍。教學(xué)樓南側(cè)是老師們的辦公室，北邊是我們上課的教室。每天，總能聽(tīng)到教學(xué)樓中書(shū)聲瑯瑯、琴聲悠揚(yáng)。老師們專(zhuān)注地給我們傳授知識(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神地汲取著精神食糧。我們?cè)谶@里學(xué)到了許許多多的知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)了各種各樣的本領(lǐng)。
道路右邊是色彩絢爛的活動(dòng)廣場(chǎng)，有田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)……我們?cè)谶@里做操，在這里跳集體舞，在這里晨練，在這里快樂(lè)地做游戲。上個(gè)月，我們剛剛在這里舉行了校第二屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，除了傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目外，學(xué)校還組織了“螃蟹賽跑”等趣味運(yùn)動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
學(xué)校里還有一幢體藝館和一幢生活樓，有一塊瓜果飄香的學(xué)農(nóng)基地。前不久，為了讓我們的學(xué)校更加有詩(shī)情畫(huà)意，學(xué)校還組織了“校園主要道路、建筑命名”活動(dòng)，同學(xué)們給教學(xué)樓、操場(chǎng)等起了許多好聽(tīng)而且有意義的名字，再把這些名字匯集起來(lái)，讓全體師生投票決定，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第二階段，我們相信，這些建筑有了自己的名字以后，會(huì)更加讓我們能在這里上學(xué)而自豪。
現(xiàn)在，我即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，告別快樂(lè)的小學(xué)生涯了，不管我進(jìn)入哪一所學(xué)校繼續(xù)求學(xué)，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在這個(gè)學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)你，衛(wèi)前小學(xué)!
小學(xué)作文700字 7
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，很好。我爺爺?shù)睦霞以诟侍犊h一個(gè)依山傍水的小山村。雖然我已經(jīng)離開(kāi)那里兩三年了，但我仍然想念那里的植物和樹(shù)木，尤其是迷人的河流。多美的河流啊。很清晰，很安靜，很迷人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠得像一條翠綠色的絲帶，纏繞著小山村；近看，可以清晰的看到河底的魚(yú)蝦。夜晚，彎彎的月牙映在清澈的河水上，太美了，太溫柔了。這時(shí)，這條河更迷人了。春姑娘沙沙的腳步聲近了。田野里無(wú)限明亮的.春光使河流更加迷人。岸邊的草不僅偷偷地從土里鉆出來(lái)，還在春風(fēng)下輕盈地起舞。草就像陽(yáng)光下的綠色地毯，我們坐在上面，躺著，打滾。成群的牛羊在河邊吃草喝水，小羊在河邊叫媽媽。在河岸上，一排排垂柳長(zhǎng)出新芽。樹(shù)枝伸向清涼的小溪，仿佛與小溪握手。布谷鳥(niǎo)和吸吮喜鵲在樹(shù)枝上跳躍，唱著清脆、婉轉(zhuǎn)、優(yōu)美的歌曲�；顫姷男⊙嘧硬粫r(shí)掠過(guò)波光粼粼的水面。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面泛起漣漪。水中映出的青山綠水，膨脹，收縮，匯聚。散開(kāi)一會(huì)兒。夏天，這條河成為我們的天堂。下午放學(xué)，孩子們邊跑邊脫。當(dāng)他們到達(dá)河邊時(shí)，他們跳入河中。有的玩“狗刨”，有的玩“大腸飄”，有的像泥鰍一樣在河里來(lái)回穿梭。雪白的波浪在河面上濺起……朋友們的笑聲和打水的聲音交織在一起，就像一首優(yōu)美的田園交響曲。迷人的河流，你給我的童年帶來(lái)了多少歡樂(lè)。在涼爽的秋天，河里的魚(yú)和蝦變胖了，所以我們總是去河邊筑壩捕魚(yú)。每次回來(lái)，我們的籃子里都是活蹦亂跳的魚(yú)蝦。這時(shí)，我們是多么幸福。遠(yuǎn)處的金米似乎陶醉在喜悅中，頻頻點(diǎn)頭招手。冬天的河，隨著降雨時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而深，時(shí)而淺。這條河仍在很遠(yuǎn)的地方流淌。
小河，我知道你知道你很渺小，沒(méi)有首鋼那些名河那么雄偉，也知道你對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)沒(méi)有長(zhǎng)江黃河那么大。但你并不自卑，而是一直默默流向遠(yuǎn)方。你自強(qiáng)不息的精神值得我敬佩。從你身上，我獲得了奮進(jìn)的勇氣和力量。啊，我愛(ài)你——迷人的河流。
小學(xué)作文700字 8
睜開(kāi)眼睛打開(kāi)心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)周?chē)囊换ㄒ徊�、一山一水也�?huì)成為一種美。
我的老家�。r(shí)隔一年，你依舊還是原來(lái)的模樣，你仿佛等待著我的到來(lái)。我不來(lái)，你不敢改變。你依舊賦予我以前的那種溫暖，那種快樂(lè)。
在外學(xué)習(xí)的我，看慣了繁華的城市，熱鬧的馬路。回到故鄉(xiāng)的懷抱，驟然使我感到又熟悉又陌生。好在，爺爺奶奶、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們都沒(méi)離開(kāi)，他們依舊是那模樣，臉上的皺紋雖多了些，但快樂(lè)的心從未改變。
我回故鄉(xiāng)那天，爺爺奶奶笑容滿(mǎn)面地來(lái)迎接我，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們也都聚過(guò)來(lái)迎接我。那天，村里也正好準(zhǔn)備舉辦“夏夜歡聚”活動(dòng)，我印象里依稀記得五、六年前那場(chǎng)聚會(huì)，我記得鄉(xiāng)親們那時(shí)歌唱時(shí)清脆明亮的嗓音，跳舞時(shí)輕快優(yōu)雅的`舞步，旁邊的楊柳在夜色中隨微風(fēng)擺動(dòng)。這次的聚會(huì)，還是那么歡樂(lè)。
聚會(huì)即將開(kāi)始，在那大廣場(chǎng)上有一大舞臺(tái)，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都搬了一個(gè)椅子，有的鄉(xiāng)親還拿了幾包瓜子來(lái)磕。我家離廣場(chǎng)比較遠(yuǎn)，所以導(dǎo)致我只能坐在離舞臺(tái)遠(yuǎn)的地方，鄉(xiāng)親們紛紛讓我往前，我竟受到如此優(yōu)越的款待，進(jìn)到了離舞臺(tái)最近的第一排。節(jié)目很精彩，有唱歌、有朗誦、有舞蹈……上臺(tái)表演的，大部分也都是前些年的原班人馬，有些我還隱隱記得他們?cè)谖疑洗慰幢硌輹r(shí)的表現(xiàn)呢！鄉(xiāng)親們唱的歌變得饒有氣勢(shì)，他們的聲音變得飽滿(mǎn)而又雄厚，也沒(méi)以前那般整齊了。舞蹈表演也沒(méi)以前那般輕快，腳步略顯笨拙。雖然如此，但每個(gè)節(jié)目表演完后，下面依舊傳來(lái)如雷的掌聲，氣氛依舊那么其樂(lè)融融，不失以前的風(fēng)采。那晚廣場(chǎng)邊的河面上印出了舞臺(tái)上絢麗的燈光，微風(fēng)拂過(guò)，水面波動(dòng)，楊柳也像從前那般擺動(dòng)。我一抬頭，天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，一閃一閃，永遠(yuǎn)在我的心里閃爍著。
歲月帶走了他們明亮的聲音，輕快的步伐，卻永遠(yuǎn)帶不走他們樸實(shí)熱情的性格，也永遠(yuǎn)帶不走夏夜的微風(fēng)與繁星，這些便是我眼底的風(fēng)景！她們?nèi)绱嗣利�！我看到了，我感受了，我記住了�?/p>
小學(xué)作文700字 9
從蓬萊仙島——岱山返回后，我們又到了風(fēng)景如畫(huà)的秀山。
那里最著名的是九子沙灘，那里的海藍(lán)得非常少見(jiàn)。
一聽(tīng)見(jiàn)爸爸要帶我去海里游泳，我心驚膽跳，我一向是個(gè)膽小如鼠的“旱鴨子”，怎能讓我去游泳呢！最后沒(méi)辦法，只好抱著個(gè)救生圈進(jìn)入“游泳隊(duì)”中，因在漲潮，不一會(huì)兒水就到了我胸口，但我并不怎么害怕，因?yàn)槲野凑樟税职值霓k法，把救生圈抱緊，腳蹬幾下，到最后我還不想回去呢！
秀山的特產(chǎn)是土雞，因?yàn)槟峭岭u是在山上飛來(lái)飛去的，那肉又香又鮮，我吃了一只大雞腿和一只翅膀，還不過(guò)癮呢！
那里的啤酒是冰在一口深達(dá)9米的井里的，拿進(jìn)來(lái)，比冰箱還冷呢！很特殊吧！
梭子蟹，就不用說(shuō)了，肉質(zhì)非常鮮美，一絲一絲的肉，還有些甜滋滋的呢！唉！都怪我肚子太小，只能吃一個(gè)半，現(xiàn)在想想……真有些可惜呀！
晚上，那就更有趣了。我們拿著一個(gè)小桶，爸爸手握一把菜刀，去捉小螃蟹嘍！聽(tīng)說(shuō)有人還捉了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶呢！我興高采烈地來(lái)到了沙灘，傍晚，小螃蟹出沒(méi)的次數(shù)非常多，所以，我相信，我們肯定能捉到幾只。
一開(kāi)始，我們碰著運(yùn)氣，捉到幾只小的.，后來(lái)，越捉越熟練了，一看見(jiàn)螃蟹進(jìn)洞里，就把筷子插進(jìn)洞里，朝它爬的方向挖去，小螃蟹挖的洞可深了，最起碼也有二三十厘米，因?yàn)榭曜佣伦×怂鼈兊娜ヂ�，所以也很難逃過(guò)我們的“魔掌”都被我們一一放進(jìn)了小桶里。如果逃到海里，哈哈！那就更方便了，因?yàn)楹＠藭?huì)把它們沖上來(lái)，所以還是被我們抓住了。我們玩了兩三個(gè)小時(shí)，已經(jīng)捉到了二十多只，我們興致勃勃地回到賓館，我把小螃蟹放在了我的小房間里。等到第二天早晨，已有一小部分螃蟹被“打架”打死了，我們只好把活的放生了，讓它們?nèi)ミ^(guò)美好快樂(lè)的生活吧！
秀山可以出海捕魚(yú)，但因?yàn)橥馄艜灤�，所以我們沒(méi)有去。
雖然下午我們返回了上海，但我還沉浸在快樂(lè)之中。
小學(xué)作文700字 10
窗口的風(fēng)景，總也看不膩。
一扇窗子就是一幅風(fēng)景畫(huà)，不過(guò)畫(huà)上的風(fēng)景總是變化的，新鮮的，誘人的。
早上，窗口送我一張旭日出生圖。隨著越來(lái)越生動(dòng)的曙色，東山梁上的那片天幕間如臨產(chǎn)的母親，一輪紅彤彤的太陽(yáng)掙脫大山的胸腹，朝霞的衣胞誕生了，那樣新鮮，那么熱烈，那般壯麗。于是充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)希望的嶄新的一天，神采奕奕的從窗口向我走來(lái)了。
黃昏，晚霞的余暉剛剛退去，隨著輕柔的晚風(fēng)，多情的月光已悄悄漫進(jìn)窗來(lái)，瑩透，細(xì)潤(rùn)，溫馨，純美，叫我忍不住把一雙手輕輕探出窗口去感觸那圣潔的自然的玉膚。
日里，一方藍(lán)天深邃遼遠(yuǎn)，幾只燕雀自在輕盈。夜間，幾生蟲(chóng)鳴，幾只星眨，朦朧神秘，幽寂，悠深。
窗口舔出的嫩芽?jī)耗虤庵蓺獾腵宣告——春天來(lái)了——春天來(lái)了！于是窗口便點(diǎn)染了布谷的催促，描繪了峰碟的忙碌，抹畫(huà)了如煙的春雨，潑灑了如潮的春綠，又寫(xiě)意了稚童尖脆的叫和白發(fā)年青的笑。
夏季里，窗口放映著洶涌的云，迅麗的閃電，爆烈的雷，還有酣暢淋漓的雨和放蕩無(wú)羈的洪，還有如紗的輕霧，如夢(mèng)的彩虹，還有如詩(shī)的小花傘，還有如花的連衣裙。
窗口飄落的一枚黃葉，給我送來(lái)了秋天的信柬。面對(duì)一窗綿綿的夜雨，還來(lái)不及細(xì)細(xì)體味一回相思的苦澀，窗口便又把厚實(shí)實(shí)金燦燦一望無(wú)際的豐收展示給我，還有一把把蘸滿(mǎn)陽(yáng)光和歡笑的狂舞的鐮。
當(dāng)粗獷的東風(fēng)唱響時(shí)，窗口便演示了簡(jiǎn)樸的白楊熱情的舞姿，敘述著深沉的大山冷靜的思考，還有江南堅(jiān)貞的一支清香，還有塞外剛強(qiáng)的一樹(shù)墨綠。
還有，還有一行追著云蹤的輕輕的腳印，還有一個(gè)沐著月華的淡淡的身影，還有一朵綴著野花的淺淺的微笑，還有一回舞著清風(fēng)的輕輕的招手，還有……
窗口的風(fēng)景，總也看不完。
禁不住誘惑走到窗外時(shí)，我也變成了風(fēng)景吧？！
小學(xué)作文700字 11
我們狠毒的心里/偶爾飄過(guò)的每一個(gè)善念/其實(shí)，都是西藏的云/這樣的云/通常都會(huì)化為淚/這時(shí)/我們冰涼的雙頰/就是西藏的雪山。
夢(mèng)想著去西藏，所以喜歡這首詩(shī)。西藏用它的圣潔來(lái)震撼每一位作家、畫(huà)家和游客，而我在不斷的憧憬中學(xué)到的卻是：享受沿途的風(fēng)景，莫問(wèn)結(jié)果。
是的，享受沿途的風(fēng)景，這是我從隨風(fēng)舞動(dòng)，堅(jiān)持向遠(yuǎn)方召喚的經(jīng)幡中讀到的，是我從教徒們一步一長(zhǎng)跪的虔誠(chéng)和磨破的衣衫中讀到的。
立正，雙手舉直向上，然后直直地?fù)涞乖诘兀掏絺兙褪沁@樣一步一長(zhǎng)磕地奔赴布達(dá)拉宮。不少人都被摔打得鼻青臉腫，更有甚者，死在朝拜的途中，可虔誠(chéng)的信徒從未停止他們朝拜的腳步。許多滿(mǎn)頭華發(fā)的老人明知自己無(wú)法到達(dá)，卻依舊出發(fā)，只是為了享受追逐信仰、實(shí)踐信仰過(guò)程中的那份自足與快樂(lè)。布達(dá)拉宮只是一個(gè)完整優(yōu)美的句子后小小的句號(hào)。
從他們身上，我第一次看到，終點(diǎn)不過(guò)是一個(gè)象征性符號(hào)，真正有意義的是你在這一長(zhǎng)途中留下的或深或淺的足跡。
是的.，享受沿途的風(fēng)景，莫問(wèn)結(jié)果，這是我從畢淑敏睿智的文字，淡定的微笑中讀到的。被雪域陽(yáng)光滋養(yǎng)了八年的她早已躋身于一線(xiàn)作家之列，可她從未放棄自己醫(yī)務(wù)工作者的身份。有人揣測(cè)：她還想在醫(yī)學(xué)上有所建樹(shù)嗎？差矣。畢淑敏坦言，她真正的享受是為患者服務(wù)過(guò)程中收獲的快樂(lè)和人生充實(shí)后的自足。正因如此，她主動(dòng)請(qǐng)纓親歷抗非第一線(xiàn)，那對(duì)她不代表危險(xiǎn)，卻象征一份與患者接觸的溫馨體驗(yàn)。由此得到的各種榮譽(yù)，對(duì)畢淑敏而言，那只是些符號(hào)，她將它們輕輕抹去。她一如跋涉途中的朝拜者一樣，純粹地享受，純粹地快樂(lè)，卻不計(jì)結(jié)果。
是的，我也從中學(xué)會(huì)了等待，不急于飛去西藏和夢(mèng)境般的美景接觸。我享受這種認(rèn)識(shí)西藏的過(guò)程，慢慢深刻，漸漸成熟。
是的，我也從中明白了：不管結(jié)果如何，都要為之奮斗。結(jié)果只是一個(gè)個(gè)終點(diǎn)站，一段段沿途的風(fēng)景拼接起來(lái)才是我圓潤(rùn)豐滿(mǎn)的人生。所以，我從容地寫(xiě)著自己喜歡的文字，不問(wèn)結(jié)果如何。
小學(xué)作文700字 12
人生意味著要毫不猶豫地走下去。呱呱墜地那一刻，我們便開(kāi)始了生的旅途。一路上，人們總是翹首企盼，企盼著不遠(yuǎn)處那道絢麗的華章；人們總是不安于現(xiàn)狀，安于一場(chǎng)位置的景象。別樣的人兒，尋找別樣的風(fēng)景。
美國(guó)《幸�！冯s志刊登過(guò)一則報(bào)道，身居不同職位的人們?cè)谥匦逻x擇時(shí)紛紛選擇了令人意想不到的新職位，他們內(nèi)心企盼的，是生活那一端別樣的風(fēng)景。
陶淵明走上一條歸隱之路，為實(shí)現(xiàn)他“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的理想，為到達(dá)她生活中那別樣的風(fēng)景，他活得瀟灑，走得清明。而在屈原的眼中，路漫漫又何妨，抵不住他求索的決心，帶著正氣滿(mǎn)腔，他放棄了歸隱的道路，那也是在尋找人生中一場(chǎng)別樣的風(fēng)景。他們?yōu)榱诵闹械?一個(gè)信念，為了心中那個(gè)向往，不論結(jié)果怎樣，至少他們得到了綻放于心的風(fēng)景。
生活中有太多美景，在腳下，在遠(yuǎn)方，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美景的眼睛，世界便會(huì)生出一朵朵不凋謝的花。在非典入侵的那段時(shí)間里，那個(gè)不顧個(gè)人安危的企業(yè)女老板毅然決定投身抗擊非典工作當(dāng)中，不為名利，為的是自己內(nèi)心的充實(shí)，為的是自己心中的風(fēng)景，可以獨(dú)享終身的風(fēng)景。放棄了安逸，選擇了危險(xiǎn)，那便是他創(chuàng)造的別樣風(fēng)景！
著名的影響成龍，電影中的每一場(chǎng)打戲堅(jiān)決不用替身，再難的動(dòng)作場(chǎng)面，他都一定自己完成，一切都如此真實(shí)，那是因?yàn)樗闹杏幸坏烂利惖娘L(fēng)景，只因他創(chuàng)造著美麗的風(fēng)景。今日的成功，不是人生的偶然，是心中的風(fēng)景充實(shí)了他，他也賦予風(fēng)景的美。他就是他，成龍，別樣的風(fēng)景。
別樣的風(fēng)景，更是年輕一代的我們所追求，所向往的。每個(gè)人的內(nèi)心都裝滿(mǎn)了風(fēng)景，伴著我們一路經(jīng)歷風(fēng)雨，只要心中還有信念，風(fēng)景便時(shí)時(shí)點(diǎn)亮我們的人生，只要我們的內(nèi)心有陽(yáng)光，有傲氣，有堅(jiān)定，就會(huì)成就一番別樣的風(fēng)景。帶著別樣的風(fēng)景上路，即使穿越荊棘，也不覺(jué)得疼痛。別樣的風(fēng)景，別樣的人生。
小學(xué)作文700字 13
那些零散的情節(jié)溫暖了一枕的冷清，那段與爺爺奶奶相伴的日子，靜靜滋潤(rùn)了過(guò)往的時(shí)光，給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一直在心底蕩漾……
看著窗外那些爺爺奶奶，我想我們爺爺奶奶生活過(guò)的那些歲月。光陰那么快，流年那么美。在兒時(shí)的日子里，爺爺家的秋千和屋后的小棗樹(shù)那些留給我的回憶是最珍貴的。
爺爺?shù)那锴幍煤芨�，高到可以和老屋的矮墻相比了，能看到鄰居家的杏�?shù)了。家里的小孩很多，一放學(xué)便跑到爺爺家，爭(zhēng)著搶著玩秋千，大家都互不相讓?zhuān)康竭@時(shí)候是爺爺最頭疼的了，偏擔(dān)誰(shuí)都不行，這時(shí)家里的老大奶奶就開(kāi)始發(fā)話(huà)了，對(duì)我們和藹地說(shuō)：“一群小毛孩，你們石頭剪子布，誰(shuí)贏誰(shuí)先玩�！薄昂�！”我們異口同聲地答到。我送你十下，你推我十下，我們玩得不亦樂(lè)乎。夏日的午后，我把秋千蕩得老高老高了，這時(shí)會(huì)湊出一曲交響樂(lè)，吱呀吱呀，樹(shù)上的知了疲憊的叫著。玩累了，奶奶去拿去年藏的大紅棗，咬一口，便醉在了舊時(shí)光里。
老屋的后面有一棵棗樹(shù)，青綠的果子掛在樹(shù)上很顯眼，我們這些小毛孩看了總是忍不住摘一顆，但摘一顆嘗了嘗并不甜。那棵棗樹(shù)，總是在別人家的棗樹(shù)熟了之后，它才慢悠悠地成熟了。這時(shí)的棗又大又紅又甜，摘棗就是我們小孩子的事了，爬到樹(shù)上去摘棗總是把口袋都裝滿(mǎn)了才肯下來(lái)，有的`孩子哭著去找大人們，那些大人就會(huì)拿著竹竿打兩棍子，棗就會(huì)嘩啦啦地落下來(lái)，孩子們就爭(zhēng)著搶著唯恐搶不著，頭上身上讓蚊子叮幾個(gè)大白色才算完事。
歲月的無(wú)痕，流年無(wú)聲，時(shí)光總是匆匆的流淌著。不知從何開(kāi)始，窗外，孩子們很少去那里蕩秋千了。棗樹(shù)在秋天一年年的成熟。但再也沒(méi)人去拿吃棗樹(shù)了。那里的笑聲也漸漸消失。大概是他們都太忙于學(xué)習(xí)吧。
人總是如此地奇怪。越遠(yuǎn)去的東西就越珍惜，越無(wú)能為力的就越可惜。
小學(xué)作文700字 14
夜晚，在高處俯視整個(gè)新北區(qū)，到處燈火璀璨，五顏六色的光從四處照射過(guò)來(lái)，那束最強(qiáng)，最富有活力的光束就是出自常州奧體中心。
常州因“你”而美麗
常州奧體中心總建筑面積達(dá)20萬(wàn)平方米，全身銀白色的體育中心因獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格使人感到青春與運(yùn)動(dòng)的活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，體育中心的外形如同一個(gè)橢圓形的球，欣賞它的鳥(niǎo)瞰圖，又似一朵含苞欲放的花骨朵。露天的頂部不斷進(jìn)入的新鮮空氣，使館內(nèi)始終保持著新香的氣味，采光玻璃將幕墻分割成三片花瓣?duì)睿髅牡年?yáng)光照射到各個(gè)角落，到處是陽(yáng)光的氣息，更加激起人們運(yùn)動(dòng)的.激情。
省運(yùn)因“你”而精彩。
秋色盡染龍城大地，運(yùn)動(dòng)的激情化為銘記的回憶，第十七屆省運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕，作為東道主，奧體中心自然給常州增添了亮麗的一筆。在這龐大的體育中心，來(lái)自全省的190000名運(yùn)動(dòng)員舉行了游泳、田徑、體操等一系列比賽，一朵朵鮮花在這里怒放；一陣陣掌聲在這里響起；一聲聲喝彩在這里飛揚(yáng)；奧體中心將成為常州體育騰飛的基石，這次的省運(yùn)會(huì)堪稱(chēng)歷史上最成功、最完美、最難忘的一次體育盛會(huì)。
體育因“你”而放飛夢(mèng)想
奧體中心不僅包含了田徑場(chǎng)等大的場(chǎng)館，還有羽毛球場(chǎng)、游泳館、乒乓館等各式各樣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。在游泳跳水館，每項(xiàng)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)出個(gè)性和節(jié)能的概念，最有特色的是它的座椅，觀(guān)眾席設(shè)在同一側(cè)，藍(lán)色的座椅中設(shè)置了少量的白色座椅，從前往后，逐漸增多，抽象地表現(xiàn)了白色水泡從水底冒出的過(guò)程，它的水處理系統(tǒng)也能片刻凈化為清澈見(jiàn)底的狀態(tài)。如此先進(jìn)特別的設(shè)計(jì)為常州發(fā)展體育事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
常州奧體中心這座外形酷似北京“鳥(niǎo)巢”的場(chǎng)館，以獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念，個(gè)性的系統(tǒng)設(shè)置脫穎而出，相信這一定是常州輝煌的景色風(fēng)采！
小學(xué)作文700字 15
我家在天童路的北邊，外婆家在天童路的南邊。我喜歡去外婆家，不僅僅因?yàn)槲覐男≡谕馄偶议L(zhǎng)大，還因?yàn)閺奈壹业酵馄偶业缆穬膳杂兴募静煌娘L(fēng)景，那是我百看不厭的。
天童路的兩旁是一大片望不到頭的田野。春天，秧苗剛長(zhǎng)成的時(shí)候，一眼望過(guò)去，一畦畦秧田猶如一塊塊碧玉，而穿越其中的小河就像一條玉帶。到了插秧時(shí)節(jié)，轟隆隆的拖拉機(jī)聲，不時(shí)驚起一群群在田頭覓食的白鷺。我不由得想起“一行白鷺上青天”的詩(shī)句。油菜花開(kāi)的時(shí)節(jié)，金燦燦的花海給那塊碧玉又嵌上了明麗的鵝黃色。稻子收割的季節(jié)，田野里又是另一番忙碌的景象：一臺(tái)臺(tái)自動(dòng)收割機(jī)歡快地奔跑著，打下稻子裝進(jìn)袋子。收割機(jī)所到之處猶如剃刀推過(guò)的頭皮，留下短短的一截稻梗，農(nóng)民伯伯汗流浹背地忙著搬運(yùn)稻子。秋天的風(fēng)景更美，晚稻成熟了，沉甸甸的稻穗把稻稈壓彎了腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起一道道金色的波浪。冬天到了，地里的莊稼都收割完畢，空曠的田野上有些種著越冬的作物，但大多數(shù)的田地休養(yǎng)生息著，為來(lái)年的'豐收積聚著肥力。這時(shí)候下點(diǎn)雪是最好的，天地一片白茫�！�
突然有一天，我熟悉的田地上圍起了圍墻，墻內(nèi)傳來(lái)打樁機(jī)噪雜的聲音，一個(gè)個(gè)吊塔豎了起來(lái)，重型卡車(chē)揚(yáng)著漫天灰土進(jìn)進(jìn)出出，圍墻刷上了大幅大幅的廣告。這是怎么了？是誰(shuí)這么狠心把這么好的土地變成眼前的樣子？我的心情無(wú)比沉重。過(guò)了一段時(shí)間，又有一道圍墻建了起來(lái)，再過(guò)一段時(shí)間，又是一道圍墻建了起來(lái)。我熟悉的風(fēng)景呀，一天天在消失……
我把我的擔(dān)憂(yōu)告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)那是城市化進(jìn)程的必然結(jié)果。我似懂非懂，如果是必然，路邊的風(fēng)景必然消失，我希望它消失得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。留下多點(diǎn)的土地吧，好好地保護(hù)它，合理地利用它。我多么擔(dān)心如果所有的風(fēng)景都消失了，那莊稼都種在哪？稻子都長(zhǎng)在哪?請(qǐng)留住路邊的風(fēng)景吧！
小學(xué)作文700字 16
要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息早已搭上秋風(fēng)溜進(jìn)每一個(gè)人的耳朵，大家的臉上都露著一層喜色。雖然是一本正經(jīng)地坐在教室里，思緒早已飄向不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)。滿(mǎn)藏著小小的期待與興奮，誰(shuí)不想好好享受澄澈的陽(yáng)光與不經(jīng)漂染的時(shí)光。
天氣，沒(méi)有我們期待的那樣好。只是近日連綿不絕的小雨倒是出人意料地停了，像是和我們約好一般。在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，閃現(xiàn)了最明媚的陽(yáng)光�；蛟S，連老天也感受到了我們的.熱情，誰(shuí)會(huì)忍心攪亂一群孩子的滿(mǎn)心期待呢？
那一天終于到了，我們的臉上是掩飾不住的笑意。連步伐都變得輕快起來(lái)。紅色跑道兩旁整齊的人群，頭探出老遠(yuǎn)，像只稱(chēng)職的長(zhǎng)頸鹿。一聲槍響，驚得我們捂起了耳朵�？梢坏瓤吹阶约喊嗉�(jí)熟悉的身影，就聲嘶力竭地全然不顧別人的耳朵。起點(diǎn)與終點(diǎn)的加油，離開(kāi)與歸來(lái)的身影是那么快，快得讓人沒(méi)有防備。我喜歡看運(yùn)動(dòng)員們自信的背影，他們邁著矯健的步伐，肆意地?fù)]灑汗水，宣示著青春和活力，洋溢著陽(yáng)光與朝氣。
等到自己上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，緊張得大腦空白，腦袋里嗡嗡響。只是一抬頭，便是100米終點(diǎn)線(xiàn)。槍聲過(guò)后，什么都不顧了，只有兩旁響得仿佛要震破天的吶喊聲。不管是為誰(shuí)加油，心中都是暖暖的。晶晶亮的眼神，背后飛揚(yáng)的號(hào)碼布和耳邊那句輕輕的“加油”。
更多的時(shí)候，是在操場(chǎng)邊閑逛，漫無(wú)目的地沿著邊一圈又一圈地走著。遇見(jiàn)從兩旁努力跑著800米的學(xué)妹，身旁的人總會(huì)拉著我心血來(lái)潮地吼上兩句“加油啊，學(xué)妹們！”不知她們聽(tīng)后是否會(huì)心中一暖，抬起那沉重的腳步，邁向成功的終點(diǎn)呢？我無(wú)從得知�？僧�(dāng)我看到她們累趴在終點(diǎn)，氣喘吁吁，我就知道一切都是值得的。偌大的操場(chǎng)上，在一個(gè)小小的角落里，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
身后是陽(yáng)光，身前是你們。這里的風(fēng)景是最好的風(fēng)景。此時(shí)的我們是最好的我們。
小學(xué)作文700字 17
車(chē)途漫漫，黃沙滾滾。
我看向顛簸的車(chē)窗外，眼前已多時(shí)不見(jiàn)濃碧了，有的只是龜裂的土地，風(fēng)蝕的戈壁，讓人眼睛不覺(jué)干澀。
都是土黃色啊，我的心里不斷地重復(fù)。在這里，似乎這種綿延的單一就是風(fēng)景。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，踩著砂礫，沙沙作響。我遠(yuǎn)眺，被眼前的景象，深深地震撼。清一色的丘陵，清一色的荒漠，清一色的不知幾萬(wàn)年未見(jiàn)過(guò)水滴的河床，正是“崢泓蕭瑟不著一草木”。陽(yáng)光直射下的高陡的戈壁，有一種說(shuō)不清道不盡的哀愁與滄桑。這兒，就是敦煌。
那些粗獷的線(xiàn)條，不禁喚起我對(duì)歷史的追溯。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)張騫駝隊(duì)的清脆駝鈴，我仿佛能看見(jiàn)出征士兵的裊裊炊煙�？蛇@一切，都已不復(fù)存在。歲月的颶風(fēng)卷起黃沙，把記憶埋葬成再也無(wú)法尋覓的絲路。
站在公路邊，視線(xiàn)所及，沒(méi)有其他車(chē)，其他人，我任憑干燥的熱風(fēng)吹散我的頭發(fā)，在我耳邊如同困獸一般低聲嘶吼。風(fēng)聲中，仿佛又能聽(tīng)見(jiàn)昭君的泠泠琴聲和吟吟淺唱。眼中突然闖入一截古樹(shù)樁，樹(shù)樁上竟然有些許的綠。這綠，綠的.黯然，綠的滄桑，我看著它，就像看著歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)星光，雖然渺小，卻像生命本身一般亙古永恒。
我俯下身，捧起一掌沙，看著它在我的指縫間流逝，一股感傷涌上心頭。你我，都會(huì)湮沒(méi)在人山人海之中，歷史，也終究只是過(guò)去……
心中無(wú)法釋然，我走回車(chē)，回頭，又看到那截古樹(shù)樁，看到那稀少卻頑強(qiáng)的綠。我又頓悟：歲月無(wú)聲，可日子有痕，每一天都真實(shí)地存在。雖說(shuō)所有的榮辱都會(huì)化作煙云，但人生到最后都會(huì)落滿(mǎn)塵埃，裹上蒼綠。這些塵埃和蒼綠，就是痕跡，就是冷暖悲喜。
就如同樹(shù)木生在戈壁灘卻仍能包含生機(jī)地?fù)纹鹨黄n綠一樣。
為自己而活著吧。
戈壁風(fēng)景的存在提醒世人：無(wú)風(fēng)無(wú)雨的日子與季節(jié)無(wú)關(guān)，無(wú)愛(ài)無(wú)恨的人生與歲月無(wú)關(guān)，無(wú)勝無(wú)敗的戰(zhàn)爭(zhēng)和歷史無(wú)關(guān)。
讓那些該隨風(fēng)逝去的都飄走吧，握不住的沙，不如揚(yáng)了它。
小學(xué)作文700字 18
每個(gè)人眼中都有一道溫暖的風(fēng)景，可能是一處景點(diǎn)，可能是一件事，也可能是一個(gè)人。但我眼中那溫暖的風(fēng)景則是那無(wú)處不在的母愛(ài)。
母愛(ài)如火焰。已是寒冬的早晨，我獨(dú)自走在大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的城市，面對(duì)眼前一片片白雪世界，我的身體不由得顫抖著，冰冷的身體毫無(wú)知覺(jué)�！昂⒆�！”隨著一聲呼喚，我扭了扭頭，望了一眼。竟是母親！母親走過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崦艘幌挛业哪�，然后便背起我的�?shū)包，輕輕地問(wèn)了我一句：“孩子，冷不冷？”我頓時(shí)感覺(jué)到熱乎乎的，心中似乎燃起了熊熊烈火，烘烤著我的身體。我不由得說(shuō)了一句：“母親，謝謝您！”
母愛(ài)是勇氣。成績(jī)公布了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)并不是很理想�；氐郊抑�，母親關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的.成績(jī)，我支支吾吾，不敢做聲�！霸趺戳�？是不是沒(méi)考好？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。母親察覺(jué)了我的心情。于是，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我相信你下一次準(zhǔn)會(huì)考好。”我心里頓時(shí)涌上一股暖流，不住地點(diǎn)著頭，勇氣在我心中蕩漾。
母愛(ài)還是信心。運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要來(lái)臨了，我也幸運(yùn)地成為了一名運(yùn)動(dòng)員。本來(lái)，我跑步速度不算快，但我立志要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪冠軍，可隨著一天天的訓(xùn)練，我逐漸喪失了斗志，開(kāi)始抱怨起來(lái)。母親也感覺(jué)到了我的消極情緒，便對(duì)我輕輕地說(shuō)了一句話(huà)：“孩子！我相信你，你會(huì)成功的！”我頓時(shí)感到母親給了我一種信心。有了母親給我的信心，最終勇奪第一。
母愛(ài)還是蜜糖。我生病發(fā)燒到39℃多，頭痛得睡了覺(jué)。直到母親端來(lái)了藥，把我叫醒，我聞了聞藥，那刺鼻的苦味瞬間使我睜開(kāi)了雙眼。我說(shuō)：“母親，太苦了不想喝�！蹦赣H說(shuō)：“乖，快喝下去，喝了就好了�！蔽姨ь^看了看母親，卻看見(jiàn)了母親眼中快要流下的淚水，于是我毫不猶豫地把藥喝了，說(shuō)：“母親，這藥真甜！”
母愛(ài)是火焰，是勇氣，是信心，是蜜糖，也是我心中溫暖的風(fēng)景。
小學(xué)作文700字 19
秋天已經(jīng)過(guò)去，寒風(fēng)提醒著人們冬天的到來(lái)，映入眼簾的不再是黃燦燦的楓葉，而是代表冬天使者的光禿禿的樹(shù)干枝丫。
我漫無(wú)目的地走在大街上，行人寥寥無(wú)幾，讓人心生幾分冬天專(zhuān)屬的寒冷。我不禁裹了裹身上單薄的外衣。一會(huì)兒，我便冷得直跺腳，迅即飛跑著回了小區(qū)。我氣喘吁吁的坐在亭子的石凳上歇息，不多時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)亭子北面的小河結(jié)冰了，不由一陣欣喜。這些年來(lái)，就是下雪竟都成了人們的期盼，一個(gè)冬季下來(lái)，難得見(jiàn)著幾回，更不用說(shuō)結(jié)冰了。
我小心翼翼地放上一只腳踩了踩冰面，發(fā)現(xiàn)冰沒(méi)有裂，我便試著整個(gè)人都站了上去，站是站住了，但害怕摔倒的我蹲在原地遲遲不敢動(dòng)彈，保持著原地不動(dòng)的架勢(shì)。
我低頭看到薄薄的冰面下，有幾條小魚(yú)被凍住了，更多的小魚(yú)則是在未結(jié)冰的深水里嬉戲打鬧著游來(lái)游去，似乎絲毫不畏懼冬天的到來(lái)。看到這一幕之后，我拿來(lái)樹(shù)枝和小石頭鉆出一個(gè)小洞，又飛奔回家上樓拿了半塊面包，把面包撕成碎屑，扔進(jìn)小洞，浸泡在冰冷的水里，麥香味散開(kāi)來(lái)，魚(yú)兒們順著香味兒游兒上來(lái)，張開(kāi)嘴后，俏皮地先吐出幾個(gè)珍珠似的'泡泡，像是在感謝我給他投食，而后面包塊像自己會(huì)動(dòng)一般就被魚(yú)兒吸入了嘴里。一切都是那么自然，一切都是那么愜意。
不知不覺(jué)，天空漸漸瀝瀝的下起了小雨，我躲到亭子里避雨，心想等雨停了再繼續(xù)給小魚(yú)喂食，沒(méi)想到這雨越來(lái)越大，我便心有不甘地回家了。
我站在窗前望著雨，竟然有點(diǎn)失了神。
“夜闌臥聽(tīng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”淅瀝的小雨如歌如詩(shī)，使我心醉其中。雨滴忽大忽小，如同彈奏一首振人心弦的曲子，時(shí)而高調(diào)豪邁，時(shí)而輕柔淡雅，蜿蜒時(shí)如同將士騎著汗馬血戰(zhàn)四方，平滑時(shí)像大海深處一樣波瀾不驚，語(yǔ)調(diào)平平。
冬雨便是冬天的信使，為我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新的初冬世界，沖刷著每一處深秋留下的痕跡。
小學(xué)作文700字 20
這是一片由幾座高山包圍著的盆地，而在盆地的正中央，有幾座簡(jiǎn)陋的小平屋。我就住在這里，是一名被壞人控制的苦工。
密不透風(fēng)的樹(shù)林不讓一點(diǎn)陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)，同時(shí)，這片樹(shù)林也讓我們與世隔絕，生活在永遠(yuǎn)的黑暗里。我坐一塊大巖石上，眺望和想象著遠(yuǎn)方的風(fēng)景。
這時(shí)，一名中年男子向我走來(lái)，因過(guò)度的肥胖，臉上有笑容的時(shí)候，眼睛瞇成一條小細(xì)縫。那是壞人的一個(gè)成員。感受到異樣的我，猛地從巖石上站了起來(lái)，低下頭，看著自己已經(jīng)變的破舊的鞋子。而他卻拿著一盤(pán)酷似石榴籽的紅色小東西，待我接過(guò)后，便說(shuō)：“今天我看你表現(xiàn)的不錯(cuò)，賞給你的，必須吃完，一會(huì)兒我來(lái)收盤(pán)子。”說(shuō)完，他頭也不回的走了。
我先是微微愣了幾十秒鐘，才慢慢地回過(guò)神來(lái)，用恐懼的眼神望著那盤(pán)酷似石榴籽的紅色小東西，我見(jiàn)過(guò)我的同伴吃了那些東西，之后，腦子里沒(méi)有記憶，只有不停干活的信念。
想到這里，我躡手躡腳地走向一叢灌木前，倒到上面，又把上面鋪了一些青苔。在這個(gè)過(guò)程中，我偶然間看到了頭上飛過(guò)的大雁，看著它們能過(guò)著自由自在、無(wú)拘無(wú)束的'生活，我羨慕的看著它們漸行漸遠(yuǎn)，最后消失在地平線(xiàn)內(nèi)。
我疾步追上前去，想逃離這可怕的盆地，盡管我知道這一切只會(huì)是零的機(jī)會(huì)，但是也阻攔不了我逃離的愿望。手腳好像不聽(tīng)大腦的命令。就在我登上半山腰時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)下面有人在追趕我的腳步聲。很快，瘦弱的我便體力不支，腿像灌滿(mǎn)了鉛似的，越跑越慢，直到最后開(kāi)始走路，當(dāng)我只差一步之遙就可以到達(dá)山頂峰時(shí)，突然有人冷不丁的猛拽了一下我，緊接著，我滾回了地面上。
在那一次過(guò)后，我從未敢再有逃跑的行為，因?yàn)槲遗隆?/p>
在我的眼里，遠(yuǎn)方山外的風(fēng)景遙不可及，一排大雁又從我的上空飛過(guò)，我只是望著它們的背影漸行漸遠(yuǎn)，消失在地平線(xiàn)內(nèi)。我又望望那幾座高山，逃跑的種子又在我心里開(kāi)始發(fā)芽，遠(yuǎn)方山外的風(fēng)景，我一定要見(jiàn)到你的美麗。
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