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寫什么的作文

小學(xué)寫事作文400字

時(shí)間:2021-04-30 12:54:00 寫什么的作文 我要投稿

小學(xué)寫事作文400字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)寫事作文400字4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)寫事作文400字 篇1

  國(guó)慶節(jié)到了,我?guī)е吲d地心情回到家,因?yàn)槲覀冇址偶倭耍是七天呢!我迷糊的閉著眼睛聯(lián)想著我的七天應(yīng)該干一些什么樣的事情呢?先做完作業(yè),再去瘋狂的玩?先瘋狂的玩再在作業(yè)?我覺得這些都不合適,我最后決定我這幾天就先做完作業(yè)在出去玩一玩吧!畢竟做完作業(yè)才玩的開心嘛!

  我很快就做完了老師的作業(yè),于是經(jīng)過媽媽的允許,我自己可以出去自由的玩一玩,我迫不及待的打開了大門,在路上我看見了金燦燦的稻谷,它們就像“舞女”一樣!隨著風(fēng)的吹動(dòng),跳了起來!農(nóng)民伯伯在地里收獲稻子,我想,那些金燦燦的稻谷就是農(nóng)民的功績(jī),農(nóng)民臉上淌下的汗水是很好的證明!他們不管經(jīng)受怎樣的風(fēng)吹和雨打,一直堅(jiān)持不懈的努力著,最后他們把莊稼給養(yǎng)好了?茨悄樕下冻龅腵稻谷般金燦燦的笑容,我想這就是農(nóng)民的快樂吧!我不禁也為農(nóng)民而崇拜起來……

  我也很快樂,我這幾天我賴在了床上不起來,大家可不知道,我是名副其實(shí)的“瞌睡王”!我的放假時(shí)間早都已經(jīng)安排好了,早上睡一個(gè)大好覺,一直等到睡不著了在起來,這樣才有精神寫作業(yè)嘛!我放假天天都是這樣!“嘻嘻”!你說我能不快樂嗎?

小學(xué)寫事作文400字 篇2

  在我的童年,我最喜愛的是什么?哈哈,你猜猜,告訴你吧,是讀書。

  讀書,我聽到有人感嘆了:一本書有什么好看的,讀來讀去都那個(gè)樣,一點(diǎn)都不好玩!

  對(duì)此,我的回答還是那句:我喜愛讀書,我并不在乎那上百或上千的字,我在乎的是書中的故事,是書中人物的命運(yùn)遭遇、悲歡離合。

  今天像往常一樣,我一寫完字催著父母去買書,一來到書店里,我會(huì)像蟲子找到食物似的在書架“迷宮”里找自己喜歡的書。每要去還錢時(shí),父母總會(huì)皺著眉頭,嘻嘻,你看看在收銀臺(tái)上堆著像山似的書,就明白了;氐郊遥視(huì)第一時(shí)間打開書,把自己鎖在房間里,津津有味得看起來。有時(shí)侯,媽媽那100%“超音波”也叫不醒我。沒辦法,唯一能叫醒我的辦法,當(dāng)然媽媽就最清楚了,媽媽一把奪過我的書。“!我的書!”我生氣得說!昂⒆,你喜歡看書我很高興,但是如果你能乖乖得聽我的話,我就更高興了!”媽媽指著我說!暗,我還沒看完呢!”我辯解道。媽媽又說:“你看看都十點(diǎn)了,你怎么還看哪?快睡吧!”說完,就把書都拿走了。我被媽媽拿走書后,氣呼呼的關(guān)下燈,躺在床上,結(jié)果我一整晚都在想那本書接下來的內(nèi)容。

  讀書真的很簡(jiǎn)單,但是內(nèi)容卻意外的不簡(jiǎn)單。但是如果你用心得去讀那本書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其中的奧妙是那么多。請(qǐng)把書當(dāng)做你的朋友,當(dāng)做你的知音,去體會(huì)其中的真諦,其實(shí)讀書也是一種樂趣!

小學(xué)寫事作文400字 篇3

  每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊(duì)”所有小帆們最激動(dòng)開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊(duì)員隊(duì)會(huì)卻讓孩子們心情振奮,好像又充了電一樣。

  今天,我們這節(jié)隊(duì)會(huì)課是“少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽”。對(duì)于剛剛?cè)腙?duì)的一年級(jí)小朋友來說,他們既興奮自己的新身份,又彷徨無知自己的新角色。借助隊(duì)會(huì)的機(jī)會(huì)來加強(qiáng)少先隊(duì)員們對(duì)組織的認(rèn)識(shí),從而激發(fā)他們作為少先隊(duì)員的自豪感,加倍珍惜少先隊(duì)員的新身份。

  激動(dòng)的一件事 一開始,我選出了小小主持人“張欽舜”,光榮護(hù)旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進(jìn)步的小朋友,對(duì)他們?nèi)水?dāng)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn),以此來激勵(lì)臺(tái)下每位孩子。能干的主持人宣布開始后,第一項(xiàng)——出旗。全體起立,在進(jìn)行曲和護(hù)旗手的行進(jìn)中,全體少先隊(duì)員立正并行隊(duì)禮。一個(gè)個(gè)可愛的表情,看得出孩子們多么在乎胸前的紅領(lǐng)巾。高潮當(dāng)然是爭(zhēng)先恐后舉手的答題競(jìng)賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊(duì)員的標(biāo)志以及少先隊(duì)員的行為習(xí)慣等等,豐富又實(shí)際。大家在答題贏獎(jiǎng)品的過程中又收獲了知識(shí),孩子們樂在其中,學(xué)在其中。

  少先隊(duì)是個(gè)好的教育平臺(tái),更是孩子們成長(zhǎng)成才的平臺(tái),希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊(duì)員!加油!

小學(xué)寫事作文400字 篇4

  今天,我上課時(shí)提心吊膽,生怕老師會(huì)提起作業(yè)的事。因?yàn)槔蠋熞坏┨崞鹱魑牡氖戮蜁?huì)發(fā)大火,一旦發(fā)火,我們便會(huì)有人重寫,一旦重寫了,晚上作業(yè)就會(huì)做到八九點(diǎn)鐘,或者留到學(xué)校補(bǔ)完回家。。因此,我最不希望的是老師提起作業(yè)的事。除非發(fā)生意外——昨晚沒有作業(yè)的時(shí)候。

  可是,老天爺偏偏不給我面子,它不但讓老師不講,還讓老師在上課時(shí)突然講起。我把心揪得很緊,把耳朵豎的很直,希望自己的名字出現(xiàn)在好的一欄里,而不是壞的。但現(xiàn)實(shí)與我想的完全相反,老師說我的字不認(rèn)真,比上次的作業(yè)退步了許多,還說要重做。我的心情立刻蒙上了一層厚厚的烏云,我的心像是掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,我既擔(dān)心又后悔,擔(dān)心媽媽會(huì)訓(xùn)斥我。心想:慘了慘了,老師一定發(fā)了家校通,回家后媽媽一定會(huì)問我,我該怎么辦呀?

  放學(xué)后,我整好書包,走出校園,臉上一片烏云,一點(diǎn)兒也開心不起來。在走臺(tái)階時(shí),我感覺好累好累,鼻子酸酸的。此刻,我真想不回家,可又不得不回去,真不知道該怎么辦才好!

  來到三樓,我瞧見媽媽正趴在陽(yáng)臺(tái)上與樓下的阿姨談話,我的心一下子提到嗓子眼,放慢了腳步。媽媽見我回來了,臉上的微笑一下子消失了,我便知道,媽媽已經(jīng)知道了。

  雖然媽媽沒有打我也沒罵我,但我明白,媽媽心里很失望。我十分慚愧!我連媽媽這做好作業(yè)的要求都達(dá)不到!

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