神奇的生命作文
神奇的生命作文1
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的神奇的生命作文,希望能夠幫助到大家。
宇宙,是生命的源泉;而我,只能感嘆生命的神奇。
我覺得狼是動(dòng)物界中最神奇的了,也只有狼,能在被捕獸夾夾住時(shí),咬斷膝蓋逃跑。因?yàn)樗鼈冎溃靡恢蛔ψ訐Q一條生命,是值得的!盡管過程很痛苦,但是為了能活下來(lái),犧牲一條爪子又能算的了什么呢?
植物里最神奇的要數(shù)云南的大榕樹了。它是“一母生八子”,八種不同的樹用一條根系生長(zhǎng),主干是榕樹,樹干上依次長(zhǎng)著野櫻花、槐樹等,一棵樹就能讓我們看到那么多不同的植物形態(tài),你們說(shuō)神奇不神奇?
然而盡管植物,動(dòng)物們生命的神奇讓我大開眼界,可我還是認(rèn)為,所有的生命里,母親最神奇。
母親,在我來(lái)到世界的那一刻,承受難以忍受的痛苦。在成長(zhǎng)的路上,也細(xì)心哺育我們成長(zhǎng)。這世間,母親是最神奇而偉大的。
神奇具有多層含義,可能是自然對(duì)于一個(gè)生命的偏愛而讓它變得與眾不同,也可能是自然規(guī)律下產(chǎn)生的一個(gè)個(gè)微小的成品。
但是,沒有比母親更神奇的了,因?yàn)槟赣H,她是生命的搖籃,她使我們成為了自然的延續(xù),一代又一代,綿延不息。
神奇的生命作文2
今天,我又一次來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓參加小記者活動(dòng),新認(rèn)識(shí)了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。
開始上課了,我們每個(gè)同學(xué)都拿到了一本繪本小冊(cè)子。我看到里面有許多圖片,一副圖上畫著一個(gè)大太陽(yáng),許多樹木,公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里;另一副圖上的雞被關(guān)在籠子里,看上去病怏怏的。本子上還告訴我們:只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的`蛋才能孵化出小雞,關(guān)在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。
地瓜叔叔問:“蛋是怎么來(lái)的呢?”
這有什么難的呢?“當(dāng)然是雞生出來(lái)的!贝蠹耶惪谕暬卮稹
地瓜老師又問:“那雞是怎么來(lái)的呢?”
“蛋孵出來(lái)的!”
“沒有雞怎么會(huì)有蛋呢?”
那到底是先有雞還是先有蛋呢?這可是一個(gè)很深?yuàn)W的問題哦!我認(rèn)為是先有蛋,再有雞的。我旁邊一位同學(xué)的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家:現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞,最早是始祖鳥類,后來(lái)地球上發(fā)生了很大的變化,物種慢慢進(jìn)化后,我們的祖先馴化了這些始祖鳥,它們變成了不能飛的家禽類的動(dòng)物,它們孵化出新的蛋,才出現(xiàn)了“雞”。
繪本上還畫著不同時(shí)期的蛋,里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個(gè)孵化前的種蛋,在燈光照射下,這個(gè)蛋晶瑩透明,很像夜明珠,非常好看。老師告訴我們,通常一個(gè)雞蛋經(jīng)過21天的時(shí)間后,可以孵化出小雞。在此期間,前18天要每天翻蛋三次,每隔1――3天加一次水,約50毫升,七天后雞蛋就會(huì)發(fā)生變化,十五天蛋殼里面小雞慢慢形成,21天,新的生命就會(huì)誕生了。聽著地瓜老師的介紹,我不禁感嘆生命的神奇。
老師又給我們介紹了一個(gè)神奇的生命魔盒――孵蛋的機(jī)器。插上電源,它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37。8℃,幫助雞蛋孵化。我們自覺排隊(duì)有秩序地上去領(lǐng)取蛋,準(zhǔn)備孵化雞蛋。我領(lǐng)到一個(gè)雞蛋,在上面做上記號(hào),然后小心翼翼地放進(jìn)“生命魔盒”里。老師說(shuō):“在這么多的種蛋中,只有一小部分的蛋不會(huì)變成小雞,絕大部分的蛋都會(huì)變成小雞……”我期待著我認(rèn)領(lǐng)的蛋能成功孵化出小雞寶寶。
今天的活動(dòng)在“尊重生命,感恩母親”的口號(hào)中結(jié)束了。最后,我們還得到了神秘禮物——蠶卵,以后將會(huì)變成會(huì)吐絲的蠶寶寶哦!
神奇的生命作文3
生命,是個(gè)古怪的東西,有人說(shuō)它脆弱,有人覺得它頑強(qiáng),有人覺得它美麗,有人說(shuō)它丑陋,有人道它堅(jiān)韌,有人講它柔軟……去問問大人罷,他們也只是付之一笑。頗有故弄玄虛之嫌!
有一天,我?guī)Щ亓艘慌铻l臨死亡的植物,它已經(jīng)奄奄一息了:原本朝氣蓬勃的嫩葉耷拉了下來(lái),原本挺立的腰板也無(wú)力伸直了;翌^土臉、垂頭喪氣,死氣沉沉。帶它回家,本是相中了這花盆,至于里面的植物,我也不是很在意,就把它往陽(yáng)臺(tái)上一放,任其自生自滅。
哪曾想到,這盆“必死無(wú)疑”的植物居然給我制造了驚喜——幾個(gè)月后,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)打發(fā)時(shí)間,忽地,滿盆翠綠映入了我的眼簾,像吸鐵石似地吸引著我的目光——那盆植物,居然長(zhǎng)得如此茂盛!它精神抖擻、生機(jī)勃勃,傲氣十足!它帶著輕蔑的眼神瞥了我一眼,像是在回應(yīng)我的震驚。過了好久,我才發(fā)現(xiàn)自己呆住了,就那么傻傻地看著它。
水池里經(jīng)常會(huì)養(yǎng)一些魚,以備不時(shí)之需。這魚兒小小的眼里滿是驚恐,不安地在那個(gè)離地面一米多高的池里撲騰、掙扎,但因?yàn)闆]人理他,不久就安靜下來(lái)了。我自討沒趣,轉(zhuǎn)身便離開了。
正趴在窗臺(tái)上臆想之時(shí),忽然聽到“撲通”一聲悶響。忙奔去一看,呀!它竟躍過了那深水池,“飛”到了地面上,且還在地上撲騰,居然在短短幾秒之中,躍了幾米!它究竟蘊(yùn)涵著多么強(qiáng)大的力量!真是“世界之大,無(wú)奇不有”哩!
我曾聽過這樣一個(gè)故事:有一位體育天才,經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,成為了一名超級(jí)巨星,大家都以為他會(huì)度過輝煌一生。但有一天,他生了一場(chǎng)大病,再也不能在體壇闖蕩。
他消極過,苦惱過。可是,這一切都沒用。傷痛過后,他決定憑借自己的意志,走別的道路。終于有一天,年過不惑的他啊,登上了福布斯全球富豪榜,成了商業(yè)巨子。
命運(yùn)總是那么折騰人,一場(chǎng)席卷全球的經(jīng)濟(jì)危機(jī)說(shuō)來(lái)就來(lái)了,在這節(jié)骨眼上,他竟舊病復(fù)發(fā),醫(yī)生給了他當(dāng)頭一棒:他終生要與輪椅為伴……就在他瀕臨絕望之際,一家大企業(yè)請(qǐng)他當(dāng)“企業(yè)醫(yī)生”,他用三年時(shí)間讓公司起死回生……
講了這么多,我腦海里也想了那么多,生命,它到底是什么呢?是頑強(qiáng)的小芽,是掙扎著求生的魚兒,是倔強(qiáng)的心靈……它是一股神奇的力量,是堅(jiān)持,是努力,是拼搏,是不向命運(yùn)低頭……它還是一種信念,一種偉大的、堅(jiān)定的信念!
如果,苦難可以培育希望之花,那么就把它當(dāng)作是命運(yùn)的考驗(yàn)吧。
神奇的生命作文4
生命是神奇的,從許許多多生命成長(zhǎng)的足跡中,我們往往可以收獲許多不同的啟示。曾經(jīng)我第一次養(yǎng)“佛手托金”的時(shí)候,就是我第一次見證生命成長(zhǎng)的日子。
佛手托金是一種很美麗的植物。它是一種多肉植物,每個(gè)葉子都又厚又亮,閃著晶瑩的光澤。一株佛手托金上有七八個(gè)這樣的大葉子。種的時(shí)間不長(zhǎng)它們還會(huì)開金色的小花。不但漂亮?xí)_花而且生命力頑強(qiáng),因此很多人都喜歡佛手托金。
正是因?yàn)榉鹗滞薪鸷每从趾灭B(yǎng),所以爸爸把朋友送他的花交給我來(lái)養(yǎng)。這是我第一次養(yǎng)花,也是第一次獨(dú)立對(duì)待、見證一個(gè)生命的成長(zhǎng)。我喜悅又激動(dòng)地接下了這個(gè)重任。我每天精心地照顧它,回家第一件事就是看看它,看它是否需要澆水。幾個(gè)星期過后,意想不到的事情發(fā)生了:佛手托金的葉子上竟斜斜地長(zhǎng)出了另一棵佛手托金。又過了幾天,新長(zhǎng)的另一株佛手托金開始有點(diǎn)搖搖欲墜了,像是要枯萎一樣。這種情況我從未遇見過,我非常害怕,馬上打電話給爸爸。電話那頭的爸爸竟然笑了:“那是它在長(zhǎng)大呀!佛手托金是一種很神奇的花,它不但生命頑強(qiáng),而且有很強(qiáng)的繁殖能力。它的成長(zhǎng)就是為更多人帶來(lái)綠色與美麗。只要把它葉子上長(zhǎng)的新的一株摘下放進(jìn)別的花盆里,那它還會(huì)再長(zhǎng)葉、再開花,再次帶來(lái)新的綠色。你不用害怕,它那是在成長(zhǎng),是在為其他地方增添美麗,為其他地方分享一抹綠色!蔽伊⒖滩辉贀(dān)心了。那株佛手托金是在為我們家分享新的綠色呀。這時(shí)的佛手托金在我的眼里變得仿佛更加美麗。
在以后的日子里,佛手托金一株株地繁衍了好幾個(gè)。窗臺(tái)上、陽(yáng)臺(tái)上都有了它的身影。它那翠綠而美麗的顏色為我們家添上了一抹清新的色彩。而它們?cè)诔砷L(zhǎng)中為別人分享美好的品質(zhì)讓我永不能忘。
佛手托金的成長(zhǎng)重在分享,它啟示了我,告訴我成長(zhǎng)的路途中必定要學(xué)會(huì)為別人帶去快樂與喜悅!
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