小學(xué)書(shū)的作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)書(shū)的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)書(shū)的作文500字 篇1
別看我小，我可是超級(jí)小書(shū)迷。
我讀過(guò)很多書(shū)，從咿呀學(xué)語(yǔ)的彩圖故事、看圖識(shí)字，到幼兒園的童話故事，再到小學(xué)的科學(xué)動(dòng)漫、世界名著、兒童文學(xué)，我的書(shū)像小山一樣，越來(lái)越多。
我最期盼的事，就是能天天收到新書(shū)；我最快樂(lè)的事，就是捧起一本書(shū)，津津有味的讀起來(lái)；我最奢望的事，就是睡覺(jué)時(shí)能在夢(mèng)里讀書(shū)；我最氣憤的事，就是誰(shuí)撕壞了我的書(shū)；我最得意的事，就是書(shū)里的知識(shí)讓我變成了一顆“智多星”。
我愛(ài)讀書(shū)，而且無(wú)論何時(shí)都想讀，哪怕只有幾分鐘的時(shí)間。有時(shí)我為了多看書(shū)，甚至一邊刷牙，一邊看書(shū)；有時(shí)看到書(shū)中精彩之處，我竟忘記了吃飯和做作業(yè)。因?yàn)榭磿?shū)太多我戴上了眼鏡，媽媽說(shuō)我是“書(shū)呆子”，爸爸說(shuō)我是“超級(jí)小書(shū)謎”，我也為此挨了許多的責(zé)罵�？晌覙�(lè)意，他們?cè)趺茨荏w會(huì)到我讀書(shū)的快樂(lè)呢？
在書(shū)中，我跟著丁丁不但游遍世界七大洲五大洋，還坐上飛船欣賞了月球的容貌。魯賓遜帶著我一起漂流到無(wú)人的荒島，讓我見(jiàn)證他為了生存而奮斗的艱辛旅程。我和馬小跳一起喜怒哀樂(lè)。昆蟲(chóng)們邀請(qǐng)我一起走進(jìn)法布爾的生活，滿足了我對(duì)大自然的好奇心。我替肖曉通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于做了回升旗手而高興。我知道狼狐會(huì)施展魔法，為村民們除掉欺男霸女的村長(zhǎng)，讓我懂得做人要正直。我隨著劉備、曹操、諸葛亮了解三國(guó)的興衰歷史。我經(jīng)歷了賈府從興旺到衰敗的過(guò)程。我領(lǐng)略到長(zhǎng)城的壯麗，埃菲爾鐵塔的浪漫，自由女神的雄偉，金字塔的神秘，俄羅斯的熱情……
無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴我有聲的世界，讓我感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我嘗遍酸甜苦辣咸。它像一杯茶，等待我細(xì)細(xì)品味；它是茫茫大海中的一盞指航燈，給我前進(jìn)的方向。
做超級(jí)小書(shū)謎，我樂(lè)此不疲！
小學(xué)書(shū)的作文500字 篇2
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的`知識(shí)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍@奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的，凄美的......
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè)。
小學(xué)書(shū)的作文500字 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)樂(lè)于助人的醫(yī)生；還有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家……除了人，連生物都有自己的夢(mèng)想，小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是像雄鷹一樣展翅翱翔；樹(shù)苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)；小魚(yú)的夢(mèng)想是在海里自由的游泳……而我的夢(mèng)想是什么呢？是成為一名書(shū)法家。
為什么說(shuō)我想成為一名書(shū)法家呢？那要從我二年級(jí)的時(shí)候說(shuō)起。平常沒(méi)有任何輔導(dǎo)班或藝術(shù)班的我過(guò)著平淡的生活，一天，媽媽突然笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，想不想去上書(shū)法班��？”那時(shí)還有些懵懂的我?guī)е唤z好奇和一絲興趣，答應(yīng)了媽媽。
星期六早上，把上書(shū)法課的東西準(zhǔn)備齊后，爸爸便開(kāi)著車把我送到了書(shū)法班。沒(méi)想到，和我很要好的一個(gè)朋友也在這里，我高興極了，這樣下課的時(shí)候我就不怕沒(méi)人玩了！正想著，老師嚴(yán)厲的聲音突然出現(xiàn)在耳邊，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，我呼了口氣緩了一緩，老師開(kāi)始講課了：“你們是第一天上課，所以我們先學(xué)基礎(chǔ)的筆畫(huà)，今天要學(xué)的是橫，橫呢，要注意搭筆頓筆，中間要細(xì)，要……”十分鐘過(guò)去，老師講完了書(shū)法橫的書(shū)寫方法，我聽(tīng)得很投入，也對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了濃濃的興趣，我想：我要好好學(xué)，長(zhǎng)大了一定要成為一名書(shū)法家！想著，我便按照老師講的要求，拿起毛筆，抽出一張毛邊紙，一筆一劃，認(rèn)真寫了起來(lái)。
寫啊寫，一轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了五年級(jí)的大姐姐，也變得有些成熟了，可我心中的那個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有改變�，F(xiàn)在的我，寫書(shū)法的功夫也進(jìn)步了不少，也經(jīng)常受到老師和父母的表?yè)P(yáng)。當(dāng)然，我也有許多不足之處，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。書(shū)法字體布白均勻，大小基本一致是我的優(yōu)點(diǎn)，可我筆畫(huà)的圓潤(rùn)要更加努力，這一點(diǎn)，也是我那位朋友的優(yōu)點(diǎn)，我們兩個(gè)會(huì)互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信以后，我們的書(shū)法會(huì)寫的更加漂亮！我也相信，經(jīng)過(guò)不斷努力，我會(huì)向夢(mèng)想一步步走的更加接近！
我想做一名書(shū)法家，這是我的夢(mèng)想，有朝一日，我相信我的夢(mèng)想會(huì)成為事實(shí)！加油吧！
【小學(xué)書(shū)的作文500字】相關(guān)文章：
書(shū)小學(xué)作文05-07
書(shū)小學(xué)作文05-12
書(shū)友小學(xué)作文02-26
書(shū)的糾紛小學(xué)作文02-13
小學(xué)作文我與書(shū)11-15
書(shū)的贊美小學(xué)作文04-07
有趣的書(shū)小學(xué)作文08-13
書(shū)的自述小學(xué)作文02-25