書(shū)的自述小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的書(shū)的自述小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的自述小學(xué)作文1
我是一本書(shū)，我的名字叫《快樂(lè)閱讀》。作家伯伯把我設(shè)計(jì)好后，就被工人叔叔印刷出來(lái)，我們一共印了五千多本。我們五千多個(gè)兄弟姐妹被送往全國(guó)各地的新華書(shū)店，我們只好揮手告別，我被送到了安陽(yáng)的新華書(shū)店。最后來(lái)到鋼城小學(xué)三.五班，能和五十多個(gè)兄弟姐妹再次相聚，我非常高興。
我的小主人叫麗麗，她很愛(ài)惜我。每天都把我當(dāng)成寶貝，非常認(rèn)真地寫(xiě)練習(xí)，每節(jié)課都是滿(mǎn)分，看著滿(mǎn)頁(yè)大大的紅對(duì)夠，我高興極了。不過(guò)，我也有被糟蹋的時(shí)候。有一次，麗麗被別人冤枉，她生氣極了，就拿我出氣。她把我摔在地上，用腳踩了好幾下，還覺(jué)得不解恨，把我拾起來(lái)，狠狠的用筆戳我，在我身上亂涂亂畫(huà)。嗚......嗚......到現(xiàn)在我渾身還火辣辣地痛。麗麗過(guò)了會(huì)兒，才感覺(jué)到自己錯(cuò)了，她用橡皮輕輕地幫我擦凈剛才的圖畫(huà)，并把我皺了的地方用手輕輕地?fù)崞�。我心里得到了極大的安慰，很快，我也就原諒了我的小主人。
我喜歡我的小主人，是我伴隨她一起長(zhǎng)大。
書(shū)的自述小學(xué)作文2
我像清澈甘甜的泉水，像甜絲絲的花蜜，像打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，像人類(lèi)進(jìn)步的階梯……我就是好學(xué)生都愛(ài)讀的、越讀越聰明的書(shū)籍！
早在古代，我的祖先就誕生了！他有一個(gè)威嚴(yán)的名字——竹簡(jiǎn)。古時(shí)候，人們用它來(lái)刻字、閱讀，不是很方便。后來(lái)，一個(gè)叫蔡倫的人改進(jìn)了竹簡(jiǎn)，把它改成紙，用針線(xiàn)把紙穿起來(lái)，然后寫(xiě)上字，這就是新式的書(shū)。再往后，就是印刷，活字印刷、打印……使我們一代一代地在變化。
我的樣貌也是五花八門(mén)，種類(lèi)也數(shù)不勝數(shù)。比如：小說(shuō)、童話(huà)、百科學(xué)習(xí)、笑話(huà)、漫畫(huà)等等。因?yàn)槲曳N類(lèi)多，能給人帶來(lái)歡樂(lè)和智慧，許多人爭(zhēng)著要買(mǎi)我呢！
我被出版社打印裝訂完工后，就被送到各大書(shū)店、學(xué)校、報(bào)亭、超市等地方，和兄弟姐妹們站在柜臺(tái)上，眼巴巴地望著南來(lái)北往的人們，盼望著有人來(lái)買(mǎi)走我。
我與現(xiàn)在的手機(jī)比，可能沒(méi)它們那么萬(wàn)能、方便。但，我比它便宜，我的“身價(jià)”才十幾元錢(qián)，而它卻要幾千元。我還比它護(hù)眼，手機(jī)有輻射，我卻沒(méi)有，我還比它……好處太多，說(shuō)不完呀！
我是大家快樂(lè)的源泉，智慧的大門(mén)，心靈的導(dǎo)師，溫暖的港灣。
快來(lái)書(shū)店帶走我吧！
書(shū)的自述小學(xué)作文3
大家好！我是書(shū)，我的名字叫可可，我出生在書(shū)本家族。我的主人是個(gè)小女孩，她很不愛(ài)護(hù)我，我感到非常傷心。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”，上課了。我的小主人是個(gè)閑不住的性子，上課不愛(ài)聽(tīng)講，總是因?yàn)檫@個(gè)被老師罰站到角落里。在那里，我看不到溫暖的陽(yáng)光，還要被小主人“折磨”。她上課的時(shí)候愛(ài)撕書(shū)，我本來(lái)有一件漂亮的花衣服，卻被她撕成了一片一片；就算不撕書(shū)，她也總在我身上畫(huà)畫(huà)，把我的身體畫(huà)得臟兮兮的。她一生氣，就好像都是我的錯(cuò)，拿著鉛筆在我身上用力地畫(huà)，把我的身體都劃破了；她還很愛(ài)折角，折過(guò)之后就把那一塊撕掉，還非得撕整齊不可，撕得我好疼呀！
放學(xué)了，小主人把我?guī)Щ亓思�。她一回家就玩土，連手都不洗就摸我；吃飯的時(shí)候也不注意，總愛(ài)把我放在桌上，就算飯灑在我身上也不管。我的身體變得越來(lái)越臟，可是我又有什么辦法呢？
我討厭這個(gè)小主人，我想離開(kāi)她，再也不想和她見(jiàn)面。不過(guò)，如果她能改正，好好愛(ài)護(hù)我，我想，我還是會(huì)和她好好相處的。
書(shū)的自述小學(xué)作文4
書(shū)是人類(lèi)的朋友，也是進(jìn)步的`階梯。的確如此，我在人類(lèi)進(jìn)程中，起到至關(guān)重要的作用。我不僅帶來(lái)了知識(shí)，而且還帶來(lái)賞心悅目和通體書(shū)香。凡人和偉人，都伴我同行。所以在人類(lèi)生活中，我成了人類(lèi)的"小老師"。
我賦予了人類(lèi)智慧。因?yàn)樵谥R(shí)的海洋里，我如同一位"船長(zhǎng)"，引領(lǐng)人類(lèi)勤奮遨游。如果沒(méi)有我，人類(lèi)永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到知識(shí)的彼岸。俗話(huà)說(shuō)得好"書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。"我雖然不能與金錢(qián)相比，但是卻能幫助你發(fā)掘一大桶金。以前的古人，深知這道理，瘋狂地癡迷我。有的刺股，有的懸梁，甚至有的徹夜不眠借光……都只為能博學(xué)多才。摯愛(ài)我的人，人生都不會(huì)虧待他，他們有的博學(xué)多才成了學(xué)者，有的成了工程師，有的成了將軍……由此看來(lái)，我不僅給了人類(lèi)知識(shí)，還給了他們改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
我不僅給了人類(lèi)智慧，還陶冶了他們的情操。
我抹著書(shū)香，任情感寫(xiě)滿(mǎn)我的額頭，習(xí)慣一步一行地行走。人類(lèi)在欣賞我的同時(shí)，也陶冶了他們自身的情操。有的尊老愛(ài)幼，有的彬彬有禮；他們?nèi)绱酥獣?shū)達(dá)禮，都原之我的陶冶。如我的遠(yuǎn)房親戚——————<老人與海>，就向人們揭示了堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難的精神，在國(guó)外的表哥<鋼鐵是怎樣煉成的>則展示了對(duì)挫折毫無(wú)畏懼的精神。<愛(ài)的教育>表達(dá)了人間的愛(ài)……
這就是我，人類(lèi)生活中的朋友——————書(shū)。
書(shū)的自述小學(xué)作文5
我是一本充滿(mǎn)知識(shí)的書(shū)。我靜靜地躺在小主人的書(shū)架上，別看我穿著華麗的衣服，幾年前我可受了不少的罪。
以前小主人不愛(ài)看書(shū)，總是走到哪兒扔到哪兒，把我隨手一扔，有時(shí)扔到客廳，有時(shí)扔到了衛(wèi)生間…… 有一次，把我扔到了陽(yáng)臺(tái)上就忘了，害的我在陽(yáng)臺(tái)上整整呆了一個(gè)星期，弄的我渾身臟兮兮的，沒(méi)一個(gè)人喜歡。后來(lái)還是小主人的媽媽把我撿起來(lái)了放回書(shū)架上。時(shí)間一長(zhǎng)我的手（封面）斷了，我的腳（封底）掉了。有一次差點(diǎn)把我當(dāng)廢品賣(mài)給了收廢品的老爺爺，害得我成天呆在家里以淚洗面。
后來(lái)，小主人在學(xué)校里，老師給她講了一個(gè)魯迅愛(ài)書(shū)的故事。那一天，小主人放學(xué)回家，忽忽忙忙放下了書(shū)包，到處找我，把我從沙發(fā)底下拿出來(lái)。小主人整個(gè)變了樣，她小心翼翼地用膠布粘了起來(lái)，用橡皮擦掉了我身上的泥土，還把我包上了書(shū)皮，從此她再也不敢把我隨便扔了。每次看完書(shū)就把我放到書(shū)架上，而且，還把我其它的伙伴們也整理的整整齊齊的。最主要是我的小主人愛(ài)看書(shū)了，我和伙伴們都很開(kāi)心。
書(shū)是智慧的鑰匙，也是人類(lèi)的朋友，大家一定要好好愛(ài)護(hù)它。
書(shū)的自述小學(xué)作文6
我是一本課外書(shū)，一本可憐的課外書(shū)。今天我要向大家訴說(shuō)我的不幸遭遇。本來(lái)我生活的好好的，被我的小主人整整齊齊地疊放在書(shū)架上，主人常常地把我捧在手心里，對(duì)我愛(ài)不釋手。
自從學(xué)校舉辦了讀書(shū)節(jié)，我的小主人忍痛割?lèi)?ài)。把我拿出來(lái)漂流，我的命運(yùn)就發(fā)生了改變。我被一個(gè)小男孩子檢到了，當(dāng)時(shí)他高興地手舞足蹈。我以為他也會(huì)把我當(dāng)成寶貝，沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼，他就把我當(dāng)成玩具，往天上拋，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。上課時(shí)還偷偷地在我臉上畫(huà)畫(huà)，把我變成了一只大花貓，難看得不得了，害得我都不好意思出去見(jiàn)人了。下課時(shí)，也是我最苦惱的時(shí)候，他把我卷起來(lái)，當(dāng)成武器，和同學(xué)打架。結(jié)果我被他們打成骨折了，還有幾頁(yè)打成了碎片，他全然不顧。有一天下雨，他沒(méi)帶雨傘。于是他一下子把我從書(shū)包里拽出來(lái)，頂在頭上當(dāng)雨傘，害得我的衣服都被淋濕了�；氐郊依�，他就把我扔在角落里，不理不睬的。結(jié)果我變成了丑八怪，身上皺巴巴的，皮膚也變得臘黃臘黃了。
更可恨的是，有一次，他在寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)桌腳搖搖晃晃了，就把我從角落里撿起來(lái)墊在桌底，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)了，身上還遍體磷傷。我每天唉聲嘆氣，可他都聽(tīng)不到。
唉！真羨慕我身邊的那本書(shū)，它的主人是個(gè)小姑娘。它生活得特別幸福，沒(méi)幾個(gè)星期就換一件衣服，總是干干凈凈，整整齊齊的�？晌夷�？哎，我好傷心��！誰(shuí)來(lái)救救我啊！
書(shū)的自述小學(xué)作文7
我是書(shū)，外型看起來(lái)四四方方的，表面無(wú)聊透頂，內(nèi)心卻精采無(wú)比，我是人類(lèi)最要好的朋友，也是人類(lèi)最大方的朋友。
我有好幾個(gè)分身，一下子是一本百科全書(shū)，豐富無(wú)比；一下子是字典，博學(xué)多聞；一下子是教科書(shū)，也就是老師最好的伙伴，幫助老師如何教導(dǎo)學(xué)生，我，是人類(lèi)疑惑時(shí)最大方的朋友，我會(huì)非常大方的告訴你最詳細(xì)的答案。
我無(wú)所不在，在圖書(shū)室里可以看得到；在教室里也可以看得到；甚至在你的面前也可以看得到。我，在任何的地方都可能看得到我！
我，可以活到好幾百年，在肚子里的文字可能是古文，也可能是現(xiàn)代語(yǔ)言，更可能是火星文，我也有一些圖片，可以幫助你回想到以前，或是會(huì)帶你到未來(lái)的世界。我，真像是一部時(shí)光機(jī)呢！
我是幫助人類(lèi)進(jìn)步的最大功臣，不僅可以使你步步高升、蒸蒸日上，也可以讓你在無(wú)聊時(shí)有些娛樂(lè)。但是，如果人類(lèi)不好好的對(duì)待我、保護(hù)我，那我就沒(méi)辦法帶你進(jìn)入美好的語(yǔ)文天地里。
有些人看到我，就會(huì)覺(jué)得非常厭煩；相反地，有些人看到我，就會(huì)覺(jué)得精采無(wú)比！我希望每個(gè)人都能閱讀我，俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)本就像降落傘，打開(kāi)了才有效！”，沒(méi)錯(cuò)！打開(kāi)了我，才能使你的人生更精采。
書(shū)的自述小學(xué)作文8
大家好！我名字叫書(shū)，是一本小學(xué)語(yǔ)文課本。
我被印刷廠叔叔阿姨精心包裝，小心翼翼地搬上車(chē)，送到各個(gè)學(xué)校，心里別提有多高興了。因?yàn)槲铱梢园盐摇岸亲印崩锏膶W(xué)問(wèn)傳給每個(gè)小朋友，讓他們獲到更多的知識(shí)和啟示。
我一到學(xué)校，就受到了大家的歡迎。小主人輕輕捧著我，視若珍寶，還幫我穿上了一件漂亮的外套，心里別提有多高興了。我暗暗地說(shuō)：“親愛(ài)的小主人，我會(huì)永遠(yuǎn)和你做朋友，讓你獲得更多的知識(shí)！”
我受到了小主人的優(yōu)待，身上臟了，小主人幫我擦洗，角翹起來(lái)了，小主人幫我撫平。我感覺(jué)自己非常幸運(yùn)，遇到了一位好主人。
然而好景不長(zhǎng)，突然有一天，主人上課思想不集中，和我翻臉了。他先在我的身上亂涂亂畫(huà)，畫(huà)機(jī)器人、動(dòng)物，把我當(dāng)成可以隨心所欲涂鴉的畫(huà)冊(cè)。更悲慘的遭遇還在后面呢！每當(dāng)小主人心煩或者被逼讀書(shū)時(shí)，就會(huì)大發(fā)脾氣，把我丟來(lái)丟去，甚至用腳踩，我就像他的出氣筒——臉上的幾道“傷痕”就是他的“杰作”。我越想越傷心，誰(shuí)讓我遇到這么一個(gè)不領(lǐng)情的主人？說(shuō)不定哪一天，主人發(fā)大脾氣時(shí)，我的骨頭也會(huì)散架。
原以為我給主人帶來(lái)了智慧，會(huì)受到小主人的愛(ài)護(hù)，可如今……唉，真可怕了！
小朋友們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我吧！我愿做你們的終身朋友！
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