關(guān)于技術(shù)的作文（精選63篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)于技術(shù)的作文，歡迎大家分享。
技術(shù)的作文 1
通俗的來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)課其實(shí)就是同學(xué)日常說(shuō)的電腦課。我對(duì)這門課的態(tài)度與情感可謂是經(jīng)歷了一波三折。
小學(xué)里，電腦課是我最歡迎的課之一。不是因?yàn)槲覠釔坌畔⒓夹g(shù)，而是因?yàn)樽鐾昀蠋煵贾玫臉O為簡(jiǎn)單的作業(yè)后可以在老師的允許下光明正大地玩電腦游戲，要知道，在處處都有老師緊盯，處處都有及山高作業(yè)的學(xué)校，這個(gè)“消遣”自然被大家也包括我極度歡迎。于是，在上電腦課前的那個(gè)課間，總會(huì)全班“傾巢而出”奔向電腦室，不知道的人還以為這是個(gè)極度好學(xué)且熱愛信息技術(shù)的班級(jí)，孰不知我們只是為了爭(zhēng)取來(lái)課間幾分鐘來(lái)所謂的“放松身心”。記得有一次，我因一個(gè)不留意，在奔向電腦室的途中崴了腳，為此我足足賠了一個(gè)月的課間時(shí)光，可謂是“偷雞不成，反蝕把米”。
上了初中，老師變了，性格迥異。常常一幅冷臉，更別提什么游戲了，誰(shuí)要講講，還會(huì)被笑是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。作業(yè)的難度也是陡然增高，為此腦細(xì)胞是成波地“犧牲”。作業(yè)還得當(dāng)堂完成，一旦沒交，期末是妥妥的“p”。上述的'種種不如意使得我對(duì)信息技術(shù)課的熱情驟減，曾經(jīng)想要成為中國(guó)在it界崛起第一人的愿望隨之灰飛煙滅。
在信息技術(shù)中，我最不擅長(zhǎng)的便是編程。不是我不喜歡它，問(wèn)題是我喜歡它，可它不喜歡我呀！于是每次電腦課一遇到編程我便頭疼，常常是拼死了百萬(wàn)腦細(xì)胞，花了將近二三十分鐘還沒編出個(gè)完整的程序。眼前的字母跳躍著，不安分地盡出錯(cuò)，使得我臨近崩潰邊緣，賭咒再不碰編程。
自從分進(jìn)a+班，每周的電腦課又額外增加了一節(jié)。很奇怪，隨著我對(duì)編程技術(shù)的更深入了解，入門了的我漸漸喜歡上了編程序的感覺，特別是當(dāng)檢驗(yàn)完錯(cuò)誤為“零”的那種成就感與滿足感溢于言表，我開始后悔曾經(jīng)的賭咒，并且我發(fā)現(xiàn)我竟有些迷上了電腦與編程�；氐郊疑想娔X也不再是玩游戲，而是在不斷地嘗試與進(jìn)行這種“頭腦風(fēng)暴”，不斷挑戰(zhàn)自己的思維。
就這樣，我又開始期待起每周的信息技術(shù)課。每當(dāng)我打著鍵盤敲出一個(gè)個(gè)字母直至一個(gè)完整的程序時(shí)，那種對(duì)電腦的熱愛又回來(lái)了，那種要成為“it第一人”的自信又回來(lái)了�？赡芗夹g(shù)不高，可這也無(wú)法阻擋我對(duì)這門技術(shù)的熱愛！
技術(shù)的作文 2
也許是在我還沒有出生的時(shí)候，我們家就有了電腦。爸爸說(shuō)我從小抱著奶瓶、玩著鍵盤、兩眼直溜溜地盯著顯示器長(zhǎng)大的。爸爸在家的時(shí)候，總是在電腦前打文章、編程序或者玩游戲。在我的記憶里，家里的電腦在不停的換代，小的、大的、直的、扁的，還有各種設(shè)備如噴墨打印機(jī)、上網(wǎng)的 MODEM、各式音箱等，就像玩具一樣。
說(shuō)實(shí)在的，開始我并沒有把信息技術(shù)看得怎么重，我對(duì)電腦沒有太大的興趣，除了玩玩游戲、查查字典，也沒有什么好干的。后來(lái)，學(xué)校開設(shè)了信息技術(shù)課，老師先把書本內(nèi)容講給我們聽，再正正規(guī)規(guī)地開機(jī)實(shí)際操作。幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)還有不少新知識(shí)，我了解到電腦是代替人腦處理信息的機(jī)器，它也和人腦一樣輸入信息、記憶信息、輸出信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，可以把全世界的信息聯(lián)通起來(lái)。信息技術(shù)不僅僅是一臺(tái)電腦，還有許多處理設(shè)備，以及互聯(lián)網(wǎng)，電腦也不僅僅是只能打字、游戲，功能大著呢!
在我還不會(huì)寫字的時(shí)候，就喜歡在電腦上畫畫，雖然線條彎彎曲曲，卻也別有趣味，與后來(lái)在青少年宮學(xué)的畫不一樣，電腦里存下了好多篇作品了。上學(xué)后，電腦成了我的大詞典，找近義詞、反義詞太方便了。后來(lái)學(xué)會(huì)了發(fā)郵件，給遠(yuǎn)在外地的`姐姐、爺爺奶奶，還有身居美國(guó)的阿姨發(fā)賀卡，收到它們的回信時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。再后來(lái)，我可自己可以上網(wǎng)查資料了，只要是作業(yè)本或課外書上出現(xiàn)的不懂的問(wèn)題，我就會(huì)上網(wǎng)查查，寫一些比較重要的作文時(shí)，也上網(wǎng)去看看有什么可以參考的。我到網(wǎng)上查過(guò)唐詩(shī)，比翻書強(qiáng)多了。我從網(wǎng)上下載的鋼琴教學(xué)曲，對(duì)我練習(xí)鋼琴幫了大忙，這時(shí)電腦成了音響。我在電腦上學(xué)〈GOGO英語(yǔ)〉，連老師都夸我發(fā)音準(zhǔn)確。學(xué)校組織辦小報(bào)比賽，我用電腦排版的〈蘋果報(bào)〉，有文章、有詩(shī)歌、有插圖，可以橫排豎排，色彩鮮艷、圖文并茂，被放在學(xué)校大操場(chǎng)的櫥窗內(nèi)展覽。為班里設(shè)計(jì)黑板報(bào)，先用WORD編輯一下，這樣做出來(lái)的板報(bào)既好看又不會(huì)出差錯(cuò)�，F(xiàn)在，我還開始設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，把我的作文、電腦畫、照片、錄音以及重要資料都錄入進(jìn)去，信息技術(shù)真是無(wú)所不能呀!我和電腦結(jié)下了友誼，電腦給我?guī)?lái)了快樂。盡管現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，但只要有空都要打開電腦玩一玩，既可以復(fù)習(xí)已掌握的信息技術(shù)，又可以在緊張之余輕松一下。
我愛信息技術(shù)，它能給我?guī)?lái)歡樂，給我的生活、學(xué)習(xí)增添色彩。
技術(shù)的作文 3
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們的社會(huì)正快速進(jìn)步著�？茖W(xué)技術(shù)，特別是信息技術(shù)，大大改善了我們獲取信息的方式。對(duì)于這一現(xiàn)象，一些人認(rèn)為技術(shù)已經(jīng)讓下一代的孩子們不如過(guò)去那樣有創(chuàng)意了，但我不支持這一點(diǎn)。在我看來(lái)，技術(shù)可以使孩子更有創(chuàng)意。
首先，技術(shù)進(jìn)步能讓孩子更容易獲得他們做創(chuàng)造性工作所需要的信息。創(chuàng)新和發(fā)明往往需要知識(shí)的積淀。沒有對(duì)經(jīng)典力學(xué)全面的認(rèn)識(shí)，愛因斯坦不會(huì)提出相對(duì)論。感謝科技的發(fā)展，今天的孩子們現(xiàn)在可以更快、更方便地獲得信息�；ヂ�(lián)網(wǎng)為全世界的學(xué)生們開啟了每一個(gè)主要的圖書館和數(shù)據(jù)庫(kù)，信息不僅僅以印刷形式出現(xiàn)，更能夠以多媒體形式呈現(xiàn)出來(lái)。在網(wǎng)絡(luò)上，人們可以獲取音視頻數(shù)據(jù)，可以獲取幾乎一切資料，而且，坐在家里的電腦前做研究，比去圖書館花大量時(shí)間在浩如煙海的書籍中尋找某個(gè)信息要容易多了。幸好有了如今的技術(shù)，人們不必在圖書館里花上幾小時(shí)在書架上尋找卡片上的目錄�？傊诨ヂ�(lián)網(wǎng)的幫助下，孩子們變得更加博學(xué)，就更有能力進(jìn)行創(chuàng)新。
其次，技術(shù)促進(jìn)了溝通，讓孩子可以更容易地在一起解決問(wèn)題，提出新的想法。眾所周知，頭腦風(fēng)暴法是解決問(wèn)題的好辦法，它幫助人們將彼此的思想和成就相結(jié)合。在信息技術(shù)的支持下，兒童和成年人都可以更容易地進(jìn)行頭腦風(fēng)暴。新的通信方式，包括電子郵件、MSN、OICQ等等，還有中國(guó)特有的微信、釘釘，允許人們隨時(shí)隨地進(jìn)行溝通。一個(gè)孩子可以坐在電腦前與他的同齡人。當(dāng)他的朋友離時(shí)的`，他可以在線留言或發(fā)送電子郵件給他們，他們也能在方便的時(shí)候查閱。這樣，他們可以創(chuàng)造新的想法。毫無(wú)疑問(wèn)，技術(shù)能夠幫助孩子進(jìn)行創(chuàng)造性的工作。
我承認(rèn)，隨著信息爆炸的到來(lái)，一些人追求知識(shí)的結(jié)果只是把自己淹死在資訊的大海里，而不是因此變得更有智慧。有些人甚至認(rèn)為因特網(wǎng)助長(zhǎng)了剽竊。然而，如果孩子們學(xué)會(huì)合理使用技術(shù)，這些問(wèn)題可以得到解決或避免。
總之，新興技術(shù)，特別是互聯(lián)網(wǎng)，沒有讓孩子們變得比過(guò)去缺少創(chuàng)意。相反，它有助于下一代的孩子們變得更有創(chuàng)造力。
技術(shù)的作文 4
在我們生活的周圍，總有多種不同的人擁有其不同的資本。有時(shí)我會(huì)想，為什么別人都有優(yōu)勢(shì)？或許這個(gè)想法太簡(jiǎn)單。別人的優(yōu)勢(shì)不是與生俱來(lái)的，而是通過(guò)后天的不斷鉆研，不斷理解，從而對(duì)某方面造成了突出而形成了優(yōu)勢(shì)。所以，當(dāng)看到別人的優(yōu)勢(shì)時(shí)，我們不必羨慕或猜測(cè)——因?yàn)槟鞘莿e人付出的成果。
地理課上，老師曾經(jīng)講到外國(guó)的生產(chǎn)總是把工廠投放在中國(guó)，由中國(guó)給外國(guó)加工。按道理，中國(guó)所收取的酬勞應(yīng)該多于外國(guó)�？山Y(jié)果卻相反，外國(guó)抽取80%的酬勞，剩下的則留給中國(guó)。我感到很不公平。直到現(xiàn)在我終于明白，中國(guó)只是給外國(guó)加工生產(chǎn)，真正的核心技術(shù)是掌握在外國(guó)人手中。假如沒有這核心技術(shù)，還會(huì)生產(chǎn)出這樣那樣的產(chǎn)品么？所以，外國(guó)人擁有核心技術(shù)，自然而然收取的酬勞要更多。因?yàn)閯e人是通過(guò)創(chuàng)新與發(fā)展猜得出的技術(shù)，在投入生產(chǎn)中必須要獲得最大的報(bào)酬。
還記得前不久報(bào)道的中南大學(xué)一位學(xué)生破解世界難題“西潘塔猜想”么？中南大學(xué)在他破解該難題后直接升錄他為正教授，并獎(jiǎng)勵(lì)其100萬(wàn)獎(jiǎng)金。有的人認(rèn)為這樣不妥，年紀(jì)輕輕憑什么直接升為教授并給與他這么多錢？其實(shí)，只要認(rèn)真想想，他花費(fèi)大量時(shí)間，憑借對(duì)知識(shí)的.理解，不斷鉆研，破獲該難題花費(fèi)的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他人，才能最終解出該難題。試問(wèn)，這是別人勞動(dòng)付出的結(jié)果，難道不該擁有高回報(bào)么？只因他掌握了別人不能理解的技術(shù)，這是別人的優(yōu)勢(shì)，解決了世界難題應(yīng)對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。我們不該抱怨他人的收獲，要看到在收獲背后，他們付出的汗水。
在學(xué)校中，我們總是會(huì)羨慕那些拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，他們可以通過(guò)考試來(lái)獲得學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)，那是對(duì)他們成績(jī)的回報(bào)，因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)突出，相比我們而言，別人所掌握的知識(shí)也就比我們多，所以他們有資本去獲取獎(jiǎng)學(xué)金。
不要嫉妒他人比我們多獲得些什么，那是因?yàn)閯e人擁有我們沒有的技術(shù)，別人的付出得到更多的回報(bào)是應(yīng)當(dāng)?shù)�。他們所掌握的就是資本，因?yàn)樗麄儽任覀兌喑鲆稽c(diǎn)——那就是獨(dú)有的技術(shù)！
技術(shù)的作文 5
每天，我的腦海里時(shí)常都會(huì)出現(xiàn)《西游記》里的畫面。孫悟空精通廣大法術(shù)，令我敬佩。不過(guò)，如今隨著我一天天長(zhǎng)大，我也會(huì)想，孫行者再能耐，也斗不現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)！我默默地想，不知為什么，就睡著了……
夢(mèng)中，我拿著自己研究的等“離子激光劍”，這“劍”不管碰到什么動(dòng)西都會(huì)將他砍斷，穿著自己研究的.“太空記憶盔甲”，此“盔甲”堅(jiān)硬無(wú)比！特別是針對(duì)棒子和棍子，根本無(wú)法傷害到自己，可以說(shuō)是一根汗毛也碰不到。我整裝待發(fā)，做著“飛船”來(lái)到了花果山。在水簾洞前大罵：“姓孫的猴子給我出來(lái)！爺爺來(lái)欺負(fù)你了！”誰(shuí)知孫悟空跳出水簾洞就是一棒！“啪”地—聲，響徹云霄�！肮�！”我一陣大笑到：“大圣，別白費(fèi)工夫了……我的“太空記憶盔甲”可不吃你這套！該我了。”我立刻舉起“離子激光劍”朝孫悟空打去。孫悟空用手里的金箍棒一擋……孫悟空大哭起來(lái)“媽媽米呀……老孫金箍棒的呀……”我笑道：“大圣末哭，只要你肯投降，我?guī)湍銚Q根新的金箍棒�！睂O悟空連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好好好好……我投降，我投降！”我非常高興。又研究出了一根新的金箍棒給孫悟空。突然，聽到媽媽叫我：“揚(yáng)揚(yáng)該吃晚飯了。”我一睜眼睛“離子激光劍”不見了，“太空記憶盔甲”不見了，“飛船”不見了……
噢！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)……
技術(shù)的作文 6
高科技是一種人才密集、知識(shí)密集、技術(shù)密集、資金密集、產(chǎn)業(yè)密集且競(jìng)爭(zhēng)性和滲透性極強(qiáng)，極為復(fù)雜對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù)，納米技術(shù)便是所屬其中之一。
納米技術(shù)是研究結(jié)構(gòu)尺寸在0.1至100納米范圍內(nèi)材料性質(zhì)與應(yīng)用的一種技術(shù)，又稱毫微技術(shù)。
納米技術(shù)的最終目標(biāo)是直接以原子或分子來(lái)構(gòu)造具有特定功能的產(chǎn)品，因此納米技術(shù)其實(shí)是一種用單個(gè)原子、分子射程物質(zhì)的技術(shù)。
從迄今為止的研究來(lái)看，關(guān)于納米技術(shù)的概念分為三種：第一種是1986年美國(guó)科學(xué)家德雷克斯勒博士在《創(chuàng)造的機(jī)器》一書中提出的分子納米技術(shù)。只可惜這種概念的納米技術(shù)還未取得重大進(jìn)展。第二種概念是把納米技術(shù)定位為微加工技術(shù)的極限。也就是通過(guò)納米精度的“加工”來(lái)人工形成納米大小的結(jié)構(gòu)的技術(shù)，不過(guò)現(xiàn)有技術(shù)即將發(fā)展下去將會(huì)達(dá)到限度，引起一系列的問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題，研究人員還在研究。第三種概念是從生物的角度出發(fā)而提出的。本來(lái)生物在細(xì)胞和細(xì)胞膜內(nèi)就存在納米的結(jié)構(gòu)。分子計(jì)算機(jī)、細(xì)胞生物計(jì)算機(jī)的開發(fā)已成為納米生物技術(shù)重要內(nèi)容。
1993年，第一屆國(guó)際納米技術(shù)大多在美國(guó)召開，大會(huì)將納米技術(shù)劃分為6大分支：納米物理學(xué)、納米生物學(xué)、納米化學(xué)、納米電子學(xué)、納米加工技術(shù)和納米計(jì)量學(xué)，這又促進(jìn)了納米技術(shù)的'發(fā)展。由于納米技術(shù)的特研性科學(xué)性和廣泛性，便又吸引了世界各國(guó)的許多優(yōu)秀科學(xué)家紛紛為之努力研究。
納米技術(shù)是一門交叉性很強(qiáng)的綜合學(xué)科，研究?jī)?nèi)容涉及現(xiàn)代科技的廣闊領(lǐng)域。納為科技主要包括：納米體系物理學(xué)、納米化學(xué)、納米材料學(xué)、納米電子學(xué)等。納米材料的制備和研究是整個(gè)納米科技基礎(chǔ)。而其中納米物理學(xué)和納米化學(xué)是納米技術(shù)的理論基礎(chǔ)，納米分子學(xué)是納米技術(shù)中重要的內(nèi)容。
納米技術(shù)會(huì)為人們帶來(lái)很大的好處，它具有韌性好等的優(yōu)點(diǎn)。為將來(lái)的社會(huì)會(huì)有很大的影響。
到目前為止，還沒有任何一個(gè)人給科技下的定義為世人所公認(rèn)，科技是十分復(fù)雜的，若當(dāng)真到了納米時(shí)代，這個(gè)世界將會(huì)是什么樣子呢？
技術(shù)的作文 7
大家的父母去參加婚禮，大型宴會(huì)或出去吃飯的時(shí)候都能看見父母在喝酒，那酒是怎么做出來(lái)的？需要什么才能制成酒？為什么酒會(huì)有辣的味道？看我一一為你解答出這些問(wèn)題的答案。
首先，媽媽帶我參觀了粉碎機(jī)，然后第一步就是把高粱，一酒曲打碎，媽媽現(xiàn)場(chǎng)讓我摸了摸酒曲和已經(jīng)被打碎的酒曲，已經(jīng)被打碎后的酒曲變成了像小石子一樣大，酒曲還沒有打碎前還想磚頭一樣一塊一塊兒的，打碎完畢以后就要蒸了，把高梁打碎，然后跟稻殼混在一起，再把混在一起的高粱放進(jìn)蒸鍋里就可以進(jìn)行第二步了。
把高粱放進(jìn)蒸鍋里，因?yàn)榈矸郾徽糁缶蜁?huì)變成大量的葡萄糖，但是為什么到最后還是有辣味兒？因?yàn)樗�有下窖池，在下窖池之前，先要將混著稻殼的高粱從中鍋中取出，然后再降一降溫度，再加入酒曲，因?yàn)榧尤刖魄梢允够熘練さ母吡唬菀装l(fā)酵，因?yàn)榫魄镉泻芏嘁嫔�，然后放入窖池，根�?jù)酒的度數(shù)不同，天數(shù)也不同，有30天，有60天，還有90天，然后再放放到蒸鍋上，中出里面的.酒氣，通過(guò)一個(gè)又長(zhǎng)又粗的管子，冷卻一下，因?yàn)闊峥諝夂屠淇諝庀嘧矒簦瑲怏w變成液體，這液體就是原酒了，再倒入酒罐兒保存一下就行了！
這就是神秘的配酒技術(shù)！
技術(shù)的作文 8
清晨，我匆匆忙忙到達(dá)香港，我將要去那“神奇”的科學(xué)館。
到了科學(xué)館，我已經(jīng)迫不及待了。我進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)有個(gè)大牌子，上面寫著磁電波。我?guī)е闷嫘淖吡诉^(guò)去。哇!里面有好多小實(shí)驗(yàn)讓我們動(dòng)手。我來(lái)到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)桌旁，發(fā)現(xiàn)桌上有一個(gè)手掌，在食指和中指上有兩個(gè)小鐵片，我便把手放在手掌上，搖動(dòng)旁邊的轉(zhuǎn)把，啊!手覺得麻麻的.!原來(lái)這就是觸電的感覺�？墒侨绻|電的話不就會(huì)導(dǎo)致死亡嗎?
鏡子世界真是神奇!這里只放著桌子的一角，但在鏡子里它就是一張完整的桌子，當(dāng)一個(gè)人坐下去的時(shí)候，就會(huì)變成好多個(gè)他，像在開會(huì)一樣。我坐下去，我是領(lǐng)導(dǎo)，我做什么動(dòng)作，其他的“我”就跟著做什么動(dòng)作。甭提有多好玩啦!我來(lái)到一個(gè)反射鏡前，往鏡子里一看，鏡子里不是我而是一個(gè)陌生的叔叔，我嚇了一跳。我左顧右盼，最后發(fā)現(xiàn)鏡子里的叔叔原來(lái)是我背后的一個(gè)叔叔，而我到了另外的鏡子里，真有意思!
科學(xué)館里的小實(shí)驗(yàn)，可真神奇!
技術(shù)的作文 9
耶！今天又可以去上3D打印了�，F(xiàn)在3D打印機(jī)從2樓轉(zhuǎn)移到了3樓。因?yàn)?樓的電腦windows7，網(wǎng)速極快，適合3D打印。我們一行人來(lái)到3樓后，各做其事。除了我和肖子恒其他人都經(jīng)不住游戲的誘惑，打開電腦玩起了游戲。我們則打開了電腦打印程序。
在3D打印的操作方面，我和肖子恒學(xué)得最認(rèn)真，也學(xué)得最快。現(xiàn)在我們對(duì)3D打印的操作程序已經(jīng)熟能生巧了。我們一如既往地點(diǎn)擊載入，放下一個(gè)齒輪模型，再進(jìn)行代碼生成，接著加熱擠出頭和加熱床，并按下“回家”鍵和“開始打印任務(wù)”�？墒谴蛴C(jī)第一次的狀態(tài)沒有調(diào)整好，心不在焉，并沒有噴出什么東西，只是在空打。我們只能終止任務(wù)，重來(lái)一次。相比起來(lái)，第二遍打印機(jī)的狀態(tài)好多了。我們給了它任務(wù)后，他一邊吐線一邊飛快地移動(dòng)著。而且這一次打印機(jī)噴出的線條既均勻又美觀，我們高興得直拍手，大聲呼喊：“成功了！”在電腦控制屏上，打印機(jī)擠出頭的高度，左右角度正在飛快地變化著，我不禁再次贊嘆：“奇妙，奇妙，真奇妙！到底是什么原因使打印機(jī)能如此完美地打出精美的物品呢？
看來(lái)我們不能小看了科學(xué)！”這時(shí)，物體正在一點(diǎn)一點(diǎn)地變高，乍一看，像一塊精美的曲奇餅，“餅”中有密密麻麻的.小方格。老師贊賞道：“嗯，嗯，打得真不錯(cuò)，下一次我來(lái)教你們自己繪圖并打印，OK？”我們異口同聲："好！”我的腦子里浮現(xiàn)出了這樣的畫面：我們?nèi)我猱媹D，豪華的汽車，高大的房子，火車，飛機(jī)……畫什么打什么……”不知不覺間，我們的身邊圍滿了人，打印任務(wù)也結(jié)束了。我們把齒輪模型從打印機(jī)上“鏟”下來(lái)后，細(xì)細(xì)觀察：這個(gè)齒輪晶瑩剔透，堅(jiān)硬無(wú)比，齒印凹凸分明，齒頂封得完美無(wú)缺，大家互相傳看，互相贊賞，老師還執(zhí)意要給我們合一張影呢！
科學(xué)技術(shù)真神奇！改造人類就得利用科學(xué)。讓我們?nèi)伎纷哉瞻桑?/p>
技術(shù)的作文 10
我的爸爸是一位攝影愛好者，他的很多攝影作品獲得國(guó)家級(jí)的大獎(jiǎng)，如《冰山之父》《古格爾王國(guó)》《風(fēng)雪之夜》，這些作品生動(dòng)形象地再現(xiàn)了大西北的美麗風(fēng)光，有強(qiáng)大的震撼力和視覺效果，讓人過(guò)目不忘。
小時(shí)候我跟隨爺爺奶奶生活，與爸爸聚在一起時(shí)間很少，因此我從小養(yǎng)成懶惰的習(xí)性。可是，每當(dāng)爸爸休假回到家后，第一件事就是帶我登山和拍照。有一次，爸爸因?yàn)槁吠镜腵顛簸，他晚上回到家里非常疲倦，第二早上他仍然叫醒我，背上他的數(shù)碼相機(jī)，帶我來(lái)到森林公園。
在上山途中，爸爸不時(shí)地抓拍我的各種神態(tài)，有蹲在路邊貪心玩石子，有賴在魚池邊抓起小金魚，有專注聞著野草鮮花的香味，有在草坪打滾和追趕小鳥……爸爸每拍幾幅圖片，都讓我先睹為快，我心里暗暗叫好，沒想到把我的神態(tài)抓拍得如此惟妙惟肖……后來(lái)，爸爸帶我繼續(xù)向山頂上走去。當(dāng)走到半山腰時(shí)，我嚷嚷走不動(dòng)，非要爸爸背我上山。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“男孩長(zhǎng)大要頂天立地，從小就要吃苦耐勞。我相信你能自己走上去！”
在爸爸的鼓勵(lì)下，我像小鳥一樣，飛快地向山頂跑去，不時(shí)高興地回頭向爸爸招手……此時(shí)的情景，定格在爸爸的相機(jī)里。后來(lái)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就想起這幅“招手”的照片，它像一種無(wú)形的力量，一直激勵(lì)著我勇往直前。
如今，我有5大本相冊(cè)，里面裝滿了我兒時(shí)精彩瞬間的照片，每一幅圖片都蘊(yùn)藏著一段難忘的故事，濃縮了爸爸對(duì)兒子的真愛！
我要感謝爸爸，感謝爸爸用圖片記錄了我難忘的童年，并催我好學(xué)上進(jìn)！
技術(shù)的作文 11
未來(lái)是每個(gè)人的愿望。有些人對(duì)未來(lái)充滿了疑慮，并對(duì)他們的未來(lái)生活提出了疑問(wèn)。接下來(lái)，我想在未來(lái)介紹三項(xiàng)技術(shù)。
首先是未來(lái)的智能房間。
這種房間都由機(jī)器人控制。睡覺的時(shí)候，他會(huì)鋪開被子。當(dāng)你想在床上喝茶時(shí)，機(jī)器人會(huì)專門把茶送還給你。空開關(guān)、風(fēng)扇、冰箱和燈都受到智能控制。只要你說(shuō)密碼或自動(dòng)優(yōu)化模式，他會(huì)在家里做一切事情。
沒有必要清掃，因?yàn)橛幸粋�(gè)專門的'機(jī)器人來(lái)清掃。他會(huì)幫你清理房子里的垃圾。這一切都很聰明！
第二是未來(lái)的汽車。這不是普通的汽車。這種車可以飛上天。這是一輛飛行汽車。當(dāng)你按下長(zhǎng)翅膀的按鈕時(shí)，汽車就會(huì)變成一輛會(huì)飛的汽車。汽車后面有一個(gè)加速器，左右兩邊有相同的翅膀。它可以幫助汽車起飛。然而，這種車不需要飛行路線。它可以直接自動(dòng)飛起來(lái)。
第三件是未來(lái)的衣服，這不是一件普通的衣服，即使你在零下50度，只要你穿上這件衣服，你就會(huì)像春天一樣溫暖，不會(huì)覺得冷。
他不僅有這些功能，還有防水和防火的功能。
你喜歡未來(lái)的這些東西嗎？
技術(shù)的作文 12
自從社會(huì)科技發(fā)達(dá)了之后，人類也會(huì)運(yùn)用克隆技術(shù)，一天比一天好。
一天，我走進(jìn)人類實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)室的主人Ⅹ教授，我好奇地湊了上去，只見Ⅹ教授正在弄一個(gè)像小球一樣的珠子，Ⅹ教授告訴我，這是他的新發(fā)明，光影球。它能讓我的影子變成一個(gè)與我一模一樣的.“我”，一下子就來(lái)了精神，拿起光影球就吞了下去，瞬間，我的影子脫離了我，變出了另一個(gè)我來(lái)。
我心想：哈哈，真好玩！這樣，我可以讓他去上學(xué)，自己就呆在家里玩了，想著想著，我情不自禁大笑起來(lái)。
我拉著影子回了家，從此，我整天玩耍，早把學(xué)習(xí)拋到九霄云外了，很快，一個(gè)學(xué)期結(jié)束以后，影子拿著他的成績(jī)來(lái)看我，不禁呆住了，一動(dòng)也沒動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門功課全是100分。這可是我永遠(yuǎn)也拿不到的分?jǐn)?shù)，而且，他還拿了“三好生標(biāo)兵”！爸爸媽媽竟然要帶他去海濱城市渡假，我眼紅了，鬧著也要去，我的爸爸媽媽卻說(shuō)：“你不是張景曾，不是我們的兒子�！闭f(shuō)著，抱了抱影子。我再也忍不住了，任淚水流淌，一路狂奔實(shí)驗(yàn)室，一見到Ⅹ教授，就撲到他的懷里，把事情告訴了他，教授笑了笑：“孩子，其實(shí)你的影子是你的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合而成的，光影球只能把他與你分開，而不能改變你的優(yōu)點(diǎn)，只要你超過(guò)了他，或者是說(shuō)你在和你自己做斗爭(zhēng)，實(shí)際上，就是為了讓你超越自我！“
我抹去淚水，下決心一定要突破，為的是讓爸爸媽媽明白，影子不是我。
暑假結(jié)束了，影子也回來(lái)了，他趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“別眼紅，我就是強(qiáng)者�！�
開學(xué)第一天，學(xué)費(fèi)是教授交的，沒過(guò)幾天，考試了，經(jīng)過(guò)教授的教導(dǎo)，我考了100分，而影子卻考了56分。那一刻我哭了，不知為何，影子消失了，他回到了我的身上，淚，又一次落了下來(lái)……
技術(shù)的作文 13
到2050年，人們將不再使用排放大量廢氣的汽車。這是一款未來(lái)車，新鮮度太大空汽油。
它不僅不污染環(huán)境，還能加速。不會(huì)有事故嗎？當(dāng)然不是。因?yàn)檫@輛車會(huì)自動(dòng)偏離和躲閃。想到一次事故并不容易。如果真的太晚了，他會(huì)飛到天堂。然后慢慢降落，沒有危險(xiǎn)。繼續(xù)走。將來(lái)，汽車后部的兩個(gè)火箭式加速器在加速時(shí)不會(huì)發(fā)出無(wú)法忍受的霧氣，四個(gè)輪子也不是沒有用的�！八麄�。能讓車偏離，道奇更輕。太遲了。他們。它還會(huì)很快將汽車?yán)?+，這些車輪在和平與完整中發(fā)揮著重要作用。
車廂里還有一個(gè)音樂播放器，讓你放松并掌握方向。如果你不擅長(zhǎng)音樂，你只需要說(shuō)唱歌。它會(huì)自動(dòng)播放歌曲。當(dāng)你開車?yán)哿耍鼤?huì)自動(dòng)提醒你可以先休息一下。疲勞駕駛不合適。如果你趕時(shí)間，你可以按自動(dòng)駕駛模式，只要設(shè)置好距離。
將來(lái)，汽車會(huì)因?yàn)槟愕呐d趣和心情而改變顏色。如果你心情好，它們會(huì)變成黃色和粉紅色。在正常的心情下，他會(huì)變成橙色和白色。
如果沒有油怎么辦？別擔(dān)心，讓陽(yáng)光照耀充電。但是沒有太陽(yáng)，你可以安裝一個(gè)持久的電池。這輛車貴嗎？當(dāng)然它不貴，它只相當(dāng)于一輛價(jià)格更便宜質(zhì)量更好的`摩托車！
未來(lái)的汽車真的很好。讓我們一起努力，讓科學(xué)技術(shù)更加發(fā)達(dá)，讓事故永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們。好嗎？
技術(shù)的作文 14
在科學(xué)課上，老師講到了克隆技術(shù)，我很感興趣。因?yàn)槲以诩依锸仟?dú)生子女，常常感到很孤單，所以我希望能克隆一個(gè)自己。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我聽說(shuō)科學(xué)家正在使用克隆技術(shù)。我費(fèi)盡口舌，終于說(shuō)服了爸爸媽媽，讓他們出高價(jià)克隆一個(gè)“我”�？茖W(xué)家先把我的DNA細(xì)胞提取出來(lái)，又把我的記憶復(fù)制一份。不出兩個(gè)月，克隆的“我”終于誕生了。
我雖然有心里準(zhǔn)備，但剛見到克隆的“我”時(shí)，還是嚇了一跳。他樣子跟我一模一樣，連說(shuō)話的聲音也一樣。我先試試他的反應(yīng)靈活性。我做了一個(gè)“剪刀”手的動(dòng)作，他也模仿了我做一個(gè)“剪刀”手的.動(dòng)作;我又?jǐn)[了個(gè)pose，他也立即擺了個(gè)pose……幾次做下來(lái)，他都跟我一模一樣。
克隆的“我”來(lái)了之后，好事不斷。每次表?yè)P(yáng)都可以聽兩次;生日可以過(guò)兩次;壓歲錢可以領(lǐng)兩份……
技術(shù)的作文 15
上個(gè)星期四，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)“放飛科學(xué)夢(mèng)想”為主題的科技節(jié)。
上午進(jìn)行了兩個(gè)項(xiàng)目，第一項(xiàng)是講座，第二項(xiàng)是欣賞表演。早上八點(diǎn)鐘一打鈴，我們一到五年級(jí)的同學(xué)就拿著椅子到籃球場(chǎng)上聽講座了。演講者是一位70高齡的老教授。令人驚訝的是，這位老教授竟然能在炎炎烈日下，用精彩的語(yǔ)言滔滔不絕地為我們介紹航天知識(shí)!老師們都贊嘆不已。
老教授主要了航天和航空指的是什么，中國(guó)古代的.航空發(fā)明有什么，以及發(fā)明飛機(jī)的人是誰(shuí)，他們的身份是什么等等。老教授在講解過(guò)程中會(huì)為我們作飛機(jī)起飛和降落的示范， 有時(shí)候還會(huì)較同學(xué)回答問(wèn)題。老教授帶了一些獎(jiǎng)品，有美國(guó)和中國(guó)宇航員親筆簽名的卡片，有直升機(jī)的圖片和圓珠筆�？吹竭@些好東西，同學(xué)們都羨慕極了，于是紛紛舉手，爭(zhēng)取發(fā)言的機(jī)會(huì)。不一會(huì)兒，獎(jiǎng)品就被爭(zhēng)得一干二凈了。
講座就這樣結(jié)束了。
技術(shù)的作文 16
今天下午一點(diǎn)，吃過(guò)午飯，媽媽好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間，想去買衣服。不料，被好事的妹妹聽見，嚷嚷著也要去，怕媽媽不帶她，妹妹便狡黠一笑：“嘿嘿！不然把姐姐留家里，我們?nèi)��！边@個(gè)聰明的妹妹！可不想一個(gè)人留在家里陪著呼呼大睡的爸爸�！拔乙惨�！”我大聲說(shuō)。媽媽最終說(shuō)不贏我們，便勉強(qiáng)同意了。
我們滿懷期待，手舞足蹈地下電梯，走向車庫(kù)。我率先跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)爸爸的車就差兩厘米就撞上了車庫(kù)門，好險(xiǎn)！不禁贊嘆，爸爸的停車技術(shù)真是高超��！媽媽按著遙控器開門，只見車庫(kù)門便慢吞吞的像個(gè)老奶奶似的.緩緩升起，可是升了一點(diǎn)后，他就勾住了車牌，動(dòng)彈不得，媽媽皺著眉按著遙控器仍然不松。升不上去就降下來(lái)吧，媽媽又開始遙控。可是不論怎么按鍵，車庫(kù)門都抵不過(guò)車牌這個(gè)老家伙，被卡得紋絲不動(dòng)，于是就用手去掰，可是又不敢硬拽，急得滿臉通紅，一邊說(shuō)爸爸的不是，一邊匆忙的上電梯，回家取車鑰匙，我和妹妹也垂頭喪氣的跟在身后。哎，本來(lái)很高興的事，被攪得不是最初的感覺了！。
回到家中，開門關(guān)門的聲音那么大，都沒打破爸爸的美夢(mèng)。這位“懶豬”先生對(duì)自己的功勞還渾然不覺呢！
技術(shù)的作文 17
隨著科技的發(fā)展，我們生活當(dāng)中的各種用品也會(huì)變得越來(lái)越多。那并且，在各種產(chǎn)品當(dāng)中的科技含量也是不斷的提高的，特別是在一些數(shù)碼產(chǎn)品方面。
如果我們平時(shí)沒有去關(guān)注這方面，無(wú)意中了解到，那就會(huì)發(fā)，感覺到確實(shí)是很值得驚嘆的，因?yàn)椴煌募夹g(shù)發(fā)展非常的快，我們也可以看到很多新產(chǎn)品上市。
我這次看到的.就是別人給我推薦了一下弱菲洛爾式的一種藍(lán)牙鼓傳導(dǎo)耳機(jī)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)新技術(shù)，而且還看到了有一些商家呢，他是通過(guò)這種錄音的方式，其實(shí)并不是真正的通過(guò)股權(quán)的，而是通過(guò)外放聲音讓人聽到的這個(gè)方式來(lái)模仿這種技術(shù)。
看到了以后我也覺得挺好奇的，這個(gè)是應(yīng)用了什么樣的原理呢？這個(gè)上面也沒有寫，不過(guò)能知道的就是它是一種不需要入耳的，也就是說(shuō)在聽音樂的時(shí)候可以不把耳機(jī)直接塞進(jìn)耳朵里面，而是放在這種耳朵靠外一點(diǎn)的地方，這樣就不會(huì)感覺到，戴的時(shí)候耳朵疼痛，也避免了戴耳機(jī)的時(shí)候出現(xiàn)了大量的這種耳朵里的耳垢啊，就感覺這個(gè)清清洗起來(lái)會(huì)很困難。
現(xiàn)在的技術(shù)真是日新月異，所以說(shuō)我們也是需要去保持著學(xué)習(xí)的態(tài)度，這樣才對(duì)于我們來(lái)說(shuō)更有幫助。
技術(shù)的作文 18
在人類世界的未來(lái)，這個(gè)星球?qū)?huì)變成一個(gè)納米的世界。納米是非常小的如果一個(gè)乒乓球在我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是很小，但是對(duì)納米來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)星球。納米的作用非常多，如：可以為我們治病還；可以為我們做服務(wù)機(jī)器人。你可以用心念來(lái)控制它。你可以把它想象成各種各樣的東西。它將會(huì)成為世界上不可缺少的一部分。讓我來(lái)為你們舉例一下納米的作用吧！
首先我來(lái)為你們講解一下納米酒店吧。納米酒店，名副其實(shí)就是用納米做成的酒店。走進(jìn)納米酒店的大門你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的服務(wù)人員都是納米機(jī)器人，每一個(gè)地方都是用納米制作的。每一個(gè)納米機(jī)器人都有一套成熟的語(yǔ)言交流設(shè)備他們會(huì)解答客人的問(wèn)題，引導(dǎo)客人入住，并且還有擁有巨大的力量，無(wú)論有多少行李，他們都拿得動(dòng)。更重要的是它們很安靜如果不需要他們服務(wù)的時(shí)候，他們就靜靜的站在一邊，如果客人需要服務(wù)了，不管什么時(shí)間，什么時(shí)候，只要喊一聲，他們就會(huì)立即出現(xiàn)在你們的眼前。走進(jìn)房客區(qū)，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)酒店里的房間沒有房號(hào)，每套房間都是以世界所有納米技術(shù)而命名的，在每個(gè)房間里有一臺(tái)電腦，在電腦上可以模擬納米游戲。
然后我來(lái)為你們講解一下納米機(jī)器人醫(yī)生。來(lái)到醫(yī)院，你們可以看到一位位納米醫(yī)生，假如有一個(gè)小男孩得了重病，進(jìn)了醫(yī)院，如果不及時(shí)搶救，會(huì)有生命危險(xiǎn)。納米機(jī)器人就會(huì)派一些納米飛進(jìn)小男孩的'嘴里，順著食道往下飛，把那些細(xì)菌還有病毒一塊塊的切割掉，為小男孩治病。在人類世界的未來(lái)，根本不需要用藥，只需要一些納米機(jī)器人就能幫你們治好病了。
聽了我介紹的納米科技，相信令你大開眼界這就是未來(lái)的納米技術(shù)。
技術(shù)的作文 19
今天下午我們班開了一場(chǎng)辯論會(huì)，辯論會(huì)的主題就是科技發(fā)展是利大還是弊大。
辯論會(huì)上同學(xué)們展開了激烈的爭(zhēng)論，有的說(shuō)利大有的說(shuō)弊大，大家各不相讓。 而我確認(rèn)為凡事都有利弊，科技發(fā)展也不例外，但相對(duì)而言還是利大于弊。我的想法是有根據(jù)的`，就像科學(xué)家發(fā)明汽車一樣，汽車的好處是——讓人們出行更加方便，省力，省時(shí)，以前人們要出遠(yuǎn)門，要幾個(gè)月，甚至一年才能到把目的地，現(xiàn)在有車方便多了。但它也有壞處，那就是——汽車的尾氣會(huì)污然環(huán)境；還有網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)可以查到一些你所不知道的訊息，可也和親戚朋友在網(wǎng)上聊天。但是也有很多人因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)而荒廢了學(xué)業(yè)，更有的因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而走上了犯罪的道路。還有的很多很多這樣的例子，我就不一一列舉了。
總的來(lái)說(shuō)，社會(huì)還是需要科技發(fā)展的，沒有了科技發(fā)展我們的生活也就靜止不前了，所以說(shuō)科技發(fā)展還是利大于弊。
技術(shù)的作文 20
我生活在2102年，到那時(shí)，納米技術(shù)在中國(guó)已有廣泛的應(yīng)用。食品是納米級(jí)的，房子是納米的，就連牙刷、鋼筆都是由納米材料制成的。不得不說(shuō)，我成了一個(gè)“納米人”。
早上，我穿著用納米材料制成的`衣物刷牙。衣物是由納米纖維制成的，穿著非常輕便，而且還可以自動(dòng)殺菌除臭，連洗都不用洗，這就意味著洗衣機(jī)被淘汰了。牙刷上攜帶著納米機(jī)器人，這種機(jī)器人會(huì)進(jìn)入你的口腔，幫你清潔食物殘?jiān)�，刷牙變成了一進(jìn)一出。
該上班了，我乘坐納米汽車來(lái)到了單位，整個(gè)單位都是有納米材料做的。辦公室里不需要安裝空調(diào)也非常舒服，那是因?yàn)榧{米材料通過(guò)3D打印方式制造的房子冬暖夏涼，還防火防地震。
下班了，我風(fēng)塵仆仆的回家做飯，但是我不小心把一滴菜湯滴到了地上。不要著急，納米吸波材料會(huì)把所有公司和有害幅射吸收掉。用納米食品做的菜上桌了，色、香、味俱全。
該睡覺了，房間里傳來(lái)我香甜的鼾聲……
技術(shù)的作文 21
看動(dòng)畫片《西游記》只見孫悟空拔一根毫毛，在嘴少輕輕一吹，于是就變出一群孫悟空。它們與孫悟空一模一樣，本領(lǐng)也一模一樣，它們將妖精團(tuán)團(tuán)圍住，直到打敗妖精。我要有這本領(lǐng)該多好啊!
孫悟空是在克隆自己?jiǎn)?如果我會(huì)克隆自己該多好啊!
書上說(shuō)，桂林山水甲天下，西湖風(fēng)景總相宜，泰山雄偉云壯麗。可我在家呀!我如果克隆自己 敘述事情條理清晰，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切，生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。我要游遍天下，閱盡人間春色。
看，我還帶著克隆體戰(zhàn)斗。有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小偷，我勇敢地沖上去與他斗爭(zhēng)，無(wú)奈 內(nèi)容充實(shí)得體我身小力薄，差點(diǎn)讓小偷跑了，我當(dāng)機(jī)立斷，克隆出一群我，將小偷團(tuán)團(tuán)圍住，將他捉拿歸案。
啊!這一群克隆我的誕生之日，就是我幸福之時(shí)啊!
技術(shù)的作文 22
暑假里，我去了武進(jìn)科技創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)。
去的那一天，天是藍(lán)的，太陽(yáng)是晴朗的，坐在爸爸的小車上，我一路都在問(wèn)媽媽關(guān)于3D打印的這樣那樣的問(wèn)題，心中有抑制不住的興奮。
在車上坐了大約半個(gè)鐘頭，終于到了武進(jìn)科技創(chuàng)新工業(yè)園。我迫不及待地跳下車，跟著爸爸媽媽走進(jìn)一棟大樓。門口有個(gè)柜臺(tái)，上面擺放著各種顏色的小掛件，聽柜臺(tái)阿姨說(shuō)，這些可都是3D打印出來(lái)的呢！
再往前走，就是3D打印學(xué)習(xí)館了。剛走進(jìn)去，我就被一臺(tái)臺(tái)方方正正的機(jī)器吸引了：這些機(jī)器都是黑色的，后面有一個(gè)白色的滾輪，上面纏著白色塑料絲。機(jī)器四面是透明的，可以清楚看到機(jī)器內(nèi)部。機(jī)器的.中央有一個(gè)白色的托盤，托盤上方有一個(gè)較小的機(jī)器，機(jī)器連著一根導(dǎo)管，導(dǎo)管里頭是塑料絲。較小的機(jī)器正在往托盤上噴著什么。一位叔叔見我很好奇，就說(shuō)：“這個(gè)叫3D打印機(jī)�！蓖�，這原來(lái)就是我一直想看的3D打印機(jī)呀！我急忙想看看3D打印機(jī)是怎么樣操作的，那個(gè)叔叔似乎看出了我的心思，就說(shuō)；“別急，等會(huì)兒你也可以自己動(dòng)手，打印出一個(gè)小東西來(lái)。”
終于要學(xué)習(xí)3D打印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前，教我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)3D打印的梳子。打開軟件，在頁(yè)面上畫一個(gè)長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形變?yōu)橐粋�(gè)長(zhǎng)方體……經(jīng)過(guò)多個(gè)繁復(fù)的工序，在叔叔的幫助下，我總算用鼠標(biāo)把一個(gè)梳子畫出來(lái)了。然后，我們把自己畫的梳子保存到U盤里，把U盤插到3D打印機(jī)上的USB插孔里，就OK啦！
兩個(gè)星期后，梳子寄到我們家了，雖然并不特別精致，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這把梳子意義重大！
技術(shù)的作文 23
假如我會(huì)克隆，我要克隆出成千上萬(wàn)傾森林，我要讓每個(gè)小區(qū)，每個(gè)鄉(xiāng)村，每個(gè)城市都籠罩在綠色的篷帳之中，不讓洪水肆虐，不讓人類遭受沙塵暴的突襲，讓那一望無(wú)垠的沙漠在先進(jìn)的“克隆”技術(shù)下，“變”出奇花異草和巨傘般的樹木。頓時(shí)，綠樹成蔭，百花吐艷，大地一片碧綠蔥蘢。我還要把這綠色的種子撒到國(guó)外去，讓我們的地球更加生機(jī)勃勃。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出哆啦A夢(mèng)。哆啦A夢(mèng)是個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器貓，如果克隆了它，克隆一切盡在轉(zhuǎn)眼之間。我會(huì)讓它克隆一個(gè)沒有叛逆心的.我，讓它為世界作貢獻(xiàn)；我還會(huì)讓它帶我穿越時(shí)空，到過(guò)去，將反賊們一網(wǎng)打盡，讓古代老百姓過(guò)上安定的生活，讓戍邊將士不再有“萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的寫照，讓一個(gè)個(gè)大將長(zhǎng)命百歲，不會(huì)馬革裹尸，讓大家忠孝兩全，讓人們蠢蠢欲動(dòng)的情感得到升華；在當(dāng)代，哆啦A夢(mèng)可以變出許許多多的學(xué)習(xí)用具，讓我克隆出的老師發(fā)給每一個(gè)同學(xué)；還要然它變出一些糧食，讓那些目前還饑寒交迫的人們也也能和我們一樣，吃上香噴噴的米飯，不再忍饑挨餓；到未來(lái)，去找未來(lái)的小學(xué)生，告訴他們要好好學(xué)習(xí)，美好的今天來(lái)之不易，不要有“老大徒傷悲”的長(zhǎng)噓短嘆，只有幼承庭訓(xùn)，長(zhǎng)大才成國(guó)之棟梁。
為了祖國(guó)，為了世界，現(xiàn)在，我們要踏踏實(shí)實(shí)地走好學(xué)習(xí)的每一步，不要狂人囈語(yǔ)，為了自己的夢(mèng)想，奮力沖刺吧！
技術(shù)的作文 24
讀下面的課文，寫一篇不少于800字的文章。小猴子、山羊、驢子和笨拙的熊將組成一個(gè)四重奏。他們咿呀學(xué)語(yǔ)地拉著弓弦，制造出一片混亂的噪音。天啊，我不知道那是什么！別玩了，兄弟們！小猴子說(shuō)，你不能演奏這樣好的音樂。你甚至沒有合適的座位！所以每個(gè)人都根據(jù)猴子的想法調(diào)整了自己的位置，但是一點(diǎn)也沒用。他們又坐成一排，結(jié)果更糟。他們的噪音吸引了一只夜鶯。他們問(wèn)夜鶯如何一起創(chuàng)作優(yōu)美的音樂。為了使四重奏方便，你必須知道如何演奏。夜鶯回答說(shuō)，無(wú)論是通過(guò)改變坐姿還是通過(guò)改變樂器，這對(duì)樂隊(duì)演奏優(yōu)美的音樂都沒有幫助。它要求選擇正確的角度，定義概念，選擇寫作風(fēng)格和起草標(biāo)題。不要偏離作文的內(nèi)容和意義，不要抄襲，不要抄襲。范文:團(tuán)結(jié)和技術(shù)要使四重奏得心應(yīng)手，你必須知道如何演奏。夜鶯回答說(shuō)，無(wú)論是通過(guò)改變坐姿還是通過(guò)改變樂器，這對(duì)樂隊(duì)演奏優(yōu)美的音樂都沒有幫助。猴子、山羊、驢子和熊一起演奏優(yōu)美的音樂。在猴子的指導(dǎo)下，它們?cè)诰裆蠄F(tuán)結(jié)一致。但是他們不知道怎么玩，所以他們失敗了。
要想成功，他們必須首先掌握演奏技巧。當(dāng)然，在掌握了技術(shù)之后，團(tuán)結(jié)的精神是不能喪失的。齊宣王喜歡聽合奏。他的大多數(shù)宮廷音樂家都有高超的演奏技巧，加上團(tuán)結(jié)，效果肯定是宏偉的。即使有一個(gè)南國(guó)先生，他已經(jīng)打了相當(dāng)一段時(shí)間，因?yàn)樗麤]有破壞演出的一致性。齊敏喜歡聽獨(dú)唱。南國(guó)先生沒有真正的演奏技巧，不得不逃跑。從這個(gè)角度來(lái)看。掌握技術(shù)是一個(gè)人身體和合作的基礎(chǔ)。建筑需要技術(shù)。看看阿房宮。它覆蓋了300多英里，隔離了太陽(yáng)。驪山北折，西折。它一直通到咸陽(yáng)。兩條河流溶解了，流入了宮墻。一樓五步，一樓十步；在走廊的后面，屋檐和牙齒啄得很高。每個(gè)人都有自己的.地形，每個(gè)人都有自己的心。看看帝子長(zhǎng)洲附近的王騰亭，它是古老的天人亭。群山相互疊起，高聳入云。格非劉丹，無(wú)處可去。何亭朱富，被貧窮的島嶼所困擾；桂殿蘭宮，即山脈。這些建筑是勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)合作的技術(shù)結(jié)晶。紡織品需要技術(shù)。唧唧喳喳，木蘭成了一名家庭紡織工。成年人在三天內(nèi)砍掉五匹馬為時(shí)已晚。如果花木蘭和劉蘭芝沒有紡織技術(shù)，他們的形象會(huì)受到很大的損害。
一路到阿爾泰，皎漂漢人女。我以前從來(lái)沒有這樣做過(guò)。一整天，沒有像雨一樣的章節(jié)和眼淚。何韓是明了和淺薄，有多大的區(qū)別？這里有充足的水。我什么也不能說(shuō)。傳說(shuō)織女負(fù)責(zé)織日出日落云，其技術(shù)自然不為人知。然而，王母娘娘把這個(gè)家庭分開了，日出和日落的云朵也散了。玩耍需要技巧。一些歌唱平臺(tái)很溫暖，春天的景色很和諧。
昆山的一些破鳳凰哭了，而蓮花哭了，盧象蘭笑了。寒光融化在第12道門前，23絲感動(dòng)了紫帝。有些是...她轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)音栓，測(cè)試了幾根弦，我們可以感覺到她在想什么，甚至在她演奏之前。每一根弦都是沉思，每一個(gè)音符都是深思，仿佛她在告訴我們她一生的痛苦。她皺皺眉頭，彎曲手指，然后開始她的音樂，一點(diǎn)一點(diǎn)讓她的心與我們分享一切。她輕拂琴弦，緩慢地扭動(dòng)琴弦，掃過(guò)琴弦，撥動(dòng)琴弦，并以“霓裳”命名為“六模”。大弦像雨一樣嗡嗡作響，小弦像低語(yǔ)一樣低語(yǔ)。哼唱著，低語(yǔ)著——然后就像把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里一樣，混合在一起了。
科技創(chuàng)造了美好的生活�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，從鉆探木材到生火，再到登陸火星。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，我們需要每個(gè)人團(tuán)結(jié)合作，我們也需要每個(gè)人掌握優(yōu)秀的技術(shù)。
技術(shù)的作文 25
話說(shuō)人無(wú)完人，人具有雙面性，好的一面和壞的一面。
一日我來(lái)到阿立博士的實(shí)驗(yàn)室，誤入了克隆機(jī)倉(cāng)內(nèi)，發(fā)動(dòng)機(jī)已啟動(dòng)，誰(shuí)知從另一機(jī)倉(cāng)里出來(lái)一個(gè)“雙胞胎”——克隆人。
這下可好了，平時(shí)貪玩的'我終于得到解放了，他代替我學(xué)習(xí)，等我回來(lái)后便告訴我一天發(fā)生的事，他上課積極舉手發(fā)言，可下課卻不玩仍在努力學(xué)習(xí)，考試時(shí)，很快就完成了�？刹幌裎议e著無(wú)聊，時(shí)而東張西望，時(shí)而埋頭大睡，可成績(jī)下來(lái)卻沒考出理想成績(jī)，可他做完后認(rèn)認(rèn)真真的檢查，還告訴我，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，幸為改正了，成績(jī)下來(lái)，考了滿分，老師還表?yè)P(yáng)“我”終于檢查了，我有些羨慕又有些忌妒，又想反正都是我自己?jiǎn)?而且他整天表現(xiàn)好，在學(xué)校老師表?yè)P(yáng)，家里父母表?yè)P(yáng)，還給了獎(jiǎng)品。
我覺得有些后悔，便趕他回到阿立博士那，日子久了，他便對(duì)我產(chǎn)生了厭倦還叫來(lái)了媽媽，媽媽說(shuō)這是你朋友，名字一樣，長(zhǎng)得挺像，后來(lái)說(shuō)“他”要學(xué)習(xí)叫我回家去。
我真后悔自己太貪玩，現(xiàn)在無(wú)家可歸，真是悲慘，我不知如何是好?
技術(shù)的作文 26
2035年的一天，張明正在和他的朋友們踢足球，突然，他摔了一跤，然后動(dòng)彈不得。他立馬按了一下肩膀上的按鈕，半分鐘后轉(zhuǎn)基因研究所的急救車來(lái)了。張明想：我的腿沒事吧，明天下午我還要參加市級(jí)的足球比賽呢。一位叔叔好像看出了他的心思，說(shuō)：“沒關(guān)系，很快就會(huì)好�！憋w行擔(dān)架把他送到急診室，一點(diǎn)聲音都沒有。這時(shí)，機(jī)器人給他送來(lái)一串葡萄，水靈靈的特別誘人，張明吃著水果一點(diǎn)都不覺得自己在吃藥。醫(yī)生給了他一張表，說(shuō)：“只要照著這張表上的食物飲食，明天就會(huì)好。”張明就走出急診室了。
這時(shí)他看見機(jī)器人推著一個(gè)病人進(jìn)來(lái)，他的左手被汽車推進(jìn)器嚴(yán)重?zé)齻瑱C(jī)器人見了他的一根頭發(fā)，走進(jìn)一個(gè)小房間。不一會(huì)兒，它拿著一個(gè)透明的東西出來(lái)，貼在燒傷的地方，他的傷竟然好了。這是因?yàn)槿嗽炱つw加上他的基因就能生出原來(lái)的皮膚。
這時(shí)，他路過(guò)會(huì)議室，有一臺(tái)五十寸電視，他很想看，電視機(jī)的智能大腦馬上開機(jī)。畫面上出現(xiàn)了一棵樹，專家解釋說(shuō)這種樹非常環(huán)保，十年只需一小瓶水就能存活，這都是仙人掌的基因轉(zhuǎn)到樹苗上的結(jié)果。張明看著認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因的.作用可真多啊!
第二天早上，張明起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的腿好了，他沿著屋子跑了好幾圈，竟一點(diǎn)事都沒有。原來(lái)機(jī)器人給張名吃的葡萄里有長(zhǎng)股元素，骨頭會(huì)在一天之內(nèi)全部長(zhǎng)齊，一點(diǎn)異常都沒有。這都是基因的功勞。下午，張明在市級(jí)的足球賽里戰(zhàn)勝了對(duì)手，開心的笑聲傳遍了整個(gè)體育場(chǎng)，張明自己更開心，因?yàn)樗约韩@得了榮耀，誰(shuí)會(huì)不開心呢?
技術(shù)的作文 27
納米技術(shù)就在我們身邊，20年后，你用到的每一件物品，都會(huì)有納米技術(shù)的影子。
納米技術(shù)可以使人類的生活大大改觀：人們住在用碳納米管造的太空飛船上，太空飛船堅(jiān)固無(wú)比，既防輻射又防隕石，人們蓋著用納米材料制作的被子，納米被子蓋起來(lái)很溫暖，還擁有自潔功能，先進(jìn)又很環(huán)保。大人們使用的電腦使用納米技術(shù)制造的新型可折疊超薄電腦只有巴掌大小，可以裝在口袋里，但是展開后就有一張課桌那么大了。如果要上學(xué)的`話，孩子們只用戴上用納米材料制作的VR眼鏡，就可以輕松的在電腦上學(xué)習(xí)了，人們出行用的是納米磁懸浮汽車，因?yàn)槭怯眉{米材料制作的，安全性能很好，就算發(fā)生車禍人們也不會(huì)受傷。為了防止城市里空氣污染太嚴(yán)重，我還發(fā)明了納米人造樹，這種用納米材料制作的人造樹，能吸收二氧化碳，1棵人造樹一天吸收的二氧化碳等于1000棵樹呢……
納米技術(shù)對(duì)醫(yī)療制藥方面也有很大的貢獻(xiàn)，醫(yī)生們使用微創(chuàng)手術(shù)把用納米材料制作的生物電植入體植入人體，這個(gè)人就可以用生物電植物體發(fā)出的信號(hào)來(lái)檢測(cè)自己的身體是否健康。如果這種信號(hào)檢測(cè)到身體里面出現(xiàn)了某種疾病的細(xì)胞，就會(huì)給這個(gè)人發(fā)出警報(bào)。他只用在網(wǎng)上購(gòu)買一個(gè)納米機(jī)器人膠囊，等納米快遞無(wú)人機(jī)把貨寄到之后，吃掉那個(gè)膠囊就行了。膠囊里面充滿了對(duì)人體有益的液體，而納米機(jī)器人就在液體中。等人體把膠囊吸收之后，納米機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)。在血管里配合生物電植入體尋找那幾個(gè)疾病的細(xì)胞，找到之后納米機(jī)器人就會(huì)處理掉那些細(xì)胞。然后分解成人體必需的鐵離子和鈣離子，迅速被人體吸收了。如果醫(yī)生要對(duì)病人做手術(shù)的話，就會(huì)給病人吃一個(gè)特殊的膠囊。這個(gè)膠囊里面有很多個(gè)納米機(jī)器人，當(dāng)這些機(jī)器人進(jìn)入血管并抵達(dá)手術(shù)部位后，它們就會(huì)給醫(yī)生發(fā)送特殊信號(hào)。醫(yī)生收到信號(hào)后，就會(huì)與機(jī)器人聯(lián)動(dòng)開展手術(shù)。這種手術(shù)里應(yīng)外合，病人的疼痛感會(huì)減輕，成功率也會(huì)大大的提升。
而納米技術(shù)對(duì)科技的幫助又何止這些呢？其實(shí)這只是納米技術(shù)的冰山一角而已。我長(zhǎng)大后想成為一名科學(xué)家，用納米知識(shí)造福人類。
技術(shù)的作文 28
21世紀(jì)是納米的時(shí)代，納米很小，不僅肉眼看不見，就連普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力，可見納米有多小。
納米書包輕便，可以自動(dòng)除塵，如果有臟東西粘上去了，過(guò)一晚上就可以自己把它彈掉。納米衣服冬暖夏涼，會(huì)隨著四季變換顏色。納米鞋則可以除臭，如果你有腳氣，那一定得選納米鞋；納米鞋還能治療很多的疾病，改善微循環(huán)；雨天，你也不用擔(dān)心，納米鞋可以防水，即使有很多的水灑到上面，它也可以變得干燥。納米牙刷就更神奇了，它不但能自動(dòng)除臭，還可以幫助你消滅牙齒城的細(xì)菌，而且，納米牙刷刷完牙后還會(huì)使你的口中留下一股淡淡的芬芳呢！
神奇的納米面包呢！它又小又輕，營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美。你只要吃一個(gè)納米面包就會(huì)一個(gè)月也不餓，省去很多做飯和吃飯的時(shí)間。還有納米房子，它結(jié)實(shí)得很，可以防盜，再大的地震都不怕，你只要點(diǎn)休息的按鈕它就會(huì)關(guān)掉所有的燈，播放出輕松的.音樂，然后像搖籃一樣輕輕搖晃，讓你睡個(gè)香甜的安穩(wěn)覺。還有納米車，你只要告訴納米車你自己想去哪里，它就會(huì)自動(dòng)駕駛，而且跑得還非常快。
納米防震儀可以預(yù)測(cè)二十一天后的地震，讓人們?cè)琰c(diǎn)做好準(zhǔn)備；納米針頭也很細(xì)，它可以讓打針的時(shí)候一點(diǎn)也不會(huì)疼，還可以讓一滴血也不流下來(lái)；納米黑板讓上課更方便；另外還有納米化妝品、納米電腦……納米技術(shù)很神奇，有了它，能讓我們的生活更加美好！
技術(shù)的作文 29
信息技術(shù)的考試馬上就要到來(lái)了，學(xué)習(xí)信息技術(shù)其實(shí)不只是為了應(yīng)付考試，也還要依靠我們?cè)陂L(zhǎng)大后進(jìn)行創(chuàng)新。
上周剛進(jìn)行了信息技術(shù)的測(cè)試，找出了我許多的不足，比如說(shuō)，不會(huì)保存文件、打字速度慢等，差距就一下顯明了出來(lái)。在平常，還沒有重視起來(lái)，許多知識(shí)也都似懂非懂，所以這個(gè)假期也就打算在家里用電腦親自操作一下，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。一個(gè)小時(shí)后，我多少知道了點(diǎn)兒東西，信息技術(shù)的分也是分呀，不能近在眼前的分?jǐn)?shù)自己卻不要呀。
對(duì)于信息技術(shù)，在國(guó)家內(nèi)可是重中之重呀，一個(gè)國(guó)家如果沒信息技術(shù)的支撐，就像堆碎石，無(wú)論怎樣去堆，怎么也連接不到一起。我國(guó)已經(jīng)是一個(gè)世界科技強(qiáng)國(guó)，科技發(fā)展靠的是人才的創(chuàng)新，就拿我國(guó)的科學(xué)成就來(lái)說(shuō)吧，天問(wèn)一號(hào)開啟了人類探測(cè)火星的`新旅程，嫦娥五號(hào)帶回來(lái)自月球的饋贈(zèng)，奮斗者一號(hào)創(chuàng)造了中國(guó)載人深潛的記錄。所以，信息技術(shù)是第一生產(chǎn)力，如果一個(gè)國(guó)家想更加強(qiáng)大，就要提高國(guó)家的科技水平。
從現(xiàn)在開始，重視科技，學(xué)好信息技術(shù)。
技術(shù)的作文 30
24世紀(jì)，軟骨自由銜接技術(shù)誕生了。從此，人們自己可以隨時(shí)隨處接軟骨，不必再為骨骼硬化而操心了。
舞蹈藝術(shù)家們?yōu)榱俗约旱难菟囀聵I(yè)，不惜將自己的幾根堅(jiān)硬的肋骨取出�，F(xiàn)在有了軟骨自由組接技術(shù)，他們可以不用再忍受那種疼痛了。坐在悉尼歌劇院中看著舞臺(tái)上翩翩起舞的舞者，心中不由得感慨軟骨自由組接技術(shù)的神奇。
在上舞臺(tái)前，舞蹈演員們可以將事先準(zhǔn)備好的純天然制作的軟骨組接在自己身上，舞姿僵硬等這些問(wèn)題早已不復(fù)存在了。眼前舞蹈者們曼妙的身姿、舞姿，柔軟的身體，在燈光的照耀下，仿佛是一條條水蛇在那兒無(wú)拘無(wú)束的扭動(dòng)，但又不是完全放縱，隱約間還帶點(diǎn)人情味和神秘。
觀賞者的眼珠隨著舞者的舞姿走動(dòng)，忽而急促，忽而悠揚(yáng)，忽而緩慢。人們對(duì)舞蹈藝術(shù)的追求，可以不受僵硬的限制了，煙霧繚繞，似乎這些煙霧也想隨著他們舞動(dòng)，積極投入這場(chǎng)極致快樂的'演出。
也許年老限制了我們對(duì)舞蹈的追求，但是人老，心不老。有了軟骨組接技術(shù)，我們可以隨處游走，可以跳符合我們年齡的舞蹈，也可以追求年輕人的時(shí)尚。夢(mèng)想在你80多歲的時(shí)候可以與君共舞，不用再擔(dān)心摔著腿、閃著腰。
早上、晚上，廣場(chǎng)舞是最受老年人歡迎的舞蹈了。他們可以在一塊空地上，銜接上自己的軟骨，而后他們也可以像年輕人一樣，可以擺出美妙的舞姿，可以感受到來(lái)自他人的贊美聲。老年人與年輕人之間的這點(diǎn)差異也平衡了，笑顏常開便是家常便飯，再也沒有老年人與年輕人的舞蹈代溝了。
軟骨組織技術(shù)成為了每一個(gè)人的助手，他們也可以用這項(xiàng)技術(shù)來(lái)補(bǔ)充自己的不足之處，那樣可以方便人們的生活行為。
軟骨組織技術(shù)無(wú)疑是殘疾人的福音，有了這項(xiàng)技能，他們可以隨時(shí)隨地使自己像正常人一樣活動(dòng)，他們的自卑心理也會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡薄，也會(huì)越來(lái)越看重自己的生命，殘疾者也可以像正常人一樣生活。他們可以不再承受有色眼鏡的攻擊了，也可以自信的展現(xiàn)自己的風(fēng)采，他們的臉上也露出了幸福的笑容。
軟骨組織技術(shù)，造福于民，造福于世界，厲害了！
技術(shù)的作文 31
納米是長(zhǎng)度單位，原稱毫微米。如同厘米、分米和米一樣，是長(zhǎng)度的度量單位。相當(dāng)于4倍原子大小，比單個(gè)細(xì)菌的長(zhǎng)度還要小。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，假設(shè)一根頭發(fā)的直徑是0.05毫米，把它徑向平均剖成5萬(wàn)根，每根的厚度大約就是一納米。
以納米技術(shù)制造的電子器件，其性能大大優(yōu)于傳統(tǒng)的電子器件：。工作速度快，納米電子器件的工作速度是硅器件的1000倍。功耗低，納米電子器件的功耗僅為硅器件的1/1000。信息存儲(chǔ)量大，在一張不足巴掌大的.5英寸光盤上，至少可以存儲(chǔ)30個(gè)北京圖書館的全部藏書。體積小、重量輕，可使各類電子產(chǎn)品體積和重量大為減小。納米材料“脾氣怪”納米金屬顆粒易燃易爆幾個(gè)納米的金屬銅顆，一遇到空氣就會(huì)產(chǎn)生激烈的燃燒，發(fā)生爆炸。因此，納米金屬顆粒的粉體可用來(lái)做成烈性炸藥，做成火箭的固體燃料可產(chǎn)生更大的推力。
納米金屬塊體耐壓耐拉，強(qiáng)度比一般金屬高十幾倍，又可拉伸幾十倍。用來(lái)制造飛機(jī)、汽車、輪船，重量可減小到原來(lái)的十分之一。
納米衛(wèi)星將飛向天空在納米尺寸的世界中按照人們的意愿，自由地剪裁、構(gòu)筑材料，這一技術(shù)被稱為納米加工技術(shù)。納米加工技術(shù)可以使不同材質(zhì)的材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探測(cè)到電磁波，同時(shí)還能完成電腦的指令，可以使衛(wèi)星的重量、體積大大減小，發(fā)射更容易，成本也更便宜。
納米技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了與納米相關(guān)的很多新興學(xué)科。原來(lái)納米有這么大的作用，真是太神奇了。
技術(shù)的作文 32
今天上午，我們?nèi)ゾC合樓學(xué)習(xí)花卉栽培，與大自然中的奇花異草打個(gè)交道。
我們?cè)诮淌抑羞M(jìn)行學(xué)習(xí)。老師先給我們介紹了一些花卉的知識(shí)后，就讓我們開始自己動(dòng)手做。今天我們的任務(wù)有兩個(gè)，一個(gè)是播種，另一個(gè)是移植。
不過(guò)在此之前，我們還要先用塑料杯和繩子制作兩個(gè)簡(jiǎn)易的花盆。我按照老師的要求，先拿起一個(gè)杯子，用剪刀在杯底剪出兩個(gè)黃豆大小的洞。再把繩子剪為兩段，每段分別在其中的一端打上結(jié)，并將其塞進(jìn)剪好的洞里。最后在這個(gè)杯子外套上一個(gè)杯子，這樣簡(jiǎn)易的吸水花盆就完成了。
接下來(lái)就是播種了。我們將拿來(lái)的.營(yíng)養(yǎng)土和珍珠巖在水盆里通過(guò)用手反復(fù)翻土，將它攪拌均勻。然后我伸出手抓起一大把土，盡數(shù)放進(jìn)花盆里，再用手輕輕敲擊杯壁，讓土中間的縫隙變小。這個(gè)動(dòng)作反復(fù)了三四次后，花盆就差不多被填滿了。之后我用食指在土里挖出兩個(gè)很淺很小的坑，并拿起兩粒硫華菊的種子小心翼翼地放進(jìn)挖好的淺坑中，生怕一不小心把它捏碎了。接著我把坑填好，又在上面撒了一些土，播種這項(xiàng)任務(wù)就大功告成了。
就剩下移植了，我在組長(zhǎng)把天人菊的花苗拿回來(lái)前，抓了一把土放到另一個(gè)花盆中。我輕輕晃動(dòng)了一下花盆，又把手伸到里面，將土稍微按按實(shí)。等組長(zhǎng)把一盆葉子呈綠色且毛茸茸的天人菊花苗拿來(lái)后，我飛快地拿了一株。之后我一手輕輕拎起花苗，將它拎至花盆中的泥土上方。另一只手一把一把地抓著土，每往花盆里放進(jìn)一把土，就用手將它按實(shí)，直到泥土已經(jīng)將花苗莖以下的部分全部埋沒，這才停手。隨后，我小心地?fù)u晃花盆，確定花苗不會(huì)東倒西歪后，才將它放在桌上，并在心里默默慶祝完工。
栽培花卉這種技術(shù)活可真是有趣，看來(lái)和奇花異草打交道也未嘗不是一件趣事。
技術(shù)的作文 33
納米技術(shù)已經(jīng)在我們身邊流傳很久了，科學(xué)家很久以前就開發(fā)出來(lái)了。所謂納米技術(shù)，就是用更精細(xì)、更精準(zhǔn)的技術(shù)去完成很多科技任務(wù)和實(shí)驗(yàn)，但其實(shí)在我們的生活中起了很多作用和幫助。
在過(guò)去，人們可能會(huì)認(rèn)為納米技術(shù)這種高科技技能應(yīng)該遠(yuǎn)離我們的生活。我們不應(yīng)該接觸這種新技術(shù)。我們也認(rèn)為這種產(chǎn)能只會(huì)用在高科技領(lǐng)域，生活中不應(yīng)該接觸到�，F(xiàn)在，這種特殊技術(shù)也取得了一系列的成果，現(xiàn)在這種技術(shù)已經(jīng)成功的應(yīng)用到健康診斷和治療、飲用水處理、綠色印刷等與普通人密切相關(guān)的生活領(lǐng)域。
在健康診斷和治療階段，人們會(huì)大大提高診斷結(jié)果的準(zhǔn)確性，這將幫助人們更好地發(fā)現(xiàn)自己的身體疾病在哪里，換句話說(shuō)，這將幫助人們更好地診斷癌癥。在飲用水方面，在傳統(tǒng)的飲用水處理方式下，一些低濃度、高毒性的'有機(jī)或無(wú)機(jī)微污染物會(huì)有明顯的殘留，長(zhǎng)期飲用會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重危害。然而，含能納米材料比傳統(tǒng)材料具有更高的吸附和催化效率，為解決這一問(wèn)題提供了一種新的方法。在綠色印刷方面，印刷技術(shù)可以更加綠色和有機(jī)。納米綠色印刷的核心思想是將納米技術(shù)與印刷材料相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)印刷行業(yè)的綠色化、功能化和立體化。傳統(tǒng)的印刷方法會(huì)給空氣帶來(lái)很多污染，在很多產(chǎn)業(yè)鏈中造成污染，所以綠色印刷可以減少生活中的很多污染。
其實(shí)納米技術(shù)一直讓我們受益匪淺，這項(xiàng)技術(shù)的研發(fā)對(duì)我們的生產(chǎn)生活起到了非常好的幫助作用。
技術(shù)的作文 34
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力！”中國(guó)通過(guò)幾十年的發(fā)展，科技已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)步：“嫦娥”登月、“神舟”載人飛船、復(fù)興號(hào)高鐵……接下來(lái)，讓我們一起坐著時(shí)光機(jī)去未來(lái)探索納米技術(shù)吧！
納米是一個(gè)非常小的長(zhǎng)度單位，納米技術(shù)可以用來(lái)制造機(jī)器人、做衣服……再過(guò)幾十年，納米機(jī)器人會(huì)成為醫(yī)生們的好幫手。納米醫(yī)療機(jī)器人被注射到病人血液中，迅速地到達(dá)病灶，通過(guò)攝像頭掃描判斷疾病的種類，然后進(jìn)行手術(shù)治療，幫助體內(nèi)細(xì)胞戰(zhàn)勝病毒。如果遇到癌細(xì)胞還可以進(jìn)行自我復(fù)制，克隆出多個(gè)機(jī)器人，共同對(duì)抗病毒。它還可以幫助醫(yī)生把藥物運(yùn)到人的'器官，既減少了醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，又加快了醫(yī)治速度。
納米技術(shù)也可以通過(guò)重新排列分子的結(jié)構(gòu)來(lái)獲得新材料，新型的納米材料可以制作高彈性且不易碎的電視機(jī)，卷起來(lái)隨身攜帶。納米技術(shù)可以制作各種性能的衣服。柔軟又防火的消防服讓消防員完成高難度救援；比羽毛還輕比鋼鐵還堅(jiān)固的防彈衣，讓警察穿上，連子彈都打不穿；還有貼身保暖能變色的時(shí)裝，大家穿上能根據(jù)自己的心情來(lái)調(diào)節(jié)衣服的顏色。哇，多么神奇的納米技術(shù)�。�
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們有責(zé)任讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大，讓人民生活得更加美好，從現(xiàn)在開始我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，讓想象變成現(xiàn)實(shí)！同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
技術(shù)的作文 35
今天我們學(xué)習(xí)了第七課《納米技術(shù)就在我們身邊》，這篇科普類文章帶我們認(rèn)識(shí)了納米。納米很渺小，它的長(zhǎng)度是一百億分之一米，接下來(lái)，就讓我?guī)Т蠹铱纯醇{米的用處。
在建筑領(lǐng)域中使用納米技術(shù)可以使結(jié)果相差很大。的確，一些納米技術(shù)的已經(jīng)在市場(chǎng)上得到了應(yīng)用；納米材料在陶瓷上的應(yīng)用主要是耐高溫、防腐、耐刮花、耐磨等方面。納米陶瓷粉末涂料在高溫環(huán)境下具有優(yōu)異的`隔熱保溫效果，不脫落、不燃燒，耐水、防潮，無(wú)毒、對(duì)環(huán)境沒有污染，比如納米空氣凈化設(shè)備，納米光催化空氣凈化器，具有光催化殺菌、紫外線殺菌、除塵系統(tǒng)殺菌等三重殺菌功能消除了物理吸附飽和及二次污染的缺陷。
納米技術(shù)的用處可真廣泛�。�
技術(shù)的作文 36
“在草地上，男孩們與微型恐龍玩耍，女孩們和粉色的小兔嬉戲，兩旁的樹木互相交流……�！蹦阋苍S會(huì)說(shuō)這不可能，但是，現(xiàn)代的轉(zhuǎn)基因技術(shù)卻能做到這一點(diǎn)。
那什么是轉(zhuǎn)基因技術(shù)呢？
科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在生物的體內(nèi)中都有成千上萬(wàn)種基因，每個(gè)基因管著自己的領(lǐng)域，有的管高還是矮，有的管瘦還是胖……。如果把一種生物的基因取出來(lái)放進(jìn)另一種生物里，這種生物便有了另一種生物的特征或本領(lǐng)。
這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)上大有用武之地。
有一種叫稻螟蛉的害蟲，它是稻子的頭號(hào)“大敵”。而有一種細(xì)菌可以殺死稻螟蛉。科學(xué)家把這種細(xì)菌的基因移到稻子里。稻螟蛉吃了稻子的葉子，自然也就沒命了，這種轉(zhuǎn)基因稻子現(xiàn)在已經(jīng)廣泛的.被農(nóng)民使用了。此外，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)明了防寒西紅柿·不怕害蟲的玉米·耐儲(chǔ)存的香蕉等等。
轉(zhuǎn)基因技術(shù)在環(huán)境上也派上了大用場(chǎng)。
去過(guò)公園的小朋友都知道，公園中有許多美麗的花朵，可是，在花的周圍長(zhǎng)了許多的野草，十分影響美觀。野草數(shù)量太多了，如果讓環(huán)衛(wèi)工人割，恐怕割上四天四夜也割不完。于是，科學(xué)家就把闊葉類作物中可殺死雜草的基因移到花中，這樣，雜草就不會(huì)四處蔓延了。
不過(guò)任何東西都不是十全十美的。
當(dāng)人們?yōu)檗r(nóng)作物的高產(chǎn)量和環(huán)境的美觀而高興的時(shí)候，萬(wàn)一哪個(gè)基因突然錯(cuò)亂，造成全部反向化，那么，農(nóng)作物可能長(zhǎng)得干癟瘦小，甚至不再結(jié)出果實(shí)；大街上，到處長(zhǎng)著亂七八糟的野草……那該多可怕��！如果抗蟲稻子的種子基因誤入雜草中的話，那么這種雜草就不受蟲子的約束而瘋長(zhǎng)了。人們要是想要什么動(dòng)物就造什么動(dòng)物的話，就會(huì)破壞動(dòng)物之間的食物鏈，破壞自然的生物平衡，后果將不堪設(shè)想。
如果正確使用轉(zhuǎn)基因工程，那它將是一種偉大的發(fā)明，反之，如果不顧后果的使用基因技術(shù)，就會(huì)天下大亂，最終受害的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
技術(shù)的作文 37
能夠親眼看到3D打印機(jī)打印出各種各樣的小玩意兒，幾乎是每個(gè)小朋友的夢(mèng)想。我今天很幸運(yùn)，跟著浙大的教授上了一堂有趣的3D設(shè)計(jì)和打印相關(guān)的課程，它真是讓我終身難忘。
來(lái)到市民中心的教室，經(jīng)過(guò)老師的講解，我們要利用球體、圓柱體和一些不同的形狀制作物品，什么都可以做。我們現(xiàn)在紙上設(shè)計(jì)，然后用電腦進(jìn)行畫圖。設(shè)計(jì)作品要經(jīng)過(guò)投票，票數(shù)最多的作品，可以現(xiàn)場(chǎng)打印。
“用3D打印機(jī)打印嗎？”我激動(dòng)地問(wèn)道。
老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我心想，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì)，不然以后可沒機(jī)會(huì)了。于是乎，我就馬上行動(dòng)起來(lái)。
首先要畫圖，吧自己想做的東西畫下來(lái)。我選擇了畫螃蟹。為什么呢？因?yàn)槲易類鄢泽π�！畫完之后，就要在電腦上實(shí)現(xiàn)了。
不過(guò)，在電腦上操作可不容易。我剛剛點(diǎn)開，一下子傻眼了，沒有找到橢圓形。我連忙請(qǐng)老師幫忙。老師幫我換了一下工具條，點(diǎn)開一個(gè)橢圓形，我繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)地畫好兩只眼睛，并涂了顏色。接下來(lái)，要做蟹鉗和蟹腳了�？墒牵乙廊缓翢o(wú)思路，根本不知道怎么辦。老師又幫我解決了這個(gè)難題。
激動(dòng)人心的投票時(shí)間到了，我以兩票輸給了幾個(gè)票數(shù)多的小朋友。雖然得票數(shù)落后，但是看到票數(shù)多的`小朋友的作品，真的很不錯(cuò)，我要好好和他們學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，不能現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行打印，要后期才能看到打印出來(lái)的作品。
不過(guò)我心里一直有幾個(gè)問(wèn)題在徘徊：3D打印機(jī)是怎么把東西打印出來(lái)的呢？打印出來(lái)的東西是怎樣的？它能不能打出高樓大廈呢……我?guī)е欢亲拥膯?wèn)題回到家里，打算好好問(wèn)問(wèn)爸爸。
爸爸一聽，二話不說(shuō)，在電腦上找了幾個(gè)視頻給我看。
哇！從液體中打出埃菲爾鐵塔只要六分鐘；打出一個(gè)人住的小屋子，竟然只要24個(gè)小時(shí)；打印一棟別墅竟然也之用一個(gè)月！而且比現(xiàn)在人工造的房子要省好多錢，人力也減到了現(xiàn)在的百分之五十，而且更加方便了！
3D打印機(jī)可真神奇！如果把它應(yīng)用到各行各業(yè)上，我們的生活肯定會(huì)變得更加便捷和美好！希望人們能夠把3D打印技術(shù)深入發(fā)展下去，能夠有更廣泛的應(yīng)用；同時(shí)，我也希望能夠多學(xué)一些這方面的技術(shù)，為以后建設(shè)祖國(guó)發(fā)揮力量！
技術(shù)的作文 38
3D打印，是近幾年風(fēng)靡全球的一項(xiàng)新興技術(shù)。本來(lái)，我對(duì)3D打印的認(rèn)識(shí)是一片空白，但今天，我親眼目睹了3D打印的神奇之處。
我了解到，在3D打印未發(fā)明之前，我們使用的是注塑的傳統(tǒng)工藝。這種工藝要先開一副模具，模具反復(fù)修改有時(shí)要耗費(fèi)數(shù)月時(shí)間。而且，要再做一個(gè)不同的模型，哪怕只是長(zhǎng)度增加了一毫米，也要再開一副模具，費(fèi)時(shí)費(fèi)力又費(fèi)錢。然而，3D打印不會(huì)這樣。只要在電腦里設(shè)計(jì)好模型，就可以打印。如果想讓它變大或者變小，鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就可以直接打印出更大或更小的作品了。
活動(dòng)中，老師告訴我們，3D打印使用的耗材叫聚乳酸，英文名叫“PLA”。這種材料是用玉米提煉加工的，在大自然中很容易分解，十分環(huán)保。原來(lái)制作PLA的材料都是可食用的呀！正當(dāng)我疑惑它是否可以直接進(jìn)肚子時(shí)，老師說(shuō)，由于產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，所以PLA就不能食用了。
讓我最感興趣的，還是3D打印在日常生活中的應(yīng)用。記得古代有一個(gè)成語(yǔ)叫“畫餅充饑”，指畫出的`餅是不能填飽肚子的。但是，你們知道嗎，有了3D打印技術(shù)，畫出的餅就可以吃了。有一位清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，放棄條件優(yōu)厚的百萬(wàn)年薪，轉(zhuǎn)而開店賣煎餅！他的煎餅就是3D打印的！當(dāng)然，用的耗材不是PLA，而是煎餅的原料。他還給這臺(tái)3D打印機(jī)取名為“三哥畫餅”。這是不是很神奇？
除了3D打印機(jī)，還有更為輕便的3D繪畫筆。老師問(wèn)我們：“如果要用3D繪畫筆‘畫’出一個(gè)正方體，怎么辦？畫出一個(gè)球呢？”我想了想，站起來(lái)說(shuō)：“如果要‘畫’一個(gè)正方體，就要先‘畫’好六個(gè)面，再把它們拼裝起來(lái)。如果要‘畫’一個(gè)球，就要先用紙揉一個(gè)紙團(tuán)，再用3D繪畫筆往上面涂上PLA�！崩蠋熉犃耍f(shuō)：“你說(shuō)得很對(duì)�！�
今天的小記者活動(dòng)，我收獲了很多知識(shí)，真是太開心了！
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在生活中，你認(rèn)為什么才算是一門技術(shù)呢？你也許會(huì)認(rèn)為那些高等職業(yè)上的才叫技術(shù)，可實(shí)際上并不是這樣，在我們的身邊，處處都需要技術(shù)。
就比如說(shuō)我們的身邊有諸多的奶茶店，每家奶茶店不管是牌面，店內(nèi)產(chǎn)品以及它的火爆程度都是截然不同的。就像一杯珍珠奶茶，你很難喝到過(guò)一杯味道一模一樣的珍珠奶茶，不管是奶茶還是珍珠，味道都是不一樣的.。而火爆程度就要另當(dāng)別論了，這里就需要技術(shù)了，一杯完美的珍珠奶茶需要從茶葉沖泡的原汁茶，蔗糖熬制的焦糖，無(wú)防腐劑添加以純天然木薯粉制成的珍珠粉元，到“十六度甜”“黃金冰比”，用雪克器搖茶三十三下的嚴(yán)格規(guī)定，才制成了一杯完美的珍珠奶茶。所以做出一杯好喝的奶茶也需要一定的技術(shù)。
除了做一杯珍珠奶茶外，連吃火鍋的拽面在拉的時(shí)候也需要長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能學(xué)會(huì)，要不然怎么能有那么嫻熟的手法呢？所以不要認(rèn)為這些小事沒有什么技術(shù)含量，其實(shí)這都是長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果。
不管是怎樣的生活，怎樣的工作，沒有任何事情是不需要技術(shù)的，在社會(huì)上，你會(huì)兼顧許多身份和許多責(zé)任，成年人的壓力不比我們學(xué)生的重，不要以為成人的世界像想象中的美好，其實(shí)在社會(huì)中，成人與成人之間的關(guān)系比我們要復(fù)雜得多，成人與成人之間的斗爭(zhēng)更是難上加難。所以，我們還是要珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光，好好學(xué)好學(xué)習(xí)這門技術(shù)！
技術(shù)的作文 40
人類的工業(yè)革命引發(fā)了國(guó)際間的多元化交流，開啟了一個(gè)總的歷史進(jìn)程。科學(xué)技術(shù)帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力，創(chuàng)造了大量的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值。如今，人們的生活已經(jīng)普遍高科技化了。滋養(yǎng)”。
然而，技術(shù)也帶來(lái)了其他副作用。自然的影響應(yīng)該首當(dāng)其沖。無(wú)數(shù)的生物因?yàn)楣I(yè)帶來(lái)的污染而滅絕，這使得它們?nèi)鄙偕婵臻g。此外，許多人去捕殺瀕臨滅絕的`稀有動(dòng)物和動(dòng)物，如昆士蘭毛鼻袋熊、西方海貍、東方海貍、中國(guó)衣衫襤褸的鹿等。當(dāng)然，一些具有醫(yī)療效果的植物也是“目標(biāo)”開始吧。
溫室效應(yīng)也是殺手之一。無(wú)數(shù)的生物因?yàn)椴贿m應(yīng)氣候環(huán)境而滅絕，但是人類因素的比例是最高的�，F(xiàn)在氣候已經(jīng)進(jìn)入惡性循環(huán)。工廠從自然中提取材料，然后排放二氧化碳和其他氣體。生產(chǎn)的大部分產(chǎn)品也污染了環(huán)境，環(huán)境污染越嚴(yán)重，人類的痛苦就越大。畢竟，人類也是生物圈的一部分。因此，合理開發(fā)和保護(hù)環(huán)境和生態(tài)平衡是每個(gè)人的責(zé)任。
科學(xué)技術(shù)的影響對(duì)人類來(lái)說(shuō)是不可避免的。雖然人類受益最大，但也遭受了很多。從工業(yè)革命開始，人類的平均壽命開始下降，疾病的發(fā)生開始增加，大自然開始反擊。此外，科學(xué)技術(shù)的力量也對(duì)人類心理產(chǎn)生間接影響，這也將使戰(zhàn)爭(zhēng)的加劇和戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力殺死人類和生物。
一句話一句話。當(dāng)人類高度贊揚(yáng)科學(xué)技術(shù)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記科學(xué)技術(shù)也能給邪惡的心帶來(lái)惡魔般的力量。
技術(shù)的作文 41
克隆技術(shù)可以提高飼養(yǎng)效率、挽救瀕臨物種，其實(shí)，它還能使盲人見到光明呢。
“克隆技術(shù)已經(jīng)能幫盲人找回光明了!”“那位盲人的眼睛已經(jīng)被克隆技術(shù)治好了!”這一聲聲話語(yǔ)在眾人之間傳來(lái)傳去。仔細(xì)一打探，原來(lái)是克隆技術(shù)能“制造”出人的眼角膜啦!這些盲人都興奮不已。你瞧，他們有的已經(jīng)去游山玩水，去看風(fēng)景了;有的已經(jīng)去找工作，想要為社會(huì)出一份力;有的開始讀書學(xué)習(xí)，想要成為一位對(duì)社會(huì)有用的'人;有的去盲校教盲語(yǔ)，使那些看不見光明的人快樂學(xué)習(xí);有的年紀(jì)小的，也能做一些家務(wù)了……克隆技術(shù)可真對(duì)人類有很大的貢獻(xiàn)啊!
克隆技術(shù)不僅可以給盲人帶來(lái)光明，而且費(fèi)用也不高。如果需要移植眼角膜，找不到合適的眼角膜是一個(gè)問(wèn)題，還有個(gè)問(wèn)題就是費(fèi)用太高了�，F(xiàn)在，有了克隆技術(shù)，窮人也有治療的機(jī)會(huì)，也能見到光明了，因?yàn)橛锌寺〕鰜?lái)的眼角膜了。
看來(lái)，克隆技術(shù)可是造福人類啊!盲人能見到光明……那是多么令人愉快而高興的事兒啊!
技術(shù)的作文 42
安慰是一滴露水，能讓草地重現(xiàn)生機(jī)；安慰是雨天里的一把大傘，為人遮風(fēng)擋雨；安慰是一句親切的話語(yǔ)，讓他人的心靈溫暖起來(lái)。
昨天，我們學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一場(chǎng)比賽——五十米運(yùn)球仰面接力，一開始我們四（二）班遙遙領(lǐng)先，最后卻被四（一）班反超了過(guò)去，最后（一）班第一，我們班第二。我們班沒有獲勝，參加比賽的我的同桌郭欣悅哭了，她一旁的陶宇軒一直在指責(zé)她，我實(shí)在看不下去了，站到陶宇軒面前，大聲地吼道：“陶宇軒，每個(gè)人都盡了最大的努力，比賽沒得到第一，也不是郭欣悅造成的�！碧沼贶巻】跓o(wú)言，灰溜溜地走了。
我走到同桌身邊坐了下來(lái)。只見她低垂著頭，臉都是通紅的.，我把手放在她的肩膀上，說(shuō)：“好啦好啦，別再哭了，我知道你已經(jīng)盡力了，雖然我們這次比賽沒贏過(guò)一班，但是下次可以再努力呀，別灰心，別喪氣，好嗎？”
這時(shí)她的老同桌張銘譯來(lái)了，他蹲下來(lái)說(shuō)：“行了，小郭。這一次我們雖然沒勝，但我們班的精神永遠(yuǎn)都不能倒下，不還有下一場(chǎng)比賽嗎？俗話說(shuō)‘失敗乃成功之母’，輸了一次不要緊，友誼第一，比賽第二嘛�？�，擦擦眼淚，馬上一百米比賽就要開始啦！”說(shuō)完，她止住了哭聲，抬頭看了看我和張銘譯，我伸出手把她拉起來(lái)。
隨后的比賽，她更加起勁了，一百米比賽，我們班得了第一名。
安慰就是要理解別人，真誠(chéng)地關(guān)心他人。
技術(shù)的作文 43
今天是我們學(xué)校金家?guī)X的技術(shù)節(jié)，這個(gè)技術(shù)節(jié)是什么意思�。亢�(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是賣東西，而且必須是手工藝品，有創(chuàng)意性，你想賣啥都可以。我們一班便組織買了好吃的，畢竟我們年級(jí)的都是一些小吃貨。我們賣的有以下幾個(gè)商品：奶昔、蛋糕、冰淇淋、面包、餅干還有賣的最火的熱狗卷、樂高。
奶昔是我和張玉鵬一塊兒做的，我們經(jīng)過(guò)幾次講價(jià)，好不容易將紙杯全賣出去，然后奶昔就火了起來(lái)，呼啦一下子就把奶昔全部買完了，然后原材料不夠了，這就出了大問(wèn)題，重點(diǎn)是沒地兒，買好奶昔就這么快的結(jié)束了。
然后開始賣面包，面包一塊兒是兩塊錢，三塊兒是五塊錢，但銷量不好，和餅干一樣，費(fèi)了半天勁才賣出一點(diǎn)點(diǎn)，就是我們那些隊(duì)友吧，真是些豬隊(duì)友，根本不會(huì)講價(jià)，當(dāng)客人問(wèn)這個(gè)面包多少錢的時(shí)候，他就只把面包的價(jià)錢給你說(shuō)一下，其實(shí)你應(yīng)該把餅干的價(jià)錢也說(shuō)一下，說(shuō)不定人家也想買餅干呢。幸好我說(shuō)了，要不然這餅干就賣不出去了，餅干面包幾乎全是我賣。
最后賣著賣著就只剩下熱狗卷和樂高了，熱狗卷兒添一個(gè)煎一個(gè)炸一個(gè)雞，忙得不亦樂乎，最后因?yàn)樵牧系亩倘眴?wèn)題，大家都去各奔東西了，就我一個(gè)人。我一個(gè)人一頂四，直接高效完成對(duì)方任務(wù)，等他們回來(lái)的時(shí)候原材料全被賣完了，我就是這么牛！
現(xiàn)在讓我們來(lái)說(shuō)一下最后一個(gè)，也是讓我最驕傲的一個(gè)，那就是樂高。樂高這個(gè)東西，我就專找那些特別喜歡樂高的'低年級(jí)的小男孩兒……這下可好，樂高在整個(gè)人群中火了起來(lái)以后，竟然還有一個(gè)人花了45塊錢“高價(jià)包場(chǎng)”。
漸漸地，我也摸索出賺錢的小技巧——怎么著呢，就是先降價(jià)積攢人氣，讓一個(gè)人去買你的東西，降價(jià)賣給他，他會(huì)覺得“哇，這東西很便宜”，接著就會(huì)去找他的好朋友跟他一塊兒來(lái)買這個(gè)東西，這樣一傳十十傳百，后來(lái)因?yàn)椤盎鸨痹贊q點(diǎn)價(jià)格就合情合理了。
這就是我在技術(shù)節(jié)做的一系列活動(dòng)策略和所做的一些事情，期待下一次技術(shù)節(jié)再次到來(lái)！
技術(shù)的作文 44
2040年，我已經(jīng)成為了享譽(yù)全球的科學(xué)家，并且有了自己的家庭。可是環(huán)境卻越來(lái)越糟。經(jīng)過(guò)我等科學(xué)家的一系列研究，終于研制出微元素體克隆技術(shù)，用來(lái)再克隆一個(gè)地球。
想要找到一塊地址優(yōu)良的土地可不是一件簡(jiǎn)單的'事，我花了整整一年的時(shí)間才找到了一塊只有糖大小的優(yōu)質(zhì)土地，我慢慢地從中提取了一克拉的微量元素，而另外兩名隊(duì)員更加辛苦，一位去了千里迢迢的南北極，另一位則前去世界上所有的沙漠和雨林。收集完資料以及做好各種準(zhǔn)備后，我們通過(guò)培養(yǎng)真菌，使微量元素形成地層，冰層。接著，我們又用了除人以外的所有動(dòng)植物的DNA克隆出了動(dòng)植物。然后，經(jīng)過(guò)精心的培育，我們等待了幾個(gè)月后，將這個(gè)地球送到了太空，盡管這不足以原來(lái)地球的幾千億分之一，但是我們制作了液體型膨脹劑，相信沒過(guò)多久就可以成為一顆嶄新的地球。
不久之后，所有現(xiàn)存居民都搬進(jìn)了興新地球。望著那顆日漸衰敗的原地球，我不由得深思……
技術(shù)的作文 45
通俗的來(lái)說(shuō)，信息技術(shù)課其實(shí)就是同學(xué)日常說(shuō)的電腦課。我對(duì)這門課的態(tài)度與情感可謂是經(jīng)歷了一波三折。
小學(xué)里，電腦課是我最歡迎的課之一。不是因?yàn)槲覠釔坌畔⒓夹g(shù)，而是因?yàn)樽鐾昀蠋煵贾玫臉O為簡(jiǎn)單的作業(yè)后可以在老師的允許下光明正大地玩電腦游戲，要知道，在處處都有老師緊盯，處處都有及山高作業(yè)的學(xué)校，這個(gè)“消遣”自然被大家也包括我極度歡迎。于是，在上電腦課前的.那個(gè)課間，總會(huì)全班“傾巢而出”奔向電腦室，不知道的人還以為這是個(gè)極度好學(xué)且熱愛信息技術(shù)的班級(jí)，孰不知我們只是為了爭(zhēng)取來(lái)課間幾分鐘來(lái)所謂的“放松身心”。記得有一次，我因一個(gè)不留意，在奔向電腦室的途中崴了腳，為此我足足賠了一個(gè)月的課間時(shí)光，可謂是“偷雞不成，反蝕把米”。
上了初中，老師變了，性格迥異。常常一幅冷臉，更別提什么游戲了，誰(shuí)要講講，還會(huì)被笑是“癡人說(shuō)夢(mèng)”。作業(yè)的難度也是陡然增高，為此腦細(xì)胞是成波地“犧牲”。作業(yè)還得當(dāng)堂完成，一旦沒交，期末是妥妥的“p”。上述的種種不如意使得我對(duì)信息技術(shù)課的熱情驟減，曾經(jīng)想要成為中國(guó)在it界崛起第一人的愿望隨之灰飛煙滅。
在信息技術(shù)中，我最不擅長(zhǎng)的便是編程。不是我不喜歡它，問(wèn)題是我喜歡它，可它不喜歡我呀！于是每次電腦課一遇到編程我便頭疼，常常是拼死了百萬(wàn)腦細(xì)胞，花了將近二三十分鐘還沒編出個(gè)完整的程序。眼前的字母跳躍著，不安分地盡出錯(cuò)，使得我臨近崩潰邊緣，賭咒再不碰編程。
自從分進(jìn)a+班，每周的電腦課又額外增加了一節(jié)。很奇怪，隨著我對(duì)編程技術(shù)的更深入了解，入門了的我漸漸喜歡上了編程序的感覺，特別是當(dāng)檢驗(yàn)完錯(cuò)誤為“零”的那種成就感與滿足感溢于言表，我開始后悔曾經(jīng)的賭咒，并且我發(fā)現(xiàn)我竟有些迷上了電腦與編程。回到家上電腦也不再是玩游戲，而是在不斷地嘗試與進(jìn)行這種“頭腦風(fēng)暴”，不斷挑戰(zhàn)自己的思維。
就這樣，我又開始期待起每周的信息技術(shù)課。每當(dāng)我打著鍵盤敲出一個(gè)個(gè)字母直至一個(gè)完整的程序時(shí)，那種對(duì)電腦的熱愛又回來(lái)了，那種要成為“it第一人”的自信又回來(lái)了�？赡芗夹g(shù)不高，可這也無(wú)法阻擋我對(duì)這門技術(shù)的熱愛！
技術(shù)的作文 46
有一天吃晚飯時(shí)，媽媽沒有燒的菜很少，便開了一個(gè)午餐肉罐頭，我還記得這是3月份媽媽買的，可現(xiàn)在都10月了，這難道還不會(huì)壞嗎?于是，我在吃飯時(shí)都不吃罐頭。媽媽見我這副情景，便問(wèn)我:“你為什么不吃午餐肉呀?很好吃的，你是不是哪里不舒服呀?”“不是，這午餐肉都放那么久了，會(huì)不會(huì)壞了呀�！眿寢屢宦犝f(shuō):“你去看看《十萬(wàn)個(gè)為什么》就知道答案了�！�
我立刻去看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于查到了答案，原來(lái)午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆……這些美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。這是因?yàn)楣揞^是密封的，細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入。人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。在沒有空氣的'情況下，即使里面的食物沾上少許細(xì)菌，它們也無(wú)法生存或繁殖啊!所以有的菜長(zhǎng)久不吃就會(huì)變臭。
我真喜歡探索，探索讓我學(xué)到了許多知識(shí)，我以后還要繼續(xù)探索，學(xué)更多的知識(shí)。
技術(shù)的作文 47
8月2日上午，我們一家人踏上了去太原旅游的路途。經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)車程，我們終于到了太原。我們先訂好了賓館，吃了午飯，下午駕車到了山西省科學(xué)技術(shù)館。
那里的檢票與別處不同，是用身份證檢票的，通過(guò)檢票口，我們依次走進(jìn)科技館。
我們先到一層的數(shù)學(xué)展廳，這里有用曲線交織的旋轉(zhuǎn)儀，還有一個(gè)龐大的地球足足有一幢房子那么高，在這個(gè)大模型上有許多陸地被海洋覆蓋了，還有山川、湖泊、高原等。爸爸說(shuō)：“這就是我們?nèi)祟惿娴拿利惣覉@�！�
接著我們坐電梯來(lái)到了二層，二層是宇宙與生命展廳。我看到有四個(gè)長(zhǎng)方形的電腦屏幕，它們可以變化成各種各樣的畫面。我被用平面鏡做成的.迷宮深深地吸引了，當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候我看到上下左右有無(wú)數(shù)個(gè)我，我辨不清出口，大聲喊爸爸，于是爸爸才把我救出去，我又看到人類的骨架。解說(shuō)員告訴我們：“生命如何出現(xiàn)了?我們又從哪里來(lái)?”，這些問(wèn)題讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣，在這里生命的奧秘就可以得到解答。
三層是機(jī)器與動(dòng)力的展廳，這里主要介紹人類制作機(jī)械、利用機(jī)械。這里的小朋友可真多呀，人山人海，我玩兒了一下滑輪，感覺有的費(fèi)力，有的很輕松，媽媽說(shuō)：“這些都是物理知識(shí)。上初中的時(shí)候你要學(xué)習(xí)�！�
最后一層是走走向未來(lái)展廳。在這個(gè)展廳內(nèi)可以看到人類的奧秘，煤的形成等。最吸引我的是宇宙飛船模型，在這里你可以體驗(yàn)到宇航員到太空的生活，可以穿那奇特的宇航服，我感覺到既新奇又飄飄然。
我們參觀了近兩個(gè)多小時(shí)，工作人員告訴我們：閉關(guān)館的時(shí)間到了， 我們才戀戀不舍地離開了科技館，我心里想：我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)上科學(xué)家，探索人類的奧秘。
技術(shù)的作文 48
在科技發(fā)達(dá)的今天，“克隆”這個(gè)詞兒已經(jīng)不新鮮了。假如我會(huì)克隆，我一定會(huì)做一些對(duì)人類，對(duì)社會(huì)有用的事情。
假如我會(huì)克隆，我要克隆一批批的樹木，把他們移植到黃土高原，塔克拉瑪干沙漠，四川盆地，青藏高原……讓人們不再為泥石流、水土流失而煩惱，讓空氣更清新。我還要專門克隆許多優(yōu)質(zhì)樹木，把它們?cè)猿蓭灼笊郑岠B兒，小鹿，猴子等小動(dòng)物有一個(gè)溫暖的家。我還要把樹木移植到學(xué)校、工廠等處，讓人們邊工作邊享受到清新的空氣，使自己心曠神怡，做任何事的'效率都能高許多。
假如我會(huì)克隆，我要克隆出許許多多瀕危物種，比如大熊貓、藏羚羊、東北虎、丹頂鶴……讓它們重新在美麗的地球上生活，讓地球不再為失去一種活潑可愛的動(dòng)物而惋惜。我還要將克隆出的一部分動(dòng)物送往動(dòng)物園，希望更多的人能了解它們，保護(hù)它們。當(dāng)然，我還要將東北虎放回東北大森林，把大熊貓放回臥龍山，把藏羚羊放回青藏高原，把丹頂鶴放回香格里拉……讓他們過(guò)上屬于自己的生活。
假如我會(huì)克隆，我要克隆水、石油、煤等資源，讓人們不再到處挖掘而破壞植被，造成水土流失，不讓地球媽媽千瘡百孔。我們還要合理利用這些資源，不要讓商業(yè)不良分子濫用它們賺錢，害人。
假如我會(huì)克隆，我還要為自己打打“小算盤”。每當(dāng)我累了時(shí)，就要克隆許許多多的“我”。這些“我”這些我有的寫作業(yè)，有的做家務(wù)，有的做運(yùn)動(dòng)，有的做運(yùn)動(dòng)，還有的幫媽媽的忙。而真正的我呢？正躺在沙發(fā)上看電視呢！
假如我會(huì)克隆……為了這個(gè)美好的理想，我一定會(huì)努力的！
技術(shù)的作文 49
克隆是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的一個(gè)里程碑性的標(biāo)志，在我們的想象中是一項(xiàng)神奇的技術(shù)。假如我會(huì)使用克隆技術(shù)，那么我一定要克隆偉大的科學(xué)家居里夫人。
居里夫人是一位舉世聞名的物理學(xué)家、化學(xué)家，她把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類，奉獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)。她的科研成果，推動(dòng)了人類科學(xué)文化的進(jìn)步�！拌D”的發(fā)現(xiàn)足以使她富甲一方，然而，為了造福世界人民，她無(wú)私地公布了自己的發(fā)明，放棄了巨額財(cái)富。這體現(xiàn)了一代科學(xué)家偉大的靈魂。不光如此，居里夫人不顧惜自己的身體，長(zhǎng)期從進(jìn)行放射性研究，因此不幸身染白血病，她仍堅(jiān)持工作到生命的最后一刻。她用自己畢生的精力為人類科學(xué)文化寶庫(kù)留下了重要的遺產(chǎn)，書寫了一代科學(xué)家的光輝篇章。
假如我會(huì)克隆，我一定要從居里夫人的遺體中提取一個(gè)基因，克隆出一個(gè)居里夫人。這樣，居里夫人就會(huì)永活于世，再繼續(xù)鉆研她創(chuàng)造并發(fā)展的放射性科學(xué)。那么這一科學(xué)領(lǐng)域一定會(huì)得到一個(gè)全新的發(fā)展、飛速的進(jìn)步。人類也將在放射性科學(xué)的日益進(jìn)步中不再懼怕癌癥，再不會(huì)有生命的火光在癌癥的'脅迫下熄滅。
著名科學(xué)家愛因斯坦曾深切地贊美居里夫人：“居里夫人的品德力量和熱忱哪怕只有一小部分存在于歐洲部分知道分子中間，歐洲就會(huì)有一個(gè)比較光明的未來(lái)。”可以想像，如果這樣一位品德崇高的、醉心于科學(xué)事業(yè)的科學(xué)家存活于世，會(huì)給予她身邊千千萬(wàn)萬(wàn)的科學(xué)家多大的影響，會(huì)掀起一陣多么巨大的熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的浪潮！這會(huì)使得人類科學(xué)取得空前絕后的進(jìn)步！
我不但要克隆居里夫人，我還要克隆愛因斯坦、諾貝爾……，讓他們繼續(xù)為人類發(fā)展作貢獻(xiàn)，為人類創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
技術(shù)的作文 50
專家們推算，今后世界科學(xué)家技術(shù)的發(fā)展速度會(huì)越來(lái)越快，那時(shí)我們將進(jìn)入一個(gè)“多無(wú)”社會(huì)，學(xué)校無(wú)師生 到未來(lái)社會(huì)，學(xué)校再不會(huì)有老師和學(xué)生。
學(xué)生們只要一個(gè)學(xué)期到學(xué)校領(lǐng)一個(gè)教學(xué)放映機(jī)，那是一臺(tái)只有一立方厘米的小型機(jī)器，只要在家隨便放一張二開大紙，就可放映。它攜帶方便哪怕是出去旅游也可隨時(shí)放映。
它的可大大方便了學(xué)生，還大大方便了學(xué)校。學(xué)校只需要一名老師把各年級(jí)的教學(xué)講一遍后放在教學(xué)放映機(jī)中，然后這名教師就下崗了，再也不用那么多的班級(jí)中，有許多老師講課。學(xué)校也不用開得很大，只要能有足夠的空間就可以。它的發(fā)行量大，大大方便了學(xué)生。
城市無(wú)垃圾 等到未來(lái)社會(huì)，城市幾乎可以沒垃圾，人們用完?yáng)|西要扔掉時(shí)，此時(shí)，你就可以把它扔進(jìn)智能拉機(jī)箱中，這種智能拉機(jī)箱每家都有，在馬路上也有很多。
當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)智能拉機(jī)箱時(shí)，拉機(jī)箱會(huì)把垃圾粉碎，它可以把鐵塊也粉碎掉，他粉碎摩擦的時(shí)候可以根據(jù)不同垃圾放出不同的優(yōu)美音樂，所以人們就樂意把垃圾進(jìn)去，它粉碎后的粉末還可以被拉機(jī)箱吸收，做成啟動(dòng)粉碎機(jī)的燃料，人們?cè)僖膊挥脼榈估鵁⿶馈?/p>
這樣一來(lái)，城市再也沒有垃圾了。
汽車無(wú)司機(jī) 未來(lái)時(shí)代，人人都要有自己的車，而不會(huì)開車的'人也不必?zé)⿶馈?/p>
到時(shí)候，汽車上可以沒有司機(jī)。它有一個(gè)視頻射到前方的路上，汽車判斷出左右拐的方向，停或走，也相當(dāng)于一個(gè)機(jī)器人在操縱，只是把機(jī)器人“按”在汽車?yán)铩?/p>
有了這中汽車，可以自己坐在車上，不用人開車，在不會(huì)發(fā)生交通事故。
哈哈，這未來(lái)“多無(wú)”社會(huì)一定能實(shí)現(xiàn)。
技術(shù)的作文 51
經(jīng)過(guò)我?guī)资甑难芯浚野l(fā)明了一種神奇的回收桶，以前的回收桶只是一個(gè)擺設(shè)，扔垃圾的人依然我行我素，照扔不誤。
我發(fā)明的回收桶有許多神奇的功能，不信？聽我慢慢說(shuō)。
這個(gè)回收桶非常擬人化，臉方方的，眼睛、鼻子、耳朵一個(gè)不少，還有一張張得很大的嘴，怪嚇人的，這是給不講公德的人看的。放心它不會(huì)傷害你的。它的身體是圓柱體的，屁股上有一個(gè)洞。它的雙手和雙腿有細(xì)有長(zhǎng)，走起來(lái)非常靈活。
白天，它在沒事的時(shí)候用手指的`縫吸收空氣中有毒的氣體，在體內(nèi)過(guò)濾，生成新鮮的氧氣排放出來(lái)。汽車發(fā)出煩人的噪音，回收桶會(huì)用鼻子吸收噪音，放出優(yōu)美的音樂，這優(yōu)美的音樂可以使人神清氣爽。一位病人走來(lái)了，在紙上寫下自己得了什么病，把紙放進(jìn)回收桶里，“叮咚”，一盒藥從回收桶的屁股了“拉”了出來(lái)。什么藥都有，所以什么病都能治好。病人拿著藥高高興興的走了�？矗瑏�(lái)了一個(gè)小孩兒，回收桶的嘴很高，就算小孩跳起來(lái)也扔不進(jìn)去，怎么辦呢？只聽“吱”的一聲，回收桶降低了高度，這個(gè)小朋友把垃圾扔了進(jìn)去，蹦蹦跳跳地走了。
這種回收桶還會(huì)在大街上巡視，看見有誰(shuí)亂扔垃圾，第一次會(huì)嚴(yán)厲的制止，并把那個(gè)人記在本子上。一年后如果沒有被回收桶發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾所有的記錄就會(huì)取消；如果一年內(nèi)又被發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾，回收桶會(huì)把那個(gè)人帶到警察局接受處罰。
回收桶不光白天很忙，晚上也很忙，如果它發(fā)現(xiàn)前邊又能一堆垃圾，就會(huì)用吸塵器把垃圾吸到一個(gè)大盒子了然后送到垃圾回收站，如果前面有一片污水，它會(huì)用鼻子把水吸到體內(nèi)過(guò)濾一下然后再把清水倒進(jìn)河里�！�
我發(fā)明的神奇回收桶不錯(cuò)吧？我一定把它大量投入生產(chǎn)，讓人類的環(huán)境變得更美麗！
技術(shù)的作文 52
小時(shí)候幻想著成熟，做一件自己覺得了不起的事，便向父母詢問(wèn)。父母都搖頭道：“成熟可不是這么容易的�！�
那一年，正值秋天，中秋節(jié)自然也就來(lái)臨，家里人多，事情也就多，我便幫著端菜，切菜，又是幫著拌一下涼菜，就是這些簡(jiǎn)單的.活兒，能辦好卻也困難，可就是這些簡(jiǎn)單的活兒，也讓我成就感爆棚，吃飯的時(shí)候，我小聲的問(wèn)媽媽：“媽媽，剛剛我?guī)椭鲲埩�，是不是證明我已經(jīng)成熟了��？”
媽媽笑著倒飲料，隨后道：“炒菜你還沒學(xué)會(huì)呢，怎么算是成熟呢？”
后來(lái)又從網(wǎng)上看到，成熟了之后就不會(huì)再跟父母大吵大嚷，總是會(huì)給他們捶捶背，陪著他們聊聊天，即使有什么委屈的地方也不會(huì)跟父母“倒苦水”。
看完覺得，嗯，這個(gè)簡(jiǎn)單，我堅(jiān)持做了，是不是就證明我成熟了？
后面的兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天陪他們說(shuō)話，如果有做錯(cuò)的就忍下來(lái)，可是兩個(gè)月下來(lái)，心里的苦說(shuō)不出，難受極了。
總之，我放棄了。
初中開學(xué)典禮那天，我?guī)狭艘恢械男；�，走在路上，我�?wèn)媽媽：“什么算是成熟？”
媽媽思考了一下，回答：“當(dāng)你覺得成熟像吃飯喝水，那么簡(jiǎn)單的時(shí)候�！�s("content_relate");
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