描寫(xiě)一處景觀的作文(精選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)一處景觀的作文(精選6篇),歡迎大家分享。
描寫(xiě)一處景觀的作文1
大峽谷國(guó)家公園,世界自然遺產(chǎn)之一。還沒(méi)出發(fā)去美國(guó)時(shí),媽媽就給我看過(guò)圖片和介紹,使我非常向往。今天,我們就要前往那里一探究竟,好興奮哦!
一大早,我們把房車(chē)停在營(yíng)地里,準(zhǔn)備乘蒸汽火車(chē)去大峽谷。這輛火車(chē)是極地特快的火車(chē)原型。在火車(chē)上,有人給我們演奏美國(guó)名歌,很好聽(tīng)。最難忘的是:火車(chē)開(kāi)到一半的時(shí)候,突然有三個(gè)蒙面人騎著馬向火車(chē)追來(lái)。乘務(wù)員說(shuō)他們是要劫持火車(chē)的劫匪。劫匪拿著槍?zhuān)贿M(jìn)車(chē)廂,大家不約而同地發(fā)出尖叫聲。接著警察也追來(lái)了。原來(lái)這是一場(chǎng)表演,我覺(jué)得很有趣,還給了劫匪1美元的小費(fèi)。
大約2個(gè)多小時(shí),火車(chē)終于到達(dá)了大峽谷。這時(shí),我們已經(jīng)看到周?chē)性S多巍然屹立的高山,我知道,那就是美麗的大峽谷。我迫不及待地下了火車(chē),牽著表弟的手飛快地跑向石頭階梯。當(dāng)我走上臺(tái)階后,眼前的景象讓我驚嘆不已!這是大自然送給我們的禮物啊!一座座雄偉的小山在陽(yáng)光下顯得格外壯觀,茂密的小樹(shù)穿插在小山里,顯得格外的奇幻宏偉。山間很多活潑可愛(ài)的小松鼠跳躍著,兇猛的老鷹在天空中盤(pán)旋著。
大峽谷真像一幅色彩斑斕的油畫(huà)。
描寫(xiě)一處景觀的作文2
前幾天,我們學(xué)了葉圣陶老先生寫(xiě)的《記金華的雙龍洞》,學(xué)了這篇課文,我喜歡上了雙龍洞這個(gè)地方,今天特地去詳細(xì)了解了一下,現(xiàn)在我來(lái)給大家當(dāng)一回“導(dǎo)游”,告訴你們雙龍洞的美麗景色。
雙龍洞海拔520米,顧名思義,因?yàn)樗鼉?nèi)洞洞頂有兩條龍:一條黃龍、一條青龍,兩條龍的龍頭在外洞,龍的身子卻在內(nèi)洞,十分奇特。它的外洞面積大約有1200平方米,可以聚集千人。常年洞溫都保持在17℃左右,冬暖夏涼。內(nèi)洞洞內(nèi)鐘乳石、石筍、石幔、石柱、石鐘、地下泉水眾多。它比外洞大得多了!面積大約有3500平方米,差不多有10座房子那么大。外洞和內(nèi)洞之間有一條孔隙,容得下一艘能平躺四人的小船進(jìn)出。
關(guān)于雙龍洞的雙龍龍頭在外洞,龍身卻在內(nèi)洞有一個(gè)傳說(shuō):傳說(shuō),古代婺州連年大旱,民不聊生,青龍和黃龍知道后,偷來(lái)天池水,拯救了百姓,卻因觸犯天條被王母娘娘用巨石壓住脖頸,困在雙龍內(nèi)洞,但雙龍仍頑強(qiáng)地仰頭吐水,清澈泉水至今潺潺不絕。不過(guò),我認(rèn)為大家還是在人少的時(shí)候去雙龍洞,或者不去,以免因?yàn)槿硕喽袝r(shí)間問(wèn)題,聽(tīng)說(shuō)在雙龍洞的孔隙坐船得排上至少兩小時(shí)的隊(duì)呢!
這就是美麗的雙龍洞,你聽(tīng)了一定很想去吧!告訴你,我也沒(méi)有去過(guò)呢!
描寫(xiě)一處景觀的作文3
紅花湖是個(gè)美麗的大公園。
走進(jìn)紅花湖的大門(mén),映入眼前的是那波光粼粼的湖水。這湖水真碧綠啊,綠得像塊無(wú)瑕的翡翠。而陽(yáng)光,就像細(xì)碎的金子,鑲嵌在這塊翡翠上。咦?那是什么?噢,原來(lái)是一群群小魚(yú)在嬉戲,玩耍。
在綠道上走一公里多再向左轉(zhuǎn),就來(lái)到有名的“臥龍香雪”。就是桃梅園。到了二月,桃花滿(mǎn)山開(kāi)。雪白的,粉紅的,艷紅的……與湖水相映,河畔蜜蜂嗡嗡,空中香氣陣陣,真是令人陶醉。
出了“臥龍香雪”再在綠道上走兩三公里就是故鄉(xiāng)園了。走進(jìn)故鄉(xiāng)園,眼前的小道兩旁栽滿(mǎn)了梔子花;ㄩ_(kāi)時(shí),泌人心脾的花香充滿(mǎn)了走道,令游人久久不舍離去。故鄉(xiāng)園有兩個(gè)水池,這兩個(gè)水池是相通的,一個(gè)較大,一個(gè)較小。大水池中央有一座石板橋,通往對(duì)岸的竹園。竹園里種的是毛竹,竹竿翠綠綠的,葉子有點(diǎn)像少女的眉毛,很是青翠漂亮。兩池都有嫵媚多姿的荷花,一池是粉的,一池是紫的。粉的荷花像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的小姑娘,頑皮可愛(ài),天真無(wú)邪。紫的荷花像一個(gè)個(gè)穿著紫色長(zhǎng)裙的少女,優(yōu)雅又迷人。池中有五彩的錦鯉。當(dāng)有人喂食時(shí),錦鯉們從四面八方游來(lái)相聚搶食,那情景真令人忍俊不禁。
紅花湖的美景說(shuō)也說(shuō)不完,瞧,它們正向我們招手,要我們細(xì)細(xì)去游賞呢!
描寫(xiě)一處景觀的作文4
清早,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了青島的大海邊觀潮。
觀潮的人猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。突然,從東方飛漲大浪,遠(yuǎn)看像一條線,近看是一張網(wǎng),大浪朝前開(kāi)來(lái),好壯觀呀!潮水越來(lái)越近,像一堵墻一樣向前慢慢移動(dòng)。人們歡呼起來(lái)!我興奮得都跳起來(lái)啦!
天氣慢慢熱了起來(lái),人們來(lái)到沙灘上,我把身子埋在沙子里,只有頭和腳在外面,不知道是誰(shuí)在我背下玩耍。晌午時(shí),我們?nèi)コ院ur,那些海鮮鮮嫩鮮嫩的好吃極了。
下午,海水慢慢退潮了,火紅的太陽(yáng)好像在海的`那頭,神奇的是海被太陽(yáng)照紅了。就連我腳下的海水也是紅的,我看到一些小魚(yú),全都是紅色的,好神奇!
要說(shuō)再見(jiàn)了大海,我一定會(huì)再來(lái)的。
描寫(xiě)一處景觀的作文5
我的家在戈壁深處的東風(fēng)航天城,弱水河邊有一片美麗的胡楊林。每到金秋的十月,媽媽都會(huì)帶我去看這一美景。
來(lái)到南環(huán)路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,哇!整片胡楊林在藍(lán)天的映襯下就像一個(gè)上面涂滿(mǎn)了黃油、中間夾著巧克力、下面鋪著白色椰蓉的大號(hào)蛋糕!
但是走進(jìn)胡楊林,你就仿佛看見(jiàn)了一個(gè)神奇的世界,這里的胡楊樹(shù)姿態(tài)各異,有的像士兵,站得筆直;有的像個(gè)舞蹈家,擺出了優(yōu)美的造型;有的兩三棵挨在一起,就像幸福的一家人;有枯死的胡楊彎著腰,就像老態(tài)龍鐘的老人;還有幾棵低矮的小胡楊樹(shù),長(zhǎng)在蘆葦叢里就像我和小朋友們?cè)诓輩怖锿嫠!?/p>
置身在胡楊林,就像來(lái)到了一個(gè)金色的海洋。幾縷陽(yáng)光從樹(shù)冠里射進(jìn)來(lái),使葉子更加金光閃閃,好像是長(zhǎng)在搖錢(qián)樹(shù)上的金葉子,讓人喜愛(ài)!微風(fēng)吹過(guò),金黃的葉子就像是一只只翩翩起舞的蝴蝶從空中紛紛飄落。我拾起一片胡楊的葉子,放在手心里,收藏起這個(gè)美麗的秋天!
臨走時(shí)我回頭再看一眼胡楊林,由衷感嘆:金秋十月胡楊美!
描寫(xiě)一處景觀的作文6
我的老家,前面臨河,后邊靠山,河里有魚(yú),山上有花,風(fēng)景美不勝收。
一次雨后,我們?cè)谠鹤永锬竽嗤尥,因(yàn)闈衲喟褪亲詈玫牟牧,干了就浪費(fèi)了。捏煩了,我們就昂頭看天空,有人在看云,有人什么也不想,就在發(fā)呆,也沒(méi)有動(dòng)。
突然,有人叫了一聲:“彩!蔽覀兣ゎ^看向她。我問(wèn):“彩什么?”她回答:“彩虹!”我們抬頭一看,一道彩虹出現(xiàn)在云層之間,紅橙黃綠青藍(lán)紫,太漂亮了!因?yàn)楣饩吧,這彩虹又粗又長(zhǎng),也特別的好看。
我們這兒也有火燒云哦!一天傍晚,我正對(duì)著窗子發(fā)呆。但是,你猜我看見(jiàn)了什么?對(duì),火燒云!雖然只有一片,但是,太壯觀了!像火山爆發(fā)一樣!暗紅色的像火山的形狀,上面還有幾絲鮮紅的線,好像爆發(fā)時(shí)的巖漿。巖漿變近了,也更清晰了。黃色的線把巖漿分成一塊一塊的,真像火山爆發(fā)的時(shí)候!
還有河水。河水清澈見(jiàn)底,青色的石頭格外明顯。石縫里有一些小小的魚(yú),我們經(jīng)常去捉魚(yú),它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
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