一句話的力量小學(xué)作文
一句話的力量小學(xué)作文1
在生話中，誤解、冤枉總是必不可少。我們何嘗不丟棄這些，重見(jiàn)光明呢！或許有人開(kāi)導(dǎo)，鼓勵(lì)，鞭策了你，可是你真的聽(tīng)進(jìn)去了嗎？我想是的。
風(fēng)動(dòng)垂簾，撫扇遮面，清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，使我心情開(kāi)敞。走在期末考試的路上，心中不由得多了幾分忐忑。來(lái)到考場(chǎng)，悄無(wú)聲息，我卻習(xí)以為常。在十分緊張的同時(shí)，卻抱以幾分復(fù)習(xí)的狀態(tài)，生怕考砸的嚴(yán)重后果。
興許擔(dān)心是應(yīng)該的，但心中也同時(shí)夾雜著幾分激動(dòng)與興奮。想到考試后的輕松，嘴角不禁露出了微笑。
考試前后總是困難的。當(dāng)監(jiān)考老師捧著一大堆卷子走出教室時(shí)，同學(xué)們一陣寂靜�？季戆l(fā)下來(lái)時(shí)，手微微顫抖，卷子上多了幾條不完整的“皺紋”，考場(chǎng)上十分安靜，我快速地做著題目，大家互不干涉，各自思考，或許考卷上的題目真的是難，也或許我的智商并沒(méi)有我想象中的高，越到后面我越?jīng)]有了精力。
考試后，我只得托著沉重的腳步回家。無(wú)論這次考得好與不好，它只是一個(gè)概念罷了，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那樣的重要。
過(guò)幾天的閉校式到來(lái)了，我的情緒似乎不是很穩(wěn)定，可是當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，上面是我意想不到的好成績(jī)，心中略過(guò)了幾絲歡喜。正如我暗暗高興的同時(shí)，一個(gè)刺耳的聲音在我耳邊叫喊：“你不可能，你不可能�！蓖赖穆曇粢鹆似渌瑢W(xué)的注意，就這樣，我成了他們的眼中釘。
作弊是一件不光彩的事情，當(dāng)這盆臟水潑到我頭上時(shí)，那種滋味很難受。
接下來(lái)幾天，唾罵，外號(hào)等，在我耳邊繚繞，使我煩燥不安。
當(dāng)我把這件事情告訴媽媽時(shí)候，媽媽卻是滿臉微笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)道：“當(dāng)你問(wèn)心無(wú)愧的同時(shí)，你就不會(huì)在意其他人的看法了�！币粍x那，我懂得了人生的道理，豁然開(kāi)朗。
媽媽的一句話點(diǎn)亮了我的世界，讓我成長(zhǎng)。
也曾想，不再去回憶，那么潛然，不去接觸，從此阡陌，蕭條的橫豎縱橫，刻滿的是心靈的石扉……
一句話的力量小學(xué)作文2
“人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤的人才能學(xué)會(huì)走路。”這是德國(guó)思想家馬克思的一句名言，它是我最喜歡的一句名言。
這句名言對(duì)我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的學(xué)走路，形象的比喻出生活要經(jīng)歷許多困難，但只有經(jīng)歷過(guò)挫折才能成功。
記得有一次暑假，在我家附近有一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)上有許多健身器材，有一個(gè)叫天梯的健身器材，是兩腳離地，身體在半空中要用手力一點(diǎn)一點(diǎn)向前“爬”當(dāng)時(shí)有一個(gè)和我差不多大的小男孩，好像比我還小一點(diǎn)，在天梯上爬來(lái)爬去，像個(gè)小猴子，看起來(lái)很輕松，我就上去試了一下，還沒(méi)到一秒鐘就掉了下來(lái)，那個(gè)小男孩看著我笑。我不服氣，為什么我不行，我又試了一次，結(jié)果還是一樣，旁邊又一個(gè)老爺爺說(shuō)：“女孩就是比男孩差。”我跑回了家，一到家，我看到了這個(gè)名言，心里一種不服氣的感覺(jué)涌了上來(lái)，終于我回到那兒天天練，不知掉下來(lái)多少次，不知又爬上多少次，最后，我也身輕如燕，在那天梯上“飛”去了。這也告訴了我人生不可一帆風(fēng)順，總會(huì)摔跤失敗，只要在爬起，勇敢的向前走總會(huì)成功。
我喜歡這句名言，它教會(huì)了我生活的困難和面對(duì)困難的勇氣。
一句話的力量小學(xué)作文3
小時(shí)候，我聽(tīng)過(guò)的話不計(jì)其數(shù)，但是，那句話使我終生受益。
在二年級(jí)的一個(gè)晚上，我做完了老師布置的作業(yè)，便在客廳中看起電視來(lái)，我看著看著，正當(dāng)我看得高興時(shí)，爸爸“砰”的一聲把電視機(jī)關(guān)掉了，并生氣地說(shuō)：“數(shù)學(xué)有兩道錯(cuò)題，你來(lái)看看！”當(dāng)我拿到我的作業(yè)時(shí)，我驚訝的看到了兩個(gè)大大的錯(cuò)號(hào)，爸爸又生氣又疑惑的問(wèn)我：“你檢查了嗎？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“檢查了”爸爸又忍著性子給我講解，“是我的思路錯(cuò)了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的講解，我說(shuō)出了錯(cuò)的原因。爸爸又說(shuō)了一大堆話，聽(tīng)了就讓人頭疼、心煩，看到我心不在焉，爸爸就罵了我一頓。
這時(shí)，我的眼淚忍不住的流出來(lái)。爸爸對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“現(xiàn)在父母打你罵你是為了你的將來(lái)，古人云：‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’意思就是：可以治好病的是良藥，但都是苦的；打你罵你是關(guān)心你，勸告你，你一定要聽(tīng)大人的話，俗話說(shuō)得好：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。所以你一定要聽(tīng)到大人的勸告！”我聽(tīng)了停止了哭涕，把錯(cuò)題改正。
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我終生銘記。
一句話的力量小學(xué)作文4
“我的確不會(huì)用劍，也不會(huì)航海，不會(huì)做菜，也不會(huì)騙人，就是因?yàn)椴粫?huì)所以才需要人家?guī)兔Γ∥蚁嘈乓菦](méi)有人家?guī)椭突畈幌氯�！�?/p>
這是動(dòng)漫《海賊王》里，路飛對(duì)戰(zhàn)敵人惡龍所說(shuō)的一句話，本來(lái)這句話在動(dòng)漫里時(shí)，被很快帶過(guò)了，但有一次，卻給我不小的作用。
那天，天有點(diǎn)冷，附近的班都拖了堂，但是我們班準(zhǔn)時(shí)下課了，我趴在欄桿上，注視著校園里的樹(shù)。四周很寂靜，寂靜的甚至可以聽(tīng)見(jiàn)數(shù)碼的呼吸聲和北風(fēng)的細(xì)語(yǔ)聲。
但我對(duì)這片寂靜的風(fēng)景毫無(wú)興趣，此時(shí)此刻，我仍在思考我的小報(bào)。
我的性格較內(nèi)向，所以在學(xué)校的朋友并不多，但都是一些知心好友，雖然我想不出來(lái)小報(bào)的內(nèi)容，但我也不想麻煩他們，所以本次小報(bào)我是決定自己一人完成。
放學(xué)后，我立馬回到家中去構(gòu)思小報(bào)，可是，我一遍一遍拿出紙來(lái)做小報(bào)，卻又一遍一遍地推翻自己的構(gòu)思，最后，我決定停止構(gòu)思，先放松一下再說(shuō)。
我打開(kāi)電腦，觀看動(dòng)漫，途中，惡龍嘲笑路飛無(wú)能，路飛怒視他，并說(shuō)出了這句話，看到這里我關(guān)掉了電腦，撥通了朋友的電話，邀請(qǐng)他來(lái)一起做小報(bào)，沒(méi)有想到他立馬就到了，小報(bào)也很快做好了。
在這句話，路飛說(shuō)自己無(wú)能，但是，這也是對(duì)自己的伙伴的肯定，他堅(jiān)信，伙伴對(duì)他的幫助在航海途中是至關(guān)重要的。
這一句話，給了我十分大的力量。
一句話的力量小學(xué)作文5
孫慶琨“世上無(wú)難事，只怕有心人"這句話，給我了啟迪，這句話讓我充滿勇氣。這句話是我小時(shí)候媽媽給我說(shuō)的一句話，他它深深地埋在我的心里，也是我時(shí)常想起的一句話。記得那時(shí)，我很想滑冰。媽媽帶我到滑冰場(chǎng)以后，我看了一會(huì)兒別人滑冰，自己吹牛說(shuō)：“學(xué)滑冰有什么難的，不就是穿上滑冰鞋在冰面上滑幾下嘛！有什么難的？”可我剛穿上滑冰鞋就招架不住了，剛一邁腳就被摔得四腳朝天，引得周?chē)娜斯笮�。我生氣地說(shuō)：“不學(xué)啦”。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“怎么了，遇到這點(diǎn)兒困難就不學(xué)啦？世上無(wú)難事，只怕有心人。如果你認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，一定能學(xué)會(huì)。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又站了起來(lái)，是呀，別人都能學(xué)會(huì)，我又不是笨蛋，一定能學(xué)會(huì)的！可我還是老摔跤。媽媽見(jiàn)了，給了我一把椅子，讓我扶著椅子去滑。
這招真靈，我摔跤的次數(shù)變少了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見(jiàn)我還是扶著椅子滑。媽媽二話不說(shuō)，滑到我這里，把我的“扶手”給拿掉了，我又摔了一跤。我看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我只好認(rèn)認(rèn)真真地去滑了。之后，我不知摔了多少跤，但功夫不負(fù)有心人，我終于能在冰面上行動(dòng)自如地滑了！在以后的生活中，這句話時(shí)時(shí)提醒著我，每當(dāng)遇到難題想偷懶時(shí)；每當(dāng)隆冬的早晨不想從暖和的被窩起來(lái)時(shí)，我就會(huì)想起這句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這句話，讓我受益無(wú)窮！
一句話的力量小學(xué)作文6
每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的一只蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系巯矏?ài)他。
--題記
“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打著自己的頭，眼睛直愣愣地盯著眼前這道似乎比文言文還難懂的數(shù)學(xué)題。忽然，一個(gè)念頭在腦中一掃而過(guò)，帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好，就讓自己任性一下!”我想是在自我安慰，合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫(kù)，拿起了身邊一本不知名的書(shū)，想讓自己放松一下。我驚喜的翻開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)這是一本比數(shù)學(xué)題庫(kù)并沒(méi)有好到哪里去的作文書(shū)。正想再換一本書(shū)，余光卻瞄到了一句話:每一個(gè)人都是一只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系巯矏?ài)他。
我的心微微一顫，是驚喜?是頓悟?還是……可是我就是毫無(wú)理由的喜歡上了這句話，它好像悄無(wú)聲息地給了我力量:也許，我不信，我沒(méi)有得到上帝的喜愛(ài);但或許，我很幸運(yùn)，但仍是因?yàn)槲覜](méi)有得到上帝的喜愛(ài)。我沒(méi)有使命，我并不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這么一道小小的.數(shù)學(xué)題而停下了我勇往直前的腳步?
這句話就像是一只重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅(jiān)硬的大石。
就像“小宇宙爆發(fā)”，能量膨脹，噴涌……
力量涌上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數(shù)學(xué)題庫(kù)，又開(kāi)始認(rèn)真的鉆研起來(lái)。
有時(shí)，我也會(huì)奇怪，為什么我會(huì)對(duì)這句也許是用來(lái)激勵(lì)殘疾人的話如此動(dòng)容。現(xiàn)在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什么，叫不幸中的萬(wàn)幸。
一句話的力量小學(xué)作文7
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊里，住著一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，他們經(jīng)常在山崗上一起玩耍。那個(gè)男孩從不愿說(shuō)話，所以那個(gè)女孩就給他說(shuō)很多的話：“這是玫瑰，多香呀！這是百靈鳥(niǎo)，多動(dòng)聽(tīng)呀！……”
事實(shí)上，男孩心里一直在等著女孩的一句話，但女孩一直沒(méi)有說(shuō)。久而久之，男孩沉默了，女孩看出了男孩的憂傷，她也沉默了一天。
第二天，女孩走上山崗，那時(shí)男孩正走到半山腰，就站住了。女孩對(duì)男孩大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”但是一陣大風(fēng)刮過(guò)，把那句話吹走了。男孩以為女孩什么都沒(méi)說(shuō)，就失望的下山了。
女孩決定找回那句被大風(fēng)吹走的話。她走過(guò)平原，跨過(guò)高山，游過(guò)大海，去過(guò)英國(guó)、日本、韓國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、西班牙，依舊沒(méi)有找見(jiàn)這句話。倒是認(rèn)識(shí)了不少它的親戚，如“Iloveyou、私はあなたを愛(ài)し、Jet’aime、Ялюблютебя、eamo……”
而那句被風(fēng)吹走的話在空中翻了兩個(gè)跟頭，就開(kāi)始了一趟旅行。
它經(jīng)過(guò)一座房子的上空，房子中傳出孩子的哭聲。年輕的母親急得滿頭大汗，不停的對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶，別哭了。寶寶，別哭了�！笨赡呛⒆訁s像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，哭得更兇了。那句話飛到孩子耳邊，輕輕的說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你……”那孩子聽(tīng)到了這句溫柔的話，就停止了啼哭，咯咯的笑了。母親松了一口氣，繼續(xù)逗孩子玩耍。那句話也就繼續(xù)它的旅行了。
這時(shí)，它經(jīng)過(guò)一座牢房，一個(gè)罪犯睜著布滿血絲的眼睛，捶著墻壁說(shuō)：“我厭惡這個(gè)世界！我憎恨這個(gè)世界！”那句話小聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”那罪犯淚流滿面，看著自己的雙手，說(shuō)：“天哪！我做了些什么？這個(gè)世上還有人愛(ài)我！”他發(fā)誓出獄后一定好好愛(ài)別人！
于是這句話帶著幸福的心情繼續(xù)旅行。
這時(shí)，它到了雅安。雅安的情景讓這句話嚇了一跳——到處都是斷壁殘?jiān)ビH人的人失聲痛苦，不時(shí)地震后余震……雅安這座城市被地震奪走了原有的美好。這句話在人們的耳邊停下，反復(fù)地說(shuō)：“我愛(ài)你，我愛(ài)你……”那里的人們頓時(shí)有了同地震作斗爭(zhēng)的勇氣。他們想：為了愛(ài)自己的人，一定要活下去！這句話又飛走了。
它飛過(guò)高山，大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”高山昂起頭：“我也愛(ài)你！”
它飛過(guò)雨中的森林，大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”森林舉起濕漉漉的拳頭：“我也愛(ài)你！”
它飛過(guò)洶涌澎湃的大海，大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”大海漾出一朵朵浪花：“我也愛(ài)你！”
突然，這句話想起那個(gè)男孩的耳朵才是他的“終點(diǎn)站”。于是它回到原來(lái)的那個(gè)山崗，邂逅了那個(gè)男孩。男孩坐在草地上，思念著離開(kāi)他的女孩。那句話毫不猶豫地鉆進(jìn)男孩的耳朵，男孩聽(tīng)到這句話，頓時(shí)感覺(jué)全身充滿力量。
這時(shí)，充滿戲劇性的一幕發(fā)生了。那個(gè)女孩也回到了山崗。她變得更高、更美、更堅(jiān)強(qiáng)了，只不過(guò)顯得更疲憊了。
男孩走到她面前，拉起她的手，大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”
女孩臉上閃過(guò)一絲驚訝，笑了。
于是，他們倆拉著手走下了山崗。
一句話的力量小學(xué)作文8
我在書(shū)中看到過(guò)許許多多的名言警句，其中，我最喜歡的是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。這句名言總是在我學(xué)習(xí)想放棄的時(shí)候提醒我。
有一天晚上，媽媽叫我過(guò)去，原來(lái)是因?yàn)閶寢層行┳植粫?huì)寫(xiě)，叫我過(guò)去教她寫(xiě)。“嘉麗，這個(gè)字怎么寫(xiě)?”媽媽問(wèn)道。我非常奇怪，因?yàn)槟莻�(gè)字也不會(huì)很難寫(xiě)�！皩�(duì)啊，媽媽以前小時(shí)候，因?yàn)榭傁胫妫险n也就沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)老師講，而現(xiàn)在，人都已經(jīng)老了，現(xiàn)在學(xué)又有什么用。所以，你要好好學(xué)習(xí)，不然，你老了，再怎么學(xué)也學(xué)不好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，遇到了幾道題不會(huì)做，心里非常焦急，想來(lái)想去都不會(huì)做，煩死了，正想放棄的時(shí)候，又想到了“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句名言，于是，我先把心靜了下來(lái)，然后仔細(xì)想想，想到了一個(gè)方法，我現(xiàn)在草稿紙上寫(xiě)一寫(xiě)，然后認(rèn)為這個(gè)方法是行得的，就寫(xiě)了上去。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”這句話，總是時(shí)刻提醒我在少年時(shí)期要好好學(xué)習(xí)，不然老了后悔也沒(méi)用了。
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