記一次游戲四年級(jí)作文400字（精選89篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的記一次游戲四年級(jí)作文400字，希望能夠幫助到大家。（點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)目錄可以直接查閱哦�。�

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 1

　　今天，我和好朋友們一起玩一個(gè)游戲——搶椅子。

　　游戲的規(guī)則是：四個(gè)人，三把椅子，先放音樂(lè)，我們繞著椅子走，音樂(lè)一停，我們立即坐到椅子上，沒(méi)搶到的就出局，最后一個(gè)搶到的獲勝。

　　第一局開(kāi)始了，音樂(lè)響起，走著走著，音樂(lè)突然停了，我立即向最近的一把椅子跑去，小花也看上了它。小花剛坐上去就被我擠了下來(lái)，第一局，小花淘汰。

　　第二局開(kāi)始了，我突然心生一計(jì)，音樂(lè)響完后趁他們還在搶另一把椅子，悄無(wú)聲息的做上一把椅子。這次，小黃被淘汰了。

　　第三局是我和豆豆的巔峰對(duì)決。我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)變快了，全局的`狀態(tài)瞬間緊張起來(lái)。我們?cè)谝魳?lè)停止的一瞬間同時(shí)出發(fā)。豆豆比我大四歲，比我高兩個(gè)頭。我心中警鈴大響，默念：不好，我要輸了�？墒聦�(shí)證明，我的擔(dān)心是多余的。豆豆雖然比我跑得快很多，可剎不住車，我先坐上了。

　　爸爸笑著從旁邊走出來(lái)。我們當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是爸爸放的音樂(lè)。爸爸給了我們獎(jiǎng)品，我得到了一包蝦片，豆豆得了一包小魚干，小黃得了一塊面包，小花得了一包小豌豆。

　　我們都十分高興，搶椅子游戲可真有趣啊！

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 2

　　體育課上，老師提著幾把椅子走了過(guò)來(lái)，我們好奇的跑過(guò)去問(wèn)老師：“老師，體育課你為什么要拿著椅子來(lái)呢？”老師笑瞇瞇的'說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫做——搶椅子�！�

　　接下來(lái)，老師介紹游戲規(guī)則，老師說(shuō)：“你們開(kāi)始要圍著椅子走，我說(shuō)停，你們就要坐在椅子上，沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)，就淘汰了。”老師拿了八把椅子過(guò)來(lái)，選了九個(gè)同學(xué)，其中就有我，其他的同學(xué)就是觀眾。

　　游戲開(kāi)始，老師把椅子放在地上，老師說(shuō)開(kāi)始我們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈。老師叫了停，我們就趕緊去搶椅子坐。第一輪，小剛沒(méi)有搶到椅子，被淘汰了。

　　游戲中我們充滿了歡聲笑語(yǔ)，很快椅子就只剩一把了，場(chǎng)上只剩下我和小軍了。這時(shí)候我有些緊張，生怕小軍坐在座位上，于是我眼睛盯著椅子，放慢腳步，仔細(xì)聽(tīng)老師的聲音。旁邊的同學(xué)一直也給我加油打氣。終于在轉(zhuǎn)六圈后，老師說(shuō)，停。我一下子坐到了椅子上，我贏了。我高興的跳了起來(lái)，小軍則垂頭喪氣的。

　　通過(guò)這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：做一件事情，只要認(rèn)真專注的去做，就會(huì)成功。

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 3

　　在我很小的時(shí)候，我玩過(guò)許多游戲，但我最喜歡的游戲還是搶椅子。

　　那一天，是六一兒童節(jié)，教室里有許多游戲項(xiàng)目。我義無(wú)反顧地參加了“搶椅子”游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先準(zhǔn)備八把椅子，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們這九個(gè)人就開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，大家都迅速地去搶椅子，并坐在椅子上面。這樣，每輪結(jié)束時(shí)，就會(huì)有一個(gè)沒(méi)有搶到椅子的人下場(chǎng)，同時(shí)，也會(huì)挪走一把椅子。經(jīng)過(guò)多輪PK后，只留下一把椅子時(shí)，最后，能搶到這把椅子的人就是勝者。

　　游戲開(kāi)始了，隨著愉悅的音樂(lè)響起，我們興奮地圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，突然，音樂(lè)瞬間停止了，我眼疾手快地?fù)尩搅艘话岩巫�，最終，有一個(gè)人沒(méi)搶到，遺憾出局。

　　隨著音樂(lè)節(jié)奏的漸快，比賽也越來(lái)越激烈，我終于奮力進(jìn)入了最后的比拼——冠軍賽之爭(zhēng)，究竟鹿死誰(shuí)手，我也不知道，我只是默默地祈禱著自己必勝。

　　終極之戰(zhàn)開(kāi)始了，隨著快節(jié)奏的`音樂(lè)再次響起，我的小心臟也如十五只小鹿般，七上八下地跳“冠軍之椅”。這時(shí)，音樂(lè)嘎然而止了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將自己的小屁屁重重地扎在了那把“冠軍之椅”的邊邊，險(xiǎn)中求勝。頓時(shí)，臺(tái)下歡呼雀躍，高興的我也十分自豪，手舞足蹈著，雖然這個(gè)榮譽(yù)小如微塵，但對(duì)我來(lái)說(shuō)足以陶醉許久了。

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 4

　　在作文課上，老師帶著微笑對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫搶椅子�！蔽乙宦�(tīng)到這個(gè)名字，既興奮又緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有玩過(guò)，我迫不及待的想玩，可又怕輸了比賽，所以我很緊張!

　　游戲開(kāi)始前，老師首先把九把椅子擺成一個(gè)圈，要求有十個(gè)人圍在圈外，老師會(huì)用課桌當(dāng)鼓，打鼓聽(tīng)聲，鼓聲一停，誰(shuí)就開(kāi)始搶椅子，沒(méi)有搶到椅子的人被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是勝利者。然后，老師用抽簽的方法選了十個(gè)人參加比賽，在那參賽的十個(gè)人中，我被幸運(yùn)的選中了，高興的'都蹦了起來(lái)。

　　激烈的比賽開(kāi)始了，老師用手敲打著課桌，鼓聲時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而強(qiáng)，時(shí)而弱，時(shí)而大，時(shí)而小。鼓聲一停，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的去搶椅子。但最有意思的是大家都被老師的鼓聲誤導(dǎo)了，看到同學(xué)們剛坐下又起來(lái)的情景，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)了。我是第六個(gè)被淘汰下去的，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，重在參與呀!

　　最后的勝利者是一個(gè)叫小芝的小女生，我祝賀她得了冠軍。這個(gè)游戲既有趣又鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真有意義呀!

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 5

　　上次體育課，老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶椅子。

　　音樂(lè)響起后，參加游戲的同學(xué)開(kāi)始有序地繞著椅子慢走。他們每個(gè)人都一臉嚴(yán)肅，因激動(dòng)而漲紅了臉。突然，音樂(lè)戛然而止，參加比賽的同學(xué)開(kāi)始推推搡搡地找椅子坐下。代表第一小組參加游戲的小明是一個(gè)眼疾手快的男孩，音樂(lè)上一秒剛停，他下一秒就迅速的在身邊的一個(gè)椅子上坐了下來(lái)，只見(jiàn)他一臉勝利的喜悅，還不停地用手指有節(jié)奏各敲打著椅子，不時(shí)地向還沒(méi)坐下的同學(xué)看上幾眼。第二組的代表是一個(gè)小胖子，他在人群中擠來(lái)擠去，由于肥胖而顯得十分笨重、不靈活。雖然他已累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是卻因不想使團(tuán)隊(duì)落后，他毅然選擇要向目標(biāo)擠去。我們組的'小紅是一個(gè)又瘦又矮的小女孩，不要以為她會(huì)因被擋住視線或是被擠到了一邊而失利，其實(shí)不然。音樂(lè)剛停下，她就占了上分，瘦小使她便于在人群中穿梭。她從人群中間的空隙穿來(lái)穿去，就像一只靈活的小兔子一樣，不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)空椅子，臉上掛著的全是微笑。

　　又經(jīng)過(guò)很多輪淘汰，現(xiàn)在只剩下第一組的代表了。在老師宣布了冠軍亞軍以及季軍之后，班里炸開(kāi)了鍋。每個(gè)人的臉上都有笑意，雖然只有一個(gè)小組獲得了勝利，但是游戲的意義不正是在于玩得開(kāi)心、把輸贏淡化嗎？

　　這真是一次有趣的、令人難忘的游戲��！

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 6

　　今天，文學(xué)社第二課堂上課時(shí)，老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲――搶椅子。我們一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，紛紛把手舉得高高的，期望老師請(qǐng)自己上去玩一玩。

　　老師開(kāi)始了第一場(chǎng)比賽――熱身賽。游戲規(guī)則是：老師播放音樂(lè)，說(shuō)立著走”就要蹲著走，說(shuō)快走”就要慢走，所做的一切要和老師叫的正相反。音樂(lè)開(kāi)始播放了，他們就開(kāi)始走動(dòng)。老師突然喊了一聲慢走”。他們就開(kāi)始跑了。他們開(kāi)心地笑著，快樂(lè)地跑著。音樂(lè)停了，他們就緊張地皺著眉頭，生怕自 己搶不到。別說(shuō)，雖然我只是做觀眾，但心里也緊張得要命。過(guò)了一會(huì)兒，老師不再叫了，他們也汲取了教訓(xùn)，學(xué)聰明了。他們走路一步一頓，一步就跨過(guò)一張椅子。輸了，他們有的叫著�。　庇械奈嬷�臉，有的`用腳用力地踏地板。

　　第二、第三、第四場(chǎng)比賽也很有趣，分別是男女混合賽、女生搶椅子大賽和男生搶椅子大賽。

　　這節(jié)課真有趣，搶椅子”真好玩！它考驗(yàn)了反應(yīng)能力和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)有趣的課，這好玩的游戲！

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 7

　　我們班最喜歡在課間玩游戲了，一玩起來(lái)就會(huì)忘記一切的煩惱。這不，最近我們又迷上了一個(gè)游戲，它就是搶椅子。

　　游戲規(guī)則是把一些椅子圍成一個(gè)圈，說(shuō)“�！焙蟠蠹揖鸵獡屢巫�，沒(méi)搶到椅子的就淘汰了。

　　游戲開(kāi)始了，我們開(kāi)始圍著椅子轉(zhuǎn)圈。同學(xué)們都特別的高興，有的同學(xué)眼睛盯著椅子，盯得死死的，那眼神放著光，好像在說(shuō)：“一定能搶到椅子�！庇械囊贿呑ブ�椅子一邊走，恨不得讓椅子長(zhǎng)在身上�！巴�！”這字剛蹦出來(lái)，同學(xué)就急忙往椅子上坐。搶到的同學(xué)高興極了，沒(méi)搶到的人垂頭喪氣的.，回到了座上。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，椅子也一張一張地抽走了，場(chǎng)上也只有我和葛立揚(yáng)了。我們兩慢慢地圍著椅子轉(zhuǎn)動(dòng)。謝思晨說(shuō)了一句“�！�，我和葛立揚(yáng)趕緊坐下。由于我速度快一些，占了一大半，葛立揚(yáng)則在用力的擠我。我大叫一聲，用我的大屁股一擠，終于把葛立揚(yáng)擠下去了。哈哈，我贏了。

　　“搶椅子真好玩，希望下次還玩！”每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著笑容，沉浸在游戲里面。

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 8

　　今天語(yǔ)文老師讓我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)游戲，叫搶椅子。這個(gè)游戲是這么玩的，假如有五個(gè)玩家就有四個(gè)椅子，其余不玩觀看的人唱歌，當(dāng)說(shuō)停的時(shí)候要立馬搶到椅子且坐下才算安全。你要是沒(méi)椅子坐那你就會(huì)被淘汰出局。

　　第一局開(kāi)始了，所有人都目不轉(zhuǎn)睛的盯著椅子看。就怕不留神被別人搶到并且坐下。第一次，一個(gè)不胖不高的同學(xué)被淘汰了。經(jīng)過(guò)一系列的比賽后，最激動(dòng)人心的.比賽來(lái)了，隨著老師叫到停后冠軍終于產(chǎn)生了。他就是小趙。

　　現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始了第二局，這次的人數(shù)很明顯比上一局的人數(shù)變多了。說(shuō)明第一局只是熱身賽，這一局才是開(kāi)式賽，最終還是小趙來(lái)到了這一輪，他的對(duì)手是小侯。因?yàn)榈谝淮问且蝗俗�了一半，所以又�?lái)了第二輪，令人意想不到的結(jié)果來(lái)了，小侯雖然搶到了椅子，但他卻是用手搶過(guò)來(lái)的，讓小趙一下子坐在地板上，語(yǔ)文老師馬上說(shuō)小侯犯規(guī)，最后小趙成功蟬聯(lián)冠軍。當(dāng)我們看到這一段后都捧腹大笑。

　　游戲結(jié)束后，大家都出去了，可我還回憶著這個(gè)游戲。我覺(jué)得這是個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，是一個(gè)鍛煉速度的游戲，是一個(gè)真正有意義的游戲。

　　記一次游戲四年級(jí)作文搶椅子 9

　　“叮叮當(dāng)……”下課了，我和幾個(gè)人一起玩搶椅子游戲。

　　我們一共有10個(gè)人，要拿九把椅子。我們拿好椅子，比賽就要開(kāi)始了，我的心砰砰的跳，心想，我會(huì)不會(huì)搶不到椅子，會(huì)不會(huì)被別人搞倒呢？

　　同學(xué)用電話手表，給我們放了一首歌，我看看椅子，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，兩邊同學(xué)也一直看著椅子，好像時(shí)不時(shí)就要坐下來(lái)呢！我邊轉(zhuǎn)邊看看后面，突然，歌沒(méi)了，我迅速找到一把椅子坐下。有的人已經(jīng)坐了下來(lái)，但是，還有幾個(gè)人在搶著坐。有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有搶到椅子，只好出局了。

　　歌聲又出來(lái)了，我們幾個(gè)紛紛瞪大眼睛，緊盯著椅子。我慢悠悠的放慢了腳步，忽然歌聲又沒(méi)了，我看他們還沒(méi)坐下，我就趕緊坐了下來(lái)。他們幾個(gè)人為了搶，相互的.打。結(jié)果，他們兩個(gè)人都出局了。

　　最后，就我和許愿了，我們兩雙眼睛都放出了電，只聽(tīng)歌沒(méi)了，我飛快的坐了下來(lái)�！把�！”許愿沒(méi)有坐下來(lái)，我比她先，她坐在了我的大腿上。

　　“哈哈哈，我第一，我贏了！”我高興的一蹦三尺高，突然上課了，我們幾個(gè)拿著椅子，回到了自己的座位上。

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　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 1

　　風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們一起丟沙包。

　　丟沙包的游戲規(guī)則是這樣的：人數(shù)相同的兩隊(duì)人員，一隊(duì)在中間，另一隊(duì)在兩邊，用沙包朝著中間的人去“打”。中間的人要躲避對(duì)方扔來(lái)的'沙包。每人一條“命”，如果接住沙包，就可以加一條命。如果直接被打中，游戲就結(jié)束。

　　第一輪游戲現(xiàn)在就開(kāi)始了，男生一組女生一組，先是女生組打我們男生，一個(gè)大姐組和一個(gè)小妹妹扔沙包，小妹妹拿著沙包向我打來(lái)，我一下子跳起來(lái)躲開(kāi)了。大姐姐接到后，二話不說(shuō)向我打來(lái)，我一下子又躲開(kāi)了，然后她們就想出各種方法“打”我。就在這時(shí)，只聽(tīng)“啪”的一聲，沙包落在我的手里太棒了！我接住了，加了一條命，可是帥不過(guò)三秒，下一秒我就被打中了腿，還好我有兩條“命”，要不然我就“死”了。終于，我把大組姐和小妹妹的體力耗費(fèi)光了，她們都沒(méi)力氣了，這一輪我們男生勝利了。

　　第二輪游戲開(kāi)始，男生組打女生組，是我和一個(gè)大哥哥扔沙包。我拿著沙包打向小妹妹，小妹妹躲避不及被打中了，下場(chǎng)了。大哥哥剛要接沙包，只聽(tīng)“啪”的一聲，咦？沙包呢？我一抬頭，呀！沙包“上天了”，只見(jiàn)沙包穩(wěn)穩(wěn)的落在了我頭頂上的門框上面，哎呀，又是一番周折才把它拿到手。我們繼續(xù)玩打沙包，最后，我們男生勝利了，真是太好玩了！

　　就這樣，打沙包游戲結(jié)束了，我們玩得大汗淋淋，意猶未盡，真是太開(kāi)心了！

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 2

　　今天我做完作業(yè)下去玩，看見(jiàn)我的一個(gè)朋友在組織玩丟沙包，我興奮地沖進(jìn)了玩游戲的人群里。

　　玩之前，我們定了規(guī)則：第一，我們只用一個(gè)沙包；第二，選一個(gè)人丟沙包，其他人躲沙包；第三，沙包打到誰(shuí)，誰(shuí)就來(lái)丟沙包。

　　我們找了一個(gè)沙包，用石頭剪刀布方式選出了第一個(gè)丟沙包的人，游戲開(kāi)始了。

　　大家紛紛躲開(kāi)，此時(shí)丟沙包的小朋友把沙包丟向了我。沙包就像離弦的箭向我飛了過(guò)來(lái)，我飛快地做了一個(gè)一百八十度超級(jí)轉(zhuǎn)彎，沙包“嗖”一聲從我眼前飛了過(guò)去。我后面的小朋友就沒(méi)那么幸運(yùn)了，沙包正中他的.胸膛，那個(gè)小朋友被淘汰了！游戲繼續(xù)，沙包再次向我丟過(guò)來(lái)，竟然打到了我的腿上，我被淘汰了，該我去丟沙包了。

　　要知道我投東西很準(zhǔn)的，我像飛飛鏢一樣把沙包丟了出去，他們沒(méi)想到我的沙包飛了一個(gè)回旋，一下子打到了三個(gè)人！全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了，我的朋友靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人各拿一個(gè)沙包來(lái)丟”。

　　游戲又開(kāi)始了，第一個(gè)沙包向我丟過(guò)來(lái)，我直接拿起身邊的石頭一扔，沙包被我的石頭打掉在地，全場(chǎng)頓時(shí)沒(méi)有了聲音。兩邊的人同時(shí)向我丟出了兩個(gè)沙包，我跳到空中做了一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn)，兩個(gè)沙包分別從我的頭頂和肩上飛了過(guò)去。全場(chǎng)沸騰起來(lái)，為我歡呼。

　　我為自己今天的表現(xiàn)感到驕傲，我不會(huì)忘記這次的丟沙包游戲。

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 3

　　前幾天，小晨帶了她的沙包，約我和同學(xué)們一起在小區(qū)玩丟沙包。

　　游戲規(guī)則是，兩個(gè)人分別在場(chǎng)地兩端用沙包砸中間的人，如果被砸到的話，兩人就互換身份。小可和小文投沙包，我和剩下的人躲沙包。

　　游戲開(kāi)始了，沙包在我們中間飛來(lái)飛去。我們的躲避姿勢(shì)千奇百怪，有的看著沙包要從頭頂上飛來(lái)了，趕緊蹲下；有的看著沙包要砸到腳了，趕緊“金雞獨(dú)立”；還有的一直在那里扮鬼臉“挑釁”，眼看著沙包就要砸到他了，他縱身一躍！啊，幸好沒(méi)有砸到他，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！扔沙包的兩個(gè)人招式也五花八門。她們一會(huì)兒做一個(gè)假動(dòng)作，以為她要往左扔，但是她卻往右面投去，啪一聲砸到了右邊兒的人，一會(huì)兒貼著地面往前“發(fā)射”，想砸到我們的'腳。小可和小文好厲害呀，不一會(huì)兒就換成了我和小彤的媽媽來(lái)扔沙包。

　　“我要扔了！你們準(zhǔn)備好了！”嗖的一聲，沙包從我頭頂上掠過(guò)，劃了一個(gè)完美的弧線，啪嗒一聲落在了我的后面，大家都哈哈大笑起來(lái)。我趁他們不注意，啪的一聲向小彤扔去。她的反應(yīng)速度也夠快的，竟然躲開(kāi)了沙包。又到了我扔的時(shí)候啦，沙包在我面前的地上，我先是一直繞著這個(gè)沙包轉(zhuǎn)圈兒，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)一下子拿起沙包，啪！一下子扔到了小儀身上。太棒了！成功了！砸到小儀的我歡呼雀躍……

　　天色漸漸暗了下來(lái)，家長(zhǎng)已經(jīng)喊了好幾次，我們都不想回家。直到九點(diǎn)半了，家長(zhǎng)們勸我們?cè)撍�覺(jué)了，我們只好戀戀不舍的回家了，并且相約第二天晚上繼續(xù)玩游戲，不見(jiàn)不散哦！

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 4

　　昨天下午放學(xué)后，我們幾個(gè)好朋友相約去玩丟沙包。這個(gè)游戲的規(guī)則是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算輸了。

　　游戲開(kāi)始了，先是幾個(gè)女生在兩頭扔，我們幾個(gè)男生在里面躲。有一個(gè)女生朝我瞄了瞄，得意的說(shuō)：“皓皓，你可要小心了呦！”話音剛落，只聽(tīng)“嗖”一聲，沙包被狠狠的.扔了出去，還好我早有準(zhǔn)備，快速躲開(kāi)了，沙包卻砸中了我后面的人。這樣，我后面的人就輸了�！肮�哈！打中了！打中了！”那個(gè)女生得意洋洋的說(shuō)，“走著瞧！你們輸定了！”我們男生不甘示弱，異口同聲的反擊道：“我們不會(huì)輸?shù)�！�?/p>

　　現(xiàn)在輪到男生扔，女生躲。被打的那個(gè)同學(xué)開(kāi)始了他的“復(fù)仇”計(jì)劃。他先瞄了瞄那個(gè)女同學(xué)，又若無(wú)其事地假裝瞄向別人，突然迅速用力一扔，然而那個(gè)女孩輕松躲過(guò)他聲東擊西的突襲，但是她沒(méi)有躲過(guò)兩面的攻擊，女生輸了這局比賽。我們幾個(gè)男生得意的說(shuō)：“哈哈！認(rèn)輸吧！我們合作起來(lái)天下無(wú)敵！”幾個(gè)女生很生氣的說(shuō)：“走著瞧！我們也不會(huì)輸?shù)�！�?/p>

　　一局又一局的比賽下來(lái)，我們男生最終以六比五的比分贏得了比賽。在這場(chǎng)游戲里，我們不僅丟來(lái)了快樂(lè)，還鍛煉出了超快的反應(yīng)能力。真是樂(lè)在其中，一舉多得。

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 5

　　這天是姑姑的生日，爸爸帶我們?nèi)ス霉眉页燥垺?/p>

　　我們到了的時(shí)候，飯還沒(méi)有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我們立刻找到表弟表妹問(wèn)：“你們玩丟沙包嗎？”他們回答道：“當(dāng)然玩了，但是我們不會(huì)玩�！蔽覀冋f(shuō)：“沒(méi)事，我們教你�！庇谑牵�我們開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　規(guī)則是這樣的.：先有兩個(gè)人在兩邊，其他人站中間，站在兩邊的人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那個(gè)人就陣亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不過(guò)自救只有一次。

　　里面的人全沒(méi)了就到下一輪，下一輪就是里面的人在外面，外面的人換在里面。

　　知道了規(guī)則后，我們就開(kāi)始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄準(zhǔn)我說(shuō)：“看招，飛虎大流星�！闭f(shuō)完便用力一丟，沙包飛快地向我飛來(lái)。

　　我立馬閃到一邊，把手放在沙包瞄準(zhǔn)的地方，一弄就接到了，隨后便又給了表弟。

　　這時(shí)，弟弟松了一口氣，表弟看見(jiàn)弟弟絲毫沒(méi)有防守，給弟弟打了個(gè)措手不及。就這樣，弟弟被淘汰了。而我則在一旁抱頭大笑，表弟看到了急忙將沙包丟了出去，我也被表弟給干掉了。這時(shí)，飯已經(jīng)做好了，我們急忙跑去吃飯了。

　　今天我們玩得很開(kāi)心。丟沙包，我們不僅丟出了快樂(lè)，還丟出了我們急速反應(yīng)能力。

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 6

　　加油!加油……”一陣激烈的呼喊聲傳來(lái)，這是我們班的同學(xué)在蓮花山的草坪上丟沙包呢!

　　太陽(yáng)睜著他那炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，我想依依我要大顯身手了。等著瞧吧。我舉起我用里扔了過(guò)去。沙包象�；鸺�一樣飛了出去。本以為能打中他，可是我扔出去他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)咦，扭身子躲開(kāi)了我沮喪了。但我又一想，不就是一次沒(méi)有丟住嗎?別灰心，下次一定行。

　　現(xiàn)在我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了我們班小胖子的身上。只見(jiàn)他和別人在說(shuō)話。我只我一爭(zhēng)之箭打到了他的'運(yùn)功。要看你的屁股太大了，哈哈!一旁的同學(xué)就大喊著大家笑的。大家笑得前仰后合。嘟，換人老師邊笑邊說(shuō)，

　　輪到我躲了這可是我的強(qiáng)項(xiàng)我得意地笑了笑，哎呀，好疼啊。原來(lái)是我一步流失中彈了，有了這次的教訓(xùn)，我認(rèn)真多了，只見(jiàn)一個(gè)沙包向我扔來(lái)，我死死盯著那個(gè)沙包。啊，為了過(guò)來(lái)我向旁邊一跳。沙包和我擦肩而過(guò)。好險(xiǎn)。我常常地舒了一口氣。

　　游戲結(jié)束了，老師領(lǐng)著我們離開(kāi)了蓮花山，可我仿佛還能，聽(tīng)見(jiàn)游戲中的串串笑聲。

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 7

　　有一次，我朋友叫我出去玩沙包，我問(wèn)他們玩什么游戲，丟沙包!

　　我的朋友說(shuō)：“我們來(lái)玩小貓釣魚吧!”規(guī)則很簡(jiǎn)單，石頭剪刀布決定小貓和魚，小貓要扔向小魚，打中小魚了，小魚就出局，如果小魚接住了，就要多給一次機(jī)會(huì)。

　　首先，我們小魚隊(duì)的一名隊(duì)員出局，接著一個(gè)隊(duì)員接到了沙包，小貓們看辦法不行，于是改變戰(zhàn)術(shù)。瞬間我們隊(duì)就剩下我和其余兩名隊(duì)員，我們也改變戰(zhàn)術(shù)，零散站位，他們立刻打不準(zhǔn)了。對(duì)方開(kāi)始認(rèn)真了，我們也開(kāi)始認(rèn)真了，比賽馬上就要結(jié)束了，對(duì)面又將我們一名隊(duì)員淘汰出局，我們也著急了，馬上就要結(jié)束了，一定要?jiǎng)倮��?最后只剩我獨(dú)身一人奮戰(zhàn)，最后，我們小魚隊(duì)勝利!

　　我們又換了一個(gè)游戲，我們雙方各四人，哪隊(duì)先四人都被打中哪隊(duì)就輸，對(duì)方向我們發(fā)起了進(jìn)攻，我們也開(kāi)始反攻，我們先干掉對(duì)方一名隊(duì)員，接著又干掉一人，對(duì)面一人竟然干掉了我們?nèi)齻�(gè)人，我們隊(duì)只剩下我一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我最后又干掉了一名敵人，對(duì)面也只剩下一個(gè)人了，對(duì)面一次強(qiáng)攻將我干掉了，對(duì)方勝利了!

　　丟沙包是不是很好玩呢?

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 8

　　大家都玩過(guò)丟沙包嗎？要是沒(méi)玩過(guò)不要緊，因?yàn)�，你�?huì)在這篇文章中知道游戲規(guī)則和當(dāng)時(shí)的有趣情景，讓我們從游戲規(guī)則開(kāi)始說(shuō)起吧！

　　游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布，輸?shù)膬蓚�(gè)人當(dāng)砸的，剩下的人在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)躲閃。我們采取淘汰制，若被沙包砸中的人就得下場(chǎng)，如果用手接住沙包，就會(huì)多一次‘生存機(jī)會(huì)’，或者救出你的隊(duì)友。丟沙包的一般方法是：我躲，我躲，我躲，我躲躲躲。丟沙包的常勝方法是：我接，我接，我接接接。明白了嗎？

　　接下來(lái)就看看我的表演吧！這次我是閃躲的`，現(xiàn)在我這兩種選擇一躲二接，開(kāi)始其中一人開(kāi)始挑釁拿著沙包的人，然后到處亂跑丟沙包的人開(kāi)始暴躁了，拿起沙包預(yù)判一下他的路線，一下丟了過(guò)去，但是那個(gè)人一蹲腳下沙子一劃輕松的躲開(kāi)了沙包的攻擊，但是最后還是被兩人的快速攻擊下被砸中了那個(gè)人也出局了。其余的人也開(kāi)始慌張四處逃竄各種各樣千奇百怪，有的在學(xué)青蛙跳，有的像發(fā)了狂的牛亂跑等，當(dāng)時(shí)我嚇的腦袋里面一片空白過(guò)了一會(huì)兒我才清醒過(guò)來(lái)，也四處逃竄。終于只剩我一人，我也開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，我瞬間接住沙包，增加一條命順便就別救一下人，直到我體力耗盡，還是被砸中了，這場(chǎng)比賽也結(jié)束了。

　　這場(chǎng)比賽真的是驚心破魂，最后還是我太緊張，腿腳發(fā)軟又體力不足才被別人鉆空子，被砸中了。這場(chǎng)游戲太好玩了，趕緊叫上你的小伙伴來(lái)玩一次吧！

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 9

　　“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場(chǎng)的上空，回蕩著我們的歡笑聲。我們正在玩丟沙包的游戲呢！這個(gè)游戲規(guī)則是幾個(gè)人在兩頭扔，幾個(gè)人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。

　　游戲開(kāi)始了，先是幾個(gè)女孩子丟沙包，我們幾個(gè)男孩子站在中間。小琳拿起沙包朝我瞄了瞄，得意的'說(shuō)：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只見(jiàn)“嗖”的一聲，沙包就向我飛來(lái)。我趕緊向旁邊一閃，在迅速伸出右手，一抓沙包就被我準(zhǔn)確無(wú)誤地抓住了，我朝他得意的笑了笑：“哎，沒(méi)砸中！”她不甘心的說(shuō)道：“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子彈般飛來(lái)飛去，女生們一邊丟著沙包，一邊向我們高喊：“看招！”我們左躲右閃，時(shí)而抬腿，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……一輪下來(lái)，只有小明被艷艷砸中了一次，我們得意極了。

　　接著換我們男生丟沙包了。陶明一心想找艷艷“報(bào)仇”，便一直盯著他。焱焱見(jiàn)狀，早早地做好了防備，只見(jiàn)她兩腳分開(kāi)，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯著小明的手中沙包。突然，小明左腳向前邁了一大步，右手勾勾的柜體沙包，鄧總，燕燕的方向，我們都以為他要將沙包丟向艷艷，結(jié)果他虛晃一槍，沙包如子彈一般打中了旁邊王林的右膝蓋，王林還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就“壯烈犧牲”了。“哈哈，聲東擊西，真棒！”我不禁拍手叫好。

　　丟沙包真是太好玩了，在這個(gè)游戲中，我們不僅“丟”出了快樂(lè)，還“丟”出了超快的反應(yīng)能力，這樣再玩一次啊！

　　記一次游戲四年級(jí)作文丟沙包 10

　　星期二的第三節(jié)課陽(yáng)光活動(dòng)課，我和小伙伴們出來(lái)玩丟沙包。

　　我們先拼出兩位當(dāng)丟沙包的同學(xué)，剩下的同學(xué)都在中間躲在兩邊扔的同學(xué)扔過(guò)來(lái)的沙包。游戲規(guī)則是兩位扔的同學(xué)站在兩邊扔，中間的同學(xué)接，如果打中中間的同學(xué)，被打中的同學(xué)就淘汰出局，如果一邊的同學(xué)接到后，中間的同學(xué)就不能動(dòng)了，要是兩個(gè)同學(xué)互相接到了兩次選任意一個(gè)同學(xué)出局淘汰出局。如果扔的同學(xué)扔到了你，你接到了球，你就可以選任意出局的選手加入比賽。

　　游戲開(kāi)始了，我在中間，后邊的'同學(xué)向我扔沙包，我急忙躲開(kāi)，大家快樂(lè)地玩著，可忽然有一名同學(xué)不遵守游戲規(guī)則，明明兩名同學(xué)互相接到了球兩次，想讓他出去，可他就是不出去兩名同學(xué)說(shuō)我們賴皮。然后我們努力勸告那位同學(xué)，說(shuō)：“要遵守游戲規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，那請(qǐng)你不要來(lái)了�！笨伤�仍然不出局，可他還想繼續(xù)比賽，我心里想，如果我替他出局，所有的人就不用再吵了，所以我只好替他出局了，他們繼續(xù)比賽，攻擊的同學(xué)向中間的同學(xué)扔去沙包，他急忙的接住了球，讓我上場(chǎng)比賽。就這樣快樂(lè)的玩著，不知不覺(jué)放學(xué)了，大家都回家了。實(shí)在是太開(kāi)心了，因?yàn)槲覀冓A得了比賽，我很開(kāi)心，希望每天都能有如此快樂(lè)的事情。

　　通過(guò)這次的丟沙包游戲，我知道了無(wú)論做什么事情我們不能違反規(guī)則，只有不違反規(guī)則，我們才能做出很好的事情。

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　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 1

　　冬天，我們班在做一件有趣的體育運(yùn)動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。

　　每天早晨，我們都早早地來(lái)到學(xué)校，匆匆地放下書包，來(lái)到操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。跳長(zhǎng)繩看似簡(jiǎn)單，可跳時(shí)還是有一定的方法和技巧哦！

　　第一次跳時(shí)，我看著快速舞動(dòng)的繩子，被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打到了頭。一些大膽的同學(xué)抱著頭，從繩子下竄了過(guò)去，像老鼠鉆洞。我也試著跳進(jìn)繩子，可惜我的腳被繩子重重地抽了一鞭，嚇得我心里“咚咚”直跳。

　　為了盡快學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩，我到哥哥姐姐那觀看他們的表演。瞧，他們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長(zhǎng)了眼睛一樣，乖乖地從他們腳下一閃而過(guò)。繩子像風(fēng)車一樣，飛快地旋轉(zhuǎn)著，哥哥姐姐們像一只靈巧的袋鼠在半圓的'繩子下鉆進(jìn)鉆出……

　　看了他們的表演，我羨慕不已。

　　下午上體育課時(shí)，老師又讓我們跳長(zhǎng)繩，這次我心里可有底了。我學(xué)著哥哥姐姐的樣子，在前一個(gè)同學(xué)跳過(guò)去的那一剎，趕緊往前沖去，猶如一只撲食的猛虎，飛快地縱身一躍，繩子“呼”地從我腳下飛過(guò)去了。我成功了！我高興地歡蹦亂跳，像一只快樂(lè)的小白兔。

　　通過(guò)跳長(zhǎng)繩，使我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要有信心，沒(méi)有做不到的事情。

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 2

　　童年生活離不開(kāi)游戲，我玩過(guò)很多游戲，最讓我難忘的是那次在學(xué)校跳長(zhǎng)繩。

　　一天下午，老師說(shuō)要帶我們一起到操場(chǎng)上去跳長(zhǎng)繩比賽，我們激動(dòng)不已。老師給我們分組，總共是四組，我被安排在第二組。老師開(kāi)始講規(guī)則：每個(gè)組兩個(gè)人甩繩，其他人排成一列一個(gè)接一個(gè)去跳，來(lái)回跳成一個(gè)“8”字。在3分鐘內(nèi)，哪個(gè)組跳的次數(shù)最多就是獲勝組。

　　比賽開(kāi)始了，老師吹響了哨聲，甩繩的同學(xué)們便開(kāi)始了有節(jié)奏地甩了起來(lái)，當(dāng)“長(zhǎng)龍”甩在空中的`時(shí)候，第一個(gè)同學(xué)便沖了出去，跳起來(lái)，就跑到另外一邊去了。很快就輪到了我，我快速地向長(zhǎng)繩沖了過(guò)去，結(jié)果我的額頭被繩子打到了，疼死了，最后我便一直躲在隊(duì)尾，不敢往前。我一直看著他們是怎么跳的？于是，我掌握了一個(gè)訣竅，當(dāng)繩子在空中的時(shí)候，沖過(guò)去跳，就可以跳過(guò)去了。我按照我的訣竅去跳，果然，我跳過(guò)去了，我十分激動(dòng)，可是，第二次跳的時(shí)候不太順利，因?yàn)槲业哪_被繩子絆到了，我急中生智又被絆倒的那一只腳，踩著繩子成功跳了過(guò)去。我們組跳的最好的是田晉福，跳長(zhǎng)繩對(duì)他來(lái)講簡(jiǎn)直是個(gè)小兒科。跳的最差的是俞亦陽(yáng)，每一次都被打到了腦袋，一個(gè)也沒(méi)有跳過(guò)去，不過(guò)很快，我也每一個(gè)都跳過(guò)去了。我十分高興，因?yàn)檫@是我有史以來(lái)第一次跳長(zhǎng)繩跳成功。

　　那是一次令我難忘的游戲，我不但學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩，還明白了：學(xué)一樣本領(lǐng)要不怕難，大膽去嘗試，最后一定會(huì)成功的。

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 3

　　我最喜歡的體育活動(dòng)就是跳長(zhǎng)繩。

　　今天下午的體育課，馬老師帶領(lǐng)我們班，來(lái)到大操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。他先詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則:“兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)搖繩，其他的同學(xué)排好隊(duì)，繩子搖起來(lái)后，同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳過(guò)去,要快，不要空繩!”馬老師介紹完，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　小明和小東先搖繩子，繩子打到地上“拍拍拍”直響。體育委員小華第一個(gè)跳進(jìn)了過(guò)去，可不幸的是繩子打中了她的'頭，她雙手抱頭，“哎呀”一聲，灰溜溜地下場(chǎng)，那樣子讓我捧腹大笑。

　　很快輪到我跳了，看著眼前上下翻飛的繩子，我猶豫了很久。終于，我勇敢地跳進(jìn)繩里，在繩子到地的時(shí)候趕緊跳起來(lái)�？墒浅鰜�(lái)的時(shí)候慢了一拍，腳被絆住了，差點(diǎn)摔倒。我心有余悸地回到隊(duì)伍中，暗暗提醒自己下次動(dòng)作要合拍。到小余跳的時(shí)候可鬧了個(gè)大笑話，他猛沖上去，沒(méi)注意到鞋帶開(kāi)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶跟跳繩攪在一起，結(jié)果可想而知，他被搖起的繩子絆倒，摔了個(gè)四腳朝天。大家紛紛上前安慰他，他自己也后悔地蹲在地上綁鞋帶。

　　磕磕碰碰幾輪過(guò)去，大家慢慢跟上了節(jié)奏，一個(gè)接著一個(gè)，跳出好多花樣。我們玩得開(kāi)心極了。

　　跳長(zhǎng)繩結(jié)束了，可我的心還在不停地舞動(dòng)著……

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 4

　　今天大課間，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。體育老師一聲令下，大家迅速分成了“男生隊(duì)”和“女生隊(duì)”。

　　只見(jiàn)搖長(zhǎng)繩的大個(gè)子同學(xué)分別拿著繩子的一端，使出渾身力氣搖動(dòng)著，讓繩子啪啪地打著規(guī)律的節(jié)拍。跳繩的同學(xué)也不甘示弱，他們排著整齊的長(zhǎng)龍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。你瞧，胡同學(xué)在繩子快落地的一剎那，像小鳥(niǎo)似的飛了進(jìn)去，又像小兔一樣輕輕一跳，最后又像風(fēng)一般沖了出來(lái)。后面的同學(xué)也都緊緊跟著，就像一條條靈活的小魚，在長(zhǎng)繩中間有節(jié)奏地穿梭著

　　眼看就要輪到我了，此時(shí)我的心中小鹿亂撞，感覺(jué)心臟都快跳出嗓子眼兒了!看到繩子在空中不停地甩動(dòng)，我真是又想跳，又怕被繩子打到，旁邊的同學(xué)紛紛為我加油鼓勁。“害怕是沒(méi)有用的`”，我忍不住嘀咕著給自己打氣，“勇敢點(diǎn)兒，你一定能行!”于是我深吸一口氣，鎮(zhèn)定自己的情緒，用身體尋找著節(jié)拍，“一、二、三”，按照之前摸索的節(jié)奏，眼睛一閉，心一橫，我向長(zhǎng)繩沖了過(guò)去

　　嗖的一下，我跳過(guò)去了!連我自己都不知道是誰(shuí)給我的勇氣，但這充足的勇氣告訴我：明天我們班一定會(huì)迎來(lái)跳長(zhǎng)繩比賽的勝利!

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 5

　　一個(gè)秋高氣爽的秋日，老師帶著我們到操場(chǎng)舉行跳長(zhǎng)繩比賽，游戲規(guī)則是：先分成四組每組有11人，兩人甩繩，其他人則排成一排，挨個(gè)去跳，來(lái)回跳成八字形。在三分鐘內(nèi)哪組跳得多誰(shuí)就勝利。

　　比賽開(kāi)始，老師吹響哨子，第一輪是一和二組，我很緊張，因?yàn)槲沂嵌�組的第一個(gè)！兩位同學(xué)賣力地甩了起來(lái)，他們用力的表情似乎在告訴我：不要猶豫，勇敢地往前沖吧，快點(diǎn)��！我骨氣勇氣，騰空，落地，但是我沒(méi)有成功，而是被長(zhǎng)繩抽打一下，但不疼，我笑呵呵地跑走，到另一列去排隊(duì)。排好隊(duì)，我認(rèn)真地看著別人是怎么跳的`，只見(jiàn)田晉福身輕如燕，他數(shù)三二一，就向前跑，一躍而起，輕輕落地，他成功了！我很驚訝，心想：我不要害怕，大膽往前沖，一定也能成功的，加油！輪到了，我我像兩弦的箭一樣沖了出去，我終于成功了！我又激動(dòng)有興奮，好開(kāi)心，我為我們組得了一星。游戲結(jié)束了我們組和第一組不分上下，都成功跳24次。

　　這個(gè)游戲，我不但玩得開(kāi)心，還明白了一個(gè)道理：遇到困難時(shí)亞要勇敢面對(duì)，不怕失敗，大膽去試，總會(huì)成功的。

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 6

　　大課間做完操，同學(xué)們像往常一樣跳長(zhǎng)繩。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，跳長(zhǎng)繩就相當(dāng)于“闖關(guān)”。

　　在預(yù)備隊(duì)里跳長(zhǎng)繩需要闖過(guò)三關(guān)。第一關(guān)：找到合適的跳繩時(shí)機(jī)。預(yù)備隊(duì)不像正規(guī)長(zhǎng)繩隊(duì)那樣，每個(gè)人都規(guī)規(guī)矩矩，一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)去。在預(yù)備隊(duì)里，根本沒(méi)有“排隊(duì)跳”這種說(shuō)法，而是兩個(gè)甩繩人身后各有一支隊(duì)伍，想什么時(shí)候跳就什么時(shí)候跳。兩個(gè)甚至兩個(gè)以上的人同時(shí)跳進(jìn)繩子，在我看來(lái)早已見(jiàn)慣不驚。所以，要找到合適的'跳繩時(shí)機(jī)，是一件困難的事。

　　第二關(guān)：隨時(shí)防備可能和你同時(shí)跳進(jìn)繩子的人。我好不容易才找到一個(gè)空子，剛跳進(jìn)去，突然迎面“飛”來(lái)一人，撞進(jìn)繩子里，導(dǎo)致兩人雙雙被絆倒，差點(diǎn)摔個(gè)嘴啃泥。誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)沒(méi)看清還有別人要跳呢?真是“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”啊!

　　第三關(guān)：避免被繩子絆倒。對(duì)于我這樣跳繩技術(shù)“有待提高”的人來(lái)說(shuō)，那長(zhǎng)繩就像是一條脾氣暴躁的蛇，稍微有點(diǎn)不小心，它就會(huì)把你纏起來(lái)。好不容易才克服了第一關(guān)和第二關(guān)，結(jié)果我還是沒(méi)贏得與終極大BOSS繩子之間的戰(zhàn)斗的勝利。唉，腳又被纏住了。

　　看來(lái)，我一定要提高自己的跳繩水平，早日輕松“過(guò)關(guān)”!

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。間操時(shí)間到了，到了我們喜歡的大課間，同學(xué)們又可以在一起玩有趣的“跳長(zhǎng)繩”游戲了！它真的會(huì)讓我們的心情變得像冬日的陽(yáng)光一樣燦爛！

　　跳長(zhǎng)繩是由兩位同學(xué)拉扯著繩子有節(jié)奏的甩動(dòng)，其他同學(xué)們排著隊(duì)按次序跳進(jìn)搖動(dòng)的繩子，再輕松跑出。一排同學(xué)站在一位搖繩同學(xué)的后面，跳一個(gè)走一個(gè)，跳完要站在另外一位搖繩同學(xué)的后面排隊(duì)。

　　游戲開(kāi)始了！我們大家一個(gè)個(gè)好似流水般安全地“流”過(guò)去，非常有節(jié)奏而又流暢，每個(gè)人的臉上都掛著笑容。但有時(shí)也會(huì)有“卡殼”的現(xiàn)象。來(lái)一次“交通堵塞”，輪到我的時(shí)候，我的心里就像揣了一只小兔子一樣緊張，都要從嗓子眼里冒出來(lái)了。盡管如此，我還是跳的很好。我心一橫，沖入甩繩范圍內(nèi)，“呼”！繩子從耳邊下來(lái)了，我盡全力一蹦，然后一溜煙兒的`去另一名同學(xué)身后排隊(duì)去了，動(dòng)作干凈利落！哇！好刺激！真是百玩不厭吶！我正跳的高興呢，忽然，調(diào)皮的“集合號(hào)”再次響起，這就代表著間操時(shí)間結(jié)束了，該排隊(duì)進(jìn)教室了。

　　這個(gè)游戲不僅鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)能力，還提高了我們大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，真是“雙贏”呀！對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常不錯(cuò)的好游戲！

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 8

　　今天的天氣真好呀！晴空萬(wàn)里、碧空如洗你。體育課上，老師讓我們做一個(gè)跳長(zhǎng)繩的游戲。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，大家都紛紛豎起了“兔耳朵”，嘴里叫著：“耶。”

　　在積老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上。老師讓我們選出兩名甩長(zhǎng)繩的同學(xué)因?yàn)樗﹂L(zhǎng)繩是個(gè)力氣活，需要兩名力氣大個(gè)子高的同學(xué)才能勝任。大家不約而同的都叫了起來(lái)：“小嵐、小智�！�

　　同學(xué)們站在繩子的一邊，排好隊(duì)伍。“啪、啪、啪”繩子在小嵐和小智的手上甩了起來(lái)，膽子大的同學(xué)像一只只輕盈的燕子，如一條條靈活的小魚，有節(jié)奏地跳了過(guò)去。膽子小的同學(xué)站在那里不敢跳，我剛開(kāi)始跳膽子也很小，看到繩子在空中不停的甩動(dòng)，又想跳過(guò)去，又怕被繩子打到，心里緊張地“砰砰”直跳。同學(xué)們?cè)谝贿厼槲壹佑凸膭�，我看到繩子落地了，心一橫，眼睛一閉向繩子沖了過(guò)去。第一次沒(méi)有成功，但是有了第一次跳到經(jīng)歷，第二次輪到我跳的`時(shí)候，心里就不那么害怕了。其實(shí)跳長(zhǎng)繩并沒(méi)有我想象的那么難，只要在繩子落地的時(shí)候，往那邊沖過(guò)去，剛好等繩子再一次落地，雙腳一抬，就能很輕松地跳過(guò)去。膽子大一些，跟上繩子的節(jié)奏就可以了，我現(xiàn)在不閉著眼睛也能跳過(guò)去。

　　雖然有時(shí)候我也會(huì)被跘到，但我相信，平常多多練習(xí)，一定能夠跳得更好。

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 9

　　第二節(jié)課下課了，美妙的下課音樂(lè)響起了，可我的心是沉重的，因?yàn)橐獙W(xué)跳長(zhǎng)繩，我不會(huì)跳。

　　一根兩米多長(zhǎng)、墨綠色的繩，兩個(gè)人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過(guò)去，我是不會(huì)跳的，不被繩打死才怪呢!

　　老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說(shuō)：“加油!”說(shuō)著，老師做了個(gè)示范。老師飛快地跑到繩子里面跳了一下，又飛快地跑了出來(lái)。老師的.鼓勵(lì)讓我有了自信，我學(xué)著老師的樣子勇敢地跳到繩子里面，我閉著眼睛跳了過(guò)去，咦?繩怎么停住了?我睜開(kāi)眼，原來(lái)繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細(xì)地看著同學(xué)是怎么跳過(guò)去的，輪到我跳了，我還是不敢，因?yàn)槔K甩得太快了!

　　中午回家后，我和爸爸媽媽一起學(xué)跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時(shí)跑進(jìn)出，等繩子來(lái)了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會(huì)跳了�，F(xiàn)在，繩乖乖聽(tīng)我的話了。

　　瞧!“多多”跳繩最可愛(ài)，他是從老師手下鉆過(guò)去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過(guò)去的。

　　我學(xué)會(huì)了跳繩，很開(kāi)心!這時(shí)聽(tīng)到美妙的下課音樂(lè)，就是我最快樂(lè)的時(shí)刻!

　　記一次游戲四年級(jí)作文跳長(zhǎng)繩 10

　　跳長(zhǎng)繩是一個(gè)大家最喜歡的活動(dòng)之一。

　　“鈴”下課鈴聲響了，一位同學(xué)拿起長(zhǎng)繩，組織著大家一起下樓跳長(zhǎng)繩。

　　準(zhǔn)備工作好了以后，兩位同學(xué)拿著長(zhǎng)繩兩端，甩了起來(lái)。長(zhǎng)繩就像一根鞭子一樣，抽打著地面。

　　同學(xué)們?cè)谛睦飻?shù)著節(jié)拍，一個(gè)個(gè)像老鼠鉆洞似的鉆進(jìn)繩子。在繩子里面輕輕一跳，就跳了過(guò)去。馬上就輪到我了，我的心里像裝了一只小兔子，跳來(lái)跳去。我的`雙眼緊緊的盯著繩子，連眨都不眨一下。我在心里數(shù)著節(jié)拍，一，二，三跳!我連忙沖到繩子中間，閉著眼一跳。我本以為自己不會(huì)被打到，結(jié)果還是沒(méi)逃過(guò)一劫。繩子打到了我的屁股，痛跳的我哇哇叫。我捂著屁股走出了繩子。原來(lái)跳長(zhǎng)繩看似簡(jiǎn)單。其實(shí)也那么難啊!

　　又輪到我了，這一次我吸取上一次的教訓(xùn)，緊盯著繩子。我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像獵豹似的沖進(jìn)繩子，再往下一蹲。往上縱越一跳，“耶!”沒(méi)錯(cuò)，我成功了。

　　我和同學(xué)們?cè)谏线@里跳的不亦樂(lè)乎，可沒(méi)一會(huì)兒就上課了。我們只好回到班級(jí)上課。

　　通過(guò)這一次游戲，我知道了凡事不能只看外表。要看它自身的本質(zhì)。

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　　記一次游戲四年級(jí)作文畫鼻子 1

　　今天，老師在課上說(shuō)：“今天我給大家玩?zhèn)�游戲！”老師先在黑板上畫了個(gè)圓，我正好奇，老師又畫了耳朵、頭發(fā)和眼睛，可就是沒(méi)畫鼻子，哦！原來(lái)是“畫鼻子”的游戲�。�

　　同學(xué)們都十分興奮，但卻不敢舉手。小曾第一個(gè)舉起了手，老師看著他躍躍欲試的樣子，就讓他上來(lái)第一個(gè)玩游戲，老師用眼罩把他的眼睛蒙上，還讓他轉(zhuǎn)了五圈，于是他暈頭轉(zhuǎn)向，迎面就撞上了一張桌子，差點(diǎn)摔了個(gè)“倒栽蔥”，看著他的樣子，我們哄堂大笑。之后他走一步挪一步，走一步挪一步，小心翼翼地走到黑板前面，舉起筆，手在黑板上東摸摸，西摸摸，一直不敢下手。結(jié)果“小黃黃”開(kāi)始起哄，他大喊：“就在那里，就在那里”，可小曾充耳不聞，反而去找了和“小黃黃”說(shuō)的'相反的位置，結(jié)果瞎貓碰上死耗子，居然被小曾蒙對(duì)了，就是他畫的時(shí)候幅度太大，鼻子和嘴巴連在一起了，看起來(lái)就像一個(gè)大“C”，讓我們捧腹大笑，小曾也開(kāi)玩笑說(shuō)他畫的其實(shí)是黑人鼻子。

　　接著每個(gè)同學(xué)都上來(lái)玩了一次畫鼻子的游戲，他們有的畫在了臉的右邊，有的畫在了臉的左邊，還有的畫在了嘴巴的下面，玩得意猶未盡！真是個(gè)有趣的游戲��！我現(xiàn)在只要一想到它，也會(huì)忍不住笑出聲來(lái)！

　　記一次游戲四年級(jí)作文畫鼻子 2

　　今天下午，我們?cè)诮淌依锿娈嫳亲佑螒�。老師拿了一塊小黑板，只見(jiàn)這塊黑板上畫著一個(gè)小姑娘的頭像，小姑娘扎著兩個(gè)小辮子，辮子上又扎了兩個(gè)蝴蝶結(jié)，可惜只差了一個(gè)小鼻子。

　　老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意上來(lái)給這個(gè)小姑娘畫一個(gè)鼻子�！辈灰粫�(huì)兒，大家都踴躍地舉手了。老師叫了楊鑫悅，她出來(lái)以后，老師讓她帶上眼罩轉(zhuǎn)了幾圈后，她才慢慢地走上講臺(tái)，畫鼻子，等她一下來(lái)，大家都哈哈大笑在，原來(lái)，她把鼻子畫在了小姑娘的`右臉蛋上。不來(lái)又有很多人上去畫鼻子，其中王彭慧最好玩了。

　　原來(lái)，她在轉(zhuǎn)了幾圈后就迷失了方向走到了教室門口，老師又把她扶回來(lái)了。不一會(huì)兒，她又順著講臺(tái)走到了王三福的.位置。這時(shí)，老師把她扶到了講臺(tái)上，她才畫了鼻了，等她一下來(lái)，全班都哭笑不得，有的笑得都站不起來(lái)了，原來(lái)，她把鼻子畫在了臉形的外面。

　　最后一個(gè)上的是黃奕然，她不帶眼罩，就把鼻子畫在了小姑娘的眼睛和嘴巴中間，使這個(gè)小姑娘看上去更加玩美了。

　　畫鼻子就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　記一次游戲四年級(jí)作文畫鼻子 3

　　今天，我們玩了一個(gè)游戲，叫做“畫鼻子”。

　　游戲開(kāi)始了，教室里面洋溢著歡騰的氣氛。第一個(gè)同學(xué)上去了，老師把筆遞給他又給他戴上了眼罩，讓他在原地轉(zhuǎn)了五圈，就讓他往“戰(zhàn)場(chǎng)”的路上走去。我緊張地盯著他，想看看他會(huì)把鼻子畫在哪里。只見(jiàn)他瀟灑地一揮筆，鼻子就畫好了，哇！他居然把鼻子正確地畫在了臉的`中間！他一摘下眼罩激動(dòng)極了，全班也給了他最熱烈的掌聲！

　　一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上去了，馬上就要到我了，我心中仿佛有一塊大石頭懸著。“小翊！”這時(shí)候老師叫到了我的名字，我提著心走了上去。“1，2，3，4，5”在同學(xué)們的計(jì)數(shù)下我轉(zhuǎn)了五圈，感覺(jué)暈頭轉(zhuǎn)向，分不清東南西北。就在這時(shí)，老師扶著我讓我轉(zhuǎn)身往前走，我伸出手，小心翼翼地走到了白板面前。接下來(lái)我迎來(lái)了最難的問(wèn)題：“該畫在哪里呢？”我的內(nèi)心十分的糾結(jié)，手拿著筆在白板上停了許久“不管了，直接畫吧！”。我也大筆一揮，這時(shí)同學(xué)們都哄堂大笑起來(lái)，我摘下眼罩一看，“哈！哈！”原來(lái)我把鼻子畫在了臉的外面，我尷尬極了，同學(xué)們看著那張臉，都笑的前仰后合。

　　多么有趣的游戲�。≈灰�一想起它，我就會(huì)哈哈大笑，它給我?guī)��?lái)了太多歡樂(lè)！

　　記一次游戲四年級(jí)作文畫鼻子 4

　　上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镬o靜地聽(tīng)著老師講話。老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們玩一個(gè)游戲，就是畫鼻子。”

　　游戲規(guī)則是這樣的：上來(lái)的同學(xué)帶上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，在沒(méi)有鼻子的臉上畫上鼻子。聽(tīng)完老師的話，同學(xué)們躍躍欲試，我也有點(diǎn)想上臺(tái)。

　　小方舉了手，老師請(qǐng)她上來(lái)畫。我想小方應(yīng)該是自信滿滿的吧！其他同學(xué)也許很失望，畢竟沒(méi)有叫到他們。小方戴著眼罩轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈，轉(zhuǎn)完后，還是不慌不忙的，在黑板上畫鼻子了。我想她不一定能畫好，結(jié)果，還真的沒(méi)畫好。小方她那表情真的是哭笑不得呀！

　　第二位同學(xué)是誰(shuí)呢？就是邱宏宇。只見(jiàn)他很開(kāi)心地走上了講臺(tái)。沒(méi)有叫的同學(xué)，又是一聲嘆息。邱宏宇轉(zhuǎn)了一圈準(zhǔn)備畫，老師說(shuō)要轉(zhuǎn)三圈，然后邱宏宇又轉(zhuǎn)了一圈，加起來(lái)才兩圈，還有一圈呢？我猜邱宏宇是畫不好的``，沒(méi)想到的是，他畫很好，只是有點(diǎn)偏上去了。他喜不自勝，連蹦帶跳地下臺(tái)了。

　　小宇上臺(tái)的表情也蠻開(kāi)心的。他轉(zhuǎn)了一、二、三圈后，開(kāi)始畫鼻子。畫的有點(diǎn)出格，他啞然失笑，慢慢吞吞地下臺(tái)了。

　　我沒(méi)有上臺(tái)，我覺(jué)得這個(gè)游戲得有“透視眼”才能畫得到位。

　　記一次游戲四年級(jí)作文畫鼻子 5

　　今天下午，作文課上，朱老師領(lǐng)著我們?cè)诮淌依镒霎嫳亲拥挠螒颉Ｓ螒蛞?guī)則是一個(gè)人蒙上眼轉(zhuǎn)幾圈，然后在沒(méi)鼻子的“人臉”上畫一個(gè)鼻子。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是小張，她的眼睛被老師蒙上了“雙層”的紅領(lǐng)巾，然后小張又轉(zhuǎn)了幾圈，開(kāi)始畫鼻子了，她先用雙手在黑板上摸來(lái)摸去，才終于確定了換著人臉的那塊黑板，接著，不斷地用手摸索著，終于摸到了“人臉”，可同學(xué)們卻故意不想讓她畫好鼻子，不停地用話語(yǔ)來(lái)“騷擾”她，“往左！往左！快往左！”，小張信以為真，真的`朝左邊畫了，我不禁嘆了口氣，而誤導(dǎo)她的那一群人則得意洋洋，鼻子畫好后，全班人哄堂大笑，連剛摘下紅領(lǐng)巾的小張也笑了出聲，原來(lái)她把鼻子畫到了臉外邊兒去了。

　　第二個(gè)上臺(tái)的人是每天都能讓我們笑掉大牙的小航，他上臺(tái)，老師給他系上了紅領(lǐng)巾，然后使勁把它轉(zhuǎn)了起來(lái)，等轉(zhuǎn)了五六圈，他開(kāi)始畫人臉了，他一摸就摸到人臉這邊。同學(xué)們又準(zhǔn)備擾亂他，可這次小航?jīng)]有像小張一樣相信他們，他是自己做自己的，其他人，隨他說(shuō)去吧！摘掉紅領(lǐng)巾后，同學(xué)們直說(shuō)厲害，最后老師宣布小航離正確點(diǎn)最近的一個(gè)人。

　　這個(gè)游戲告訴我做事情要靠自己，依靠別人可能會(huì)錯(cuò)得更多。

　　記一次游戲四年級(jí)作文畫鼻子 6

　　今天，我們玩了一個(gè)很有趣、很好玩的游戲，叫“畫鼻子”。

　　老師走進(jìn)教室，沒(méi)有讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書，而是畫了一張人臉。老師把人臉畫完后，說(shuō)：“我不會(huì)畫鼻子，你們誰(shuí)來(lái)畫一下鼻子呀？”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，嘴里大喊著：“我來(lái)！我來(lái)！”

　　老師讓小陳來(lái)畫鼻子。小陳走到講臺(tái)前，老師用一塊紅布把小陳的眼睛蒙起來(lái)，帶到人臉面前，還給了她一支紅色的粉筆。小陳一下子把手落到右眼旁邊，同學(xué)們見(jiàn)了大喊：“往下！往下！”小陳就往下了一點(diǎn)。同學(xué)們又喊：“往左！往左！”小陳一聽(tīng)，又往左了一點(diǎn)。大家有的.喊往左，有的喊往右，有的喊往上，有的喊往下。場(chǎng)面一片混亂，小陳根本聽(tīng)不清楚。她很煩，就往上了一點(diǎn)，再往左了一點(diǎn)。最后，小陳把鼻子畫在了左眼旁邊。同學(xué)們看了，哈哈大笑，小陳把紅布解下來(lái)，看見(jiàn)自己畫的鼻子，氣得直跺腳。

　　接下來(lái)，小博、小晨、小嫻也來(lái)畫鼻子。畫的最正的是小嫻。

　　今天，這個(gè)游戲我們大家都喜歡玩。

　　記一次游戲四年級(jí)作文畫鼻子 7

　　游戲，是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲，是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō)，游戲都是孩子們的最愛(ài)�，F(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。

　　今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋�(gè)名叫畫鼻子的游戲，它的游戲規(guī)則是這樣的，老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)臉，然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)五個(gè)圈，然后在那張臉上畫鼻子。游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái)，老師挑了一名男生上臺(tái)，他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈，我以為他會(huì)比較穩(wěn)，可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的`，摸了好久才摸到黑板那里，“哈哈哈，哈哈哈哈”咦？這是怎么回事兒？原來(lái)呀，是那位同學(xué)畫鼻子根本沒(méi)有畫到臉上，直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了，老師又挑了一名女同學(xué)，她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害，她直接走到了黑板相反的地方去了。

　　今天的游戲很好玩，雖然我沒(méi)有參與到，卻感受到了這次游戲，濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍，也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲，你呢？

　　記一次游戲四年級(jí)作文畫鼻子 8

　　今天，我們玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是畫鼻子。

　　聽(tīng)會(huì)我們非常激動(dòng)、興奮。畫鼻子游戲規(guī)則是蒙住眼睛，轉(zhuǎn)三圈，然后再根據(jù)其它同學(xué)的`提示來(lái)畫鼻子。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地要參與游戲。首先老師在黑板上畫出了一只兔子。這只兔子有眼睛，有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。哦，原來(lái)老師是讓我們來(lái)給兔子畫上鼻子呀！

　　第一個(gè)玩的是小涵，老師給她戴上了眼罩。小涵轉(zhuǎn)了三圈后開(kāi)始畫了。有的同學(xué)說(shuō)往右邊，另一個(gè)同學(xué)說(shuō)往左邊。小涵不知道要聽(tīng)誰(shuí)的.，于是就在左邊畫了一個(gè)鼻子。結(jié)果同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。輪到我了，老師給我?guī)�上眼罩。轉(zhuǎn)了三圈后，我非常暈，完全分不清東南西北�！跋蜃筮�，”“不，向右邊�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌。我不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。

　　于是，我直接在黑板上畫了一個(gè)。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我摘下眼罩，看見(jiàn)我的鼻子畫在了正中間，我心里暗自慶幸著。突然臺(tái)下響起了一陣陣掌聲，我開(kāi)心極了。

　　結(jié)束了這個(gè)游戲，我才明白做任何事情都要仔細(xì)觀察，相信自己，便會(huì)取得成功。

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　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 1

　　今天，我和我的小伙伴來(lái)到廣場(chǎng)玩游戲，我們準(zhǔn)備玩之前，先分配好了角色，我當(dāng)老鷹，我的另外幾個(gè)好伙伴當(dāng)小雞媽媽和雞寶寶。

　　游戲終于要開(kāi)始了，老鷹猛撲了過(guò)去，準(zhǔn)備先吃掉小雞�？墒�，那只小雞飛快地跑起來(lái)，沒(méi)有成功，我又開(kāi)始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，開(kāi)始抓跑得比較慢的.小雞。我趁小雞在玩的時(shí)候，以最快的速度跑了過(guò)去，終于我抓到了一只小雞。其他小雞聲東擊西，它們用母雞媽媽做誘耳，最終救走了被捕的小雞。

　　我又開(kāi)始了第二次抓捕行動(dòng)，我選擇了偷襲，我假裝發(fā)呆，引小雞們過(guò)來(lái)，再悄悄地伸出魔瓜，準(zhǔn)備捕食，結(jié)果還是被小雞們給閃開(kāi)了。我丈二和尚摸不著頭腦，開(kāi)始思考為什么抓不到，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到可以做一個(gè)秘密武器。

　　我首先倒了一些水在地上，好讓小雞滑到，還在地上放了一條鋼絲，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，該怎么把小雞們引來(lái)呢？在我的引誘下，小雞們果然都來(lái)了，第一只滑倒了，第二只被我放的鋼絲絆倒了，我又抓到了一只小雞，這就叫作以牙還牙，我高興的大笑起來(lái)。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是流逝的飛快，一天很快過(guò)去了，我們都各自回家了，還相約下次繼續(xù)來(lái)廣場(chǎng)玩。

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 2

　　周六我和我的朋友在操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　游戲中一只老鷹，一只母雞，剩下的就當(dāng)小雞。我不幸成為老鷹，小諾光榮成為母雞。游戲開(kāi)始了。我左撲右撲還是沒(méi)捉到小雞。我發(fā)現(xiàn)最后一只小雞反應(yīng)過(guò)于遲鈍。一捕捉以迅速的速度向左邊襲去，沒(méi)料到母雞功夫了得。他右腳往旁一跨雙手一攔，令我非常的驚訝。

　　“哈哈”！沒(méi)抓到吧！母雞洋洋自得，我氣急敗壞地叫∶“哼，你少得意，我下次一定會(huì)抓到的！”見(jiàn)識(shí)了母雞的`厲害后，我更加謹(jǐn)慎地謀劃起策略。剛才那招肯定行不通了。有什么辦法可以打敗呢？我仔細(xì)回想剛才的場(chǎng)景，何況不來(lái)一招“聲東擊西”。

　　說(shuō)干就干！我故意再次向左沖去，母雞果然上當(dāng)了，左邊一擋，臉上還露出了勝利的笑容�？伤�的笑容在一秒就凍結(jié)了。他發(fā)現(xiàn)這是個(gè)假動(dòng)作。我迅速將腳邁向左邊，飛快地沖向最后一只小雞。母雞想挽救，不過(guò)已為時(shí)間過(guò)晚。小雞們被我牢牢抓住。

　　接下來(lái)小雞們士氣大減，母雞也不在狀態(tài)。很快就被消滅無(wú)幾。看到小雞們都被我這只小雞逮住，小諾很不服氣。

　　“不服氣也不行，誰(shuí)讓你們遇到我這只機(jī)智的老鷹呢！”我得意地想。

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 3

　　周末我和小伙伴玩老鷹捉小雞。規(guī)則是這樣的：選一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，另一個(gè)當(dāng)老鷹，剩下的人當(dāng)小雞，雞媽媽要保護(hù)小雞不被老鷹捉住，如果老鷹捉完小雞，老鷹獲勝，如果沒(méi)捉完，小雞獲勝。

　　游戲開(kāi)始，我當(dāng)老鷹�！拔以趺醋霾拍芗炔毁M(fèi)勁又快呢？”一個(gè)主意蹦到腦海。還有什么比“聲東擊西”還完美呢？

　　于是我對(duì)著他們壓低身子，張開(kāi)雙臂，一副要撲上去的樣子，其他小雞驚慌失措，準(zhǔn)備向另一邊逃跑。我心里得意的嘿嘿一笑，但那只老母雞冷靜極了，沒(méi)有任何移動(dòng)的意思，我害怕他們看穿了，于是撲了過(guò)去，母雞趕緊跑到另一邊，我一看時(shí)間到了，改了個(gè)方向，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，母雞又跳了回去我一下子栽了跟頭，其他小雞，才恍然大悟，接著哈哈大笑。

　　游戲繼續(xù)，“是你們逼我的，嘗嘗我的殺手锏！”我暗想著。

　　我向他們猛撲過(guò)去，他們輕松躲開(kāi)，可剛撲過(guò)去，我一轉(zhuǎn)身，爆發(fā)出所有力量，撲了過(guò)去，一下子抓了兩個(gè)，有了這倆幫兇，輕松多了，一會(huì)兒一個(gè)，沒(méi)多久，他們?nèi)�軍覆沒(méi)了。

　　這次玩得真開(kāi)心，但我也明白了不能被以往的'技巧困住，也應(yīng)該嘗試新方法，不然會(huì)被人識(shí)破的。

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 4

　　“哈哈哈”操場(chǎng)上不斷傳來(lái)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“老鷹捉小雞”的`游戲。

　　這節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動(dòng)�！巴纥c(diǎn)什么好呢？”我正在思考中，突然想到了一個(gè)特別好玩的游戲，那就是“老鷹捉小雞”。說(shuō)玩就玩，我連忙召集了一些同學(xué)們過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)挑選，確認(rèn)“老鷹”是李嘉茗，“母雞”是劉思辰，我和余涇成是“小雞”。緊張而又刺激的游戲開(kāi)始了，“老鷹”一會(huì)兒在我右邊，一會(huì)兒在我左邊，還好“母雞”張開(kāi)翅膀保護(hù)我們，才沒(méi)有被“老鷹”捉住。

　　“老鷹”見(jiàn)沒(méi)有得逞，便想了一個(gè)辦法，就是在原地不動(dòng)，等我們放松警惕時(shí)，一下子把我給捉住了，于是我出局了。

　　之后，他又用同樣的戰(zhàn)術(shù)，以為可以讓捉住另一只小雞，可聰明的“母雞”沒(méi)有上當(dāng)。當(dāng)他知道辦法行不通時(shí)，又想了一個(gè)辦法，那就是躲在一個(gè)我們看不到的地方，“小雞”差點(diǎn)被抓住。可是，我并不能告訴大家老鷹躲在哪，只能干著急，好在“母雞”沒(méi)有上當(dāng)。氣急敗壞地老鷹又想出了一個(gè)辦法，那就是突然出現(xiàn)在“小雞”的背后，前幾次都被“母雞”給擋了回去，直到快下課時(shí)，“老鷹”還是把另一只“小雞”給抓住了。就這樣，我和另一個(gè)小雞都出局了，“老鷹”勝利了。

　　就在這時(shí)，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回了教室。

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 5

　　“加油，加油！”體育課上，老師正在組織同學(xué)熱火朝天地玩游戲。今天一上課，老師就大聲宣布：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)老鷹捉小雞的游戲！”適音未落，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)。我心里暗想：老鷹捉小雞？真有趣，我一定要當(dāng)小雞！

　　游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)母雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，三個(gè)人當(dāng)小雞，老鷹去捉小雞，母雞則要保護(hù)小雞。

　　馬上要開(kāi)始了，我如愿以償當(dāng)上了小雞，可是，不幸運(yùn)的是我站在最后面。很容易就會(huì)被抓住。游戲開(kāi)始！老鷹向母雞張牙舞爪地猛撲過(guò)來(lái)，母雞張開(kāi)雙臂，護(hù)住小雞，左右躲閃。老鷹又向小雞撲來(lái)，我大叫一聲，連忙閃開(kāi)，老鷹撲了個(gè)空，還是不死心，又向我抓來(lái)。突然，我的衣角被老鷹死死地抓住了。"哎呀！”我使勁一扯，老鷹松開(kāi)了“爪子”，差一點(diǎn)兒摔倒�！肮�哈哈！”老鷹笨拙的樣子引來(lái)同學(xué)們的`陣陣笑聲。我長(zhǎng)吁了一口氣：真是虛驚一場(chǎng)，差點(diǎn)就變成老鷹的“美餐啦！”接連幾次，我們幾只小雞齊心協(xié)力，左躲右閃，在雞媽媽的保護(hù)下，老鷹那"到嘴的食物"都弄丟了，我們安全地逃出了老鷹的"魔爪”。

　　伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這輪游戲結(jié)束了，饑腸轆轆的老鷹沒(méi)抓到一只小雞，垂頭喪氣地回了“巢”。今天的老鷹捉小雞游戲我玩得酣暢淋漓，真是太開(kāi)心了！

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 6

　　“哈哈哈……”操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑。

　　原來(lái)是體育課上，我和同學(xué)正在玩老鷹抓小雞的游戲。黃宗耀同學(xué)在這輪游戲里是老鷹，而我是母雞，身后還跟著一些“小雞”同學(xué)。老鷹抓小雞的游戲就是由母雞來(lái)?yè)踝±销椀墓�擊，小雞躲在母雞身后跑動(dòng)，一共有三次機(jī)會(huì)。

　　第一局，“老鷹”怎么抓也抓不到“小雞”。于是“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn)想到了一個(gè)好辦法，繞到后面去抓小雞。只見(jiàn)“老鷹”一個(gè)假動(dòng)作，轉(zhuǎn)身就來(lái)到了“小雞”身后。要不是我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，“小雞”就要被抓走了�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到“老鷹”竟然故技重施，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被抓走了一只“小雞”。我心里罵著自己：不應(yīng)該大意的'，怎么能躲過(guò)了一次，就放松警惕呢！

　　第二局，我不再大意了，雙眼緊盯“老鷹”的一舉一動(dòng)，導(dǎo)致“老鷹”怎么也抓不到小雞。突然“老鷹”叫到：“我的肚子好疼��！……”擔(dān)心他真的不舒服的我，又一次放松了警惕，靠近了“老鷹”，沒(méi)想到他一下子站起來(lái)，可是他沒(méi)有想到的是，我內(nèi)心其實(shí)一直都警惕著。見(jiàn)他起身我就立馬打開(kāi)我的雙手，“老鷹”見(jiàn)狀，真的是那我們一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。

　　第三局，“老鷹”沒(méi)有了辦法，只好無(wú)章法地亂抓了，跑累了的他休息了一會(huì)兒，又站了起來(lái)說(shuō)：“我要抓小雞！小雞在哪我就在哪！”快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，話音剛落，下課鈴聲就響了起來(lái)。

　　我的心情很開(kāi)心，如果每次都開(kāi)心就好了。

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 7

　　周六傍晚，我和牛牛、小涵一起去操場(chǎng)上玩兒老鷹捉小雞的游戲。我們用“石頭剪刀布”的`方法，選出了牛牛當(dāng)“老鷹”，我當(dāng)“小雞”小涵當(dāng)“雞媽媽”。

　　牛牛彎著腰張開(kāi)雙臂，故意瞪大眼睛張開(kāi)嘴，裝出一副兇巴巴的樣子。他一會(huì)兒沖向左邊，一會(huì)兒又直向右抓去，我害怕的不住尖叫起來(lái)，“雞媽媽”也張開(kāi)雙臂，隨著“老鷹”左擋、右擋奮力地保護(hù)著我，老鷹始終不能得逞。

　　見(jiàn)捉不到小雞，老鷹就停下追逐的步伐，一手叉腰一手撓撓頭皮，似乎想到了一條妙計(jì)。忽然，他彎下腰假裝在那里系鞋帶，一邊系，一邊眼睛時(shí)不時(shí)的偷瞄我們。等我們放松警惕的時(shí)候，他突然猛沖過(guò)來(lái)，越過(guò)老母雞，輕松地捉住了我。

　　接下來(lái)我當(dāng)老鷹我算找到方法了，游戲剛剛開(kāi)始，我就在原地學(xué)著牛牛的樣子系起了鞋帶，可我不管怎么系，小雞和雞媽媽都還是時(shí)刻準(zhǔn)備著，仿佛我馬上就要向他們沖過(guò)來(lái)似的。我又思考了一會(huì)兒，想出了一個(gè)好辦法，我先假裝向左去抓，突然我猛一個(gè)右拐像閃電似的沖向小雞。

　　“啊！太好了！我抓到了！”

　　這場(chǎng)游戲真有意思！

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 8

　　老鷹捉小雞，相信大家都知道怎么玩吧!你們知道我是怎樣玩的嗎?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧!我當(dāng)老鷹，其他同學(xué)就當(dāng)母雞和小雞，我們一共有四只小雞，我只要在三十分鐘內(nèi)抓住所有的小雞我就贏了。

　　游戲開(kāi)始了，我向小雞沖過(guò)去，母雞就張開(kāi)翅膀把小雞帶到另一邊去。我又深吸了一口氣猛地向那一邊沖過(guò)去，母雞就迅速的把小雞帶到另一邊去。我一想：這可不好，我要是老讓它們躲過(guò)去我就輸了啊!不行，我得智取。我假裝往左邊沖，等她們躲到右邊的時(shí)候，我一轉(zhuǎn)頭沖到右邊，沒(méi)等母雞反應(yīng)過(guò)來(lái)，那兩只小雞已經(jīng)被我抓走了。

　　現(xiàn)在還剩兩只小雞，母雞更緊張了。無(wú)論我怎么騙她，她也不上我的當(dāng)。可是慢慢的母雞好像沒(méi)有力氣了!這時(shí)我發(fā)動(dòng)了總攻快速的沖了兩個(gè)回合。小雞一看我這兇猛的勁頭，緊張的離開(kāi)了雞媽媽的保護(hù)逃到遠(yuǎn)處去了，還叫著：“老鷹來(lái)了!快跑!”的`話。我高興地想：“沒(méi)有了母雞的保護(hù)，小雞你這次肯定逃不出我的手掌心了!”哈哈，我不費(fèi)吹灰之力就抓到了小雞。還有最后一只小雞，只要抓到它我就贏了……

　　嘟——嘟——老師喊停了!我才意識(shí)到，我上當(dāng)了，我沒(méi)有注意到時(shí)間這么快就到了!我望著最后一只小雞，后悔地說(shuō)：“原來(lái)你們也是有計(jì)謀的，利用一只小雞吸引了我的全部注意力!讓我耗費(fèi)了時(shí)間”“哈哈哈哈哈哈……”大家看見(jiàn)我的小表情笑作一團(tuán)!

　　活動(dòng)課在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們都意猶未盡。好想再玩一次呀!

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 9

　　操場(chǎng)上傳來(lái)一陣笑聲“哈哈！該你當(dāng)老鷹了！”咦，這是誰(shuí)在說(shuō)話？原來(lái)是我們四一班的幾個(gè)同學(xué)在玩老鷹捉小雞呀！

　　游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單。游戲里有三種角色，分別是雞媽媽，小雞和老鷹。如果你是小雞，老鷹抓到你后，你就是老鷹了。而雞媽媽就是保護(hù)小雞不被捉。

　　第一輪開(kāi)始了，這一輪我和別的同學(xué)是“小雞”。另外兩個(gè)同學(xué)就是“雞媽媽和老鷹”。我們小雞排在了“雞媽媽”后面，跟著“雞媽媽”，躲避“老鷹”的攻擊。"老鷹"不甘示弱，朝我“飛"了過(guò)來(lái)。我一閃，他撲了個(gè)空，他站了起來(lái)，臉上露出了兇狠的.表情，再次發(fā)起了“攻擊”。他一次次出擊，而我一次次閃躲，我最后體力不夠，被抓住了，他笑著對(duì)我說(shuō)：“你輸了，該你當(dāng)老鷹了！”說(shuō)著，他加入了小雞的隊(duì)伍。

　　第二輪開(kāi)始了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑了過(guò)去，當(dāng)快捉到一只“小雞”的時(shí)候，“雞媽媽”一下子擋住了我的去路。我被突如其來(lái)的“雞媽媽”嚇了一跳，那只“小雞”暫時(shí)得救了。歇了一會(huì)兒，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)又卷土重來(lái)，奮力地沖了上去，太好了！我終于成功的捉到了一只“小雞”，我高興得尖叫起來(lái)：“我抓住了，我抓住了！”操場(chǎng)上一片歡呼聲。

　　我喜歡玩“老鷹捉小雞”的游戲。它不但可以讓我們放松心情，還能鍛煉我們的身體。

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 10

　　我今天，就給你們講一個(gè)新游戲，這個(gè)游戲就是老鷹捉小雞的游戲。

　　一下課，我們班上的人都跑出去玩了，我也跑出去玩，我們一到操場(chǎng)上，就開(kāi)始玩起老鷹捉小雞的游戲，我們石頭剪刀布，輸?shù)娜藖?lái)當(dāng)老鷹，贏的人來(lái)當(dāng)雞媽媽。這次我贏了，所以我來(lái)當(dāng)雞媽媽。

　　一開(kāi)始，老鷹老是想往我后面跑，但是，我擋著，看他怎么過(guò)，在我后面的小雞害怕的'緊緊拉著我的衣服，我心中暗暗下決心，不管是“上刀山還是下火�！保�我心不改，一定要保護(hù)好小雞，老鷹一會(huì)兒往這兒跑，一會(huì)兒往那跳，真是讓我左跑右跑，正當(dāng)我松了一口氣的時(shí)候，老鷹看趁機(jī)往后面抓，我趕緊提醒小雞們說(shuō)：“老鷹來(lái)了，快散”，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹不但沒(méi)抓到一個(gè)，還累的滿頭大汗，我看老鷹還在抓，心想，老鷹真是不到黃河不死心呀！我馬上叫：“小雞們，趕快來(lái)”。突然，我們聽(tīng)到，同學(xué)們還有一分鐘就要上課了，我們趕緊跑到教室里。哈哈，到最后我們還是勝利啦。

　　這個(gè)游戲怎么樣？是不是很好玩，我和同學(xué)們都很喜歡。

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 11

　　有一次，我和小伙伴們玩老鷹捉小雞。

　　游戲規(guī)則大家一定很熟悉：首先選出一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選出一人當(dāng)雞媽媽，最后剩下的人當(dāng)小雞。如果老鷹捉住了所有小雞，老鷹獲勝；如果老鷹一只小雞都沒(méi)捉到，則小雞獲勝。

　　游戲開(kāi)始了，這次我當(dāng)老鷹。雞媽媽提心吊膽的看著我，雙眼緊盯著我，生怕我突然攻擊。我先是瞪大眼睛，然后就張牙舞爪地向小雞跑去，一個(gè)猛撲上去，本來(lái)能捉住一只小雞的.，可是因?yàn)殡u媽媽反應(yīng)太快，躲過(guò)了這次攻擊。怎么辦？不能硬撲，得智取。我緊皺眉頭，想著怎么才能捉住小雞。忽然，我想出了一個(gè)好主意，心想：不如來(lái)個(gè)聲東擊西。有什么辦法要比聲東擊西更加完美的呢？我先假裝往左撲，讓小雞們往右躲，最后一只小雞跑得太慢，還沒(méi)甩到右邊去呢，我猛地一個(gè)大轉(zhuǎn)身，迅速地飛奔向最后的那一只小雞�！肮�哈，被我逮到了吧，你這只大笨雞！”我得意洋洋地大喊。可小雞們似乎還沒(méi)有要放棄的樣子，叉著腰，跺著腳，還沖著我不服氣地大喊：“你等著，我們下次一定不會(huì)被你捉到！”“誰(shuí)怕誰(shuí)！”可是，過(guò)了不久，又被我捉到了一只小雞。這次，小雞們士氣大減，都害怕地慢慢向后退。看到這種情況，我更加斗志滿滿，最后還是都被我捉到了。

　　這次游戲我勝利了，在勝利中陶醉了許久，這可是我玩過(guò)最刺激、最好玩的游戲了。

　　記一次游戲四年級(jí)作文老鷹捉小雞 12

　　有一次，我和小朋友們玩游戲，我問(wèn)他們玩什么，大家一致決定玩我們熟得不能再熟的老鷹捉小雞。

　　我成為了老鷹，對(duì)面是殺氣騰騰的母雞和歡呼雀躍的小雞。雖然那只母雞比我小，但我還是有些緊張，告訴自己不能掉以輕心。小雞們一個(gè)個(gè)都得意忘形了，對(duì)我說(shuō)我輸定了，氣得我面紅耳赤。我不能輸，我不能輸，輸了我就把臉丟大了我心里不斷地想著。游戲大概要三十分鐘，為了不讓別人打擾，我們挑了一個(gè)安靜平坦的地方。

　　游戲開(kāi)始了，我想像被注入了能量，瞬間興奮起來(lái)，閃電一般地朝母雞跑過(guò)去，我的腳朝樹(shù)上一蹬，跳起來(lái)別提有多高了。咣當(dāng)我撲了個(gè)空，那只母雞就像一堵高大的石墻，那些小雞躲在石墻的`里面，我這只老鷹絞盡腦汁也抓不到。我開(kāi)始沮喪起來(lái)，突然我想到了一個(gè)完美無(wú)瑕的計(jì)劃，先往左跑，再往右跑，前面的母雞就會(huì)左右搖晃，后面的小雞也跟著搖晃，而且搖晃的幅度也會(huì)越來(lái)越大。這樣我就能抓住小雞了！我按照這個(gè)方法跑起來(lái)，突然一個(gè)猛撲朝最后一只小雞撲去，一下子就把它抓住了，后面幾只小雞也很輕松地被我抓住了。我高興極了，得意地轉(zhuǎn)圈跑起來(lái)。

　　我們都玩得非常開(kāi)心，那只母雞雖然輸了，也露出了笑容，想著母雞和小雞們的笑容，也想著游戲里的快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)輸贏并不重要，重要的是我們用心去體會(huì)游戲的樂(lè)趣，珍惜小朋友們互相陪伴、一起玩耍的時(shí)光。

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　　記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 1

　　星期天，我和妹妹一起在公園玩了一個(gè)很有趣的游戲，這個(gè)游戲呀—是“兩人三足跑”。

　　我和妹妹開(kāi)始做起了準(zhǔn)備，先用繩子把我倆的左右腳綁在了一起。

　　我們倆肩并肩站著，各自呼了一口氣，就等當(dāng)裁判的爸爸發(fā)令了。

　　爸爸一吹哨，比賽開(kāi)始了，我和妹妹就沿著路繞了一圈。

　　我們慢慢走著，可不一會(huì)兒，我和妹妹的.步伐就各不相同，一個(gè)走得慢，一個(gè)走得很快，不一會(huì)兒，“啪！”的一聲，我和妹妹一起摔在地上，我們倆都有些生氣，互相指責(zé)，都說(shuō)是對(duì)方的錯(cuò)。聽(tīng)了爸爸的勸解，我們又從地上站了起來(lái)，繼續(xù)往前走。這一次，我放慢了速度，而妹妹則加快了腳步。

　　經(jīng)過(guò)了多次訓(xùn)練，我和妹妹終于能走得非常整齊，不會(huì)摔倒了。

　　我們繼續(xù)練，繼續(xù)走，最后竟然跑起來(lái)了。爸爸笑了，說(shuō)：“你們看，齊心協(xié)力多重要！”

　　我們成功后去向爸爸報(bào)告，爸爸就過(guò)來(lái)說(shuō)：“好！那你們?cè)賮?lái)一次吧！”我和妹妹聽(tīng)了，都很開(kāi)心，就又來(lái)了一次。

　　“哦！成功了！成功了！”我吶喊著。到現(xiàn)在，這聲音還在我心里回蕩。

　　記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 2

　　暑假，媽媽帶我回姥姥家，去找表哥玩。

　　表哥看見(jiàn)我來(lái)了，興奮地叫來(lái)幾個(gè)小伙伴，從倉(cāng)庫(kù)里找來(lái)幾根繩子。一起玩兒名字叫做“兩人三足跑”的游戲。這是我第一次玩這個(gè)游戲，聽(tīng)到名字就興奮起來(lái)。游戲規(guī)則：兩人一組，并排站立，挨著的兩只腳用繩子綁在一起，然后從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的一組勝利，勝利的.一方可以向落后的一組提出相應(yīng)的懲罰。

　　口哨吹起，游戲開(kāi)始了。我和表哥一組，其余兩個(gè)姐姐一組。兩個(gè)姐姐配合的非常有默契，很快就超越了我們。游戲?qū)τ谖液透绺鐏?lái)說(shuō)并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。哥哥走得快，沒(méi)走兩步就把我拽倒了，哥哥也跟著摔了一個(gè)大馬趴。時(shí)間過(guò)半了，我們還在起點(diǎn)不遠(yuǎn)處。我都快急哭了，沖著哥哥大喊道：“你走那么快，還害我摔倒了，我不跟你一組了！”哥哥把我扶起來(lái)，意識(shí)到我們的戰(zhàn)略出現(xiàn)了問(wèn)題，耐心的對(duì)我說(shuō)：“我們調(diào)整節(jié)奏，我數(shù)一就邁外面的腿，數(shù)二就邁綁著的腿，然后保持一致�！蔽矣X(jué)得哥哥說(shuō)的有道理，擦擦臉上的汗水，破涕為笑，繼續(xù)前行。“一二一二一二”最后時(shí)間到了，我們和終點(diǎn)就差一步，雖然有一點(diǎn)失落，但是我們贏得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，依然很開(kāi)心。

　　在生活中，我們也要相互包容，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇到困難不放棄。這樣才能把事情做得更好！

　　記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 3

　　“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。

　　游戲前，同學(xué)們就開(kāi)始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號(hào)，培養(yǎng)默契，還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來(lái)，口號(hào)一致，步調(diào)一致，健步如飛。

　　老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏。

　　游戲開(kāi)始了。當(dāng)老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調(diào)一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調(diào)一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著“一二一”的.口號(hào)，我心想：“我們一定要拿第一名。”時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我們心砰砰地跳著，我覺(jué)得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了�！�

　　通過(guò)這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅(jiān)韌的毅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷�。�

　　記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 4

　　今天的作文課，老師帶我們來(lái)到了江濱公園，進(jìn)行一場(chǎng)兩人三足的游戲，甭提我們的心里有多興奮了，大家如同出籠的小鳥(niǎo)！

　　老師先分組，我和小妍分在了一起，我們并排站好，先拿起一條繩子綁在腳上，我和汪靜妍商量著，開(kāi)始先走哪只腳，誰(shuí)喊口令，我的心像有小兔子一樣的亂跳，再看看別的組，有的在綁繩子；有的在對(duì)話；還有的在練習(xí)。

　　隨著一聲令下，我和小妍一起喊著口令，同時(shí)邁著步子，摟著彼此的肩膀，和節(jié)奏一起大步走著，我們像個(gè)連體人一樣，緊緊的擰在了一起，最后我們成功的拿了第一名，我很開(kāi)心，但讓我開(kāi)心的不僅是第一名還有我們的'心心相通和配合的默契。

　　第二輪難度增加，要和四個(gè)人綁在一起，這該怎么走呀！難不成跳著走？我們自己練習(xí)的時(shí)候，剛開(kāi)始我們手忙腳亂，節(jié)奏也是亂七八糟，一瘸一拐的，如果這樣子比賽肯定不行��！但是慢慢的我們的步子開(kāi)始整齊了起來(lái)，要比賽了我們胸有成竹，中途也沒(méi)有發(fā)生什么突發(fā)事件，更沒(méi)有摔倒，但是腳被磨的紅了起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。很快我們就到了終點(diǎn)。

　　快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，但是我知道前面還有很多困難等著我，但是我堅(jiān)信，一個(gè)人只要有自強(qiáng)不息的精神，就一定能夠到達(dá)勝利的彼岸。

　　這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了我們的身體，又讓我們的肢體配合的更好了，還鍛煉了我們的默契。

　　記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 5

　　今天，袁老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩“兩人三足”的游戲，她先發(fā)給我們幾根布條，讓我們把腳綁起，站好隊(duì)。

　　我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“喊一，我們統(tǒng)一邁左腳；喊二，我們就統(tǒng)一邁右腳。左邊的手搭著另一個(gè)人的肩。”開(kāi)始練習(xí)了！我們隊(duì)雖然喊著“一二、一二”，但是剛開(kāi)始走得一點(diǎn)也不好，因?yàn)橐贿呑叩每�，一邊走得慢，整個(gè)隊(duì)伍成了一個(gè)魚鉤的形狀。不過(guò)經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后來(lái)越來(lái)越好，越來(lái)越穩(wěn)，就算一個(gè)人摔了，也不會(huì)摔一片。

　　比賽開(kāi)始了！我們總共六個(gè)組全在起跑線上，像一根根準(zhǔn)備離弦的箭一樣�？墒翘旃�不作美，偏偏在這時(shí)候下起了雨，每個(gè)人頭上都有幾十萬(wàn)顆雨珠。

　　只聽(tīng)見(jiàn)老師喊開(kāi)始，六個(gè)組一起用響徹云霄的聲音喊道“一二、一二”。我們組原來(lái)一直保持在第一名，可是快到終點(diǎn)時(shí)，有兩個(gè)人摔倒了，我心想：你們快點(diǎn)起來(lái)呀，有一個(gè)組超過(guò)我們了！在這千鈞一發(fā)的`緊要關(guān)頭，旁邊的伙伴眼疾手快，一下子把他們兩個(gè)人扶了起來(lái)。我們調(diào)整好隊(duì)形，繼續(xù)向終點(diǎn)沖去……最終我們組獲得了第二名的成績(jī)。雖然得了第二名，我還是很開(kāi)心，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)組超過(guò)我們。

　　要獲得一場(chǎng)比賽的勝利，不僅要團(tuán)結(jié)，還要懂得方法才行。

　　記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 6

　　今天我非常開(kāi)心，老師教我們玩兩人三足跑的游戲。有意思吧？?jī)蓚�(gè)人應(yīng)該是四足，為什么又變成三足了呢？

　　游戲規(guī)則是這樣的：以班級(jí)為單位，兩人一組，將兩人相鄰的兩條腿綁在一起，倆人一起跑，綁在一起的兩條腿做一條腿用，跑到終點(diǎn)用時(shí)最少的組獲勝。

　　我和小辰分到了一組。正式比賽前，老師讓我們先練習(xí)。我倆一會(huì)兒把繩子綁在腳脖子上，一會(huì)兒又綁在了膝蓋上，一會(huì)又綁在了大腿上。還沒(méi)開(kāi)始跑，手心上都滿是汗。剛跑了幾步還算協(xié)調(diào)，突然繩子滑到腳脖上，我踩了他一腳，他也踩了我一腳，一不小心我倆就摔倒了。老師和幾個(gè)同學(xué)連忙跑過(guò)來(lái)把我倆扶起來(lái)，急切地問(wèn)：“摔沒(méi)摔壞？腳崴沒(méi)崴著？”我倆搖搖頭。“沒(méi)事兒就好，別著急，一會(huì)兒你倆到操場(chǎng)邊上再練習(xí)練習(xí)就好啦�！蔽覀z來(lái)到了操場(chǎng)邊，研究了一下，覺(jué)著還是把繩子綁在腿肚子上比較好。商量一會(huì)跑的時(shí)候，要小聲喊“一二一二“口令。試著跑了幾次，一次比一次順利。正式比賽開(kāi)始了，小辰摟著我的肩膀，我摟著他的.腰。我們倆一邊跑，一邊小聲的喊“一二一二”，越跑越快，越跑越默契，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)，最后第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。我倆高興地抱在一起喊到：“我們贏啦！”

　　二人三足游戲真是太好玩了，也讓我體會(huì)到做游戲和學(xué)習(xí)一樣，要講究方式方法，兩個(gè)人之間的要團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契，這樣才能取得好成績(jī)。

　　記一次游戲四年級(jí)作文兩人三足跑 7

　　在每個(gè)人的童年里，會(huì)有很多快樂(lè)難忘的事情，想起來(lái)總會(huì)情不自禁的笑。它們就像陽(yáng)光下那五彩斑斕的泡泡，飛舞在我們七彩的童年里，美麗又難忘。

　　最讓我難忘的就是那次體育課上，我們玩的“兩人三足”這個(gè)游戲了。兩人一隊(duì)，挨著的兩條腿綁在一起，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)算贏。我和搭檔早研究好了戰(zhàn)術(shù)，一副胸有成竹的樣子等待。隨著一聲哨響，游戲開(kāi)始啦，這可真是個(gè)超級(jí)搞笑的游戲�。￡�(duì)員們洋相百出。有的隊(duì)員步伐不一致，各跑各的，越跑越亂，最后兩人都趴到了地上，引來(lái)同學(xué)們的哈哈大笑。有把鞋子跑掉的，光著腳，齜著牙向前沖，引得同學(xué)們笑得前仰后合……輪到我們了，哨聲一響，我的搭檔由于太緊張，噌的一下就沖出去了，把我忘得一干二凈。我慌了神，立馬加快步伐追，可還是有些力不從心，他很快意識(shí)到了，立刻放慢腳步，可是此時(shí)我已經(jīng)剎不住了，我感覺(jué)我在用腿拖著隊(duì)友往前跑，更糟的是我感覺(jué)我的褲子在往下掉。我趕緊兩手緊緊的抓住褲腰，臉也憋的通紅，這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得人仰馬翻：“哎呀，笑死我了！”有的笑得捶胸頓足，還說(shuō)風(fēng)涼話：“褲子掉啦！”有的`捂著肚子已經(jīng)笑得說(shuō)不出話……現(xiàn)在想想，那時(shí)的我們一定滑稽到了極點(diǎn)，也狼狽到了極點(diǎn)。終于，我們沖過(guò)了終點(diǎn)，此時(shí)的我早已羞得不敢抬頭，幸好褲子沒(méi)掉，隊(duì)友竟然掉了一只鞋，我倆你看我，我看你，笑得眼淚都出來(lái)啦。

　　這個(gè)游戲讓我們懂得了配合的重要性，更收獲了童年的快樂(lè)。突然想到冰心的話“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑，不正是說(shuō)的我們嗎？

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　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 1

　　上午，王老師發(fā)明了一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，由王老師用教鞭敲擊講臺(tái)，造出“鼓聲”，而鼓聲時(shí)不時(shí)會(huì)停止。

　　在王老師敲的同時(shí)，由程俊希開(kāi)始一個(gè)個(gè)往后傳。當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺(tái)表演才藝。

　　游戲開(kāi)始了，隨著清脆的鼓聲響起，程俊希愣了一下，趕緊傳給后面的人。大家快速地往后傳，生怕紅領(lǐng)巾在自己手上鼓聲停了。突然，鼓聲停止了，紅領(lǐng)巾準(zhǔn)確無(wú)誤地握在了，我的`手上。

　　同學(xué)們頓時(shí)叫成一片，我也忍不住笑了：“哈哈，哈哈哈�！蓖趵蠋熞宦暎骸耙欢�！”同學(xué)們也異口同聲地附和：“安靜�！蓖趵蠋熮D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“那么，你要表演什么呢？”我直接背起了《木蘭辭》。

　　背完后，鼓聲再次響起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，來(lái)了個(gè)三百六十度無(wú)死角旋轉(zhuǎn)，一丟，唉，正中李文杰的小臉蛋，接下來(lái)基本沒(méi)第一組什么事了，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。

　　這次游戲后，我更大膽了，反應(yīng)速度更快了。怎么樣，是不是很好玩呢？

　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 2

　　你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來(lái)好好講一講。

　　下午第二節(jié)音樂(lè)課梁老師來(lái)了，只見(jiàn)梁老師手里拿著一朵大紅花，同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎？梁老師說(shuō)：“安靜，今天我們來(lái)玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來(lái)敲鼓，然后下面的同學(xué)一聽(tīng)到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰(shuí)手里就上臺(tái)來(lái)表演，大家要玩嗎？”我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈。說(shuō)：“要！”老師指了一下德玉說(shuō)，你來(lái)敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開(kāi)始了，咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調(diào)皮大王的手里，班上傳來(lái)了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái)；開(kāi)始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的大猩猩，連一邊的`梁老師也被逗笑了。

　　下一輪，令大家做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強(qiáng)了，我本以為她會(huì)哭，結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái)，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺(jué)中一場(chǎng)緊張刺激的音樂(lè)課就這樣結(jié)束了。

　　擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！

　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 3

　　今天的班隊(duì)課，老師和我們一起做擊鼓傳花的游戲。

　　老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：我要請(qǐng)一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄模�然后�?zhǔn)備一支塑料花，從第一排傳下去，擊鼓的同學(xué)只要把鼓聲一停，花傳到誰(shuí)的手里誰(shuí)就上臺(tái)表演。

　　同學(xué)們搶著舉手，因?yàn)樗麄兌枷霌艄摹５�老師一口叫住了小莉，于是小莉笑嘻嘻地走上了臺(tái)。

　　“啪啪！”開(kāi)始傳花了，過(guò)了一會(huì)兒，鼓聲停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上臺(tái)，用手捂住臉，在大家的勸說(shuō)下，他終于把手放了下來(lái)，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同學(xué)們捧腹大笑。

　　這下，花傳到我的手里，我連忙一傳，傳到了別人手里，我總算埃過(guò)這一關(guān)了。不知什么時(shí)候，花傳到了肖涵手里，他找了個(gè)搭檔，走上臺(tái)，表演了一斷精彩的.小品，也逗得我們哈哈大笑。

　　最后，老師讓小欣，小暢，小嬌，小露，表演了一斷舞蹈《金孔雀》今天的班隊(duì)課就結(jié)束了。

　　我感受到了同學(xué)們當(dāng)時(shí)愉快，喜悅的心情，我希望我們的學(xué)習(xí)天天進(jìn)步，更上一層樓！

　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 4

　　“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭”一陣美妙的歌聲突然傳來(lái)，教室里正在開(kāi)演唱會(huì)，你猜我們?cè)诟墒裁矗繘](méi)錯(cuò)，我們?cè)谕鎿艄膫骰ǖ挠螒颉?/p>

　　游戲規(guī)則是只要林老師的擊鼓聲停止，手拿花的人要表演節(jié)目，游戲還沒(méi)開(kāi)始，有的同學(xué)就摩拳擦掌，躍躍欲試了。

　　游戲開(kāi)始了，陣陣敲聲在同學(xué)們的耳邊響起，空氣中彌漫著大家的歡聲笑語(yǔ)，仿佛教室正在進(jìn)行一場(chǎng)軍訓(xùn)。只見(jiàn)花從起點(diǎn)開(kāi)始移動(dòng)，漸漸的開(kāi)始接近我，正當(dāng)花傳到小杰的時(shí)候，我呼吸仿佛達(dá)到了高潮，手仿佛已經(jīng)開(kāi)始顫抖，那花像一顆不定時(shí)的`炸彈，隨時(shí)感覺(jué)可能會(huì)爆炸，正當(dāng)紅領(lǐng)巾接到我手上的時(shí)候，我的心仿佛像一只小兔子一樣上躥下跳，與此同時(shí)我緊皺眉頭，眼睛瞇成了一條縫。似乎想與他決一死戰(zhàn)，咚咚咚響聲并沒(méi)有停止，我松了一口氣。

　　突然在這時(shí)響聲突然停止，我趕忙回頭望去，原來(lái)是李想接到這顆不定時(shí)炸彈，直接他好不情愿的站了起來(lái)，駝著背，眼睛瞇成了一條縫，嘴巴張了開(kāi)來(lái)，手不停的抓著腦袋。好像一個(gè)打了敗仗的士兵，心有不甘的唱了一首歡樂(lè)的《雪花飄飄》

　　到現(xiàn)在為止，那首歌依然在我的耳邊響起，真想再玩一次擊鼓傳花的游戲。

　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 5

　　“哈哈哈！”這是什么聲音，我們是在槍戰(zhàn)嗎？不是，我們?cè)谕嬗腥さ膿艄膫骰ǎ?/p>

　　規(guī)則是一個(gè)人拍桌子，一個(gè)人傳，傳到誰(shuí)，誰(shuí)就上來(lái)表演節(jié)目。

　　我們玩過(guò)了很多輪，最有趣的還要數(shù)趙正陽(yáng)那一輪。游戲開(kāi)始了，紅領(lǐng)巾很快被別人傳到了趙正陽(yáng)的手上，他的動(dòng)作開(kāi)始放慢了，抓著紅領(lǐng)巾的手在空中亂擺，就像一面被大風(fēng)吹得搖搖晃晃的旗子，對(duì)面的人都急得身上直往下流汗，衣服一下子就被大雨沖洗過(guò)一樣。已經(jīng)全身濕透了。他怕傳到自己，他就臉像太陽(yáng)一樣的紅，他伸手去搶，可是趙正陽(yáng)不慌不忙的遞給了他，不一會(huì)兒他們就像手上有了火似的，又是一通的亂傳。

　　擊鼓聲在逐漸的放慢，突然紅領(lǐng)巾又傳到了趙正陽(yáng)的`手上，他的兩排牙齒在不停的魔動(dòng)，還不時(shí)的發(fā)出響聲，可是鼓聲就在這個(gè)時(shí)候停了。趙正陽(yáng)張開(kāi)嘴大叫一聲，老不情愿的走到了講臺(tái)上。他突然的一下子倒在地上，雙手張開(kāi)，挺大了肚皮，腰有點(diǎn)凸起，他當(dāng)時(shí)就像一個(gè)死人一樣的躺在了地上一動(dòng)不動(dòng)，老師大聲說(shuō)：“過(guò)！”

　　這一次的擊鼓傳花可真是回味無(wú)窮啊，可真想再來(lái)一局！

　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 6

　　“兄弟呀，想你啦！”隨著我的歌聲同學(xué)們哈哈大笑，這是為什么呢？原來(lái)是林老師在帶我們玩一個(gè)名字叫擊鼓傳花的游戲。

　　游戲規(guī)則是：林老師在上面敲鼓，同學(xué)們順著傳花，最后一個(gè)和最前面一個(gè)人可以往左或往右傳，我們玩了很多輪，可最好玩的還是我表演的這一輪。

　　游戲開(kāi)始前同學(xué)們都露出興奮的神情，我也摩拳擦掌，準(zhǔn)備一會(huì)兒游戲開(kāi)始。

　　咚咚，游戲開(kāi)始了，花從另一邊開(kāi)始傳，我的心臟仿佛要跳出來(lái)，十分的緊張，花宛如一只小燕子在教室里四處飛翔，快到我了，我感覺(jué)有一萬(wàn)只小鹿在我心里面亂蹦亂跳。在鼓聲停止的前一秒，我前面的人以迅雷不及掩耳之勢(shì)把花傳給了我。那一刻時(shí)間好像停止了，我的`大腦一片空白，臉上一臉懵，張大了嘴巴，眉毛往上提，很驚訝。同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始拍手起哄了，我稍微一思索，就想好唱歌哪一首歌了，“兄弟啊，想你啦，你在旮旯還好嗎？”還邊唱，邊扭動(dòng)屁股，扭腰甩頭，抖肩。同學(xué)一拍就好，一邊哄堂大笑，屋頂都快被掀翻了，玻璃都快被震碎了。

　　雖然最后游戲結(jié)束了，但那魔性的聲音卻久久的回響在耳邊。

　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 7

　　“唉，我就不該一直對(duì)別人亂甩紅領(lǐng)巾的！”教室里的同學(xué)懊惱的叫道。林老師今天帶我們玩了擊鼓傳花的.游戲。

　　游戲規(guī)則是：老師扔出花，誰(shuí)拿到花就開(kāi)始傳，音樂(lè)停后，誰(shuí)手中有花，誰(shuí)開(kāi)始表演。我們玩了很多輪，其中最有趣的便是我那輪。

　　游戲開(kāi)始了，大家都緊張的向前傳，而有些調(diào)皮的同學(xué)就拿著花對(duì)別人笑來(lái)笑去，把花對(duì)別人面前繞來(lái)繞去，然后放那個(gè)人的頭上，我的心里十分緊張，就像里面有一只撞來(lái)撞去的小鹿一樣，弄的我臉色發(fā)白，頭發(fā)就像雷達(dá)一樣豎了起來(lái)。終于到我來(lái)傳了，我笑了笑，對(duì)旁邊的人把花揮來(lái)?yè)]去，我剛想扔過(guò)去，音樂(lè)突然停止。

　　我痛苦欲絕，全班一起哄堂大笑，我氣得上氣不接下氣，只見(jiàn)我臉色發(fā)紅，鼻子里冒著火，眼睛瞪的像是要把別人吃掉一樣，我立馬平靜了，憤怒的心情笑了又笑，連身體一起躲在了地上，肚皮緊連著冰涼冰涼的地面，頭發(fā)再次豎了起來(lái)，好似一摸就能扎人手一樣。我平靜的躺在地面上，大家一起看了我半晌，過(guò)了一會(huì)又哈哈大笑起來(lái)，我也不小心笑了，我立馬起來(lái)回到座位上。

　　這次游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我真希望我下次還能再玩一次這個(gè)游戲！

　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 8

　　“啊——啊——”教室里傳來(lái)了一陣笑聲和尖叫聲，一連接著一連，你知道我們?cè)谕媸裁磫�？我們�(cè)谕鎿艄膫骰ā?/p>

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是：一個(gè)人來(lái)?yè)艄模�其他人�?lái)傳花，被傳的人就要表演節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，老師面朝黑板，用手迅速的`拍打起來(lái)，只見(jiàn)一位同學(xué)也就是趙正陽(yáng)，他拿起手中的紅領(lǐng)巾，高高的舉起，不停的甩著圓圈，還一手叉腰，腰和胯也快速左右動(dòng)了起來(lái)，好像是在跳肚皮舞呢！他瞪著眼睛，圓的像一個(gè)圓溜溜的珠子，他還張大自己的嘴巴，大得都能塞進(jìn)一個(gè)蘋果了，不僅大，而且還會(huì)發(fā)出類似雷一般響的笑聲，惹得同學(xué)們哈哈大笑。

　　老師回頭一看，只見(jiàn)趙正陽(yáng)故意刁難別人，手就放慢速度，停了下來(lái)。趙正陽(yáng)本來(lái)想把紅領(lǐng)巾傳給旁邊的人，可惜晚了。他的眼睛里充滿了憤怒，只見(jiàn)他緊緊的盯著老師，甚至牙都呲了起來(lái)，不！不？但是因?yàn)樗�輸了，所以只得表演�?jié)目。他搭拉著腦，坨著背，無(wú)精打采的像個(gè)蝸牛沒(méi)有得到獎(jiǎng)杯一樣。

　　他走到走廊中間，突然來(lái)了個(gè)青蛙趴，手臂伸得筆直，我們一群人圍在那里，他卻絲毫沒(méi)動(dòng)，連呼吸聲都聽(tīng)不見(jiàn)。

　　這場(chǎng)游戲就這樣結(jié)束了，真想再玩一次。

　　記一次游戲四年級(jí)作文擊鼓傳花 9

　　“我還是從前那個(gè)少年沒(méi)有一絲改變……”小航在認(rèn)真的唱著。其他同學(xué)在伴奏，有的拍手，有的拍桌子，有的和他一起唱，原來(lái)我們?cè)谕鎿艄膫骰ā?/p>

　　游戲規(guī)則是：老師在前面擊鼓，同學(xué)們?cè)诤竺鎮(zhèn)骰�，鼓聲停后，花在哪，誰(shuí)就做一個(gè)表演。

　　林老師站在前面擊鼓，咚咚咚，好像海浪。聲音忽大忽小，同學(xué)們?cè)谙旅鎮(zhèn)�，有的人傳得很快，有的人很慢，玩了很多局，我覺(jué)得最好玩的是小洋傳的那一局。

　　林老師開(kāi)始了擊鼓，同學(xué)們一聽(tīng)到那聲音就開(kāi)始了傳花，花好像快要爆的炸彈，跳到了我前面的`同學(xué)桌上。他一看，這花在他的桌子上，手把花一抓，腰一轉(zhuǎn)，收一放，這花就掉在了我桌子上。我不小心分了神，還好在鼓聲的提醒下，我急忙手一抓把他高高舉在空中，轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，把花鏟了下去。傳著傳著，傳到了小洋的座位，小洋把花拿在手里，站了起來(lái)，迷迷糊糊的問(wèn)傳給誰(shuí)啊，還時(shí)不時(shí)搖搖頭，看著他前面的人或者后面的人，結(jié)果鼓聲停了，他只能開(kāi)始他的表演——?jiǎng)佣�朵�?/p>

　　“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變……”我心中還會(huì)想起那首歌，期待下一次的擊鼓傳花。

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　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 1

　　今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽(tīng)可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛快地沖出教室。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。

　　游戲正式開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的'非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！

　　你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈�。∥沂且婚_(kāi)始玩的時(shí)候，太興奮了看不見(jiàn)哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開(kāi)心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽(tīng)不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)�都抓住了。我第二次�?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。

　　游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開(kāi)心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 2

　　昨天，我和媽媽一起玩小紅車的游戲，“這個(gè)游戲怎么玩呀？”媽媽問(wèn)。我心想：“這么簡(jiǎn)單的游戲都不知道怎么玩？還是我來(lái)告訴她吧！就是先把卡片拿出來(lái)，然后對(duì)照著卡片把所有的車子放好，最后通過(guò)移動(dòng)其他顏色的車子，把小紅車給弄出來(lái)，誰(shuí)把小紅車弄出來(lái)誰(shuí)就勝利了�！蔽艺f(shuō)得手舞足蹈�！芭�！知道了�！眿寢屨f(shuō)。

　　于是，我們開(kāi)始玩了，我們石頭剪刀布，誰(shuí)勝利了誰(shuí)就先移動(dòng)。我勝利了！于是，我移動(dòng)了一輛淺綠色的小汽車，該媽媽移動(dòng)了，她移動(dòng)了一個(gè)藍(lán)色的大卡車。

　　我們就這樣你移一下，我移一下，終于，我發(fā)現(xiàn)再移一次小紅車就能出來(lái)了！可這次又剛好到媽媽移了，我的'心跳加快，身上也在直冒冷汗！這時(shí)，媽媽移動(dòng)了另一輛車，于是，我移動(dòng)了那個(gè)讓我走向勝利的小車，我居然勝利了！我高興得跳了起來(lái)，在地上高興地轉(zhuǎn)著圈兒。而媽媽也在一邊鼓掌一邊微笑著說(shuō)：“寶貝兒可真棒！這么難得關(guān)卡都闖關(guān)成功了！”我的臉上頓時(shí)一熱，說(shuō)：“謝謝媽媽給我的……夸獎(jiǎng)……”我的臉上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己戰(zhàn)勝了媽媽！”還讓媽媽輸?shù)男姆�口服�?/p>

　　小紅車也搖晃了幾下，仿佛是在說(shuō)：“謝謝你！是你拯救了我！”

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 3

　　今天，在歡樂(lè)谷的課堂上，我們做了個(gè)有趣的游戲——“袋鼠”相撲。

　　老師講了游戲規(guī)則后，就輪到我和周曉涵一較高低了。我首先向?qū)κ职l(fā)起進(jìn)攻，并竭盡全力地把對(duì)手逼退了幾步，緊接著我像袋鼠一樣向他撲去。沒(méi)有想到對(duì)手卻也毫不示弱招架住我的進(jìn)攻。還主動(dòng)向我發(fā)起進(jìn)攻，我也只好左躲右閃逃過(guò)他的'反攻，在我們幾個(gè)回合“搏斗”下來(lái)，我也開(kāi)始有些體力不支了，耳邊聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)周曉涵的紙板快要掉下來(lái)，這真是天助我也，我開(kāi)始有點(diǎn)得意洋洋，以為勝利的果實(shí)非我莫屬了，繃緊的神經(jīng)便開(kāi)始松懈下來(lái)，跟對(duì)手站在那里紋絲不動(dòng)，但我們的手還是緊緊握住對(duì)方的手，心里想：看對(duì)手能不能堅(jiān)持到最后。但是對(duì)手也毫不示弱，大眼瞪小眼的看著我，我心一慌，腳退了一步，意想不到的事情發(fā)生了，我的紙板不聽(tīng)使喚的掉在地上。由于我一時(shí)的疏忽，這輪比賽在同學(xué)們惋惜聲中結(jié)束了，勝券在握的我最后以失敗告終。

　　雖然比賽結(jié)束了，但是他留給我一個(gè)深深思索：無(wú)論做什么事情，正如有句諺語(yǔ)所言“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最好！”；今天我和周曉涵的“袋鼠”相撲的游戲，就是一個(gè)活生生的例子。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 4

　　今天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)擊鼓傳球的游戲

　　游戲正式開(kāi)始了。鼓手蒙住眼睛，鼓聲想起，第一個(gè)人接著往下傳，大家都專心致志，都怕球停在自己那，快傳到我那兒了，我的心里直發(fā)慌：要是球在我這停了怎么辦？球傳過(guò)來(lái)了，接到球之后，我迅速傳給下一個(gè)人，接著往下傳。鼓聲停止了，求在陳靜怡那，她的懲罰是和朋友一起唱歌或者跳舞。她一邊唱一邊使勁擺著自己的'手，搞笑極了。

　　第二輪開(kāi)始了，鼓手拍起來(lái)了，球依次往下傳，傳著傳著鼓聲停了，球停在陳行那里，他選了三號(hào)，看方老師拿邪惡的眼神，大家就知道一定不是什么好事。結(jié)果讓大家意想不到的是居然是中獎(jiǎng)了，得了三顆糖。大家都大叫起來(lái)，他太幸運(yùn)了吧！

　　第三輪又開(kāi)始了，鼓聲又想起來(lái)了，球往下傳了，到我了，我前面那一個(gè)同學(xué)把球死死抱住，我使勁搶了過(guò)來(lái)。依次往下傳，最好球傳到了馬彬航那了，他把球拿在手中，一直不傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人在那里很著急，搶也搶不過(guò)來(lái)，他正準(zhǔn)備傳給下一個(gè)人，突然鼓聲停止了，他崩潰了，丟下球，乖乖地去去接受懲罰。他的懲罰是模仿豬八戒吃西瓜。

　　這個(gè)游戲真好玩。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 5

　　“叮呤呤”上課鈴響了，平時(shí)嚴(yán)厲的方老師這一次竟然跟我們說(shuō)玩一個(gè)游戲，同學(xué)們都非常意外，又很期待！只見(jiàn)方老師手里拿著一個(gè)足球；一個(gè)空水桶和一個(gè)擦黑板的擦具。同學(xué)們都興沖沖地跑到操場(chǎng)上去看看方老師究竟要做什么游戲？

　　方老師叫我們手拉手圍成了一個(gè)大圈，然后他問(wèn)我們誰(shuí)愿意當(dāng)鼓手就請(qǐng)舉手，同學(xué)們都踴躍舉手參加當(dāng)，最后方老師選了中隊(duì)長(zhǎng)王鵬淳來(lái)當(dāng)鼓手。他用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，擊起桶來(lái)，同學(xué)們都不想受“懲罰，”一個(gè)一個(gè)焦急地傳起來(lái)。鼓聲停止后，抱著足球的'竟然是女生陳靜怡，方老師讓她唱歌，她又找了冉瑪雅一起唱。聲音雖然小，但是受到了大家的掌聲，原本有點(diǎn)不好意思的她又歡快的笑起來(lái)。

　　鼓聲又想起來(lái)，這一次球傳給了馬彬航，他故意不給別人，想等鼓聲快停止時(shí)給別人，結(jié)果手一滑足球掉到地上，他要被受懲罰了，他要學(xué)豬八戒吃西瓜，他一手裝作豬八戒吃西瓜，嘴里發(fā)出來(lái)咕嚕咕嚕的聲音，大家都笑個(gè)不停。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，不過(guò)方老師說(shuō)以后還可以繼續(xù)玩，于是我們又開(kāi)始期待著下一次游戲的到來(lái)……

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 6

　　今天，我作文班玩了一次別開(kāi)生面的游戲叫“抓逃手指”。

　　老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。

　　我們擺好架式，我心想：這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽(tīng)著。老師說(shuō)：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說(shuō)“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說(shuō)：“烏——云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的`，有的同學(xué)一聽(tīng)“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說(shuō)：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒(méi)抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來(lái)；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說(shuō)著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說(shuō)，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂(lè)的海洋。

　　這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 7

　　在一次活動(dòng)，我玩了個(gè)簡(jiǎn)單的游戲叫作“百發(fā)百中�！�

　　百發(fā)百中的游戲會(huì)給你兩個(gè)乒乓球和一個(gè)筐，只要丟進(jìn)去就好了，雖然聽(tīng)著規(guī)則很簡(jiǎn)單，但丟進(jìn)去就很難了，站著丟大多都是丟出去的。

　　小明同學(xué)擺好筐，給每個(gè)來(lái)玩的兩個(gè)球讓他們丟，我看到，他們不是丟了一個(gè)，就是兩個(gè)，要么就一個(gè)都投不中�！斑�、哐、哐”的聲音一直在耳邊響，小明同學(xué)每看到一個(gè)人投進(jìn)了兩個(gè)就會(huì)說(shuō)：“你怎么這么厲害，是不是你早就練過(guò)�！薄皼](méi)有�！彼�回答。

　　馬上就要到我了，別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵(lì)，讓我的心里毫無(wú)退堂鼓，到了我的時(shí)候，我的同學(xué)在一旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風(fēng)一丟，“哐”球應(yīng)聲入筐，同學(xué)驚訝的哇了一聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風(fēng)一丟，球差一點(diǎn)就進(jìn)去了，在筐的`壁旁擦邊而過(guò)，最終還是被大風(fēng)刮了出來(lái)。小明同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“可惜了這么好的一球�！比绻�風(fēng)姐姐輕點(diǎn)就不會(huì)被吹出來(lái)了。我想。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“不要喪氣了，我們一個(gè)也沒(méi)中，不還沒(méi)有喪氣嗎？”這句話給了我再來(lái)一次的勇氣，這一次我全都中了。

　　我明白了：不要因?yàn)樾∈露鵁�惱，也許可以再來(lái)一次。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 8

　　今天我們坐到座位上后，老師宣布今天要玩一個(gè)叫做“吹乒乓球”的游戲。

　　老師簡(jiǎn)單說(shuō)了一下游戲規(guī)則——游戲是個(gè)人戰(zhàn)，一共有五個(gè)裝滿水的杯子，把乒乓球放在第一個(gè)杯子里，從第一個(gè)吹到第五個(gè)，一旦球掉出來(lái)，就要重新開(kāi)始。我們用石頭剪刀布來(lái)決定出場(chǎng)順序，最后袁梓昕贏了。游戲開(kāi)始，楊耀辰用著一個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作扎著馬步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，過(guò)程中，球一次也沒(méi)有跑出來(lái)。周嬌君剛吹時(shí)，球就調(diào)皮地跳了出來(lái)，躲在了桌子底下，地上有好多水。第二次她靜下心來(lái)、慢慢地把球吹到了第五個(gè)杯子里，大家都為她感到高興。下一個(gè)就到了袁梓昕，他有些害怕，無(wú)論他怎么用力吹球都紋絲不動(dòng)，但是經(jīng)過(guò)了他的再三努力和大家的技術(shù)指導(dǎo)，他終于成功吹了起來(lái)。終于，輪到我出場(chǎng)了。我開(kāi)始有些緊張，吹到第四個(gè)杯子時(shí)，球飛了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一個(gè)杯子里。我高興得要跳起來(lái)了。我的妹妹楊馥婧竟然一個(gè)用力，把裝著水的`第一個(gè)杯子吹了起來(lái)，大家驚訝地叫了起來(lái)，她也驚訝地睜大了眼睛。

　　通過(guò)這次的游戲，我知道了誰(shuí)輸誰(shuí)贏并不重要，重要的是大家開(kāi)不開(kāi)心。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 9

　　游泳課最后，教練組織大家玩“貓捉老鼠”的游戲，我自告奮勇地當(dāng)“老鼠”。

　　游戲開(kāi)始了，我猛得一頭栽下水，把水花弄得四處飛濺，“貓”們看到“老鼠”跑了，立馬追上去。我游得又輕松又快，剛把頭露出水面，發(fā)現(xiàn)有只“貓”追上來(lái)了！我的心都提到嗓子眼了，一心只想趕緊甩開(kāi)他們！

　　周圍一下子很安靜，我把頭微微露出水面，貓呢？我疑惑地看了一下四周，突然，貓?jiān)俅纬霈F(xiàn)在我的眼前。啊！貓又追上來(lái)了，嚇得我趕緊深吸了一口氣再次沉入水底，屏住呼吸貼近池底向遠(yuǎn)處拼命地游去。

　　我憋不住氣了，趕緊冒出水面，一不小心嗆了一口水，眼淚都流出來(lái)了。貓趁著這個(gè)機(jī)會(huì)又追了上來(lái)，我一看不好，還差一點(diǎn)就要被貓抓到了，我的心里打起鼓來(lái)，我拼命地劃水，不知游了多久，眼看貓就要捉到我了，這時(shí)，教練的哨聲響了，教練大聲地喊道：“游戲結(jié)束�！笨磥�(lái)，我這只機(jī)靈的“老鼠”還是贏得了比賽。

　　這時(shí)我已經(jīng)累得喘不過(guò)氣來(lái)了，心兒還在怦怦跳個(gè)不停。教練讓我們玩貓捉老鼠的游戲，是用游戲的`方式訓(xùn)練大家的爆發(fā)力和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。不過(guò)，下次我要做貓，再也不想當(dāng)老鼠了。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 10

　　今天的作文課，張老師說(shuō)我們玩一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要做游戲，個(gè)個(gè)都開(kāi)心不得了。

　　游戲規(guī)則是每?jī)扇艘唤M來(lái)猜成語(yǔ)，由一個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)以后用文字和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但是不可說(shuō)出來(lái)，另一個(gè)同學(xué)猜出成語(yǔ)，并規(guī)定在五分鐘之內(nèi)猜出答案。

　　游戲正式開(kāi)始了，第一組是由宋明昊來(lái)猜，李傲楓來(lái)表演。李傲楓先學(xué)了雞叫，然后單腳站立，宋明昊說(shuō)：“是金雞獨(dú)立�！崩畎翖髡f(shuō)：“答對(duì)了�！蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼，李傲楓同學(xué)表演的太棒了，讓我們都好生期待，希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺(tái)表演。

　　第二組是我和汪宣宇，我來(lái)猜，汪宣宇表演。汪宣宇說(shuō)：“右的.反義詞是什么？”我說(shuō)：“左�！蓖粜�宇又說(shuō)：“左的反義詞是什么？”我說(shuō)：“右�！彼�說(shuō)：“進(jìn)到門里去要怎么做？”我思考了一下說(shuō)：“開(kāi)。”馬上又說(shuō)：“是左右開(kāi)弓。”他豎起大拇指說(shuō)：“答對(duì)了�！蔽覀儌z開(kāi)心得抱在一起，歡蹦亂跳。

　　這節(jié)課過(guò)得真快呀！這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力，又使我們積累了成語(yǔ)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我很期待每個(gè)周末的作文課！

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 11

　　今天老師帶我們玩了個(gè)游戲——吹球入碗。

　　首先，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了規(guī)則：全班分成倆組，哪組先吹完，哪組就獲勝。

　　"開(kāi)始！"老師一聲令下，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，“呼”他使勁地吹了一下，球像一個(gè)調(diào)皮的寶寶一樣，在碗里直打轉(zhuǎn)，他急忙蹲下來(lái)對(duì)著碗又吹了一下，這次球輕輕松松地被吹到另一個(gè)碗里去了，接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)的'同學(xué)將球吹了過(guò)去，對(duì)方組同學(xué)和我們你追我趕，互不相讓，最后終于輪到我上場(chǎng)了。我雙腿彎曲，手緊緊地扒在桌子上，深吸了一口氣，對(duì)準(zhǔn)球猛吹，但怎么吹都吹不過(guò)去，球?qū)殞毢孟裨谡f(shuō)：想把我吹過(guò)去，可沒(méi)那么容易！這時(shí)候其他同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)球，還在旁邊給我出謀劃策，我急的滿頭大汗，憋的滿臉通紅，生怕拖累了我們小組，結(jié)果，一緊張更吹不過(guò)去，“你能行的！”“從球的底部往上吹，不要急慢慢來(lái)。”大家都在為我鼓勁，我靜下心來(lái)，用足了勁，“叮當(dāng)�！币宦暻蚪K于吹了過(guò)去。頓時(shí)，小組同學(xué)都?xì)g呼雀躍“哈！我們贏了！”

　　真是一次有趣的游戲，同時(shí)也讓我明白了這個(gè)游戲的意義，團(tuán)隊(duì)之間要互相幫助，才能獲得最后的勝利！

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 12

　　今天老師要給我們做個(gè)“摸尺子”的游戲，游戲規(guī)則是：先把眼睛閉上，老師把尺子放在某個(gè)人的桌子上或者抽屜里，如果五秒鐘內(nèi)那個(gè)人沒(méi)摸到尺子，那就得去臺(tái)上表演節(jié)目。

　　當(dāng)老師說(shuō)：“閉眼！”我的眼睛就進(jìn)入了黑暗世界，我感覺(jué)老師從講臺(tái)上走下來(lái)，鞋底發(fā)出的“沙沙”聲離我越來(lái)越近。接著，我聽(tīng)到了“哐當(dāng)”的聲音，然后感覺(jué)到老師迅速邁著小碎步從我身邊擦過(guò)。

　　我聽(tīng)到別人“擦擦擦”和“啪啪啪”的聲音，我也慌忙找起尺子來(lái)。我閉著眼睛先把本子和背包拿開(kāi)，再把抽屜摸了一遍，最后張開(kāi)手在桌子上從左摸到右，可是并沒(méi)有摸到尺子，我急忙睜開(kāi)眼睛一看，哈哈，原來(lái)那把“可怕”的尺子在袁嘉悅的抽屜里，她居然沒(méi)有摸到！我皺緊的`眉頭一下子就像綻放的花朵一下子舒展開(kāi)來(lái)，露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。而袁嘉悅則愁眉苦臉的，不想上去表演，她的兩瓣眉頭緊緊地?cái)D在一起，就如同兩只嘴巴親在一起似的，還撅著嘴巴，腦袋就像一片烏云一樣低低地壓了下來(lái)。在老師的鼓勵(lì)下，她只好硬著頭皮表演了背古詩(shī)。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 13

　　今年春節(jié)，我回了老家，一進(jìn)村里，堂弟和堂姐都沖了出來(lái)歡迎我，大伯也走了出來(lái)，把一個(gè)最大的西瓜給我，我抱著這大西瓜，放在了桌膛上，接著我就跟堂弟、堂姐玩去了。

　　我們到了外面，我問(wèn)他們：“你們平時(shí)都玩什么游戲啊，我也來(lái)玩�！碧媒阈α诵�，說(shuō)：“在城里的'小皇帝啊，我們的游戲可是有一定的危險(xiǎn)哦，不過(guò)可以填填肚子，你想玩也不是不可以……”我一聽(tīng)到能填肚子，我就已經(jīng)垂延三尺了，還沒(méi)等堂姐說(shuō)完，我就打斷瀏覽堂姐的話：“去就去唄，你的堂弟是這么膽小的嗎？”說(shuō)完我們就走回家拿了一個(gè)籃子就出發(fā)了。

　　他們把我?guī)У搅艘豢脴?shù)下，堂姐說(shuō)：“我們就偷鳥(niǎo)蛋回家吃吧？”可愛(ài)的堂弟也來(lái)勸我：“堂哥，你就玩吧！”我只好答應(yīng)了，見(jiàn)我答應(yīng)，堂弟高興地蹦了起來(lái)，像猴子一樣躥了上去，表姐也跟著上去了，并說(shuō)：“你就在下面接鳥(niǎo)蛋吧！”并扔了下來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)蛋，我連忙接住了，“堂哥，這里！”“堂弟，快過(guò)來(lái)！”“堂哥，這邊還有！”“堂弟，快接住呀”……幾十個(gè)來(lái)回之后，終于完事了，我一數(shù)，竟然有近三十個(gè)呢！

　　我們帶回家里，當(dāng)吃著香噴噴的炒鳥(niǎo)蛋時(shí)，我想：城里也有這玩了就能填飽肚子的游戲就好了！

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 14

　　今天，我們要玩“猜猜在哪只手”的游戲。一聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字，我們?nèi)�班同學(xué)都高興地蹦了起來(lái)，不過(guò)，要玩這個(gè)游戲可不簡(jiǎn)單，要有一個(gè)聰明的大腦，一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛哦！

　　要玩這個(gè)游戲，首先要找一個(gè)東西，不能太大也不能太小。接著把這個(gè)東西放到手心里，把手?jǐn)�成拳頭放到背后，將這個(gè)東西在手心里換來(lái)?yè)Q去。最后，把手伸出來(lái)，讓大家猜一猜在哪一只手。

　　開(kāi)始玩了，老師把橡皮往空中一扔，沒(méi)等我看清，橡皮就落到了老師手中，好像變魔術(shù)呀！老師把手放在背后，臉上又變出了好幾種表情，我們都在想：“老師的葫蘆里賣的什么藥啊？”老師在背后交換手了幾秒鐘，然后把手伸出來(lái)問(wèn)我們：“在哪只手？”我們一起說(shuō)：“右——手�！崩蠋煆堥_(kāi)了右手，公布了答案，里面空空如也。雖然我們猜錯(cuò)了，但是大家都開(kāi)心得哈哈大笑。

　　我和同桌也玩了一局，我把手放在背后變來(lái)變?nèi)�，一�?huì)兒，我把手伸了出來(lái)，讓我的.同桌猜，我同桌說(shuō)：“在右手�！惫�哈，他猜錯(cuò)啦！接著我也猜了猜，我猜對(duì)啦！同桌說(shuō)：“不要高興得太早，下次，我會(huì)贏你的！”

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 15

　　你收到過(guò)禮物嗎？今天我就收到了一份特別的禮物。

　　作文課上，老師抱著一大摞盒子走上了講臺(tái)說(shuō)：“今天我給大家?guī)��?lái)了禮物�！蓖瑢W(xué)們紛紛議論是什么禮物呢？會(huì)不會(huì)是錢、積分、吃的……在一片宣泄聲中老師宣布游戲規(guī)則：一個(gè)禮包，兩人共享。一人摸禮物，不準(zhǔn)看。另一人守禮物，護(hù)盒子。

　　游戲開(kāi)始了，我的'同桌去拿盒子，他高高興興的抱著盒子回來(lái)說(shuō)：“里面肯定有東西！”說(shuō)完還搖了搖，讓我看。我斜了他一眼，意思是‘快點(diǎn)開(kāi)始’，我都等不及啦！他看見(jiàn)了馬上把有封條的一口對(duì)準(zhǔn)我，我一手就伸了進(jìn)去，摸了好一會(huì)兒才摸到，原來(lái)這家伙藏在了一個(gè)角落里�！罢媸翘�軟了！”我說(shuō)，但我判斷不出是什么東西。下一輪該我的同桌摸了，他把手伸了進(jìn)去，咧著嘴，又閉上了嘴，很無(wú)奈的樣子，估計(jì)他也在窮盡腦汁甄別盒子里的禮物到底是什么？到了最后，他說(shuō)：“應(yīng)該是蜘蛛�！甭�(tīng)他這樣講，我似乎也覺(jué)得是蜘蛛，可是當(dāng)我們把禮物拿出來(lái)后，居然是一個(gè)小老鼠，我們哭笑不得。

　　游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 16

　　媽媽小時(shí)候，沒(méi)錢買玩具，但是不花錢的玩具卻很多，照樣玩兒的不亦樂(lè)乎。例如：被扔掉的冰糕棍，吃剩下的杏核，自制的沙包，這些都是媽媽的最愛(ài)的玩具。

　　小麥?zhǔn)斓臅r(shí)候，杏也就熟了，媽媽把吃剩下的.杏核集中起來(lái)，放在地上的一塊兒磚上。手里留一個(gè)杏核，站直，對(duì)準(zhǔn)磚上的杏核一撒手，磚上的杏核就被砸中，落在地上。誰(shuí)砸到地上的多，誰(shuí)贏。剛開(kāi)始磚上的杏核多，特別好砸，到后來(lái)，磚上剩下兩三個(gè)的時(shí)候最難砸了！要瞄得很準(zhǔn)才能砸到。媽媽把這游戲叫做“釘杏核”。

　　天再熱點(diǎn)，媽媽就開(kāi)始撿冰糕棍。把撿到的冰糕棍洗干凈，編席子，編扇子，玩挑棍。挑棍最好玩兒，拿起一把冰糕棍，往上一拋，落到地上后，再一根一根撿起來(lái)。但是，撿的時(shí)候，不能碰到別的棍兒。要是遇到壓在一起的棍兒，就要小心翼翼地拿小棍兒，把壓在上面的那根棍兒挑起來(lái)。誰(shuí)在撿的過(guò)程中碰到別的棍兒，就由另一個(gè)人撿。到最后，誰(shuí)撿的棍兒多誰(shuí)贏。

　　撞拐也很好玩兒，可以兩人，也可以很多人一起玩兒。每人用手抓起自己的一條腿，單腿蹦著互相撞擊，誰(shuí)抓的那條腿先落地，誰(shuí)輸。

　　沙包，毽子，跳繩的玩兒法就更多了！媽媽不花錢一樣玩兒得很快樂(lè)！

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 17

　　今天，是個(gè)冰冷的日子，寒風(fēng)把一切有水的地方都變成了冰，我家的院里的水池冰很厚。真想玩呀！可那刺骨的`寒風(fēng)把我的念頭打消了。

　　“喂！你快下來(lái)玩呀！朋友們好像玩的很開(kāi)心，”我朝他指的方向看去，另外幾個(gè)朋友正推著雪人滑動(dòng)。

　　遠(yuǎn)看冰上的游戲，我也被動(dòng)心了，忙穿衣服下了樓，他們對(duì)我說(shuō)玩耐力游戲，在冰上不動(dòng)，看誰(shuí)堅(jiān)持最久。

　　開(kāi)始游戲了，隊(duì)員笑著站在冰上，可天氣太冷了，不一會(huì)兒就都抖起來(lái)了，那笑聲也沒(méi)有了。我們幾個(gè)勸說(shuō)他們別硬撐了，可是他們不聽(tīng)。勸是沒(méi)有用了，只能看表現(xiàn)了。一個(gè)人的身體已經(jīng)像是到了冰塊里似的，牙一直在抖著，還起了雞皮疙瘩。盡管我穿著羽絨服，但寒冷無(wú)數(shù)條小泥鰍直往衣服里進(jìn)，讓我渾身發(fā)涼。

　　終于，一個(gè)人忍不住了。他抱著身子，就像個(gè)皮球跑到了一邊。其他人也漸漸退出了。最后小明贏了。

　　這就是我喜歡的一個(gè)游戲，這個(gè)游戲我和小伙伴在冬天時(shí)一直在玩，如果你也想試試，就叫出你的小伙伴在冬天比一比吧！

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 18

　　“金雞獨(dú)立”這個(gè)成語(yǔ)相信大家都知道吧？但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)能玩小游戲嗎？而就在這個(gè)星期六，我們就玩了這個(gè)叫做“金雞獨(dú)立”的小游戲。小翼、小錦和我為一組，小洋、小夏、胡晶昱為第二組，比賽三局兩勝。經(jīng)過(guò)幾輪激動(dòng)人心的比賽之后，我們一組輸了，第二組羸了。為什么會(huì)這樣呢？下面就由我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　第一輪由小翼對(duì)小洋，兩人一上臺(tái)就擺好了金雞獨(dú)立的`姿勢(shì)，小翼他站在那里無(wú)動(dòng)于衷，不管別人怎么逗他，小翼他也絲毫不動(dòng)。小洋也不堪示弱。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，比賽進(jìn)入了白熱化階段了，兩人還不分上下，可小翼實(shí)在受不住敗給了小洋，這場(chǎng)持久戰(zhàn)是小洋勝利�，F(xiàn)在是１：０，第二組暫時(shí)領(lǐng)先。第二輪是小錦對(duì)小夏，由于小錦平時(shí)平衡能力很好，所以這對(duì)于他來(lái)講，簡(jiǎn)直是小菜一碟，而小夏卻被我們逗得樂(lè)不可支，所以戰(zhàn)敗了，現(xiàn)在比分是1：1。最后的勝負(fù)就在我和胡晶昱的手上了，我和胡晶昱的能力差不多，但由于我身虛體胖，所以輸給了胡晶昱，這次金雞獨(dú)立比賽第二組獲勝。

　　“金雞獨(dú)立”這個(gè)游戲緞練了我們的平衡力，所以大家要多玩啦！

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 19

　　星期六，我和伙伴們一起在廣場(chǎng)上玩了個(gè)游戲――扔紙團(tuán)。

　　我們先準(zhǔn)備了一些廢紙團(tuán)和一個(gè)垃圾桶。比賽規(guī)則是這樣的：先把人分成兩隊(duì)，把垃圾桶放在選手前方五米的地方。大家依次把廢紙扔進(jìn)桶里，扔進(jìn)桶里得一分，扔不進(jìn)去就不得分，而且還需要為另一隊(duì)撿紙團(tuán)。同時(shí)要注意：要公平競(jìng)爭(zhēng)。

　　我也加入到了比賽當(dāng)中。比賽開(kāi)始了，哥哥對(duì)我說(shuō)：“上場(chǎng)時(shí)一定要保持冷靜，不能讓他們的話讓你沒(méi)有信心，知道嗎？”“知道了！”我上場(chǎng)以后發(fā)現(xiàn)對(duì)手非常的'厲害，十秒就能扔進(jìn)一“球”，我用眼睛瞟了他一眼，心里想：這下輸定了。我剛想退出比賽時(shí)，比賽就開(kāi)始了，我也只好硬著頭皮上。對(duì)手來(lái)到了賽場(chǎng)上，對(duì)我說(shuō)：“喂，小屁孩，趕快來(lái)讓我滅掉你吧！”當(dāng)時(shí)我冒了一身冷汗，我走了過(guò)去，拿起一個(gè)“球”，向桶扔了過(guò)去。扔完了，我閉著眼在心里默默地說(shuō)：“一定要進(jìn)，一定要進(jìn)。”突然周圍響起了掌聲，我心里想：完了，這一次肯定輸了。這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你辦到了，你贏了！”我聽(tīng)到這句話，高興地蹦了起來(lái)，對(duì)哥哥說(shuō)：“不是我辦到了，是我們辦到了�！�

　　通過(guò)這個(gè)游戲我知道了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。扔紙團(tuán)游戲真有趣，我下次還要玩。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 20

　　今天，老師問(wèn)我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來(lái)看戲。這里的中三娘指的是誰(shuí)？中三娘的“個(gè)頭”最高，比小弟弟要粗�！笆侵兄浮庇袀�(gè)同學(xué)恍然大悟地叫了起來(lái)。

　　老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。我把5個(gè)手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個(gè)手指很團(tuán)結(jié)包圍著中指。同桌猶豫了一會(huì)兒，點(diǎn)了一個(gè)指頭。我張開(kāi)左手，讓同桌看，猜的結(jié)果怎么樣？他發(fā)覺(jué)猜錯(cuò)了。

　　我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對(duì)，玉秀，加油。到底那個(gè)手指是中指呢？我點(diǎn)了一個(gè)手指頭，他把左手張開(kāi)了，果然猜對(duì)了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點(diǎn)一個(gè)手指，呀，我又猜對(duì)了。

　　我觀察同桌的中指，很有特點(diǎn)，肉黃色的，指甲短短的，指紋是籮，大約有6厘米長(zhǎng)，寬一厘米。在猜中指前我仔細(xì)觀察了同桌的中指，我就是根據(jù)特點(diǎn)猜的.，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結(jié)果他又猜錯(cuò)了，因?yàn)闆](méi)有仔細(xì)觀察。

　　猜中指的游戲真好玩。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 21

　　“哈哈哈，哈哈哈……”四（2）班教室里傳出一陣陣歡笑聲。怎么回事？原來(lái)，他們正在做“指鼻子”游戲呢！

　　“誰(shuí)先上來(lái)？”老師笑著說(shuō)。同學(xué)們紛紛舉起自己的小手，還爭(zhēng)先恐后地叫著“我來(lái)！我來(lái)！”胡富榮和金佩華成了幸運(yùn)者——被老師選中了�？矗�胡富榮精神抖擻，大搖大擺地走上了講臺(tái)；而金佩華卻慢吞吞地走上講臺(tái)，看起來(lái)好象很害怕似的。

　　比賽開(kāi)始了。老師大聲喊道：“耳朵。”金佩華快速地指向耳朵。胡富榮卻指成了眼睛。頓時(shí)，教室里哄堂大笑起來(lái)。緊張的'第一輪過(guò)了。精彩的第二輪開(kāi)始了�！白笱��！崩蠋熞宦暳钕�，胡富榮急了，心里飛快地想著：左眼呢？在這里，哦不對(duì)！那里，也不對(duì)！不管三七二十一了，指了再說(shuō)�！肮�哈，胡富榮的左眼長(zhǎng)到額頭上了�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來(lái)，有的捂著肚子笑，有的張著嘴大笑，還有的笑得前俯后仰，差點(diǎn)滾到桌子底下去了。女孩子比較文靜，有的咧著嘴微笑，有的趴在桌子上輕輕地笑。

　　“指鼻子”游戲真是太有趣了。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 22

　　今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽？”龔老師的話剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運(yùn)，龔老師

　　喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現(xiàn)在開(kāi)始�！�

　　于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！�

　　龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書把自己的`眼睛蒙著來(lái)畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕�，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑�！�

　　我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 23

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸在床上打起了“足球大賽”。

　　這個(gè)游戲是這樣玩的：足球大賽道具，這里面足球場(chǎng)上有很多凹下去的地方分別標(biāo)著不同的數(shù)字。當(dāng)小球滾到那個(gè)地方的時(shí)候，你就按那個(gè)地方對(duì)應(yīng)的`數(shù)字，球就會(huì)往對(duì)方的球門里彈，看誰(shuí)先進(jìn)九個(gè)球，誰(shuí)就贏了。但是守門員可以在球門前左右移動(dòng)，阻擋對(duì)方的進(jìn)球。

　　我和爸爸開(kāi)戰(zhàn)了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球在三號(hào)位置上，我便猛按三，球滾到了四號(hào)位置，離球門只有一步之遙了。我正想按四，可誰(shuí)爸爸一反擊，彈了回來(lái)！我生氣地皺著眉頭，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地一擊，球進(jìn)啦！我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，高興的手舞足蹈。不知道是不是幸運(yùn)女神眷顧啦我，接下來(lái)我又一帆風(fēng)順，連續(xù)進(jìn)了幾個(gè)球�？墒亲詈笠粋�(gè)球淘氣得很，就是不愿意進(jìn)球門，讓我急得直跺腳。經(jīng)過(guò)一番周旋和努力，它終于還是乖乖的聽(tīng)話打進(jìn)了球門。

　　我高興地從床上跳了起來(lái)。我又看了看爸爸，雖然他嘴上沒(méi)用說(shuō)，但是我知道他心里一定在說(shuō)：“幸運(yùn)女神，別把我給忘了呀！”想到這里，我不由得哈哈大笑起來(lái)。

　　今天，我不但鍛煉了手指，反應(yīng)力，眼睛，還收獲了喜悅，一舉兩得！這難道不是一個(gè)快樂(lè)的游戲嗎？

　　記一次游戲四年級(jí)作文400字 24

　　我們最愛(ài)玩的游戲，你肯定想不到。嘿嘿，那就是踢毽子。

　　暑假回奶奶家，來(lái)到鴨群里面拔了幾根毛，用清水洗一洗，一大把地插到毽柄上，一個(gè)豐滿、方便的純鴨毛毽子，就做成了。在農(nóng)村里，這種毽子多得是，可在城市里就很少見(jiàn)。

　　我們踢毽子大約在4到6個(gè)人左右，平均分成兩組。差不多有3種玩法。第一種玩法：兩個(gè)人對(duì)踢。看看這樣配合起來(lái)能踢幾個(gè)，靠的就是要我們默契，相互配合。第二種玩法：在地上畫一個(gè)的大正方形，平均分成兩半。一個(gè)只要踢到對(duì)方陣地里，對(duì)方可以在已方場(chǎng)地連踢幾下，但最多連踢10下，就必須踢回去。我們常常為了接到一個(gè)球而摔了一個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑，對(duì)手也無(wú)心思把毽子回踢過(guò)來(lái)了。第三種玩法：我們先分成2隊(duì)，然后把各隊(duì)所有踢的`個(gè)數(shù)乘起來(lái)或加起來(lái)，看看哪一隊(duì)大。連玩5局，先勝3局的隊(duì)可以每人拿到一張重踢卡。重踢卡的作用就是，如果這次的結(jié)果你不滿意，可以再重踢一次。如果這次踢得比前一次還要少，那就只能算最后一次的成績(jī)了。我們經(jīng)常玩得不亦樂(lè)乎，常常要到天黑時(shí)才回家。一回到家，爸爸媽媽還以為我掉到水里過(guò)了呢！

　　我們就是這么喜歡我們的游戲，我們都一致認(rèn)為：這恐怕是天底下最好玩的游戲了。

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