觸動(dòng)了我的心靈初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的觸動(dòng)了我的心靈初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
觸動(dòng)了我的心靈初中作文1
最近學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)于丹的《論語(yǔ)》心得，通過觀看視頻，我再次重溫曾經(jīng)帶給我溫暖的說辭，觸動(dòng)了我的心靈。
進(jìn)入《論語(yǔ)》的世界，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神圣的殿堂�！墩撜Z(yǔ)》熟悉的話語(yǔ)讓我聽起來十分的親切，但這種樸素簡(jiǎn)單的句子只停留在我的嘴邊，而現(xiàn)在我細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)以前沒有發(fā)現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)景。
我是一個(gè)很容易遭受情緒影響的人，一個(gè)非常情緒化的人。也因?yàn)槿绱�，我是那么容易受傷。深埋在我心里的傷，我沒有告訴任何人，甚至連我的家人，我的朋友，他們都打不開我的心。時(shí)間長(zhǎng)了，我變得郁郁寡歡，說得嚴(yán)重點(diǎn)，我患了抑郁癥，我一度對(duì)所有的人與事失去了信心。
就在我以為沒有感情出口的時(shí)候，當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候，我看著于丹《論語(yǔ)》中描述的故事，細(xì)細(xì)品讀，隨著時(shí)間的推移，我的情緒穩(wěn)定一些，我開始變得樂觀，再次面對(duì)新的生活，樹立了積極樂觀的生活態(tài)度，這是毫不夸張地說：這本書觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈初中作文2
天黑黑，無月。
站在教室里慢騰騰地收拾書包。只有五本書我卻用了二十分鐘才把它們裝進(jìn)去，背上肩帶，一點(diǎn)一點(diǎn)蹭出教室。
小夕已經(jīng)等在門口很久了，等到我走近了，才壓低了聲音問：“聽說你家附近停電了，你家里人來接你么？”我扭頭看著操場(chǎng)上鐵絲網(wǎng)在月光下投到地上的影子，魚鱗一般地讓人喘不過氣來。
“不會(huì)啊。”我踢著腳下的石子，努力的把它們踢到很遠(yuǎn)，“都在忙吧……因?yàn)槔褷敗?/p>
我也不清楚自己究竟這樣渾渾噩噩地過了多少天，我只記得那天下午媽媽接了一個(gè)電話后突然哭了，那是自我有記憶以來第三次看到她哭。她泣不成聲地說，我親姥爺不行了。隨后聲音就被哽咽聲淹沒了。
我陪著媽媽哭了一下午。我沒見過親姥爺，可我還是哭了，因?yàn)槲铱吹綃寢尶薜暮軅模牙岩琅f坐在沙發(fā)上向碗里夾菜，動(dòng)作極緩極慢，整個(gè)人看上去好像瞬間蒼老了十歲。
真要命，而且還發(fā)生在月考前一個(gè)星期。
想到明天的月考，心情就變得更加糟糕了。
走到家附近的小路時(shí)，寂靜夾雜著令人窒息的黑暗一瞬間圍住了我，向外后退兩步，身體被兩盞路燈打出截然不同的兩種影子，身長(zhǎng)腳短，畸形的從腳下蛇一般悄無聲息的蔓延。
遲疑了幾秒，我邁步踏進(jìn)了黑暗中，腳步灌了鉛似的沉重。
不需要等人來接我，因?yàn)椴粫?huì)有人來接我吧。走進(jìn)胡同里的時(shí)候，有風(fēng)從胡同深處刮了出來，穿透衣服奮力的奔跑著，甚至可以聽到令人心悸的尖叫聲。
冷。
可這時(shí)胡同深處亮起了一點(diǎn)瑩白色的光點(diǎn)。因?yàn)榫嚯x的關(guān)系只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)出微弱的光。
好像螢火蟲，卻沖破了黑暗，驅(qū)散了寒冷。
隨著光點(diǎn)的不斷拉近，一個(gè)矮矮胖胖的身影也慢慢的在黑暗中浮現(xiàn)出來。我呆呆的佇立在原地一動(dòng)不動(dòng)，心中卻如同古藤一般糾結(jié)。
姥姥。
她一只手打著手電慢慢向我走近。另一只手抱著一件粉色的羽絨服，纖弱的細(xì)羽在寒風(fēng)中柔軟的抖動(dòng)著。她走到了我背后，踮起腳尖伸直了雙臂把羽絨服敞開輕輕披到我背上，又輕輕拍拍我的背：“天冷了，穿厚些”
“嗯”當(dāng)她轉(zhuǎn)身時(shí)，滿頭迎風(fēng)舞動(dòng)的花白發(fā)絲闖入了我的視線。
心臟像是被一雙手溫柔的捏緊，海綿一樣濕潤(rùn)的要滲出水來。
我回過神時(shí)，已是淚流滿面。
其實(shí)并不是多么驚天動(dòng)地的偉大的愛才能震撼人的心靈，細(xì)小的愛，也能將心靈的琴弦撥動(dòng)，奏出溫暖人心的音符。
那一刻，愛，觸動(dòng)了我的的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈初中作文3
愛，是偉大的；愛，是無私的；愛，是永恒的。假若世界沒了愛？人們之會(huì)怎樣相處？友情，親情，愛情，這些將會(huì)何去何從？那么，因?yàn)閻�，不�?huì)輕易悲傷，因?yàn)閻�，不�?huì)輕易放棄，因?yàn)樗|動(dòng)著每個(gè)人心里那冰冷的弦
——題記
愛，滋潤(rùn)我心
從牙牙學(xué)語(yǔ)，到叛逆無知，這一路是誰(shuí)在相依相伴？是你們父母，你們用無私的愛哺育著我。
在小時(shí)侯，自從我懵懵懂懂記事起，就是你們?cè)谛量嗟拇蚱�，給我最好的，讓我過著無憂無慮的生活，直到我慢慢長(zhǎng)大，你們變了，我記得，小時(shí)候只要我一摔倒，你們就會(huì)露出一副擔(dān)憂的表情，連忙跑過來用溫暖的臂膀扶起我，可是不知從什么時(shí)候開始，無論我碰到怎樣的困難，無論我怎樣嘶聲力竭的哭，你們都裝作一副滿不在乎的樣子，為什么？我知道了，后來我知道了，在我自信獨(dú)立的性格中讀出來了你們的用意，對(duì)呀！你們是那么愛我，怎么可能舍得我受苦，你們讓我人生途中走向了成熟，邁向了成功的第一步
愛，蔓延我心田
老師，一日為師，終生為父，不錯(cuò)，那份恩情是無法比喻的，假若沒有你老師，我整天可能還在無所事事，不知進(jìn)取，對(duì)！我是在你一次次深刻的教育下，積極向上，成績(jī)?nèi)找鏉u上身為一名學(xué)生，一顆在祖國(guó)陽(yáng)光下成長(zhǎng)的花朵，怎么能光說不練，一天牛皮吹過天，你說你這樣負(fù)不負(fù)責(zé)任老師你教會(huì)了我承擔(dān)責(zé)任你是一名女生，不要一天瘋瘋癲癲，跟男生亂瘋老師你讓我懂得了分寸的拿捏度，老師，你是園丁，將我們這些嬌嫩的花兒，呼吁成長(zhǎng)；你是指明燈，照亮我們前程一片光明，老師
誼，無所不在
朋友，不可缺少的，他是我們記憶中的另一個(gè)自己，我們無話不談的知己，我們只要作為一個(gè)人，不可能離開朋友，有時(shí)候，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一切便明了，有時(shí)候一種小小的心思，會(huì)有這許多歡笑，有時(shí)候，一個(gè)小小的舉動(dòng)，便是無數(shù)感動(dòng)的淚，我們會(huì)一起哭，一起笑，一起面對(duì)未知的困難，朋友，我一生依靠的港灣
太多可能無法預(yù)知，但是只要我們心中存有愛，那么一切將會(huì)是美好無比的，因?yàn)閻凼冀K都滋潤(rùn)著我們孤寂的心，只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，愛，將無處不在。
——后記
觸動(dòng)了我的心靈初中作文4
一直以來，媽媽在我心里就是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽，我一直以為她一點(diǎn)也不關(guān)心我，可自從那天起，這種想法就粉碎了。
記得那是我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了我能上一個(gè)好初中，不惜路途遙遠(yuǎn)給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。我本來是不太想去的，但聽說那里有許多我的同學(xué)，再加上不想惹媽媽生氣，便答應(yīng)了。去那的路很遠(yuǎn)，得先坐半個(gè)多小時(shí)的公交車后還要走十多分鐘才能到，我不禁有些發(fā)顫。
第二次上奧數(shù)課，媽媽就讓我自己去�！皨�，你才帶我去一次，路線還不熟悉呢？”我壯著膽子焦急地問。“讓你自己去就自己去，學(xué)習(xí)是你自己的事！”媽媽憋住火氣說。我也不敢再說什么，只好無奈地收拾書包：“沒有幕后援助了，只能靠自己了�！�
到了車站，我郁郁寡歡地看著熙熙攘攘的人們：有吆喝叫賣的擺攤?cè)�，有拄著拐棍的爺爺，叼著煙大聲說話的年輕人……突然一群小學(xué)生嘰嘰喳喳地跑過來，我一看，我個(gè)子比他們高出一大截，頓時(shí)勇氣倍增，我也是個(gè)小大人啊！
車來了，我從容的上了車，從容地扶住把手，從容地看著窗外，太陽(yáng)光暖暖地照著大地，也射向了那片紅，反射到我的眼里，熠熠生輝。我一愣，那個(gè)穿著紅衣服的人不正是我的媽媽？霎時(shí)間，我想起了小時(shí)候，年輕的媽媽穿著紅襯衫，陪著我學(xué)習(xí)、玩耍，那抹紅總是讓我倍感溫暖。昨天，她第一次送我走這條路的時(shí)候，雖然只是在前面引路，頭也不回，但看到那耀眼的紅色，我就感到一種無與倫比的幸福，啊！媽媽，親愛的媽媽，原來您一直都在！
車開了，那熠熠生輝的紅在我的凝望中漸漸消失，但那抹溫暖的紅已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈，鐫刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)難以忘懷。
觸動(dòng)了我的心靈初中作文5
五月的天氣，下起了大雨，輕拍在屋檐上，淋濕了我的思緒。我坐在窗前的桌邊，手中緊握著筆，不知從何寫起。母愛如此偉大，一篇小小的《母親》作文卻令我緊鎖眉頭�！笆悄愕哪赣H不夠愛你嗎？”我疑惑地問自己。
放下手中的筆，冰涼的指尖便觸碰到了桌面上那一杯奶茶，暖暖的，我的心不禁一顫，不由自主地捧起它一飲而盡，一股暖流劃過舌尖，暖暖地流淌進(jìn)了我的心窩，困倦的雙眼頓時(shí)明亮了許多——對(duì)，母親，她知道我最需要什么。
雨漸小了，淅瀝著，像煙一樣溫柔，像霧一樣和藹，窗外的`樹葉透著點(diǎn)點(diǎn)幽綠的微光。這時(shí)，門把手輕輕旋轉(zhuǎn)著，緊接著房門被輕輕推開。母親靜靜地走進(jìn)來，我一回頭，看見母親右手提著水壺，熱氣從壺嘴緩緩升騰出來，左手是一袋奶茶粉。
母親笑瞇瞇地望著我，眉目間淌露出母愛的慈祥，那微笑，是母親特有的，仿佛在我那窄小的房間里升出了一枚小小的紅日，溫煦得，令人無法抗拒�！靶○捸�，一猜你就是喝完了�！闭f著，母親把奶茶粉放入杯中，接著，用水壺輕輕地往杯中倒水，那細(xì)細(xì)的水流悄悄綻放在水杯上，奶茶粉羞澀地向兩邊退去，卻終是和它融在一起，留一鼻濃濃的馨香。
在那濃香氣息中，我又仿佛想起了小時(shí)候，拉著母親細(xì)嫩的手，指著貨架上的奶茶粉，喊著鬧著要喝。母親又帶著她那特有的微笑買下了那袋奶茶粉，撫摸著我那好奇的小腦瓜……從此，每當(dāng)我累了，倦了，母親的奶茶就會(huì)出現(xiàn)，在我的周圍，輕輕地觸動(dòng)我的心靈。
回頭望著母親離去的背影，耳邊響著雨打綠葉的聲音。原來，愛，一直在，悄然無聲，只是我未曾覺察。
提筆在紙上寫下四個(gè)字：
愛如奶茶。
觸動(dòng)了我的心靈初中作文6
友誼，是一個(gè)巨大無比的箱子，收獲快樂，也分享快樂。
也許，友誼就是這樣，來得意想不到，當(dāng)然，我也不例外。
時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到第一份真正友誼的那一天。友情觸動(dòng)了我的心靈。
笑聲一陣陣隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹底下，觀望著只有兩三人組成的游戲，當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還不猶豫地接受了我。在游戲里，常旭明和黃凱成了我最好的朋友，也是我得到第一份友誼，而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰。我們的感情一天天增加，直升到我知心朋友的地位。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們?nèi)齻�(gè)成了不可割分的知心朋友，也讓我受到來自朋友的快樂——那個(gè)雨天。
雨，不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。我面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雨，一籌莫展。天漸漸邊黑了，雨還沒有停的意思，正當(dāng)我和黃凱決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂之外，我驚奇地回頭一看，原來是常旭明。他好像知道我在想什么，還沒等我開口，就接問道：“一起走吧！”我開心地笑了笑，溫暖像一把火，霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候，他邊打開傘邊說：“我隨便送黃凱到菜市。”
就這樣，我們?nèi)齻�(gè)說說笑笑，一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻，有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手，中學(xué)轉(zhuǎn)瞬而逝，與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)年里，畢業(yè)之后，也許老天讓我們的緣分繼續(xù)，但也許不會(huì)。我認(rèn)為，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的友誼，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼得到真正的友誼吧，友情感觸了我的心靈！作文
觸動(dòng)了我的心靈初中作文7
那年旅行，偶然在路邊的小攤上，看到了幾株在陽(yáng)光下笑的正燦爛的仙人掌。不禁一時(shí)心血來潮，買了幾盆帶回家去。
很快，仙人掌在我的細(xì)心照料下，它們開始茁壯成長(zhǎng)——天天都仰著綠油油的小腦袋，在家里的陽(yáng)臺(tái)上微笑著與陽(yáng)光、雨露打招呼。其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)這些帶刺的小生命還是蠻可愛的，它們穿著綠色的“鋼盔鐵甲”，充滿著希望與活力，雄赳赳氣昂昂的奮力向上生長(zhǎng)。每一次都能給我的心情帶來溢滿綠色的喜悅與希望，就像一把綠色的火焰，使我的整顆心靈都燃燒起朝氣蓬勃的火花。
或許是太過年輕的心就像是流浪在天際的白云，不一會(huì)兒就飄散開來——我很快厭倦了這乏味的、單一的仙人掌，將它丟在陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)不起眼的小角落里，再也不關(guān)心它的一絲一毫。
時(shí)間如同云水漂流，在充滿忙碌的學(xué)業(yè)的生活中悄悄流淌，然后逝去。那株被我冷落、不管不問的仙人掌，早已被我遺失在記憶中的某個(gè)角落，不留下任何痕跡。
直到某一天，一位朋友說想看看那株仙人掌。
我恍然大悟，拍拍腦門——原來它還在被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)上的角落里！我不假思索的答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求，轉(zhuǎn)身回家搬出仙人掌給朋友一飽眼福。
走到半路上我突然懊悔起來——這么長(zhǎng)時(shí)間都沒有照顧仙人掌，它會(huì)不會(huì)早已死掉了呢？恐怕它早就不行了……
然后，在我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的一瞬間——驚喜又重新定格在我臉頰上。原來它根本沒有死，而是仍然傲然挺立著，開出一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的花朵，綻放著屬于自己的充滿朝氣的綠色，宛然如昨。
我呆呆的站在那里，心里像打翻了五味瓶。在經(jīng)歷了不可想象的凄涼與冷落之后，為何仙人掌還如此堅(jiān)強(qiáng)的開放著芬芳的花朵，依然燦爛，依然自強(qiáng)不息？
我想——是因?yàn)樗鼘?duì)生命的執(zhí)著。它堅(jiān)信生命的希望，于是，它深深的扎根，將葉子退化成刺，努力的活下去，打造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。它不怕生活的華麗與否，它只是出于本能，不放棄一絲一毫的希望，堅(jiān)強(qiáng)著、努力著，用全身心的力氣活著。它對(duì)于生命的渴望，對(duì)于命運(yùn)的抗?fàn)帯剂钗殷@訝。仙人掌不相信困苦與失敗，它只相信只要它努力，就一定可以成功的擁有生命，并且享受生命。仙人掌用它強(qiáng)大的心跳與脈搏，撐起一片堅(jiān)強(qiáng)的天空。
我想，做人也同樣如此——堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活下去，享受生命，變得更強(qiáng)！更強(qiáng)！
仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)——觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈初中作文8
北風(fēng)呼呼的吹過，一直瘦弱的小黃狗出現(xiàn)在我的視野里，他低著頭尋找著什么。
一輛大車經(jīng)過，它不見了身影，我慌忙的掃視著周圍的路面，始終沒有找到，我無聊的踢著一塊已經(jīng)發(fā)霉的饅頭，那只狗突然出現(xiàn)在我的眼前，它瞪著兩只目中無光的、灰黑色的眼望著我。我正想跟它玩一玩，它卻已經(jīng)叼著那塊饅頭跑開了，我緊跟其后，直到追到一個(gè)十字路口。
那只狗見我還在追趕它，就向馬路對(duì)面跑去，它在來來往往的車輛中飛快的穿行著，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí)。身后傳來一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車聲，隨即是“咚”的一聲。我轉(zhuǎn)過身來。只見那只黃狗躺在路中間，在離它十幾米的地方，一輛車頭上沾滿血的出租車停在那里，出租車司機(jī)下車檢查了車后，就開車罵著走了。寬闊的馬路上只有那只黃狗孤獨(dú)的躺在那兒，從旁看，它不停的打哆嗦，鮮紅的血從它身子下面流了出來，沾在了它那金黃色的皮毛上。
路人紛紛議論。有的說這狗真可憐；有的說活該，誰(shuí)讓它不看路呢，該死。這時(shí)，它身邊出現(xiàn)了一只跟黃狗長(zhǎng)得差不多的小狗，那只小狗骨瘦如柴，在寒風(fēng)中用舌頭舔著同伴的身體。快要死去的那只狗把嘴松開，口中的那塊饅頭滾落了下來。只見它伸出一只爪子，把饅頭推向那只小狗，然后閉上了眼睛。
那只小狗不停地晃著死去的同伴，然后大聲的叫，用嘴咬住同伴的皮，向路邊拉去。那小狗的身子根本就拉不動(dòng)大狗，但它還是堅(jiān)持著，兩旁的汽車飛馳而過，它不怕危險(xiǎn)，硬拉著同伴的尸體。
旁邊那些指指點(diǎn)點(diǎn)的路人沉默了，他們眼睜睜的看著那景象，他們的內(nèi)心受到了譴責(zé)。
生活不是無聊的，不是冷漠的。生活處處充滿了真情，處處充滿了溫暖，等著你去發(fā)現(xiàn)，他不會(huì)讓你失望，他會(huì)讓你那顆小小的心靈受到不一樣的觸動(dòng)。
觸動(dòng)了我的心靈初中作文9
我愛看電影。在閑暇之余，電影陪我度過；在傷心之時(shí)，電影陪我度過，在寂寞之時(shí)，電影陪我度過。電影是我的一個(gè)老朋友，給我溫暖，給我感動(dòng)，給我心靈飽滿的震撼。
電影不僅是光與影，影與聲的完美融合。而它，給人心靈的沖擊與震撼，沖破內(nèi)心的隔閡，到達(dá)心靈、精神和理念。讓我感嘆世道的無常，讓我尋找了內(nèi)心中珍藏的感動(dòng)，讓我接受了一次精神洗禮。
在《唐山大地震》中，一場(chǎng)災(zāi)難，一段親情，久久縈繞在我眼前。23秒，32年，這期中有多少無奈、多少自責(zé)、多少感慨。“沒了，才知道什么是沒了�！鄙咸旖o了我們親情，給了家人和朋友，又瞬間無情地把它們奪走。這使一種怎樣的苦，怎樣的痛。感謝你，《唐山大地震》，你觸動(dòng)了我的心靈。讓我感受了大自然的力量，感受了那血濃于水的親情。
對(duì)于大自然，我們是弱者，也是貪婪的屠殺者。
大氣污染、污染、森林破壞……人類欠地球母親的太多太多。俗話說：“欠了總是要還上的�！钡睾藴囟劝俣壬仙�。終于—20xx，來臨。地震、海嘯……當(dāng)房屋倒塌，大地撕裂。此時(shí)只有人們恐懼的雙眼和呻吟。淚水流淌，覆蓋了整個(gè)臉龐。直到諾亞方舟，這個(gè)希望之舟載著對(duì)未來的向往去探索新的地球……它使我十分震撼。我們的家園千瘡百孔，去保護(hù)吧！去愛惜吧！不要將悲劇化為現(xiàn)實(shí)。感謝你，《20xx》，你觸動(dòng)了我的心靈。讓我對(duì)自己所做的一切破壞環(huán)境的行為而痛心。告訴我從現(xiàn)在開始，善待地球母親，愛護(hù)地球的一山一石、一草一木。
感謝你，《后天》，觸動(dòng)我的心靈，讓我感受到災(zāi)難無情、人間有愛。感謝你，《泰坦尼克號(hào)》，你觸動(dòng)了我心靈，讓我感受到那生死離別的痛與愛。
感謝你，電影，你觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)了我的心靈初中作文10
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到了依米花這種可愛絢麗的花。先前只認(rèn)為它是一朵小小的柔弱的四色野花，可深入了解后，它，觸動(dòng)了我的心靈。
依米花生活在茫茫非洲戈壁灘上，它像是黃沙殘壁中的一個(gè)奇跡，展現(xiàn)著4種不同顏色的小花瓣。
依米小花的花期很短。它用5年時(shí)間扎根換來這小小4片花瓣第6年僅兩天的華麗綻放！兩天過后，連花帶莖一起枯萎，香消玉勛。所以依米花的花語(yǔ)為轉(zhuǎn)瞬即逝的愛，瞬間的絢爛、奇跡。小花依米的開花即意味著終結(jié)，所以它的每一次綻放都讓人感到頑強(qiáng)、神圣。
依米花很美麗，每朵花的花瓣紅黃藍(lán)白的交錯(cuò)著，中間花蕊也可能是不同的顏色，在每朵花中間它們一個(gè)個(gè)就似那嬌羞可愛的小姑娘，靜靜蜷縮著仿佛永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大。
如此美麗的花卻只能被迫接受命運(yùn)安排給它的荒漠黃沙，默默無聞。它只有唯一主根，孤獨(dú)地蜿蜒盤曲向地底深處，它需要在本就缺水的環(huán)境和那些比它強(qiáng)壯很多的植物爭(zhēng)奪水份，然后積聚養(yǎng)分，當(dāng)養(yǎng)分夠蓓蕾所需，它就會(huì)馬上開花沒有猶豫，所以它在最美麗的時(shí)候會(huì)因耗盡養(yǎng)分而凋零。這是一個(gè)心酸的辛勤的過程。假設(shè)它生存在水草豐沃的地方，它必將美麗盛開一輩子，匯聚成一大片彩虹樣的花海�？善�，它的家鄉(xiāng)在荒漠。
人，要比依米花智慧和理性，人想燦爛一回的理想比依米花更強(qiáng)烈。但我們都沒有像依米花一樣百折不撓的努力、拼搏。我們?cè)谠庥鐾饨缃o予自己的安排和命運(yùn)時(shí)選擇了接受，而不是抗?fàn)帲皇菆?jiān)持。試想，如果人都像依米花一樣用一生去拼搏努力，為的就是一次綻放。每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好。
我仿佛又感受到了那種力量，是依米花的力量，是那一根孤獨(dú)的主根拼命抗?fàn)幍牧α�，是一種神圣頑強(qiáng)的力量。這力量觸動(dòng)我的心靈！
觸動(dòng)了我的心靈初中作文11
也許，只是畫一個(gè)大大的對(duì)勾，或者圈幾處錯(cuò)誤的字，但無數(shù)的紙片和流去的時(shí)間，只有你一人承擔(dān)。
——題記
隨著九年級(jí)的到來，不僅課業(yè)較從前增加，記背的東西也只增不少，所有的人每日都要捧著語(yǔ)文書，奮力背古詩(shī)古文�？粗恳淮未缶毩�(xí)和第一次月考中古詩(shī)文背誦錯(cuò)了很多的紅叉。語(yǔ)文課代表大手一揮，于是決定每日練字前背詩(shī)，上語(yǔ)文課前背詩(shī)，練字時(shí)默寫，不過的重新默寫……
班級(jí)里政策一推行，只是有一點(diǎn)起色，收效甚微，而班里錯(cuò)得多的人怨聲載道。作為語(yǔ)文課代表的她下定決心堅(jiān)持到底，并且將改錯(cuò)的遍數(shù)設(shè)置為五，改錯(cuò)時(shí)還要一整句話重新默寫，規(guī)范了規(guī)矩后，班里說話聲音小了，但議論聲卻多了。如雪片般發(fā)下的白紙，默寫紙，寫滿后交上去，發(fā)下來的又是紅色的記號(hào)和圓圈，循環(huán)的過程繁雜無趣，只是一遍遍重復(fù)。我也因此而不喜她的執(zhí)著。
一日午后，課間我去辦公室抱作業(yè)，忽然見她費(fèi)力地做些什么，走上前去，才知道她在用裁紙的刀裁默寫的紙，而默寫的紙是作文本上的紙或是老師們不用遺留的紙�？粗M(fèi)力的樣子，我想伸手幫忙，但看到白色的默寫紙，我縮回手，輕輕地掩門走了。
練字完畢，默寫回收，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出一口氣，認(rèn)真聽講。待到自習(xí)課前的課間，我與同伴聊天，不經(jīng)意間看到了她。她坐在座位上，松松的幾縷劉海搭在額頭，夕陽(yáng)照在她身上，側(cè)顏美好。她手中的紅筆緊握，左手旁是一沓沓今日的默寫，右手不時(shí)圈點(diǎn)，眸子里盈滿認(rèn)真。一個(gè)個(gè)紅圈打上，一道道痕跡畫出。原來，他竟為了班級(jí)如此辛苦！那一刻，紅色的記號(hào)，觸動(dòng)了我的心靈。
自習(xí)課，同桌碰碰我的手肘，指著一道題尋求幫助，我不耐煩地扭頭，繼續(xù)做作業(yè)。心想：自習(xí)課那么短，作業(yè)不少，不快點(diǎn)怎么能寫完。自習(xí)課快要結(jié)束，我扭頭，看見她仍拿著名單一個(gè)個(gè)詢問督促。他用自己的時(shí)間，獲得好處的卻是我們。我不禁感動(dòng)，看著手中剛發(fā)下的默寫紙上一個(gè)對(duì)勾，我熱淚盈眶。
紅色的記號(hào)，觸動(dòng)我心，我一定不會(huì)再在古詩(shī)上丟分，不僅為了我自己，也為了她的辛苦。
【觸動(dòng)了我的心靈初中作文】相關(guān)文章：
夜雨，觸動(dòng)了我的心靈初中作文06-07
親情觸動(dòng)了我的心靈初中作文04-24
夜雨觸動(dòng)了我的心靈初中優(yōu)秀作文06-12
那棵樹觸動(dòng)了我的心靈初中作文07-07
觸動(dòng)了我的心靈作文01-16
觸動(dòng)了我的心靈作文12-31
觸動(dòng)了我的心靈作文12-31
心靈的觸碰作文08-16
觸碰心靈的作文02-16