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關(guān)于心靈的作文

觸動(dòng)了我的心靈初中作文

時(shí)間:2021-05-26 18:21:34 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

觸動(dòng)了我的心靈初中作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的觸動(dòng)了我的心靈初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

觸動(dòng)了我的心靈初中作文

觸動(dòng)了我的心靈初中作文1

  最近學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)于丹的《論語(yǔ)》心得,通過觀看視頻,我再次重溫曾經(jīng)帶給我溫暖的說辭,觸動(dòng)了我的心靈。

  進(jìn)入《論語(yǔ)》的世界,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神圣的殿堂!墩撜Z(yǔ)》熟悉的話語(yǔ)讓我聽起來十分的親切,但這種樸素簡(jiǎn)單的句子只停留在我的嘴邊,而現(xiàn)在我細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)以前沒有發(fā)現(xiàn)獨(dú)特風(fēng)景。

  我是一個(gè)很容易遭受情緒影響的人,一個(gè)非常情緒化的人。也因?yàn)槿绱,我是那么容易受傷。深埋在我心里的傷,我沒有告訴任何人,甚至連我的家人,我的朋友,他們都打不開我的心。時(shí)間長(zhǎng)了,我變得郁郁寡歡,說得嚴(yán)重點(diǎn),我患了抑郁癥,我一度對(duì)所有的人與事失去了信心。

  就在我以為沒有感情出口的時(shí)候,當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候,我看著于丹《論語(yǔ)》中描述的故事,細(xì)細(xì)品讀,隨著時(shí)間的推移,我的情緒穩(wěn)定一些,我開始變得樂觀,再次面對(duì)新的生活,樹立了積極樂觀的生活態(tài)度,這是毫不夸張地說:這本書觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)了我的心靈初中作文2

  天黑黑,無月。

  站在教室里慢騰騰地收拾書包。只有五本書我卻用了二十分鐘才把它們裝進(jìn)去,背上肩帶,一點(diǎn)一點(diǎn)蹭出教室。

  小夕已經(jīng)等在門口很久了,等到我走近了,才壓低了聲音問:“聽說你家附近停電了,你家里人來接你么?”我扭頭看著操場(chǎng)上鐵絲網(wǎng)在月光下投到地上的影子,魚鱗一般地讓人喘不過氣來。

  “不會(huì)啊。”我踢著腳下的石子,努力的把它們踢到很遠(yuǎn),“都在忙吧……因?yàn)槔褷敗?/p>

  我也不清楚自己究竟這樣渾渾噩噩地過了多少天,我只記得那天下午媽媽接了一個(gè)電話后突然哭了,那是自我有記憶以來第三次看到她哭。她泣不成聲地說,我親姥爺不行了。隨后聲音就被哽咽聲淹沒了。

  我陪著媽媽哭了一下午。我沒見過親姥爺,可我還是哭了,因?yàn)槲铱吹綃寢尶薜暮軅模牙岩琅f坐在沙發(fā)上向碗里夾菜,動(dòng)作極緩極慢,整個(gè)人看上去好像瞬間蒼老了十歲。

  真要命,而且還發(fā)生在月考前一個(gè)星期。

  想到明天的月考,心情就變得更加糟糕了。

  走到家附近的小路時(shí),寂靜夾雜著令人窒息的黑暗一瞬間圍住了我,向外后退兩步,身體被兩盞路燈打出截然不同的兩種影子,身長(zhǎng)腳短,畸形的從腳下蛇一般悄無聲息的蔓延。

  遲疑了幾秒,我邁步踏進(jìn)了黑暗中,腳步灌了鉛似的沉重。

  不需要等人來接我,因?yàn)椴粫?huì)有人來接我吧。走進(jìn)胡同里的時(shí)候,有風(fēng)從胡同深處刮了出來,穿透衣服奮力的奔跑著,甚至可以聽到令人心悸的尖叫聲。

  冷。

  可這時(shí)胡同深處亮起了一點(diǎn)瑩白色的光點(diǎn)。因?yàn)榫嚯x的關(guān)系只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)出微弱的光。

  好像螢火蟲,卻沖破了黑暗,驅(qū)散了寒冷。

  隨著光點(diǎn)的不斷拉近,一個(gè)矮矮胖胖的身影也慢慢的在黑暗中浮現(xiàn)出來。我呆呆的佇立在原地一動(dòng)不動(dòng),心中卻如同古藤一般糾結(jié)。

  姥姥。

  她一只手打著手電慢慢向我走近。另一只手抱著一件粉色的羽絨服,纖弱的細(xì)羽在寒風(fēng)中柔軟的抖動(dòng)著。她走到了我背后,踮起腳尖伸直了雙臂把羽絨服敞開輕輕披到我背上,又輕輕拍拍我的背:“天冷了,穿厚些”

  “嗯”當(dāng)她轉(zhuǎn)身時(shí),滿頭迎風(fēng)舞動(dòng)的花白發(fā)絲闖入了我的視線。

  心臟像是被一雙手溫柔的捏緊,海綿一樣濕潤(rùn)的要滲出水來。

  我回過神時(shí),已是淚流滿面。

  其實(shí)并不是多么驚天動(dòng)地的偉大的愛才能震撼人的心靈,細(xì)小的愛,也能將心靈的琴弦撥動(dòng),奏出溫暖人心的音符。

  那一刻,愛,觸動(dòng)了我的的心靈。

觸動(dòng)了我的心靈初中作文3

  愛,是偉大的;愛,是無私的;愛,是永恒的。假若世界沒了愛?人們之會(huì)怎樣相處?友情,親情,愛情,這些將會(huì)何去何從?那么,因?yàn)閻,不?huì)輕易悲傷,因?yàn)閻,不?huì)輕易放棄,因?yàn)樗|動(dòng)著每個(gè)人心里那冰冷的弦

  ——題記

  愛,滋潤(rùn)我心

  從牙牙學(xué)語(yǔ),到叛逆無知,這一路是誰(shuí)在相依相伴?是你們父母,你們用無私的愛哺育著我。

  在小時(shí)侯,自從我懵懵懂懂記事起,就是你們?cè)谛量嗟拇蚱,給我最好的,讓我過著無憂無慮的生活,直到我慢慢長(zhǎng)大,你們變了,我記得,小時(shí)候只要我一摔倒,你們就會(huì)露出一副擔(dān)憂的表情,連忙跑過來用溫暖的臂膀扶起我,可是不知從什么時(shí)候開始,無論我碰到怎樣的困難,無論我怎樣嘶聲力竭的哭,你們都裝作一副滿不在乎的樣子,為什么?我知道了,后來我知道了,在我自信獨(dú)立的性格中讀出來了你們的用意,對(duì)呀!你們是那么愛我,怎么可能舍得我受苦,你們讓我人生途中走向了成熟,邁向了成功的第一步

  愛,蔓延我心田

  老師,一日為師,終生為父,不錯(cuò),那份恩情是無法比喻的,假若沒有你老師,我整天可能還在無所事事,不知進(jìn)取,對(duì)!我是在你一次次深刻的教育下,積極向上,成績(jī)?nèi)找鏉u上身為一名學(xué)生,一顆在祖國(guó)陽(yáng)光下成長(zhǎng)的花朵,怎么能光說不練,一天牛皮吹過天,你說你這樣負(fù)不負(fù)責(zé)任老師你教會(huì)了我承擔(dān)責(zé)任你是一名女生,不要一天瘋瘋癲癲,跟男生亂瘋老師你讓我懂得了分寸的拿捏度,老師,你是園丁,將我們這些嬌嫩的花兒,呼吁成長(zhǎng);你是指明燈,照亮我們前程一片光明,老師

  誼,無所不在

  朋友,不可缺少的,他是我們記憶中的另一個(gè)自己,我們無話不談的知己,我們只要作為一個(gè)人,不可能離開朋友,有時(shí)候,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一切便明了,有時(shí)候一種小小的心思,會(huì)有這許多歡笑,有時(shí)候,一個(gè)小小的舉動(dòng),便是無數(shù)感動(dòng)的淚,我們會(huì)一起哭,一起笑,一起面對(duì)未知的困難,朋友,我一生依靠的港灣

  太多可能無法預(yù)知,但是只要我們心中存有愛,那么一切將會(huì)是美好無比的,因?yàn)閻凼冀K都滋潤(rùn)著我們孤寂的心,只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,愛,將無處不在。

  ——后記

觸動(dòng)了我的心靈初中作文4

  一直以來,媽媽在我心里就是個(gè)嚴(yán)厲的媽媽,我一直以為她一點(diǎn)也不關(guān)心我,可自從那天起,這種想法就粉碎了。

  記得那是我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了我能上一個(gè)好初中,不惜路途遙遠(yuǎn)給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。我本來是不太想去的,但聽說那里有許多我的同學(xué),再加上不想惹媽媽生氣,便答應(yīng)了。去那的路很遠(yuǎn),得先坐半個(gè)多小時(shí)的公交車后還要走十多分鐘才能到,我不禁有些發(fā)顫。

  第二次上奧數(shù)課,媽媽就讓我自己去!皨,你才帶我去一次,路線還不熟悉呢?”我壯著膽子焦急地問。“讓你自己去就自己去,學(xué)習(xí)是你自己的事!”媽媽憋住火氣說。我也不敢再說什么,只好無奈地收拾書包:“沒有幕后援助了,只能靠自己了!

  到了車站,我郁郁寡歡地看著熙熙攘攘的人們:有吆喝叫賣的擺攤?cè),有拄著拐棍的爺爺,叼著煙大聲說話的年輕人……突然一群小學(xué)生嘰嘰喳喳地跑過來,我一看,我個(gè)子比他們高出一大截,頓時(shí)勇氣倍增,我也是個(gè)小大人啊!

  車來了,我從容的上了車,從容地扶住把手,從容地看著窗外,太陽(yáng)光暖暖地照著大地,也射向了那片紅,反射到我的眼里,熠熠生輝。我一愣,那個(gè)穿著紅衣服的人不正是我的媽媽?霎時(shí)間,我想起了小時(shí)候,年輕的媽媽穿著紅襯衫,陪著我學(xué)習(xí)、玩耍,那抹紅總是讓我倍感溫暖。昨天,她第一次送我走這條路的時(shí)候,雖然只是在前面引路,頭也不回,但看到那耀眼的紅色,我就感到一種無與倫比的幸福,啊!媽媽,親愛的媽媽,原來您一直都在!

  車開了,那熠熠生輝的紅在我的凝望中漸漸消失,但那抹溫暖的紅已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的心靈,鐫刻在了我的腦海中,永遠(yuǎn)難以忘懷。

觸動(dòng)了我的心靈初中作文5

  五月的天氣,下起了大雨,輕拍在屋檐上,淋濕了我的思緒。我坐在窗前的桌邊,手中緊握著筆,不知從何寫起。母愛如此偉大,一篇小小的《母親》作文卻令我緊鎖眉頭!笆悄愕哪赣H不夠愛你嗎?”我疑惑地問自己。

  放下手中的筆,冰涼的指尖便觸碰到了桌面上那一杯奶茶,暖暖的,我的心不禁一顫,不由自主地捧起它一飲而盡,一股暖流劃過舌尖,暖暖地流淌進(jìn)了我的心窩,困倦的雙眼頓時(shí)明亮了許多——對(duì),母親,她知道我最需要什么。

  雨漸小了,淅瀝著,像煙一樣溫柔,像霧一樣和藹,窗外的`樹葉透著點(diǎn)點(diǎn)幽綠的微光。這時(shí),門把手輕輕旋轉(zhuǎn)著,緊接著房門被輕輕推開。母親靜靜地走進(jìn)來,我一回頭,看見母親右手提著水壺,熱氣從壺嘴緩緩升騰出來,左手是一袋奶茶粉。

  母親笑瞇瞇地望著我,眉目間淌露出母愛的慈祥,那微笑,是母親特有的,仿佛在我那窄小的房間里升出了一枚小小的紅日,溫煦得,令人無法抗拒!靶○捸,一猜你就是喝完了!闭f著,母親把奶茶粉放入杯中,接著,用水壺輕輕地往杯中倒水,那細(xì)細(xì)的水流悄悄綻放在水杯上,奶茶粉羞澀地向兩邊退去,卻終是和它融在一起,留一鼻濃濃的馨香。

  在那濃香氣息中,我又仿佛想起了小時(shí)候,拉著母親細(xì)嫩的手,指著貨架上的奶茶粉,喊著鬧著要喝。母親又帶著她那特有的微笑買下了那袋奶茶粉,撫摸著我那好奇的小腦瓜……從此,每當(dāng)我累了,倦了,母親的奶茶就會(huì)出現(xiàn),在我的周圍,輕輕地觸動(dòng)我的心靈。

  回頭望著母親離去的背影,耳邊響著雨打綠葉的聲音。原來,愛,一直在,悄然無聲,只是我未曾覺察。

  提筆在紙上寫下四個(gè)字:

  愛如奶茶。

觸動(dòng)了我的心靈初中作文6

  友誼,是一個(gè)巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。

  也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當(dāng)然,我也不例外。

  時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。友情觸動(dòng)了我的心靈。

  笑聲一陣陣隨風(fēng)飄進(jìn)我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,當(dāng)我鼓起勇氣,加入他們的游戲時(shí),他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,常旭明和黃凱成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰。我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位。

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們?nèi)齻(gè)成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——那個(gè)雨天。

  雨,不斷地下,隨時(shí)變化著,有時(shí)大,有時(shí)小。我面對(duì)這場(chǎng)突如其來的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒有停的意思,正當(dāng)我和黃凱決定沖回家時(shí),一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來是常旭明。他好像知道我在想什么,還沒等我開口,就接問道:“一起走吧!”我開心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時(shí)間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時(shí)候,他邊打開傘邊說:“我隨便送黃凱到菜市。”

  就這樣,我們?nèi)齻(gè)說說笑笑,一路打破了校園此刻的寂靜。那一刻,有遠(yuǎn)保留在我的心靈深處,因?yàn)槟且豢,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時(shí)伸出援助之手,中學(xué)轉(zhuǎn)瞬而逝,與朋友在一起的時(shí)間只剩下短短級(jí)年里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會(huì)。我認(rèn)為,珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧,友情感觸了我的心靈!作文

觸動(dòng)了我的心靈初中作文7

  那年旅行,偶然在路邊的小攤上,看到了幾株在陽(yáng)光下笑的正燦爛的仙人掌。不禁一時(shí)心血來潮,買了幾盆帶回家去。

  很快,仙人掌在我的細(xì)心照料下,它們開始茁壯成長(zhǎng)——天天都仰著綠油油的小腦袋,在家里的陽(yáng)臺(tái)上微笑著與陽(yáng)光、雨露打招呼。其實(shí),我發(fā)現(xiàn)這些帶刺的小生命還是蠻可愛的,它們穿著綠色的“鋼盔鐵甲”,充滿著希望與活力,雄赳赳氣昂昂的奮力向上生長(zhǎng)。每一次都能給我的心情帶來溢滿綠色的喜悅與希望,就像一把綠色的火焰,使我的整顆心靈都燃燒起朝氣蓬勃的火花。

  或許是太過年輕的心就像是流浪在天際的白云,不一會(huì)兒就飄散開來——我很快厭倦了這乏味的、單一的仙人掌,將它丟在陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)不起眼的小角落里,再也不關(guān)心它的一絲一毫。

  時(shí)間如同云水漂流,在充滿忙碌的學(xué)業(yè)的生活中悄悄流淌,然后逝去。那株被我冷落、不管不問的仙人掌,早已被我遺失在記憶中的某個(gè)角落,不留下任何痕跡。

  直到某一天,一位朋友說想看看那株仙人掌。

  我恍然大悟,拍拍腦門——原來它還在被我遺忘在陽(yáng)臺(tái)上的角落里!我不假思索的答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求,轉(zhuǎn)身回家搬出仙人掌給朋友一飽眼福。

  走到半路上我突然懊悔起來——這么長(zhǎng)時(shí)間都沒有照顧仙人掌,它會(huì)不會(huì)早已死掉了呢?恐怕它早就不行了……

  然后,在我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)的一瞬間——驚喜又重新定格在我臉頰上。原來它根本沒有死,而是仍然傲然挺立著,開出一朵朵堅(jiān)強(qiáng)的花朵,綻放著屬于自己的充滿朝氣的綠色,宛然如昨。

  我呆呆的站在那里,心里像打翻了五味瓶。在經(jīng)歷了不可想象的凄涼與冷落之后,為何仙人掌還如此堅(jiān)強(qiáng)的開放著芬芳的花朵,依然燦爛,依然自強(qiáng)不息?

  我想——是因?yàn)樗鼘?duì)生命的執(zhí)著。它堅(jiān)信生命的希望,于是,它深深的扎根,將葉子退化成刺,努力的活下去,打造出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。它不怕生活的華麗與否,它只是出于本能,不放棄一絲一毫的希望,堅(jiān)強(qiáng)著、努力著,用全身心的力氣活著。它對(duì)于生命的渴望,對(duì)于命運(yùn)的抗?fàn)帯剂钗殷@訝。仙人掌不相信困苦與失敗,它只相信只要它努力,就一定可以成功的擁有生命,并且享受生命。仙人掌用它強(qiáng)大的心跳與脈搏,撐起一片堅(jiān)強(qiáng)的天空。

  我想,做人也同樣如此——堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活下去,享受生命,變得更強(qiáng)!更強(qiáng)!

  仙人掌的堅(jiān)強(qiáng)——觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)了我的心靈初中作文8

  北風(fēng)呼呼的吹過,一直瘦弱的小黃狗出現(xiàn)在我的視野里,他低著頭尋找著什么。

  一輛大車經(jīng)過,它不見了身影,我慌忙的掃視著周圍的路面,始終沒有找到,我無聊的踢著一塊已經(jīng)發(fā)霉的饅頭,那只狗突然出現(xiàn)在我的眼前,它瞪著兩只目中無光的、灰黑色的眼望著我。我正想跟它玩一玩,它卻已經(jīng)叼著那塊饅頭跑開了,我緊跟其后,直到追到一個(gè)十字路口。

  那只狗見我還在追趕它,就向馬路對(duì)面跑去,它在來來往往的車輛中飛快的穿行著,我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。這時(shí)。身后傳來一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的剎車聲,隨即是“咚”的一聲。我轉(zhuǎn)過身來。只見那只黃狗躺在路中間,在離它十幾米的地方,一輛車頭上沾滿血的出租車停在那里,出租車司機(jī)下車檢查了車后,就開車罵著走了。寬闊的馬路上只有那只黃狗孤獨(dú)的躺在那兒,從旁看,它不停的打哆嗦,鮮紅的血從它身子下面流了出來,沾在了它那金黃色的皮毛上。

  路人紛紛議論。有的說這狗真可憐;有的說活該,誰(shuí)讓它不看路呢,該死。這時(shí),它身邊出現(xiàn)了一只跟黃狗長(zhǎng)得差不多的小狗,那只小狗骨瘦如柴,在寒風(fēng)中用舌頭舔著同伴的身體。快要死去的那只狗把嘴松開,口中的那塊饅頭滾落了下來。只見它伸出一只爪子,把饅頭推向那只小狗,然后閉上了眼睛。

  那只小狗不停地晃著死去的同伴,然后大聲的叫,用嘴咬住同伴的皮,向路邊拉去。那小狗的身子根本就拉不動(dòng)大狗,但它還是堅(jiān)持著,兩旁的汽車飛馳而過,它不怕危險(xiǎn),硬拉著同伴的尸體。

  旁邊那些指指點(diǎn)點(diǎn)的路人沉默了,他們眼睜睜的看著那景象,他們的內(nèi)心受到了譴責(zé)。

  生活不是無聊的,不是冷漠的。生活處處充滿了真情,處處充滿了溫暖,等著你去發(fā)現(xiàn),他不會(huì)讓你失望,他會(huì)讓你那顆小小的心靈受到不一樣的觸動(dòng)。

觸動(dòng)了我的心靈初中作文9

  我愛看電影。在閑暇之余,電影陪我度過;在傷心之時(shí),電影陪我度過,在寂寞之時(shí),電影陪我度過。電影是我的一個(gè)老朋友,給我溫暖,給我感動(dòng),給我心靈飽滿的震撼。

  電影不僅是光與影,影與聲的完美融合。而它,給人心靈的沖擊與震撼,沖破內(nèi)心的隔閡,到達(dá)心靈、精神和理念。讓我感嘆世道的無常,讓我尋找了內(nèi)心中珍藏的感動(dòng),讓我接受了一次精神洗禮。

  在《唐山大地震》中,一場(chǎng)災(zāi)難,一段親情,久久縈繞在我眼前。23秒,32年,這期中有多少無奈、多少自責(zé)、多少感慨。“沒了,才知道什么是沒了!鄙咸旖o了我們親情,給了家人和朋友,又瞬間無情地把它們奪走。這使一種怎樣的苦,怎樣的痛。感謝你,《唐山大地震》,你觸動(dòng)了我的心靈。讓我感受了大自然的力量,感受了那血濃于水的親情。

  對(duì)于大自然,我們是弱者,也是貪婪的屠殺者。

  大氣污染、污染、森林破壞……人類欠地球母親的太多太多。俗話說:“欠了總是要還上的!钡睾藴囟劝俣壬仙。終于—20xx,來臨。地震、海嘯……當(dāng)房屋倒塌,大地撕裂。此時(shí)只有人們恐懼的雙眼和呻吟。淚水流淌,覆蓋了整個(gè)臉龐。直到諾亞方舟,這個(gè)希望之舟載著對(duì)未來的向往去探索新的地球……它使我十分震撼。我們的家園千瘡百孔,去保護(hù)吧!去愛惜吧!不要將悲劇化為現(xiàn)實(shí)。感謝你,《20xx》,你觸動(dòng)了我的心靈。讓我對(duì)自己所做的一切破壞環(huán)境的行為而痛心。告訴我從現(xiàn)在開始,善待地球母親,愛護(hù)地球的一山一石、一草一木。

  感謝你,《后天》,觸動(dòng)我的心靈,讓我感受到災(zāi)難無情、人間有愛。感謝你,《泰坦尼克號(hào)》,你觸動(dòng)了我心靈,讓我感受到那生死離別的痛與愛。

  感謝你,電影,你觸動(dòng)了我的心靈。

觸動(dòng)了我的心靈初中作文10

  一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到了依米花這種可愛絢麗的花。先前只認(rèn)為它是一朵小小的柔弱的四色野花,可深入了解后,它,觸動(dòng)了我的心靈。

  依米花生活在茫茫非洲戈壁灘上,它像是黃沙殘壁中的一個(gè)奇跡,展現(xiàn)著4種不同顏色的小花瓣。

  依米小花的花期很短。它用5年時(shí)間扎根換來這小小4片花瓣第6年僅兩天的華麗綻放!兩天過后,連花帶莖一起枯萎,香消玉勛。所以依米花的花語(yǔ)為轉(zhuǎn)瞬即逝的愛,瞬間的絢爛、奇跡。小花依米的開花即意味著終結(jié),所以它的每一次綻放都讓人感到頑強(qiáng)、神圣。

  依米花很美麗,每朵花的花瓣紅黃藍(lán)白的交錯(cuò)著,中間花蕊也可能是不同的顏色,在每朵花中間它們一個(gè)個(gè)就似那嬌羞可愛的小姑娘,靜靜蜷縮著仿佛永遠(yuǎn)不想長(zhǎng)大。

  如此美麗的花卻只能被迫接受命運(yùn)安排給它的荒漠黃沙,默默無聞。它只有唯一主根,孤獨(dú)地蜿蜒盤曲向地底深處,它需要在本就缺水的環(huán)境和那些比它強(qiáng)壯很多的植物爭(zhēng)奪水份,然后積聚養(yǎng)分,當(dāng)養(yǎng)分夠蓓蕾所需,它就會(huì)馬上開花沒有猶豫,所以它在最美麗的時(shí)候會(huì)因耗盡養(yǎng)分而凋零。這是一個(gè)心酸的辛勤的過程。假設(shè)它生存在水草豐沃的地方,它必將美麗盛開一輩子,匯聚成一大片彩虹樣的花海?善,它的家鄉(xiāng)在荒漠。

  人,要比依米花智慧和理性,人想燦爛一回的理想比依米花更強(qiáng)烈。但我們都沒有像依米花一樣百折不撓的努力、拼搏。我們?cè)谠庥鐾饨缃o予自己的安排和命運(yùn)時(shí)選擇了接受,而不是抗?fàn)帲皇菆?jiān)持。試想,如果人都像依米花一樣用一生去拼搏努力,為的就是一次綻放。每個(gè)人都會(huì)比現(xiàn)在做得更好。

  我仿佛又感受到了那種力量,是依米花的力量,是那一根孤獨(dú)的主根拼命抗?fàn)幍牧α,是一種神圣頑強(qiáng)的力量。這力量觸動(dòng)我的心靈!

觸動(dòng)了我的心靈初中作文11

  也許,只是畫一個(gè)大大的對(duì)勾,或者圈幾處錯(cuò)誤的字,但無數(shù)的紙片和流去的時(shí)間,只有你一人承擔(dān)。

  ——題記

  隨著九年級(jí)的到來,不僅課業(yè)較從前增加,記背的東西也只增不少,所有的人每日都要捧著語(yǔ)文書,奮力背古詩(shī)古文?粗恳淮未缶毩(xí)和第一次月考中古詩(shī)文背誦錯(cuò)了很多的紅叉。語(yǔ)文課代表大手一揮,于是決定每日練字前背詩(shī),上語(yǔ)文課前背詩(shī),練字時(shí)默寫,不過的重新默寫……

  班級(jí)里政策一推行,只是有一點(diǎn)起色,收效甚微,而班里錯(cuò)得多的人怨聲載道。作為語(yǔ)文課代表的她下定決心堅(jiān)持到底,并且將改錯(cuò)的遍數(shù)設(shè)置為五,改錯(cuò)時(shí)還要一整句話重新默寫,規(guī)范了規(guī)矩后,班里說話聲音小了,但議論聲卻多了。如雪片般發(fā)下的白紙,默寫紙,寫滿后交上去,發(fā)下來的又是紅色的記號(hào)和圓圈,循環(huán)的過程繁雜無趣,只是一遍遍重復(fù)。我也因此而不喜她的執(zhí)著。

  一日午后,課間我去辦公室抱作業(yè),忽然見她費(fèi)力地做些什么,走上前去,才知道她在用裁紙的刀裁默寫的紙,而默寫的紙是作文本上的紙或是老師們不用遺留的紙?粗M(fèi)力的樣子,我想伸手幫忙,但看到白色的默寫紙,我縮回手,輕輕地掩門走了。

  練字完畢,默寫回收,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒出一口氣,認(rèn)真聽講。待到自習(xí)課前的課間,我與同伴聊天,不經(jīng)意間看到了她。她坐在座位上,松松的幾縷劉海搭在額頭,夕陽(yáng)照在她身上,側(cè)顏美好。她手中的紅筆緊握,左手旁是一沓沓今日的默寫,右手不時(shí)圈點(diǎn),眸子里盈滿認(rèn)真。一個(gè)個(gè)紅圈打上,一道道痕跡畫出。原來,他竟為了班級(jí)如此辛苦!那一刻,紅色的記號(hào),觸動(dòng)了我的心靈。

  自習(xí)課,同桌碰碰我的手肘,指著一道題尋求幫助,我不耐煩地扭頭,繼續(xù)做作業(yè)。心想:自習(xí)課那么短,作業(yè)不少,不快點(diǎn)怎么能寫完。自習(xí)課快要結(jié)束,我扭頭,看見她仍拿著名單一個(gè)個(gè)詢問督促。他用自己的時(shí)間,獲得好處的卻是我們。我不禁感動(dòng),看著手中剛發(fā)下的默寫紙上一個(gè)對(duì)勾,我熱淚盈眶。

  紅色的記號(hào),觸動(dòng)我心,我一定不會(huì)再在古詩(shī)上丟分,不僅為了我自己,也為了她的辛苦。

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