關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的作文三篇

　　補(bǔ)習(xí)班的煩惱

　　好不容易挨到了周末，我想：終于可以好好放松一下啦！我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣蹦蹦跳跳地回到家里�？梢煌崎_(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在為我準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用品，我才如夢(mèng)初醒一般，想起明天還得上補(bǔ)習(xí)班，我想泄了氣的皮球似的，垂頭喪氣的坐進(jìn)自己的小房間。

　　我無(wú)精打采地躺在床上，腦子里涌起無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)：為什么我要寫(xiě)這些東西？為什么當(dāng)初我非聽(tīng)父母的話(huà)報(bào)名不可？為什么周末我不能自由支配？為什么，這究竟是為什么？

　　親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我明白你們望子成龍，望女成鳳的心思，希望我將來(lái)能有出息，在某一方面有成就�？赡銈兿脒^(guò)我嗎？有些補(bǔ)習(xí)班是我自己要報(bào)的，可另外一些是你們要我報(bào)的呀！你們想過(guò)我的感受嗎？

　　媽媽?zhuān)�每到周六，我和您都奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，難道您不覺(jué)得累嗎？難道您不想去逛街？難道我不能看看我自己喜歡的課外書(shū)，和朋友們一起去打乒乓球？

　　我想要一個(gè)快樂(lè)的周末，一個(gè)自由的雙休日，一個(gè)舉家出游充滿(mǎn)笑聲的雙休日！請(qǐng)你們拋棄“望子成龍，望女成鳳”的思想，別趕鴨子上架。請(qǐng)按照我的興趣報(bào)補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)給我一個(gè)自由的天地。讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)，如果我?guī)е�興趣學(xué)習(xí)，我取得的'成績(jī)一定會(huì)超出你們的想象！

　　快樂(lè)的周末，自由的周末。我相信，順著天性發(fā)展，我會(huì)比你們期待中的更棒！

　　補(bǔ)習(xí)班的快樂(lè)和煩惱

　　寒假到了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)靠的不是那么太理想，媽媽給我找到了一個(gè)非常好的數(shù)學(xué)短班，學(xué)46天，當(dāng)初還想著，唉，誰(shuí)叫我考試的時(shí)候太馬虎，不專(zhuān)心，看吧，這回每天我只能上補(bǔ)習(xí)班了，電視里的節(jié)目，電腦里好玩的游戲，我都不能玩了，我只能垂頭喪氣的去了補(bǔ)習(xí)班，就因?yàn)檫@一去使得讓我學(xué)會(huì)了五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)，并且還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

　　第一天很快就來(lái)到了，老師有著30年豐富的經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)是知識(shí)淵博的一位老教師了，老師人很好，把我安排在第二座，每天上課才2小時(shí)，只需要帶數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和一個(gè)練習(xí)本、文具盒，就可以了，老師從頭到尾的把寒假作業(yè)里的題通通講了一遍，不管是小題、應(yīng)用題、算術(shù)題等。都講了一遍，我心里暗自竊喜，耶，這下我的寒假作業(yè)就不用爸爸媽媽檢查了，也不用他們操心了。接下來(lái)老師要講五年級(jí)下學(xué)期的知識(shí)了，這真是，不講不知道，一講嚇一跳，原來(lái)隨著我們的年級(jí)，知識(shí)，一學(xué)期比一學(xué)期的只是難，我們需要講16個(gè)數(shù)呢，并且還要分辨他們的種類(lèi)，一個(gè)數(shù)就有好幾個(gè)名稱(chēng)、特征呢，還虧媽媽給我找到了補(bǔ)習(xí)班，要不然五年級(jí)下學(xué)期就打不好基礎(chǔ)了，這還得感謝媽媽?zhuān)�那我也不能辜�?fù)媽媽呀，所以我要認(rèn)真聽(tīng)講，就這樣時(shí)間入流潮水，飛一般的過(guò)去了，五年級(jí)下學(xué)期到了，我不僅掌握了知識(shí)，再說(shuō)，老師還得講一遍，那樣的話(huà)，我的記憶就更加深刻了。

　　這個(gè)補(bǔ)習(xí)班給了我知識(shí)，還讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，讓我對(duì)數(shù)學(xué)更加喜歡了，我喜歡這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，更加喜歡我背后一直為我操心的媽媽。

　　補(bǔ)習(xí)的煩惱

　　“某某某（自己名字），該去補(bǔ)課了!作業(yè)有沒(méi)有做？沒(méi)做快補(bǔ)!真是氣人!”唉!又是老媽的嘮叨聲，這一切都是補(bǔ)習(xí)班害的。

　　自從我升到到初三，老媽為保證我不比別的孩子差，竟給我報(bào)了六七個(gè)補(bǔ)習(xí)班。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。這些東西成天在我的腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。學(xué)校里的作業(yè)已經(jīng)夠多的了，在加上學(xué)校補(bǔ)課和補(bǔ)習(xí)班，足以讓我暈頭轉(zhuǎn)向的了，連可憐的周末也被補(bǔ)課占用。

　　周末就是讓我們休息的嘛!

　　星期六，我終于無(wú)聊的補(bǔ)完了學(xué)校里的課，垂頭喪氣的來(lái)到家，津津有味的玩起了電腦，“哈哈，又過(guò)關(guān)啦!”我在電腦旁高興的叫道。但好景不長(zhǎng)，我還沒(méi)玩十分鐘左右，電話(huà)鈴就響了，我接過(guò)電話(huà)，一聽(tīng)是媽媽?zhuān)�“喂，是（自己名字）么？你怎么在家哪？我不是叫你每個(gè)星期六下午補(bǔ)完課后，買(mǎi)點(diǎn)東西吃，之后就去上語(yǔ)文課呀？”可惡，忘了還要上語(yǔ)文，“你怎么還在那愣著，還不趕快去上課!”我無(wú)奈的關(guān)掉電腦，無(wú)精打采地提這書(shū)包，向補(bǔ)習(xí)班走去。

　　我的補(bǔ)習(xí)時(shí)間非常緊：星期六下午去補(bǔ)英語(yǔ)，之后去補(bǔ)語(yǔ)文，之后回家吃口飯，再去補(bǔ)數(shù)學(xué)，星期六就這樣過(guò)去了，大部分都用在補(bǔ)課上。周七就更慘上午學(xué)樂(lè)器，中午休息一小時(shí)，之后去上英語(yǔ)，上完之后再用30分鐘吃晚飯，之后還去上數(shù)學(xué)和語(yǔ)文，6點(diǎn)還要去學(xué)棋。等與說(shuō)我只有大概10個(gè)小時(shí)不到來(lái)休息、吃飯、玩耍、學(xué)習(xí)。

　　都是補(bǔ)課惹得禍，如果不補(bǔ)課，我就能多學(xué)一點(diǎn)，如果不補(bǔ)課，我就能多玩一點(diǎn)，如果不補(bǔ)課。老爸老媽?zhuān)�我知道你們希望我比其他人�?yōu)秀，比其他人好，但你們有沒(méi)有想過(guò)，給我報(bào)怎么多補(bǔ)習(xí)班，還會(huì)導(dǎo)致我有一種不想學(xué)的心態(tài)。所以為了你們的孩子，請(qǐng)開(kāi)開(kāi)恩吧!

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