假如我是老師400字作文

　　我有很多夢(mèng)想：當(dāng)警察、當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)會(huì)計(jì)、當(dāng)科學(xué)家，但我最想當(dāng)?shù)倪�是老師。

　　我很不喜歡四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，教的不好，還經(jīng)常打人，最后校長(zhǎng)把這位老師送到了三小。但是我很喜歡三年級(jí)和六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，考試完經(jīng)常評(píng)獎(jiǎng)我們班是優(yōu)秀班級(jí)，盡管?chē)?yán)厲，我們班的同學(xué)也好喜歡。校長(zhǎng)還在升旗的時(shí)候表?yè)P(yáng)了這兩位老師，最后兩位老師被評(píng)為"三門(mén)峽市優(yōu)秀教師"

　　我常常夢(mèng)到我當(dāng)老師給同學(xué)們上課的情景。我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是教加減法的。

　　"叮鈴鈴"上課鈴響了，我走進(jìn)教室，高興的對(duì)同學(xué)們說(shuō)："同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)加法。首先我們來(lái)用手指頭來(lái)表示。"說(shuō)完就在黑板上寫(xiě)了三道加法計(jì)算題。第一道是5+5，我對(duì)同學(xué)們說(shuō)："來(lái)，大家來(lái)看這道題，我們就用手指頭來(lái)做，來(lái)，用右手伸出五個(gè)指頭，再用左手伸出五個(gè)指頭，大家來(lái)數(shù)一數(shù)。"說(shuō)完同學(xué)們立即應(yīng)到："等于10。"令我沒(méi)有想到的是，盡然有同學(xué)把后兩道的的答案說(shuō)出來(lái)。

　　為了表?yè)P(yáng)同學(xué)們，我決定和同學(xué)們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫"找同伴"游戲規(guī)則是每個(gè)人有一個(gè)指定的數(shù)，每人要找兩個(gè)同伴組成算式，最先找到同伴的獲勝，獎(jiǎng)品是一大包奶糖。

　　正在我們玩的開(kāi)心時(shí)"叮鈴鈴"鬧鐘響了，哎，只是場(chǎng)夢(mèng)啊，但是我長(zhǎng)大就能實(shí)現(xiàn)了。

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