給每個(gè)生命以足夠的尊重作文
那天，偶然打開(kāi)電視，看到了令人震撼的一幕：
一個(gè)衣著樸素、眼神渙散、行動(dòng)不便的青年，在姐姐的攙扶下，走上舞臺(tái)，主持人叫他周緯，跟他交流，可他連一句完整的話都講不出來(lái)，只會(huì)口齒不清地說(shuō)三個(gè)字——“算算術(shù)”，通過(guò)姐姐的介紹，大家才知道，周瑋出生時(shí)候完全健康，6個(gè)月時(shí)偶然被爸爸扔過(guò)的枕頭嚇到，身體出現(xiàn)異常，被診斷為頑固性低血糖、智力發(fā)育低下。家里為給他看病，債臺(tái)高筑，病好后，母親四處哀求讓周瑋上學(xué)讀書(shū)，有學(xué)校接收他為旁聽(tīng)生。但因?yàn)榭偙粍e人嘲笑、歧視甚至是欺負(fù)，他上了幾年學(xué)后，又不得不輟學(xué)回家。但他在數(shù)學(xué)方面有超常的天賦和能力，喜歡摁計(jì)算器算算術(shù)。
接下來(lái)，按照節(jié)目的程序，周緯挑戰(zhàn)了三道超高難度的題目——“6的13次方、16位數(shù)字開(kāi)14次根號(hào)、14位數(shù)字開(kāi)13次根號(hào)再乘以2的7次方”。第一道題，似乎還不算太難，周緯輕而易舉地寫(xiě)下了答案，觀眾中雖有驚呼，但并不是特別驚訝；第二道題，周緯稍稍思考，也很快寫(xiě)下了答案，觀眾們驚呆了，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)；第三道題，出題的數(shù)學(xué)教授本來(lái)已寫(xiě)好題目，“科學(xué)觀察員”梁冬好像想故意要難為周緯，又上去改了兩個(gè)數(shù)字，加了兩個(gè)數(shù)字，大家都認(rèn)為，這樣的題能做出來(lái)那真是不可思議！
然而，不可思議的事還是發(fā)生了，周緯慢條斯理地輕輕動(dòng)著手指，好像在思考著什么，然后，吃力、怯怯卻又自信地在題板上寫(xiě)下了他的答案，而這時(shí)，數(shù)學(xué)教授還在演算之中，而且因不信任自己的演算方法，隨之擦掉了所寫(xiě)的公式及數(shù)字。當(dāng)大屏幕上顯示出周緯的答案與正確答案一致后，全場(chǎng)觀眾大聲驚呼，站起來(lái)為他鼓掌，他得到了那個(gè)名叫《最強(qiáng)大腦》節(jié)目開(kāi)播以來(lái)第一位拿到滿分的人�？茖W(xué)觀察員梁冬情不自禁，揮淚如雨，無(wú)語(yǔ)凝噎；一向冷靜的科學(xué)判官魏坤琳激動(dòng)地從坐位上站起來(lái)，來(lái)到周緯及其家人面前，說(shuō)了一番慷慨激昂的話。周緯，用常人難以置信的特殊天賦與才能，贏得了大家的尊重。乃至他跟媽媽、姐姐一起登上晉級(jí)的階梯時(shí)，大家在他的背影中，高舉著右手，伸出大拇指，做出“你真棒”的手勢(shì)，送他離開(kāi)！
電視機(jī)前的我，也不禁流下兩行熱淚。驚嘆于周瑋的.智慧，感動(dòng)于上蒼的恩惠！想起那句話：當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，必然會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。不知道這世界上還有多少像周緯這樣，因?yàn)槟撤矫娴娜毕荻宦駴](méi)的天才，他們受著所謂的正常人的冷漠、嘲笑、歧視，然而，那些嘲笑者卻不明白，“天外有天、人外有人”。你嘲笑別人，終有一天，也會(huì)被自己的無(wú)知所嘲弄。周緯的事例，給我們最深刻的啟示，那就是：給每個(gè)生命以足夠的尊重！正所謂，“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美”，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。嘲笑者或被嘲笑者，都會(huì)多多少少有些不完美的地方。佛曰：眾生皆平等。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論完美或不完美，都有自尊和被尊重的需要。所以，我們?cè)谌粘５男扌兄�，�?xí)得一些小善意，善待別人的不完美，尊重世間每一個(gè)存在的個(gè)體生命和他們呈現(xiàn)出的狀態(tài)。溫暖與感動(dòng)，會(huì)與天地永存！
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