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泉眼無(wú)聲細(xì)細(xì)流感恩教育系列活動(dòng)感想
德育是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,而且是育人的核心動(dòng)力。本學(xué)期以來(lái),我校政教處、團(tuán)委以人的靈魂發(fā)展為核心,緊緊抓好各項(xiàng)德育常規(guī)工作,大力開(kāi)展了各種富有成效的德育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),如狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,整頓了全校的衛(wèi)生工作,開(kāi)展國(guó)旗下講話等活動(dòng)。同時(shí),又開(kāi)展了特色鮮明的主題系列活動(dòng),如三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月,四月份感恩教育專(zhuān)題系列活動(dòng)月,這些富有特色的系列活動(dòng),既容易讓學(xué)生接受,又讓學(xué)生喜歡,還能產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,收到了良好教育效果。
在感恩教育系列活動(dòng)月中,政教處、團(tuán)委精心制定了活動(dòng)方案,以感激父母養(yǎng)育之恩,感謝老師培育之恩,感激他人幫助之恩,感激社會(huì)滋養(yǎng)之恩為主要內(nèi)容,發(fā)動(dòng)、組織全校班主任積極參與,所有學(xué)生包括高三、初三全員參與,在全校營(yíng)造了一種積極向上,豐富多彩的校園文化環(huán)境,形成了一股“識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”的良好的德育氛圍!叭蹮o(wú)聲細(xì)細(xì)流”,這一系列活動(dòng),讓學(xué)生在不知不覺(jué)中愉悅了身心,提高了人格。特別是在實(shí)施教育質(zhì)量上臺(tái)階過(guò)程中,開(kāi)展這些活動(dòng),又猶如夏天里的一股涼風(fēng),大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,提升了學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)了教育質(zhì)量的大提高。
感恩教育系列活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校管理和教育中嘗到了甜頭,因此,我校將繼續(xù)開(kāi)展主題教育系列活動(dòng),給學(xué)校的德育工作插上飛翔的翅膀。
五月份是我校的“責(zé)任教育月”。責(zé)任,顧名思義就是做好份內(nèi)應(yīng)做的事,若沒(méi)有做好份內(nèi)應(yīng)做的事,應(yīng)承擔(dān)過(guò)失。責(zé)任是一種約束,只有有了責(zé)任心,教師才能教好書(shū),學(xué)生才能學(xué)好文化做好人。我們當(dāng)校長(zhǎng)的有了責(zé)任心,才能使包中發(fā)展更快,教師得到更好更大的實(shí)惠,學(xué)生得到最好的發(fā)展。責(zé)任是一種約束,更是一種鞭策。唯有責(zé)任心,才能使人進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,就會(huì)失去人們信任,失去立身之本;一個(gè)當(dāng)權(quán)者若沒(méi)有責(zé)任心,就可能面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。
“責(zé)任教育月”是“感恩教育月”活動(dòng)的延續(xù),通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展,要讓我們的教職員工更加明確我們的責(zé)任——教書(shū)育人,同時(shí)通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,更希望我們年輕的一代,徹底改變那種不求上進(jìn),自理能力弱,憂(yōu)患意識(shí)差,責(zé)任感不強(qiáng)的境地,充分樹(shù)立起對(duì)家庭、社會(huì)、國(guó)家的責(zé)任感,從根本上提高教師和學(xué)生的素質(zhì)。我們充分相信,在政教處、團(tuán)委的具體策略下,這次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)一定會(huì)收到更好的效果,從而出現(xiàn)德育、教育相互交融大好局面,我們包中的教育質(zhì)量一定會(huì)更高、更好。我們也將在六月的“教育成果匯報(bào)月”中更多的展示德育的豐碩成果,力爭(zhēng)把感恩教育主題活動(dòng)推向新的高潮。
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