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智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文（通用20篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 1
曾幾何時(shí)，我還是個(gè)極不懂事的孩子。
我出生于一個(gè)依山傍水的鄉(xiāng)村。那里有自由的空氣，自由的小溪，自由的鳥兒，也造就了我放蕩不羈的性格。
我極討厭別人來管束我。特別是上課，老師要我們把手規(guī)規(guī)矩矩地放在背后，讓我們跟她用拖長(zhǎng)的調(diào)子念著我爺爺早教給我的知識(shí)，我厭煩地不得了，就用滴溜溜的眼睛直瞅窗外。那些枯操乏味的知識(shí)，哪有那些含苞欲放的`花骨朵兒、剛露出小臉的青草漂亮?哪有悠揚(yáng)自在的山歌好聽?
直到有一天，我一直這么認(rèn)為……
幾年前的一天，我記得是數(shù)學(xué)課。老師在講述極其簡(jiǎn)單的題，在我認(rèn)為。也許是我的“聰明”，這樣聽著多浪費(fèi)時(shí)間，反正又不是不會(huì)。于是，我就把數(shù)學(xué)課本立在桌頭，擋著老師的視線，埋頭看起《西游記》來。
當(dāng)我沉浸于大鬧天宮那節(jié)，孫悟空洋洋得意地躺在玉皇座上，翹著二郎服，看著用它毫毛變的小猴與眾天將對(duì)打時(shí)，忽然晴天一個(gè)霹靂，老師嚴(yán)厲的斥聲落在我耳邊。我猛然驚醒，看到不知何時(shí)站在我身旁的老師。同學(xué)們齊刷劇的眼光射在我臉上，火辣辣地?zé)�。我感到很慚愧，想站起來，向老師認(rèn)錯(cuò)。但是，那個(gè)扎著馬尾辮，娃娃臉，眼睛亮亮的女老師卻一把抓住我那倒霉的數(shù)學(xué)書，喇—，撕成了兩半，“你既然不想學(xué)，要書有什么用!”她氣急敗壞地把可憐的書又甩在地上。這時(shí)，同學(xué)們中響起了寨牢的說話聲。我覺得，他們?cè)诔靶ξ�，我的臉上火辣辣地燙，我的自尊心也隨著書甩到了地上。這回，我沒有想站起來，沒有想撿地上的書，只是瞪大眼睛，看著老師的眼睛，與她默默對(duì)抗著。足有幾秒鐘，她又氣呼呼地叫道:“下午，我要見你的家長(zhǎng)!”說完，一拍桌子揚(yáng)長(zhǎng)而去。
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 2
一杯帶有淡淡苦澀的咖啡，一片簡(jiǎn)單帶有香甜氣息的面包，一本邊角已泛微黃的老書，一束溫暖和煦的陽(yáng)光，微風(fēng)輕拂，紅木桌上，那小小的人就那么睡著，沒有一絲多余的聲音，嘴角蕩著醉人的自由自在，那便是書給予人的快樂力量。
步履蹣跚，咿呀學(xué)語時(shí)。一個(gè)小小的肉嘟嘟的孩子便喜歡坐在床上，纏著熟知的人講著動(dòng)人的童話，臉上總洋溢著滿足的微笑，仿佛從這書中得到了什么樂趣。初入書，便像稚嫩的嬰兒發(fā)現(xiàn)一朵極美的`紅蓮，除了期期艾艾地發(fā)音，怎也描繪不出那驚駭世俗的美麗，那淳樸的快樂，至今還在腦海中揮之不去。
天真爛漫，無憂無慮時(shí)。樹影婆娑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，獨(dú)自坐在樹下的長(zhǎng)凳上，癡迷地讀著手中那本書。這時(shí)的我總是格外天真，常常幻想著書中那完美的世界，嘴角輕彎，喜怒哀樂早已不屬于自己，已隨那主人公的心情不停起伏�？諝庵袔еc(diǎn)點(diǎn)獨(dú)屬于草木與書本間的香氣。依然寂靜，只有那不停翻動(dòng)的書頁(yè)與上下翻飛的樹葉相得益彰，演奏著獨(dú)屬于自然的優(yōu)美樂章。
躊躇滿志，放手一搏時(shí)�；椟S的燈光下，筆影不停地閃爍著，如同那亮眼的繁星，不斷移動(dòng)位置，來尋找自身的意義與價(jià)值。筆停，燈早已不像從前。我驚嘆于三國(guó)帶來的英雄膽魄，水滸帶來的蕩氣回腸。只是小小的一本，便已說盡了古人無上的智慧。當(dāng)你氣餒不前時(shí)，那一本本書，像是通往成熟的梯子，帶來了前進(jìn)的動(dòng)力。從淺顯到復(fù)雜，從單薄變厚重，是這些美麗的珍寶讓我的生命不再毫無意義，是這些鑰匙讓我通往了知識(shí)的海洋。
從搖搖晃晃到健步如飛，從懵懂無知到滿腹經(jīng)綸，是書給了我飛翔的力量，書香伴我成長(zhǎng)。
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 3
自從我識(shí)字以來，書便成為了我最愛最愛的“人”。每當(dāng)我在書的海洋里，我就覺得自己像一只自由自在的小鳥到處游玩、飛舞，讓我的心靈開出絢麗的花朵。
對(duì)于書，我有著莫名的情愫，記得從咿呀學(xué)語，蹣跚學(xué)步起，便和書結(jié)下了一段不解之緣。
小時(shí)候，我特別愛看的書是《秘密像花兒一樣》、《格林童話》等，我一打開這些“好朋友”，就像一位向?qū)易哌M(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的'世界到處翱翔，讓我的世界變得更豐富多彩。書中善良的白雪公主和七個(gè)小矮人，還有可愛的灰姑娘等，是它們充實(shí)了我的童年，也是它們讓我懂得了生活中的邪惡與善良。
隨著我漸漸長(zhǎng)大，我的“好朋友”也越來越多，比如《十萬個(gè)為什么》《安徒生童話》《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》等等。我從這些書上學(xué)到以前從來沒有學(xué)到的知識(shí)，讀了《十萬個(gè)為什么》讓我知道了我從來不知道的奧秘；讀了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》讓我的腦筋更會(huì)轉(zhuǎn)彎了；讀了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》讓我知道做任何事都要細(xì)心，反復(fù)探索才能得到答案，取得成功。精彩的故事就像色彩斑闌的畫筆，為我的童年畫上了五彩的顏色。
在書籍的世界中，我如蛟龍入海，盡情發(fā)揮自己的所有力量去享受書籍的魅力，還像一只無拘無束的小魚一樣，在書籍的海洋中開心自由地遨游著。不管外面的世界有多么的煩燥，不管外面的世界有多么的不公，只要一進(jìn)入書籍的世界中，我就會(huì)忘記了自己，甚至忘記了世界。
書，像一盞指路明燈，為身處逆境的我們尋找正確的方向；書，像一片汪洋大海，只要進(jìn)了大海，就會(huì)讓人無法自拔；書，還像一位智慧老人，在我們不懂時(shí)，他總會(huì)給予我們最想要的知識(shí)。
同學(xué)們，讓這縷縷書香，一直陪伴著我們……
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 4
媽媽跟我說過一句話，書猶藥，善讀可醫(yī)愚。剛開始，我不懂這是什么意思，但媽媽解釋給我聽：好的書籍像是一劑良藥，可以讓一個(gè)人由愚昧變得聰明；我還聽媽媽說過，腹有詩(shī)書氣自華這句話，用來指一個(gè)人只要多讀書，心靈豐滿了，外在氣質(zhì)也隨之變得優(yōu)雅不凡了。關(guān)于讀書的好處除了在媽媽和老師那里聽到，書上也看到不少�？傊�，讀書，讀好書，那是對(duì)自己最有益的事。
記得在我還沒上幼兒園時(shí)，媽媽就每天堅(jiān)持給我讀書講故事。每當(dāng)臨睡前，媽媽拿起書把我摟進(jìn)懷里的時(shí)候，那是一天最幸福溫暖的時(shí)光！一個(gè)個(gè)有趣動(dòng)人的'故事，從媽媽嘴里蹦跳出來，或快樂，或憂傷，或驚險(xiǎn)，或幽默……每一篇都像媽媽的乳汁一樣，滋潤(rùn)著我；我感受著書里小伙伴的喜怒哀樂，他們也陪伴我成長(zhǎng)！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，慢慢學(xué)會(huì)了認(rèn)字，媽媽就鼓勵(lì)我試著自己閱讀。雖然剛開始讀得磕磕碰碰，結(jié)結(jié)巴巴，但隨著讀書時(shí)間越久，閱讀也就越熟練，速度和理解能力都有明顯提高。書籍也由最初的圖片、短片小故事過渡到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說、科普讀物及校園雜志等等。有時(shí)，我也會(huì)為自己讀了“那么多”書而沾沾自喜，這時(shí)媽媽就會(huì)嚴(yán)厲地告誡我，讀書不是為了炫耀自己，更不是追求數(shù)量多少，主要看你從這本書中收獲多少。收獲得越多，你就會(huì)越來越謙虛。如果你驕傲自大——那只能說明你讀的書還不夠。
我理解媽媽的良苦用心，可我有時(shí)還是難免淘氣，所以我仍要不停地閱讀。
感謝媽媽，感謝書籍，讓我的童年充滿樂趣。保爾、魯濱遜、小豆豆、安利柯、海倫、茫軍……那么多的生命，給我那么多的感悟和教育。我想，如果我從未讀過他們，我的童年該是多么貧乏無味��！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 5
每天下午4點(diǎn)15分過后，沸騰的校園恢復(fù)了平靜。徜徉其中，感覺靜謐而美好！閱覽室依然開放著，而此時(shí)，我總是不急于回家，就像一只快樂的小鳥找到了美食，三步并作兩步進(jìn)入閱覽室，找到那個(gè)靠窗的位置，品味書香。
我最愛看《三字經(jīng)》里的故事。記得，還沒上幼兒園我就能背誦其中的一部分了，總感覺它瑯瑯上口，雖不知其中的含義，可就是喜歡。我總是被書中的故事所深深吸引，總是被感動(dòng)�！跋憔琵g，能溫席，孝與親，所當(dāng)執(zhí)。”讀著這個(gè)感人至深的`故事，我想起了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母。記憶中，父母總在過年過節(jié)才能回家。漸漸地我認(rèn)為父母和我的距離很遠(yuǎn)，就像天上那顆閃耀的星星，我根本夠不到。我多想像黃香那樣孝順自己的父母��！記得有一次，爸爸回家了，我看到了他那憔悴的臉龐，我不禁傷感：英俊的爸爸竟然老了這么多！為了這個(gè)家，為了能給我們更好的生活，他經(jīng)常熬夜工作到很晚。那時(shí)候，我總在想：我能為他們做些什么呢？
自從那次以后，我似乎在一夜之間長(zhǎng)大了，我經(jīng)常會(huì)幫媽媽做家務(wù)，搶著做自己力所能及的事情。學(xué)習(xí)自覺不讓他們操心，每次考試成績(jī)都讓他們?yōu)槲叶湴粒“职肿龉せ丶�，我�?huì)給他捶捶背，給他端泡腳水，讓他洗去一天的疲憊。疲勞的老爸經(jīng)常在沙發(fā)、椅子上靠著就睡著，我會(huì)小心翼翼地給他蓋上小被子。爸爸媽媽總夸我是貼心的小棉襖，說他們的女兒長(zhǎng)大了！每每此時(shí)，我的心里總是甜滋滋的，我在想：我跟黃香差遠(yuǎn)了，長(zhǎng)大了我要更加孝順你們！
日子一天天過去，我漸漸長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想也在那充滿書香的校園中逐漸清晰起來，是那一本本書交給了我知識(shí)，啟迪了智慧，明白了做人的道理。
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 6
從小到大我身邊總有書的影子，我每天堅(jiān)持讀一篇文章，每月堅(jiān)持讀一本書。讀書已經(jīng)成為我生活中的一部分，缺少了它，我會(huì)覺得生活是蒼白暗淡的，是黯然失色的。
但你知道嗎？我小時(shí)候并不喜歡讀書，就是看書，就看個(gè)大概，什么景色描寫啊，環(huán)境描寫啊，都不看的。以至于說話經(jīng)常說錯(cuò)，媽媽老說我用詞不當(dāng)，說話有語病。記得在一個(gè)晚霞映紅天邊的黃昏，母親語重心長(zhǎng)地告訴我：“苑苑��！讀書其實(shí)也是一種學(xué)問，你首先要挑一本適合你看的好書，然后要在一個(gè)安靜的地方看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界很奇妙�！闭f完她便遞給我一本《海底的世界》，那天我便在自家陽(yáng)臺(tái)上泡了杯奶茶，細(xì)細(xì)地讀了起來。
讀完后我受益匪淺，海底竟是這樣一個(gè)豐富的世界：有我認(rèn)識(shí)的海龜、珊瑚，也有我不認(rèn)識(shí)的海魚、海蝦。對(duì)茫茫大海有了更深的了解，對(duì)海底的生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，凡是有關(guān)的海的科學(xué)雜志我都要訂閱。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有好看的大海的.書籍，我也會(huì)迫不及待借來看。更使我驚喜的是，有一次班主任宣布要開展一次科普競(jìng)賽，以每1個(gè)人為單位分組比賽。科普知識(shí)競(jìng)賽開始了，第一組題航天類的；第二組題陸地類的，兩輪之后，我們組暫時(shí)落后，第三組題為大海類的，我一聽便樂開了花，踴躍搶答。在比賽中我充分利用了已學(xué)到的知識(shí)，踴躍舉手發(fā)言，經(jīng)過一陣子的激烈爭(zhēng)奪，我們組最終以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得冠軍，比賽就在我們?nèi)M的歡呼聲中落下帷幕。
從那以后，我更離不開書了，它給我的生活增添了許多樂趣，它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，它讓我明白了人生的真諦。我愛看書，我愿聞著書香一路走來，聞著書香一路成長(zhǎng)！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 7
孤寂的童年，沒有想象中的芳草藍(lán)天，也沒有童話故事中的奇妙生活，唯有書籍伴隨著我成長(zhǎng)給我原本寂寞的生活增添了一筆亮麗的色彩。
初叩書香的大門是從淺顯易懂的童話開始，我領(lǐng)悟到了海的女兒的真諦，賣火柴的小女孩的悲慘和三只小豬的聰穎�！x書使我的`生活變得多姿多彩。
“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”引吭高歌的荊軻成為易水河畔高大的雕塑引領(lǐng)著后來者前行；臥薪嘗膽三千越甲可吞吳不忘初衷的勾踐休養(yǎng)生息，終成一代霸主；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索行吟澤畔的屈原為國(guó)為民用自己的生命定格在歷史的畫面；本是同根生相煎何太急困境中的曹植七步成詩(shī)成就了一個(gè)文壇的傳奇佳話�！x書使我的視野更加開闊。
閑暇時(shí)喜歡坐在昏黃的燈下，細(xì)品詩(shī)人的情懷：是李清照才下眉頭卻上心頭的閑愁；是蘇軾會(huì)挽雕弓如滿月西北望射天狼的豪放；是張繼姑蘇城外寒山寺夜半鐘聲到客船的深沉，是白居易時(shí)難年荒世業(yè)空弟兄羈旅各西東的直率。——讀書使我變得更加聰慧。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開梅花戰(zhàn)勝寒冬，笑迎白雪；更乞兩叢香百合，老翁七十尚童心百合走出貧瘠，散發(fā)馨香；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅蓮花沖出泥沼，香遠(yuǎn)益清；荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝菊花歷經(jīng)風(fēng)霜，頑強(qiáng)拼搏�！x書使我明白了要像花兒一樣傲立枝頭，堅(jiān)持到底。
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，任思緒暢游其中，千年的蒹葭散發(fā)著晚香，細(xì)品真摯的感情，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰般懣讨质值你皭�，一路走來，有書相伴，于是充滿羞澀的青春。
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 8
每個(gè)人心目中都有一本書。比如：＂書是人類進(jìn)步的階梯＂這是高爾基心目中的書；＂書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品＂這是莎士比亞心目中的書？？然后，在我的心目中，書是一把金鑰匙，幫我打開知識(shí)的寶庫(kù)；書是一只小船，載著我，駛向知識(shí)的海洋；書是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理？？
書是一個(gè)布滿彩圖的世界：白雪公主與七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客；灰姑娘跑過來與我訴說她的不幸；小紅帽跑來興奮地告訴我她如何智斗灰狼？？
因?yàn)槭軏寢尩挠绊�，所以我才�?huì)喜歡看書。
小時(shí)候，媽媽沒事，總買些書，什么樣的都有，我出于好奇也會(huì)跟著看看，可是，它們認(rèn)識(shí)我，我卻不認(rèn)識(shí)它們，我埋怨著說：“什么東西嘛，一點(diǎn)也不好玩�！薄澳氵�太小，這些字你看不懂得，媽媽下次也買點(diǎn)你看的懂的。”媽媽答道。我沒想到第二天媽媽就買了幾本漫畫書。最初，我被漫畫書中的搞笑的人物所吸引，雖然我不認(rèn)識(shí)漫畫書上的人物所說的話，但是我會(huì)被漫畫書上的人物的.動(dòng)作逗得哈哈大笑。就這樣，漸漸地我迷上了書籍。
有一次，媽媽買了一大袋零食回來，這時(shí)正好來了一個(gè)小朋友，媽媽把我最喜歡的薯片給了他，而且這是唯一的一袋。我頓時(shí)哭了起來，傷心的說：“媽媽你真壞！你給他什么不好，偏偏要把我最喜歡的薯片給他，再說，這可是唯一的一袋！”“那個(gè)《三字經(jīng)》你讀完了沒？”這時(shí)媽媽問。我大聲地說：“讀完了！”媽媽說：“那么你把孔融讓梨告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓和友愛�！蔽衣牶�，慚愧的低下了頭，羞答答地說了聲：“媽媽，我錯(cuò)了，你給他吧�！�
每一本書都有它的用處。《三字經(jīng)》教會(huì)了我做人的道理；《十萬個(gè)為什么》讓我增長(zhǎng)了知識(shí)；《紅巖》讓我知道幸福來之不易？
正如劉湛秋所說，書是一只不會(huì)沉的船，風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒，大火也不能把它燒光；書是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不尋求任何棲息的港灣。
在這只船上，我變得越來越清醒，也變得越來越充實(shí)，而且和它一樣，祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 10
山水醉人，音樂醉心，華章則醉及靈魂。
——題記
英國(guó)大文豪莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”他說的沒錯(cuò)，無論是我們的學(xué)習(xí)還是生活，我們都少不了書籍。
小時(shí)候，我還不識(shí)字，媽媽就每晚在睡前為我讀一篇童話故事。而我則總是伴著這些美麗的童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地，我進(jìn)了幼兒園，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字。但我依然喜歡聽媽媽講故事，然而上天總有不如意事。媽媽由于工作的關(guān)系，所以很少給我講故事，而我早已陶醉在書中的故事里，也不愿從此望“書”興嘆。因此，我決定咬咬牙拿起一本書，開始了我的讀書之旅，也從此與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始時(shí)，我讀媽媽經(jīng)常給我講的《白雪公主》，由于識(shí)字不多，所以我遇到一些不懂的字就讀認(rèn)識(shí)的一半，雖然讀音都不對(duì)，但我還是勉強(qiáng)地讀完了。雖然一知半解，但我還是讀懂了關(guān)懷。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢地成長(zhǎng)著，已是小學(xué)生的我，識(shí)字也多了，閱讀的書籍也越來越廣泛。我開始讀古今中外的名著。
讀《簡(jiǎn)愛》讓我懂得了平等，讀《孤女努力記》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，讀《悲慘世界》讓我懂得了人性的善良，讀《巴黎圣母院》讓我懂得了心靈美才是最重要的······這一本本書，一部部名著都開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的`見識(shí)，也讓我懂得了許多做人處事的道理。
而今，我又開始讀六朝駢文，唐詩(shī)宋詞，以增加自己的文學(xué)細(xì)胞；讀《紅樓夢(mèng)》這部中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書”，以了解那個(gè)沒落的時(shí)代；讀《三國(guó)演義》以增加智謀；讀《西游記》以自?shī)省ぁぁぁぁぁ?/p>
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”天下的書籍有很多，讓我足夠去享受“書中自有黃金屋”的精神糧食，走上“人類進(jìn)步的階梯”。
書香伴我成長(zhǎng)，墨香伴我前行！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 11
“書是人類進(jìn)步的階梯�！北娝灾�，這句話是出自高爾基這位偉大的文學(xué)奠基人之口。是��！只有多讀書，才能增長(zhǎng)知識(shí)。而我，就是一個(gè)“小書迷”，從小到大，始終愛著書。
書啟迪了我的智慧，也豐富了我的`想象。在書里，我認(rèn)識(shí)了人間的真善美和假惡丑。我最喜歡讀《智慧背囊》這本書了。書中，有一個(gè)個(gè)短小的故事，但卻能讓我懂得成長(zhǎng)，明白“遇到困難不退縮，只有克服，才能到達(dá)成功的彼岸�！边@個(gè)道理。
有一次，我上體育課，老師說，從今天開始，我們開始練雙蹦，十個(gè)算達(dá)標(biāo)�！笆裁词裁�。”聽到這個(gè)消息后，我眼珠子都要掉出來了，嘴巴張的比河馬還大。心里想：天吶！要死了。竟然要跳十個(gè)雙蹦，我是不是聽錯(cuò)了。要知道，我連一個(gè)都不能跳成。沒辦法，我只能開始“死”練了。剛開始練的時(shí)候，我跳了一個(gè)，便直接坐在地上，怎么也跳不起來，我有些沮喪。這時(shí)，我又細(xì)細(xì)觀摩其他人是怎么跳的。只見晉葛琳屏氣凝神。開始跳了，他快速地?fù)u動(dòng)跳繩，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……他整整跳了十六個(gè)，我趕忙連聲贊嘆。晉葛琳看見了我，向我走了過來，對(duì)我說：“莊湛，你一定能行的。你把雙手搖得快一些，腿稍彎曲，跳得高一些。這就行了�！贝藭r(shí)我又想起了《智慧背囊》這本書里的道理，遇到困難不退縮，要勇敢克服，才能到達(dá)成功的彼岸。這個(gè)道理又重新給了我信心再加上晉葛琳的鼓舞，我又開始練了起來。
從此，我早上練、晚上練、體育課上練。漸漸地，我跳雙蹦的個(gè)數(shù)越來越多。一次體育課上，我全神貫注。開始跳了，我使出吃奶的力氣搖動(dòng)繩子，拼命往上跳，連臉也泛紅。旁邊的同學(xué)為我數(shù)著，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……慢慢地，我體力不支，最終還是停了�！笆藗�(gè)�！迸赃叺耐瑢W(xué)大聲喊著，他們紛紛向我投來崇拜的目光。我開心極了，晉葛琳也來恭喜我。
書香伴我成長(zhǎng)，我愛書香！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 12
莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀�！睕]錯(cuò)，讀書可以豐富我們的思想，開闊我們的眼界，還能充盈我們的生活。
小時(shí)候，院里住著一位退休的老教師，每天沒事都喜歡去她家玩兒。有一回，敲門許久，都不見開門，我就徑自推門而入。只見滿頭銀發(fā)的她坐在書桌前，手里捧著一本書，正陶醉在書的世界里。我走近一看，書的名字叫《草房子》。想想她剛才如癡如醉的樣子，我對(duì)這本書也充滿了好奇，就搖著她的手說：“奶奶，這書可以讓我看一看嗎？”她竟然爽快地答應(yīng)了。從那之后，我就整天抱著那本書如饑似渴地吮吸著里面的營(yíng)養(yǎng)，我感覺我就是里邊那個(gè)小小少年了。
中一暑假，老師布置名著閱讀，剛好我家離圖書館近，于是每天我都早早地守候在圖書館門口。當(dāng)我遨游在那書的海洋，我覺得我面對(duì)的不僅僅是書，而是各路英雄豪杰。走到歷史區(qū)，我感覺我仿佛就看到了精忠報(bào)國(guó)的岳飛，英勇威武的戚繼光……翻開一本好書，我似乎又體會(huì)到了名人的喜和憂，體會(huì)到曹操的'雄心壯志、杜甫的懷才不遇、李白的放蕩不羈……讀書讓我快樂，讀書讓我成長(zhǎng)。
讀老舍的《駱駝祥子》，我感受到祥子活著的艱難，賺錢的不易，生活的艱辛。想到自己的父母，每日為了自己生活學(xué)習(xí)操勞，老了容顏、白了鬢發(fā)。回到家里后，我就做一些力所能及的活兒，分擔(dān)父母肩頭的重?fù)?dān)。
升入中二，在語文老師的引領(lǐng)下，我看了《紅星照耀中國(guó)》，我仿佛跟著毛主席走過了兩萬五千里長(zhǎng)征，看到了紅軍面對(duì)困難時(shí)所展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)不屈。身為中學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活，又何嘗不是兩萬五千里的長(zhǎng)征？十年寒窗，又何嘗不需要頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神？于是每每學(xué)習(xí)中遇到挫折，我便會(huì)默默地鼓勵(lì)自己：“堅(jiān)持，努力，克服！”
就這樣，在書的世界里，我暢游著，成長(zhǎng)著！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 13
高爾基曾經(jīng)說過，書是人類進(jìn)步的階梯，我是穆陵市民主小學(xué)的一名學(xué)生，我們學(xué)校就一直提倡“書香校園、幸福教育”，正是這樣，在我童年的校園生活中，這位朋友每天伴我快樂成長(zhǎng)。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是穿越激流海灘的航船，書籍是指引前，前進(jìn)方向的燈塔，書籍帶我走向陽(yáng)光大道，在我們學(xué)校到處都有書籍，學(xué)校的圖書館有成千上萬冊(cè)圖書，教學(xué)樓的一角擺放著各類圖書，走廊的窗臺(tái)邊放著圖書，班級(jí)里還有圖書角，校園到處都散發(fā)著濃郁的書香，同學(xué)們隨時(shí)都可以借閱。
正是在這樣氛圍和校園環(huán)境的.熏陶下，看書成了我最最大的愛好，每次看書，隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的情緒不停的變化，一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)為書中的人物的曲折命運(yùn)弄得自己淚水漣漪，有時(shí)候我會(huì)被幽默風(fēng)趣的情節(jié)憋不住，嘿嘿的傻笑！我喜歡看的書很多，從《安徒生童話》到《哈利波特》，從《三國(guó)演義》到《十萬個(gè)為什么》？
我這個(gè)小書蟲對(duì)書可是情有獨(dú)鐘，在我們學(xué)校一年一度的圖書交流會(huì)上，我都會(huì)大顯身手，記得有一次，學(xué)校舉辦圖書交流會(huì)中，一年級(jí)開始交流圖書，當(dāng)老師領(lǐng)著我們出去時(shí)，我拿了三本書——《查理九世》，這時(shí)我看到操場(chǎng)上的同學(xué)們的圖書，交流會(huì)熱鬧熱寶朝天，我和同學(xué)們走著走著看見一本書，一般我特別喜歡的書，我就把那本書給買下來了。我一邊走一邊看，我忽然聽見后面有人叫我，他說喜歡我手中的三本書，他想買這三本書，我一看他手里拿著我特別喜歡的書，就對(duì)他說，咱倆交換吧！她同意了，就這樣，我們交互，我們互相交換了圖書，我高興極了，那天我可真是大豐收��！所以我要珍惜今天的幸福生活，珍惜學(xué)校給我們創(chuàng)造的書香環(huán)境，抓住同學(xué)的委托年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，遨游書海，繪出春的生機(jī)下的樹蔭，秋的收獲，冬的希望。
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 14
書，充實(shí)著我的心靈；書，陶治了我的情操；書，讓我與世界上偉大的人物對(duì)話；書，讓我從一個(gè)目不識(shí)丁的小毛孩兒變成了班里公認(rèn)的“小博士”。
記得剛上幼兒園不久，老師講著《365夜》里的故事，我聽得那么津津有味。我為阿凡提戰(zhàn)勝貪婪的財(cái)主而高興，為機(jī)智勇敢的小紅帽把外婆從狼肚子里救出來而感到開心。從那時(shí)起，我的天空被天藍(lán)色充盈，聽故事竟成了我的期盼，成了我幸福的追求。
讀了一、二年級(jí)后，我接觸了帶有拼音的作文書了。我最愛的是想象作文：自己坐在王座上，俯視眾人的高傲；飛到天上，跟嫦娥姐姐談心；順著長(zhǎng)發(fā)公主的辮子爬上了城堡。
進(jìn)入三、四年級(jí)了，我拿著書就像一匹餓狼一樣貪婪地讀著……讀了《假如給我三天光明》后，我被深深地感動(dòng)了。主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明。
現(xiàn)在，我最喜歡讀《三國(guó)演義》了，看到諸葛亮制造木馬流牛大敗曹操，劉葉制造投石機(jī)大敗袁紹，從中我懂得了誰掌握了知識(shí)，誰就有了“戰(zhàn)場(chǎng)”的主動(dòng)權(quán)。隨后，我又被《三十六計(jì)》深深地吸引了，我對(duì)古人的聰明才智佩服得五體投地；讀到《西游記》時(shí)，我對(duì)唐僧師徒四人感到敬佩，明白了哪怕遇到再困難的'事都要去勇敢面對(duì)，絕不退縮。
讀完《魯濱孫漂流記》之后，我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械阶约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。我清楚地記得有一次，媽媽外出一天，讓我一個(gè)人待在家里，我覺得有點(diǎn)害怕就鉆進(jìn)被窩里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等媽媽回來。
現(xiàn)在，我終于明白了，人生路上還有許許多多的磨難挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣勇敢的人，才能贏得生存的權(quán)利……
書就像巧克力一樣，散發(fā)出濃濃的香味，一直吸引著我。
在成長(zhǎng)的道路上，感謝有書相伴！我還將更加努力閱讀，在縷縷書香的熏陶下茁壯成長(zhǎng)！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 15
你來，或是不來，書就在這里，靜默著等待你啟頁(yè)。
——題記
在用紅色麻繩扎起沖天麻花的年紀(jì)，每次出行時(shí)，我總是習(xí)慣性地捧上一本《唐詩(shī)三百首》，在大人們帶著關(guān)懷與鼓勵(lì)的目光中用稚嫩的童真吟誦著那一首首古詩(shī)篇。
記得某個(gè)冷秋的夜晚，當(dāng)我正誦讀著“停車坐愛楓林晚”時(shí)，我抬頭望見一片紅得發(fā)亮的楓葉。那楓葉似一種鮮亮而明媚的姿態(tài)展現(xiàn)在我的面前，紅得那樣絢麗，紅得那樣澄澈，隱隱的染紅了半片天空。我癡癡地望著這一片楓林，震撼于它卓然的美麗，傾心于詩(shī)詞中清雅靈動(dòng)。自此之后，每當(dāng)我閱讀詩(shī)詞文篇之時(shí)，我常常在腦海中勾勒出一幅幅絕美畫卷。
再大一些，當(dāng)我在書店中無意翻閱余秋雨先生的著作《文化苦旅》時(shí)，我聽到了心靈渴望的吶喊，那樣積淀著時(shí)光與歲月的文字，引發(fā)了我對(duì)文化本身的深思。蘇東坡的出逃，清俊雋長(zhǎng)的背影里蘊(yùn)含著官場(chǎng)失意的傷痛令我理解淡泊；道士塔的風(fēng)霜，無知貪婪的王道士的愚蠢舉止讓我深思人生。
我在讀書中成長(zhǎng)，獲得更深層次的理解，我不在浮于追求語言的美與靈動(dòng)，而是陷入文字引起的關(guān)于文化、歷史、人性的思考中。
人生是一場(chǎng)很長(zhǎng)的旅行，你可以走過很多的城市，途經(jīng)許多風(fēng)景，遇見很多人；但是人生卻又是一場(chǎng)有限的旅行，你不能看遍世上的所有風(fēng)情，歷經(jīng)所有的磨難。
所以，請(qǐng)打看那些靜默的書寫著智慧的書吧，走進(jìn)那些戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，走進(jìn)那些剝削壓迫的年代，走進(jìn)漂泊流浪的生活，去體會(huì)和感悟世界的另一模樣。當(dāng)你翻看書頁(yè)的`時(shí)候，你正是打開了一扇開啟廣博新世界的大門。
在我成長(zhǎng)的歲月中，書籍始終以一種引導(dǎo)者的姿態(tài)出現(xiàn)在我的面前，它引導(dǎo)著我明辨是非，引導(dǎo)著我努力奮進(jìn)，引導(dǎo)著我走向坦途。它給予我面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)與勇氣，直視名利的淡泊與平靜，并且使我成長(zhǎng)為一個(gè)更好的自己！
聞，淺淡而馨甜的書香……
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 16
每個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，都離不開書的陪伴。它既是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的黃金屋，又是我們精神上的糧食。
一本好書就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂趣與愛好。它不需要“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽視�(huì)看了又看，看了又看，記下那些優(yōu)美生動(dòng)的.詞語和句子段落，將它們變?yōu)樽约旱臇|西；我會(huì)流連忘返，廢寢忘食；和那些故事的主人公們一起探險(xiǎn)；我會(huì)和主人們?nèi)跒橐惑w，感受生活的酸甜苦辣。對(duì)于書籍之類的東西，我始終饑腸轆轆地汲取它們的甘露。
有一次周末，我在學(xué)校圖書館借了一本《城南舊事》，剛到家，扔下書包就拿起書包讀了起來。我讀的津津有味，越讀越有趣，可不知不覺中，我卻跟著主人公英子一起高興，一起悲傷，她高興我也就高興，它悲傷我也就悲傷，秀貞和妞兒的不幸結(jié)局讓我難過惋惜，蘭姨娘的到來也使我興奮，我?guī)缀鹾陀⒆尤跒橐惑w。當(dāng)我讀完書以后，我才慢慢回過神來，呀，天快黑了，媽媽就要來了，可我飯還沒做啊，我急忙跑進(jìn)廚房，慌慌張張地?fù)觳耍胁�，洗菜，但剛到廚房一看，原來媽媽已經(jīng)來了，她已經(jīng)來了半個(gè)小時(shí)了，我恍然大悟地跟媽媽說：“媽，我看書看過頭了，雖然還沒吃，但我可吃了許多知識(shí)呢！”媽媽笑起來。
一年級(jí)在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了拼音和簡(jiǎn)單的漢字；二年級(jí)我們已經(jīng)能夠閱讀簡(jiǎn)短的文章；三年級(jí)我們學(xué)會(huì)了寫作文，并且能讀長(zhǎng)一些的文章，再以后，我們慢慢地能讀懂上千字的文章，甚至是一本書。這期間，書永遠(yuǎn)是我們最貼心的伴侶，最真誠(chéng)的朋友，最有學(xué)問的老師，書，永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
多讀書，讀書，是書讓我們進(jìn)步，讓我們懂得做人的道理，書香伴隨著我們，讓我們馬上行動(dòng)起來，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游吧！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 17
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在書的天空下，我自由地翱翔；在書的陪伴下，我快樂地。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！庇浀脛偵嫌變簣@時(shí)，我就流連在浩瀚的書海當(dāng)中。那時(shí)，大概十個(gè)字中，不認(rèn)識(shí)者有八九。不懂讀書的我只知道看那一層層多彩的圖片，白色的兔子、紅色的太陽(yáng)、金黃的麥穗……從那開始，書便成了我成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。
當(dāng)我步入小學(xué)，隨著識(shí)字量的增多，接觸的書也越來越多。小學(xué)低年級(jí)讀書，只是走馬觀花，看了熱鬧，雖然看了好多書，但沒有融入其中，收獲甚微。所以每次我要求買新書時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)因我沒讀懂而遭到拒絕。“書讀百遍，其義自見”。果不其然，當(dāng)我再次翻閱以前讀過的書時(shí)，我才知道了劉備三顧茅廬的耐心和毅力；從《木偶奇遇記》中，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)、善良的道理；我還了解了阿凡提不畏強(qiáng)權(quán)，戲耍國(guó)王的`，等等這些，讓我真正愛上了讀書，樂此不疲。之后，隨著閱讀書籍的增多，我已不再期待那些耳熟能詳?shù)摹俺笮▲啞薄靶〖t帽”，便開始喜歡閱讀一些更加深?yuàn)W的書籍。我的情緒也會(huì)隨著書中的故事不斷起伏變化，遨游在書香的世界里，時(shí)怒時(shí)哀，或嘆或敬。當(dāng)我讀到福爾摩斯與壞人同歸于盡時(shí)，我心中充滿了悲憤和；進(jìn)入到《海底兩萬里》，便會(huì)感嘆海底的奇異和壯麗；我也會(huì)為“出身未捷身先死，長(zhǎng)使淚滿襟”的崇敬和惋惜……
書如花香雨瓣，給你一種獨(dú)特的體驗(yàn)；書如雪中暖炭，是你無助時(shí)的一種靠背；書如靈丹妙藥，撫慰你心靈的創(chuàng)傷。是書，讓我不再單調(diào)，是書，讓我變得快樂。書香悠悠伴我心，望著書架上一排排陪伴我成長(zhǎng)的書籍，我百感交集，好像將軍望著他英勇的戰(zhàn)士們一般，充滿了喜悅。
我慶幸在成長(zhǎng)的道路上有書為伴，書山有路書香醉人，學(xué)海無涯讀書志明。書必將作為我成長(zhǎng)路上的星光，前路的荊棘。讀萬卷書，行萬里路，一本好書，一個(gè)故事，一次成長(zhǎng)……
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 18
我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！——冰心
在我成長(zhǎng)的道路上，書籍是我的良師益友，伴我快樂成長(zhǎng)！
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯！”我們應(yīng)該有“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書”的志向，“讀書好，多讀書，讀好書”。只有“讀萬卷書”，才能“行萬里路”！
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書籍中刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，講述了一則則動(dòng)人的故事。書，以它獨(dú)特的魅力震撼著每一位讀者！
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我讀懂了保爾柯察金！他的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地鼓舞著我。他奮發(fā)自勵(lì)的精神，令我深深折服！在學(xué)習(xí)上，保爾的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難，勇往直前！
在《魯濱遜漂流記》中，丹尼爾笛福用他豐富的想象力，為我們講述了一個(gè)奇跡般的故事！魯賓遜以他的聰明才智，獨(dú)自一個(gè)人在渺無人煙的孤島上生活了二十六年。他頑強(qiáng)的生命力，使他戰(zhàn)勝了重重困難。他堅(jiān)持不懈，不輕言放棄……我被震撼了，在困難面前，我們總表現(xiàn)出無能為力的樣子，有誰能夠堅(jiān)持不懈，奮斗到底呢？魯賓遜，一個(gè)傳奇似的人物，我深深為之而折服！
在《綠野仙蹤》中，我讀懂了真善美：多蘿茜和她的朋友稻草人，鐵樵夫，膽小獅，為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望，她們互相幫助，歷盡艱辛，憑借著超凡的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，她們最終都如愿以償。書中的情節(jié)生動(dòng)形象，適合少年兒童閱讀！我如饑似渴地閱讀著，盡情地在書海中遨游！
書籍是知識(shí)的海洋，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽覀円盐兆∩畹狞c(diǎn)滴，提筆寫下每一次感觸，感悟細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一滴的`累積，才能駛向成功的彼岸！
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話！”讀書不僅豐富了我們的課余生活，而且也增長(zhǎng)了我們的見識(shí)�！白x書破萬卷，下筆如有神”。書籍是我們的精神糧食，但愿我們都能“讀萬卷書，行萬里路”。
書籍，我的良師益友，有了你，我的生活五彩繽紛！是你，陪伴我快樂成長(zhǎng)！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 19
在暖春的艷陽(yáng)下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領(lǐng)略著大自然的神奇，體會(huì)著人生的哲理，聆聽一位老人的諄諄教誨，在涼秋的燈光下，萬籟俱寂，你坐在桌前讀書，無數(shù)鮮活形象走到你眼前，與你共舞，多么美妙的事情呀！
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，這是莎士比亞說過的一句話。
我認(rèn)為，在六年小學(xué)生活中，書，是我必不可缺的知心的朋友，曾幾何時(shí)，想起那些與書共舞的日子，不禁感慨了。
記得小時(shí)候，那些花花綠綠的漫畫書是我的最愛，《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》，這些都是我所熱愛的。隨著年齡增長(zhǎng)，當(dāng)手觸碰到那些童話書時(shí)，我又奔向了它們而去，馳騁在作家們豐富的想像的世界中，這些書籍就像一匹匹駿馬，任我駕馭，奔跑在無邊無際的美麗大草原中，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，不會(huì)像小時(shí)候那幼稚了，也不會(huì)像以前讀書時(shí)只會(huì)看，不去想，現(xiàn)在的我，又陶醉在那些名作家的精品之中，特別是兒童文學(xué)推薦的書：韓青辰的《像南瓜一樣默默成長(zhǎng)》、《走走停�！�、王巨成的《震動(dòng)》，雖然這些算不上文學(xué)寶典，非生于大作家之筆，但它們也蘊(yùn)含著一些道理，例如《震動(dòng)》中告訴我們，災(zāi)難降臨時(shí)，不要驚慌，同學(xué)間要互幫互助……，回首曾經(jīng)，為書而流淚，為書而感慨。記得那一次，正在讀《紅舞鞋》這本書時(shí)，我讀到張茜在背后不顧及友情說好朋友李莎莎的.壞話時(shí)，我的淚水奪眶而出，張茜啊，李莎莎可是你最好的朋友呀！你怎能……？更何況她曾經(jīng)為你付出了那么多，為了和你在一起，她沒日沒夜的勤讀，憑自己的努力考上你所上的中學(xué)，同時(shí)，我也被李莎莎的自強(qiáng)不息精神而感動(dòng)了！加油！李莎莎！
書，是人類進(jìn)步的階梯，引領(lǐng)人們進(jìn)入成功的大門。
讀書為了引導(dǎo)人思考，自然不能局限于書本，還要拓展思維，那才是真正的讀書的意義。
書香伴我成長(zhǎng)！
讓書陪伴我一生！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 20
研一盤翰墨，輕提毛筆，微微地一粘，灑下輝煌的字跡；走進(jìn)書架，尋一本好書，用手輕捧而讀之，立刻神清氣爽。翰墨書香縈繞在我的心田，伴我成長(zhǎng)。
毛筆字是我國(guó)的著名的古典藝術(shù)，它分為：楷書、行書、草書、隸書、篆書。中國(guó)的書法歷史和中國(guó)的文字歷史一樣悠久。自從甲骨文發(fā)明以來，每個(gè)字體就有了各自的發(fā)展階段，每一個(gè)階段都產(chǎn)生了數(shù)量眾多的書法家和書法作品，這些書法家和書法作品構(gòu)成了中國(guó)書法的深厚的傳統(tǒng)。中國(guó)書法在古代已經(jīng)就是一門成熟的藝術(shù)，有豐富完整的理論體系，很多著作是書法家藝術(shù)實(shí)踐的總結(jié)，影響了后人的書法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。
我首次接觸毛筆字是在小學(xué)的�？�，意外發(fā)現(xiàn)了毛筆字的魅力，從那以后，我暗下決心，一定要練好毛筆字！我首先練習(xí)仿影和臨帖，照著習(xí)字冊(cè)上的'字一筆一劃地認(rèn)真練習(xí)，不管是寒冬還是酷暑，不管是白天還是黑夜，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都每天堅(jiān)持練習(xí)毛筆字一個(gè)小時(shí)，從不間斷。一次，正值盛夏，別的同學(xué)都懶洋洋地趴在桌子上休息，而我則和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起到學(xué)校書法室練習(xí)。日積月累，功夫不負(fù)有心人，我的書法長(zhǎng)進(jìn)了不少，終于可以進(jìn)行書法創(chuàng)作了。我和小伙伴們，把自己的零花錢湊起來，買了楷書、隸書、行書三本毛筆字字帖和宣紙。我們一有空就到書法室練習(xí)，盡管書法室內(nèi)沒有安裝空調(diào)，冬冷夏熱，但是我們都堅(jiān)持了下來，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，一學(xué)期后，我們參加學(xué)校的書法比賽，都獲得了比較滿意的成績(jī)。
讀《西游記》讓我明白了，只有經(jīng)過經(jīng)過無數(shù)次坎坷，才能有所成就；讀《朝花夕拾》讓我知道了，舊社會(huì)的愚昧；讀《假如給我三天光明》讓我明白了幸福生活的來之不易……
翰墨書香是我堅(jiān)持的動(dòng)力，是我向上的源泉，是我學(xué)習(xí)文化的導(dǎo)師，它伴隨著我經(jīng)歷坎坷、伴隨著我幸福成長(zhǎng)，讓我感受到生命的意義，是我們的良師益友！
智趣闖龍年書香伴成長(zhǎng)700字作文 21
著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍�(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”書籍對(duì)我來說也同樣重要，它是我生活中必不可少的朋友，我重要的精神食糧。
記得在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫片上的故事。每天，我只要聽見那慈愛的聲音和生動(dòng)的故事，就可以安然入睡。夢(mèng)里夢(mèng)到了畫片上的大灰狼，讓我急得眼淚奪眶而出;美麗夢(mèng)到了畫片上的小仙女，讓我笑得嘴巴上可以掉下蜜來。那時(shí)的我認(rèn)為只要能聽到小畫片上的故事，就心滿意足了。
上了小學(xué)二三年級(jí)，小畫片漸漸已經(jīng)不能滿足我的需求了，我開始翻閱一些注音的兒童故事書。故事里的大灰狼依舊是大灰狼，小仙女依舊是小仙女，可是自己讀來卻津津有味，每次看完一篇故事，使我總是沉浸在無限的幻想中，大灰狼也沒有那么可怕了，而小仙女變得更美麗了，那時(shí)的我為自己感到無比的自豪。
又過了一年，我已經(jīng)處于中年級(jí)了——四年級(jí)。我需要的知識(shí)也不局限于故事書了，我開始閱讀一些著名的雜文詩(shī)集，四大名著和高難度古詩(shī)對(duì)我的`吸引也越來越大。爸爸媽媽給我買來了很多很多書，如《四大名著全集》《雜文詩(shī)集》……這些書里的營(yíng)養(yǎng)漸漸被我吸收。提高了我的習(xí)作水平，提高了我的自身素質(zhì)，提高了我的表達(dá)能力……
現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入了六年級(jí)的大門，六年級(jí)的我認(rèn)為那些書也不能滿足我了，《朝花夕拾》《故鄉(xiāng)》《窗邊的小豆豆》《綠山墻的安妮》這些讀來引人入勝的書籍漸漸吸引了我的眼球。這是豐富多彩的書，擴(kuò)充了我的知識(shí);陶冶了我的情操;豐富了我的想象……沉浸在書的世界的我，變得更加自信了起來。我更加愛它了!
書，是一首歌，激情高昂，熱情飽滿;書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目;書，是一朵花，清香四溢，沁人心扉。書是一把通向智慧大門的金鑰匙;書是一座通向成功的橋梁;書是我的朋友，伴我成長(zhǎng)!
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