- 相關(guān)推薦
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字（通用25篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字，歡迎大家分享。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 1
飽讀詩(shī)書(shū)可以使我們散發(fā)非凡的氣質(zhì)，生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讀書(shū)不僅讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，而且可以讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。
讀書(shū)使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí)，沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)時(shí)不妨讀一下，《鋼鐵是怎樣煉成的》，體會(huì)主人公保爾那鋼鐵般的意志力，那樣我們就會(huì)有動(dòng)力去戰(zhàn)勝挫折;當(dāng)我們感覺(jué)未來(lái)很迷茫，卻不知道怎么做時(shí)，不妨翻一下朱自清的《匆匆》，去感受時(shí)間的流逝，生命的短暫，那樣我們就會(huì)去規(guī)劃未來(lái)，去奮斗，不讓我們的生命枉走一趟。讀名人的寫(xiě)的作品我們不禁有了前進(jìn)的動(dòng)力，而且可以讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折，把握人生。
讀書(shū)也讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦。人的一生總會(huì)遭受挫折，布滿坎坷。我們看到海倫凱勒雖雙耳失聰，但她卻不屈服命運(yùn)，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);我們?yōu)樗抉R遷遭受宮刑卻忍辱負(fù)重，最終完成了歷史巨著《史記》而感慨。讀書(shū)使我們不管是什么人，我們的人生總會(huì)有痛苦的樂(lè)曲，總會(huì)有驟然翻起的浪花，但人生的真諦在于勇于戰(zhàn)勝挫折，化痛苦為力量。
在孤獨(dú)中，書(shū)是朋友，使我們平淡的生活豐富多彩;在得意時(shí)，書(shū)是諍友，使我們浮躁的.心平靜如水;在失意時(shí)，書(shū)是良師，使我們頹廢的生活日漸昂揚(yáng)。可見(jiàn)，讀書(shū)不僅豐富了我們的生活，還可以拂去我們心中的塵埃。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要我們心中有足夠的“墨水”，那么我們就會(huì)寫(xiě)出一篇好的文章，一篇好的文章是靠我們讀了好的文章，賞析其中的優(yōu)美之處，分析其中的藝術(shù)特色，如此日積月累，要想寫(xiě)出一篇好的文章就不足為難了。
讀書(shū)使我們?cè)诿鎸?duì)挫折是能沉著應(yīng)戰(zhàn)，使我們領(lǐng)悟到人生的真諦，是我們擁有一手好的文章。所以“滿腹詩(shī)書(shū)氣自華”，只有我們擁有了滿腹詩(shī)書(shū)的氣質(zhì)，修養(yǎng)自然可以彰顯于周?chē)�。只有多讀書(shū)，多思考，樂(lè)觀對(duì)待生活才能提升我們的氣質(zhì)，因?yàn)楠?dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng)才是我們永遠(yuǎn)美的根本所在。
讀書(shū)吧!朋友們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀好書(shū)，讀好詩(shī)，不僅能讓我們領(lǐng)悟生命的短暫，人生的真諦，還可以在燈紅酒綠的生活之余出庸俗。讀書(shū)吧!朋友們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，，讓我們做個(gè)有氣質(zhì)的青少年，不做金玉在外，敗絮滿盈的人。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 2
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句話揭示了一個(gè)深刻的道理——書(shū)是知識(shí)的載體，人的綜合素質(zhì)的提高很大程度上依賴于讀書(shū)。一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)，更是來(lái)自于長(zhǎng)期的閱讀與積累。
在封建社會(huì)里，大多數(shù)女子被剝奪了讀書(shū)的權(quán)利，但有幸飽讀詩(shī)書(shū)的女子中，也有不少人在史書(shū)上留下了濃墨重彩的一筆，李清照、薛濤、柳如是、上官婉兒、蘇小小……個(gè)個(gè)才情不輸男子。一句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，不知?jiǎng)龠^(guò)多少才子的美文佳篇。詩(shī)書(shū)給了她們滿腹才情與文人風(fēng)骨。
著名作家史鐵生因?yàn)樯眢w殘疾，只能在家休養(yǎng)。在那些漫長(zhǎng)的寂寞的日子里，他以閱讀充實(shí)自己。這樣一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)名師指點(diǎn)、沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)生活中諸多樂(lè)趣的人，最終寫(xiě)出了《我與地壇》這樣震撼人心的作品。可見(jiàn)，讀的書(shū)多了，哪怕在空間上只能囿于一方小小的天地之中，也會(huì)孕育出極其出眾的語(yǔ)文素養(yǎng)。
三國(guó)時(shí)赫赫有名的梟雄曹操，不僅喜歡兵法，也曾博覽群書(shū)，吟出了“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依”的佳句，開(kāi)創(chuàng)了“建安文學(xué)”，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。英國(guó)女作家簡(jiǎn)·奧斯汀一生都在名不見(jiàn)經(jīng)傳的斯蒂文頓小鎮(zhèn)生活，由于家中兄妹甚多，未曾上過(guò)一天學(xué)，也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)家庭教師，卻寫(xiě)出了廣受全世界讀者喜愛(ài)的《傲慢與偏見(jiàn)》。他們能取得如此卓越的成績(jī)，均得益于多年的閱讀積累。所以，平時(shí)的大量閱讀是一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的根基。
我的語(yǔ)文水平，一度也曾是我心中的痛。埋頭做了那么多試卷，語(yǔ)文成績(jī)卻總是徘徊不前。后來(lái)，老師告訴我，想要提升語(yǔ)文素養(yǎng)，應(yīng)去閱讀中尋找靈丹妙藥。于是我把更多的`精力投入到不間斷的課外閱讀中，日積月累，我的語(yǔ)文素養(yǎng)一點(diǎn)點(diǎn)提升，語(yǔ)文成績(jī)漸漸成了我的驕傲。
閱讀是語(yǔ)文素養(yǎng)形成的重要基石。語(yǔ)文課堂的教學(xué)也是緊緊圍繞著名篇佳作的賞析展開(kāi)的，但局限于課堂學(xué)習(xí)的閱讀是狹隘的，數(shù)量也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。好的語(yǔ)文素養(yǎng)需要“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累，也需要“踏破鐵鞋”的毅力。所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，便是當(dāng)你遍覽古今中外名著佳篇之后自然而成的出眾的語(yǔ)文素養(yǎng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 3
有人曾說(shuō)：“讀書(shū)可以養(yǎng)氣。”他認(rèn)為文章乃氣所化，氣逸出身外就會(huì)表現(xiàn)在文學(xué)上。
文乃氣所化，那么有什么樣氣就應(yīng)該有什么樣的文章。要寫(xiě)文章必先養(yǎng)氣，也就是先要讀書(shū)，時(shí)常驚嘆古人的詞句用得非常妙，想必他定是家藏萬(wàn)書(shū)。
既然要寫(xiě)文章，那就讀書(shū)吧，可讀書(shū)并非是一件簡(jiǎn)單的事，讀什么書(shū)呢？要是隨便拿一本書(shū)都去讀，如兒童詩(shī)歌、古代秘聞、歡樂(lè)爆笑，卡通趣事，這會(huì)是養(yǎng)哪門(mén)子氣呢？弄不好功力下降，進(jìn)而經(jīng)脈錯(cuò)亂，甚至走火入魔。養(yǎng)氣要養(yǎng)天地之氣，浩然之氣，讀書(shū)就該讀經(jīng)典，大師們的作品是他們氣質(zhì)的象征，學(xué)習(xí)他們的`文章，納他們的精純之氣入體，經(jīng)融會(huì)后轉(zhuǎn)為自己的內(nèi)氣，這樣才能達(dá)到上乘境界。
在讀書(shū)過(guò)程中，內(nèi)氣在慢慢積累，當(dāng)氣達(dá)到一定程度后就會(huì)流露出來(lái)，文章就會(huì)表現(xiàn)出與眾不同，這就是文風(fēng)了。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，書(shū)讀多了，內(nèi)氣充盈，文章自然可以一氣呵成，就好比一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，它的油料充足，自然可以轉(zhuǎn)個(gè)不停，再如一棵樹(shù)苗，給它足夠的養(yǎng)份，它便會(huì)長(zhǎng)得又快又好。
養(yǎng)氣至大乘境界，雖說(shuō)不能上天入地，羽化登仙，但至少可以如莊子御風(fēng)，一個(gè)人到達(dá)這一境界，那么他的內(nèi)氣便可能脫離形體束縛，到外界與天地相聯(lián)，這便會(huì)有“落筆驚天地，詩(shī)成泣鬼神”，更有“籠天地于形內(nèi)，化萬(wàn)物于筆端”。
古人曰：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟，這只是讀書(shū)養(yǎng)氣略有小成，腹中有書(shū)，胸中有氣，才華便能表現(xiàn)出來(lái)，道家養(yǎng)氣是為了強(qiáng)健軀體，使軀體脫離于五行之外。而我們所養(yǎng)的文氣是為了強(qiáng)健我們的思想、靈魂，軀體沒(méi)有了靈魂也只是一具空殼，靈魂的美好和強(qiáng)大才能使軀體更完美，天地都為我所用，他物能奈我何！
萬(wàn)事都有個(gè)過(guò)程，我們先別指望去驚天地、泣鬼神，慢慢地養(yǎng)氣，仔細(xì)讀書(shū)，腹中草莽必須讓它成為經(jīng)綸，胸?zé)o點(diǎn)墨身力輕，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 4
詩(shī)詞自古以來(lái)就是古人展示才華的精神橋梁，也是后人追溯遠(yuǎn)古，探索人類(lèi)文明的橋梁。
讀古詩(shī)詞，我體會(huì)到了陶淵明那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；體會(huì)到了陳子昂那“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”的豪放；體會(huì)到了劉禹錫那“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的樂(lè)觀；體會(huì)到了李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵；體會(huì)到了劉長(zhǎng)卿那“欲并老容羞白發(fā)，每看兒戲憶青春”的感嘆；體會(huì)到了蘇軾那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿。
喜歡古詩(shī)詞，不僅僅因?yàn)樗捻嵨叮苍谟谒钅軘z我心魂。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”杜甫詠出這樣的千古名句，我著實(shí)敬佩。使我又想到了那句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船�！蓖ㄟ^(guò)古人詠出的.名句中，我們便可全方位的觀察到調(diào)皮可愛(ài)的雨，精靈乖巧的雨，溫柔多情的雨……
汪倫在送李白遠(yuǎn)行的時(shí)候，李白曾詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的佳句，從中可看出李白與汪倫感情的真摯，是古今中外多少知心朋友的典范！
在我的生活中，是離不開(kāi)古詩(shī)詞的。
我喜歡陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勤勞。雖然這句詩(shī)并非千古名句，但我卻非常喜歡這句詩(shī)。它不是經(jīng)典，也沒(méi)有魅力可言，但從中我領(lǐng)悟到了陶淵明淡泊名利，不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)。
古人有云：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@是何等的樂(lè)觀！對(duì)于生活中的困難，有的人一蹶不振，有的人半途而廢，而有一部分人則拼盡全力，最終取得了勝利。
我呢？當(dāng)命運(yùn)的小船漂泊在起伏不定的大海里，是全力以赴還是順其自然？常言道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔荻几矣谂c命運(yùn)抗?fàn)帲瑸槭裁次也荒�？我要緊握命運(yùn)的小船，當(dāng)大海咆哮不止時(shí)，當(dāng)它掀起萬(wàn)丈狂瀾時(shí)，我要從容應(yīng)對(duì)，不能慌了手腳。當(dāng)我的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸時(shí)，我會(huì)告訴自己：“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁！”
唯有書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，李杜時(shí)代已過(guò)去，爭(zhēng)做新生八大家！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 5
閱讀是有必要的，因?yàn)殚喿x可以使自身的涵養(yǎng)與思想得到提升。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀與高考關(guān)系不大，沒(méi)有閱讀的必要性這種想法是不正確的。因?yàn)闀?shū)籍使人進(jìn)步，不閱讀如何進(jìn)步？況且如今高考已經(jīng)改革創(chuàng)新，不再是故步自封的思想，它需要的是一種創(chuàng)新有自主意識(shí)的思想。我們不閱讀，如何得到有創(chuàng)新、有意義的思想？
閱讀興趣是可以培養(yǎng)的。我們不愛(ài)閱讀有大部分原因是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為閱讀不重要，認(rèn)為閱讀沒(méi)有什么好處。腹有詩(shī)書(shū)氣自華。閱讀可以使我們自身涵養(yǎng)得到提升。不閱讀是因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)閱讀的美。當(dāng)我們閱讀《圍城》，就從文風(fēng)恣意、幽默中懂得了作品充滿智慧與倫理以及對(duì)世俗的笑罵與揶揄的美；當(dāng)我們閱讀《白發(fā)》，就從馮驥才中懂得了生而盡其動(dòng)，死而盡其精的美；當(dāng)我們閱讀《平凡的世界》，才從路遙中懂得了每一個(gè)渺小的人類(lèi)都可以創(chuàng)造出一個(gè)自己的.不平凡的世界的美……多閱讀，就可以使我們多了一份欣賞世界的美，多一份開(kāi)拓視野的窗戶。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……這些都是閱讀能夠給我們帶來(lái)的好處，我們還有什么理由不去閱讀呢？學(xué)業(yè)繁重不是問(wèn)題，因?yàn)闀r(shí)間就像海綿，擠一擠，總是有的。閱讀可以緩解我們學(xué)習(xí)生活中的壓力，讓我們?nèi)フ嬲媲星欣砦蛏钪悬c(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。
所以當(dāng)一切問(wèn)題都不是問(wèn)題時(shí)，那么我們現(xiàn)在的問(wèn)題是要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。閱讀中有許多的美與涵養(yǎng)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。魯迅說(shuō)過(guò)，只有敢于直面慘淡得人生才是真正的勇者，我們要敢于直面懶惰的自我才能通往成功的彼岸。
閱讀就是浩瀚無(wú)界的大海；閱讀就是人生成功道上的階梯；閱讀就是心靈窗戶里的一把鑰匙……只有沉溺其中，才能感悟無(wú)限的真諦。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 6
王開(kāi)嶺曾言：“瑣碎的利益和膚淺的享樂(lè)像白開(kāi)水般沖淡了靈魂的濃度�！痹谏虡I(yè)社會(huì)中，詩(shī)詞歌賦仿佛被束之高閣，而中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)讓國(guó)人又對(duì)詩(shī)詞充滿向往，冠軍于詩(shī)詞歌賦浸潤(rùn)下，愈發(fā)讓人感嘆：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
美人當(dāng)以詩(shī)詞為心，當(dāng)詩(shī)詞之泉涌入心靈之泉時(shí)，不僅僅是滋養(yǎng)，更是一番靈魂的洗禮，與不經(jīng)意牽動(dòng)人們的思緒，折射出文化之韻。
愛(ài)詩(shī)之心于光陰流轉(zhuǎn)中散發(fā)著芬芳；愛(ài)詩(shī)之人于風(fēng)云變幻中屹立成師；詩(shī)書(shū)之韻，潤(rùn)物無(wú)聲，其言妙處，自有靈秀之氣，沁人心脾，感其芳華。
高爾基言道：“華麗的裝飾，精美的食品，填補(bǔ)不了精神的空虛，渴望一次質(zhì)的飛躍，便是在詩(shī)書(shū)中重覓新生，與現(xiàn)實(shí)生活中的名利相比，詩(shī)詞更像是一味良藥，祛除一種躁動(dòng)不安的雜氣，留一絲清涼，撫慰人心。
高尚的品質(zhì)，合乎舉止的談吐往往是對(duì)人們氣度的認(rèn)可，同在詩(shī)詞大會(huì)中展露文藝風(fēng)姿的不僅僅是參賽者，更讓主持人董卿以一個(gè)具有豐厚人文涵養(yǎng)的形象出此刻人們眼前，她談到自己的生活習(xí)慣時(shí)說(shuō)自己一向持續(xù)睡前閱讀一小時(shí)的習(xí)慣，臥室中沒(méi)有手機(jī)和電子產(chǎn)品。正因如此，深厚的文學(xué)積淀也成就了她的不蔓不枝的主持潛力，其文化底蘊(yùn)之課讓人暗暗領(lǐng)悟詩(shī)書(shū)之美，詩(shī)書(shū)之強(qiáng)。
“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生亦老夢(mèng)偏癡�！蓖瑯印鞍V迷”于詩(shī)詞的還有中華傳統(tǒng)詩(shī)詞文化的'掌燈人——葉嘉瑩，葉老一生顛沛流離，坎坷起伏中，詩(shī)詞對(duì)它不僅僅是文化，更是信仰，應(yīng)對(duì)現(xiàn)代人的質(zhì)疑“詩(shī)詞歌賦有何用”她緩緩吟道：“古詩(shī)詞能讓人心不死。”誠(chéng)然，商業(yè)化浪潮下，詩(shī)詞作用被蒙蔽了一時(shí)，可當(dāng)人們駐足細(xì)賞時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先詩(shī)詞仍在那里，不來(lái)不去，恍若一株睡蓮，任憑時(shí)光流淌，靜靜地享受著，散發(fā)著光芒。
文人雅致似乎自先時(shí)至今日都為人所稱(chēng)道，林徽因詩(shī)意盎然，以靈動(dòng)之心譜寫(xiě)百年傾城，仿佛于四月春中且美且獨(dú)立；陸小曼絢爛熱烈，以書(shū)畫(huà)之美更生款款深情；楊絳潛心于文學(xué)，以內(nèi)心文化的陶冶中塑成淡定與從容；在現(xiàn)代社會(huì)，人們質(zhì)疑著讀書(shū)的有用與無(wú)用，楊瀾答道：“這份堅(jiān)持是讓我們有同樣的生活，卻又不一樣的情調(diào)。”誠(chéng)然，詩(shī)書(shū)于無(wú)聲中震撼人心，于無(wú)形中滌蕩?kù)`魂。
優(yōu)雅是一種姿態(tài)與專(zhuān)注，是以精神的豐盛對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的束縛，詩(shī)書(shū)潤(rùn)心養(yǎng)志，在不張不揚(yáng)中絲絲縈繞著人們的思緒，也正是因?yàn)樵?shī)書(shū)，國(guó)人再次領(lǐng)悟詩(shī)文之韻，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，于詩(shī)詞中擷得那抹動(dòng)人之景。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 7
“清蹕渡河陽(yáng)，凝笳上太行�；瘕埫鼬B(niǎo)道，鐵騎繞羊腸”。曾幾時(shí)，盛唐輝煌在公元755年戛然而止。
“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)……。九重城闕煙塵生。”曾幾時(shí)，偉大的王朝因安史之亂陷入衰落。一世芳華，如歷史長(zhǎng)河驚濤拍岸的最美浪花，如浩瀚宇宙繁星隕落的急墜，一代王朝落寞退場(chǎng)。
說(shuō)不盡繁華落幕，道不盡歷史滄桑。
曾幾時(shí)，秦王贏政統(tǒng)一六國(guó)，成為千古一帝——秦始皇�！扒赝鯍吡希⒁暫涡墼�！揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)”。神州大地上，有著廣闊的土地，樸實(shí)的人民，遠(yuǎn)古的人類(lèi)文明。
早在距今上萬(wàn)年的新石器時(shí)期，這片土地就呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的新姿態(tài)：云南省的元謀人，北京的山頂洞人；長(zhǎng)江流域的河姆渡人；黃河流域的半坡人。三皇五帝，炎黃子孫，五千年的歷史，五千年的輝煌。
說(shuō)不盡天寶繁華，道不盡風(fēng)光旖旎。
又回首開(kāi)元年間，多少繁華如過(guò)眼云煙。
“風(fēng)闕龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿，幾曾識(shí)干戈”？有時(shí)，從《霓裳羽衣曲》的回味中驚醒，玄宗也會(huì)反復(fù)吟哦《傀儡吟》刻木牽絲作老翁，雞皮鶴發(fā)與真同。須叟弄罷寂無(wú)事，還似人生一夢(mèng)中。人生如夢(mèng)。
一位一位的英雄人物，他們的'事跡皆是道不盡的偉大，古往今來(lái)的沙場(chǎng)上，雄才大略的王侯將相，一代一代的英雄少年，槍聲響起時(shí)奮不顧身沖鋒上陣的勇士，改變了時(shí)代、使祖國(guó)擁有嶄新面貌的革命先輩，忙碌在手術(shù)間的白衣天使，無(wú)私奉獻(xiàn)的科研者，讓世界和平的維和戰(zhàn)士……說(shuō)不盡世間百態(tài)，道不盡歲月輪回，他們牽住了整個(gè)世界的心，一直向前走，他們的模樣，好似撲朔的夢(mèng)，令多少人品味，他們的夢(mèng)，美得驚心動(dòng)魄……
眺望那紫禁城，一位少年凝望著慘白月光暗暗沉思。我悄然走過(guò)去，少年如同朔風(fēng)一般穿梭在城內(nèi)城外，加快了步伐，放慢了目光，那身后一襲白衣?lián)P起，舉手投足間有一種說(shuō)不盡的幽深……
齊楚燕韓趙魏秦，戰(zhàn)國(guó)七雄競(jìng)相亮場(chǎng)歷史舞臺(tái)；秦王朝興起，衰落；兩漢的鞏固統(tǒng)一，魏晉南北朝的科技文化，隋唐的統(tǒng)一盛象，分裂割據(jù)的五代十國(guó)，遼宋夏金元的發(fā)展與明清的鞏固。古老的中國(guó)在世界舞臺(tái)一步步走來(lái)。于是，我又來(lái)到了今天的中國(guó)，一帶一路沿著絲綢之路走向世界。
人生若只如初見(jiàn)，中國(guó)這片美麗的國(guó)土哺育了無(wú)數(shù)炎黃子孫，正值少年的我們意氣風(fēng)發(fā)，載著人間理想奔向那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。腹有詩(shī)節(jié)氣自華。在秦史里，我讀出了贏政的雄心壯志，天下歸心的氣勢(shì)；在唐詩(shī)里，我讀出了戰(zhàn)火蔓延，詩(shī)圣杜甫的憂國(guó)憂民。讀書(shū)，充盈了我的頭腦，讀書(shū)，使我目標(biāo)堅(jiān)定，乘著書(shū)舟遨游人生。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 8
北宋著名文學(xué)家蘇軾曾說(shuō)過(guò)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。所以說(shuō)，文化讓人美麗，讀書(shū)使人智慧。
讀書(shū)讓人明志。在歷史書(shū)上，陳勝起義之前和各位難友聊天時(shí)曾說(shuō)過(guò)一句話“燕雀安知鴻鵠之志哉！”歷史能告訴你許多關(guān)于生活的哲理。讀歷史書(shū)，可以告訴你很多王朝更替事業(yè)興衰的故事。讓你在生活中少走一些彎路。書(shū)就像你身上那看不見(jiàn)的隱形的翅膀，帶你翱翔在真理的世界中，為你指引正確的生活方向。
讀文學(xué)經(jīng)典，讓人氣質(zhì)非凡。歷史上的一個(gè)個(gè)文學(xué)泰斗，科學(xué)巨匠，政治精英都做到了，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下�！庇米髌分猩钊肴诵牡脑�(shī)句凈化我們的心靈，李白的“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的清高，劉禹錫，“斯是陋室，惟吾德馨”的高尚。人富貴的時(shí)候也不能忘記，屈原“雖九死猶未悔”，諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠國(guó)忠君感情，這些書(shū)都對(duì)我們做人做事有很大好處。
讀書(shū)可以讓我們思想深邃。當(dāng)意志消沉?xí)r，想想老人與海中的.老人。是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚(yú)，堅(jiān)持不懈永不放棄。感受人可以被消滅，但不可以被打敗的精神境界。在心情躁動(dòng)時(shí)，看看三國(guó)演義吧。人不能以急躁定勝負(fù)，要寧?kù)o而致遠(yuǎn)，不能以爭(zhēng)奪名利而亂了心智，讀書(shū)帶我走進(jìn)了一座神奇的殿堂，沒(méi)有名和利讓我感受到了世外之世。
現(xiàn)在讀書(shū)的重要性越來(lái)越被重視，在1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日，鼓勵(lì)人們，尤其是年輕人，發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。讀書(shū)是一件高尚的事，古人經(jīng)常以讀書(shū)為樂(lè)，我們應(yīng)該重抬閱讀精神，中國(guó)上下五千年的歷史，需要我們青少年去傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
書(shū)帶著我們跨越了時(shí)空去和無(wú)數(shù)人物交談，在書(shū)中與他們的靈魂共鳴，書(shū)就像一對(duì)翅膀帶著你飛向更遠(yuǎn)的高空。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 9
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
我叫劉俊菡，是劉家橋小學(xué)四年三班的學(xué)生。我平時(shí)的興趣愛(ài)好之一就是讀書(shū)。
我和書(shū)的緣分是從牙學(xué)語(yǔ)時(shí)開(kāi)始的。那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了很多故事繪本，她不是簡(jiǎn)單地讀給我聽(tīng)，而是帶著我一起看，一個(gè)字一個(gè)字地指給我讀。這一個(gè)個(gè)小字符在我的小腦袋里留下了最初模糊的印象，也在我的心里播下了一顆閱讀的種子。等到我會(huì)說(shuō)話了，我竟然可以舉著繪本煞有介事地大聲朗讀啦！
隨著那些小字符越來(lái)越清晰，我的識(shí)字量也越來(lái)越多，對(duì)書(shū)也越來(lái)越感興趣，那顆閱讀的種子在慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大！之后我開(kāi)始讀文字多一些的'故事書(shū)，像童話故事、寓言故事、成語(yǔ)故事讀書(shū)讓我的思維更加敏捷，口齒更加伶俐。后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習(xí)任務(wù)多了，但我從未停止過(guò)閱讀。我每天放學(xué)后都會(huì)拿出一段時(shí)間來(lái)閱讀。周末，圖書(shū)館和書(shū)店是我最?lèi)?ài)去的地方。
閱讀漸漸成為我的習(xí)慣，從最初的注音讀物到后來(lái)的純文字書(shū)籍；從米小圈馬小跳十萬(wàn)個(gè)為什么唐宋詩(shī)詞到小王子哈利波特百科全書(shū)上下五千年我在書(shū)籍的一路陪伴下成長(zhǎng)，享受一路快樂(lè)的童年時(shí)光！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華！我特別喜歡董卿和蒙曼，她們飽讀詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)高雅！我也要像她們一樣多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍浸潤(rùn)我的人生！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 10
無(wú)數(shù)個(gè)身影在歷史的泥墻邊駐足凝神，沉默之后悄然離開(kāi)，雖無(wú)聲無(wú)息，卻在陰濕的墻根處，留下了自己的足跡。
幽幽的古宅，空蕩?kù)o寂，陰森恐怖，倏然有一個(gè)聲音響起，似一把利劍，劃破時(shí)代固封的大氣，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，剛剛一出口，便看到三魂七魄驚慌失措到處亂撞的丑陋，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，得意之情不可言表。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，幾人有如此狂放的胸襟，有如此敏銳的眼光，余光中《尋李白》中云：酒入豪腸，七分釀成了月亮，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。有誰(shuí)能及他，這個(gè)盛唐乃至人類(lèi)的奇跡，唐王朝的大氣，他用一筆、一酒和一胸的豪情，演繹了一個(gè)文人的神話。
清代一詞論家徐九，謂東坡詞“自有橫槊氣概，因是英雄本色”，留下英雄血汗的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)。憑吊之后，蘇軾悟出人生真諦“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”。就連仕路遭阻，他也會(huì)唱出“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的磅礴氣象。抑揚(yáng)有韻的聲腔飄浮在豁達(dá)的江面上，撞在濕漉漉的山間，濺出豪邁的浪花，如千萬(wàn)堆雪。他走在歷史的前列，不知東方之既白。
幾千年風(fēng)雨如磐，幾千年漫漫長(zhǎng)夜。當(dāng)落日被平靜的海水打濕，熄滅了自己最后的一束光焰；當(dāng)暮色蒼茫出千古的流逝，歷史的書(shū)頁(yè)被凌亂的風(fēng)吹過(guò)，一股股豪情壯志伴隨一首首詩(shī)篇，吐了出來(lái)。留于世人的是無(wú)盡的贊嘆與崇敬。
世界能亙古地?fù)碛胁粊y的步伐。中國(guó)社會(huì)像鴻蒙之初般氤氳著腐朽的濁氣，人們?cè)诨煦缰猩�。大凡物不得其平則鳴，一朝，一聲《吶喊》像盤(pán)古的斧頭，劈開(kāi)時(shí)代的大氣。從此，“魯迅”大名享譽(yù)大江南北。他是一個(gè)革命戰(zhàn)士，一只手拿著拯救民生的筆，揮寫(xiě)出氣魄文字的歷史的弄潮兒。一字字，如一聲聲暮鼓，召喚讀者封固的思想，打開(kāi)他們的心扉。如一記記重錘，錘擊的是令人詛咒的社會(huì)�？滓壹�，沒(méi)落時(shí)代的縮影；華老栓，無(wú)知人類(lèi)的悲哀。他視死如歸，敢于直諷執(zhí)政者�！凹囊夂擒醪徊�，我以我血薦軒轅”，這是怎樣的大無(wú)畏，又是怎樣的.憤恨世俗。
聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？歲月無(wú)情像殷紅如血的落楓，一落便不復(fù)回歸了。多少年了，無(wú)人能給朱自清以滿意的答復(fù)。他是一個(gè)兒子，他深知“那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”情懷，他是一個(gè)游者，顛倒了別人高自己低的夢(mèng)想（《萊茵河》）；他是一個(gè)民主戰(zhàn)士，他說(shuō)“你要光明，你自己去造”。他以洗練的語(yǔ)言、秀麗的筆墨，揮出對(duì)時(shí)局的不滿，抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)的思索，描繪未來(lái)壯麗的藍(lán)圖。他是怎樣一個(gè)人，病危遺言是叫家人不要買(mǎi)配售的美援面粉。朱自清走了，但人們能感覺(jué)得到，寂靜的清華園月下荷塘邊，仍有一個(gè)人，背著手踱著，踱著……
文人的筆像陰霾天空中飛來(lái)的鳥(niǎo)兒，搏擊著長(zhǎng)空萬(wàn)里，留下漫天灰白色的羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)；墜落，如同飄雪，美不可言，落進(jìn)后人澄清的瞳孔中，映射出希冀的影子。
飛鳥(niǎo)過(guò)往間，生生滅滅，往昔的日子在被血、淚、汗濡濕的歷史書(shū)頁(yè)中，凄艷地逝去。留下可以印證的，僅僅是他們的筆跡。一切都恍如隔世，一切卻又在眼前。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 11
英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精密，哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯學(xué)使人善辯�！备褂性�(shī)書(shū)氣自華，閱讀會(huì)給人意想不到的收獲，我們?cè)陂喿x中充實(shí)自我、豐富自我。
你所讀的書(shū)的厚度，等同于你人生的高度。喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)我們大有裨益。從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看，閱讀之于我們，可以陶冶情操、修身養(yǎng)性，并使我們由內(nèi)而外的散發(fā)出一種氣質(zhì)，成功需要付出，這所需的毅力也是難以想象的。就短期而言，我們的閱讀充滿“目的性”。我們的閱讀更多的是為了應(yīng)試教育，是我們?yōu)榱巳〉靡欢ǖ腵成績(jī)、完成一定的作業(yè)而主動(dòng)或被動(dòng)的進(jìn)行的。或許有的人會(huì)因?yàn)檫@種閱讀的出發(fā)點(diǎn)而否認(rèn)它，但我認(rèn)為，這樣也很好，雖然這樣的閱讀“目的性”強(qiáng)，但是不可否認(rèn)的是，它的確使我們的大腦“裝”進(jìn)了更多東西。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，不管為何而閱讀，多讀書(shū)，多智慧。
一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)人的閱讀都存在著差異，有的人喜歡內(nèi)容多樣的雜志，有的人則只愛(ài)大部頭名著，有的人對(duì)報(bào)紙情有獨(dú)鐘……閱讀雖分為若干種，但不論是在什么樣的情況下，閱讀好書(shū)、好文章都是我們所需堅(jiān)守的一個(gè)原則。若是只對(duì)一些詞藻絢麗、語(yǔ)句浮夸、總是在無(wú)病呻吟的書(shū)籍感興趣，那將無(wú)法領(lǐng)略閱讀的真正魅力，也無(wú)法從中提煉出精華，只能是一種純粹的“耗時(shí)項(xiàng)目”，最終難有大成就。
在科技時(shí)代迅猛發(fā)展的今天，隨著時(shí)代的高速發(fā)展、人們生活節(jié)奏的加快，智能產(chǎn)品的普及，讀書(shū)也漸漸被人們所淡化、邊緣化。有人說(shuō)：“周迅離我們?cè)絹?lái)越近，魯迅離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；知道比爾的人越來(lái)越多，知道保爾的人越來(lái)越少；聽(tīng)周杰倫的人越來(lái)越多，聽(tīng)貝多芬的人越來(lái)越少……”在我看來(lái)，這是社會(huì)的悲哀，也是文化的倒退，我們需重拾書(shū)籍，重回凈土，重新找到那片寧?kù)o，在讀書(shū)中使自己得到升華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，只有自身有思想，行為有修養(yǎng)，才可以在抬頭時(shí)望見(jiàn)星空浩渺，在低頭時(shí)腳踏實(shí)地，繼續(xù)砥礪前行。
青春因閱讀而不被辜負(fù)，人生因閱讀而更加精彩。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 12
詩(shī)是什么？詩(shī)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；詩(shī)是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已；詩(shī)是姹紫嫣紅的花園，讓人流連忘返……書(shū)呢？書(shū)是指引我們前進(jìn)的燈塔；書(shū)是通向成功彼岸的橋梁；書(shū)是攀登知識(shí)高峰的階梯……詩(shī)書(shū)讀得多了，頭腦就充實(shí)了，腹中就有墨水了，別不信“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
我喜歡在夜晚的雨后讀書(shū)，雨后，庭院里空氣清新，一派生機(jī)盎然的景象。春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀色，千萬(wàn)縷薄紗，傾瀉在天地間，蕩漾在半空中，恰似穿成的串串珠簾，如煙似云像霧，籠罩著世間萬(wàn)物。庭院里深幽幽的，好似盛滿了柔和，盛滿了靜謐，盛滿了寧和，隱在了庭院中的枝葉深處。那絲絲縷縷的陽(yáng)光漏過(guò)繁密茂盛的枝葉，在腳下鋪出了一些參差不齊的樹(shù)影，樹(shù)影和著院草，竟也有幾分綠意透出了淡淡的泥土氣息。無(wú)風(fēng)的夜晚是寧?kù)o的，一切都靜止了。這是，捧書(shū)坐在庭院里，在溫和皎潔的月光里，在書(shū)香醇釅的空氣中，我陶醉了。最好在手指一杯香茗，讀書(shū)清心，喝茶醒神，任思緒如茶葉在滾燙的水中翻騰舒展，我被書(shū)完全俘虜了。
時(shí)間匆匆不等人，詩(shī)書(shū)盡在不言中。漸漸地，我腹中也典藏了不少珍貴的墨水。
我鐘愛(ài)詩(shī)。唯詩(shī)有華，秀于百卉。我愛(ài)李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的`豪放；我愛(ài)馬致遠(yuǎn)“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”的婉約；我愛(ài)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)……辛棄疾有“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽；杜牧有“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮；范仲淹有“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的凄苦……我仿佛看到了文天祥在獄中不屈地寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這樣的千古佳句；我好似看到了陸游在村中孤獨(dú)地寫(xiě)下“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”，這樣的千古名句，我佩服他們高尚的愛(ài)國(guó)情操。
讀詩(shī)，可以育德行，可以導(dǎo)人生。誰(shuí)能用詩(shī)來(lái)充實(shí)自己，誰(shuí)就能變聰敏；誰(shuí)能用詩(shī)來(lái)充實(shí)自己，誰(shuí)就能奪成功；誰(shuí)能用詩(shī)來(lái)充實(shí)自己，誰(shuí)就會(huì)走得遠(yuǎn)；誰(shuí)能用詩(shī)來(lái)充實(shí)自己，誰(shuí)就會(huì)看得開(kāi)；誰(shuí)能用詩(shī)來(lái)充實(shí)自己，誰(shuí)就會(huì)行得順……但讀書(shū)也能醫(yī)愚，能治窮，能勵(lì)志，能使人學(xué)會(huì)怎樣為人，如何談吐，怎樣交友……書(shū)能告訴我許多道理，數(shù)之不盡，學(xué)之不竭。
我鐘愛(ài)書(shū)。唯書(shū)有色，艷于西子�？匆槐緯�(shū)，如交一個(gè)摯友。我從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，看到了湯姆索亞的勇敢與正直；從《西游記》中，看到了孫悟空的堅(jiān)定和機(jī)靈；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看到了保爾·柯察金的執(zhí)著與刻苦；從《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的辛勤和樂(lè)觀；從《假如給我三天光明》中，看到了海倫·凱勒的頑強(qiáng)與真誠(chéng)；從《水滸傳》中，看到了梁山好漢的堅(jiān)韌和忠義……無(wú)聊時(shí)，我讀書(shū)；空虛時(shí)，我讀書(shū)；寂寞時(shí)，我讀書(shū)；空閑時(shí)，我讀書(shū)……
一首首好詩(shī)如一壇壇美酒，雖經(jīng)時(shí)間洗滌，歲月蹉跎，依舊散發(fā)出醉人芳香；一本本好書(shū)像一顆顆明心，任憑斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，依然閃著光閃閃發(fā)亮；一首首好詩(shī)，一本本好書(shū)就似一個(gè)個(gè)貝殼，海潮洶涌過(guò)后，散落在海灘上，發(fā)出美麗動(dòng)人的光澤。
詩(shī)就如清風(fēng)，拂去心頭的塵埃；書(shū)就如甘泉，洗去心頭的負(fù)荷。我愛(ài)品詩(shī)，也愛(ài)讀書(shū)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 13
童話 寓言 故事
每一個(gè)都是經(jīng)典
每一本都值得珍藏
因?yàn)?這里
是一個(gè)純真的世界
因?yàn)?這里
是夢(mèng)起飛的地方
——題記
作為一名中學(xué)生我一直把讀名著作為矢志不渝的愛(ài)好，我雖然清貧，但我的心靈充實(shí)而富有；我雖為布衣，但我的額頭上卻有精神貴族的標(biāo)志；我雖無(wú)地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因?yàn)槲疑钌畹南嘈胖案褂性?shī)書(shū)氣自華”。
唯書(shū)有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗去心頭的負(fù)荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃。于此，人的心靈圣潔清澈。
閱讀名著，猶如聆聽(tīng)來(lái)自天穹的圣歌；猶如仰望冽冽清風(fēng)下美的旗幟。
雖然經(jīng)歷了日出日落，斗轉(zhuǎn)星移，然而歲月并沒(méi)有掩蓋住它的痕跡。這些名著在今天依然吐露著它誘人的芬芳，散發(fā)著它熠熠的`光芒，并影響著一帶有一代人的成長(zhǎng)。
我喜歡在落雪的深夜，捧書(shū)坐在溫和的燈光里，陶醉在書(shū)香醇釅的氛圍中。對(duì)了，最好還能手執(zhí)一杯清茶，喝茶醒神，讀書(shū)清心。讀書(shū)喝喝茶時(shí)很和諧的呀！把茶葉放進(jìn)洗凈的茶杯中,用熱水一沖，那茶葉就在滾沸中翻騰，舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，弄香的茶，真是太美妙了。
讀的名著多了，了解的人和事就多了。我喜歡那些名著，漸漸地我能讀出錢(qián)鐘書(shū)的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈原投羅汨江的壯烈，辛棄疾憂國(guó)憂民的情思，保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，黑格爾睿智的思維以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù).
讀的名著多了，大腦充實(shí)了，額頭便會(huì)多了一層精神的光環(huán)。別不信，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”
如今，異彩紛呈的課外書(shū)已伴我度過(guò)了童年、少年。手中的書(shū)也由連環(huán)畫(huà)到童話，由散文到名著，是讀書(shū)促我漸漸成長(zhǎng)，漸漸懂事。今后的日子里，我不再因得不到一本傾慕已久的書(shū)而落淚的孩子氣，通過(guò)讀書(shū)我懂了成熟的含義。
或許，命中注定我要離開(kāi)故土去尋找自己的夢(mèng)想；或許屬于我的是呼嘯的風(fēng)和裝滿行李的行囊。無(wú)論如何，讀名著這一愛(ài)好將永遠(yuǎn)陪伴我，我也將它著自己的小路，任幼稚的腳步延伸到遠(yuǎn)方，一生不變。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 14
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)本是人生最大的財(cái)富，在書(shū)本中，我們可以獲取豐厚的知識(shí)，在這知識(shí)的海洋中，我們可以自由的遨游，不斷充實(shí)自己，豐富自己的精神世界。
假如人生是一縷陽(yáng)光，那么書(shū)本就是一粒珍珠，折射出智慧與人性的光芒。
假如人生是航行在海上的船，那么書(shū)本就是燈塔，指引著船前行。
假如人生是一株即將枯萎的花朵，好么書(shū)本就是一泓清泉，滋潤(rùn)著花朵。
書(shū)，是人生最大的財(cái)富。
假如生活沒(méi)有了書(shū)，杜牧就不能在赤壁吟出“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的憤慨，如果沒(méi)有書(shū)本，杜甫也不能胸懷天下而言：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏”書(shū)本，可以在適宜時(shí)予人力量，在寂寞時(shí)給于安慰，在快樂(lè)時(shí)升華人的智慧。當(dāng)我們獲得心靈的安慰、無(wú)窮的力量和高超的智慧時(shí)，我們不是世界上最富有的`人了嗎？
或許有人說(shuō)：生活是平凡的、是單調(diào)的，有了書(shū)又能如何？這種想法是錯(cuò)誤的，當(dāng)你有了書(shū)，你可以與李太白一道“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”可以和他并肩闖天下，學(xué)詩(shī)學(xué)道，仗劍任逍遙。每日，與他一同高吟“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的豪放詩(shī)句，與他“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”在書(shū)中，可以感觸到“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的登科后才人，體會(huì)他的得意和輕狂，在書(shū)中，還可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚世美貌，可以感受唐玄宗的癡情，可以感受到那段刻骨銘心的愛(ài)情在書(shū)中，你還可以體會(huì)到各種感情，有了書(shū)，你便能體會(huì)“慈母手中線，游子身上衣”的濃濃親情，有了書(shū)，你便能體會(huì)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的濃厚友情，有了書(shū)，你便能體會(huì)“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”的愛(ài)情，人生不正是由親情、友情、愛(ài)情所組成的嗎？有了書(shū)，這些深厚的情感，足以取代生活的乏味和單調(diào)，足以讓你的生活更加充實(shí)和富有。
書(shū)本是生活的調(diào)味劑，讓我們感受到不同的人生味道。書(shū)本是人生中最豐富、最巨大的財(cái)富，無(wú)論是平淡如水，還是其他的生活，書(shū)本都可以伴隨我們，時(shí)而是一個(gè)語(yǔ)重心長(zhǎng)的長(zhǎng)者、時(shí)而……時(shí)而……腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)本給了我們生活的財(cái)富，為我們?cè)鎏聿艢猓屛覀兊纳钬S富而多彩。
我有書(shū)，我富有，你呢？
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 15
老爸是單位的“筆桿子”，不僅僅材料寫(xiě)的好，而且還一肚子古典詩(shī)詞，在與人聊天時(shí)常常是信“口”拈來(lái)、脫口而出，個(gè)性是與朋友喝酒的時(shí)候，一旦進(jìn)入了狀態(tài)，更是詩(shī)興大發(fā)、佳句連連，真有一點(diǎn)“李白斗酒詩(shī)百篇”的味道。有這樣的“詩(shī)仙”老爸，我自然就深受其“擾”、不堪其“苦”。
老爸跟我講，我學(xué)的第一首古詩(shī)是李白的.《古朗月行》。那是我三歲的一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，老爸架著我來(lái)到院子里賞月。當(dāng)我看到空中有一個(gè)又亮又大的圓盤(pán)時(shí)，就對(duì)老爸說(shuō)：“快看，大月餅！”老爸笑著對(duì)我說(shuō)：“這不是月餅，是月亮�！庇谑牵习志蛽u頭晃腦、一字一句的教我：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)；又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。我學(xué)著學(xué)著，不知不覺(jué)地在老爸的搖晃中進(jìn)入了夢(mèng)中。第二天起床，老爸讓我背這首詩(shī)，我居然背得一字不錯(cuò)。老爸十分高興，直夸我是個(gè)小神童。
記得小學(xué)一年級(jí)暑假的一天，天氣十分的熱，老爸帶我到家鄉(xiāng)的舜耕山玩，山上的知了叫聲此起彼伏，老爸就教會(huì)了我關(guān)于知了的唐詩(shī)：“垂緌飲清露，流響出疏桐；居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。為了炫耀自己，我回家后就給大家背起了這首詩(shī)，當(dāng)我背到第二句的時(shí)候，引起大家哈哈大笑，搞得我莫明其妙。之后我才明白，原先是我把“流響”當(dāng)成“劉翔”，又把劉翔和姚明搞混了，于是就讀成了“姚明出疏桐”了，真是貽笑大方。
我所學(xué)的近百首古詩(shī)中，大多都是老爸帶我在游玩中隨時(shí)隨地、觸景生情教我的。比如，賞月時(shí)，老爸就教我張若虛的《春江花月夜》、蘇東坡的《明月幾時(shí)有》……下雪時(shí)，老爸就教我毛主席的《沁園春？雪》……當(dāng)我們?cè)诜棚L(fēng)箏的時(shí)候，老爸就教我高鼎的《村居》，等等。像這種教我古詩(shī)的情景，經(jīng)常上演著。老爸樂(lè)此不疲，我也漸漸樂(lè)在其中了。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。在爸爸的熏陶下，如今，我對(duì)古代詩(shī)詞的興趣越來(lái)越濃厚，《唐詩(shī)三百首》、《宋詞一百首》成了我形影不離的“朋友”，我和爸爸媽媽在散步的時(shí)候常常吟誦古詩(shī)，引來(lái)了行人的贊許。在寫(xiě)作文時(shí)，我也適時(shí)地引用上幾句，大家都夸我是個(gè)小才女呢！
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 16
書(shū)是人類(lèi)一生的朋友，他帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略美麗的風(fēng)景，感悟人生的真理，使我們成長(zhǎng)，使我們受益。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，智慧里缺少了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”所以我們一定要做到冰心老人所言“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
所謂讀好書(shū)，是指讀對(duì)自己有益的書(shū)。書(shū)籍可謂是無(wú)邊無(wú)際的海洋，而我們是絕對(duì)做不到數(shù)海中有多少滴水的，也就更不能是花時(shí)間來(lái)用心讀書(shū)了。所以在這海洋中，我們要做到拾起其中之珍寶，然后用心閱讀，感悟其中的人生哲理。
至于好讀書(shū)，也就是喜好讀書(shū)，喜歡讀書(shū)的'意思。余華說(shuō)：“我對(duì)偉大作品的每一次閱讀，都會(huì)被他們帶走，那是溫暖和百感交加的旅程�！弊x書(shū)帶給我們的是一次心靈之旅，但是這需要的是我們靜下心來(lái)，全神貫注，專(zhuān)心致志的閱讀，需要我們真正的感興趣，而非為了達(dá)到什么目標(biāo)的被迫閱讀。興趣是孩子最好的老師，有了興趣則是事半功倍，我們也可以先選取自己喜歡書(shū)籍，培養(yǎng)讀書(shū)興趣。在作家的優(yōu)美筆觸和動(dòng)人情節(jié)中遨游，使自己的文學(xué)素養(yǎng)也有了提升。
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！辈诲e(cuò)，讀書(shū)不是白白的浪費(fèi)時(shí)間，而是使自己的身心得到了一個(gè)釋放。同時(shí)，我們也積累了名家的詞匯與語(yǔ)句，這對(duì)于我們寫(xiě)作文時(shí)很大的幫助。長(zhǎng)時(shí)間的讀一位自己喜歡的作家的作品，我們的行文風(fēng)格也會(huì)與他頗有相似。讀書(shū)也可以使我們的氣質(zhì)大有改變，堅(jiān)持讀書(shū)我們就可以出口成章的名家大篇。
古有頭懸梁錐刺股、囊螢映雪、鑿壁借光，今有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)！古往今來(lái)，朝代更迭，無(wú)論是這山河誰(shuí)來(lái)做主，而讀書(shū)卻從未變過(guò)，那些文人墨客都詩(shī)詞也都傳誦至今。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。我們?yōu)楹巫x書(shū)，因?yàn)楦褂性?shī)書(shū)氣自華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 17
書(shū)，是靈魂的伴侶，指引無(wú)知的心靈；書(shū)，是初春的細(xì)雨，滋潤(rùn)干涸的心田；書(shū)，是冬日的陽(yáng)光，溫暖僵硬的身軀；書(shū)，是清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)，豐富乏味的生活。
初識(shí)它時(shí)，充盈著墨香的書(shū)架讓我情不自禁地捧起了它，五歲的我并不認(rèn)識(shí)什么字，但還是被它精彩的插畫(huà)，工整的印刷字體深深地吸引住了。那個(gè)下午，陽(yáng)光肆意揮霍著余暉，歲月靜好，墨香定格在了我的記憶中。
二識(shí)它時(shí)，已然七歲，我捧著新發(fā)的課本，覺(jué)得十分新奇，可待我看完它時(shí)，簡(jiǎn)直大失所望，真是枯躁，無(wú)聊透頂。而老師還讓我們天天背它。于是，我開(kāi)始討厭課本，尤為偏愛(ài)那些課外書(shū)。
三識(shí)它時(shí)，是在一本詩(shī)文集中，忽與作者的情感產(chǎn)生共鳴，那種感覺(jué)真奇妙，和以往的閱讀體驗(yàn)不一樣，那時(shí)的我真實(shí)地領(lǐng)悟到了書(shū)的`獨(dú)特魅力。
時(shí)光流逝，寒來(lái)暑往。
在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，“眾人皆醉我獨(dú)醒”屈原懷著滿腔悲憤跳進(jìn)了汨羅江；在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了吟著“舉杯邀明月，對(duì)飲成三人”的浪漫主義詩(shī)人李白；在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了留下千古名句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的山水詩(shī)人王維；在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了婉約派詞人李清照，悄然道“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”。這些千古詩(shī)詞，陶冶了我的情操。
書(shū)，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。同時(shí)，我被書(shū)中人物的精神所折服。《假如給我三天光明》中，海倫堅(jiān)持不懈的精神和堅(jiān)苦卓絕的毅力使我感動(dòng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇敢令人敬佩；《居里夫人傳》中，居里夫婦為科學(xué)獻(xiàn)身的精神震撼了我。
我在書(shū)中體悟了一份又一份美好，收獲了一份又一份感動(dòng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 18
歷史的河流淙淙而去，帶走了泥沙，留下了精華。詩(shī)，便是其中精華之一。
剛過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)的年紀(jì)，我便接觸了人生中的第一首詩(shī)：駱賓王的《詠鵝》，起初讀時(shí)只覺(jué)得朗朗上口，后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)也漸漸體會(huì)到了作者靈魂的筆觸和細(xì)膩的描寫(xiě)，合目冥想：碧空如洗，陽(yáng)光明媚，一只通體潔白的鵝愜意地泛于素波之上，時(shí)不時(shí)彎頭啄一下羽毛，多清幽，多和諧的畫(huà)面啊，猝不及防地闖入我的生活，變成我心底一角的柔軟，我用詩(shī)的視角看世界，用詩(shī)意的心感受生活。
我欣賞蘇軾“一蓑煙雨任平生”的灑脫，也偏愛(ài)王維“花落家童未掃，鶯啼山客猶眠”的恬淡，更喜歡“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的愉悅，萬(wàn)籟俱寂，我托腮遐想，鏤空雕花的'窗欞下，透射進(jìn)無(wú)數(shù)細(xì)碎的金子，大詩(shī)人陸游運(yùn)筆行云流水，俊秀的詩(shī)句落在古色古香的宣紙上，素雅又大方，陽(yáng)光下或秀氣的蠅頭小楷，或豪放的濃墨行書(shū)，都在熠熠閃光，想著這樣的情景，我竟不由自主地莞爾一笑。
在諸多詩(shī)人中，我格外喜歡陸游的詩(shī)，底蘊(yùn)豐富而含蓄，胸襟豁達(dá)，文筆雋永淳厚令人回味無(wú)窮。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我尤其喜歡放翁的這首詩(shī)，每當(dāng)我徘徊在黑暗的岔路口，是它鼓舞我，是它使我相信，前方有光，前方會(huì)柳暗花明！
多少個(gè)如墨的黑夜，我被繁多的作業(yè)弄得煩躁時(shí)，總會(huì)找出詩(shī)來(lái)讀�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，或許是被陶淵明悠然閑適的情緒感染，我浮躁不安的心漸漸沉下來(lái)。沉下來(lái)，沒(méi)有一絲波瀾；沉下來(lái)，感受這淡然的詩(shī)意。
詩(shī)意的生活，真的很好，我要說(shuō)，我很愛(ài)這個(gè)充滿詩(shī)意的世界。
多讀些詩(shī)吧，因?yàn)椋焊褂性?shī)書(shū)氣自華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 19
一個(gè)人若不能多讀書(shū)，就很難成為一個(gè)有智慧、有氣質(zhì)、有氣節(jié)的人。
閱讀給人帶來(lái)智慧。一本好書(shū)，往往凝聚著作者無(wú)數(shù)的心血，倘若能深入其中，得其精髓，并為己所用，定能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，創(chuàng)造智慧，對(duì)生活大有裨益。西漢開(kāi)國(guó)功臣張良，當(dāng)年得到黃石公所傳《太公兵法》后，回家潛心研讀，終于學(xué)有所成，“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。他的成功絕非偶然，而是將書(shū)中所學(xué)與實(shí)踐結(jié)合，從而生發(fā)出巨大智慧的必然結(jié)果。
閱讀提升人的氣質(zhì)。閱讀是心與心的交流，它滋潤(rùn)心靈，凈化靈魂，潛移默化地改變著人的氣質(zhì)。古今的文豪才子，如才高八斗的曹子建、灑脫飄逸的李白、學(xué)富五車(chē)的蘇東坡，莫不以自身獨(dú)特的人格魅力吸引著時(shí)人、后人，為眾人所敬仰。他們個(gè)個(gè)都是博覽群書(shū)、博古通今之人，也正因如此，他們才能出口成章、氣質(zhì)不凡。
閱讀培養(yǎng)人的氣節(jié)。中國(guó)人歷來(lái)看重氣節(jié)，文人墨客對(duì)此更是尤為推崇，陶淵明面對(duì)權(quán)貴的“不為五斗米折腰”，文天祥被俘后的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，夏明翰的`“砍頭不要緊，只要主義真”……這樣的豪言壯語(yǔ)，這樣的堅(jiān)貞氣節(jié)，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，有幾個(gè)能說(shuō)得出，有幾個(gè)能做得到？唯有經(jīng)過(guò)書(shū)的熏陶，人才有禮義廉恥之心，才會(huì)有高尚的人格和不屈的氣節(jié)。
好讀書(shū)，讀好書(shū)，融會(huì)貫通，學(xué)以致用，才能使心靈得到充實(shí)，靈魂得到升華，才能成為一個(gè)真真正正的人，一個(gè)完完整整的人。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)之益，甚莫大焉。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 20
寒假里參加了學(xué)校組織的讀書(shū)活動(dòng)，生活變得充實(shí)而有趣起來(lái)。六本指定的書(shū)目，大家一起閱讀，通過(guò)QQ群，交流心得，分享收獲。在閱讀中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。每一天都接受到新鮮觀點(diǎn)和看法，每一天又都發(fā)表出自己的想法和思想。這是一件再快樂(lè)不過(guò)的事了。
閱讀的第一本書(shū)，就從《大地上的事情》開(kāi)始吧。這個(gè)被稱(chēng)著漢語(yǔ)世界里最后一位孤獨(dú)放蜂人的的作家——葦岸，把我們帶入了一個(gè)既熟悉又陌生的大自然。熟悉的是他寫(xiě)的這些都是我們平常可見(jiàn)的自然物件和現(xiàn)象。陌生的是我們誰(shuí)也沒(méi)有像他那樣細(xì)心觀察并且總結(jié)出心得。成功有時(shí)可能就是你比別人往前多走了幾步吧。類(lèi)似的讀本還有《所羅門(mén)王的指環(huán)》，在鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)的世界里，不僅僅是有趣，還有許多科學(xué)知識(shí)。只有對(duì)生活充滿激情和愛(ài)意的人，才能夠?qū)懗鋈绱嗣罟P生花的讀物。
《城南舊事》是原先就讀過(guò)的，再一次重溫，忽然有了不一樣的收獲。一個(gè)個(gè)鮮活的人物，在主人公英子的世界里一一悄然離去，留給我們的是無(wú)盡的思考。為何他們的人生如此悲慘凄苦？這也許就是不平等的舊社會(huì)為什么會(huì)滅亡的主要原因吧。另一本與之截然不同的小說(shuō)《十八天環(huán)游地球》卻又將我們帶離了現(xiàn)實(shí)。機(jī)智，勇敢，富有愛(ài)心的福克用他的勇氣和毅力，完成了一件幾乎不可能完成的任務(wù)。作者凡爾納用一種獨(dú)特的幽默方式表達(dá)著故事，刻畫(huà)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)，鮮活的人物，這是我們寫(xiě)作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。
《居里夫人傳》向我們講述了瑪麗·居里傳奇?zhèn)ゴ笥殖錆M坎坷的一生。她的一生就像歌中唱的那樣：沒(méi)有人可以隨隨便便成功�！墩撜Z(yǔ)譯注》雖然不是人物傳記，但是我們從孔子的弟子及后人口中認(rèn)識(shí)了一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎，品德高尚，誨人不倦的“孔圣人�！彼膶W(xué)說(shuō)和思想已經(jīng)影響和造福世界兩千五百多年。
如果說(shuō)寒假的'閱讀使我們獲得了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，那么開(kāi)學(xué)后的三場(chǎng)分享會(huì)則更像是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴。
共同的名著，不同的認(rèn)知和觀念讓我們的眼界更寬廣，收獲更豐富。分享會(huì)讓大家避免了閱讀上的閉門(mén)造車(chē)。不同的觀念和思想只有不斷碰撞，才會(huì)碰撞出璀璨的火花。分享會(huì)同時(shí)也提高了大家使用電腦，制作PPT文件的水平。從篩選資料，制作圖片，整體排版，直至最終完成，每個(gè)人的每一步都力求精益求精，與眾不同。當(dāng)然，還要感謝為了分享會(huì)，制作出精美海報(bào)的同學(xué)們，他們的無(wú)私付出使分享會(huì)變的色彩斑斕，充滿活力。我喜歡這樣的閱讀，我更樂(lè)意參加這樣的分享。在閱讀和分享中，我們的知識(shí)和能力不斷提高和升華。正所謂，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 21
在這潮濕的天氣中，我來(lái)到了充滿歡聲笑語(yǔ)的小樹(shù)林。
家長(zhǎng)都說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，可見(jiàn)古詩(shī)詞對(duì)我們有多重要。古詩(shī)詞可以運(yùn)用在寫(xiě)作中，這能使文章看起來(lái)更美，所以我們要多多積累。
今天在小樹(shù)林里，我們舉行了一場(chǎng)“詩(shī)詞大會(huì)”。我們先分組，我們組有六人，另外一組有七人，老師簡(jiǎn)單的介紹了一下規(guī)則，于是我們開(kāi)始比賽了。
第一輪：分組輪番背詩(shī)
我胸有成竹地把手舉起來(lái)，靜靜地等待著老師請(qǐng)我起來(lái)發(fā)言。終于，老師叫到我的名字了，我自信地站起來(lái)發(fā)言，就這樣，一輪進(jìn)行下去，我們組因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)背不出來(lái)，于是這一輪，我們輸了。
第二輪：搶答補(bǔ)詩(shī)
這一次，我對(duì)自己失去了信心，因?yàn)槔蠋煻汲鲆恍╇y題，我絞盡腦汁都想不出來(lái)。張同學(xué)他平時(shí)積累古詩(shī)詞很多，于是老師出什么難題基本上都難不倒他。我心想：要是我能像他一樣聰明就好了。心里有些羨慕。這局我們組獲勝。
第三輪：飛花令
一聽(tīng)這個(gè)題目心里難免有些小激動(dòng)。第一題老師出了“雨”字。我聽(tīng)了，腦海里馬上蹦出了一句詩(shī)句：東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。我暗暗自喜，我高高地把手舉起來(lái)，老師請(qǐng)我發(fā)言，這句話便流暢的從我口中吐出。發(fā)言完畢，我的嘴角禁不住地往上揚(yáng)。對(duì)方組有人回答不出來(lái)，所以這題算我們贏。第二題：花。我細(xì)細(xì)思索一番，想到了一句詩(shī)句，我趕緊把手舉起，生怕被別人搶走了。老師請(qǐng)我的隊(duì)友發(fā)言，可沒(méi)想到，她搶走了我的臺(tái)詞，我只好絞盡腦汁，可還是想不出來(lái)，只好下次再好好發(fā)揮。第三題：月。真簡(jiǎn)單！我舉起稚氣的'小手，老師的手揮了揮，示意請(qǐng)我發(fā)言，一句詩(shī)便脫口而出，我們組獲勝。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”可見(jiàn)，平時(shí)我們還是要多積累詩(shī)詞，不僅能豐富自己的學(xué)識(shí)，而且在關(guān)鍵時(shí)刻一展風(fēng)采。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 22
“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才�！弊x書(shū)不僅能讓我們領(lǐng)悟真諦，而且還能讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。
讀書(shū)能讓我們有前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我們受挫折時(shí)，沒(méi)有動(dòng)力的時(shí)候，沒(méi)有前進(jìn)方向的時(shí)候，我們不妨讀一下《鋼鐵是怎樣煉成的》還有《將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己》，體會(huì)主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的.毅力，不服輸，不怕輸?shù)木瘢@樣我們的精神會(huì)為之振奮。心情會(huì)為之舒暢，不會(huì)再對(duì)未來(lái)感到迷茫，也不會(huì)為未來(lái)感到泄氣，對(duì)于未來(lái)會(huì)充滿向往，就像高爾基筆下的海燕一樣在暴風(fēng)雨中自由的展翅飛翔，像預(yù)言家一樣，勝利的吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”當(dāng)我們心中迷茫無(wú)事可做時(shí)，不妨看一看《匆匆》感受時(shí)光流逝的飛快，生命的短暫讓我們?nèi)^斗，不枉來(lái)世間走一趟。讓我們打敗挫折，掌握自己的人生吧。
讀書(shū)讓我們領(lǐng)悟人生真諦。人生總會(huì)有挫折，每當(dāng)我們?cè)诒г故鞘篱g的不公時(shí)，不妨看一下海倫凱勒的《假如給我三天光明》，那樣我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)并不偏向任何一個(gè)人，或者也可以看一下實(shí)際，想想司馬遷受宮刑之辱，還能完成被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》。讓我們?cè)诮^望之中像他們一樣化痛苦為所追求的快樂(lè)；化痛苦為前進(jìn)的動(dòng)力；化痛苦為未來(lái)的希望。
讀書(shū)時(shí)我們面對(duì)挫折時(shí)沉著應(yīng)對(duì)，就像諸葛亮一樣胸懷大志，排兵布陣，運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外。雄才大略，面對(duì)百萬(wàn)大軍絲毫不慌張，空城彈琴，嚇退仲達(dá)3000里。可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。
所以說(shuō)讀書(shū)吧，朋友們！腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀好書(shū)，好讀書(shū)。領(lǐng)悟生命的真諦，世間的善惡，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 23
三毛曾這樣說(shuō):“人生如三道茶；第一道苦苦人生，第二道甜似愛(ài)情，第三道淡如微風(fēng)。我曾經(jīng)認(rèn)為庒雅是一種儀表，所以我花費(fèi)了不少錢(qián)在，自己身上貼上時(shí)尚的標(biāo)簽，可是始終有人議論我膚淺和浮躁，我知道這絕不是氣自華的體現(xiàn)。
古往今來(lái)，歷史上大有巾幗不讓須眉的女子。又如太擬，周文王的夫人，她仁愛(ài)和順，賢德而深明大義，端莊秀麗，而且仁愛(ài)明理，生活簡(jiǎn)樸。已婦禮婦道教化天下，被人們尊稱(chēng)為“文母”。飽讀詩(shī)書(shū)，不能讓你一步登天，但卻能讓你陶冶情操，李清照便是最好的寫(xiě)照。李清照是婉約派代表人物，他的人生道路艱難坎坷，但腹中詩(shī)書(shū)，卻伴隨著他歷代流傳。若是沒(méi)有這腹中藏書(shū)，你又何曾會(huì)記得她情感上的磨難，心中的苦澀。若是沒(méi)有這滿腹的知識(shí)，大家又和曾聞其芳名，沒(méi)有滿腹的才華，怕是李清照也淌不過(guò)這蕭條的風(fēng)雨人生吧！
我素來(lái)愛(ài)看書(shū)，那帶筆墨的書(shū)香總能提起我心中的所思所想。仿佛自己也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)同種情景，仿佛每個(gè)故事都在詮釋著自己，時(shí)間總是帶動(dòng)著一切，每件東西都需要時(shí)間的磨煉。當(dāng)你看到的文字越多時(shí)，你總是對(duì)事物的問(wèn)題會(huì)更多。
每個(gè)故事都會(huì)結(jié)束，但是生命中每一個(gè)故事的結(jié)束同時(shí)也是一個(gè)全新的開(kāi)始，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，不論你有如何的成就，你永遠(yuǎn)都還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，永遠(yuǎn)都還有向上的空間。
你們或許一直不明白，為什么我們要一直都要學(xué)習(xí)呢？學(xué)習(xí)如此乏味，還不如好好的做一些讓自己開(kāi)心的事。但我們可曾明白，中華文化傳承5000多年了，難道那只是個(gè)擺設(shè)嗎？任何東西都絕對(duì)有自己的價(jià)值，即使那個(gè)價(jià)值很渺小，但那是人們所需要的。
詩(shī)，可以提高你的`氣質(zhì)，可以讓你學(xué)會(huì)心靜。文可以讓你漲知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，外表可以造假，但人身上所展現(xiàn)的一種氣質(zhì)，絕對(duì)不會(huì)造假！若你花許多金錢(qián)來(lái)裝飾自己，那你不如多閱讀，博覽群書(shū)，總有那么一天，魅力會(huì)緊隨你的步伐，與你并駕齊驅(qū)。
我曾經(jīng)被人看輕過(guò)，但這個(gè)世界本身就是個(gè)勢(shì)力場(chǎng)，我們只有兩條路可走，一條是不顧別人眼光，我活著我自在，這是超人；另一條是通過(guò)自己努力，獲得不被看輕的地位。若您只是個(gè)粗人，有什么資格跟別人談高雅，談智慧，談自信。
詩(shī)書(shū)可以提高你的氣質(zhì)，外表瑰麗嫵媚，當(dāng)你卸下這身裝扮時(shí)，你也只是個(gè)小丑。杜甫以詩(shī)傳達(dá)其，憂國(guó)憂民之心，其詩(shī)是抑揚(yáng)頓挫；岳飛以詩(shī)讓世人看到其愛(ài)國(guó)之心；李白以詩(shī)書(shū)著稱(chēng)，被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”，他的詩(shī)豪放飄逸，浮想深遠(yuǎn)；蘇軾以詩(shī)傳達(dá)其建功立業(yè)之心，感慨懷才不遇之遭遇，并讓世人看到其豁達(dá)樂(lè)觀之面。
若是沒(méi)有詩(shī)書(shū)，中華文化哪能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，這些詩(shī)人傳達(dá)著中國(guó)人民的蘊(yùn)含，其深遠(yuǎn)之意，讓人大開(kāi)眼界。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，詩(shī)書(shū)可以陶冶情操。教化別人的，不是你粗俗之語(yǔ)。想讓別人看到的是你氣自華的一面，那就博覽群書(shū)吧。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 24
大凡有才氣的人，都有傲氣。李白醉酒后讓貴妃研磨，力士脫靴，雖有酒精的蠱惑，但那清水寡湯是不足以遮掩他自命才高八斗的傲氣的。
大凡有才氣的人，是不畏世俗的眼光的。王勃，一代英才，在南下省親途中路過(guò)洪州時(shí)參加了滕王閣的宴會(huì)。宴會(huì)上，眾客都在相互推讓上位時(shí)，他卻毫不謙讓地坐上了上位，這對(duì)當(dāng)時(shí)的視法可謂是大不敬，眾人都對(duì)他有惱意，連閻公也不以為然，認(rèn)為他是一個(gè)20多歲的小子未免太托大了，就在他吃飽喝足后，揮毫寫(xiě)下了名揚(yáng)天下的《滕王閣序》，頃刻而就，文不加點(diǎn)，滿座皆驚，也使滕王閣永久地留在文人的記憶中。
李白、王勃之流，雖然仕途不順，生活坎坷，但他們深厚的文學(xué)素養(yǎng)使他們?cè)谌魏吻闆r下都能保持他們獨(dú)特的氣魄和內(nèi)心堅(jiān)守的節(jié)操。
墨子為天下疾苦奔走于諸侯之間，陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧死不食美國(guó)救濟(jì)糧，他們都是博學(xué)之士，詩(shī)節(jié)中的經(jīng)義已刻進(jìn)他們的靈魂，雖為生活所迫，時(shí)勢(shì)所逼，也不易有一絲撼動(dòng)。這就可以理解“日寇侵華時(shí)，投降的大多是不學(xué)無(wú)術(shù)的人，而少見(jiàn)名士大儒的緣故了�！�
詩(shī)書(shū)及傳媒，對(duì)人都有潛移默化的作用。但詩(shī)書(shū)是幾千年來(lái)多少圣人學(xué)士的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是他們一生的體悟，讀這些書(shū)就像站在巨人的肩上，在不知不覺(jué)中向人性最美的面看齊，是我們培養(yǎng)節(jié)操、提升修養(yǎng)的'最好助力，這從那些罵街的都是大字不識(shí)的潑婦和不戰(zhàn)而屈人之兵的都是飽學(xué)之士中看到端倪，而傳媒猶如零食，多食則破壞正常的肌體，這從那些暴力少年多是動(dòng)畫(huà)看多了的緣故中能瞧出。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，你便能了解什么是人。
多讀詩(shī)，讀好詩(shī)，你便能知道什么是美。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們只有吸收更多詩(shī)書(shū)中的精華，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，才能更好地在人生長(zhǎng)河中翻騰出自己的浪花。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字 25
“她等著他的承諾，等待著他的回頭，等到雁兒過(guò)，等到了最后，竟忘了承諾�！币恢币詠�(lái)，都很喜歡黃磊，是喜歡他滿腹的才華。
我是一個(gè)喜歡靜的人，從不喜歡沙場(chǎng)上以一勝百的英雄，卻偏偏鐘情于那口齒伶俐的文弱書(shū)生，喜歡他們腹有詩(shī)書(shū)的意氣風(fēng)華。
我喜歡泰戈?duì)枴！疤炜詹涣艉圹E，但鳥(niǎo)已飛過(guò)”多美，“不要因?yàn)閼已赂呗柧桶涯愕膼?ài)情置于其上”多好，泰戈?duì)柕囊簧芷匠＃男膮s像海水，激情澎湃他不禁高呼“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，哪能創(chuàng)造出開(kāi)辟天堂的力量；沒(méi)有流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱�！蔽覟樗牟湃A所迷，為他的激情所感。曾有人說(shuō)，最具魅力的人就是能把平凡變得不平凡的人。只因一句“弓對(duì)即將離弦的箭說(shuō)‘你的自由就是我的自由’”我想泰戈?duì)枒?yīng)該是最具魅力的人吧！
“輕輕地我走了，正如我輕輕的.來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”一直都很喜歡徐志摩的詩(shī)，也很崇拜他，總覺(jué)得他有著一種超凡脫俗的氣質(zhì)，“最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花，不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有甜蜜的憂愁，沙揚(yáng)娜拉。”
從詩(shī)句中女子的嬌羞含蓄中我仿佛看到了徐志摩臨別時(shí)的幸福的笑容。滿腹經(jīng)綸的他，無(wú)論談吐還是舉止都是那么迷人。我知道了，喜歡他，不是因?yàn)樗芎麸L(fēng)喚雨，不是因?yàn)樗娘L(fēng)度翩翩，而是因?yàn)樗≈唤�、用之無(wú)盡的滿腹的詩(shī)書(shū)。
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”不愧是王維，“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”用來(lái)形容他真是太好不過(guò)了，雖清淡平凡但也別有味道，所以我喜歡他，喜歡他詩(shī)中呈現(xiàn)出的美麗的景色“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴”多么閑適的畫(huà)面中人，我看只有這位滿腹詩(shī)書(shū)的才子才寫(xiě)得出來(lái)吧！深林人不知，明月來(lái)相照�！倍嗝赖漠�(huà)面，在這位才子看來(lái)卻是揮筆即成的事，滿腹的詩(shī)書(shū)使得他才華橫溢，清高脫俗。
古往今來(lái)，優(yōu)秀的詩(shī)人詩(shī)篇太多太多，我所喜歡的也太多太多了，但無(wú)論是至人、神人還是圣人，能顯赤示才華，脫穎而出的，卻都是滿腹詩(shī)書(shū)而氣質(zhì)高脫的人。
我懂了：滿腹詩(shī)書(shū)氣自華。
【腹有詩(shī)書(shū)氣自華高中優(yōu)秀作文800字】相關(guān)文章：
腹有詩(shī)書(shū)氣自華優(yōu)秀作文（通用60篇）03-15
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文（通用31篇）06-29
腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文600字（精選39篇）02-07
詩(shī)書(shū)傳家久初中作文（通用24篇）08-26
高中作文：有了你的微笑08-12
詩(shī)書(shū)畫(huà)印結(jié)合的中國(guó)畫(huà)03-22
高中優(yōu)秀作文06-19
高中的優(yōu)秀作文11-17
高中優(yōu)秀作文07-04