成長(zhǎng)600字初中優(yōu)秀作文
年輕的我們?cè)谝黄鹋龀龅牧α浚瑤缀跏遣豢伤甲h的,我們一起盡著青春的本分,感受著過(guò)程的美妙,張揚(yáng)著彼此的豪情,同時(shí)那些涌上心頭的感覺(jué),就像凍土漫上太平洋的暖流,他們?nèi)彳洝⒑挽、微甜。十二歲的天空是我們的天空,專屬于——我們。
在這十二年里,走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)“五天”,唯獨(dú)讓我記憶深刻的是迎接我步入初中大門(mén)的一個(gè)令人“討厭”的典禮——軍訓(xùn)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我,還并沒(méi)有做好準(zhǔn)備,就稀里糊涂開(kāi)始了為期五天的“軍訓(xùn)”,值得慶幸的是,我們有一個(gè)不是那么冷血的教官,說(shuō)起來(lái),他還是我的半個(gè)老鄉(xiāng)。
每個(gè)人都很討厭站軍姿,要是站上半個(gè)小時(shí),保準(zhǔn)“五疼”:腰疼、腿疼、肩膀疼、腳疼、“心”疼。軍訓(xùn)剛開(kāi)始,讓人覺(jué)得枯燥無(wú)味,軍訓(xùn)的主要內(nèi)容,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則并不容易,有“軍姿,稍息,跨立,下蹲,向左向右向后轉(zhuǎn),齊步走,跑步走等”這些內(nèi)容都與兩個(gè)字密不可分,那就是“默契”,動(dòng)作要統(tǒng)一,時(shí)間要一致,這些問(wèn)題都纏繞著一個(gè)建立不到十天的班級(jí),默契從哪里來(lái)?從口令來(lái),從歌里來(lái),從團(tuán)隊(duì)來(lái)。
軍訓(xùn)的第一天晚上,總教官教我們唱起了軍歌,共三首,分別是《團(tuán)結(jié)就是力量》、《打靶歸來(lái)》、《過(guò)硬的連隊(duì)過(guò)硬的兵》。教官還組織我們跟別的.班比拼,從中鼓舞士氣,增強(qiáng)默契度。這天晚上,每個(gè)人都很開(kāi)心,因?yàn)橐痪洹班摇,讓每個(gè)班級(jí)都迫不及待地想表現(xiàn)自己。那天,我們收獲了滿滿的默契。
第二三天的暴曬,讓人心情煩躁,接著第四五天的烏云密布,淅淅瀝瀝的小雨,讓我挺不起精神氣兒來(lái),可是,看到教官,看到王老師,我發(fā)現(xiàn),我并沒(méi)有資格去抱怨。
最后一天的比賽,我們動(dòng)作整齊劃一,心里不由得飆出一句“杠杠的”。最終,畫(huà)上了一個(gè)有點(diǎn)小罅隙的句號(hào),有罅隙,說(shuō)明我有提升的空間!給教官、老師,敬一個(gè)禮,感謝您們的付出!
我希望,今后能以一朵花的姿態(tài)行走世間,穿越季節(jié)的輪回,在無(wú)聲中不頹廢,不失色,花開(kāi)成景,花落成詩(shī)……
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