四年級(jí)作文快樂(lè)美術(shù)
四年級(jí)作文快樂(lè)美術(shù)1
在20xx年11月17日，上海市普陀區(qū)青少年活動(dòng)中心，一場(chǎng)盛大的活動(dòng)開(kāi)幕了，那就是一年一度的“20xx年上海市青少年新聞設(shè)想創(chuàng)作與實(shí)踐活動(dòng)”。
雙休日的少年宮真熱鬧，各種活動(dòng)都吸引了我的眼球，合唱團(tuán)、芭蕾舞、美術(shù)……
在“英子教師公益性美術(shù)活動(dòng)室”，一進(jìn)門我就看見(jiàn)了許多優(yōu)秀的美術(shù)作品，肖像畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)，抽象畫(huà)等等，你能想到的，這里都有。
這里把不同年齡的學(xué)生分成三組，一組正在畫(huà)小丑和皮球的'小妹妹；一組在畫(huà)寫(xiě)生畫(huà)，一些瓶瓶罐罐成了他們的“獵物”；第三組根據(jù)一個(gè)耳朵的雕塑全神貫注的畫(huà)著，都那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。
我對(duì)第三組的一個(gè)同學(xué)詢問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，得知他已經(jīng)學(xué)畫(huà)畫(huà)六年了，最后，我由衷地祝福他越畫(huà)越好。
四年級(jí)作文快樂(lè)美術(shù)2
又到了我喜歡的美術(shù)課了，這次老師讓我們用卡紙剪圖案，我早就等不及了，已經(jīng)下定決心：好好做一個(gè)小豬，送給妹妹。
我拿起粉紅卡紙，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成時(shí)，我的右手一抖，啊呀！小豬的尾巴剪長(zhǎng)了點(diǎn)兒，糟了，快下課了，小豬剪不成了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)！這個(gè)尾巴很像小猴的尾巴嘛！我趕緊拿起剪刀，準(zhǔn)備讓小豬變身-----經(jīng)過(guò)努力，一只小猴終于出現(xiàn)在眼前。
看著這只機(jī)靈的小猴，心想：嘿嘿！老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我，看我做的多棒呀！
我趕快舉手，老師走過(guò)來(lái)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，把我的小猴子拿到講臺(tái)上，指著小猴說(shuō)：“你們看！這只小猴子翹著尾巴，剪得真是得活靈活現(xiàn)！”我聽(tīng)了心里比吃了蜜還甜�；氐阶簧�，我前排的甘一文回頭一看，豎起大拇指對(duì)著我說(shuō)：“超贊！好極啦！”后排的孫文佶也把脖子伸的比長(zhǎng)頸鹿還長(zhǎng)，他拍拍我，說(shuō)：“你做的真好！下課教教我吧！”我摸摸后腦勺，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么啦！只是突發(fā)其想，臨時(shí)創(chuàng)造的!”
今天這節(jié)課我真快樂(lè)！小豬變小猴讓我懂得了，做事要多動(dòng)腦筋，發(fā)揮我們的無(wú)窮的創(chuàng)造力！
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