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小學(xué)生寫(xiě)景作文

時(shí)間:2024-09-05 08:00:39 志華 景作文 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)景作文范文(精選23篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生寫(xiě)景作文范文(精選23篇)

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 1

  早晨一出門(mén),就與陽(yáng)光碰上了,和煦的陽(yáng)光并不那么刺眼,因?yàn)榈厍驄寢屢呀?jīng)穿上了一條紗裙霧。

  那條紗裙美極了,薄薄的一層,仿佛一下子就能摸到,可是手往上一抬,卻什么也沒(méi)摸到,喂,你怎么回事呀?是在和我玩捉迷藏嗎?我可不想玩,你讓我們看到你,卻摸不到你,你讓我們看不清路,不就是讓我們看見(jiàn)你嗎?那看到你就讓我再摸一下你吧!我想你一定是軟軟的,像剛摘下來(lái)的棉花那樣舒適柔軟,可中間有許多洞,所以人們不容易摸到你,一定是這樣的,對(duì)嗎,霧?

  傍晚到了,本來(lái)在東邊的太陽(yáng),已經(jīng)淘氣地跑到了西邊,天邊變成了淡紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那天邊艷麗的紅色仿佛是有人故意涂上去的,這事可不能亂下結(jié)論,得問(wèn)問(wèn)天邊的晚霞。嗨!晚霞,你那燦爛的紅色是有人幫你涂上去的`嗎?我想一定是有人爬上去幫你涂得,你覺(jué)得這一身衣服美嗎?我想,如果我有機(jī)會(huì)得到這件紅衣服的話,一定十分高興,因?yàn)檫@件衣服是多么美麗!

  朝霧晚霞都是那么美麗,它們把大自然打扮的如一位天仙,讓人們來(lái)觀賞,每個(gè)人看了以后都贊不絕口,我們的大自然真是多姿多彩啊!

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 2

  我們學(xué)校大門(mén)兩旁長(zhǎng)著幾棵柳樹(shù),樹(shù)干有碗口那么粗,柔軟的枝條上長(zhǎng)著許多葉子,好像女孩子的頭發(fā)扎著漂亮的蝴蝶結(jié)一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,好像小朋友在說(shuō)悄悄話。柳樹(shù)就像個(gè)神奇的魔術(shù)師。春天,它穿綠裙子,把校園打扮得春意盎然,把期望和夢(mèng)想種在我們的'心田;秋天,它換上黃裙子,把美麗的蝴蝶獻(xiàn)給大地,把收獲和喜悅帶給我們;冬天,它穿上漂亮的白毛衣,像天使一般美麗。

  早上,我們來(lái)到校門(mén)口,柳枝輕輕擺動(dòng),好像在說(shuō):“小朋友,上學(xué)早。”下午放學(xué)了,它又抖動(dòng)著枝條說(shuō):“小朋友,回家了!蔽覀冏吡耍鼈冞在校門(mén)口站崗,就像一個(gè)個(gè)守護(hù)神,保護(hù)著校園的安全。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 3

  我的故鄉(xiāng)在大連,大連是個(gè)海濱城市,最美的就是大海了!

  早上,我到星海公園去玩,一進(jìn)大門(mén),我就聞到一股海鮮味。我馬上跑到海灘上去。只見(jiàn)數(shù)葉白帆,在碧藍(lán)如茵的海面上,就像幾片白色的羽毛似的,悠悠的飄著。

  中午,我在海里游泳,海水滿盈盈的照在陽(yáng)光下,波濤像頑皮的小孩子似的,跳躍不定,水面上下一片金光。海水那么藍(lán),使人感到翡翠的顏色有點(diǎn)深,藍(lán)寶石的顏色又有點(diǎn)淺,縱使是名師高手,也難以形容。海水那么清澈,都能看見(jiàn)鵝卵石,有紅的鵝卵石,有白的鵝卵石,有褐色的鵝卵石,還有的.顏色我也說(shuō)不出來(lái)。

  下午海水涼了,我也不游泳了,只見(jiàn)紅色的日落和深藍(lán)色的海水漸漸融在一起,形成了海天相接的奇景。

  晚上,天空像幕布一樣拉了下來(lái),水面上倒映著一顆顆閃閃發(fā)光的小星星。

  我愛(ài)美麗的大海,更愛(ài)我的故鄉(xiāng)大連!

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 4

  馬上就要進(jìn)入新年啦,在最后時(shí)刻,我要用最值得紀(jì)念的方式來(lái)迎接新的一年,望星星。夜色降臨了,天幕上繁星萬(wàn)點(diǎn),非常好看。我來(lái)到九華山頂,仰望天空中的星星。我看著它們,它們不停地眨著眼睛,好像在對(duì)我笑。我喜歡數(shù)天上的星星,那無(wú)數(shù)顆星星數(shù)也數(shù)不完,我總是不停地?cái)?shù)著,一遍一遍。天上的星星千奇百怪,有的明亮,有的`暗淡,有的一閃即逝,有的三五成群一起在做游戲,有的兩三個(gè)一起竊竊私語(yǔ),還有的孤零零的…….一道又亮又白的銀河,穿越天空。聽(tīng)老師講,那銀河是由無(wú)數(shù)顆星星組成的。北天、南天的星座,都是那么迷人,又是那么神秘。

  大熊座、小熊座、天馬座、蝎子座……每一個(gè)星座都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。小時(shí)候,我愛(ài)唱一首兒歌:“天上星星多,一顆有一顆;地下娃娃多,一個(gè)又一個(gè)……”現(xiàn)在每當(dāng)我仰望星空,耳畔又會(huì)響起這只少兒歌,自己又仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。今天的星星格外明亮,也可能在祝福我明年會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步吧。我心里在默默的禱告:我一定從現(xiàn)在開(kāi)始,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),將來(lái)一定會(huì)像星星一樣在我們的祖國(guó)大地上閃閃發(fā)光,并發(fā)出耀眼的光芒。南京市淵聲巷小學(xué)六三班 孫磊 XX-1-4點(diǎn)評(píng):本文對(duì)星空中的星星做了全面的描寫(xiě),語(yǔ)言優(yōu)美簡(jiǎn)潔,結(jié)尾又把自己比作星星,升華了文章的主題。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 5

  天,漸漸的亮了起來(lái)。我化作一股白煙,直飄上天,變成一朵潔白的云。

  我用手輕輕撕下同伴的一小角,揉一揉,柔軟的白云變成了一個(gè)甜滋滋的棒棒糖,咬一口,好香、好甜。我吃著棒棒糖,悠閑地在天上走來(lái)走去,和大家打著招呼。

  “嘻嘻、哈哈”的聲音從下面?zhèn)鱽?lái),我好奇地往下望去。一群天真可愛(ài)的小朋友在嫩綠色的'草地上嬉戲著、打鬧著。小朋友們抬頭一看,看見(jiàn)了我們一個(gè)小朋友說(shuō):“如果,白云姐姐能夠變成一只大恐龍就好了,真想看看恐龍是什么模樣的。”“對(duì)呀,只可惜我們都見(jiàn)不到了!毙∨笥褌円粋(gè)個(gè)垂頭喪氣的。我聽(tīng)了后,腦子里一直想著恐龍?jiān)摃?huì)是什么樣的?有了,我變成了一只有長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴和牙齒的恐龍,小朋友們見(jiàn)了拍手叫道:“真棒,和我相的一樣。 笨粗麄兏吲d地樣子,我們也高興了!風(fēng),輕悄悄地;草,軟綿綿的。

  走著走著,來(lái)到了游樂(lè)園的上空!按笳卖~(yú)”上的人們一個(gè)個(gè)膽顫心驚,一會(huì)兒拋起來(lái),一會(huì)兒轉(zhuǎn)起來(lái),嚇得人們“哭爹喊娘”,我和幾個(gè)朋友都笑得前仰后合。來(lái)到刺激的過(guò)山車前,車上的人們一個(gè)個(gè)頭發(fā)都嚇得豎了起來(lái)。看吶!過(guò)山車才剛剛爬上頂峰,車上的人們心才剛剛放下來(lái)一點(diǎn)兒;過(guò)山車就被那強(qiáng)大的慣性從“山”上“嘩”地的一聲沖了下來(lái),人們沒(méi)有做好心里準(zhǔn)備,被這一嚇,有的人竟然過(guò)山車上“飆淚”起來(lái)。我們看了心里癢癢的,也想下去坐一次。

  來(lái)到大草原上,幾個(gè)姑娘在放聲歌唱,那天籟之音把我們都感染了,我們?cè)谒齻兊母杪曄卖骠嫫鹞琛?/p>

  我們高興的跳著、跳著。突然,我們撞在了一團(tuán)大烏云上。頓時(shí),我們的身體也變黑了。雨從我們的身體出去了。越來(lái)越多的雨珠往下掉著,越來(lái)越多,越來(lái)越大,幾棵樹(shù)木倒了下去,接著,發(fā)生了山體滑坡。一個(gè)星期后,雨終于停了,人們的家園也已經(jīng)被水淹沒(méi)了。我的心一陣酸楚。

  我累了,又變成人,回到了家。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 6

  秋天是豐收的季節(jié),樹(shù)葉由綠變黃,地上鋪滿了金黃的落葉。風(fēng)一吹,樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩翩起舞,像一群美麗的金黃色蝴蝶在空中跳舞,美麗極了。

  秋天的果園真美麗!有火紅的大柿子,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹(shù)上。有柚子高掛在樹(shù)上,像對(duì)我們說(shuō):“快吃掉我們吧!我們又大又甜!庇屑t色的蘋(píng)果,青里透紅,誘惑著人們。有碩大的石榴咧開(kāi)嘴對(duì)我們笑。還有紫色的葡萄,一個(gè)一個(gè)的,像一個(gè)一個(gè)的紫色瑪瑙,又好看又好吃。

  秋天還有非常好玩的節(jié)日:中秋節(jié),我們可以在中秋節(jié)吃月餅、賞月;國(guó)慶節(jié),我們祖國(guó)的節(jié)日;萬(wàn)圣節(jié),我們可以穿嚇人的衣服出來(lái)嚇人,做南瓜燈。

  秋天不僅有有趣的的節(jié)日,還有芳香的花兒,有搖戈的芒草,在山坡上,在水邊上,白的那樣凄涼;還有那些清秀的.秋菊,濃郁的玫瑰,孤潔的百合,以及幽閑的素馨,多么芳香啊!

  樹(shù)林在寒風(fēng)瑟瑟的金秋風(fēng)中,已經(jīng)穿上了睡袍,靜靜的睡下去了。這時(shí)樹(shù)上的葉子頓時(shí)空中飛來(lái)許多蝴蝶,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。落葉慢慢飄入草叢,與黃金般的枯草匯成一體,大地如同鋪上了一層層厚厚的金色“棉被”。

  看那金浪翻滾的田野就知道今年會(huì)是個(gè)好收成。瞧,糧食都收獲了,農(nóng)民伯伯哼著小調(diào),勞動(dòng)著,別提有多高興了!

  我喜歡秋天,秋天可以收獲食物。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 7

  我最喜歡的就是那寒風(fēng)凜凜的冬天,和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的色彩,卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間,它是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。

  冬天像個(gè)魔術(shù)師,它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。雪落在地上,像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂,像是給屋頂蓋上一層厚厚的`棉被;落在樹(shù)枝上,像是給樹(shù)枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上,像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下,顯得格外晶瑩耀眼。

  冬天雖然寒冷,但是可以起到殺菌的作用,冷空氣可以把細(xì)菌凍死,另外,雪還有清新空氣的作用,當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候,空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上面,跟著雪一起飄落下來(lái),使空氣清新,是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。

  我們小朋友也喜歡冬天,因?yàn)槎焓俏覀儍和摹疤烊挥螛?lè)場(chǎng)”,我們可以在這里盡情的玩耍:堆雪人,打雪仗,累了還可以躺在軟綿綿的地毯上,盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形,或者在冰上滑冰,雖然有時(shí)也會(huì)滑倒,但是我們很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兡鼙M情釋放自己的快樂(lè),而這些快樂(lè)的片段,會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……

  我愛(ài)美麗妖嬈的雪景,更愛(ài)這美好又孕育著希望的冬天!

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 8

  最美的風(fēng)景有許多,或許如高大的泰山,雄偉的長(zhǎng)城,奇特的徐州園林,新穎的石拱橋.........但是,我認(rèn)為,最美的風(fēng)景本非如此,而是我們未曾留意過(guò)的成長(zhǎng)的路程。

  成長(zhǎng)的路程無(wú)論誰(shuí)都要走過(guò)。不過(guò),在這一路程中,你是否留意過(guò)你人生中的酸甜苦辣?是否留意過(guò)在這一路程中你辛勤的汗水與苦澀的淚水?其實(shí),它們一直在默默的滋潤(rùn)著路旁的花骨朵兒,使它們?cè)跁r(shí)光中慢慢地綻開(kāi)它那美麗的花瓣,放出沁心的清香。

  我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)畫(huà)家,他一直在找這世上最美的風(fēng)景。他來(lái)過(guò)中國(guó)雄偉的長(zhǎng)城和雄偉的泰山;來(lái)過(guò)英國(guó)的巴黎圣母院和大英博物館;來(lái)過(guò)羅馬的古羅馬斗獸場(chǎng);欣賞過(guò)埃及的'金字塔......可是,他認(rèn)為這都不是他所想找最美的風(fēng)景。當(dāng)時(shí)光飛逝,畫(huà)家老去時(shí),他還是沒(méi)有找到他所想找到的最美的風(fēng)景。當(dāng)他已風(fēng)燭殘年時(shí),他遺憾的回首往事,發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景其實(shí)就在他的身旁——在他那成長(zhǎng)的路程中。不過(guò),當(dāng)他想再次拿起畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)時(shí),他發(fā)現(xiàn)他早已拿不起筆了。

  讓我們勇敢前進(jìn)吧,不要回避,不要畏懼。讓我們就此出發(fā),不要浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。讓我們繼續(xù)點(diǎn)綴人生中美麗的風(fēng)景。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的花朵已在不經(jīng)意間萌芽,開(kāi)花,結(jié)出了甘甜的果實(shí)。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 9

  春天悄悄地來(lái)了,她的腳步是那么輕盈美麗。她來(lái)了!她來(lái)了!一個(gè)冬天被白雪覆蓋的花和草終于可以呼吸新鮮空氣,享受明媚的陽(yáng)光。植物和動(dòng)物醒來(lái)。春天的一切都是那么生機(jī)勃勃。

  春天是一片花的海洋,一束花,一片草,冬天找不到,也看不到。人們只能在那個(gè)冬天看到白色的雪花。很無(wú)聊。春天,到處都是大量的花,一大群花。人們走在花海上,享受陽(yáng)光和微風(fēng)。五彩繽紛的花朵總是比白色單調(diào)的冬天更美。

  春天是風(fēng)箏的天堂。風(fēng)箏在天空中自由飛翔,像蝴蝶在天空中飛舞。像烏云遮天,似乎又搶走了孫叔叔的風(fēng)頭。孩子們放風(fēng)箏多開(kāi)心啊!一陣笑聲傳遍了整個(gè)春天,一個(gè)身影在春天里閃過(guò)。整個(gè)春天充滿了生機(jī)和活力。

  春天的`陽(yáng)光燦爛、明亮、耀眼。走在花海上的時(shí)候,好舒服;躺在花海上的時(shí)候,好舒服。比如我媽的手摸我的臉。微風(fēng)吹來(lái),蘆葦飄起,我享受著涼風(fēng)和無(wú)限的歡樂(lè)。春天的一切都很美!

  這是千樹(shù)爭(zhēng)光的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上,巍然屹立,不再是寒冬。老樹(shù)葉不必犧牲自己來(lái)保護(hù)樹(shù)木免受寒冬。在這里,連冬天的陽(yáng)光都像碎金一樣明亮,雨水溫暖充足,地表下有取之不盡的養(yǎng)分。萬(wàn)木像風(fēng)一樣做著他們幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里,春天總是和我們?cè)谝黄稹?/p>

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 10

  常州有個(gè)東坡公園,在天寧寺東,文筆塔南,古京杭運(yùn)河邊。雖然名氣不大,但卻是大詩(shī)人蘇軾安享晚年的地方。

  北宋文豪蘇軾年輕時(shí)曾到常州來(lái)過(guò)11次而每次故地重游,他總會(huì)先去文筆塔旁的沃土上觀賞那爭(zhēng)芳斗艷的牡丹花。東坡公園的牡丹花是常州公認(rèn)的'賞花寶地。三四月間含苞欲放的牡丹花逐漸大了起來(lái),雖然不說(shuō)多么漂亮,但是站得老遠(yuǎn)就能聞到那淡淡地花香,到了四月牡丹花就全都開(kāi)了,引來(lái)了一只只蝴蝶。一陣春風(fēng)吹過(guò),那花兒搖擺著身子仿佛在和蝴蝶翩翩起舞,當(dāng)然這還只是東坡公園的外圍,里面才是真真正正吸引游客的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去紅的,黃的,粉的,白的······的牡丹花正朝著人們點(diǎn)頭,游人看到這如詩(shī)如畫(huà)的景色不禁嘖嘖贊嘆!

  登上高處的平臺(tái),放眼望去水天一色,游船在水面上穿行著,這形態(tài)好似一條巨龍盤(pán)行在水面上,亭子里的人談笑風(fēng)生,波光粼粼的水面,一直通向遠(yuǎn)。

  東坡公園雖不是什么名勝古跡,但是卻永遠(yuǎn)活在龍城里,成為常州人民心中的寶地。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 11

  “冰姿不懼雪霜侵,羞傍古樓仿古岑!辈唤(jīng)意地抬頭又瞥見(jiàn)了墻上《寒梅圖》里的幾句話,一陣強(qiáng)烈的感情驟然涌上心頭。我不禁回想起那段經(jīng)歷—那段與梅花相聯(lián)的經(jīng)歷。

  那是在一個(gè)寒冷的冬天,外面的雪越下越來(lái)勁,它可不在意別人的冷暖、快樂(lè)與痛苦。一到冬天這個(gè)時(shí)候就感冒的我,蒙著棉被仍然寒顫顫地。望著窗外的雪,身上再暖的`氣流也被它嚇跑了。這時(shí),媽媽從院子里進(jìn)來(lái),把一個(gè)栽有梅花的大花盆移到了我的房間,雖然那時(shí)我沒(méi)有聞到那清淡的獨(dú)具風(fēng)格的芳香,但我看見(jiàn)它那白似雪的花曲折蒼勁的枝,就頗有些喜歡。媽媽一邊輕輕彈著它枝上的雪,一邊對(duì)我說(shuō):“梅花啊!色、味都好。尤其令人欣賞它不懼風(fēng)雪的精神!笔前!我才發(fā)現(xiàn),它有如此頑強(qiáng)的精神。于是第一面,我就喜歡上梅花了。

  從這以后,那“排風(fēng)月而迥出,傲霜雪而獨(dú)麗”的梅花與我結(jié)下了不解之緣。梅花,逐漸成了我的最好的朋友,“特級(jí)保護(hù)收藏物”。只要有梅花—是詩(shī),是文,是詞,還是郵票,不管是什么,我都小心地珍藏起來(lái)。理由只有一個(gè),我喜歡它那曲折蒼勁的枝,喜歡它那纖巧美麗的花,更欣賞它那獨(dú)傲風(fēng)雪頑強(qiáng)不屈的精神。梅花,從此與我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我走過(guò)春夏秋冬。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 12

  我放學(xué)回家時(shí),看到一縷金黃的陽(yáng)光慵懶地灑進(jìn)屋里。我伸手輕輕推開(kāi)窗戶,卻發(fā)現(xiàn)外面的夕陽(yáng)與這昏暗的房間形成了鮮明的對(duì)比。

  在夕陽(yáng)出來(lái)之前,天空還是一片淡藍(lán)色,飄著幾朵云。太陽(yáng)掛在天上時(shí),就像一個(gè)大大的'咸蛋黃。不一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸被云朵輕輕遮擋,它的光芒卻頑皮地透過(guò)白云,恰似給白云鑲上了一圈金邊。漸漸地,天空也被染上了一層淡淡的黃色。

  過(guò)了一會(huì)兒,天空不再是淡藍(lán)色的了,它像一位藝術(shù)家手中的調(diào)色盤(pán),逐漸被各種暖色調(diào)的顏色涂抹,如熱烈的紅色、深沉的橙色、明亮的黃色…

  天空中,夕陽(yáng)如火,燃燒著天空,一群大雁在其上空振翅翱翔,它們的身影在空中劃出一道道忙碌的軌跡,急切地向遠(yuǎn)方飛去。我低頭看看地上的萬(wàn)物,當(dāng)夕陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒時(shí),照耀著每家每戶的房子,大山也被照耀得有深有淺。啊,真美。

  恍惚間,天空出現(xiàn)一朵朵黑云。很快,大地上的萬(wàn)物褪去了金色的光芒,逐漸變得一片黑漆漆,夜幕降臨了。

  這夕陽(yáng),是多么的耀眼,多么地治愈人心,是多么的美好呀!

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 13

  暑假,我們一家去奈良鹿園玩。我們跟著人群進(jìn)入了園區(qū);空曠的草地橫臥在眼前,令人心曠神怡。

  奈良有一片生機(jī)勃勃的景象。一頭雄鹿向我走來(lái),它雙角像粗壯的大樹(shù),四條腿又細(xì)又長(zhǎng),可以像飛一樣向前跑。我把食物舉過(guò)頭頂,它禮貌又瀟灑地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,看起來(lái)頗有王者氣概。我把食物喂給它,它吃后像感謝似的又向我點(diǎn)點(diǎn)頭,走了。我走進(jìn)一個(gè)光院,窗外有一池錦鯉。它們盡情玩耍,有的互相繞在一起,不時(shí)躍出水面,玩起了“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”;有的在一旁若無(wú)其事地游著,不時(shí)游到水底,玩起了捉迷藏;還有的你追我趕,不時(shí)突然加速,顯然是在賽跑,一副充滿生機(jī)的景象。

  如果說(shuō)小動(dòng)物是匆匆而過(guò)的小精靈,那么古建筑就是長(zhǎng)期在這的.守護(hù)神。日式庭院密密麻麻地散落在街道兩旁,雖然不整齊,但又有一種獨(dú)特的美。晚上,石燈被點(diǎn)亮。閃閃爍爍的燭光若隱若現(xiàn),歷史悠久的古建筑也在桔黃色的燭光里悄然變了一副模樣。

  夕陽(yáng)西下時(shí),我們就要走了,我回頭望了一下,望了一下靜美的奈良。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 14

  前幾天,我們家買(mǎi)了三只雞。他們有白色的頭發(fā),尖尖的嘴和黑色的`腳。媽媽說(shuō)它們是白發(fā)烏骨雞。

  通常,我父母去工廠。我上學(xué)的時(shí)候,我媽說(shuō)雞還是怕被狗吃,就在家養(yǎng)。晚上放學(xué),我把它們放在門(mén)外的草地上吃蟲(chóng)子,我看著。

  小雞團(tuán)結(jié)友愛(ài),永遠(yuǎn)善良,做任何事都不離不棄。吃飯睡覺(jué)玩的時(shí)候都在一起。他們總是幸?鞓(lè)的。

  然而,有一天,三只雞為了一件小事吵了起來(lái),打了一架。

  事情是這樣的:這一天,我們?nèi)疑辖郑酵砩喜呕貋?lái)。小雞自己在家玩耍,尋找食物。我們一進(jìn)門(mén),雞就對(duì)著我們吠叫,好像在對(duì)我們說(shuō):“我餓了,我餓了……”媽媽叫我去弄飯喂它們。小雞一路跟著我來(lái)到廚房。一只毛毛蟲(chóng)在廚房門(mén)口慢慢爬行。小雞看到了,毫不猶豫地沖了上來(lái)。最快的一只啄了一下毛毛蟲(chóng)的腰,把它拖到了一邊。它太餓了,咽不下。另外兩只雞很著急,但是已經(jīng)來(lái)不及了。一只啄蟲(chóng)子的頭,一只抓著蟲(chóng)子的尾巴,三只雞三個(gè)方向撕毛毛蟲(chóng):你往左,我往右,一只往下。哦,太可笑了,誰(shuí)也不讓!爭(zhēng)搶好像沒(méi)人知道是誰(shuí)!僵持了一分多鐘,可憐的毛毛蟲(chóng)終于被他們?nèi)齻(gè)撕成了三段,這場(chǎng)史無(wú)前例的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。

  后來(lái)我在他們面前撒了飯,他們又和好了。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 15

  夏天我和媽媽到海南三亞去玩,一天黃昏我和媽媽在海邊玩,我看著天上西邊天空紅紅的太陽(yáng)也不是非常的刺眼,我看著它掛在天上一動(dòng)也不動(dòng),

  我走一下它也往前走,我停它也停,媽媽說(shuō)太陽(yáng)要下山啦,我問(wèn)媽媽下山是什么意思。媽媽告訴我就是太陽(yáng)要回家睡覺(jué)啦。我就用眼睛一直盯著它,看看太陽(yáng)是怎樣回家的,它的家在什么地方,可太陽(yáng)太淘氣啦,我看著它的時(shí)候它可一動(dòng)也不動(dòng),看著我的眼睛都累啦,可當(dāng)我剛剛休息一下眼睛,在看它的時(shí)候太陽(yáng)就下去啦好多。我趕緊又盯著看它,它又是一動(dòng)不動(dòng)的,一個(gè)浪打啦過(guò)來(lái)我看看我的腳,看見(jiàn)有一些小小的貝殼飄拉上來(lái),我趕緊低下頭去撿海貝殼,當(dāng)我撿到貝殼的時(shí)候在抬頭看天上,這個(gè)淘氣的太陽(yáng)不知躲到什么地方去啦,

  月亮卻已經(jīng)出來(lái)上班啦,高高的圓圓的'掛在天上,西邊的天上還有許多許多的紅紅的云,媽媽告訴我這就是晚霞非常的美麗,我在武漢沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣美的云朵,媽媽容許我以后還帶我來(lái)海邊看落日,下次我可不讓太陽(yáng)從我的眼皮低下溜走。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 16

  一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景,我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。

  冬天,大雪紛飛的人們仿佛來(lái)到了一個(gè)寧?kù)o優(yōu)雅的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床,冬霧彌漫。霧散去后,一個(gè)奇妙的場(chǎng)景出現(xiàn)了。松樹(shù)的針葉上,結(jié)著厚厚的霜,像一棵棵白色的秋菊;落葉樹(shù)的樹(shù)枝上覆蓋著雪,就像白玉雕刻的樹(shù);垂柳飄銀,灌木全是白珊瑚叢,令人迷惑不解;秀遍g,童話世界的雪起起落落,沉甸甸的。一開(kāi)始是雪粒,就像有人在半空中拿著雪白的糖,一顆一顆的往下扔。不一會(huì)兒,雪越來(lái)越大,雪粒變成了雪花,像鵝毛一樣,輕盈而緩慢地飄落,紛紛升起,像女神撒下的.玉葉銀花一樣飄動(dòng)。它是如此清澈,如此美麗。路邊又細(xì)又高的柳枝不時(shí)搖晃著身體,把身上的雪抖到了底部,但只是抖掉了一些,馬上就掉了很多。漸漸地,大雪穿上了一件潔白無(wú)瑕的外套。

  夜晚,萬(wàn)籟俱寂,只能聽(tīng)到雪花不斷飄落。突然,群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。

  雪是一個(gè)白色的天使,一個(gè)美麗的舞者。我發(fā)自內(nèi)心地喊道:‘雪諾,我愛(ài)你!’

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 17

  迷人的余暉,黃金似的太陽(yáng),紅通通的火云,構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。

  金黃的太陽(yáng)用他金子似的'光景,如面紗輕輕地蓋在空中,撫摸著大地。當(dāng)向晚來(lái)臨時(shí),整個(gè)大地像被鍍了一層金,輝光下的人們像是穿了一件金黃色的衣服。這時(shí)候,天地就好像變得值錢(qián)多了,因?yàn)槟翘?yáng)的光芒讓世界變成黃金的顏色,讓人覺(jué)得每一寸土地都變得跟黃金一樣珍貴。當(dāng)太陽(yáng)快要下山時(shí),太陽(yáng)就像被燒紅了,整個(gè)身子像一個(gè)大火球,冒著火回到了天邊。

  當(dāng)向晚到來(lái)時(shí),太陽(yáng)把周圍的東西都染成了金色,云也不例外。云被太陽(yáng)照成了火燒云。一朵朵火燒云組成了絢麗的紅霞。它們像一匹火紅色的烈馬,奔騰在燦爛的天空草原上。有時(shí),向晚的云霞組成了一道道白色的云田,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像是田野。有時(shí),天上的火燒云像浪花一樣翻滾,組成了一層層云梯。此時(shí)的天空,更像是天兵下凡的場(chǎng)景,天兵們一個(gè)個(gè)踏著云梯下來(lái),云梯的上方直達(dá)蔚藍(lán)的天崖,像從茫茫云海中撕開(kāi)了一道口子,格外引人注目。

  當(dāng)太陽(yáng)西下,一切景物瞬間變成黑暗的世界,但人們的心向著那太陽(yáng)東山再起的東方,醉人的光芒,刻在人們的胸膛。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 18

  秋天來(lái)了。

  你瞧,果園里瓜果成熟了。蘋(píng)果羞答答像一個(gè)個(gè)臉紅的胖娃娃;石榴也咧開(kāi)嘴笑了,在對(duì)人們歡呼;一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞小燈籠掛在樹(shù)上,我真想取下它們掛到我家門(mén)前……

  你瞧,田野里一片金燦燦的,那是大地的金色外衣。稻穗彎下了腰,像一個(gè)小朋友搭著另外一個(gè)小朋友的肩膀。農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī),興高采烈地收著稻子,豐收的場(chǎng)景讓他們別提心里有多滿足了!

  你瞧,樹(shù)林里很多樹(shù)的葉子都變了顏色。秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下來(lái)了,有的.像鳥(niǎo)兒展翅飛翔,還有的像蝴蝶翩翩起舞。地上的落葉給大地鋪上了一層地毯。銀杏樹(shù)葉像一把精致的小紙扇,它有一股淡淡的清香。聞一下,讓人感到清爽無(wú)比。楓葉有五個(gè)角,被秋風(fēng)一吹,楓葉就是個(gè)紅色的五角星。

  有一次,爸爸媽媽帶我去蘇州天平山看紅楓。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,楓葉像一片片紅云。到近處看,像一個(gè)個(gè)燃燒的火炬。走在大街小巷,一陣陣香氣撲鼻而來(lái),這是桂花獨(dú)有的香味。

  看了這些美麗的景色,我就知道秋天來(lái)了。秋天是我最愛(ài)的季節(jié),我愛(ài)秋天,更愛(ài)勤勞的人們!

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 19

  傍晚,落日西垂。這是太陽(yáng)在一天里留下的最后美景——夕陽(yáng)。

  夕陽(yáng)是美的,“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯!彼馕吨惶旒磳⒔K止,也預(yù)示著新的一天即將來(lái)臨。傍晚,望著窗外出奇,遲遲不肯歸去,因?yàn)橄﹃?yáng)的美將我的心留住了,使我舍不得離開(kāi)。

  太陽(yáng)形如火球,全身被耀眼的火焰包裹著。夕陽(yáng)歸來(lái),漸漸地,金燦燦的陽(yáng)光變?yōu)榱顺赛S色,開(kāi)始變得柔和。夕陽(yáng)使你不得不去贊美它,珍愛(ài)它……

  夕陽(yáng)終究會(huì)沉下去的,但消失前它也沒(méi)有忘記要給人們留下美好的回憶。它把自己變成了紅色的,并把整個(gè)天空和周圍的一些云朵也染紅了。天空是金黃的,云朵是五顏六色的,不斷地變幻著……夕陽(yáng)緩緩地沉了下去,它似乎怕勾起我們的注意,于是選擇了悄然離去。但這只是短暫的.分別,明早它就會(huì)回來(lái)了,將以另一種方式回到我們的身邊。也許,許多人會(huì)為如此美麗的夕陽(yáng)的悄然離去而感到凄涼,但是如果能像我一樣,靜靜地站在窗邊,看著這夕陽(yáng)西下的全過(guò)程,你就會(huì)和我一樣想到明天的朝陽(yáng),就不會(huì)感到凄涼了。相反,你會(huì)覺(jué)得它很美,贊美夕陽(yáng)之情也會(huì)油然而生。

  夕陽(yáng)映紅了半邊天,也映紅了我的心……

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 20

  鄉(xiāng)村,是一個(gè)漂亮的地方,它寧?kù)o,漂亮,值得我們?nèi)ビ^賞。

  春天的鄉(xiāng)村特別漂亮,柳樹(shù)換上了綠色的新裝,幾只活潑機(jī)智的小燕子停在柳枝上.綠油油的稻田布滿了整個(gè)田野,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一望無(wú)際的綠色海洋。春天的早晨更是漂亮,農(nóng)家的屋頂上飄著淡淡的炊煙。初升的太陽(yáng)金光刺眼,大地覆蓋在一片金色光線之中。

  夏天的鄉(xiāng)村也特別的漂亮,藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云,倒映著綠油油的稻田。早晨閑逛在鄉(xiāng)間的小路上,一股股清爽的空氣迎面而來(lái),眼前是一片碧綠的田野,小鳥(niǎo)也從沉睡中醒來(lái),在路旁的.大樹(shù)上唱著歡快的歌曲。田野里的麥苗上掛著晶瑩的露珠,散發(fā)著水晶般的光彩

  鄉(xiāng)村的秋天更是漂亮多姿,紅紅的柿子像一盞盞大燈籠,掛在枝頭。黃澄澄的稻子沉甸甸的隨風(fēng)搖擺,蕩起一層層金色的波浪。秋高氣爽,空氣清爽,使人心曠神怡。秋天的黃昏是漂亮的,晚霞罩滿了整個(gè)天空。

  鄉(xiāng)村是個(gè)漂亮的地方,沒(méi)有污染環(huán)境的工廠,沒(méi)有吵鬧不停的工廠,沒(méi)有高樓大廈阻擋我們眺望遠(yuǎn)方的視線,鄉(xiāng)村是寧?kù)o的,更是漂亮的。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 21

  今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,學(xué)校組織大家去秋游,這次我們的目的地是園博園。

  同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,大家都很興奮,七嘴八舌地談?wù)撝裉煲^看的風(fēng)景。就這樣,我們帶著喜悅的心情上了大巴,一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了園博園。

  下了車,我們排著整齊的對(duì)伍往前走,我們看到了金黃色的太陽(yáng)花,秋風(fēng)吹來(lái),太陽(yáng)花點(diǎn)點(diǎn)頭好像在向我們說(shuō):“歡迎你們的到來(lái),請(qǐng)你們到美麗的花館去參觀吧!

  我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到開(kāi)滿五顏六色蝴蝶蘭花的花館,有橙色的,粉色的,白色的,黃色的,還有紫色的,十分的`美麗。它們互相簇?fù),?zhēng)奇奪艷,綻放著各自的風(fēng)采。惹得我彎下腰聞了聞,真香呀!

  走著走著,我被一株開(kāi)著紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了,它像開(kāi)屏的孔雀站在那里,漂亮極了,我們?nèi)滩蛔『退狭擞埃医o這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開(kāi)屏”。

  參觀完后,我們圍成一圈,分享著各自帶來(lái)的美味零食,大家吃得津津有味。

  時(shí)間過(guò)得真快,我們要去坐大巴準(zhǔn)備回去,沿路還看到了一些建筑物,有“地球的一半”,潔白的白塔,螃蟹的指示牌,獅子噴泉。

  真是有趣的一天,我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的園博園。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 22

  在我眼里,河濱公園就是最美的地方。

  清晨,河濱公園是美麗的,空氣清新,群霧繚繞,河濱公園仿佛披上了一層輕紗;▔男〔萆线有幾顆“小珍珠”在眨眼睛,亮晶晶的好像在裝可愛(ài)。我覺(jué)得自己就是一朵花,穿著五顏六色的衣裳,隨風(fēng)擺動(dòng);▔虚g圍著一排樹(shù),有柏樹(shù),有柳樹(shù)……這哪是公園?這分明猶如人間仙境。

  早上,河濱公園是熱鬧的。人陸續(xù)多了起來(lái),人們有的擺著玩具攤,有的擺著手機(jī)膜,有的擺著生活用品;正大聲吆喝,還有的在鍛煉。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,河里的水沖擊力很猛,漲得很快,水嘩嘩地響,就像打雷了似的。

  中午,河濱公園是寧?kù)o的。太陽(yáng)像火球似的掛在空中,陽(yáng)光射進(jìn)了公園,透過(guò)了樹(shù)葉,光芒若隱若現(xiàn),公園好像穿上了一件金光閃閃的衣裳。水不高聲喧嘩了,美麗的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音,四葉草和三葉草安靜的躲在角落。

  晚上,河濱公園是光彩奪目的。樹(shù)上裝飾的.燈籠、彩燈紛紛亮了起來(lái),給河濱公園打扮得漂漂亮亮,讓我們的河濱公園更加美麗了。房子也在絢麗無(wú)比的裝飾物感染了,換上美麗的衣裳,趕來(lái)聽(tīng)悅耳的音樂(lè),看優(yōu)美的舞蹈。

  我愛(ài)黔江,更愛(ài)美麗的河濱公園。

  小學(xué)生寫(xiě)景作文 23

  我的家鄉(xiāng)像一幅自然風(fēng)景畫(huà),使人流連忘返。家鄉(xiāng)的美說(shuō)不盡,讓我給大家介紹介紹家鄉(xiāng)的一角,小溪。

  家鄉(xiāng)的小溪有個(gè)特別好聽(tīng)的名字叫碧溪。碧溪的`名字是怎么得來(lái)的?碧溪的的水是清澈見(jiàn)底,可與西湖攀比。碧溪像無(wú)暇的的翡翠,閃閃發(fā)亮。一陣微風(fēng)吹來(lái),碧溪就泛起微波,美麗極人。清晨,在太陽(yáng)公公的照射下,碧溪就像穿上了一件金衣服,顯得格外耀眼,格外出眾。

  中午的時(shí)候,碧溪顯得格外寧?kù)o,一直是愛(ài)打愛(ài)鬧的調(diào)皮孩子,一轉(zhuǎn)眼變成在安靜思考著問(wèn)題的小女孩兒,似乎水也停止了流動(dòng),魚(yú)兒也停止了游動(dòng),時(shí)間也停止了流逝,一切都伴隨著碧溪的寧?kù)o停止了!小船在碧溪上飄,感覺(jué)到碧溪似乎停止了一切,小船也靜靜停在那兒,沒(méi)有聲音。

  到了傍晚,調(diào)皮的碧溪把月亮姐姐的樣子畫(huà)在水中,形成了倒映,月亮姐姐把碧溪當(dāng)做一面鏡子,想看看自己的樣子,小孩子紛紛指著碧溪里面的月亮,天真的問(wèn):“怎么還有一個(gè)月亮?”月亮姐姐裂開(kāi)嘴笑了,慈愛(ài)地望著這群天真活潑的孩子,碧溪也笑了!

  看!這就是家鄉(xiāng)的碧溪!它為美麗的家鄉(xiāng)增添了幾分色彩!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!你們也想來(lái)參觀一下我的家鄉(xiāng)嗎?

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