幼兒園大班音樂課獅王進(jìn)行曲方案
活動(dòng)目標(biāo)：1.傾聽音樂，根據(jù)圖譜提供的線索，初步了解作品的結(jié)構(gòu)、形象和內(nèi)容。
2.探索用表演動(dòng)作、表情和嗓音等來表現(xiàn)音樂。讓幼兒體驗(yàn)想象、創(chuàng)造和表演的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：１.自編故事一個(gè)。
�。�.自制教具圖譜一張。
�。�.錄音機(jī)和磁帶。
４.獅王頭飾一個(gè)，各種動(dòng)物頭飾若干。
活動(dòng)過程：一、初次欣賞，感受音樂。
�。�.T：今天，老師要請(qǐng)小朋友來聽一段音樂，它的題目叫《獅王進(jìn)行曲》。聽完后請(qǐng)大家來說說這段音樂講了一件什么事情。
�。�.初次欣賞音樂。
T：在一個(gè)很黑很黑的`大森林里，（放音樂）。
�。�.T：在這段音樂中你聽到了什么？除了獅王你還聽到了誰 的腳步聲？
二、分段欣賞，理解作品。
�。�.理解作品第一段。
T：那我們?cè)賮砺犅牭谝欢我魳�，（放音樂，教師點(diǎn)圖譜）你好象看到了什么？
T：請(qǐng)大家用身體動(dòng)作來表演這段音樂。
２.理解作品第二段。
（教師跟著音樂點(diǎn)第二段圖譜，請(qǐng)幼兒欣賞。）
T：誰來說說，這段音樂中出現(xiàn)了誰？
T：它是怎么樣子出現(xiàn)的？請(qǐng)小朋友來表演。
３.理解作品第三段。
（教師跟著音樂點(diǎn)第三段圖譜，請(qǐng)幼兒欣賞。）
T：這段音樂中，你好象看到了什么？它在干嗎？
T：請(qǐng)小朋友跟著音樂來表演獅王的吼叫。
�。�.理解作品第四段。
（教師跟著音樂點(diǎn)第四段圖譜，請(qǐng)幼兒欣賞。）
T：你聽到了什么？
T：它們?cè)诟蓡�？�?qǐng)小朋友用動(dòng)作來表演一下。
三、完整欣賞作品，師生進(jìn)行表演。
�。�.完整的看圖譜欣賞作品。
�。�.變換角色進(jìn)行集體表演，同時(shí)教師邊講故事。
３.分角色進(jìn)行集體表演。
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