《宣州謝朓樓餞別校書叔云》的賞析及相關練習題

　　《宣州謝朓樓餞別校書叔云》　(李白)

　　棄我去者，昨日之日不可留;

　　亂我心者，今日之日多煩憂。

　　長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

　　蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

　　俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

　　抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

　　人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

　　(一)閱讀詩歌《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，

　　回答問題

　　1、李白，字 ，號 ，是我國 朝著名的 詩人，文學史上譽為“ ”。

　　2、《宣州謝眺樓餞別校書叔云》是一首送別詩。寫送別情景的詩句是 ， 。

　　3、 在南朝宋代詩人中，“大謝”指，“小謝”指。

　　4、“建安骨”又稱 ，指東漢末年建安時代以 、 、 三父子為首的作家群 的詩文風格。

　　5、對這首詩的賞析不正確的一項是 ( )

　　A、一、二兩句蘊含了作者對時光飛逝，功業(yè)難成的精神苦悶，也飽含著詩人對污濁的政治現(xiàn)實的感受。

　　B、三、四兩句讀者面前展現(xiàn)出一幅壯闊明朗的萬里秋空圖畫，也展示出詩人豪邁闊大的胸襟。

　　C、五、六兩句，上句贊美李云的風格剛健，下句自比小謝，流露出對自己才能的自信。

　　D、最后兩句寫作者在精神上遭受重壓之后，放棄對進步理想的追求，顯示出逃避現(xiàn)實的消極色彩。

　　6、簡要談談你對“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”一句的理解和看法。

　　7、賞析“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”這一千古名句。(3分)

　　答案：

　　1.太白 青蓮居士 唐浪漫主義 詩仙;

　　2.長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。

　　3、 謝靈運 謝眺;

　　4、建安風骨曹操 曹丕 曹植 剛健清新;

　　5、D

　　6、表明作者對現(xiàn)實的不滿，從而寄情山水，超脫塵世的豁達胸襟，但也表現(xiàn)了作者逃避現(xiàn)實的消極悲觀的思想。

　　7.示例：巧用比喻，將“舉杯消愁愁更愁”比作“抽刀斷水水更流”，生動形象地寫出了用飲酒取醉的辦法去解除憂愁，結果內心更加愁苦，憤懣，就像用刀切斷水流，結果水反而流的更急。抒發(fā)了詩人虛度光陰、壯志難酬、報國無門的愁緒之濃，似水難斷。

　　(二)

　　1、“棄我者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂”寫出了詩人怎樣的心境？

　　寫出了詩人心煩意亂，憂憤的心境。

　　2、 說說“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的表達效果。

　　將抽象的愁緒形象化，表現(xiàn)了愁思的綿長不斷和難以排解。

　　3、 最能表現(xiàn)詩人對高潔理想境界向往追求的詩句是哪兩句？從中我們可以感受到詩人的高遠志向和豪邁樂觀的情懷。

　　俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

　　4、對《宣州謝朓樓餞別校書叔云》理解不正確的一項是：( B )

　　A、李白的一位官為校書郎的族叔李云將要離去,李白為餞別行人而寫成此詩。詩中不直言離別,而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣。

　　B、此詩開頭兩句展示了這首詩的基調，但并沒延續(xù)著寫煩說憂，而是展現(xiàn)出另一番天地。其中三、四句寫春季天高氣爽，萬里長風中雁群高飛，面對著這樣開闊的景致，可以在高樓上把盞痛飲。

　　C、結尾兩句說在這個社會里理想不能實現(xiàn)，詩人將解除煩憂、獲取自由的希望寄托在明朝，這雖是一個渺茫的幻想，但表現(xiàn)了他那不甘沉淪的、豁達樂觀的精神。

　　D、此詩開頭兩句用散文句法表達內心濃重的煩憂，詩的中間部分起伏跌宕，開闔變化，充分體現(xiàn)了詩人內心有無法解開的煩憂之結。

　　(三)閱讀詩歌《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，回答問題

　　1.詩人在這首詩中表達的思想核心是一個字：___________。

　　2.將開頭兩句詩翻譯成現(xiàn)代漢語

　　3.開頭兩句詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情?

　　4.詩人在此詩中運用了比喻的方法，請舉一例說說其作用。

　　5.詩的最后兩句表現(xiàn)出了詩人消極的態(tài)度，對此，你如何認識?

　　答案：

　　1.愁

　　2.“昨日”那些時日棄我而去，不能挽留;現(xiàn)在的時日擾亂著我的心，使我有許多煩憂

　　3.顯示出詩人郁結之深，憂憤之烈，心緒之亂。

　　4.示例一：逸興、壯思本來很不容易說清，而詩人用“欲上青天攬明月”這一比喻很形象，很具體，使人容易理解。示例二：詩人用“抽刀斷水”比喻“舉杯銷愁”，使人更強烈地感受到了詩人理想與現(xiàn)實的矛盾不可調和，內心更加憂愁苦悶的心情。

　　5.李白的理想與現(xiàn)實的矛盾在當時的條件下是無法解決的。因此，他總是陷于“不稱意”的苦悶中。而且，只能找到“散發(fā)弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。這樣做不免有些消極，但是他這樣做也是在表示對惡勢力的不屈服，表示與現(xiàn)實社會的決絕。

　　四：

　　1、詩中用比興的手法表現(xiàn)作者綿綿無盡愁情的語句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

　　2、試描繪激起詩人酣飲高樓的豪情逸興的萬里秋空圖。

　　秋高氣爽，長空萬里無云，一群群大雁排著整齊的隊列，向南方飛去。

　　3、詩中詩人的心理變化歷程是什么？

　　愁苦煩憂—振奮—更加愁苦。

　　五

　　１．詩人在這首詩中表達的思想核心是一個字：愁。

　�。玻畬㈤_頭兩句詩翻譯成現(xiàn)代漢語

　　答： “昨日”那些時日棄我而去，不能挽留；現(xiàn)在的時日擾亂著我的心，使我有許多煩憂

　�。�.開頭兩句詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情？

　　答：顯示出詩人郁結之深，憂憤之烈，心緒之亂。

　�。�.詩人在此詩中運用了比喻的方法，請舉一例說說其作用。

　　答：示例一：逸興、壯思本來很不容易說清，而詩人用“欲上青天攬明月”這一比喻很形象，很具體，使人容易理解。示例二：詩人用“抽刀斷水”比喻“舉杯銷愁”，使人更強烈地感受到了詩人理想與現(xiàn)實的矛盾不可調和，內心更加憂愁苦悶的`心情。

　�。担�詩的最后兩句表現(xiàn)出了詩人消極的態(tài)度，對此，你如何認識？

　　答：李白的理想與現(xiàn)實的矛盾在當時的條件下是無法解決的。因此，他總是陷于“不稱意”的苦悶中。而且，只能找到“散發(fā)弄扁舟”這樣一條擺脫苦悶的出路。這樣做不免有些消極，但是他這樣做也是在表示對惡勢力的不屈服，表示與現(xiàn)實社會的決絕。

　　譯文

　　棄我而去的昨天已不可挽留；

　　擾亂我心緒的今天使我極為煩憂。

　　萬里長風吹送南歸的鴻雁，

　　面對此景，正可以登上高樓開懷暢飲。

　　你的文章就像漢代文學作品一般剛健清新。

　　而我的詩風，也像謝朓那樣清新秀麗。

　　我們都滿懷豪情逸興，飛躍的神思像要騰空而上高高的青天，去摘取那皎潔的明月。

　　好像抽出寶刀去砍流水一樣，水不但沒有被斬斷，反而流得更湍急了。

　　我舉起酒杯痛飲，本想借酒消去煩憂，結果反倒愁上加愁。

　　啊！人生在世竟然如此不稱心如意，

　　還不如明天就披散了頭發(fā)，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流（退隱江湖）罷了。

　　賞析：

　　《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，（也叫《宣州謝樓飲別校書叔云》）是唐代偉大詩人李白在宣城與李云相遇并同登謝朓樓時創(chuàng)作的一首送別詩。此詩共九十二字，并不直言離別，而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷。全詩灌注了慷慨豪邁的情懷，抒發(fā)了詩人懷才不遇的激烈憤懣，表達了對黑暗社會的強烈不滿和對光明世界的執(zhí)著追求。雖極寫煩憂苦悶，卻并不陰郁低沉。詩中蘊含了強烈的思想感情，如奔騰的江河瞬息萬變，波瀾迭起，和藝術結構的騰挪跌宕、跳躍發(fā)展完美結合，達到了豪放與自然和諧統(tǒng)一的境界。

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