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關(guān)于另類的大學校院排名
關(guān)于另類的大學校院排名
出國 201X年09月07日 06時訊 Washington Monthly最近公布2013年美國大學校院排行榜(2013 College Rankings:What Can College do for the Country?),它使用異于傳統(tǒng)的評估方式,即根據(jù)大學校院對公共利益(public good)所做的貢獻來評量它們的表現(xiàn),包括以下三大項指標:社會流動(social mobility,招收養(yǎng)成低收入學生)、研究(產(chǎn)出尖端學術(shù)與博士)、服務(wù)(鼓勵學生回饋國家)。評鑒總分是由評分比重相同的三大項得分相加而成,由0至100分。
社會流動:第一欄位顯示學生領(lǐng)取培爾獎助金(Pell Grants)的百分比,第二欄位顯示預(yù)測畢業(yè)率(根據(jù)入學時的SAT測驗分數(shù)與培爾獎助金比率)與實際畢業(yè)率的對比,第三欄位顯示實際畢業(yè)率與預(yù)測畢業(yè)率之間的差距,這是學校做為社會流動引擎的一種評估方式,是由前者減去后者所得的數(shù)字,數(shù)字愈高愈好,負分顯示低于水準的表現(xiàn)。
研究:第一欄位顯示研究經(jīng)費總額(以千元為單位),研究經(jīng)費排行標示于括弧內(nèi),第二欄位顯示學校在學士學位后繼續(xù)攻讀博士學位人數(shù)的排行(學校大小列入考慮)。
服務(wù):第一欄位顯示學校校友在和平團(Peace Corps)服務(wù)人數(shù)的排行(學校大小列入考慮),第二欄位顯示學校在學生服務(wù)于ROTC人數(shù)上的排行,第三欄位提供聯(lián)邦工讀經(jīng)費用于社區(qū)服務(wù)(相較于非社區(qū)服務(wù))比率的排行,第四欄位顯示學校在參加社區(qū)服務(wù)的學生數(shù)及社區(qū)服務(wù)總時數(shù)的綜合得分上的排行(兩者均考慮到學校大。谖鍣谖伙@示學校在支持社區(qū)服務(wù)的教職員數(shù)(教職員總數(shù)有列入考量)、包含服務(wù)在內(nèi)的學科課程數(shù)(學校大小列入考慮)以及是否提供社區(qū)服務(wù)的獎學金(學校大小列入考慮)等綜合得分上的排行。
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