關(guān)于學(xué)生口風(fēng)琴考試反饋
傍晚放學(xué)的時候,班主任老師問我們:“你們口風(fēng)琴補考的怎么樣?有沒有補考滿分的同學(xué)?”
此時,教室里是鴉雀無聲的,因為沒有一個是滿分的。班主任接著問:“那九點五分以上的呢?”這個時候,有兩只小手舉了起來。老師又問:“那九分到九點五分的呢?”此時,舉起了四、五只小手。“那八點五分到九分的呢?”班主任接著問。這個時候,舉起了五個左右的小手,其中有一位男同學(xué)說:“老師我是八點五分的!闭Z氣中帶著自豪。班主任聽了火冒三丈,說道:“考了八點五分還這么自豪?你應(yīng)該是遺憾的.對我說只考了八點五分,而不是自豪的對我說。”那個男同學(xué)只好閉上了嘴巴,一句話都不敢言了。老師又說:“八點五以下的同學(xué),你們有沒有認(rèn)真去練習(xí)了,要知道這次補考機會是我給你們?nèi)幦淼,你們不好好的珍惜,期末的美育星就沒有了!闭f罷,老師也就不說了,要我們自己去反思。
可是,我想說的是:老師,我是真的練習(xí)了,我也不想考那么差的。你知道嗎?
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