我的知己：阿方作文
友誼，那心靈的神秘的結(jié)合者，生活的美化者，社會(huì)的鞏固者，是千百年來詩(shī)人、文人贊美的對(duì)象。
有的友誼是屬于知己的。 人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之，阿方，便是我的知己。 阿方，是我對(duì)他的稱謂，也算是個(gè)綽號(hào)吧，他這個(gè)人很大度，為人很隨和，這是我所比不上的。
阿方與我都很喜好文學(xué)，和他在一起，總有說不盡的話語，道不盡的言論，與他相識(shí)似乎有種相見恨晚的感觸，初次見面就有種似曾相識(shí)的感覺，也許真是一種緣吧。愛好上的志同道合，便使我們成了彼此的知己。
他很愛看書，知道的也很多，我不時(shí)的有些問題請(qǐng)教他，他總是風(fēng)趣的一一為我解答我心中的困惑。有時(shí)他也會(huì)找些寫作上的問題與我討論。每一次的交流都會(huì)使我們的友誼更加深厚，我們彼此幫助，共同進(jìn)步。
他很喜歡文學(xué)，自詡為天才，以至于他的語文成績(jī)好，其他科目也就是一般般啦，大概是天才都有這種通病吧。老師曾經(jīng)不止一次苦口婆心的'告訴他不要偏科，但他卻似乎其他科目有種反感，上課時(shí)總是無精打采像丟了魂似的。老師也不止一次的k他，可他還是像原來一樣，把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。
我和他雖然有共同的愛好，但在所欣賞的歷史人物上，卻截然不同，我很崇拜項(xiàng)羽，而他卻更敬重劉邦，有時(shí)還會(huì)互斥起來。大約是去年冬天吧，在一節(jié)歷史課上，老師講到了楚漢之爭(zhēng)，自然談到了劉邦和項(xiàng)羽。在老師的講課過后，我便和他又扯上了劉項(xiàng)之爭(zhēng)。誰是誰非，誰對(duì)誰錯(cuò)自然只有自己知道。他干咳兩聲，便開始了美譽(yù)劉邦，批判項(xiàng)羽言論，說：“劉邦的大度與項(xiàng)羽的心胸狹隘形成鮮明的對(duì)比；劉邦雖曾敗于項(xiàng)羽幾十次，但毫不氣餒，垓下四面楚歌，不就讓那自高自傲的項(xiàng)羽潰不成軍么？本可以走，卻要留下來犧牲，這不明擺著他是個(gè)白癡么？”我一聽立刻火冒三丈，氣的吹胡子瞪眼，不甘示弱的反駁道：“項(xiàng)王是個(gè)有情有義的英雄。鴻門宴不殺他那是項(xiàng)王對(duì)他的大善；不過江東那是無言以對(duì)江東父老，是他靈魂的驅(qū)使；那劉邦小賊是個(gè)小賊，把楚軍的思鄉(xiāng)之情變作贏取勝利骯臟的籌碼；拿自己的妻子當(dāng)做逃命的擋箭牌�！标P(guān)于楚漢之爭(zhēng)這個(gè)問題，關(guān)于劉項(xiàng)這兩個(gè)人，我們幾乎天天，時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒都在爭(zhēng)論，但是也不肯讓一步。大概項(xiàng)王和高祖也想不到，數(shù)千年后，還會(huì)有我們兩個(gè)無名小輩為他們?cè)谶@喋喋不休的爭(zhēng)論吧。我和阿方進(jìn)行了許多次關(guān)于劉項(xiàng)的爭(zhēng)論，但這種爭(zhēng)論并未影響我和阿方間的友誼，反而使我們之間的友情有了更加堅(jiān)固的基石。
琴棋書畫，我和阿方占了兩樣。這書說完了，咱就來說說棋。
“這下棋呀，可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，舒筋活血；有病下棋治病，沒病下棋健身……”阿方又在那里說那下棋的好處。我不耐煩的打斷了他的話，向他挑釁道:“你是否敢于老夫苦戰(zhàn)三天三夜，來一決高下，pk pk呀？”我似乎是胸有成竹，他不慌不忙的擺好象棋，等著我去應(yīng)戰(zhàn)。我漫步走去，還在自吹自擂，夸下�？谝�?dú)⑺麄�(gè)片甲不留。人生如棋局，阿方可真是真人不露相，一個(gè)“當(dāng)頭炮”，讓我大吃一驚；又一個(gè)“閉馬溫”，讓我的嘴張成了“o”型：緊接著，一個(gè)“悶宮”，讓我大白天竟看見了流星；這樣被他三下五除二的收拾了。我像一灘爛泥似的癱在椅子上，被他那行云流水似的陣勢(shì)嚇得目瞪口呆，精神恍惚，剛才神采飛揚(yáng)，趾高氣昂的神態(tài)，早已飛到了九霄云外。只好灰溜溜的抱頭鼠竄了。
阿方，他自稱“灑家”，他的文章也如“灑”一般舒暢，但不空虛，也不乏幽默。他也很愛唱歌，嗓音的一絲沙啞透著一絲深沉嚴(yán)肅，他最愛唱《水手》，唱的很好，像鄭智化唱的，聽起來很愉快。
歲月如水，天下沒有不散的宴席。真是天妒知己呀，與他有其緣，如何心事終虛化。他轉(zhuǎn)學(xué)了，我們之間一學(xué)期的緣分盡了。
他走了
也許今后在也聽不到他的歌聲；再也不會(huì)有我和他關(guān)于劉項(xiàng)間的爭(zhēng)論；再也不會(huì)有我和他在一起高談闊論文學(xué)的歲月；再也見不到他那行云流水的棋盤。
他走了
對(duì)某些老師來說，走的只是一個(gè)幾門功課不及格的班級(jí)累贅；對(duì)某寫同學(xué)而言，走的只不過是一個(gè)隨和的朋友。而對(duì)我來說，走的那是一個(gè)知己，一個(gè)志同道合.志趣相投的弟兄。
秋是蕭瑟的，冬是凄涼的；春，是沉默的。感傷之際，不禁吟詩(shī)一首，紀(jì)念那逝去的知己歲月；
往事如煙
能留幾許在心間
月兒注定
我要和斜陽話別
歲月如水
何時(shí)能不說再見
蒼天注定
你要和我訣別
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