描寫(xiě)人物特點(diǎn)作文20篇
每個(gè)人身上都有著不同的特點(diǎn),下面是小編整理的描寫(xiě)人物特點(diǎn)作文,歡迎閱讀參考!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)作文1
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰(shuí)嗎?對(duì),她就是――李xx。
我和李xx都是數(shù)學(xué)科代表,可是李xx收作業(yè)特別認(rèn)真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒(méi)有做完,可是已到了放學(xué)時(shí)間,賀老師留我和李xx在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對(duì)李xx說(shuō):”李xx,我先走了,你收吧!啊焙玫!昂髞(lái)我才知道李xx那天收本子到6點(diǎn),還主動(dòng)教別人做題。我的臉一下子紅了起來(lái)。
還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學(xué)時(shí)才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰(shuí)呢?我們倆問(wèn)了每列的組長(zhǎng),他們都說(shuō)交齊了。我心理煩死了,李xx安慰我”黃xx,咱們?cè)谡艺野桑欢苷业降,不要灰心!拔也荒蜔┑卣f(shuō):”找什么找,肯定找不到。萬(wàn)一那個(gè)兒?jiǎn)为?dú)交給老師,沒(méi)跟我們說(shuō):或是就算那個(gè)人沒(méi)交,我們一個(gè)個(gè)問(wèn)時(shí),他說(shuō)交了呢?我們是找不到的`,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的!袄顇x生氣地說(shuō):”怎么可以這樣呢?你又不是沒(méi)看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個(gè)科代表做什么?“”好好好,我跟你一起找,行吧!拔易焐险f(shuō)幫著找,其實(shí)我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫(huà)。我看了一眼李xx,看著她垂著頭一本一本的找著,估計(jì)沒(méi)什么進(jìn)展,我一笑,想:”我說(shuō)找不到,你還不信,這下信了吧!“突然李xx眼睛一亮,走到田磊身旁,對(duì)他說(shuō)”本子交出來(lái)吧,我都看到了。“田磊一緊張,哆嗦地說(shuō):”我……我藏什……什么了?“李xx突然來(lái)了個(gè)”海底撈月“以迅雷不及眼耳之勢(shì),從田磊的書(shū)包里拿出了本子,翻開(kāi)一看,果然沒(méi)做完,她叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等李xx做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。
李xx的認(rèn)真是我遠(yuǎn)不及的,我特別佩服她。
這就是我的同學(xué)――李xx,我的好朋友!
描寫(xiě)人物特點(diǎn)作文2
我有一位同學(xué),她叫王xx。他有著,她有著苗條的身段,高挑的個(gè)子,她白皙的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,好似黑珍珠浸在水里。她有時(shí)用頭花將頭發(fā)扎在腦后,像一個(gè)小淑女,漂亮極了。
別看她長(zhǎng)得像個(gè)小淑女,文文靜靜的,但是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上可是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,從不甘示弱。每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都為班里爭(zhēng)光。上次運(yùn)動(dòng)會(huì),她不僅得了兩個(gè)第一名,還破了一個(gè)年級(jí)紀(jì)錄,一個(gè)人就爭(zhēng)得了二十多分。這次運(yùn)動(dòng)會(huì),她參加了一項(xiàng)單項(xiàng)比賽,并且都拿了第一,這與她每天很早來(lái)到學(xué)校就開(kāi)始晨練是分不開(kāi)的。
她不僅體育成績(jī)好,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。尤其是作文,每次都被老師當(dāng)作范文來(lái)講,她的文章——《傷疤》,還上過(guò)《華商報(bào)》呢!假如你不相信的話就去瀏覽我們班的'博客,那也是她展現(xiàn)文采的天地。在那上面有她發(fā)表的好多文章,她的文章點(diǎn)擊率最高。還有不少人給她發(fā)表評(píng)論。不愧是我們班的小作家!
她年年被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是她從來(lái)不驕傲,我們大家都喜歡這個(gè)體育好學(xué)習(xí)好的同學(xué)——王xx。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)作文3
哎!老師真討厭,怎么讓我和他這個(gè)“調(diào)皮鬼”做同組的同學(xué),他可是我們班上的“四大天王”之一。 ——題記
他圓圓的臉,高高的鼻梁上架著一副方框眼鏡,(他這可不是學(xué)習(xí)用功照成的,這只是一副矯正眼鏡)是個(gè)雙下巴,很厚很厚的嘴唇。一看就是壞人。
記得一年級(jí)的'時(shí)候我和他是同桌,那時(shí)我和他就結(jié)下了深仇大恨。一次我不小心踩到了他掉到地上的眼鏡繩,他像要打我那莫兇,我為了不被他打就說(shuō):“你這個(gè)多少錢(qián),我讓爸爸還給你就是了。”他說(shuō):“10塊你賠的起嘛?”回到家我把事情告訴了爸爸媽媽,他們給了我10元錢(qián)。并和我一起去了學(xué)校,把錢(qián)拿給了他的家長(zhǎng),說(shuō)了對(duì)不起,可是他的家長(zhǎng),卻理都難得理。后來(lái)我買(mǎi)了眼鏡才知道拿一根繩子,分文不值,從此我和他結(jié)下了深仇大恨。
他不但愛(ài)占小便宜,還是一個(gè)“好吃鬼”。
一次我找他借書(shū),他說(shuō):“有什么好處。”可這話被孟天龍聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“龍子云豪,你借我書(shū)我明天請(qǐng)你吃零食!饼堊釉坪酪宦(tīng)零食,就把書(shū)借給了他,當(dāng)時(shí)我快吐血了。
這就是我的同學(xué)“龍子云豪”。
描寫(xiě)人物特點(diǎn)作文4
周?chē)[是我們班的一名男生,矮矮的個(gè)子,臉上有一塊不大的疤痕,聽(tīng)說(shuō)是燒傷所致。第一次見(jiàn)到他時(shí),覺(jué)得面目可憎,和他同學(xué)久了,也看順眼了,覺(jué)得他的相貌與我們也沒(méi)有差別。
他愛(ài)闖禍,打架,所有就成了我們班的風(fēng)云人物,成了老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。有一次,他和左西亞不知為了啥雞毛蒜皮的小事鬧矛盾。他氣沖斗牛地跑到三樓的廁所用塑料瓶裝了半瓶水,正好看見(jiàn)左西亞在樓下玩,于是他拿著手里的瓶子向左西亞狠狠地砸去。左西亞沒(méi)打中,只聽(tīng)見(jiàn)”哐啷“一聲,一年級(jí)教室的玻璃碎了,一年級(jí)的同學(xué)一窩蜂地跑到辦公室向老師告狀。后來(lái),一年級(jí)的班主任找到我們班彭老師說(shuō)讓她負(fù)責(zé),周?chē)[很自然又被彭老師抓到辦公室,挨了一頓訓(xùn)斥。他可是老師辦公室的?,有時(shí)一天幾進(jìn)幾出。出來(lái)時(shí),也未見(jiàn)有多大的悔意。上課時(shí)彭老師對(duì)大家說(shuō):”今天,我們班的周?chē)[和左西亞鬧了矛盾,拿了裝著水的瓶子去砸左西亞,結(jié)果把一年級(jí)教室的.玻璃窗砸了,F(xiàn)在一年級(jí)的老師在找我的麻煩,這件事我不管,周?chē)[你自己負(fù)責(zé)把玻璃修好,男子漢要為自己的行為負(fù)責(zé)。“
想想發(fā)生了這么一件大事,周?chē)[應(yīng)該會(huì)學(xué)會(huì)克制一下自己吧,可這一件事發(fā)生后不久,他又和我們樓下一班的一個(gè)人打了起來(lái)。那個(gè)同學(xué)長(zhǎng)得比周?chē)[高,身體比他強(qiáng)壯,圍觀的同學(xué)都知道那個(gè)同學(xué)在耐著性子讓著他,但是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的周?chē)[才不管這些,撲騰過(guò)去,他竟然把那個(gè)同學(xué)的頭狠狠地按在地上,那個(gè)同學(xué)的頭皮也擦破了。沒(méi)多久,那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)找了彭老師。周?chē)[又挨了一頓責(zé)罵,不用想,他回家肯定也挨了爸爸的一頓打。唉,要是他不打架,我們彭老師的日子也會(huì)快樂(lè)多了。
我把周?chē)[的事講給姑姑聽(tīng),姑姑說(shuō):”那孩子可能是因?yàn)槟樕嫌袀蹋宰鹦奶貏e強(qiáng),生怕人家瞧不起他,內(nèi)心總是抗拒別人,所以養(yǎng)成了好斗的壞習(xí)慣。你們要多和他玩,千萬(wàn)不能嘲笑他!拔蚁耄绻沁@樣,我還真希望他成為所有同學(xué)的朋友。不過(guò)愛(ài)闖禍打架的周?chē)[有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),每次老師提出一個(gè)問(wèn)題,他要是弄懂了,會(huì)馬上舉手,眼神期待地望著老師,要是被老師點(diǎn)到了,回答完問(wèn)題還會(huì)興奮很久。有時(shí)沒(méi)被老師點(diǎn)到,就滿臉失望,過(guò)后就開(kāi)小差了。老師因此就經(jīng)常點(diǎn)他回答問(wèn)題,在老師的幫助下,他的成績(jī)還是越來(lái)越好了。
下個(gè)學(xué)期就進(jìn)入六年級(jí)了,不知道周?chē)[還會(huì)鬧出多少事來(lái)。不管怎樣,他是我們的同學(xué),如果我們都用愛(ài)心對(duì)待他,他一定是一個(gè)快樂(lè)的男孩。
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