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2017成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料
對于想要在成考中考出好成績的人來說，做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)很重要。那么關(guān)于成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料有哪些呢?下面百分網(wǎng)小編為大家整理的成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料，希望大家喜歡。
成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)資料
(一)環(huán)境與生態(tài)因子
1.環(huán)境的概念及其類型
(l)環(huán)境的概念
(2)環(huán)境的類型2.生態(tài)因子的概念與分類
(1)生態(tài)因子的概念
(2)根據(jù)生物類群分類
(3)根據(jù)生境類型分類
(4)根據(jù)研究方法分類
(5)根據(jù)交叉學(xué)科分類
(6)根據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域分類
(二)生態(tài)學(xué)的發(fā)展簡史
1.生態(tài)學(xué)的萌芽時期
2.生態(tài)學(xué)的建立時期
3生態(tài)學(xué)的鞏固時期
4.現(xiàn)代生態(tài)學(xué)時期
(三)生態(tài)學(xué)的基本視角和研究方法
1.基本視角
(1)整體觀和綜合現(xiàn)
(2)層次結(jié)構(gòu)理論
(3)新生特性原則
2.研究方法
(1)野外調(diào)查研究
(2)實驗室研究
(3)系統(tǒng)分析和模型
成考生態(tài)學(xué)相應(yīng)知識點
1、生物種間關(guān)系有哪些基本類型?
(1)偏利(2)原始合作
(3)互利共生(4)中性作用
(5)競爭(6)偏害
(7)寄生(8)捕食
2、高斯假說的中心內(nèi)容是什么?
當(dāng)兩個物種利用同一種資源和空間時產(chǎn)生的種間競爭現(xiàn)象。兩個物種越相似，它們的生態(tài)位重疊就越多，競爭就越激烈。
3、自然選擇的類型有哪些?
以選擇結(jié)果分三類：(1)穩(wěn)定選擇(2)定向選擇(3)分裂選擇
以生物學(xué)單位分四類： (1)配子選擇(2)親屬選擇(3)群體選擇(4)性選擇
4、簡述謝爾福德(Shelford)耐性定律。
生物的存在與繁殖，要依賴于綜合環(huán)境因子的存在，只要其中一項因子的量(或質(zhì))不足或過多，超過了某種生物的耐性限度，則使該物種不能生存，甚至滅絕。這一理論被稱為謝爾福德(Shelford)耐性定律。該定律認為任何接近或超過耐性下限或耐性上限的因子都是限制因子;每一種生物對任何一種生態(tài)因子都有一個能夠耐受的范圍，即生態(tài)幅;在生態(tài)幅當(dāng)中包含著一個最適區(qū)，在最適區(qū)內(nèi)，該物種具有最佳的生理和繁殖狀態(tài)。
5、簡述有效積溫法則及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的意義。
有效積溫法則的含義是生物在生長發(fā)育過程中，需從環(huán)境中攝取一定的熱量才能完成其某一階段的發(fā)育，而且生物各個發(fā)育階段所需要的總熱量是一個常數(shù)。
有效積溫法則在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著很重要的意義，全年的農(nóng)作物茬口必須根據(jù)當(dāng)?shù)氐钠骄鶞囟群兔恳蛔魑锼璧目傆行Хe溫進行安排，否則，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將是十分盲目的。在植物保護、防治病蟲害中，也要根據(jù)當(dāng)?shù)氐钠骄鶞囟纫约澳澈οx的有效總積溫進行預(yù)測預(yù)報。
成考應(yīng)考策略
(1)突然慌亂有時，考生可能因為在作答時遇到了難題，或是碰到鋼筆壞了一類的意外情況，或是冷不防從腦海里迸出“我要失敗了”等消極想法，便突然慌亂起來。這種情況發(fā)生后，可采取以下幾種方法：第一種方法是放松，一旦出現(xiàn)突然慌亂的最初征兆，你最好暫停作答，閉合雙眼，輕輕地對自己說“放松”，重復(fù)六次，并注意體驗全身松馳的感覺;你也可以全身高度繃緊十秒鐘，然后突然放松。第二種方法是深呼吸，在你突然慌亂時，你會發(fā)現(xiàn)自己的呼吸變得急促，這時你該有意調(diào)節(jié)呼吸，在吸氣時綿長、緩慢、深沉，呼氣時也應(yīng)達到同樣要求。第三個辦法是思路中斷，一旦產(chǎn)生容易引起慌亂的想法，你可以果斷對自己說“停”，同時握緊一下拳頭，這樣你能中斷原來的思路。當(dāng)你自覺情況好轉(zhuǎn)后，應(yīng)該迅速轉(zhuǎn)入正�？荚嚒�
(2)記憶堵塞雖然感到對某個概念或公式非常熟悉，但就是想不起來，這是記憶堵塞的.典型表現(xiàn)。發(fā)生記憶堵塞時，你首先要保持鎮(zhèn)靜，注意放松，調(diào)整呼吸;然后，通過情境、結(jié)構(gòu)聯(lián)想回憶與該問題有關(guān)的內(nèi)容，發(fā)掘出有用的材料和線索。另外，你還可以暫時放下當(dāng)前的題目，先做別的題，過會兒再回頭思考，說不定會從其它題目得到啟發(fā)而豁然開朗呢!
(3)身體疲勞考試時，連續(xù)數(shù)小時處于注意力高度集中、思想非�；钴S、書寫量較大的狀態(tài)下，考生很容易產(chǎn)生身體疲勞現(xiàn)象。在考試前，考生要注意保證充足的睡眠、適度的鍛煉和良好的營養(yǎng)，從而為考試儲備足夠的精力。在考試當(dāng)中，要不時給自己一些調(diào)整狀態(tài)的短暫間歇，伸展四肢和腰背，活動手腕和頭頸，搖搖手指關(guān)節(jié)，這樣，才不至于過分緊張或疲勞，使你能維持良好的機能狀態(tài)。有些考生在考試過程中感到手指非常緊張，嚴重時感到握筆和寫字非常困難，這是手部疲勞的一種表現(xiàn)。出現(xiàn)這種情況時，請你先放下筆，活動活動手腕，手臂自然下垂輕輕地搖一搖;也可以雙手交叉按壓指關(guān)節(jié)，雙手舉至面部自上而下干洗臉五至六次，你的手便會放松許多。
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