核工程與核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

　　核工程與核技術(shù)是將傳統(tǒng)意義上的核技術(shù)與新興信息技術(shù)相結(jié)合的一個專業(yè)。下面是小編為大家整理的核工程與核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有用。

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景分析

　　根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率在85%左右，重點高校就業(yè)率在95%左右。

　　這是一個目前就業(yè)率較高的一個專業(yè)，主要原因是核工業(yè)在我國正處于一個發(fā)展時期，現(xiàn)在該方面的專業(yè)人才較少，而開設(shè)此專業(yè)的高校和每年的畢業(yè)生人數(shù)不多，絕大多數(shù)畢業(yè)生生都能找到專業(yè)對口的工作。

　　我國核工業(yè)已經(jīng)從適度發(fā)展邁向積極發(fā)展，并力爭到2020年將核電在電力裝機容量的比重提高到5%，不過相比接近20%的世界平均水平我們的發(fā)展前景不可估量。因此未來的就業(yè)形勢應(yīng)該是看好的。

　　原子能的和平利用將終解決人類的能源危機;癌癥的早期診斷和放射治療離不開核技術(shù)在醫(yī)學中的應(yīng)用;輻射育種方法培育了很多農(nóng)業(yè)上的優(yōu)良品種;航空航天工業(yè)中的無損探傷、同位素電池;地質(zhì)年代的推斷、人類社會的歷史考古、文物藝術(shù)珍品的鑒定;礦產(chǎn)資源的勘探;海關(guān)檢查;環(huán)境保護;新材料開發(fā)……甚至與我們生活息息相關(guān)的食品的消毒、保鮮貯藏等等，無不與核技術(shù)有關(guān)。當然，核能技術(shù)的特殊性和可能帶來的災(zāi)難性也都引致人們的日益關(guān)注。

　　核技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些

　　由于核能源將成為中國未來能源的綠色支柱，核工程與核技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)前景良好。

　　就業(yè)單位除了傳統(tǒng)的核科技、核工程部門外，主要集中在與近代物理技術(shù)和信息技術(shù)(IT)密切相關(guān)的領(lǐng)域與部門。

　　包括在環(huán)境、醫(yī)療、衛(wèi)生、國防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)的政府部門、規(guī)劃部門和經(jīng)濟管理部門，核電工程的科研設(shè)計單位(站、廠、院、所)，核動力和核供熱以及常規(guī)火力電站，工礦企業(yè)。

　　核技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)后可從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計、制造、運行、應(yīng)用和管理的工作。

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)介紹

　　專業(yè)概述核工程與核技術(shù)專業(yè)學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術(shù)的基礎(chǔ)理論，受到核工程、核技術(shù)方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術(shù)的實驗研究、設(shè)計建造、運行管理的基本能力。

　　本專業(yè)學生主要學習工程熱物理、核工程、核技術(shù)的基礎(chǔ)理論，受到核工程、核技術(shù)方面的實踐訓練，具有從事核工程、核技術(shù)的實驗研究、設(shè)計建造、運行管理的基本能力。

　　課程設(shè)置工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術(shù)、核物理、核反應(yīng)堆、核能與熱能動力裝置、熱工設(shè)備等。

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)簡介

　　核工程與核技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)能在核技術(shù)、反應(yīng)堆、核電站、輻射防護及相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、基礎(chǔ)研究、教學、管理等的專門人才；要求畢業(yè)生具有良好的數(shù)理基礎(chǔ)和核技術(shù)、核電站工程等的專門理論，具有較深入的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)實驗技能，掌握核工程與核技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識體系，掌握相關(guān)的工程技術(shù)知識，包括工程制圖、機械電工、電子技術(shù)、計算機等；要求了解本專業(yè)各方向的理論前沿、研究動態(tài)、應(yīng)用前景以及相關(guān)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況，能夠適應(yīng)核技術(shù)、核工程、輻射防護等學科的發(fā)展。

　　課程體系：《流體機械》、《反應(yīng)堆物理》、《反應(yīng)堆結(jié)構(gòu)與材料》、《核安全基礎(chǔ)》、《反應(yīng)堆熱工水力學》、《工程分析程序設(shè)計》、《工程熱力學與傳熱學》、《核反應(yīng)堆安全分析》、《核反應(yīng)堆物理》、《汽輪機原理》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：核電站。

　　核工程與核技術(shù)

　　學年：4年授予學位：工學學士開設(shè)院校數(shù)量：10所

　　主干學科：動力工程與工程熱物理、核科學與技術(shù)

　　主要課程：工程力學、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學、流體力學、傳熱學、控制理論、測試技術(shù)、核物理、核反應(yīng)堆、核能與熱能動力裝置、熱工設(shè)備。

　　專業(yè)概況開設(shè)院校

　　教學實踐

　　包括軍訓，金工、電工、電子實習，認識實習，生產(chǎn)實習，社會實踐，課程設(shè)計，畢業(yè)設(shè)計(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

　　培養(yǎng)目標

　　本專業(yè)培養(yǎng)具備工程熱物理及核工程技術(shù)基礎(chǔ)知識，能在各相關(guān)領(lǐng)域從事核工程及核技術(shù)方面的研究、設(shè)計、制造、運行、應(yīng)用和管理的高級工程技術(shù)人才。

　　就業(yè)方向

　　1.具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力：

　　2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括工程力學、電工與電子學、機械學、工程熱物理、流體力學、核技術(shù)與核工程等基礎(chǔ)知識;

　　3.獲得核技術(shù)、核工程方面的實踐訓練，具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力;

　　4.具有較強的自學能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。

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