【精品】描寫(xiě)樹(shù)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇1
在涇川縣的楊柳彎溝,有幾排高大挺拔的白楊樹(shù),好高的白楊樹(shù)啊,如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝,帽子都會(huì)掉下來(lái),好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密的樹(shù)葉中,連鳥(niǎo)的影子都找不到。
春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠的發(fā)亮。
夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩!娜找雇,老人們愛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周圍捉迷藏。
秋天,白楊樹(shù)落葉,小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉做餃子,做小盤子,這一切,充滿了童趣。
冬天,白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球,打雪仗,當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)就是你掩體。
我愛(ài)白楊樹(shù),它雖然是一種普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇2
今天,森林里要開(kāi)音樂(lè)會(huì),喜訊傳來(lái),小動(dòng)物們不約而同地涌上街頭,森林立刻變成了歡樂(lè)的海洋。
臺(tái)下早已坐滿了觀眾,他們指手劃腳,嘰嘰喳喳的,熱鬧非凡。當(dāng)黑熊主持人用響亮的聲音宣布音樂(lè)會(huì)開(kāi)始時(shí),剛才鬧哄哄的場(chǎng)面一下子就安靜了下來(lái) 。
他們有的在打鼓,有的在拉大提琴和手風(fēng)琴,還有的在展示它美妙的歌聲,讓大家陶醉在音樂(lè)的海洋中。
第一個(gè)節(jié)目是大合奏。松鼠吹笛子;大象吹口琴;美麗的孔雀家族在彈揚(yáng)琴、古箏和琵琶;大猩猩們?cè)诶筇崆俸褪诛L(fēng)琴;袋鼠在拉二胡;小猴子在敲鑼打鼓。雖然他們演奏的樂(lè)器不同,但是個(gè)個(gè)都很投入,仿佛舞臺(tái)就是他們展示絕活的世界。
第二個(gè)節(jié)目時(shí)黃鸝、百靈鳥(niǎo)和金絲雀一起合奏的《春天》。她們的歌聲好像真的把大伙帶進(jìn)了春天。
第三個(gè)節(jié)目是大合唱。他們的歌聲像雷鳴般,十分響亮。
最后,《我們走在大路上》這首歌曲放了起來(lái),大家三個(gè)一群,五個(gè)一伙,依依不舍地離開(kāi)了森林
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇3
“知了知了知了……”午后的兩點(diǎn)是知了叫聲最響的時(shí)候,也是一天中最熱的時(shí)候。
下午,爸爸和我在外婆家的一片綠樹(shù)林中抓起了知了,我天生害怕蟲(chóng)子,只好看爸爸抓,爸爸先環(huán)顧四周,突然發(fā)現(xiàn)一只停在葉片上的知了,他慢慢地伸出雙手,趁它一不注意,向上一攏,一只知了被活住了。爸爸又盯著一棵樹(shù)上下打量著,看見(jiàn)有一只知了在樹(shù)杈之間,爸爸敏捷地一伸手,用一個(gè)拳頭就把它拿下了,好厲害呀!
因?yàn)榘职种牢液芎ε孪x(chóng)子,想讓我不要怕,所以要把它放在我的衣服上,瞧著那只翅膀透明,身體成褐色,中間帶著一丁點(diǎn)藍(lán)色的知了,那顏色真恐怖啊,我見(jiàn)了轉(zhuǎn)身就逃。過(guò)了好久才敢走出來(lái),爸爸把知了的翅膀摘掉,讓它逃不掉,輕輕地放地上,用手抓,它就“知知”得叫幾聲,逃起來(lái)像只玩具青蛙一樣,一跳一跳的,我越看越害怕,一只身體褐色帶著一丁點(diǎn)藍(lán)色的知了,手貼著它的肚子,我嚇都嚇?biāo)懒,又一次逃跑了?/p>
在外婆家是我算膽小的,可弟弟比我還要膽小,他走到姑父(就是我爸爸)身邊,看見(jiàn)這“怪物”,就充滿了好奇心,他想抓知了,可是近看又覺(jué)得好可怕,就萎萎縮縮地退了回來(lái),第二次想抓,碰了一下知了,“知”的一聲又把弟弟嚇了回來(lái)了,旁人看了都哈哈大笑。
只要去發(fā)現(xiàn),不光知了能帶給我們這么多的快樂(lè),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也能帶給我們這么多的快樂(lè)!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇4
巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng),峭壁上的野百合教我們執(zhí)著,山頂上的樹(shù)教我們搏擊風(fēng)雨,嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪,但是我要講的并不是這些堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、笑迎冰雪的花草,而是不屈不撓的柳樹(shù)。
現(xiàn)在正是春天,那一棵棵大柳樹(shù)挺立在市政府廣場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳樹(shù)就像是許多綠棉花聚在一起,又像是一個(gè)個(gè)巨大的絨球,還像個(gè)理著“爆炸頭“的巨人,筆直地站著,守護(hù)著市政府廣場(chǎng)。這讓我想起了賀知章的《詠柳》—“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,是啊!柳樹(shù)高高的樹(shù)干,就像她亭亭玉立的風(fēng)姿,下垂的柳條,就像她裙擺上的絲帶。作者把柳樹(shù)比作美麗的少女,一點(diǎn)都不為過(guò)。還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子又細(xì)又尖,認(rèn)真看,旁邊還有細(xì)細(xì)的齒輪呢,真像是能工巧匠精心打造出的翡翠,美麗極了!
這意志堅(jiān)強(qiáng)的柳樹(shù),使我想起了百折不撓的探險(xiǎn)家們,他們?yōu)榱俗鎳?guó)知道更多的知識(shí)和奧秘,不顧自身安危,到荒無(wú)人煙的地方,揭開(kāi)一個(gè)個(gè)鮮為人知的秘密,有時(shí)甚至丟了自己的性命,多么勇敢的探險(xiǎn)家呀,你們那百折不撓、奮不顧身的精神,都值得我們后輩人學(xué)習(xí)的。
與這堅(jiān)強(qiáng)相反的是那些軟弱、被嬌慣壞的孩子們,他們就像“溫室里的花朵”,整天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,如果遇到什么困難、挫折,就只會(huì)哭鼻子,不會(huì)自己獨(dú)立勇敢去面對(duì),只會(huì)依賴父母。在這里,我要對(duì)天下的所有父母親呼吁:請(qǐng)放開(kāi)您們溺愛(ài)的手,讓您們的孩子學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的勇氣,不要對(duì)你們的孩子“眾星捧月,前呼后擁”,讓孩子們自己展翅飛翔吧!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇5
從我家向遠(yuǎn)處眺望,有一片小樹(shù)林,其中有幾棵樹(shù)形態(tài)各異,會(huì)讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
先說(shuō)最靠右的那棵吧,它的形狀就像一只猴子的臉。鼻子、嘴、耳朵等五官清晰可見(jiàn),就連一根根的毛發(fā)也仿佛能看得清清楚楚。再依次向左看,第二棵樹(shù)就像“萬(wàn)”字的輪廓。草字頭明顯,中間枝繁葉茂,最下面的枝杈稀疏,正好與“萬(wàn)”字中間擠兩頭松的字形匹配。以“萬(wàn)”再向左的一棵樹(shù)則像是一根剝了一半的玉米。玉米粒閃閃發(fā)光,玉米皮嫩綠誘人,使看見(jiàn)的人迫不及待地想咬上一口。再往左,滿身是刺的刺猬跳出來(lái)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的尖刺,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,刺猬所有的特征都被顯現(xiàn)出來(lái)。最后一棵樹(shù)就像一只躲在樹(shù)叢后面的梅花鹿。它注視著正前方,斜著身子,靠著樹(shù)叢,活像一只真正的鹿。就在我欣賞這些美景時(shí),我又有了新發(fā)現(xiàn):我看到一排樹(shù)竟然組成了世界上最大的單體巖石——澳大利亞的艾爾斯巖石的樣子。大自然真是太奇妙了。
通過(guò)這次觀察,我發(fā)現(xiàn)自然界中蘊(yùn)含著各種各樣的美麗,等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。今后一定要更仔細(xì)地觀察,發(fā)現(xiàn)自然界的美景。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇6
春天的到來(lái)喚醒了大地,萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇,當(dāng)春天離去時(shí),把萬(wàn)物交給夏天來(lái)哺育,夏天是那么的嚴(yán)肅,火爆,但是它對(duì)萬(wàn)物的哺育是那么的盡責(zé),它使萬(wàn)物更加的繁榮,更加的茂盛。
藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,白云下面是翠綠的山。山上的松柏樹(shù)郁郁蔥蔥的,好象一排排哨兵一樣,保衛(wèi)著森林和它里面的小動(dòng)物們。山腳下有一條清澈的小河像一條湛藍(lán)色的藍(lán)緞子一樣,靜靜地躺在大地母親的懷抱。幾條小魚(yú)在河里快活地游著。它們有時(shí)停下來(lái),有時(shí)在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著好象發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。河兩岸開(kāi)滿了各色小花:有白的,紅的,黃的,紫的,五彩斑斕,非常美麗。
河岸兩邊是綠油油的草地,山羊正在吃著肥美的青草。蝸牛和兔子則在玩捉迷藏游戲。小白兔很機(jī)靈,轉(zhuǎn)眼就藏的無(wú)影無(wú)蹤了,而蝸牛還在慢慢悠悠的爬行,根本就沒(méi)看到兔子早藏起來(lái)了。撲鼻的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在忙著采花粉,釀花蜜。而蝴蝶則一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到東,快樂(lè)的象神仙一樣。
這就是夏天的年樹(shù)林,美麗而熱鬧,像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇7
去年冬天,我從我奶奶家,沿途看到松樹(shù)郁郁蒼蒼,生氣勃勃,傲然屹立。不畏寒冷。
雖然我是坐在車子上,一棵棵松樹(shù)一晃而過(guò),但它們那種不畏風(fēng)霜的姿態(tài),卻使人油然而生,久久不忘。
對(duì)松樹(shù)懷有敬畏之心不自今日始。自古以來(lái),多少詩(shī)人就歌頌過(guò)它,贊美過(guò)它,把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好,不管是在貧瘠的土地上也好,只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的,還是隨意丟落的,也不管是風(fēng)吹來(lái)的,還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的,總之,只要有一粒種子,它就不擇地勢(shì),不畏嚴(yán)寒酷熱,隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉?耧L(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒(méi)它,嚴(yán)寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣!松樹(shù)要求于人的可謂少矣!這是我每看到松樹(shù)油然而生敬意的原因之一。
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看,松樹(shù)是用途極廣的木材,并且是很好的造紙?jiān)希核蓸?shù)的葉子可以提制揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油,是很重要的工業(yè)原料;松樹(shù)的根和枝又是很好的燃料。
更不用說(shuō)在夏天,它用自己的枝葉擋住炎炎烈日,叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進(jìn)的路?傊痪湓,為了人類,它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少,給予人的甚多,這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
魯迅先生說(shuō)的“我吃的`是草,擠出來(lái)的是奶,血”,也正是松樹(shù)風(fēng)格的寫(xiě)照。自然,松樹(shù)的風(fēng)格中還包含著樂(lè)觀主義的精神。你看它無(wú)論在嚴(yán)寒霜雪中和盛夏烈日中,總是精神奕奕,從來(lái)都不知道什么叫做憂郁和畏懼。
我常想:楊柳婀娜多姿,可謂嫵媚極了,桃李絢爛多彩,可謂鮮艷極了,但它們只是給人一種外表好看的印象,不能給人以力量。松樹(shù)卻不同,它可能不如楊柳與桃李那么好看,但它卻給人以啟發(fā),以深思和勇氣,尤其是想到它那種崇高的風(fēng)格的時(shí)候,不由人不油然而生的敬意。
我贊美松樹(shù),更贊美如松樹(shù)長(zhǎng)青的人生。我希望每個(gè)人都能像松樹(shù)一樣具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和崇高的理想。樹(shù),之所以能夠歷經(jīng)滄桑而巍然挺立,之所以能夠長(zhǎng)青而不衰,之所以受到人們千世的贊頌,是因?yàn)樗麑?duì)生命的態(tài)度不是褻瀆,他不會(huì)為換取剎那的快感而舍棄名節(jié)。更不會(huì)為求取名成利就而拋開(kāi)一切尊嚴(yán)。他,永遠(yuǎn)是自負(fù)的,高傲的挺立著,猶如頂天立地的巨人一般挺立著。
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇8
“哇!好美。 痹趯W(xué)校的教室里,我正趴在窗戶上看著外面操場(chǎng)上飄落的樹(shù)葉,不禁失聲贊嘆到!
忽然,我發(fā)現(xiàn)了一棵高大的銀杏樹(shù)。只見(jiàn)那棵樹(shù)一半黃一半綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像黃中透綠,綠中透黃,十分美麗。忽然,一陣微風(fēng)吹來(lái),又吹落了幾片樹(shù)葉,我禁不住誘惑,“飛”的跑向操場(chǎng),撿起一片銀杏樹(shù)葉,細(xì)細(xì)地端詳著:這片葉子全身翠綠,連葉柄也是綠的,像一把小的綠扇子,讓我有些認(rèn)為秋姑娘給它穿錯(cuò)了“衣服”。正想著,又一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉已把地鋪滿。銀杏樹(shù)葉也好像高興地從樹(shù)上“乘風(fēng)”下來(lái),那翩翩起舞的姿態(tài),真是美極了。
這時(shí),我又看到了一片正飄落下來(lái)的梧桐葉,只見(jiàn)它全身金黃金黃的,邊緣還有一些綠色,既像一把金黃的扇子,又像一個(gè)大大的手掌。此時(shí)此刻,它好像也在歡呼秋天的到來(lái),搖動(dòng)著自己為秋天鼓掌。我把它撿了起來(lái),夾進(jìn)了作文書(shū)里,作為秋天送我的書(shū)簽,讓我在秋天留下美好的回憶。
我又繼續(xù)向前找著秋天的“使者”——樹(shù)葉,“!”在仔細(xì)地尋找中,我終于發(fā)現(xiàn)了一片樹(shù)葉,興奮地叫出了聲,是一片柿子樹(shù)葉,摸著十分光滑。上面有黃色、綠色、黑色的條紋,顯得十分與眾不同,在光滑的“皮膚”上有兩個(gè)被蟲(chóng)子咬過(guò)的小洞,顯得黑黑的。它摸著不僅光滑,還十分的柔軟。
忽然上課鈴響了,我要回教室了,但是我還是戀戀不舍地回頭望了一眼,在這回頭的一剎那,我頓時(shí)驚呆了,只見(jiàn)整個(gè)一片大地已被秋天的樹(shù)葉鋪得金黃金
黃的,散發(fā)出了一絲金色的光,它們給大地鋪上了這個(gè)秋天最為獨(dú)特的地毯,給大地化上了最后的濃妝。旁邊,隱約地傳來(lái)了小孩子踩在樹(shù)葉上清脆的“吱吱”聲,同時(shí)也傳來(lái)了孩子的一串串清脆的笑聲。
我的心被秋天震撼了,我愛(ài)這迷人的秋天!愛(ài)這裝點(diǎn)著秋天的樹(shù)葉!
描寫(xiě)樹(shù)作文 篇9
走上我家的陽(yáng)臺(tái),在我們面前出現(xiàn)了一棵柚子樹(shù),它是那么高大,那么美麗。
它站在那已經(jīng)有一年左右了,從春天一直到秋天,從嫩葉到黃葉。每當(dāng)我走過(guò)那里,都會(huì)想象它的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)拂過(guò),一片片樹(shù)葉落下。當(dāng)太陽(yáng)刺眼時(shí),光會(huì)把它照得光亮。
就這樣,我一直站在我家陽(yáng)臺(tái),看著它長(zhǎng)大。突然,我想到:“如果下暴雨,該怎么辦?”大概是我想多了。
一天暴雨,我在房子里看著它被雨淋著,我很傷心。媽媽在一旁說(shuō),他是在喝水呢。我突然想到,樹(shù)確實(shí)是要喝水的,就不傷心了。
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