描寫校園的樹作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的描寫校園的樹作文，歡迎大家分享。
描寫校園的樹作文1
校園一景之法國梧桐樹 一進(jìn)校園，便看見了我們教學(xué)樓前的法國梧桐樹，它們像一個(gè)個(gè)威武挺拔的士兵，看護(hù)著我們美麗可愛的校園。 那梧桐樹有粗有細(xì)，最寬的要有兩個(gè)同學(xué)才抱得住呢！當(dāng)然，我們沒抱過，因?yàn)樯厦嬗形浵仯?/p>
好大的梧桐樹呀！樹葉像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，為我們形成了一把綠色的大傘。 春天，細(xì)雨綿綿，梧桐樹雖然只發(fā)了一點(diǎn)芽，但很茂密。它為我們遮擋了雨，但從不要任何報(bào)酬。雨后的梧桐樹更加燦爛。葉子上的水珠酷似一顆顆珍珠，在太陽光的照耀下閃著晶瑩的光。 夏天，烈日炎炎，梧桐樹的身子穿上了迷彩服，搖來搖去，也為我們遮擋了陽光。那把綠色的“傘”，又像一汪碧綠的湖水，將校園襯托得更加美麗。 秋天，梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃，最終，一只只美麗的“枯葉蝶”出現(xiàn)在樹杈當(dāng)中。秋風(fēng)一掃，蝴蝶隨風(fēng)飄舞，最后落在地上，無力再飛起。我們用手檢起了它，將它送到了一個(gè)安全的家。
冬天，雨過之后，接著是雪，冰冷的天氣給梧桐樹結(jié)了一條條冰凌，就像掛在樹上的白紗，晶瑩剔透。落在樹梢上的雪，被風(fēng)一吹，猶如銀片滿天飛舞，漂亮極了。 學(xué)校的梧桐樹，增添了學(xué)校艷麗的色彩。
描寫校園的樹作文2
走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓映入眼簾;再往右邊走，是升旗臺(tái)，我們的國旗——五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng);然后向前走，是一條鮮紅的塑膠跑道，站在跑道上仿佛可以看見同學(xué)們奔跑的身影;跑道旁邊是一排玉蘭樹校園里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉蘭樹。
這棵玉蘭樹高大挺拔它就像是一位忠誠衛(wèi)士日夜守衛(wèi)著美麗的校園。
聽門房伯伯說這棵玉蘭樹從學(xué)校創(chuàng)辦之際就種在那里了它伴隨母校走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬你看它高大的身體上是什么?是同學(xué)們的笑臉你看它的樹葉上是什么?是同學(xué)們的寄語——“我愛我的母校!”“陳老師，您辛苦了!”“林老師，謝謝您!”……你看它的臉上是什么在緩緩地流淌?是十幾年來歲月的滄桑。
這棵玉蘭樹是友善的它時(shí)刻張開龐大的雙臂，讓同學(xué)們?cè)谒谋幼o(hù)下乘涼、休息，做自己喜歡做的事情。
火熱的太陽炙烤著大地，同學(xué)們汗流浹背，連忙跑到樹蔭下乘涼坐在玉蘭樹下讓樹陰遮住陽光很是涼快;坐在玉蘭樹下，看著它那充滿生命綠色的樹葉，可以緩解眼睛的疲勞;坐在玉蘭樹下還可以聞到玉蘭花的花香，讓人心曠神怡這真是一舉多得啊!
校園的玉蘭樹美麗而無私，我愛校園的玉蘭樹。
描寫校園的樹作文3
我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，在校園里，有比霞還紅的桃花；有比雪還白的玉蘭；還有比蜜還香的桂花。不過，在我看來，桃花紅得俗氣，玉蘭白得不夠喜慶，桂花則只有芬芳，沒有姿態(tài)。
我并不十分喜歡那些花兒，倒是喜愛操場(chǎng)邊幾株柔美的柳樹。雖然柳樹的一身，無花無果，我依然認(rèn)為，挺拔的垂柳才是校園最美的風(fēng)景。
春回大地，萬物復(fù)蘇，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，遠(yuǎn)看，柳樹剛剛發(fā)芽，還沒長葉，像縷縷炊煙，正所謂“柳如煙”。才一個(gè)多星期，枝上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已長成了嫩綠色的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，眼前盡是大片的綠色。
轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨，柳樹的葉子已經(jīng)長大了，也更綠了。柳枝一根根垂下，不就是一把綠色的遮陽傘嗎？人在“傘”下，陽光從柳葉間透射下來，既明亮，又涼爽。
柳葉有些枯黃，秋天的腳步已經(jīng)邁開。這意味著，柳葉即將脫落，柳樹又要沉睡一個(gè)嚴(yán)冬。樹葉從它的末端開始變黃，然后整片整片枯黃的葉子從樹上紛飛下來，為大地鋪上一層金色的地毯。
冬天到了，柳樹又換上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映著柳樹修長的身影，顯得有些孤寂。不過，我知道，到了明年，柳樹還會(huì)發(fā)芽、長葉，再經(jīng)歷一個(gè)輝煌的過程。
四季輪回，幾株柳樹，在我眼里，就是一道別致的風(fēng)景。
描寫校園的樹作文4
秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。
六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。
我原以為，六年是一個(gè)多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。
時(shí)光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……
我們的相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!
六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。
如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......
僅此，致最初的我們。
描寫校園的樹作文5
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡�，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。
榕樹長的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的`營養(yǎng)。榕樹的葉子真綠��！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動(dòng)。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹開花時(shí)，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì)跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們?cè)跇湎鲁藳�。這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。
描寫校園的樹作文6
我們學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)北邊生長著一棵高大的黃桷樹。它的樹干很粗壯，要好幾個(gè)同學(xué)才能把它圍起來。
聽老師說校園里的這棵黃桷樹是在春天種下的，以后在每年的春天就會(huì)掉老葉長新葉子的，我非常好奇。今年春天，我終于發(fā)現(xiàn)樹上的老葉子“嗽嗽嗽”地往下掉，地上鋪滿了老葉子，操場(chǎng)上真像鋪上了一層厚厚的地毯。沒過幾天，黃桷樹上的新葉就如雨后春筍般抽出來了。那新葉的葉尖是嫩紅的，沒過兩天，葉子慢慢地舒展開了，變成了嫩綠色，在陽光的照耀下，那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。用手摸摸新葉，就如綢緞一般光滑，真舒服！這真是一棵生機(jī)勃勃的樹�。〉搅讼奶�，葉子就變成深綠的了。
秋天漸漸來到了我們的身邊，黃桷樹上結(jié)滿了不計(jì)其數(shù)的果子。果子起初是青色的，到了冬天漸漸變成了黃色。寒冷的冬風(fēng)一吹，果子掉滿了一地，那果子黃黃的，有豌豆般大小，鳥兒最喜歡吃黃角樹的果子，鳥兒飛到哪里，黃桷樹就在哪里生根發(fā)芽。
此時(shí)，我仿佛看到了在祖國的大地上到處都生長著高大茂盛的黃桷樹。校園里的那棵黃桷樹就像一個(gè)巨大的士兵守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們學(xué)校，成長，我愛校園里的那棵黃桷樹！
描寫校園的樹作文7
在我們學(xué)校的后花園，有一棵大的黃桷樹，它像一個(gè)威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。它的右邊是我們的大花園，左邊是我們的學(xué)校的后門，它的后面是一堵圍墻。
這棵黃桷樹的年紀(jì)應(yīng)該是和學(xué)校同歲，學(xué)校建好時(shí)有了它，它陪著同學(xué)們一同成長，共同經(jīng)歷風(fēng)雨。它是我們學(xué)校最忠誠的守衛(wèi)者。從我一年級(jí)進(jìn)校的時(shí)候就天天看著它，一晃四年過去了，它在我眼中還是老樣子，沒有什么變化。
黃桷樹的主干又粗又直，又高又大，從下往上看，密密層層的枝葉遮云蔽日，偶有幾縷陽光從葉縫中穿過，射在地上，像無數(shù)的星星眨著眼睛，美極了。
春天來了，黃桷樹的枝干長滿了淡黃色的小葉苞，我們還以為那是黃桷樹的果實(shí)呢！摘它下來，一瓣一瓣的剝開，就能看見它嫩綠的小葉子。它的皮還能吃呢，放進(jìn)嘴里一咬，酸溜溜的。等到小葉苞長大，它的皮就會(huì)掉下來，滿地都是，這個(gè)時(shí)候，黃桷樹就像穿上了新衣裳全身上下煥然一新，教師嫩綠的顏色。
到了夏天，嫩綠的葉子漸漸長大變成了墨綠色，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，勃勃生機(jī)。夏天是黃桷樹最茂盛的時(shí)候，它為我們遮擋了烈日，樹蔭下就是我們的游樂場(chǎng)所。我們?cè)跇涫a下乘涼、跳繩、踢毽子……這里充滿了我們的歡笑。
秋天到了，墨綠色的葉子慢慢變成了金黃色。秋風(fēng)吹過，金色的葉子隨風(fēng)而落，就像一群金色的蝴蝶，翩翩起舞�！包S蝴蝶”落在地上給大地鋪上了厚厚的地毯，迎接冬天的到來。我們學(xué)校的黃桷樹陪伴我走過了四年小學(xué)生活，無論春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，它都默默的守衛(wèi)著我們的校園，我熱愛我們學(xué)校的黃桷樹。
描寫校園的樹作文8
我們校園里有幾排冬青樹，它們一年四季都是那么有精神。
冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，它的形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽面綠得發(fā)亮，仿佛有誰在墨綠的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面顏色淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的感覺。
最值得一提的，也是人們平時(shí)最不注意的，那就是冬青樹的花，它只不過像綠豆那么大。雖然它與米蘭差不多大小，但它沒有米蘭那樣濃郁的香味，就是你湊近花朵，也只不過能夠聞到一絲似有似無的、淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫紅色，它們是那么純潔，那么嬌美，稍稍帶點(diǎn)黃色的花蕊，在白色花瓣的襯托下，顯得那樣和諧。而且這些花兒都隱藏在樹叢中，從不與其他各種各樣、色彩斑斕的花朵爭妍斗美，好像十分謙遜而又羞澀。它們的花期很短，在每年春夏之際開放。當(dāng)你剛穿上單衣時(shí)，一夜之間花就全部凋謝了。第二天早晨，你醒來時(shí)，它們已無影無蹤。聽說，冬青樹還能結(jié)出紅色球狀的果實(shí)，可因?yàn)樗鼈兊幕ㄊ谴菩郛愔甑�，所以見到的人并不多�?/p>
冬青樹的樹干其貌不揚(yáng)，它的新枝是灰綠色的，老的樹干則是深褐色的，而且樹干上滿是疙瘩，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子。雖說生物學(xué)家把冬青樹劃為喬木，可我們常見的冬青樹不過一米來高，它們一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹雖不能與婀娜多姿的楊柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐相比，但它們有著旺盛的生命力，能四季常青。它們的幼枝只要一鉆進(jìn)泥土，無論嚴(yán)寒酷暑，者膾茁壯成長，常青不衰。
所以，我愛四季常綠的冬青樹。你看，我們校園里的幾排冬青樹多精神啊!
描寫校園的樹作文9
我所就讀的云南省開遠(yuǎn)市東城小學(xué)可漂亮了！
每當(dāng)我走進(jìn)校門，抬頭一看，最喜歡的還是那八棵挺立在科技樓前的檳榔樹，就像八位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。當(dāng)我走近它們，輕輕地?fù)崦鴺錀U時(shí)，它們仿佛在對(duì)我說：“早上好，小朋友歡迎您來到學(xué)校�！�
檳榔樹的樹桿上有一圈又圈的臺(tái)紋，就好像圓形樓梯，一臺(tái)一臺(tái)的，一直到樹頂。樹桿上有的地方還會(huì)結(jié)很多小果果，一串一串的倒吊在樹桿上，猶如一串串葡萄。生的時(shí)候是灰白色的，漸漸的又變成綠色、深綠色，熟了的時(shí)候就成了褐紅色的，亮晶晶的好看極了！
它還有一個(gè)特別的功能呢！葉子像一把把大扇子，夏天，同學(xué)們玩累了，就可以坐在檳榔樹下乘涼。有時(shí)，看著那一張張飄飛的落葉，同學(xué)們還會(huì)撿地上的樹葉當(dāng)做扇子扇扇風(fēng)，那可就涼快多了！
下課，我有時(shí)會(huì)去檳榔樹那兒玩，幾個(gè)同學(xué)坐在樹下說說話，討論些問題。我想，大樹也很想和我們交談吧！它好像在說：“你們有什么快樂的事告訴我，讓我也為你們高興高興；同樣，你們有什么不開心的事也告訴我，我也可以鼓勵(lì)你們，或者幫你們分擔(dān)點(diǎn)兒憂愁�！�
每天放學(xué)回家時(shí)，我都去看看這些樹，我輕輕撫摸著它的樹桿對(duì)它們說：“再見了！好朋友，明天我還會(huì)來看你的�！彼埠孟裨谡f：“再見了！也祝你的學(xué)習(xí)成績能像我身上的臺(tái)紋一樣，天天向上、步步登高�！闭f完以后，我們?cè)谕盹L(fēng)中告別，我依依不舍的走了。
這些檳榔樹就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著我們，保護(hù)著我們美麗的校園。我和這些樹就像好朋友似的，每當(dāng)我一看見它們時(shí)，心里總是很快樂。
我愛檳榔樹，愛它挺撥、筆直、高大的品格形象，更愛它任憑風(fēng)吹雨打不彎腰的堅(jiān)強(qiáng)性格！
描寫校園的樹作文10
在我們校園的樹上，有一張張美麗的面孔，它們就是剛剛“搬”來的“新同學(xué)”——樹畫。
剛進(jìn)校門，映入眼簾的是一棵棵木瓜樹，木瓜樹上那遒勁有力的枝干上，有幾只小巧的七星瓢蟲，火紅火紅的外殼上，有七個(gè)雪白的斑點(diǎn)，一雙如同黑寶石般的眼睛，頭頂上有一對(duì)觸角，懶洋洋地趴在樹上，啃著樹上的蟲子。
往東走，有一棵白玉蘭樹，樹上有一只海貍鼠，米白色的肚皮，眼睛圓溜溜的，笑嘻嘻地對(duì)我們說:“小朋友，你們要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩呀！”它那可愛又真誠的模樣打動(dòng)了我，讓我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真。
再往里走，有一棵松樹，上面有一只可愛的大熊貓，它的身上黑白相間，眼睛是寶藍(lán)色的。粉嫩的腳掌，啃著一根翠綠的竹子，好奇地望著我們。小松鼠在吃松果，雙手捧著松果放在胸前，好像在請(qǐng)我們吃。
往北走，看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上，有幾只小猴子，它們一個(gè)接一個(gè)的往下墜，形成了一個(gè)樣子，它們?cè)诟墒裁矗课蚁�，哦，剛看到下面的小溪時(shí)，我想到了，這是猴子撈月。往前走，那棵樹上有一片草地，上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞，別一面，一只小兔子開心地望著幾根胡蘿卜。再往前走，在一棵樹上畫著毛毛蟲，每當(dāng)學(xué)習(xí)好時(shí)，我走過那兒，毛毛蟲便笑著說：“繼續(xù)加油，你最棒。”但我對(duì)學(xué)習(xí)不重視時(shí)，毛毛蟲便會(huì)對(duì)我說：“不能分心哦！”
這只是一幅幅樹畫？不，那是老師愛我們的心!
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